實用的計劃方案模板匯總八篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的計劃方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計劃方案 篇1
1. 規(guī)范需要(專家需要)：網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達，很多大二學(xué)生因為退出了學(xué)校社聯(lián)社團組織，空閑時間增加，因而在網(wǎng)絡(luò)上尋求精神的支持。然而，網(wǎng)絡(luò)卻給他們帶來了一系列危害：
�、偕硇慕】凳軗p;
�、跓o心上學(xué)，學(xué)習成績下降;
�、鄣赖乱庾R弱化，嚴重者會走向犯罪道路;
�、苋穗H關(guān)系的正常發(fā)展受影響;
�、萑松^、價值觀扭曲。
2. 比較需要：很多大二學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個重要原因是感到孤獨寂寞，同時可能受到戀愛
問題的困擾，因此選擇網(wǎng)絡(luò)來逃避現(xiàn)實。
3. 表達需要：
①很多大二學(xué)生有感情問題，會感到孤獨寂寞，選擇通過網(wǎng)絡(luò)來尋求精神支持;
�、趤碜约胰撕屠蠋煹膲毫ψ尨蠖䦟W(xué)生感到無所適從，從而沉迷網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄和麻痹自己;感覺需要：大二學(xué)生對自己未來沒有較好的目標和定位，對大學(xué)生活感到迷茫無助;此外，由于缺乏正確的引導(dǎo)，同輩群體之間的相處交流有時會有相互誤導(dǎo)的作用。
二、理論基礎(chǔ)
1. 弗洛伊德的人格發(fā)展理論
這個小組的對象是華農(nóng)大二沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。由于這些大二學(xué)生正處在佛羅伊德所說的從青少年發(fā)展成為成人的一個重要轉(zhuǎn)折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會要求和社會沖突時，要經(jīng)歷各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會感到困擾和混亂，這是青少年期個體都不可避免的一個轉(zhuǎn)折點，這個時期，要幫助青少年重新審視及發(fā)現(xiàn)自身價值，增強他們對生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的能力。
2. 埃里克森的心理社會發(fā)展理論
青少年期的主要任務(wù)是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會的不滿等社會問題上，即青少年自我同一性確認失敗的話，容易出現(xiàn)逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認同難以達成，長時期的角色混亂就會使青少年較難應(yīng)付社會的挑戰(zhàn)。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會和職業(yè)的自我認同;
當他們有問題時傾向與同伴商議，而不是向家長請教。于是我們通過設(shè)立這一小組，加強同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評價，重新樹立自我認知。
3. 班杜拉的社會學(xué)習理論
在小組的溝通技巧訓(xùn)練中，會較多運用到班杜拉的社會學(xué)習理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一個豐富的行為總匯。組內(nèi)成員可以結(jié)合自己的風格，從如此豐富的表現(xiàn)和互動中尋找榜樣，進行觀察、模仿和學(xué)習，增加個人適應(yīng)性行為，減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴，學(xué)習到與人交際技巧。
4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論
正面增強--即特定行為后，滿足此人的需求。例如:做了一件事情后，即給獲學(xué)校頒發(fā)嘉許狀。
在小組內(nèi)，工作員會較多使用正面增強和角色扮演的方法。正面增強方面，如組員能適當使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當眾給予愛的鼓勵。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學(xué)習表達情緒的方法，從而起到模仿作用。
三.目標：
通過小組工作的方法，改變當前部分沉迷網(wǎng)絡(luò)的華農(nóng)大二學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，增強其辨別網(wǎng)絡(luò)虛擬和現(xiàn)實界限的能力，對自身價值進行合理定位，明確自己的責任，重回正常的大學(xué)校園生活，并提高其在現(xiàn)實中與人溝通的能力。 明確的目的：
①在一個學(xué)期的時間內(nèi)，讓小組里的成員們深刻認識網(wǎng)絡(luò)的利弊。引導(dǎo)他們學(xué)會思考現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別，在活動的分享中，加強對沉迷網(wǎng)絡(luò)利弊的認知，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學(xué)習的'熱情。
②讓小組成員走出網(wǎng)絡(luò)的小圈子，更多地關(guān)注自身的優(yōu)勢和能力，發(fā)掘他人長處，找到自己的合適定位，在相互學(xué)習和模仿中，找回自己在現(xiàn)實生活中的自信心和關(guān)注點，從成員間的認同中，并通過同輩群體的贊同認可找到改變自己認知與行為的巨大推動力量。
四.小組成員：
對象：沉迷網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習和日常生活上出現(xiàn)偏差行為的華農(nóng)應(yīng)屆大二學(xué)生
資格：華農(nóng)大內(nèi)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大二學(xué)生(問題具有同質(zhì)性)，小組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認為為有必要進行小組治療的對象。
五.小組的特征：
1.性質(zhì)：治療小組
2.節(jié)數(shù)：5節(jié)
3.日期：20xx年10月15日至12月10日 4.時間：根據(jù)組員的空閑時間安排
5.地點：小組工作活動室(地點可能因活動性質(zhì)而有所更改) 6.人數(shù)：8名華農(nóng)大二學(xué)生
六.招募計劃：
1、招募時間：20xx年9月15日至10月5日
2.招募方法：
�、僭谌A農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)張貼海報;
�、诘綄W(xué)院跟老師了解情況，并致電合適對象;
�、墼谌A農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)擺攤位供學(xué)生咨詢，特別是大二學(xué)生;
�、芾镁W(wǎng)絡(luò)宣傳途徑(Q群、微博、博客)
�、莸叫�(nèi)心理咨詢組織(如晴天工作室))等了解情況，尋找合適對象
3.招收方法：在社區(qū)社會工作辦公室交收活動報名表
七.各個階段活動
小組初期階段(第一節(jié))
社工：李A(yù)
組員：黃B、李C、梁D、梁E、劉F、吳G、唐F 時間：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活動安排：
通過初級階段組員的相處，各位組員之間加深了對彼此的認識，為接下來的小組活動順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
社工：梁E
組員：黃B、李C、梁D、李A(yù)、劉F、吳G、唐F 時間：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活動安排：
通過參加此次活動，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關(guān)系。此外，組員也能逐漸認識到之前自己沉迷網(wǎng)絡(luò)的種種弊端，并且形成了一種決心，要真正擺脫網(wǎng)癮，重回精彩的現(xiàn)實世界。
通過前幾次的活動，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強了對自身的認識與了解，加深了對沉迷網(wǎng)絡(luò)危害的認識，在積極的反思中尋求正確的生活態(tài)度。
小組結(jié)束階段
社工：黃B
組員：李A(yù)，李C，梁D，梁E，劉F，吳G，唐F 時間安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活動安排：
組員的目標在很大程度上得以實現(xiàn)，組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對新生活的決心。
八.所需資源：
1.人手：社工2名、義工2名(將邀請中心內(nèi)的義工小組其中兩名組員擔任。其中一名協(xié)助
工作員作小組并負責雜務(wù);另一名則負責在小組進行時，看管參與活動的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項工作)
2.物資與經(jīng)費預(yù)算
計劃方案 篇2
隨著國家經(jīng)濟形勢的發(fā)展，黨和政府越來越重視職業(yè)教育的發(fā)展。在今年省市職業(yè)教育工作會議中多次強調(diào)了發(fā)展縣級職業(yè)教育問題。日前，在《教育部等七部門關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》中又明確指出：每個縣要重點辦好一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)�；蚵殬I(yè)教育中心，并把縣級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)�；蚵殬I(yè)教育中心建設(shè)放到與普通高中學(xué)校建設(shè)同等重要的位置。各級政府要在發(fā)展職業(yè)教育中繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用，努力辦好公辦職業(yè)院校。
20xx年隨著省教育強縣的成功創(chuàng)建，我縣整個教育事業(yè)邁入新的發(fā)展平臺和階段。當前，我縣的縣域經(jīng)濟進入快速發(fā)展階段，“工業(yè)立縣”、“打造全國造紙業(yè)基地”需要職校為當?shù)嘏囵B(yǎng)更多的具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設(shè)備維護的造紙工人和初中級管理人才及其它相關(guān)專業(yè)人才。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何面對當前職業(yè)教育發(fā)展形勢，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，為縣域經(jīng)濟快速、健康、持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保障；在完成新建校區(qū)過渡期間，妥善解決辦學(xué)硬件條件制約的困難，保持學(xué)校良好的競爭力、影響力，發(fā)揮好示范、龍頭作用，搶抓機遇，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想、辦學(xué)模式和辦學(xué)機制，為進一步推動龍游縣職業(yè)教育的.發(fā)展獻策出力。我校擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團”方案。
一、指導(dǎo)思想及基本思路以理論為指導(dǎo)，深入貫徹省、市縣職業(yè)教育會議精神，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增強活力，提高效益”的原則，依托龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)�！笆∫患壷攸c職校”品牌，整合龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和樹人學(xué)校辦學(xué)資源，最大限度利用原龍二中教育資源，在完成新建校區(qū)過渡期間，圍繞緩解龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校急需更多的辦學(xué)場所的困難，并以集團的形式進一步做大做強“省一級重點職�！�，推動龍游縣職業(yè)教育事業(yè)長足發(fā)展。組建龍游縣職業(yè)教育集團的基本思路：以龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校為龍頭，以集團形式整合龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、樹人學(xué)校、龍游縣靈江機動車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、浙西造紙職業(yè)中專辦學(xué)資源。組建后以龍游縣職業(yè)教育集團形式分四個區(qū)管理：總部――縣職校，以機械專業(yè)為主體從事綜合職業(yè)技術(shù)教育。分部――原龍二中，以創(chuàng)辦浙西造紙職業(yè)中專為主體，培養(yǎng)具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設(shè)備維護的造紙工人和初中級管理人才。分部――原電視中專，以靈江機動車駕駛培訓(xùn)學(xué)校為主體，從事機動車駕駛與維修專業(yè)技能培訓(xùn)。分部――原農(nóng)職校，以生態(tài)農(nóng)場經(jīng)營為主體，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)的實訓(xùn)。三、目標與步驟目標：在20xx年3月前完成龍游縣職業(yè)教育集團的組建，以此為契機，爭取在20xx年達到50個班級，在校生2500人（在冊生3000人）的辦學(xué)規(guī)模，2年內(nèi)把造紙專業(yè)打造成省級示范性品牌專業(yè)，努力實踐“依托省一級重點職校品牌起步，并進一步做大做強省一級重點職校”，為下一步創(chuàng)建國家級重點職校作積極的準備。
具體完成：一是整合二所職校資源，合二為一；二是搬遷樹人學(xué)校，并以集團形式把原龍二中教學(xué)資源利用起來；三是投資建設(shè)機械、造紙專業(yè)實訓(xùn)基地，重點辦好浙西造紙職業(yè)中專。步驟：
1、20xx年11月，成立調(diào)研組，擬“組建龍游縣職業(yè)教育集團方案（草案）”。
2、成立組建龍游縣職業(yè)教育集團工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實整合資源的具體工作。爭取在20xx年12月完成。
3、組建龍游縣職業(yè)教育集團領(lǐng)導(dǎo)班子，籌建浙西造紙職業(yè)中專，完成樹人學(xué)校搬遷，做好龍游縣職業(yè)教育集團和浙西造紙職業(yè)中專掛牌工作，形成龍游縣省重點職校一所三區(qū)并以集團形式管理的格局。爭取在20xx年2月前完成。
4、投資建設(shè)機械設(shè)計、造紙工藝實驗室，開辦浙西造紙職業(yè)中專班。四、基本保證措施
1、合理合法地落實好人事工資關(guān)系，保證原有教職工身份地位不變。在縣教育局主持下有計劃有步驟地開展工作，保持整合過程順利進行。
2、取得原龍二中教學(xué)資源的暫時使用權(quán)。這是組建龍游縣職業(yè)教育集團，進一步拓展我縣省重點職校當前辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件的關(guān)鍵。在整合資源的同時，積極向上級有關(guān)部門爭取，爭取順利地盡快地取得原龍二中教學(xué)資源的暫時使用權(quán)。
3、籌措一定資金建設(shè)機械操作、造紙工藝實驗室，招聘好專業(yè)教師。
4、及時合理做好資產(chǎn)評估，在整合過程中避免國有資產(chǎn)流失。在職校校區(qū)新建未能如期完成的過渡期間，龍游縣省重點職校的明天怎么走，龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何面對當前困境，在現(xiàn)實中保持著發(fā)展，這是龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校十分關(guān)心、更想跨越的重要課題。今天，為求現(xiàn)實、經(jīng)濟、充分地整合資源，加快龍游職業(yè)教育的發(fā)展，擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團”方案（草案），是否妥當，敬請上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審議。
計劃方案 篇3
為認真落實《XX市大氣污染防治行動實施方案》和《XX縣大氣污染防治行動實施方案》，根據(jù)《XX縣大氣污染防治目標責任書》和市、縣大氣污染防治工作相關(guān)會議的精神，結(jié)合我局大氣污染工作任務(wù)，特制定本方案。
一、工作目標
以交通工程建設(shè)揚塵防治和整治揚塵為突破口，堅持源頭治理，綜合防治，倡導(dǎo)綠色交通、低碳出行的方式。通過開展大氣污染防治工作，達到降低污染，節(jié)約能耗，提高效率，切實改善大氣質(zhì)量。
二、工作重點
�。ㄒ唬┘訌姷缆坊A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是嚴格控制項目施工現(xiàn)場揚塵污染源。對易產(chǎn)生揚塵污染的物料加以嚴格控制，力爭從源頭上減少交通揚塵污染。二是施工現(xiàn)場必須打圍作業(yè)，定時清掃施工現(xiàn)場，不準車輛帶泥出門，不準現(xiàn)場堆放未覆蓋的裸土，確保施工現(xiàn)場揚塵污染總體受控。三是督促施工單位與作業(yè)班組簽訂揚塵治理目標責任書，對揚塵防治工作實施目標化管理。
責任單位：工程股
�。ǘ└删�公路的環(huán)境治理工作。一是加大公路巡查力度，嚴禁在公路兩側(cè)焚燒垃圾、雜草和落葉，進一步強化超限超載治理力度，營造整潔、優(yōu)美的`公路干線環(huán)境衛(wèi)生。二是強化公路的日常保潔，加大養(yǎng)護力度，做好綠化工作。重點是國省干線的日常養(yǎng)護及清掃。同時，定期對公路花卉樹木進行日常管養(yǎng)。做到1日兩掃，全天式清掃保潔，特別注重浮土清理，最大限度的減少揚塵及垃圾污染。
責任單位：縣公路養(yǎng)護管理段縣公路路政管理大隊
�。ㄈI運車輛的淘汰更新工作。一是積極推廣運輸車輛的油改氣工作。推廣新能源車輛，淘汰高油耗、高污染車輛，減少出租車、公交車等營運車輛的尾氣排放，切實改善空氣質(zhì)量。二是加強城市客運管理，積極實施公交優(yōu)先戰(zhàn)略。積極探索我縣公交運營模式，延伸線路，提高城市居民乘坐公共交通的出行比例。同時倡導(dǎo)市民綠色出行，減少機動車尾氣造成的污染。三是強化營運車輛環(huán)保管理。配合公安、環(huán)保部門做好營運“黃標車”淘汰工作，嚴格新車和轉(zhuǎn)入車輛的環(huán)保準入標準，加強營運車輛的年度審驗把關(guān)，全面淘汰營運黃標車輛。
責任單位：縣運管所、縣二運司、縣客運中心站、縣出租公司
�。ㄋ模┘訌娯涍\車輛的管理工作。一是加強貨運車輛源頭管理。要求貨運車輛在運輸易脫落、揚撒的貨物時必須加蓬蓋封閉，不得沿路撒落；對未采取措施防止貨物揚塵脫落，可能污染大氣環(huán)境的貨運車輛一律不準上路行駛。加大對貨運車輛不采取必要措施防止貨物脫落、揚撒行為的處罰力度，控制道路揚塵產(chǎn)生。二是加大路面巡查力度，嚴厲查處貨運車輛遺撒、遺漏行為。要求渣土車輛駛出工地必須將車輛輪胎及底盤部位沖洗干凈，杜絕帶泥土上路行駛。加強路政巡查，重點對撒漏揚塵、超限超載運輸車輛整治，減少大型貨運車輛對公路環(huán)境影響。三是加強國境貨車進城管理。積極配合縣公安局明確過境貨車繞行路線，加強監(jiān)督管理，嚴禁過境貨車入城行使。
責任單位：縣運管所縣公路路政管理大隊
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。成立XX縣交通運輸局大氣污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
（二）明確責任分工。各相關(guān)單位、股室要按照各自職責積極采取工作措施，明確工作重點，確保部署到位，按時完成方案各項工作重點。
�。ㄈ⿵娀麄鹘逃�，營造良好氛圍。充分利用世界環(huán)境日、地球日等重大紀念日宣傳平臺，普及大氣環(huán)境保護知識，全面提升全系統(tǒng)干部職工的環(huán)保意識。結(jié)合交通運輸行業(yè)實際，認真開展大氣污染防治相關(guān)知識的普及推廣，加強大氣污染危害宣傳。
�。ㄋ模┘訌娙粘６讲�。強化對全系統(tǒng)大氣污染防治工作的督查力度，突出重點監(jiān)督，有針對性地提出改進意見和措施，督促相關(guān)單位制訂整改方案，健全制度，強化管理。
計劃方案 篇4
一、活動主題
“我和春天有個約會”
二、活動目的
1、磨礪學(xué)生意志，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神和團隊協(xié)作精神，強化學(xué)生集體意識。
2、對學(xué)生進行愛國愛家鄉(xiāng)教育、本土文化教育、交通法規(guī)教育等。
3、向社會展現(xiàn)航埠鎮(zhèn)初中師生良好的精神風貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
4、弘揚攜手“五水共治”、共建和諧家園精神。
三、活動時間：4月3日 星期五(遇雨天則取消，具體出行時間另行通知)
四、活動程序
周四(4月2日)下午，學(xué)生16:20放學(xué)回家，準備相關(guān)物品;
周五(4月3日)上午8:00前返校;
8:00——8:20 學(xué)生在教室檢查攜帶物品，班主任進行動員和教育;
8:20帶上物品在教學(xué)樓大廳前集合;進行活動動員和教育;
8:50隊伍按班級順序列隊從校門出發(fā)
11:00到達沃華莊園
11:00—13:00在沃華莊園用餐，分班活動
13:10整理隊伍
13:30集結(jié)返回
五、行進路線
學(xué)�！荛T村——經(jīng)隧道穿過320國道——石華線——沃華莊園;回程原路返回。
六、隊伍出發(fā)順序
旗手6人、五水共治志愿者6人、初三師生(從901班開始)、初二師生(從801班開始)、初一師生(從701班開始)、旗手3人
七、信息聯(lián)絡(luò)方式
校微信群、電話聯(lián)系
八、參與人員
1、全體學(xué)生。特殊病例學(xué)生，向班主任交書面請假條，經(jīng)準許，可以不參與
2、全體教師，因事不能參與的老師需向校長室請假;
3、各班的熱心家長志愿者，各班安排的1——2名家長跟行;
4、隨隊醫(yī)生一名，隨行車輛(3輛)。
九、注意事項：
1、遠足春游期間，全體師生嚴肅認真，不做與遠足春游無關(guān)的事情;
2、注意安全，尤其是來回途中要跟著隊伍行走，切忌急行;若返回時經(jīng)過家門不去學(xué)校的，要提前向班主任請假。
4、在活動期間不準靠近水庫及其他危險地帶，不準破壞農(nóng)作物。
5、活動結(jié)束后清理垃圾。
6、返校后家長接送回家，師生利用周六晚和周日時間充分休息。
十、活動指揮小組：
醫(yī)務(wù)安全：校醫(yī)(余岳仙)
十一、準備工作
1、物質(zhì)準備：
(1)各班學(xué)生穿校服或班服，備好適宜遠足、舒適且不磨腳的鞋(鞋底適合較軟一點，建議不要穿新鞋);學(xué)生自備飲用水、食物，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾;
(2)各班級自備表達心意的小禮物、照相機、攝像機、家長通訊錄;
(3)準備校旗、團旗、班旗等;
(4)學(xué)校派人提前實地勘察，熟悉遠足路線;班主任手機保持暢通，便于及時聯(lián)系。
2、精神與組織準備：
(1)各班利用本周二班會舉行遠足前動員會議，對學(xué)生進行思想和組織紀律教育。要求充分發(fā)動學(xué)生積極參與，要求學(xué)生行為規(guī)范、舉止文明、口號響亮、精神飽滿、意志頑強，一切行動聽從指揮，展現(xiàn)航埠鎮(zhèn)初中學(xué)子的良好形象。往返行進途中保持勻速前進，不追逐打鬧、不插近路、不擅自離隊、謹防掉隊，在規(guī)定地點休整，家長不準接送;
(2)所有隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，特別注意指導(dǎo)和教育學(xué)生處理沿途的`安全問題，如有體力不支學(xué)生較多時，可向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)請示，經(jīng)批準后集體原地休息;
(3)每班設(shè)立領(lǐng)隊學(xué)生1人，安全委員3人(班長、團支書、班內(nèi)的學(xué)生干部)。
十二、總結(jié)表彰
1、各班利用周一班會做好遠足活動總結(jié)，推選“徒步英雄”每班兩名(男、女生各一名)，下周升國旗時年級進行總結(jié)表彰;
2、凡出現(xiàn)安全事故、精神風貌較差、亂扔垃圾、中途擅自離隊、不聽從統(tǒng)一號令等情況的班級，本周優(yōu)秀班集體評優(yōu)資格一票否決。
十三、應(yīng)急預(yù)案
1、處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理;
2、緊急事件處理程序：立即報告班主任——班主任報告聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)——及時處置;
3、突發(fā)疾病和事故的救援：
(1)班主任立刻電話聯(lián)系醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)小組，并報告方位和事故簡況;就地組織應(yīng)急救治;
(2)班干部組織好本班同學(xué)不要慌亂，遠離危險，等待救援;醫(yī)生、車輛及相關(guān)人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援;
(3)其他人員維持本班人員秩序。
4、對體力不支學(xué)生的幫助
(1)每個年級安排一輛隨行車輛;
計劃方案 篇5
八月份：
1、全園教師參加教育局組織的新教材及安全工作培訓(xùn)。
2、督促各班認真做好報名工作，按要求收取各項費用，保障資金的安全并及時上交。
3、采購環(huán)境布置的各種材料。
4、新生招生、體檢、分班。
5、各班教師交接班，開展班級環(huán)境布置，為新老生入園做好準備。
6、各班分發(fā)教材、教參。
7、全園衛(wèi)生大清掃。
8、召開全園會議，布置開學(xué)工作。
九月份：
1、全園衛(wèi)生及教室環(huán)境檢查評比。
2、各班召開家長會。
3、檢查收集各班資料：幼兒花名冊、學(xué)期班務(wù)工作計劃、學(xué)期教學(xué)工作計劃、家長會記錄、各班報名財務(wù)結(jié)算單等。
4、小中大班按照各班實際情況辦好家長園地，其內(nèi)容要切實做到對家長工作具有實際指導(dǎo)意義。
5、加強幼兒園主題活動的學(xué)習及實施，并做好交流檢查。
6、檢查落實各崗位工作人員制度。
7、各班對幼兒的接種情況進行詳細登記，醫(yī)務(wù)室將各班資料匯總并存檔。
8、編輯新學(xué)期幼兒廣播體操并投入使用。
十月份：
1、組織教師學(xué)習國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》。
2、以教研組為單位進行隨堂聽課， 重點檢查教學(xué)具的準備情況。
3、教學(xué)組和保教組分組進行業(yè)務(wù)學(xué)習，并按月檢查學(xué)習筆記。
4、檢查新操學(xué)習情況。
5、檢查各班家長園地布置及周計劃完成情況。
6、確定研究課題的主題，明確課研任務(wù)。聽音樂示范課并以此為契機開展音樂教學(xué)研究。
7、對全園幼兒進行防震安全、防火安全、防水安全、日常安全、食品安全等安全知識的教育。
十一月份：
1、對保育工作進行全面檢查評比。
2、送教下鄉(xiāng)。
3、組織開展以安全和詩詞為主題的教研活動，倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動中注重啟發(fā)幼兒主動學(xué)習，樂于探索，勤于動手，積極發(fā)言的'良好學(xué)習習慣。
4、教師互聽互評公開課，評選優(yōu)質(zhì)課并進行表彰。
5、開展“如何寫教學(xué)反思”的教研活動。
6、開展全園安全工作檢查，督促各班查找事故隱患。
十二月份：
1、更換各班室外墻裙裝飾。
2、檢查各班體育課及戶外活動開展情況。
3、教師教育教學(xué)工作檢查，幼兒常規(guī)習慣檢查。
4、興趣班幼兒繪畫比賽，獲獎幼兒作品展。
5、家長開放日活動。
6、慶元旦活動。
元月份：
1、年度各類先進評比。
2、啟動小班插班生招生工作。
3、填寫素質(zhì)報告單。
4、青年教師基本功比武。
工作重點：
1、立足本園實際，深入學(xué)習《綱要》和幼兒現(xiàn)代教育理論，倡導(dǎo)在教學(xué)活動中促進教師真正從觀念向行為轉(zhuǎn)化。
2、以團結(jié)、協(xié)調(diào)、合作、監(jiān)督為宗旨，積極配合學(xué)校其他部門做好工會、女工、綜合治理、后勤管理等工作，確保幼兒園各項工作正常有序開展。
3、密切關(guān)注幼兒的興趣需要，開展形式多樣符合幼兒身心規(guī)律的各種興趣活動和一日游戲活動，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
4、加強幼兒園常規(guī)管理，將常規(guī)深入到每個細節(jié)，深入到每個班級，深入到每個教師，深入到每個幼兒。使幼兒園管理更上一個新臺階。
5、加強對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習環(huán)境，促進教師專業(yè)化成長，以骨干教師的輻射作用，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
6、健全業(yè)務(wù)活動制度，積極開展課題研究，確立科研意識，以常規(guī)立園，以科研興園，以特色強園。
計劃方案 篇6
為了全面適應(yīng)我院高速發(fā)展的要求，在下半年的工作中，我處將繼續(xù)保持“嚴、勤、細、實”的工作作風，貫徹院領(lǐng)導(dǎo)提出“安全再牢靠一點，督查再勤勉一點”的精神，在以下幾個方面進一步提高安全管理水平。
1、在立足于現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持安全會議制度，加強安全檢查，落實隱患整改。
2、繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動，開展多種形式的安全活動，強化全體員工的安全意識。
3、完成安全貫標工作，完善各項安全管理制度，使安全管理趨向規(guī)范化、程序化、標準化。
4、開展多種形式的安全活動，提高全員的安全意識，形成“不是要我安全，而是我要安全”的氛圍。
5、加強事故監(jiān)督處理力度，嚴格按照“四不放過”的.原則進行。
6、進一步加強對保安支隊的指導(dǎo)和管理，切實履行職責。
7、認真落實冬防措施，做好防火、防盜、防凍、防滑等預(yù)防工作。
具體工作如下：——第三季度——
1、召開一次上半年安全工作總結(jié)分析會議。
2、繼續(xù)開展“夏季百日安全競賽”活動，做好活動總結(jié)。
3、做好夏季安全生產(chǎn)和防暑降溫工作。
4、召開20xx年第三次安全生產(chǎn)委員會會議。
5、每月召開一次全院安全工作例會，各基層單位在25日至30日召開部門安全例會。
6、每月組織一次保衛(wèi)人員崗位學(xué)習。
7、開展“國慶節(jié)”前安全檢查活動。
8、利用暑假對鍋爐等重點設(shè)施進行維護、年檢。9、督促相關(guān)單位對場內(nèi)機械操作人員培訓(xùn)、年審。10、對車輛、設(shè)備設(shè)施進行安全普查。1
1、督促各校區(qū)做好暑假期間安全保衛(wèi)工作。
1
2、組織一次保衛(wèi)人員案件處理演練活動。
1
3、落實第一次內(nèi)審不合格項的整改工作，迎接第二次內(nèi)審。
1
4、各校區(qū)組織落實對學(xué)生進行放假前、入學(xué)后的安全教育。
1
5、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作，認真落實隱患整改。
1
6、各基層單位均進行月度安全形勢分析并于每月24日前報送安保處，由安保處匯總整理后30日前報市局。
——第四季度——
1、督促各部門做好“國慶”節(jié)日期間安全穩(wěn)定工作。
2、完善安全貫標的各類資料，迎接外審檢查。
3、召開20xx年第四次安全生產(chǎn)委員會會議。
4、每月召開一次全院安全工作例會，各基層單位在25日至30日召開部門安全例會。
5、每月組織一次保衛(wèi)人員崗位學(xué)習。
6、布置安排冬防工作，落實冬防措施。
7、開展查隱患、促整改活動。
8、開展違章違紀查處工作。安排場內(nèi)機械年檢。
9、做好全年安全管理臺帳的整理。
10、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作，認真落實隱患整改。
計劃方案 篇7
一、創(chuàng)建目的：
在大力推廣加強未成年人思想道德建設(shè)的大背景下，在第四教育署的“青少年道德實踐活動輔導(dǎo)站”的項目引領(lǐng)下，結(jié)合我校以環(huán)境教育為特色的德育教育氛圍，我們將充分整合學(xué)校、家庭、社會等各方面資源引導(dǎo)青少年知榮辱，踐行社會主義榮辱觀，提升青少年環(huán)保素養(yǎng)，進行三位一體的德育途徑的研究和探索，滲透和實施兩個綱要的精神，加強青少年道德教育的針對性和實效性，讓青少年得到主動、健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
二、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊立群（校長、書記）
副組長：方筱蓉（德育教導(dǎo)）、郭勤（大隊輔導(dǎo)員、團支部書記）
組員：潘浩軍（環(huán)保教研組組長）、章婷、張愛琴（年級組長）
三、建立、健全工作機制和體制
1、建立一批固定的輔導(dǎo)員隊伍
在自愿申報、學(xué)校審核的基礎(chǔ)上，建立一支具有愛心、服務(wù)意識強，具有創(chuàng)新和實干精神的志愿者隊伍，定期開展培訓(xùn)，努力提高他們的服務(wù)理念、服務(wù)方式、服務(wù)本領(lǐng)。
2、定期召開創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員隊伍、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)席等各層次的會議，使輔導(dǎo)站的工作有目的、有計劃、針對性開展各類實踐活動，并做好各項活動資料的整理和歸納。
3、確定各中隊社會實踐活動基地，低年級以校園為主，中高年級以社區(qū)為主，定期開展活動，并作好記錄及相關(guān)資料的整理。
四、特色活動和亮點
作為浦東新區(qū)“綠色學(xué)校”，上海市“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建單位，我校環(huán)境保護教育工作從不懈怠，全體師生深刻理解“綠色學(xué)�！钡膬�(nèi)涵，明確“環(huán)境保護，教育為本”的重要意義。我們將青少年道德輔導(dǎo)站為教育主陣地，本著“請進來，走出去”的原則，通過系列活動，加強學(xué)生對環(huán)境保護的.認識，提高環(huán)保意識，倡導(dǎo)用自己的實際行動知榮辱，踐行社會主義榮辱觀，提升青少年環(huán)保素養(yǎng)。
每次活動我們將整合家長和社區(qū)的力量，并邀請家長共同參與，并結(jié)合社區(qū)資源開放工作，鼓勵社區(qū)居民共同參加，在活動中培養(yǎng)孩子和家長的環(huán)保意識，教育他們環(huán)保就在我們身邊，同時要擴展學(xué)生的視野，擴大學(xué)生的知識面，把環(huán)保工作落實到每個學(xué)生，每個老師，每個家庭中去。
計劃暑假期間開展：參觀臨江水廠
組織環(huán)保知識培訓(xùn)講座
參加社區(qū)環(huán)保勞動及社區(qū)活動
參加“愛我地球：海洋——極地——環(huán)境”知識競賽
上街進行環(huán)保知識宣傳
參觀御橋垃圾處理廠
“節(jié)約＋創(chuàng)新＝利廢DIY”環(huán)保作品制作
開學(xué)后：各中隊確定社會實踐基地，定期開展環(huán)保護綠活動。第年級以校園為主，中高年級以社區(qū)為主。學(xué)校將組織學(xué)生開展植樹掛牌、上街宣傳、外出參觀、知識講座和小競賽等活動，通過各種形式的活動，充分發(fā)揮“綠色伴我行”云臺輔導(dǎo)站的功能和學(xué)校特色工作的優(yōu)勢，提高青少年的道德素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
總之，綠色是生命的希望和象征，“綠色思想”的核心是保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。面對新的世紀和新的挑戰(zhàn)，“創(chuàng)立一個人與自然和諧共處美好未來”是我們每一個人的共同目標，我們應(yīng)當肩負起對新一代和地球未來的責任，用綠色的理念去塑造明天的希望、祖國的棟梁，愿我們的地球永葆“綠色”青春。
計劃方案 篇8
運營目的：為盤活公司閑置資產(chǎn)，并且減少車輛運行中，承包車主與公司的糾紛。
適用范圍：。
一、 運營模式
在已收回車輛中，挑選整車？？？輛，作為租賃車輛。以租賃的形式向口岸地區(qū)個體車主限時對外租賃。公司負責車輛保險及對車輛折舊程度的管控，但不保證煤源、及本公司的`煤炭拉運。車主在租賃期限內(nèi)，負責對所租賃車輛的日常維護、保養(yǎng)。行駛區(qū)間包括但不限于口岸各公司的進口煤炭業(yè)務(wù)、國內(nèi)外調(diào)煤炭拉運、及國內(nèi)礦區(qū)的拉運業(yè)務(wù)。
二、 租賃模式
1、 承租條件：車主應(yīng)以車輛運作為第一目的，對所租賃車輛做到愛護、不更換車身的備胎、配件，對車輛做好日常檢查，及時進行維護、維修。
2、 租賃細則：雙方就租賃時間、運營區(qū)間等協(xié)商完畢后，車主與公司簽訂租賃協(xié)議，并繳納？？？萬元保證金用以車輛損壞、折舊、更換有價值配件的擔保。公司向車主發(fā)放車輛鑰匙、行駛證。
3、 收費標準：車輛運營期間，為落實車輛的運營風險，保險必須由我公司代為購買。租賃前期，承租方向我公司繳納？？？萬元的保證金，之后按月支付？？？元的租金。租賃協(xié)議期滿以后，承租方將車輛停放至我公司停車場，經(jīng)雙方驗車結(jié)束，我公司返還前期繳納的保證金。
三、 風險承擔
自車輛交付完畢起，車輛的使用權(quán)及違章、交通事故、車輛損耗等由車輛使用這承擔。其中，我公司配合保險保案工作。租賃期限結(jié)束時，車輛使用者須保證車輛租賃初期的完整性。
20xx年10月15日
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