【精】放風(fēng)箏優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
在周末的下午，太陽露出了大笑臉，我和黃銘勛還有老媽一起來到崇和門廣場，那里大人、小孩人山人海，游人如織。
有的在放風(fēng)箏，有的在唱戲，有的'在玩陀螺……我們到小攤上買了一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏是三角形的，它的背上就是憤怒的小鳥，頭上就是橙色的，尾巴就是紅色的，真漂亮。我們來到廣場中央，可風(fēng)箏怎么也放不上去。突然一位阿公說：“小朋友能不能給我放一下風(fēng)箏？”我說：“可以�！卑⒐扬L(fēng)箏放飛上了天空。阿公說：“下個(gè)周六再見面�！蔽視�(huì)再請(qǐng)教阿公放風(fēng)箏的。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
一個(gè)陽光明媚的`春日，我和媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
一拿到風(fēng)箏，我就想快點(diǎn)把它放起來，于是把風(fēng)箏往天上用力一扔。就在我得意洋洋以為自己成功放飛風(fēng)箏時(shí)，卻看到媽媽對(duì)著我哈哈大笑。我丈二和尚摸不著頭腦，只聽“啪”的一聲，風(fēng)箏掉在了地上。
我百思不得其解，趕緊去請(qǐng)教媽媽。媽媽耐心地對(duì)我說：“風(fēng)箏還沒裝上骨架，當(dāng)然飛不起來啦！”我和媽媽兩人齊心協(xié)力，一人拿著風(fēng)箏，一人把骨架裝進(jìn)風(fēng)箏里。給風(fēng)箏裝上骨架后，我先把風(fēng)箏線放出三米長，再讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉高，然后我猶如離弦的箭一樣沖了出去，同時(shí)對(duì)媽媽大喊一聲“放”。媽媽立刻松開了拿著風(fēng)箏的手，風(fēng)箏馬上飛了起來，翱翔在天空中，像小鳥，像飛機(jī)，還像一個(gè)快樂的小小孩！
為了加大難度，我穿上了輪滑鞋，挑戰(zhàn)一邊輪滑，一邊放風(fēng)箏。沒想到一次就成功了，竟然和穿著運(yùn)動(dòng)鞋一樣簡單，我不禁歡呼雀躍。
放風(fēng)箏真是快樂無比呀！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
陽春三月， 迎著強(qiáng)勁的風(fēng)，
春暖花開， 扯緊長足的線，
草木萌發(fā)，放風(fēng)箏作文。 飛呀，飛呀，
北風(fēng)呼呼， 飛過原野，飛過小河、、、、、、
天空藍(lán)藍(lán)， 忽然一陣風(fēng)吹來，
萬里無云。 風(fēng)箏斷了線。
快樂的孩子拿著風(fēng)箏，孩子們笑著說，
不約而同來到草地，我的'風(fēng)箏上藍(lán)天。
放飛風(fēng)箏，放飛理想。孩子們放飛了風(fēng)箏，
孩子們的手里， 放飛了理想。
牽著一根長長的線，
一直伸向藍(lán)天。
線的那一端，
系著孩子的歡樂，
系著孩子的夢幻。
孩子們牽著它，
飛跑在湛藍(lán)的草地。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
今天的天氣格外晴朗，萬里無云，同學(xué)們?cè)诓賵錾戏棚L(fēng)箏。
體育課上，老師讓我們放風(fēng)箏。我的心情無比激動(dòng)，拿起風(fēng)箏就跑�？墒�，我跑了好多次，都沒成功。風(fēng)箏就好像喝醉酒一樣，東倒西歪的。我看它像是一個(gè)瘋丫頭，不聽我的話，也不聽別人的話。我很失望，到處找原因，最后，我才知道中間的棒了沒了，我在操場上到處尋找，可就是找不到�？吹絼e人的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我的心里特別的難受�？墒俏艺也坏桨糇恿�，怎么辦呢？沒辦法，我只好看別人放風(fēng)箏。
哇！天空中的風(fēng)箏可真多啊！有兇猛的`老鷹；有長長的毒蛇，它們像是在進(jìn)行鷹蛇戰(zhàn)爭；還有可愛的小鳥；特別頑皮的小金魚；美麗的蝴蝶；幸運(yùn)的福娃……這些風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像仙女撒下一片片五彩繽紛的花瓣。真是一道好美的風(fēng)景啊！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
今天是星期天，天氣晴朗，爸爸帶我去自在公園放風(fēng)箏。
公園里，小草是青的，葉子是綠的，花兒是紅的，爭奇斗艷，芬芳迷人，組成了一個(gè)光彩奪目的春天。
爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，小燕子有一身黑亮的羽毛，一對(duì)輕快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴。看著它，我都有點(diǎn)迫不及待了！
我們來到一片空草地上，開始放風(fēng)箏了。爸爸讓我高高舉起風(fēng)箏，他拿起線軸，一邊跑一邊放線，過了一會(huì)，爸爸大喊了一聲＂放＂，我立刻把風(fēng)箏放了，小燕子慢慢地飛上了天空，像一只快樂的.小精靈，在空中飛來飛去，好像在對(duì)我說：你看我，漂亮吧�。�
這時(shí)空中的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，各種各樣的，好像小動(dòng)物們都到天上來參加派對(duì)了。
看著天上的風(fēng)箏，我開心地跑啊，跳啊。天更藍(lán)了，云更白了，公園里更美了！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
一天，陽光明媚，小雞去公園里的小河邊放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏飛到了河對(duì)岸，小雞急的'哭了起來。
忽然，小河里傳來一個(gè)小小的聲音，小雞一看，原來是它的好朋友小烏龜。烏龜問：“小雞，你怎么了？”小雞說：“我的風(fēng)箏不小心飛到河對(duì)岸去了�！毙觚斦f：“你別哭了，坐在我背上，我馱 你過河去撿風(fēng)箏�！�
小雞撿到風(fēng)箏后，對(duì)小烏龜說：“謝謝你，小烏龜！我們一起放風(fēng)箏吧！”小雞和小烏龜開開心心地放起風(fēng)箏來，它們一直玩到天黑才回家。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天下午天公作美，趁著陽光、微風(fēng)，爺爺、奶奶帶著我和妹妹去濱江公園放風(fēng)箏。
來到公園，爺爺幫我們?cè)诠珗@買了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏，五顏六色的，真漂亮！“老妹，你負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏。"妹妹迫不及待地說：“好！”
開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，妹妹牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，妹妹趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見風(fēng)箏慢慢地扶搖直上，我和妹妹仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒的.醉漢一樣。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥。
突然，風(fēng)箏來了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽爺爺說：“別拉緊了！”我馬上松了線，風(fēng)箏又飛上去了。
我和妹妹盡情奔跑著，享受著放風(fēng)箏的刺激，微風(fēng)吹拂著我們的臉，讓我們感到?jīng)鏊�，風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，好像我的心也在飛。
啊！我真喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
一天，班級(jí)老師帶我們到宏聲廣場去放風(fēng)箏。那里的草軟綿綿的，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天真美！”
這時(shí)，班級(jí)老師扯開嗓子說道：“同學(xué)們，我們開始玩吧！”同學(xué)們就像一只只快活的小鳥一樣四處分散。開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是個(gè)三角形，五顏六色的，真像一道美麗的彩虹。當(dāng)我的風(fēng)箏飛上了湛藍(lán)的天空時(shí)，我又看到了一只“雄鷹”正在展翅飛翔，前面還有一只“小鳥”，好像正在逃難呢！我們班的`瑤瑤放的風(fēng)箏飛得最高，而更多的同學(xué)的風(fēng)箏根本飛不起來，只是大家都沒有放棄過，仍然扯著風(fēng)箏線在廣場上瘋跑。我又繼續(xù)放風(fēng)箏，只見它一下子飛得更高了。但不一會(huì)兒，就和一個(gè)小朋友的風(fēng)箏纏在了一起。最后還是班級(jí)老師幫我把線結(jié)解開了。
放風(fēng)箏真有趣，有空我還要來到美麗的宏聲廣場放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
星期日，一個(gè)陽光燦爛的早上，我心花怒放，興高采烈。因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏。
我?guī)е鴥杉茱L(fēng)箏，喜悅地去孤山放風(fēng)箏。
我找到了一片比較空曠的草地，將我的第一架風(fēng)箏“風(fēng)鳴號(hào)”開始放飛。我逆著風(fēng)，飛速奔跑。我不敢停下，也不想向后看。只知道手把上的'轉(zhuǎn)輪在不住地旋轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)了一下身子，只見風(fēng)箏掛在了樹上，接著，線也斷了。
我只好拿起我將材料全面升級(jí)的“飛魚號(hào)”。“飛魚號(hào)”一放飛就像自由了一樣，拼命向上飛，風(fēng)兒或許想和“飛魚號(hào)”做伴，便使足了勁吹。
“飛魚號(hào)”曾“三次戰(zhàn)樹枝”。還好我把線的硬度加強(qiáng)了，“飛魚號(hào)”甚至折斷樹枝飛回草地。
最精彩的還在后頭。我在湖邊放風(fēng)箏，線全部用完了，風(fēng)箏放得很高，而且對(duì)我來說收縮自如。風(fēng)突然變小，險(xiǎn)些掉進(jìn)湖里，不過只是輕輕掠過湖面。人們都在夸我技術(shù)好呢！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏，我拿了一個(gè)金魚形的風(fēng)箏，開開心心的向公園飛去。公園里有許多人，有的在亭子下乘涼，有的在長椅上休息，還有的小朋友在追跑著玩耍。
我和媽媽就來到廣場上。廣場上放風(fēng)箏的人可多了。我和媽媽小心翼翼的拿出我們的風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏的金魚是我親手涂畫的，所以特別珍貴。我左手舉起風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來。我又急又氣，眼淚都快掉出來了。媽媽總結(jié)剛才的教訓(xùn)，我終于把風(fēng)箏飛起來了，并且越飛越高，風(fēng)箏看著越來越小，我感覺風(fēng)箏要飛過白云，飛向太空去。別人的風(fēng)箏也飛的很高，小朋友們?cè)诒日l的`風(fēng)箏飛的高，天空中有許許多多各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶，有蜻蜓，還有的風(fēng)箏上畫著卡通人物。五彩繽紛的風(fēng)箏把天空裝扮的絢麗多彩，美麗極了！
臨近中午我們收線回家了，走在路上我心里還是美滋滋的，說不出的高興。我喜歡放風(fēng)箏，特別是我自己親手涂畫的金魚風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
星期二下午，孫老師說：“明天我們要放風(fēng)箏，徐老師也會(huì)和我們一起放風(fēng)箏，還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加�！蔽覀兟犃烁吲d極了，回到家我馬上去準(zhǔn)備了要用材料。
到了第二天下午，我們就排著整齊的隊(duì)伍，拿著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，跟著孫老師去操場放風(fēng)箏了。此時(shí)我的`心情很興奮。到了操場，孫老師說:“先找一個(gè)小朋友和你成為一組，一起合作放風(fēng)箏�！庇谑�，我和陳怡彤組成一組，開始放風(fēng)箏了�？墒�，我們兩個(gè)都不太會(huì)，怎么也放不起來，還和別人的風(fēng)箏纏在了一起。這時(shí)候，徐老師過來對(duì)我們說：“應(yīng)該要頂著風(fēng)跑才對(duì)�！�
我聽了徐老師的話，還像徐老師的樣子放風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天了，我抬頭一看：“一只只風(fēng)箏像一只只小鳥在空中自由的飛舞，多么得美麗�。 �
我今天真的很高興，看著空中五顏六色的風(fēng)箏就像自己在藍(lán)天畫了一幅七彩圖。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
今天，我和媽媽一起去濱江公園放風(fēng)箏。
微風(fēng)輕拂，一切剛好，我拿起風(fēng)箏，放了起來。
這個(gè)風(fēng)箏是我自己畫的，我在上面畫了一個(gè)圣誕老人，他騎著一頭馴鹿，旁邊還有幾盒禮物，風(fēng)箏飛起來時(shí)，像一個(gè)真正的圣誕老人一樣，給大家送禮物。
有時(shí)，我很喜歡我的風(fēng)箏，因?yàn)樗w得很高很高，都超過了一棵非常高的大樹；有時(shí)，我討厭我的'風(fēng)箏，因?yàn)樗偝梦也蛔⒁獾粝聛怼?/p>
放風(fēng)箏是件體力活，跑到第二圈，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。停下來后，“好累呀，好累呀！”風(fēng)娃娃好象聽到了我的話，立馬送來一陣涼爽的清風(fēng)。
我放得最高的一次差不多超過了四層樓。望著高高飄揚(yáng)的它，別提多高興了！可沒高興多久，一棵高大的樹把我的風(fēng)箏“打”了下來。還差點(diǎn)卡在上面，像一個(gè)“熊孩子”一樣在搗蛋。
放風(fēng)箏有快樂有失望，真想經(jīng)常去放一放！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
每當(dāng)我看見風(fēng)箏在藍(lán)天上飛的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起奶奶教我放風(fēng)箏的情景。
那是一個(gè)星期日，奶奶帶著我去碧州公園放風(fēng)箏。來放風(fēng)箏的人，可真多��！“我們開始吧！”奶奶說。“好的！”我高興地回答。我一邊用手高舉著風(fēng)箏，一邊使勁跑著，可是風(fēng)箏不聽話，怎么也飛不上去。我望著其他飛上天的.風(fēng)箏，十分羨慕。但對(duì)自己的風(fēng)箏生氣，因?yàn)樗粻帤�，我有些不耐煩了。奶奶見了，便�?duì)我講了風(fēng)箏的技巧，并給我做了示范。她再三鼓勵(lì)我，做任何事都要有決心、有恒心，不要泄氣。
我拿著風(fēng)箏想，這次一定要不怕困難，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。于是，我按照奶奶教的方法，一次一次地嘗試。失敗后重來，再失敗再重來。最后，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。我望著自己親手放飛上天的風(fēng)箏，高興地說：“我終于成功了！”
這次放風(fēng)箏，不僅讓我學(xué)會(huì)了一門技巧，還讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要有決心，不怕困難，認(rèn)真做，就一定能獲得成功！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
在這春暖花開，萬紫千紅的季節(jié)，我們相約去放風(fēng)箏。
來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂。最上面的`“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來；活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，美麗極了！
忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的風(fēng)箏掛到樹上了！”這惹得旁邊的人哈哈大笑。
看到這么多好玩的趣事，我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞著，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會(huì)兒，就和別人的風(fēng)箏-----一只“蟑魚”“打架”了，結(jié)果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，
媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開了。時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間到六點(diǎn)了，我只好依依不舍得離開。
這個(gè)小假期真有趣呀！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
藍(lán)藍(lán)的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場去放風(fēng)箏。
孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……
遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……
近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的.風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看著風(fēng)箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙。”
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