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文具盒作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的文具盒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具盒作文1
文具盒是一個(gè)不可缺少的學(xué)習(xí)工具,無論是上課、考試,或者寫作業(yè),我們都離不開它,七八年朝夕相處,文具盒也就自然而然成了我的好朋友。
在我上小學(xué)的第一天,媽媽給我買了一個(gè)多功能的文具盒,這個(gè)文具盒的外殼有點(diǎn)硬,而且我背著裝有文具盒的書包走路的時(shí)候,還會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎屛译y為情的'是,為此同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào):“小叮鐺”,讓我煩惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。所以我對(duì)這個(gè)文具盒有一點(diǎn)煩,直到那一天發(fā)生的一件事情,才讓我改變了對(duì)文具盒的看法。
那天早上,我背著書包去上學(xué)。走了好長(zhǎng)一段路,我卻沒有像往常一樣聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎矣X得很奇怪,于是打開書包左找右找,就是找不到文具盒,“哎呀,不好!我的文具盒放家了,教室門的鑰匙還在文具盒里面放著呢!庇谑俏胰讲刹剑丶胰×宋木吆杏执颐Φ刳s回了學(xué)校,在我踏進(jìn)校門的一瞬間,預(yù)備鈴就響了!好!沒有耽誤大家上課。我心里想:這都是文具盒的功勞呀!從此我就改變了對(duì)文具盒的看法,開始喜歡上它了,還親切地把它喚做“小叮當(dāng)”。
“小叮當(dāng)”的肚子里面能放好多的東西,我常常把試卷疊成一個(gè)小正方形,塞進(jìn)小叮當(dāng)?shù)亩亲永锩,還有電話手表、爸爸給的零用錢……幾乎我所有的東西,它都可以裝下,簡(jiǎn)直就是我的百寶箱。
前幾天,我一個(gè)不小心,讓我的小叮當(dāng)?shù)舻降厣纤牧耍倚睦锖茈y過,就把它帶回家替它“療傷”,我動(dòng)用了502、透明膠帶等一大堆法寶,才讓它又恢復(fù)了生命。它明顯有一些破舊了,我不知道小叮當(dāng)?shù)膲勖有多長(zhǎng),但我知道,我永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡它、珍惜它、愛護(hù)它。
小叮當(dāng),如果你哪一天共榮下崗了,我定會(huì)把你珍藏在我的柜子里,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!
文具盒作文2
我有一個(gè)文具盒,是我在三年級(jí)的時(shí)候參加英語比賽時(shí)得到的,雖然已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我還是非常喜歡它!
它的全身是粉紅色的,中間是一位美麗的芭比姑娘。芭比姑娘的頭發(fā)是金黃色的,從中間分開,一直垂到腰,蓬松又美麗。棕色的彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛,正在微笑地注視著我,長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的眼睫毛使她顯得更加美麗動(dòng)人,小鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,笑起來一排潔白的牙齒露在外面!是不是很美啊?
它不但很美,也很有用。
它的肚子很大,雖然只有一個(gè)袋子,但也不遜色于袋子多的筆袋,每次我把文具裝進(jìn)去時(shí),它都會(huì)撐得飽飽的。每當(dāng)我考試不理想時(shí),她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力,她的笑是那么可愛;每當(dāng)我考得很好時(shí),她又會(huì)微笑著表揚(yáng)我,讓我不要驕傲,下次考得更好,她的笑是那么會(huì)心,仿佛是一位鄰家大姐姐。
這個(gè)筆袋是我經(jīng)過刻苦努力得來的獎(jiǎng)品,雖然并不貴重,但每當(dāng)我看到它時(shí),都有一股奮斗、不放棄的精神在激勵(lì)我!有一次,老師讓我做主持人,只有一天的時(shí)間準(zhǔn)備,時(shí)間緊,任務(wù)重,對(duì)毫無主持經(jīng)驗(yàn)的我來說非常困難,這時(shí),我看到了心愛的鉛筆盒,想起了當(dāng)初英語比賽的不易,要比現(xiàn)在遇到的困難大很多,這樣我恢復(fù)了信心,相信有志者事竟成。
利用課間,絞盡腦汁的思考鉆研,當(dāng)別的同學(xué)都興高采烈地出去玩時(shí),我卻在教室里思索,揣摩每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,每句話的語氣,可我越來越煩躁,越想越不公平,為什么別人可以玩而我只能在這里“受罪”呢?索性扔下筆和別人一起玩,正當(dāng)我要走時(shí),看見了芭比正搖頭、無奈,又一幅很生氣的樣子,它仿佛在說:“小主人,這可是你積累財(cái)富的'最好時(shí)機(jī)呀!
別的同學(xué)都去玩了,但你把這段時(shí)間利用上了,你就比別人多一分收獲啊!”
我聽了,連忙回到位上,拿起筆繼續(xù)耐心構(gòu)思著,為剛才自己的行為感到臉紅,她的臉上又露出了滿意的笑容,說:“相信你是最棒的!”
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,我終于寫完了,連忙讓老師修改,老師看了,高興地表揚(yáng)了我,心里美滋滋的!
主持中,我看到它在朝我招手,心里的小兔子一下子不見了,整個(gè)主持過程都很順利,多虧了我的好朋友——筆袋。
是它給了我陽光燦爛的童年,是它給了我成長(zhǎng)的信心和勇氣,讓我在童年這條路上有了歡笑和淚水,讓我健康快樂的成長(zhǎng)!
文具盒作文3
“轟隆隆,轟隆隆……”“嘭,嘭……”在機(jī)器運(yùn)作聲和工人們拼裝聲中,我出生了。我是個(gè)很漂亮,很實(shí)用的文具盒,天藍(lán)色的身體,身上還有幾個(gè)泰迪熊的圖案,兩側(cè)有門,里面是擺放文具的地方,右下角有一個(gè)小型刨筆刀。
我和同伴們被工人裝到一個(gè)大紙箱,隨后經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程,我們來到一家文具店,被放到架子上。時(shí)間一天一天的過去,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過去了,看到同伴們都有了主人,而我卻孤零零地待在架子上,心里很不是滋味。
突然,一雙小手把我從架子上拿了下來!斑@個(gè)文具盒多少錢?”“20元!薄敖o!”就這樣,我被小主人帶走了,我的心里很是感激。
小主人把我?guī)Щ丶业那耙粋(gè)月,他對(duì)我很好。但是一個(gè)月后,我的噩夢(mèng)開始了。
“小明,可以借我用一下你文具盒上的刨筆刀嗎?”“好,不過,要付錢!薄岸嗌伲俊薄耙辉环昼!薄昂茫山!”什么?我心地暗暗地想,小主人怎么可以這樣!把我當(dāng)賺錢的工具!我很想抗議,但是沒有辦法,因?yàn)槲也荒苷f話。
后來,他更是變本加厲,只要心情不好,他就把我舉起來,重重的摔在桌子上!鞍ミ,真疼!小主人,別摔了!”但是,我不能說話,只能由他擺布。過了幾天,我感到身上有一陣刺痛,還聽到刮東西的聲音。我一看,啊呀!小主人居然用小刀刮我!“好痛!”我哭著,真后悔有了主人。就這樣,過了幾個(gè)月,我已是遍體鱗傷。
“媽媽,這個(gè)文具盒舊了。”“那我們把它扔了。”“好的!”。∥掖蟪砸惑@,難道要把我扔到臭哄哄的垃圾桶里嗎?不要啊!但后來,我沒有被扔到垃圾桶里,而是被扔在了路邊一個(gè)草叢里。在那里,我度過了一個(gè)月,每天不是被烈日暴曬,就是被風(fēng)吹雨淋。我絕望了,本以為會(huì)這樣度過一生,但轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。
“爸爸,這有一個(gè)文具盒!”我聽見一個(gè)女孩甜甜的聲音和腳步聲。她過來,將我撿起,說:“爸爸,這個(gè)文具盒還沒有壞,可以用!”“那你就帶回家,用水洗一洗,再用!薄昂玫模 蔽乙豢,是個(gè)衣服破舊的小女孩,臉上還算干凈,面色又黃又黑,骨瘦如柴。她的后面有一個(gè)衣衫襤褸的中年男人。過了一會(huì),我到了一個(gè)很小很破舊的屋里,小女孩用清水將我洗凈。又將一些文具放到我的.身體里。此后的時(shí)間里,小女孩很愛惜我,每周用干凈的布擦凈我的身體……
我很樂意為我的新主人服務(wù),因?yàn)樗攀钦嬲湎业娜耍业男腋I罱K于來臨啦!
文具盒作文4
我有許多文具盒,它們形狀不同,顏色不同,制作材料不同,來歷也不同。但帷一相同的是它們都是我的好伙伴,好幫手,是我永遠(yuǎn)的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數(shù)我參加乒乓球比賽時(shí)得的“飯盒式”文具盒。
這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形,它長(zhǎng)18厘米,寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此,我的文具盒又添了幾位新朋友。這個(gè)文具盒的整體色調(diào)是銀灰色,在視覺上給人一種美的享受,讓人感到清炎大方。在文具盒的盒蓋正中,有一幅可愛的圖畫。上面有兩只小動(dòng)物:一只熊貓,一只蝴蝶?炜催@只大熊貓,正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子,給人留下了很深的印象。我還給它起了一個(gè)好聽的名字:天天。天天的藍(lán)眼圈,綠鼻頭,微笑時(shí)的眼神和圓滾滾的肚皮就會(huì)讓人聯(lián)想到滑稽的小丑?粗焯炷呛诎紫嚅g的毛,我就特別想用手去摸一摸,感受一下。摸著天天,霎時(shí)間我仿佛就來到了熊貓王國,這里熊貓真多,有的正在吃著鮮嫩可口的竹子,有的正在飲水,有的正在玩耍,有的正在訓(xùn)練……在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上側(cè)有一行英文是這樣說的:一次好的'行動(dòng)頂?shù)蒙弦磺Т、一萬次空想;有了好的機(jī)會(huì),就不妻錯(cuò)過,一定要把握好。我一直把它當(dāng)作我的座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn),為我指引前進(jìn)的方向。
文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方便快捷。由于我的文具盒是“飯盒式”,所以兩旁各有一個(gè)小夾子,只要把小夾子輕輕一按,文具盒就打開了?催@一家十口生活徉多么幸福多么快樂呀!這里面可是雙層臥室。第一層外室里裝著常用文具:慈態(tài)可掬的中性筆,性格爽直的鋼筆和顏色淡稚的油筆這三兄弟并肩作戰(zhàn),睡在第一層外室。此外它們旁邊還躺著有錯(cuò)必改的透明膠。拿起來第一層臥室,看看第二層,里面安靜地睡著散發(fā)著清香的香水鉛筆,新成員熒光筆和繪圖專用橡皮把臥室打扮得十分美麗。躺在最下面的足一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上,顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同,但相處得還J挺和睦,從不打打吵吵。
文具盒呀文具盒,你既美觀又實(shí)用,雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜,但仍保持本色,銀光發(fā)亮,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!
文具盒作文5
我是一個(gè)長(zhǎng)方形的小家伙,被分為厚厚的三層。那是我在二零一一年的時(shí)候,一家的大人為了給自已家的孩子準(zhǔn)備生日禮物便看上了我,并把我買走了。我便從一個(gè)文具店轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小主人的手里。我非常希望這個(gè)小主人能愛護(hù)我,不讓我受到任何傷害。沒想到小主人不但不傷害我,反而還更加愛惜我了。我的最上面有許多的小動(dòng)物,有小兔媽媽,有一只金黃色的小雞在奔跑著。還有一只藍(lán)色的大狗熊在路上奔跑著,抱著一只可愛的小兔向遠(yuǎn)處的兔媽媽招手。原來它們?cè)谂艿郎媳荣惻懿侥兀∨艿朗欠奂t色的呢!原來它們?nèi)绻l贏了的.話誰就會(huì)獲得豐富的獎(jiǎng)品?赡苣銈円呀(jīng)把我不小心認(rèn)成了小跑道了吧,我可不叫小跑道,名叫文具盒。
我被分為三層,第一層放著鉛筆大爺和橡皮大叔,(.)第二層放著尺大嬸和修正液大姨,第三層放著剪刀伯伯。這些文具都比我出現(xiàn)的晚。而且它們也是小主人的得力干將哦。每當(dāng)我的小主人寫出錯(cuò)別字的時(shí)候,我就會(huì)請(qǐng)出我的得力助手,它就是住在我第一層的橡皮大叔,它是一個(gè)4b牌的橡皮,擦的即干凈又漂亮。還有一個(gè)白色的4b橡皮,不過小主人把它放到其它的文具盒里,就沒有這個(gè)成員了。每當(dāng)錯(cuò)字們看到橡皮大叔的時(shí)候,都會(huì)一個(gè)個(gè)嚇得直發(fā)抖,然后一個(gè)一個(gè)地被橡皮大叔擦掉,最后,錯(cuò)字被橡皮大叔擦得干干凈凈。我的小主人每次寫作業(yè)的時(shí)候,如果遇到要畫圖形的題目或著要寫一些符號(hào)的時(shí)候,比如加減乘除這些符號(hào)的時(shí)候,我都會(huì)請(qǐng)出我的一對(duì)親兄弟,它們是鉛筆大爺和尺子大嬸。尺子大嬸的種類很多,有圓形的尺子大嬸,三角形的尺子大嬸,半圓形的尺子大嬸和直的尺子大嬸。鉛筆大爺和尺子大嬸配合得很好,只要尺子大嬸一擺到上面鉛筆大爺一寫一個(gè)圖形或一個(gè)符號(hào)就完成了。所以他們也很得到小主人的重用。
每一次小主人上課的。
時(shí)候都會(huì)帶著我,而且每次上課的時(shí)候就會(huì)總盯著我,不聽老師講課,我就會(huì)對(duì)小主人說,快聽老師講課,積極舉手發(fā)言。小主人立刻變得認(rèn)真聽講了,也積極舉手發(fā)言了,并得到了老師的表揚(yáng),小主人心里可高興了。有一次,小主人在上課的時(shí)候忘記把我?guī)У綄W(xué)校了,急得都快哭了。我愛我的小主人,小主人也很愛我。
文具盒作文6
大家好,我是一個(gè)漂漂亮亮的文具盒,我的小主人叫我“英英”。什么?問我為什么叫英英?那還不簡(jiǎn)單嗎,是因?yàn)槲沂切≈魅擞⒄Z考了95分換來的。
我的外表是粉紅色的,在我的“臉”上是一只可愛的小熊,上面還有英文:Miss you everyday do you know?everyday smile.在我的“臉”旁邊是刨子和一個(gè)小盒子。
在它倆中間,是兩個(gè)白色的小按鈕,左邊的是用來打開刨子的,右邊的是打開小盒子的。小盒子里是一個(gè)橡皮。在我的大肚子里,整齊的排放著兩支全自動(dòng)自動(dòng)筆,兩支水筆,一盒自動(dòng)筆芯和一支深藍(lán)色的水彩筆。水彩筆是我回來的`時(shí)候就有的,你們知道為什么嗎?告訴你們,我有一件很自豪的事情:我的大肚子里還有一個(gè)可愛的畫板,畫板的右上角是一只小松鼠和四個(gè)草莓,左下角是兩個(gè)草莓,旁邊還有一行英文字母:Love will show you everything.我的小主人喜歡我,就是因?yàn)槲业漠嫲濉P≈魅颂焯旌蛥莵喣幸黄鹉盟使P在上面畫畫。下課了,小主人就會(huì)和吳亞男一起玩“理發(fā)店”,就是畫一個(gè)房子,一個(gè)人,開始給他/她換發(fā)型。我的下面,就沒有什么可自豪的了。我的下面和別人一樣,都是放了些尺子。
我就是英英,大家記住了嗎?
文具盒作文7
我是一個(gè)精致小巧的文具盒,自從我出生的那天起,我就盼著想知道我以后誰會(huì)是我的小主人,特別想早點(diǎn)能到未來的家里去看看。一天,一雙小手捧住了我,不停地叫喊:“就是它啦!就是它啦!”于是我就開始了有家的生活,去了一個(gè)溫暖的家。
現(xiàn)在我要自我介紹一下了,先從外貌說起,我的身體顏色是天藍(lán)色,身體的形狀是長(zhǎng)方形,正面的圖案有個(gè)米奇正在指揮音樂會(huì)呢!它的樣子活靈活現(xiàn)的,可神奇呢!正面還有一排被藝術(shù)化的英文字母,好像是被音樂家米奇指揮而流淌出的一個(gè)個(gè)快樂的音符!這就是英俊的'我!
再說說我的身體分部吧,上下兩層,就像一座豪華的別墅,打開第一層,首先映入眼簾的就是一只只筆套,那可是鉛筆們的枕頭哦!“啊,抗議!”咦?這是誰的聲音,哦,原來是鋼筆!他開始說:“憑什么鉛筆有枕頭我們沒有。俊薄皠e急嘛!”你睡得比人家好,鉛筆需要承受斷頭的疼痛,你卻不會(huì),不信你也試試呀,可疼了,鋼筆不說話了。終于安靜了,這一層就是筆的安樂窩。
再說說下面一層,就要比上面狹窄一些了,勉強(qiáng)能讓尺子三兄弟、透明膠和筆芯住在一起,他們有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)閾頂D而爭(zhēng)吵,你看,他們又吵起來了,“喂,你朝那邊去一下,都過了三八線了,這邊是我的地盤,你不要超過了!薄罢l說的,這是公共場(chǎng)所,大家共享的!笨吹竭@,你是不是會(huì)問橡皮去哪兒了?別急,你看!在我身體的左側(cè)有個(gè)按鈕,按一下就會(huì)有個(gè)小盒彈出,這就是橡皮姑娘的閨房了。我的身體上還有許多機(jī)關(guān)呢!按一下我身體最下面的那個(gè)按鈕,刨筆器就會(huì)顯現(xiàn)出來,為“戰(zhàn)斗”的士兵鉛筆療傷,刨筆器“醫(yī)生”的“醫(yī)療包”還可以儲(chǔ)存鉛筆屑呢。怎么樣,我的功能還挺多的吧!
我和小主人的感情很深,上課的時(shí)候,他從來不擺弄我,平時(shí)也很愛惜我,所以我身體上一點(diǎn)傷痕也沒有,每當(dāng)小主人使用過我之后我都會(huì)有一種自豪感由然而生。
晚上,小主人睡覺了,我也靜靜地躺在書包里休息,補(bǔ)充能量能為第二天的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。
你瞧!這就是我,小主人的貼心助手!
文具盒作文8
我有一個(gè)紫色的文具盒,它的面料是牛津布。文具盒的長(zhǎng)度23。5厘米,寬10厘米。文具盒的封面印有一個(gè)漂亮的白雪公主,把文具盒的封面打開就是鉛筆哥哥的屋子,再看看那個(gè)拉鏈打開里面是紅筆姐姐、黑筆叔叔、橡皮弟弟“睡覺”的地方。背后還有一個(gè)網(wǎng)織成放東西的地方,那是尺子小弟的.家。
下面我給大家介紹一下我的文具盒特點(diǎn)吧!
第一:它不易臟,可清洗。有一次我的文具盒不小心弄臟了,這可是我心愛的文具盒呀!我著急、束手無策地找媽媽問有沒有解決辦法。媽媽并不像我那樣著急而是笑呵呵地說:“沒關(guān)系,只要洗洗就煥然一新了!闭f完就拿著文具盒幫我洗干凈了,我這才明白文具盒竟然還有這樣的功能。
第二:它耐摔且不易破損。有一次調(diào)皮的弟弟做手工拿剪刀,竟然用剪刀剪我的文具盒!斑青辍薄斑青辍蔽乙宦犅曇簦安缓,這下一定會(huì)把我心愛的文具盒剪壞了,”我心里忐忑不安地叫了起來。但出乎我的意料之外——文具盒卻完好無損,沒有一點(diǎn)破損。由于我的文具盒是牛津布的面料,假如不小心碰到摔到地板上,它也不會(huì)摔壞的。
第三:它經(jīng)濟(jì)實(shí)用。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆哥哥就跳出來,幫我完成作業(yè);如果我要畫畫,尺子小弟就會(huì)大顯身手;如果哪道題寫錯(cuò)了,別急,橡皮弟弟就會(huì)幫我輕輕地擦掉,在我的作業(yè)本上三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),沒多一會(huì)兒,錯(cuò)誤就會(huì)消失的無影無蹤。
這就是我心愛的文具盒,它不僅是文具用品,還是我形影不離的好朋友呢!
文具盒作文9
大家好!我是一個(gè)文具盒,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍(lán)色的,正面有兩個(gè)奧特曼的圖象,在兩個(gè)奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長(zhǎng)廊里站崗呢!
掀開我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時(shí),映入眼簾的壁畫是《節(jié)目聯(lián)歡會(huì)》。《節(jié)目聯(lián)歡會(huì)》中清楚地記載著我小主人所收集的節(jié)目日期。我接的成員很懂事,橡皮在自己的小“臥室”里睡覺,鉛筆和彩筆在小小“王宮”中玩耍嬉戲,鋼筆,水筆和紅筆在湛藍(lán)色的“草坪”悠閑地躺著。說句心里話,我很喜歡我的小主人——王芯。
“媽,我回房寫作業(yè)了。”小主人這么一說,只聽“咝”的一聲,我的“倉庫門“打開了,從里面跳出鋼筆、水筆、彩筆、鉛筆、紅筆!跋葘懻Z文作業(yè)!毙≈魅擞职l(fā)命令了,鋼筆便大搖大擺地走了出來,它認(rèn)認(rèn)真真地幫小主人寫完語文作業(yè)。正當(dāng)我的小主人——王芯專心地做著數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),調(diào)皮的小貓?zhí)蠒琅鲥e(cuò)了主人的答案。這時(shí),小主人一伸手,“清潔專家”橡皮走出自己的臥室,快速地幫主人清理著“衛(wèi)生”……“乖女兒,數(shù)學(xué)作業(yè)做的真漂亮!”小主人媽媽的夸獎(jiǎng)聲讓我的“一家人”特別開心。小主人寫完了作業(yè)只要把筆放入我的'“倉庫”中就行了。如果沒有我,主人就不能保證筆不丟失,也不知道筆兄妹們放哪里最好。有了我,主人就不會(huì)因?yàn)檫@件事而煩惱。瞧,我的本領(lǐng)大不大?哈哈哈
說了這么多開心事,也該說說我的苦惱了。主人把筆放完后,她總愛把我亂丟。她不是把我丟在床上,就是把我放在桌子上。只要桌子稍微一動(dòng),我就會(huì)掉在地上。這不,今天中午她寫完作業(yè)把筆一放,就把我丟在桌子上。桌子不知被誰碰了一下,我就摔了個(gè)大跟頭。我翻了個(gè)跟斗坐在地上,身上臟兮兮的,難看死了!最后,又是心疼我的小主人的媽媽幫助我安全地“回到”了書包,又是她幫我擦去了淚水。唉!
小主人啊,小主人,求求你了!我可是你的好朋友,如果你還這樣,我就選擇逃走的辦法,讓你沒有了一個(gè)忠誠的好朋友。
文具盒作文10
我的文具盒是鐵制的,造型好似一輛小汽車。它長(zhǎng)24厘米,寬10厘米,高9厘米;外表以紅色為主,黃色點(diǎn)綴,美觀又大方;底部還有四個(gè)可以滾動(dòng)的小輪子哦!最別致的要數(shù)它“天窗”上的那幅色彩斑斕的風(fēng)景畫:藍(lán)藍(lán)的天空中幾只矯健的鷹在自由飛翔;草地上幾只漂亮的梅花鹿在戲耍;小河邊上的鵝卵石上坐著一位小牧娃,他正用長(zhǎng)笛吹著動(dòng)聽的曲子;再看看他身旁的白羊們,它們正津津有味地吃著又香又嫩的草……
我的文具盒不但外觀美,而且樣式也很新穎,使用起來非常方便!只要你輕輕地打開由一小塊磁鐵吸住的蓋子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒里居住的成員們可真不少!文具盒分為上、中、下三層,上層住的全都是活潑開朗的鉛筆小朋友,數(shù)一數(shù),一共有八位。鉛筆們一動(dòng)不動(dòng)地躺著,像是睡著了一樣。中層放的是我常用的水筆哥哥和紅筆姐姐,他們也靜靜地躺著?赡苁且?yàn)槲页S盟麄兊木壒,他們?shí)在太累太困了,所以才睡得如此香甜吧!上層居住的文具最多。最左邊居住著我親愛的折疊尺姐姐,要是把她展開,文具盒就裝不下她了!在她旁邊居住的是橡皮擦弟弟,他身上的圖畫是我最喜歡的.動(dòng)畫主人公——雷伊。我很少用這位橡皮擦弟弟,因?yàn)榕虏翂牧擞≡谏厦娴挠⑿劾滓。最右邊放的是為改字做出貢獻(xiàn)的修改帶叔叔,他的樣子比較奇怪:身體是橢圓形的,有兩個(gè)白色的“腦袋”,一頭裝的是橡皮擦,另一頭裝的便是修改帶。雖然文具盒里的成員各有各的特點(diǎn),用途也不一樣,可他們相處得非常和睦……
文具盒里的文具是我學(xué)習(xí)的好幫手,每當(dāng)我用水筆寫錯(cuò)字的時(shí)候,修改帶叔叔就會(huì)主動(dòng)站出來,說:“小主人,別著急,讓我來幫你改掉這些錯(cuò)字吧!”于是他便開始在錯(cuò)字上扭起“秧歌”,瞬間就幫我“遮蓋”了錯(cuò)誤。為了讓修改帶叔叔不再一天天瘦下去,我以后一定要認(rèn)真寫字,減少錯(cuò)誤!斑祝@條線我怎么老是畫不直呢?”這句話驚醒了正在睡覺的折疊尺姐姐,她揉了揉眼睛,說:“小主人,你怎么把我忘了呢?你比著我畫就可以把線畫直了!”對(duì)呀,我怎么把你給忘了呢?于是,我沿著折疊尺姐姐的身子一畫,嘿,真直!“這支筆怎么又沒墨了,水筆哥哥們又要有一位“出!绷恕
文具盒,你每天都保管著我的文具朋友們,為他們服務(wù),謝謝你,希望你能陪我度過小學(xué)、初中甚至是未來的美好時(shí)光!
文具盒作文11
從外表看,我是一輛披著藍(lán)色大衣的豪華小汽車。在我高聳的車頂上有一只可愛的“機(jī)靈鬼”——米老鼠,還有它的簽名呢!墨藍(lán)色的車窗上印著一些歪歪扭扭的字母,它能告訴人們我行駛的速度很快。車窗兩側(cè)長(zhǎng)了一對(duì)尖尖的耳朵,其實(shí)那是我閃閃發(fā)光的反光鏡。我有一個(gè)藍(lán)白相間、方方正正,行一個(gè)藍(lán)莓派的車頭,上面還有一個(gè)米老鼠的頭像。車頭上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,橙紅相間,十分美麗。車燈旁邊的是兩個(gè)黑黑的排氣孔,當(dāng)我在行駛排出氣體時(shí),就像一個(gè)生氣的大漢,鼻子里不斷噴出熱乎乎的氣。我的車尾還背著一個(gè)沉重的備用胎,它的用處可大了!只要我的輪子不好了,壞了,它就會(huì)立刻熱情地當(dāng)壞掉的輪子的接班人哦!在我的底部,有四個(gè)同樣大小的輪子,它們可是我的好幫手,能讓我在地面上開心自由地活動(dòng)。你們別看我很威風(fēng),但是我并不是小汽車,而是一個(gè)實(shí)用的文具盒。
把我打開,你們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):我的'內(nèi)部是多么的實(shí)用。八根藍(lán)色的小柱子支撐著三層樓梯狀的“文具床”,就像一個(gè)舒適的住宅室。走進(jìn)聽,怎么會(huì)有“呼嚕呼嚕”的聲音?原來是工作一天的小文具們累了,正在睡大覺呢,可別吵醒它們哦!
你們看,我不僅漂亮,而且還能為小文具提供溫暖舒適的家,更是小主人的好幫手,你們喜歡我嗎?
文具盒作文12
夜已經(jīng)深了,主人小明已經(jīng)沉睡了。
文具們總在這個(gè)時(shí)間才能吐吐苦水,發(fā)發(fā)牢騷。
桌子上的橡皮首先開口說話了,哎呦,剛剛小明用力搓我,弄的我還真有些疼呢!鉛筆也說話了,哎呦,我的腰呦,酸死我了,小明把我的頭放在作業(yè)本身上,腳在桌子上,這一晚上呀,挺的我腰都快斷了。圓珠筆說,哎小明也不給我?guī)厦弊,我的頭還有些冷呢,改正液也說話了,小明沒給我擦干口水,我的嘴巴快要黏住了。作業(yè)本躺在桌子上,哎呦,我被小明劃傷了腦袋,他也沒給我粘住。就這樣大家都熱聊開始了,文具們的時(shí)光來到了。
橡皮又發(fā)問了,伙計(jì)們,你說我們幾個(gè)誰才是對(duì)小明最重要的人呢?圓珠筆摸了摸自己帥氣的發(fā)型說,當(dāng)然是我了,我可是圓珠筆,現(xiàn)在老師都說了,做作業(yè)只能用我,沒有我的話,小明就寫不了作業(yè)了,當(dāng)然是我最重要了。圓珠筆剛剛說完,鉛筆不干了,說那可不一定,你看小明畫畫的時(shí)候怎么一次也不用你呢,每次的美術(shù)課都是我陪著小明上的,沒有我的話,小明的美術(shù)課都上不了,我才是對(duì)小明最重要的。改正液不滿的說,我才是,因?yàn)樾∶髅看斡脠A珠筆寫了錯(cuò)字只有用我才能改正過來呢,如果沒有我的話,小明的作業(yè)只會(huì)一團(tuán)糟,所以我才是對(duì)小明最重要的。
橡皮說,你們都不是,我才是,小明的美術(shù)課,如果沒有我,他的作品根本完成不了,只會(huì)畫的亂七八糟,我才是最重要的。這時(shí)作業(yè)本說話了,你們都不是,只有我才是,如果沒有我,小明肯定沒有辦法寫作業(yè),到時(shí)候肯定會(huì)被罰站,只有我才能讓老師看到小明的作業(yè),你們都不行,我才是最重要的.。就這樣,幾個(gè)人爭(zhēng)論不休,都說是自己最重要。屋子快要被他們幾個(gè)人抬起來了,正在這時(shí),書包說話了,書包說,你們幾個(gè)別吵了,你們對(duì)小明來說都是重要的,如果沒有鉛筆和橡皮,小明的美術(shù)課沒辦法完成作品,如果沒有圓珠筆,改正液和作業(yè)本,小明又沒辦法完成作業(yè),所以你們都是最重要的,你們就像一個(gè)團(tuán)隊(duì),不能缺少任何一個(gè),少了誰小明都沒辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)了,你們能明白嗎?聽了書包的話,鉛筆,橡皮,圓珠筆,改正液和作業(yè)本都不說話了,他們突然覺得書包的話說的非常對(duì)。就這樣,他們晚上聊天的時(shí)候再也沒有討論過誰最重要,因?yàn)樗麄兌级,他們都是最重要的?/p>
文具盒作文13
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,當(dāng)我打開文具盒,忽然聽到文具盒內(nèi)傳來一陣陣爭(zhēng)吵聲,我好奇地靜下心來,注視著文具盒里的一舉一動(dòng)。
"我厲害,我可以把主人的字跡消除得一干二凈。而且我無毒無害,使用時(shí)沒有一點(diǎn)兒聲響,你能做到嗎?"這是橡皮小姐的聲音。"誰說的!我能消除鋼筆和鉛筆的.字跡,所以我比你厲害。"涂改液弟弟憤憤不平地說。橡皮小姐又爭(zhēng)辯說:"被你涂改過的地方,總會(huì)落下一個(gè)疤,多不美觀呀!""本來就是我比你強(qiáng)!"涂改液弟弟忍無可忍,朝著橡皮小姐吼道。
鉛筆太太又和鋼筆紳士鬧起了別扭。"人家都說是先有鉛筆再有鋼筆,顯然我的歷史更悠久。"鉛筆太太沒好氣地說。"但我的確比你更昂貴一些,不是嗎?"哎呀,原來這出戲是為了爭(zhēng)論各自的優(yōu)勢(shì)啊。我更加有趣地盯著這些小精靈的"表演"。"呿!主人畫畫、打草稿都用我。說明主人非常喜歡我。"鉛筆太太又說。"主人寫作業(yè)時(shí)不還是用我嗎?"鋼筆紳士依然顯得文質(zhì)彬彬。"你……你……給我滾出去!"啊,鉛筆太太有些不講道理了,氣急敗壞地朝鋼筆紳士吼道,說完便暈了過去。
沒想到,這時(shí)鉛芯姑娘和油筆哥哥又開始斗嘴了。"你能不穿著你的你的外套寫字嗎?"油筆哥哥高傲地說。鉛芯有些不滿:"可自動(dòng)筆非常需要我啊!""你這個(gè)小不點(diǎn)兒,別再豬嘴里插大蔥——裝象啦!"油筆哥哥根本不把鉛芯姑娘放在眼里,對(duì)鉛芯愛理不理,鉛芯姑娘沒了趣,躺在一邊不說話了。
這時(shí)彩筆博士發(fā)話了:"你們別再爭(zhēng)吵了,今天的辯論就到這里吧。我剛才聽了你們的爭(zhēng)論,使我感悟很深,也想了很多很多。要我說呀,你們都有自己的優(yōu)勢(shì),但也有自己的不足。俗話說,尺有所短,寸有所長(zhǎng),這個(gè)道理你們明白嗎?在我們這個(gè)家族中,每位成員如果能取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互協(xié)作,才能發(fā)揮出更大的效應(yīng),如果整個(gè)人類能夠相互包容,和諧共處,這個(gè)世界將會(huì)多么美好和昌盛呀!"
這時(shí)我感到我文具盒里的文具靜的連一絲聲音也沒有了,可我的心卻無法平靜下來了。
文具盒作文14
朋友,你肯定有這樣的一種東西吧:它可以是布料的,可以是鐵做的,還可以是塑料的。它還是各種各樣的文具們的“家”,它就是——文具盒。
我也有文具盒。我的文具盒是布料的,摸上去非常柔軟,它的主要顏色是粉紅色,看上去可愛極了!它的長(zhǎng)約二十厘米,寬不到十厘米,正符合我的要求。它的正面,也就是最漂亮的、我們經(jīng)?吹降囊幻妫厦嬗幸恢缓谏男」。小狗的后半身在文具盒正面的下半部分,露出了它的兩條后腿和小尾巴;上半身則在文具盒正面的上半部分,有小狗的頭和兩條前腿。中間是一行黑色的字母,剩下的是用一些小小的.、白白的愛心來裝飾的,滿滿的少女心,非?蓯!
我的文具盒分為兩層,第一層裝的是筆芯和勾邊筆。筆芯大部分都是黑色的,勾邊筆也是黑色的,但只有在美術(shù)課的時(shí)候才會(huì)“請(qǐng)它出家”,總的來說,第一層就是不常用的東西。第二層裝的就是學(xué)習(xí)上的“必備文具”——筆了。里面裝的有黑筆、藍(lán)筆、紅筆……最常用的還是黑筆。因此,黑筆也就處在第二層最頂端的位置——方便拿出。
說起文具盒對(duì)我的作用,那可就大了!在沒有文具盒之前,我就是一個(gè)“丟蛋雞”,不管多么貴重的筆,到我手里來,只有一個(gè)下場(chǎng)——被弄丟了。但是自從有了這個(gè)文具盒,我的筆就很少再丟,把“丟蛋雞”這個(gè)綽號(hào),徹徹底底的消除了。還有的同學(xué)會(huì)擔(dān)心筆放在文具盒里會(huì)掉出來,并被弄壞,沒法用了。我也擔(dān)心過,不過這個(gè)文具盒非常結(jié)實(shí),我的筆放在里面就沒有壞過。這個(gè)文具盒,是非常實(shí)用的。
我非常喜歡我的文具盒,不僅僅是因?yàn)樗劣謱?shí)用,更重要的是它和我一起度過了許多歲月,我們?cè)缫褵o比的熟悉。
文具盒作文15
媽媽給我買了一個(gè)精致的文具盒,我非常喜歡。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約二十厘米,寬約五厘米,高約三厘米,那散發(fā)著縷縷芳香的盒子上印著一幅迷人的畫卷:月亮漸漸升高,一個(gè)美麗的女孩兒身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過柳梢,留下迷人的笑容。周圍的點(diǎn)點(diǎn)繁星好似明珠,鑲嵌在天幕上,閃閃發(fā)光;又好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,在稚氣地注視著人間,那明亮的眼睛仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
文具盒不僅外形美,而且非常實(shí)用。它分為上下兩層:第一層里,鉛筆寶寶正在開心地玩耍,橡皮哥哥依舊躺在床上睡大覺,課程表先生正耐心地教育調(diào)皮的尺子弟弟;第二層中,乘法口訣表小姐剛剛開始教圓珠筆姐姐和水筆妹妹背口訣,還有一個(gè)號(hào)稱“理發(fā)師”的削筆刀大叔。等我要用它們來完成作業(yè)的時(shí)候,它們總是任勞任怨,連平時(shí)很懶的橡皮哥哥都會(huì)在鉛筆寶寶犯錯(cuò)的'時(shí)候立即蹦出來幫忙改正錯(cuò)誤,“理發(fā)師”削筆刀大叔也會(huì)及時(shí)地幫鉛筆寶寶理個(gè)帥氣的發(fā)型,它們組成了一個(gè)和諧相處的大家庭。
天長(zhǎng)日久,我的文具盒已經(jīng)成了我形影不離的伙伴。它給我?guī)淼暮锰幱泻芏唷C慨?dāng)我上課開小差時(shí),它仿佛會(huì)對(duì)我說:“不許開小差,認(rèn)真聽課!泵慨(dāng)我想偷懶時(shí),它仿佛會(huì)說:“不許偷懶,努力進(jìn)步。”它默默無聞地幫助我學(xué)習(xí),我想對(duì)它說:“我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變!”
我十分喜愛我的文具盒。
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