小學(xué)生的聲音的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)生的聲音的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的聲音的作文 篇1
春日的一個(gè)周末,陽(yáng)光極好,如從天堂傳來(lái)的聲音,悉悉索索地飄來(lái)。
屋里一下局促了,一腳,一腳,行走著 聽(tīng) 你聽(tīng) 靜靜傾聽(tīng) 那是春筍探頭的聲音嗎?扎扎幾場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍更加快速地生長(zhǎng),那股勁只有處在青春期的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細(xì)雨的一夜,春筍便不約而同地探出了腦袋,它們生長(zhǎng)的速度超乎你的想象,仿佛是鉆土而出的精靈,越來(lái)越快地顯現(xiàn)出它的'原形。它們渴望見(jiàn)到太陽(yáng),于是就更加迅速地往上冒。再有一場(chǎng)春雨,它們便會(huì)躥到地面之上,開(kāi)始裹上厚厚的外衣,用飛速成長(zhǎng)的激情對(duì)待生命。再過(guò)幾天,它們就長(zhǎng)到半人高了!
我聽(tīng)到了生命行走的聲音扎扎,那是蠶豆開(kāi)花的聲音嗎?悉索從田埂到西山的坡腳。它們,漫山遍野的蠶豆花,聲勢(shì)浩大地占領(lǐng)了整個(gè)壩子。亮晃晃的陽(yáng)光下,在翻飛的橢圓形綠葉上,停歇著的全是白蝴蝶,時(shí)而撲打兩下翅膀,里面又靜立不動(dòng)了。紫色的圓點(diǎn),在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的亮白。我聽(tīng)到了,生命行走的聲音。悉索…… 那是麻雀呢喃的聲音嗎?嘰嘰兩只麻雀飛來(lái),在空中互相嘰喳了一陣,便不約而同地飛上電線,它們那分叉的尾翼在微微的春風(fēng)中輕輕搖曳,像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著一碧如洗的天空,它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應(yīng),仿佛一個(gè)個(gè)音符懸掛在五線譜之上,給人以美妙的韻律美感。陸續(xù),又飛來(lái)了幾只燕子,它們伴隨著嘰喳的鳴叫,共同譜寫(xiě)著春天的歌曲。
我聽(tīng)到了,生命行走的聲音:嘰嘰…… 傾聽(tīng)生命行走的聲音,感受生命靈動(dòng)的歡愉。
小學(xué)生的聲音的作文 篇2
大千世界里不僅有各種各樣美麗的顏色,還有各種各樣動(dòng)聽(tīng)的聲音。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四季的聲音吧。
我喜歡春天的雨聲。春天到了,春雨輕輕邁著步伐向我們走來(lái),它淅淅瀝瀝地跳到每一個(gè)地方,每一個(gè)角落。落進(jìn)花盆里,花盆里一個(gè)個(gè)小小的花蕾開(kāi)出了艷麗的花朵;落進(jìn)泥土里,泥土里的小草鉆出了嫩嫩的腦袋,好奇地望著這明亮的世界;跳到大樹(shù)上,大樹(shù)抖動(dòng)著身子,樹(shù)枝也跟著抖動(dòng)起來(lái),像蕩秋千一樣,讓樹(shù)枝上剛剛冒出的嫩芽放松心情,不一會(huì)兒,樹(shù)葉又長(zhǎng)大了;它又跳進(jìn)公園里,公園里的小朋友更快活了,小男生不顧被雨淋,在雨中快樂(lè)地奔跑,小女生更高興了,雨點(diǎn)落到他們頭上,像一顆顆晶瑩透亮的寶石,真漂亮呀!我愛(ài)春天的雨聲,它把大自然襯托得生機(jī)勃勃。
我喜歡夏天的水聲。因?yàn)橄奶斓搅耍覀兲焯於家鲆?jiàn)水。我和伙伴們一起去游泳池游泳,調(diào)皮的伙伴們跳下泳池,撲騰撲騰的水聲和飛濺的浪花讓人興奮不已,他們?cè)谒幸粫?huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,真快樂(lè);我又和伙伴們?nèi)ズ舆呩烎~(yú),嘩啦啦的水聲讓我們感覺(jué)到非常舒適,又感覺(jué)特別涼爽,一條條大大小小的魚(yú)兒左右搖擺,尾巴撥弄著水,好像在說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,你抓不到我。”我瞪著它,看它不順眼,過(guò)了一會(huì)兒,哈,不僅你這渺小的魚(yú)兒被我抓住了,你的同伴也要變成我的美餐了;我又和伙伴們一起打水仗,每個(gè)人都不甘落后,你追我趕,全身濕透了,水槍卻還發(fā)出咝咝的水聲。我愛(ài)夏天的水聲,它讓人們身上的汗水無(wú)影無(wú)蹤。
我喜歡秋天豐收的聲音。果園里豐收了,紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)葫蘆掛在枝頭,仿佛笑咪咪地說(shuō):“大家看,我是不是非?蓯(ài)?”各種各樣的水果骨碌碌地掉了一地;田野里也豐收了,走近田野,金燦燦的稻子被谷穗壓彎了腰,一陣呼呼的秋風(fēng)吹來(lái),稻子隨風(fēng)搖擺,仿佛要把我吞沒(méi)了似的,我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上甜甜的微笑,那是豐收的喜悅。我愛(ài)秋天豐收的'聲音,它讓人們豐衣足食,生活美滿幸福。
我喜歡冬天雪花飄落的聲音。晚上下起了鵝毛大雪,寂靜的夜里偶爾聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被積雪壓得嘎嘎作響。次日清晨,到處都是一片白茫茫的世界。雪花一點(diǎn)也不吝嗇,它把樹(shù)枝壓彎了腰,還給小草蓋上了厚厚的白被子,我同小伙伴們一起堆雪人、打雪仗,多么開(kāi)心。我愛(ài)冬天雪花飄落的聲音,它讓世界更純潔,更美麗。
四季的聲音構(gòu)成了大自然一首美妙的暢想曲,它陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)生的聲音的作文 篇3
記得一個(gè)星期六的早上,我和媽媽早早的起床了,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
菜市場(chǎng)得人可真多,大人小孩擠得水泄不通,來(lái)往的車(chē)輛川流不息。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一陣刺耳的聲音----“笛笛”,車(chē)邊的一只大母雞嚇得嘰嘰喳喳一陣亂叫,它的主人用手按住母雞,生怕母雞被嚇跑了。
街上的叫賣(mài)聲此起彼伏,討價(jià)還價(jià)的聲音也不絕于耳,賣(mài)菜的人想賣(mài)高價(jià),買(mǎi)菜的人想買(mǎi)便宜的菜,往往在這時(shí),買(mǎi)菜的和賣(mài)菜的會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。聽(tīng),一位買(mǎi)菜的大媽和賣(mài)菜的阿姨吵起來(lái)了,我好奇地來(lái)到他們的跟前,想聽(tīng)聽(tīng)為了什么事而爭(zhēng)吵,原來(lái)賣(mài)菜的人哄了大媽的.秤了,圍觀的人都在指責(zé)賣(mài)菜的阿姨。
我和媽媽提著滿滿一籃子菜高高興興地回家了,這時(shí)我覺(jué)得家里好清靜。
小學(xué)生的聲音的作文 篇4
看門(mén)前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒,記憶的長(zhǎng)河中,總有一些事、一些物、一些動(dòng)作、一些聲音牽動(dòng)著人的心靈。
每當(dāng)我遇到困難停滯不前時(shí),就想起那個(gè)聲音。那是個(gè)秋日的清晨,四周萬(wàn)籟俱寂。偶然間,我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一只垂死的折翅蝴蝶,蝴蝶伏在窗臺(tái)上,一動(dòng)不動(dòng)。我好奇地用筆碰碰它,它似乎有了知覺(jué),一下接一下“撲撲”地扇動(dòng)翅膀。它是如此瘦弱,以至于發(fā)出的聲音是那么細(xì)小。一開(kāi)始緊促的拍打聲慢慢放慢了,“撲、撲”每一次拍打的間隙越來(lái)越長(zhǎng),可是始終不停,它是那樣堅(jiān)強(qiáng)!“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽(yáng)臺(tái)上,而是拍打在我的心上。
聲音越來(lái)越小,最終還是戛然而止。正當(dāng)我以為它放棄時(shí),耳畔又傳來(lái)細(xì)微的“撲撲”聲,聲音是那樣微小,蚊子聲也大概比它大吧!聲音又是那樣堅(jiān)定,如小溪沖破艱難險(xiǎn)阻只為匯入江河時(shí)無(wú)畏地流淌。“撲、撲”,還是那樣一下一下地拍打著,試圖要飛起來(lái),徜徉在天地間。瞬間,我的耳朵里只有它的拍打聲,從有力到虛弱,又繼續(xù)拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律,但在我聽(tīng)來(lái)是那樣震撼,它是那樣自信,那樣堅(jiān)持,那樣無(wú)畏,猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中,我讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)!皳鋼鋼洹钡腵拍打聲終會(huì)停止,但我的心卻早已將它銘記。
我關(guān)上窗,面對(duì)前方未知的路,心中再無(wú)畏懼。第二天,我下意識(shí)地抬頭望向它的方向,空空如也,我寧愿相信它成功了,耳畔又回響起那細(xì)小有力的“撲撲”聲……
人生是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的旅途,陌上花開(kāi),任窗外風(fēng)景再美,任前方風(fēng)雨再大,折翅蝴蝶那牽動(dòng)心靈的“撲撲”聲,始終指引著我走向夢(mèng)想的方向!
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