八年級(jí)作文匯編9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　橘子的果肉天生一瓣一瓣的，它教會(huì)人們分享;香蕉，葡萄也是如此,它們都教會(huì)我們分享，分享是一種快樂，別人與你分享，你還快樂，你與別人分享，與此同時(shí)，你也會(huì)感到快樂。?

　　我有一個(gè)弟弟，可是不是親的，但我媽十分關(guān)心他，對(duì)他的關(guān)心程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，每次回外公家，都會(huì)給他買很多很多吃的。

　　有一次回家，我媽給他買了很多很多吃的，足足有兩大袋，我只買了一瓶脈動(dòng)給自己解渴，我只喝了一點(diǎn)就放在茶幾上。

　　吃飯時(shí)，我飯前沒喝水，我跑到茶幾前，拿起脈動(dòng)，打開蓋子喝了一口，隨后把它帶到了飯桌上，這時(shí)，我這個(gè)弟弟和他奶奶來了，媽媽叫他坐到我旁邊，我無所謂，只是他什么也不吃，緊緊的盯著我的水，媽媽看出來了，她朝我說：“把你的`水給他�！�

　　我裝作沒聽見，心想：“給了他，我喝什么?”，我繼續(xù)吃飯。??

　　我仍然吃飯，沒有理媽媽。媽媽站了起來，拿走了飲料，我就進(jìn)屋去看電視。之后，媽媽來了，她朝我說道：“生氣了?”

　　一會(huì)兒，弟弟進(jìn)來拿著一瓶奶進(jìn)來了，我被我老弟的行為給感動(dòng)了，我也不再生氣了。

　　從那以后，我每次回家，也給他買吃的，拿給他時(shí)，他都樂呵呵的，他高興了，我也十分高興，我終于理解了“分享是一種快樂，別人與你分享時(shí)，你會(huì)快樂，你與別人分享時(shí)，你也會(huì)感到快樂”這一句話。

　　從此，我便學(xué)會(huì)了分享，給我的成長添上了一抹亮色。

八年級(jí)作文 篇2

　　我只是一個(gè)不起眼的攝像頭，幾乎沒有人會(huì)注意的小東西，但是我的作用去是非常的大，可以幫助交警抓拍到許多違法行為。

　　這一天我的同伴突然對(duì)我說：我們本來是可以不站在這里，去國外許多文明的地方的，不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻守著看著有沒有人違規(guī)，也不用每天起早貪黑的工作著，我的很多伙伴都是去了外國，而我去在這里工作，外國的.同伴都在睡懶覺，人們都會(huì)去愛護(hù)他們，而我們呢？唯一的裝飾正如你所見的是一身的傷痕！因?yàn)槿藗兌己芎尬遗南滤麄冞`規(guī)犯法的行為。

　　是的，我們的命運(yùn)被安排定了，在這個(gè)充滿車輛違規(guī)事件連連發(fā)生的地方，我們在存在無疑是一種墮落與荒廢，我們從來不被重視，也從來不被愛惜只是工作著，工作著。不過這種不出到國外去的命運(yùn)也是我自己選擇的，因?yàn)樵趪鴥?nèi)也總得有一些人來管理，如果我們都到外國去，那么這里不就亂套了？那么的話慘案接邊發(fā)生，而且雙方都不肯承認(rèn)，那我們就可以證明到底誰是清白的。神圣的事業(yè)總是痛苦的。也惟有這種痛苦把深沉給予我們。

　　當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是燈紅酒綠。那時(shí)人們個(gè)個(gè)都是瘋狂的，夜晚時(shí)吃了飯喝了酒，居然還敢在馬上飚車有些上了幾十碼，有些甚至開上100碼！發(fā)生了許多的慘案，還什么都不知道繼續(xù)開車左沖右撞地，這時(shí)也惟有我們能拍下他們的罪性。

　　我們沉浸在不被人了解的孤獨(dú)里。但是我們也很快樂。

八年級(jí)作文 篇3

　　還記得我們在一起吃冰棍，還記得我們一起到圖書館看書嗎？現(xiàn)在，一切都不復(fù)存在了。

　　再也沒有你們的一聲聲：“寶貝！”只有你們的責(zé)罵。時(shí)光倒流，你們牽著剛剛學(xué)會(huì)走路的我，一步一步的往前走，幸福的感覺從臉上的笑容溫暖到內(nèi)心，黑的發(fā)亮的頭發(fā)在陽光的照射中猶如一朵朵盛開的花朵，沒有皺紋的笑容，讓炎熱的.夏日添加了一道涼風(fēng)，讓人們更加的清爽，讓人們感受到幸福的味道。然而現(xiàn)在，你們刻意的隱藏著頭上那雪白的發(fā)絲，刻意的不再微笑，讓皺紋不在臉上蔓延，每天都冷著一張臉，讓自己變的更加威嚴(yán)，努力的管教我，恐怕我的翅膀硬了，飛向那浩藍(lán)的天空。

　　每當(dāng)我做錯(cuò)了事，再也沒有曾經(jīng)那溫暖我的心，關(guān)切的話，帶給我的只有：“你怎么這么不小心！”“沒事的，寶貝！慢慢來！”這些話仿佛早已不復(fù)存在。

　　每當(dāng)我發(fā)燒感冒時(shí)，你只是告訴我該吃哪些藥，并沒有像從前那樣“茶來伸手，飯來張口”在嚴(yán)重到要到醫(yī)院檢查時(shí)，你也沒有急急忙忙的送我去醫(yī)院，而是淡定的告訴我怎樣打車去醫(yī)院，如何看病。每當(dāng)我聽到這些話，眼淚都到眼里打轉(zhuǎn)，你像是沒看見似得，低頭將病歷本塞進(jìn)我的手里，將我推出家門，然后將門關(guān)上。站在家門口的我，堅(jiān)強(qiáng)的打著車到醫(yī)院檢查。

　　眨眼間，隨著我的成長，你們也慢慢地衰老。上了大學(xué)，你們再也無法像以往那樣拿著早點(diǎn)目送著我往學(xué)校走去，只能含著眼淚喃喃自語，因?yàn)槟銈兊呐囵B(yǎng)，因?yàn)槟銈兊慕逃�，遇到生病，遇到做家�?wù)事時(shí)，我總會(huì)自信滿滿，遇到考試成績失敗，我也不會(huì)灰心喪氣。

　　是你們，在過去的嚴(yán)厲中，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，是你們，在我最孤獨(dú)時(shí)，給予了我關(guān)愛，更是你們，賜予了我生命的意義。

　　爸、媽，謝謝你們賜予了我生命！愛你們！

八年級(jí)作文 篇4

　　一個(gè)如水的靜夜，空氣隨呼吸飄動(dòng)著，在無形中泛起片片漣漪，悠悠然，悠悠然向遠(yuǎn)處擴(kuò)散，直到永遠(yuǎn)。鳥不叫，蟲不鳴樹不搖，安逸祥和如嬰兒的搖籃曲，亦如那搖籃曲中的夢。過路的風(fēng)兒，放慢了輕拂的腳步，緩緩地努力的保持著這環(huán)境，踮著腳小心翼翼地穿過不忘和云彩輕輕打一聲招呼。心領(lǐng)神會(huì)的云兒慢慢飄起來，接著，許多云兒一起飄起來，象在給什么讓路，又像舞會(huì)開始前拉開厚厚的幕布——只有云和風(fēng)知道，將要發(fā)生什么。地上的草木耐心的等待著，燈下的它們的影子，專注的傾聽著。

　　月亮出來了。

　　那是一輪多么明亮而完美的月！它不是八月十五的圓月，卻比那還要全；它不是八月十六的弦月，卻比那還要美。以前，我竟從未發(fā)現(xiàn)，月竟有如此迷人的一面，怪不得無數(shù)文人為月折服，留下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”“梅花雪，梨花月，總相思。自是春來不覺去偏知”的千古名句。在云兒的映襯下，它熠熠地亮著，照亮了層層霧氣，照亮了片片朦朧。月光，如一位婀娜多姿的'女神的微笑，清新爾雅，淡泊純潔。此刻，月亮與月影，相輔相成，在那細(xì)膩的景致中，書寫了最迷人的篇章。

　　“嗒，嗒，嗒。……�！泵脶樤俅卧竭^了十一點(diǎn)五十九分，二十四時(shí)的諾言悄然兌現(xiàn)。

　　真正的午夜到來了。神秘的月之神光顧人間。她輕輕地，不會(huì)打擾任何人的美夢。她將那蕾絲裙邊提起，華麗的舞鞋收起，只有長長的后裙擺緩緩?fù)线^地面，不留一點(diǎn)痕跡。夜晚，同是她的休息時(shí)間。她的到來，使這夜，夜得更加美麗，更加深沉。這時(shí)，誰家的曇花，一定開得正旺。悄然間，夜過無痕，引人相思。

　　四周仍是默默的，默默的。

　　時(shí)間緩緩流過，它從不拖泥帶水。月，悄然退去。太陽還在來的路上。

　　空氣，同樣還是那么靜，靜的可以聽見時(shí)間流過的聲音。鳥兒，蟲兒，都還浸在夢里。花草都還浸在夜里。——這夢，這夜里，卻處處充滿了如水的月光，和月光傾瀉下的大地。

　　而我，卻徹夜未眠。心里回憶著那月亮，那月光，竟被感動(dòng)到淚水盈眶。我從未想過，我會(huì)為月、為夜流淚。不知，是我太脆弱，還是那一夜太動(dòng)人？

　　放眼望去，卻見那東方天際，已泛白光。

八年級(jí)作文 篇5

　　大地陪伴花草樹木，使它們慢慢生長；藍(lán)天陪伴小鳥，使它們自由翱翔，大海陪伴船兒，使它們乘風(fēng)破浪；我也有父母、老師和同學(xué)的陪伴，他們使我走向成功的彼岸。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們，見證我們努力的腳步。我們想把時(shí)光永遠(yuǎn)定格在青春的歲月里，永遠(yuǎn)有青春的歡聲笑語，親情的關(guān)心愛護(hù)，可時(shí)間又從我的身旁悄悄走過。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們，見證父母美好的親情。初中三年里，我們都在不停地努力，每個(gè)人小小的天空里都有自己的夢想，我們播撒奮斗的汗水，努力成長！在每晚的的臺(tái)燈下，有我們晃動(dòng)的筆桿，更飽含著父母對(duì)我們的期望；書桌上的一杯水，一個(gè)蘋果，都是父母給予我們濃濃的關(guān)愛。我們每天都有父母的陪伴，是父母在我們失敗時(shí)、沮喪時(shí)，給予我們最大的鼓勵(lì)；父母陪伴我們走過每一年的春夏秋冬，我們一起迎來春天的樹木發(fā)芽，夏天的枝繁葉茂，秋天的碩果累累，冬天的茫茫白雪。我們收獲了生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也描繪出了我們美妙的人生。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們，見證老師和同學(xué)的關(guān)懷。在每天課間的跑道上，留下我們奔跑的身影，這其中有自己頑強(qiáng)的毅力，也有同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì)，我們再苦再累也要堅(jiān)持跑下來；當(dāng)我們筋疲力盡堅(jiān)持不下來時(shí)，還有班主任對(duì)我們一聲聲的鼓勵(lì)和一聲聲的加油：“還有最后兩圈……”這一句句鼓勵(lì)使我們堅(jiān)持下來，老師會(huì)給我們豎起大拇指，告訴我們很棒。有老師和同學(xué)們的陪伴，我們一次次地戰(zhàn)勝了自己！

　　有時(shí)候累了，倦了，煩了，厭了，但是生活中有你們的陪伴，為我鼓勵(lì)，喝彩，加油，使我心中的夢想從未改變。時(shí)間如初春的陽光，蕩漾在生活的每一個(gè)角落；我們有時(shí)想讓自己快快長大，去實(shí)現(xiàn)那遠(yuǎn)大的理想。為了心中的夢想，我一定會(huì)竭盡全力！

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章較有條理地寫出了父母、老師和同學(xué)的陪伴使自己勇往直前，去實(shí)現(xiàn)心中的夢想。在中考一天天臨近的日子，讓我們都努力拼搏吧。

八年級(jí)作文 篇6

　　有人說“月圓是詩，月缺是夢”，仰望星空，總會(huì)不自覺地尋找月兒的身影。懷念起兒時(shí)在農(nóng)村的生活，夏夜，躺在平臺(tái)上，望著如蛋黃般的圓月，想著月中陰影處會(huì)是一棵怎樣的大桂樹，吳剛有沒有在砍樹呢？

　　在漫長的人類文明進(jìn)程里，我們的先祖也一定這樣尋找過月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首詩，是我們美好的寄托。你聽，李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零亂”；王維“深林人不知，明月來相照”；蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。

　　因?yàn)樵铝粒�人類不曾寂寞。它帶給我們祖先的歌、異國的詩，還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時(shí)的美好回應(yīng)。

　　自從阿波羅號(hào)登陸月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少純真的夢，然而它也開啟了另一扇想象之門。它有些讓人覺得不可思議，因?yàn)槲覀冇蓙硪丫玫母鞣N飛天夢想在剎那間被它如此真切具體地實(shí)現(xiàn)了，太空旅游不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想。人類的飛天之夢是與生俱來的，不論是中國的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天，還是古希臘的伊卡爾之翼，能夠讓人讀懂的都是人類對(duì)茫遠(yuǎn)太空的深深向往。從登月幻想到登月實(shí)踐，從有史料記載的“飛天第一人”萬戶到阿姆斯特朗，人類的`飛天之路充滿著激情與悲壯。

　　望著荒蕪龐大的星球，我們從文化詩意的月亮走進(jìn)科技月亮，那么未來的月亮呢？也許就在你們的手中。

　　意大利小說家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品，其中《月亮的距離》充滿傳奇和神秘，他從奇特的角度重新講述了關(guān)于月亮和地球的故事。我希望同學(xué)們能讀一讀，結(jié)合自己的想象開啟前往未來月球的奇妙之旅。

　　本單元寫作可以月為線索，借月抒懷，表達(dá)對(duì)親友的思念，對(duì)童年的懷戀，對(duì)田園的向往�？梢愿鶕�(jù)自己所掌握的月亮文化，充分發(fā)揮豐富的聯(lián)想與想象，編寫故事。還可以結(jié)合月球知識(shí)充分發(fā)揮自己的想象力，寫一篇關(guān)于未來月球的科幻作文。

　　月球——我來了

八年級(jí)作文 篇7

　　白天黑夜不斷變化，道路上車輛來來往往，道旁樹木疾馳而過，車轱轆吱吱呀呀一圈一圈重復(fù)旋轉(zhuǎn)，而座上的五人永遠(yuǎn)向著東南，前進(jìn)，前進(jìn)。

　　——題記

　　我們一行五人，“駕駛”著個(gè)人的坐騎，雙腳不停地來回蹬著，隊(duì)伍呈一字豎排，和往常一樣，我打頭。

　　我輕松地蹬著車子，甚至還輕聲哼起了歌，對(duì)身旁嗖嗖穿過的車輛充耳不聞，眼睛望著前方。我的世界里，只有遠(yuǎn)方的道路，和鏈條的“嘩嘩聲”。漸漸的，遠(yuǎn)離了城市，道旁樹青翠茂盛，形態(tài)各異，麥苗一望無際，碧綠的顏色惹人憐愛，兩旁的地溝不停地變換著角色，一會(huì)成了盛沙石的天然大盆，一會(huì)兒成了鴨兒自由游動(dòng)的水上樂園……

　　白天的感覺尚好，由于沒有到目的地，不得不走夜路。那漫無邊際的伸手不見五指的黑暗，令人難以忘懷，我們正如跳入了泥潭之中，緩慢地走在潭底，慢慢慢慢蠕動(dòng)著。更糟糕的是，天竟然又下起了濛濛細(xì)雨，一不留神，濕滑的地面就給你開起了玩笑，使你差點(diǎn)跌倒。盡管我們打了手電，但那的作用是微乎其微的，在竭力躲避身邊黑暗的同時(shí)，或許就會(huì)落入更巨大的，更深不可測的黑暗中去。我也深有體會(huì)，當(dāng)我在強(qiáng)光照射下的[來源]道路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)大坑時(shí)，我迅速而敏捷地躲過了它，但還沒等我暗自慶幸完畢時(shí)，就連人帶車陷入另一個(gè)深坑中。在那一瞬間，我甚至能夠感覺到那一滴滴泥水濺到我的胸前，調(diào)皮地向我眨眼，就又落了下去，我也未看到它最終的歸宿在何處，現(xiàn)在，經(jīng)過一次挫傷的我變得更加警惕，緊緊地盯著那黑暗的.路面，此時(shí)，我有了害怕的感覺。

　　但是沒有關(guān)系，我還有力量，還能繼續(xù)向前奮進(jìn)。

　　向前，向前，向前！一路騎向我們的目的地。

　　人生就像這單車騎行，有起始點(diǎn)，我們就是好好度過這中間最困難的時(shí)期，給自己的人生添上傳奇的一筆！

八年級(jí)作文 篇8

　　不喝綠茶，實(shí)際是不想喝康師傅綠茶，不喝的原因也很簡單，年少時(shí)總會(huì)有那么個(gè)翩翩白衣少年和你一起度過，年紀(jì)尚淺未能修成正果，但由于自身的一些原因遲遲未能放下，于是怕睹物思人，所以決定不提，不看，不碰，不喝……

　　可是當(dāng)你真決定放下的時(shí)候，心里像掘起了個(gè)大洞，還在呼呼的吹著風(fēng)，別提有多凄涼了，等到風(fēng)停了，人平和了，這個(gè)洞也就填滿了，這時(shí)候綠茶的味道已不再是洪水猛獸，苦苦甜甜的在心底成了回憶。

　　高興的時(shí)候，我會(huì)沏杯綠茶，看著干凈透明的茶杯里，淺淺淡淡的綠色，一下子覺得無比的樸素，所以總愛把這樣一杯美麗的綠茶放在桌前，哪怕不喝，在輕吟流淌的時(shí)光中，我恍惚看到古人風(fēng)飄飄吹衣，前襟連袂而起的樣子就好像記憶中的人一樣，嗓音清澈，一臉清秀，走起路來簌簌的清風(fēng)，原來愛喝綠茶并不是沒道理的，是一種曠世獨(dú)立的孤清，更是無法言明的寧靜和釋懷……

　　那些在心里百轉(zhuǎn)千回的'過去，就恬然的在心頭游走一遍，徒留茶香……

　　今天，猛然看到一個(gè)叫吳尊的人，驚訝��！于是不停的給朋友發(fā)他的照片，告訴朋友“這個(gè)人貌似故人，故人，呵呵”真正能把過去的事變成玩笑的工具了，我想我是真的釋然了。

　　“東邊太陽，西邊月亮，滿地菜花黃”在溫暖的青山綠水中，我感受這份難得的清閑，呵呵！

八年級(jí)作文 篇9

　　走進(jìn)校園，聞到一陣濃濃的芳香，我順著香味一路找去。

　　原來，是一株桂花樹。我貪婪地大口大口吸起芳香。桂花樹上開滿了花，黃黃的花兒，猶如一朵朵撒滿了香水的花朵，我伸手想把桂花摘下。忽然聽到背后傳來聲音，“桂花也是生命，你忍心把它摘下嗎？”我回頭一看，是一位老師�！袄蠋�，我錯(cuò)了！”

　　我不禁意間一抬頭，看見一棵參天大樹。走近一看，樹上掛著一塊寫有“香樟樹”的藍(lán)色牌子。這棵香樟樹像一只手，因?yàn)樗�有五根大樹干，上面還有兩個(gè)好像相連的樹洞。我想：樹洞里會(huì)不會(huì)住著小松鼠、小白兔、或小熊？風(fēng)兒吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在唱歌。

　　“丁零零”討厭的'上課鈴聲響了，我依依不舍的回到了教室。在課上，我還在傻傻的回憶那邊獨(dú)好的風(fēng)景。

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