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難忘小學生活作文

時間:2022-06-22 09:18:18 小學生作文 我要投稿

難忘小學生活作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的難忘小學生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘小學生活作文

難忘小學生活作文1

  祥瑞園小學五年級四班王鵬程

  五年級了,要離開小學了,我們能舍得分離嗎?不,我們舍不得,教育了我五年的小學,怎么舍得分開。

  在教室,語文老師教我們從拼音到課文;數(shù)學老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式;英語老師教我們外語交流

  自從范老師接班三年級時就有了班級日志,我們當時四人一小組,分成十二個組,大家可高興了,東翻翻,西看看。如今,日記已經成了必不可少的班級活動,它記錄著我們的童年,我們都叫它黑胖子

  還有不到一個月就上初中了,大家并不在意,而是抓緊和小學的同學相處。因為我們上了初中就沒有多少見面的機會了,即使有,也不多了。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學。

  最后一次運動會,同學們要爭奪最后的榮譽,也有人在用同學錄保留同學們的.信息。這讓我想起了入學時的情景:我一開始非常興奮,又害怕慢慢地,我們認識了大家,開始了小學生活。

  當還有一個半月的時間畢業(yè),我們要全力以赴,這樣一來,相處的機會就更少了,我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學之間的感情,不要因一點小事而吵得面紅耳赤。

  我們的小學生活馬上要結束,我希望快樂的在校園度過最后的小學時光!

難忘小學生活作文2

  我的小學生活是豐富多彩而且難忘。

  小學生活中有喜、怒、哀、樂不同的滋味。

  它就像一個打翻了的五味瓶;仿佛五味俱全的調味箱;如同天上五彩繽紛的彩虹。

  它又想一個大家庭,老師就是我們的父母,同學們就是我們的兄弟姐妹,教室就是我們的家。

  它還像一個知識寶典,讓我們盡情的在知識的海洋海洋中翻涌。讓我們在湛藍的天空中自由的翱翔。

  我在這樣一個充滿溫暖,甜蜜的‘家’度過了一個充實的小學生活。

  小學是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖,沒有了它我的記憶就不會完整。

  我的記憶以就像天上的星星一樣多,但是星星總有最亮的一顆;就像平原上的.駿馬,駿馬總有最快的一匹;就像滿載幸福的帆船,帆船總有最結實的一帆。而那最亮、最快、最結實的就是我的小學生活。

  而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經是、現(xiàn)在是未來也是。

難忘小學生活作文3

  六年了……當初,我們還是一個個朦朦朧朧,還未成長的小孩。我們發(fā)生過爭執(zhí),也一起享受過勝利的喜悅六年的歡聲笑語,留不住時間老人的腳步。過去的日子如同成熟的蒲公英,被一陣叫“分別”的風吹散,無影無蹤……

  當年那個小小的誓約,你,還記得嗎?

  當年開過的小玩笑,你,是否忘記?

  當年我們一起努力獲得的獎,你,還會像當年那么開心嗎?

  當………..

  曾一起參加社會實踐

  曾一起給老師過節(jié)日

  曾一起為考試而煩惱

  曾……….

  那些回憶可能會像泛黃的照片一樣,鎖在記憶的宮殿里,難以想起。

  但,那有如何……

  祝曾在我生命中出現(xiàn)的人,受到命運之神的.眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波,但,請記得,抬頭望望天吧,也許是我們當時的那片天空。回憶回憶當初的快樂時光,沒有生活的壓力,只有屬于我們的記憶。

難忘小學生活作文4

  在我的六年小學校園生活中,讓我最難忘的,就是我的那些同學。

  在我生病的時候,他們就陪著我一起去醫(yī)務室,在上體育課的時候,他們陪我玩,在上主科課的時候,我不會的,他們就叫我,在……

  他們就是我的朋友:王子豪、孫棟浩、李興哲等,他們對我都非常的好。

  因為有一次,我們在上體育課的時候,我不小心被孫棟浩拌倒了,為了保護自己,我用手扶住地面,可是用力太小,我的手被壓流血了,被王子豪和孫棟浩看見了,他們就趕緊上來,說:“快去醫(yī)務室吧!”“歐,謝謝,我知道了。”“走,我絆倒你的.,我?guī)е,花我的錢!薄斑@,好吧!”“誒王子豪,你給老師說一聲。 蓖踝雍阑貞骸昂玫。”然后,孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務室,買了個創(chuàng)可貼,貼上了,但花的錢是孫棟浩的。

  這就是我的同學。

難忘小學生活作文5

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼就要離開那個生我養(yǎng)我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級到六年級的小學生活仍然浮現(xiàn)在我的心中。我不會忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。

  記得我第一天上學的時候就遲到了老師罰我在走廊里站著同學們看見我,好奇的問:“怎么了?”我羞的`說:“我被老師罰站了”。

  到了吃飯的時候我看見有一個同學拿了一個袋子里面裝的是飯說:“吃吧,你一定很餓了吧!蔽耶敃r眼淚都流出來了。

  現(xiàn)在快要告別了,我依記這件事,因為,這件事是我最難忘的一件事,也是我沒有在六年級快走的時候,留下遺憾畢竟,我感受到了同學們的情誼。

  人走心不走,我會永遠記住那些和我一起在一個屋檐下學習的同學們,我思念他們。

  小學生活真美好!

難忘小學生活作文6

  小學的六年時光馬上就要結束了,這六年時光中,大家一起打打鬧鬧,那些開心的日子讓我永生難忘。

  剛開始,我們懵懂地踏進了小學,那一刻滿是歡喜,終于可以上小學了,并且成為了一名少先隊員,可是后來才發(fā)現(xiàn)小學的作業(yè)堆積成山,讓人哭笑不得。

  但是在我的小學生活里,有各種各樣的老師,各種各樣的同學,他們有的在學習中幫助我,有的在困難時鼓勵我,有的在課余的時間總是來找我玩耍打鬧,這一路上既有歡聲笑語,又有辛酸的淚水,這兩樣陪伴了我六年時光,組成了我寶貴的'回憶。

  因為作業(yè)的增加,睡眠不足和考試的壓力導致我們天天叫著不想上學,但臨近畢業(yè)時,心中卻充滿了不甘和不舍,總想留在小學這個階段,仿佛是割舍不下,還是會留有一些念想。

  即使是上了初中,我也不會忘了我這六年的時光,忘了最真誠、爛漫、真摯的我們,因為這六年時光對我來說意義非凡。

難忘小學生活作文7

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活即將結束,我也快為一名中學生了。在這六年中,發(fā)生了許多許多有趣的故事,留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑,有我的懵懂,有真誠的友情,有令人感動的.師生情,這些像一顆顆流光溢彩的珍珠,留在我記憶的大海中。

  我有一群能讓我哭笑的同學。我們一起旅游,走累時,互相鼓勵一聲:加油!很快就到了;我們一起學習,遇到困難時,同學耐心的講解;我們一起因開心而哈哈大笑;我們一起因感動而流下淚水……這六年來,我們在生活中,在學習中建立了深厚的情誼。

  記得我們在上體育課,接力賽時,我不小心摔了,腿和手都摔破皮了,鮮血從里面流出來。同學們見了,忙把我拉起來,問:“摔疼了沒有?怎么這么不小心?需不需要我們扶你到校醫(yī)室?”我點點頭。一位同學一邊把我扶到校醫(yī)室,一邊噓寒問暖的。擦完藥后,她又扶我到教室去休息,等我坐下后,又拿水給我喝,見我沒什么,才說:“我先去上體育課了,以后小心一點兒!彼叱鼋淌。一股暖流涌上心頭……

難忘小學生活作文8

敬愛的老師、親愛的同學們:

  在這樣艷陽高照、海棠飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場上,歡聚在這棵綠陰如蓋的柳樹下。

  從開學到現(xiàn)在,已經五年了,這五年里,我們從懵懂的頑童到風華正茂的少年,這期間,就仿佛是一部多姿多彩的影片,記載著我們“酸甜苦辣”的校園生活,此時此刻,我的腦海里又想起那充滿墨香的書聲,那優(yōu)美動聽的歌聲,那盡情嬉鬧的小聲,那誨人不倦的心聲,還有數(shù)學那一句句充滿知識的定義,英語那一個個記憶猶新的單詞。

  我記得,五年前入學的第一天,當我走進這個陌生的`班級時,看到“久別一逢”的老朋友時,一切都是那么奇妙,從一年級到三年級,還記得,三年級入隊時,我們站在操場上,光榮的成為了一名少先隊員,從三年級到了五年級,一眨眼的功夫,我們已經長這么大了,我更忘不了,20xx年的藝術節(jié)上,一句句感恩的話語,一句句熱情的鼓勵,都給了我們無窮的勇氣和力量,說真的,如果再給我一次機會,我一定選擇從頭來過!

  再見,親愛的同學,敬愛的老師,是你們讓我感受到了純真美麗的童年,我一定不忘老師的諄諄教導,不忘同學的熱情鼓勵,謝謝你們,愿我們的師生情、友情天長地久!

  祝老師同學們幸?鞓访恳惶欤

難忘小學生活作文9

  敬愛的老師呀,有人說您是辛勤的園丁,有人說,您是無私的甘霖,而我卻要說:您是我最親愛的母親。您為我打開知識寶庫的大門,將我領上正確的人生道路,您的愛,我銘記在心!

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的.光。您不厭其煩地教導我們學習,從橫、豎、撇、點到加、減、乘、除;從天上的星座到地下的礦藏;從講誠信,懂孝道,樹文明……

  您不但傳授給我們豐富的知識,還教給了我們很多做人的道理!

  您總是快樂著我們的快樂,幸福著我們的幸福。還記得當我的文章發(fā)表在報刊和雜志、當我榮獲校訊通學生博腕、當我在校訊通第八、第九屆“書香班級”活動中,分別榮獲“小小科學家”和“小小數(shù)學家”的光榮稱號時,您聽后比我還要激動,那種幸福的表情感染著我們每一個人!老師,您的愛,不是母愛勝于母愛!

難忘小學生活作文10

  六月,本來是一個璀璨的季節(jié),空氣中卻夾雜著苦澀的氣息,因為這個月份,我們注定分別,但時光只會抹去他們的容顏,抹不掉他們帶給我們的回憶。

  在這六年來,給了我許多激勵和幫助,當我此刻回想起那一個個片段,嘴角不由漾起一抹笑。

  記得有一次我生病好多天沒來上學,等回到學校上課,課桌里塞了許多小紙條,等我打開了一條看看,上面謝了很多讓我快點好起來的'話,最后還畫上一個淘氣的表情,頓時讓我熱淚盈眶。有人常說:在家靠父母,出門靠朋友。別說,還真是,那天我不小心摔在了地上,摔得太狠了,膝蓋腫了起來,烏青烏青的。一連好幾天,我的腿都不能隨意晃動,下樓梯時,同學們紛紛攙扶著我。值日時,同學們替我干......是同學們讓我懂得了寬容和理解,也讓明白了什么是合作。

  老師像辛勤的園丁,當我們長出歪枝丫時,您總會給我們修剪枝丫。老師是一個平庸的崗位,但在我們眼里卻是一個偉大的職業(yè)。

  養(yǎng)育了一批又一批莘莘學子的校園,每個角落里都灑滿了我們的笑聲。不久之后,這里將會變?yōu)槲覀兊哪感,我們也要告辭多彩的童年時代進入多夢的少年時代,但我永恒不會忘卻我的小學生活,不會忘記這里的一切。

難忘小學生活作文11

  時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的.笑聲。小學的生活是多么難忘!

  記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差。頓時,我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

  這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了五年的我,今天已經是一個畢業(yè)班的學生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

難忘小學生活作文12

  小學生活就像酣暢淋漓的大雨,即使感冒了,也想再淋一次,只可惜童年的時光一去不復返……

  二年級的生活由于年齡小,過得馬馬虎虎。自從三年級范老師來了以后,我們的日常生活變得不再馬虎,逐漸清晰起來。

  還記得20xx年冬天的那一場大雪嗎?當時年少無知的.我們趁著課間的時候偷偷摸摸跑到操場上,只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,像來到了另一個童話般的世界。

  潔白的一片已經把我的心臟給融化了,不一會兒我們打起了雪仗。先分成兩個隊,各隊都準備了好多雪球,我的剛打過去,還沒反應過來,你的突然就飛過來了。誰也不肯讓著誰,好不熱鬧!就在這時我順手拿起一個“炮彈”向對方的“敵人”打過去。

  “哦”!太好了,這下又被我打中了,我歡呼起來。對方的“敵人”也不罷休,趁我高興不注意,一個大雪球飛過來,不偏不倚地打到我的臉上,我的臉瞬間變成一朵雪白的“花”,接著同學們在操場上你追我趕到處充滿了歡快的笑聲……

  又到了一年的畢業(yè)季,五年的小學生活馬上就要結束了,心中雖然不舍,但是需要我們堅強的去面對,好好珍惜我們在一起的時光。

難忘小學生活作文13

  經歷了八千多個日日夜夜,六年的小學生活就要結束了。日歷翻過了一頁又一頁,不禁引起我思緒萬千。我不舍呀,這六年的回憶。時光飛逝,轉眼間,快分別了,好難忘呀!

  難忘,老師的笑容;難忘,老師的教誨;難忘老師的慈祥的臉龐;您一路指引我,您好比是一把古老、圣神的鑰匙,引導我們打開知識的寶庫。

  有一次,我和一名同學產生了一點矛盾,還大打出手,其他同學不敢上前阻攔。老師立馬過來制止了我們,我以為老師會大發(fā)雷霆,可是我沒有想到老師不僅沒有發(fā)火,只是問我們?yōu)槭裁创蚱饋,然后還給一人一顆糖。這就足夠讓我們無法忘懷!

  難忘,同學有趣的`風語;難忘,同學之間的問候;難忘,和同學一起的時光。曾經我們一起學習,一起玩耍。大家的笑臉在我上劃過,我刻骨銘心!

  那次,我不記得是因為什么,但是我記得,那是我很傷心,同學們,一個個圍過來,到我跟前,不停安慰我,最終我被一位同學逗笑了,他用他那有趣等我話語,和風趣的表情,那時我笑了,同學笑了,大家都笑了!

  馬上要畢業(yè)考了,考完過后,大家將會各奔東西,我們在五湖四海,不過我相信,這些記憶我的同學,還有我,會永遠記得!

難忘小學生活作文14

  時光荏苒,日月如梭,轉眼間我來到了小學與中學的接軌處,可我不想離開您啊,我的母校!因為您給我留下了太多美好的記憶。

  進入校園,首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹,扎根學校的沃土,時時刻刻守護著我們的童年,傾聽成長的聲音。

  再往前走,那一座小涼亭尤為顯眼,它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞,引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞,小朋友們也喜歡在那里乘涼、玩耍,一派生龍活虎的景象。來到教室,書聲瑯瑯,同學們朝氣蓬勃,毫無半點頹廢之色,因為我們熱愛學習,熱愛我們的學校。校園里那悠揚動聽的下課鈴聲,每當聽到,都會令我興奮無比,但一想到我馬上要升上中學,再也聽不到這悅耳的歌聲時,我不禁有些傷感。

  回憶起您陪伴我經過的點點滴滴,都是那么的美好、有趣。老師上課時的.場景,與同學們下課打鬧時的場景,在那幾顆高大的梧桐樹下嬉戲的場景,以及在那座小亭子下乘涼的場景……像電影似的一一浮現(xiàn)在我的眼前。

  我親愛的母校啊!我是多么舍不得您吶。但是我必須要奔向更好的前程,飛向更為廣闊的藍天,再見了,我親愛的母校。

難忘小學生活作文15

  轉眼間,六年的小學生活就要成為回憶了。回望自己的小學生活。重新拾起童年的情感碎片,我漸漸回想起了許多………

  喜

  說到“喜”,當然是我們班獲得榮譽的時候。記得這個學期的一次升旗儀式上、校長親自給我們班的兩名同學頒發(fā)了獎狀。們?yōu)橥瑢W給班級爭光而喝彩。

  怒

  說到“怒”,我情不自禁地想起了這個學期藝本節(jié)前的部加產有兩組人竟然因為表演的道具——帽子的顏色而發(fā)生了爭視一張用紅色,因為紅色熱烈;一組人建議紅白相同,固為當時大家我這么多紅色的帽子,只好將就一下。兩組人因此爭得面紅可東。后來管有老師調解,但大家都帶著情緒表演,結果一一英,就面進了!

  哀

  說到“哀”,當然就是此刻的.心情了。容到就要畢業(yè)了,朝少的同學哪個忍心分離呢?真是“非從心中生”!我真希多時光顏證讓我們重新回到一年級

  樂

  說到“樂”,我仿佛又回到了去蓮糖基地參加秀動實踐曲情我亞一節(jié)農藝課,大家真是開心極了。在田里種菜、澆水、隨肥、我商個個鉆了一手的混巴。有的同學趁機把手上的混涂理同學的臉上、另一成了“混牛”——這一場“配戰(zhàn)”可精意啦:小學生活有高、有5有哀、有樂,圖面顯部非需珍費。會人患忘。

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