- 學生會申請書 推薦度:
- 學生會的申請書 推薦度:
- 學生會申請書 推薦度:
- 學生會申請書 推薦度:
- 學生會申請書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】學生會申請書六篇
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升,申請書應(yīng)用范圍廣泛,通過申請書,我們可以提出自己的請求。什么樣的申請書才是合理的呢?下面是小編整理的學生會申請書7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生會申請書 篇1
各位老師:
大家好!我是xx班的xxxx,我申請加入學生會學習部,我希望以能得到各位領(lǐng)導的支持,下面,我對我的情況作一個簡要介紹。
我的父母給了我一個好聽的名字—xxxx,取聰明、聰慧之意。小學到初中,一直品學兼優(yōu),有良好的學習習慣和正確的學習方法,有嚴謹?shù)膶W習作風和靈活的創(chuàng)新精神,有擔任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學校三好學生標兵,這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知,過去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本,我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量,是可以讓我一生受益的,它們?yōu)槲以诟傔x中,平添了一份自信。因此,我希望能夠進入學習部,以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時,鍛煉自己各方面的能力,提高綜合素質(zhì)。 下面談?wù)勎覍W生會的認識:
其中學生會首先是是學生自己的群眾性組織,在這里可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務(wù),通過開展有益于同學身心健康的學習、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務(wù)、社會公益等活動,積極創(chuàng)造良好的學風、校風,引導全校學生不斷提高思想覺悟,牢固掌握各科知識,爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的大學生。
在兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。 意思是,人生是有限的,但知識是無限的`。人的一生都是一個學習的過程,而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏,和全體同學同呼吸、共命運,使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中,學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執(zhí)著;在活動中學到工作方法。
學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放,學生會創(chuàng)造性活動就是這種結(jié)合最好方式,使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火,迎新活動的親情,迎新春晚會的熱烈,都在充分體現(xiàn)學生會的組織作用。
學習部作為學生會的一個分支,除了具有以上所說的學生會的優(yōu)點外,還具有自己獨具的特點:以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的,開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進師生的相互交流,協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。
1、開展形式多樣的活動,如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽,提高同學的綜合素質(zhì)和能力。
2、邀請學;蚺e辦各種與學習有關(guān)的專題講座或報告會,開拓同學的學術(shù)視野。
3、舉辦各種經(jīng)驗交流活動,如讀書活動心得交流會,新老學生學習交流會、思想交流會等。
4、聯(lián)系各班學習委員,深入了解和調(diào)查同學一定時期內(nèi)的學習動向和意見,及時向?qū)W校有關(guān)部門反映,促進教與學的交流、發(fā)展。
5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設(shè)。
假如我當選,我會在學校的各項活動中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動同學們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選,我會集思廣益,讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設(shè)中來,大家一起出謀劃策,把這個學生組織建設(shè)成為一個與時俱進的團體。
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
學生會申請書 篇2
尊敬的校團委學生會:
我是x班的 xx,我申請加入學生會秘書處。
學生會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的'強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹全新全意為人民服務(wù)的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名xxx, 假如我加入,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
學生會申請書 篇3
尊敬的校團委學生會:
你們好!我是來自大一新生服工1108的霍某某,我來自邵陽武岡我申請加入系團學會。
學生會有學生組成的一支為同學老師服務(wù)強有里的團隊在校園管理中起著很大的作用在同學間也有不小的反響加入團學會不僅能很好的鍛煉自己,完善自己,更重要的是,能更好的體會自己的價值,有利于自己的`成長和發(fā)展。我志愿加入校團學生會組織。
學生會,是我一直以來向往的組織,據(jù)他們說,橋梁的紐帶是學生會存的基礎(chǔ),自我鍛煉自我的提升,以及及提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力和源泉,因此我比較向往校學生會,組織,能夠加入學生會成為校學生會,成為其中一名積極份子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織我積極主動民主協(xié)助的發(fā)揮它應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己各方面的能力,比如說,工作能力,自理能力,組織能力思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力,和交際能力,更好的擴大自己的人脈。
假如我不能夠順利加入校團委學生會,只能夠說明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會退縮的,也不會氣餒,我更會不斷鍛煉繼續(xù)前進。
假如我能加入。我將進一步加強自身修養(yǎng)。努力提高自己的能力。完善自身的素質(zhì)。以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴于律己寬以待人如不能我也絕不晦氣絕不氣餒一定好好努力爭取能夠取得好的成績。有著更好的表現(xiàn)
此致
敬禮
學生會申請書 篇4
尊敬的校團委學生會:
我是XX系XX班的XXX。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望:“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務(wù),使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織!
中學階段,我已經(jīng)先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切:我有能力勝任學生會的職務(wù),并且有能力把學生會發(fā)揚光大。
假如我成為學生會中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學們服務(wù),代表同學們行使合法權(quán)益,為校園的.建設(shè)盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。
請領(lǐng)導給我一個施展才能的機會!
此致!
敬禮!
XX系XX班XXX
XXXX年XX月XX日
學生會申請書 篇5
敬愛的系領(lǐng)導:
您們好!
我是__班的,我申請參與學生會學習部部員的競選。
首先,我要介紹一下我自己,我是一個很平凡的女孩,但是我也并不甘于寂寞,在經(jīng)歷高中三年的默默學習之后,我希望可以在大學收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗,我想,當我步入社會以后,最令我懷念的一定會是學生時代,學生時代的我是一只快樂而自由的小鳥,不用背負社會和家庭的壓力,只是簡單、隨性的做我自己,如果說我的生命是一幅漸漸展開的畫卷,那么,此刻展現(xiàn)在我面前的就是一幅水墨畫,清麗、淡遠卻不失底蘊,就如同大學生活所給予我們的一樣,看似自由,但每一次的行為都會在無形中帶給我們不同的收獲!在這短暫的四年里我想通過更多的參與學校的'活動來豐富自己的學生生涯!
其次,談一下我對于學習部的認識,或許我所了解的并不是很多,但是我始終是懷著一顆赤誠的心,來看待我現(xiàn)在所做的的事情,來了解這個部門,學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣,帶動同學的學習熱情,豐富同學的業(yè)余生活,當代大學生似乎都過得太過舒適了,投入到學習上的精力遠遠不如逛街、上網(wǎng)等投入的多。
所以,在這樣的情況下,學習部的作用也就日益重要了,同時,對于學習部,我覺得這里不僅僅是可以促進我的學習,同樣會給我以生活的啟迪,在組織各種活動的同時、在參與各種活動的同時,都是對自身的一種考驗,也是促進自身提高的一種有效途徑,參與學習部的競選,主要也是從自身的角度考量的,我相信,每個人在做選擇的時候,都會先考慮一下這件事會給我們自身所帶來的利與弊,我不想高唱我是因為多么多么熱愛這里才選擇了他,那樣只會讓人覺得空泛與做作,我選擇他是因為我覺得他可以給我以足夠的陽光讓我生存、生長,剛剛?cè)雽W時就認識了許多學哥學姐,覺得他們都很出色,心里很羨慕他們,總希望以后的自己也可以像他們一樣,成長為一個可以獨擋一面的人,所以我渴望加入這個組織,我相信在加入學習部之后,能夠使我的視野更開闊,知識更豐富,使我接觸更多的人,增強我的交際能力和辦事能力,如有幸成為學習部的一份子。
作為一股新鮮血液注入學習部,我一定會為學習部帶來青春的氣息與活力,我會以學習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作,我將以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,增強責任意識,不驕不躁,我也會充分發(fā)揚團隊精神,積極的參與、組織各種形式的活動,和同學共同進步、互相勉勵,獨木不成林,無論多么有才華的人,在當今這個社會中,沒有他人的支持,也不會成就一片天的,所謂眾人抬柴火焰高,只有懂得和別人合作的人,才會在團隊中獲得更豐碩的成果!
最后,我要說,即使沒有成功,我也不會灰心.我會繼續(xù)做好我自己,努力學習,繼續(xù)快樂的做自己,因為我認為有些時候過程比結(jié)果更重要.屈原說:“路漫漫之修遠兮,吾將上下而求索!痹诮窈蟮膶W習生活中,我會因為今天有勇氣站在這個講臺上而感到驕傲!敖馃o足赤,人無完人!蔽矣性S多缺點和不足,在以后的生活中,我會常常自我反思,不斷地完善自我。
我的座右銘是,只要堅持努力,無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職,因為我可以“以身作則”“積極配合”,我想,有這八個字,足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做,我選擇的是用實際行動證明自己。
此致
敬禮!
申請人:
年 月 日
學生會申請書 篇6
尊敬的系部領(lǐng)導:
您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請書。
我是XXXX班學生XX,在系部曾擔任體育部干事、辦公室干事,現(xiàn)擔任系學生會體育部部長,在班級內(nèi)擔任班長。借我系本次系干調(diào)整之際,我渴望申請系學生會主席一職,以便能更好的鍛煉自己的能力,為系部服務(wù)。
我這次競選的是學生會主席一職,我相信我能勝任這主席一職,在同學們的協(xié)助下,我相信我可以把這一部門的工作做得更好、更出色。 我是一個十分有上進心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。 “欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠,我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,去帶領(lǐng)學生會,把我們麻城一中的`各項工作搞得更好。
我的話并不是空話,我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是學習上,我都有我的優(yōu)勢。在治安部工作了近一學年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名學生,各個方面都要起到表率作用,當然也包括學習。所以在學習上,我對自己的要求十分嚴格.因為學習畢竟是我們來校的首要目的與必須完成的任務(wù)。當然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
俗話說“長江后浪推前浪,一代新人勝舊人”,我相信只要我們在吸收他們長處的基礎(chǔ)上,與時俱進、大膽創(chuàng)新、銳意進取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),學生會的各項工作將會干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作,與其在這里說大話,倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中,把我們該做的事都做好,該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看,你們的選擇是正確的。
此致
敬禮!
申請人:
【學生會申請書】相關(guān)文章:
學生會的申請書12-08
學生會申請書06-28
學生會申請書06-28
學生會申請書06-25
學生會申請書06-08
給學生會的申請書11-04
學生會申請書06-30
學生會申請書04-08
學生會生申請書02-22
學生會的申請書04-16