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中考滿分作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文1
我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到汨羅江畔。逆流而上，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，滿臉的迷�！蚁肫饋�(lái)了，他就是“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原。在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的江畔，我看到一雙悲哀的.眼睛流露出讓人心寒的目光。
我靠近了他，屏住呼吸。一代偉人此刻就在我的眼睛：“屈公，我從21世紀(jì)來(lái)，專程為尋你而來(lái)，也是為救你而來(lái)�！�
“救我？不，你救不了我！”他大吼道。突然，他又仰天長(zhǎng)嗟：“天��！奈何你這般對(duì)待我！圣上��！你為何聽(tīng)信讒言，疏遠(yuǎn)我��！天下之大，無(wú)人明吾心意也！”兩行清淚從他眼角流出。
“不，我不明白！”我大叫道，“您一生愛(ài)國(guó)愛(ài)民，滿心希望能為天下百姓造福，怎奈小人讒言，君主昏庸，疏遠(yuǎn)了您呀！可是，”我又繼續(xù)說(shuō)道，“以您的文韜武略后世百代能有幾人與您匹敵�！啦恍校髓醺∮诤！鬃由星胰绱�，您又何必在一棵樹(shù)上吊死呢！”
“不在一棵樹(shù)上吊死！哈哈哈……”他仰天長(zhǎng)笑。“不，天下的君主都是一樣的，昏庸無(wú)比，疏圣賢，親小人，無(wú)人懂吾心矣！”縱身一躍，投入了滾滾汨羅江之中……
我欲哭無(wú)淚，欲助無(wú)能。只能對(duì)著江心，對(duì)著屈公呼喊道：“我懂！我真的懂！”
我無(wú)聲的離去�；氐浆F(xiàn)實(shí)之中，我最終沒(méi)能救得屈原，而他為國(guó)為民所做的一切，后代人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記…
中考滿分作文2
有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺(jué)中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管成長(zhǎng)的道路沒(méi)有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記
時(shí)間飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來(lái);皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái);太陽(yáng)落了，月亮的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。生命是一本書(shū)，日子像一張張書(shū)頁(yè)，書(shū)寫(xiě)的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言;倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。
若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍(lán)色的.憂郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。
平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧?kù)o的美麗。好像冬雪的悄無(wú)聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè)，幸福與永恒。
迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙.成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!走過(guò)日子這條小道，你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！蓖瑫r(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂(lè)與那份甜美.
當(dāng)日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。
中考滿分作文3
閱讀，使生活更精彩
唐代大詩(shī)人王維說(shuō)過(guò)："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這也確實(shí)不錯(cuò)，書(shū)讀的多了，腦子中的容量就更大了，寫(xiě)點(diǎn)作文隨便畫(huà)幾筆也出神入化了。閱讀不僅開(kāi)闊了我們的視野，還增加了我的知識(shí)面，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。
無(wú)聊時(shí)，我最愛(ài)看書(shū)。每天把作業(yè)寫(xiě)完后，我就會(huì)毫不猶豫的潛入書(shū)海里，在書(shū)海里慢慢領(lǐng)略書(shū)的奧秘�！度龂�(guó)演義》讓我領(lǐng)略了諸葛亮的"草船借箭"、"空城計(jì)"的智慧……各種各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀的入迷了，就會(huì)隨著書(shū)中的人物、情節(jié)的變化而變化，仿佛自己變成了書(shū)中的主角。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的有太多知識(shí)不是從課堂上、別人的身上是獲得的，而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語(yǔ)句子在寫(xiě)作的`時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華。以前，我最頭痛的就是寫(xiě)作文了�？涩F(xiàn)在，我的作文水平有了飛躍的提升。此外，讀書(shū)還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，一向數(shù)學(xué)成績(jī)好的我，在一次數(shù)學(xué)考試上破天荒的考了六十五分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我一副苦瓜臉�；氐郊依铮S手拿起本書(shū)，垂頭喪氣的看著。誰(shuí)知，這一看便癡了迷，我也不知什么原因，把一切傷心事都拋到了腦后。讀了這本書(shū)之后，困難就是一只攔路虎，我們就學(xué)武松一樣，把它踩在我們的腳下。
書(shū)，就像一盞路燈，照耀著我們的路;書(shū)，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得多姿多彩;書(shū)，就像一位清潔工，把我們傷心的是清走，讓我們收獲快樂(lè)，收獲知識(shí);書(shū)就像一杯酒，我們喝完就醉了。
中考滿分作文4
當(dāng)現(xiàn)實(shí)如此殘酷時(shí)，當(dāng)我們的距離這么一步一步的伸長(zhǎng)時(shí)，每次望見(jiàn)你時(shí)，我的心都在痛，淚在流，如果可以重新來(lái)一遍時(shí)，我想到的一定會(huì)是你的感受，不會(huì)這么自私，不會(huì)把你的關(guān)心看作理所應(yīng)當(dāng)，不會(huì)了……
爽朗的天空卻沒(méi)有帶來(lái)如天的心情，你正在氣頭上，我不應(yīng)該像原來(lái)一樣把你的心情不當(dāng)回事。我那時(shí)候完全不知道事情的`原委，那樣不顧及你的感受，在你的面前眉飛色舞的說(shuō)那么多。當(dāng)你實(shí)在聽(tīng)不下去時(shí)，當(dāng)你用含著淚水的眼對(duì)我說(shuō)：我太過(guò)分時(shí)，我竟然還那么不知好歹的和你爭(zhēng)吵，竟然沒(méi)注意到你的淚水已經(jīng)落下來(lái)了很多，地上已經(jīng)濕了。當(dāng)我生氣的摔門而出時(shí)，我竟然沒(méi)注意到你望著我的背影，心在默默的哭泣。
小新對(duì)我說(shuō)，你的母親那天去世了，你所以才哭的那么傷心，我崩潰了，我此時(shí)想到了你以前對(duì)我種種的好，那些場(chǎng)景就像放映機(jī)一樣在我的腦海中重新放映了一遍，我哭了，我不該那樣的。我哭著去你家找你，發(fā)現(xiàn)你正在家做飯，看見(jiàn)我來(lái)了，也只是簡(jiǎn)單的含蓄了一句，再也沒(méi)有像原來(lái)一樣那么關(guān)心我了，我很傷心。你說(shuō)：當(dāng)我的母親去世時(shí)，我那個(gè)時(shí)候最需要你的安慰，但是你卻一句話也沒(méi)有安慰我，還說(shuō)了那么多傷我的心的話。我是個(gè)懦夫，我雖然對(duì)你有感情，但我也有自己的尊嚴(yán)，我可以等你，但我等不到最后，你要是留這吃飯的話，你就留吧，如果你想走的啊話，我不挽留。此時(shí)，我的淚水已經(jīng)浸滿了眼眶。
不是都說(shuō)：天使也有犯錯(cuò)時(shí)，所以應(yīng)該給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，我承認(rèn)我錯(cuò)了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我好不好，我不會(huì)再這樣了，我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌，我希望在我們之間不是一個(gè)夢(mèng)。
中考滿分作文5
不知從何時(shí)起，窗成為了我與外界的唯一溝通。
滴答，滴答……小雨在窗外盡情彈奏，似有聲聲呼喚傳來(lái)，誘惑著我。不知不覺(jué)中，一個(gè)強(qiáng)烈的意愿占據(jù)心頭：我要出去！
毅然撇下手中的筆，可抬頭看了看表，已十點(diǎn)半了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，眉頭微微皺起，還是在窗前看看罷了。
站在窗邊，靜靜欣賞著雨夜的交響。聽(tīng)水花四濺時(shí)清脆的聲響，聽(tīng)寒風(fēng)瑟瑟是雨兒的伴奏，聽(tīng)寂寞的夜在孤獨(dú)的吟唱，如此美妙的樂(lè)章帶著我的思緒踏上了回憶的列車。
“啊，下雨了，下雨了！”九歲的我滿臉寫(xiě)著興奮，開(kāi)心地闖進(jìn)雨幕，任由冰冷雨珠落在揚(yáng)起的小臉蛋兒上。滿心歡喜地推出一輛自行車，穿梭于雨簾之中，問(wèn)侯那些可愛(ài)的'綠色。
回想到九歲時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，嘴角不禁涌現(xiàn)淡淡的弧度：“呵呵，做小孩真是輕松�！敝豢上В瑫r(shí)間不會(huì)停止。心中又泛起了絲絲苦澀：孩童的自由，已不屬于我。
心中的呼喚越發(fā)強(qiáng)烈，不由自主地：伸出手，任那雨珠滴落于手心，將絲絲冰涼透過(guò)皮膚傳遞到心中，另一段記憶便爭(zhēng)著跳入腦海。
雨聲依舊，一把傘綻放于雨中，似一朵與眾不同的鮮花，美麗芬芳。十二歲的我靜靜坐在傘下，靜靜地望著雨水：我，為什么喜歡雨？風(fēng)兒頑皮，時(shí)不時(shí)將雨珠吹向我，落在身上，而我，只是靜靜的坐著，縱容風(fēng)兒的無(wú)所顧忌。
陣陣寒風(fēng)從窗外襲來(lái)，那份刺骨的冰冷使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。呆呆地望著窗外的雨水，它們是如此的自由，可以問(wèn)候整個(gè)世界。
坐回書(shū)桌前，把玩著手中的筆，再次開(kāi)始思索書(shū)上那一道道題目，內(nèi)心卻如開(kāi)水般沸騰起來(lái)：我也要向雨水一樣，可以問(wèn)候整個(gè)世界……
窗外雨聲依舊，窗外的世界亦是百般美好。似乎，遨游于窗外所向往世界的夢(mèng)想已不再遙遠(yuǎn)。
中考滿分作文6
1、剝筍法
有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，光用轉(zhuǎn)動(dòng)法還描述不清，抓不住特點(diǎn)，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來(lái)。這就要用過(guò)渡詞語(yǔ)把進(jìn)入哪一層交代清楚。此外，要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu)。
2、擬人法
把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫(xiě)。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。
3、化動(dòng)法
想象物品的動(dòng)態(tài)要與靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合，這樣才能相映成趣。文章從描寫(xiě)靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動(dòng)態(tài)或從動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài)，描寫(xiě)要交代清楚，否則會(huì)分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品動(dòng)態(tài)要符合物品的特點(diǎn)，使人讀了可信。
4、說(shuō)明法
采用說(shuō)明法描寫(xiě)物品時(shí)，首先要真實(shí)地說(shuō)明它的特點(diǎn)，其次要抓住重點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。例如對(duì)物品的`各部分進(jìn)行說(shuō)明時(shí)，有的部分，可以說(shuō)明它的質(zhì)地;有的部分，可以說(shuō)明它的特點(diǎn);有的部分，可以說(shuō)明它的作用。此外說(shuō)明物品的歷史、特點(diǎn)或用途時(shí)要圍繞全文的中心，切忌扯得太遠(yuǎn)。
5、運(yùn)用“五覺(jué)”法
眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽(tīng)到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫(xiě)物品時(shí)，可以通過(guò)各種感覺(jué)器官的感受來(lái)寫(xiě)物品的特點(diǎn)。采用“五覺(jué)”法來(lái)描寫(xiě)物品，要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫(xiě)，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。
中考滿分作文7
樂(lè)趣是尋找，是探索，是發(fā)現(xiàn)。
—題記
“明天帶你去外婆家�！薄拔也灰�！” 我聲嘶力竭地反抗道。外婆家在偏僻的鄉(xiāng)下，她家田里種了各種各樣的蔬菜，總是吸引著各種各樣的蟲(chóng)子。特別是夏季，一出門就會(huì)被叮得渾身是包。所以每次在外婆家，電視就是無(wú)聊時(shí)的消遣。
最終，爭(zhēng)不過(guò)母親，我們還是踏上了回鄉(xiāng)的旅程。
一到外婆家，我就徑直走向房間，抱著遙控器胡亂地調(diào)著頻道�！皩殞毎��！蓖馄泡p聲喚我�！班牛俊蔽译m然不耐煩，但還是堆滿笑容。
“過(guò)來(lái)，我看看，”外婆的眼睛瞇成一座橋，“又長(zhǎng)高了�！蓖馄趴偸菢�(lè)呵呵的，“這么好的天氣躲在房間里干嗎？”
外面都是蚊子，不想出去。”我毫無(wú)樂(lè)趣地嘟起嘴。這時(shí)，外婆又樂(lè)呵呵地替我抹上花露水：“走，外婆帶你去田里。”我跟在外婆身后，緩緩地邁著步子，菜田依然是一望無(wú)垠。我低頭一看，地上爬滿了碩大的草莓，一個(gè)個(gè)紅彤彤的。
“外婆！好大的'草莓！”我興奮地叫起來(lái)。外婆為我摘了一顆，用手絹擦了又擦，遞到我嘴邊。“快嘗嘗，可甜了。”菜田里還是有很多蟲(chóng)，只是，這次我獨(dú)獨(dú)發(fā)現(xiàn)了鮮艷美麗的蝴蝶、翩翩起舞的蜜蜂、清秀俊美的蜻蜓…… 我從田地的這頭跑到那頭，再興沖沖地跑回來(lái)。原來(lái)外婆家的菜田也有樂(lè)趣，讓我流連忘返，樂(lè)此不疲。
累了，就躺在大樹(shù)下，看著大團(tuán)大團(tuán)白得像棉花的云，用外婆的大草帽蓋住臉，大口地呼吸著在城里難有的新鮮空氣。
經(jīng)歷了這些，我深深地感受和領(lǐng)悟到——其實(shí)很多時(shí)候，樂(lè)趣就在我們身邊，只是需要我們用心去尋找，去探索，去發(fā)現(xiàn)，就像外婆家的菜田也有樂(lè)趣一樣。
中考滿分作文8
生命隨著身體的消失而結(jié)束，所以思念成為一種哀悼的方式。在眾多的碎片中，我撿起一些碎片，把它們拼成一個(gè)人。
我父親的身體一直不好。我從小就住在祖母家。七歲那年，由于母親的工作，我回到了家——一個(gè)完全陌生的家。父親的脾氣不好，母親處處忍讓，但也沒(méi)有看到他臉上露出笑容，仿佛他成了元家永遠(yuǎn)當(dāng)之無(wú)愧的名字。
他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前吃晚飯。有一次，媽媽很晚才煮魚(yú)，爸爸坐在椅子上一句話也沒(méi)說(shuō)。肥胖的'身體就像一只生銹的大水壺，只要加熱就能沸騰。我不敢靠近。我擔(dān)心它會(huì)觸發(fā)。門就像嘴巴，一旦打開(kāi)，憤怒的話語(yǔ)就會(huì)涌進(jìn)來(lái)。
所以，我每天都遵守規(guī)則，不敢犯規(guī)。有一天，由于汽車的延誤，我6：30回到家，我猶豫了，從來(lái)不敢進(jìn)去，徘徊在門口。父親拖著他生病的身體去開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)我在門口。我轉(zhuǎn)身逃跑。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的肩膀就松了，包也被拿掉了。他會(huì)打我嗎？我不敢想它，但我的父親只是拍了拍我的頭，把我?guī)нM(jìn)了門�！梆I了嗎？”看我點(diǎn)頭，便不能活到我碗盤(pán)里了。
隨著學(xué)習(xí)的加重，我回家的時(shí)間越來(lái)越晚，這個(gè)規(guī)律也逐漸變成了現(xiàn)實(shí)。然而，我的父親仍然坐在椅子上，像身體一樣前后搖晃著水壺，等著我和母親回來(lái)吃晚飯。
一天又一天，一年又一年，終于有一天，椅子上的身影消失了，只是我媽媽還會(huì)在六點(diǎn)前吃晚飯，等我回家。
夜幕降臨時(shí)，我似乎又聽(tīng)到了他在我耳邊的咆哮。撲克使父親有一個(gè)壞脾氣和固執(zhí)的微笑。我知道有句話是這樣說(shuō)的：他深深地埋在自己的心里，從來(lái)沒(méi)有能夠從他的門口像嘴里說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛(ài)你！”
中考滿分作文9
怎么也睡不著。
望著窗外蒼涼的月色，我的頭腦一片空白，滾燙的淚珠不知何時(shí)已浸濕了枕巾
“媽媽，我錯(cuò)了，我傷透了你的心——”
快要中考了，媽媽更加地牽掛我。她白天很忙，只有晚上來(lái)看我，這個(gè)月已是第三次了。我家在山里，離學(xué)校有四十多里路。父親早已離開(kāi)了我們，只有媽媽照顧我和妹妹。這次給我送來(lái)了毛衣。
趁著月色我送她出了學(xué)校，但這次我真的說(shuō)出了口：“媽媽——以后您別來(lái)了，看您穿的那么——”
媽媽愣了一下，本來(lái)興奮的臉愕然一閃，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“你回去吧！我走了！夜里不要著涼！”
我真的長(zhǎng)大了嗎？
為了我和妹妹，您含辛茹苦，我怎么真的忘記了呢？多少次在您懷里進(jìn)入甜甜的夢(mèng)比重；多少夜您用長(zhǎng)繭的手為我縫補(bǔ)衣裳；幾回回您寢食不安著急我的學(xué)費(fèi)；時(shí)時(shí)您又伴我夜為長(zhǎng)讀，天天您又為我牽腸掛肚。
可今天，我卻說(shuō)出那些話，是虛榮心嗎，還是我怎么了？幾縷薄云遮住了彎月，卻怎么也掩不住媽媽驚愕的臉。
夜已很深了，遠(yuǎn)處飄來(lái)蛐蛐的叫聲，是媽媽給我捉的那只嗎？輕輕的，我的'心好癢，那還是秋收之夜，陪我和妹妹睡在田頭唱歌的那只嗎？不！那是傍晚，媽媽喚我回去加衣裳的聲音！是夜歸時(shí)，獨(dú)輪車上悠悠的童謠！是離家時(shí)的叮嚀！是您回家路上的凄凄低怨……
蒼涼的月啊！你不會(huì)忘記家里，那長(zhǎng)夜孤燈吧！告訴我，媽媽還沒(méi)睡嗎？你還熟悉那深夜的咳嗽吧！告訴媽媽去醫(yī)院看看吧，不要再把那省下的錢一分一分塞給女兒了！告訴我媽媽在傷心，是嗎？給我捎去這顆不懂事、懺悔的心吧！
媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，但還要牽著您的衣角！媽媽呀！您還會(huì)來(lái)看我嗎？
中考滿分作文10
于是，終有一天開(kāi)始掌握了沉默，當(dāng)一個(gè)人掌握了沉默，他才會(huì)日漸了解啥是生活。
一直不想承認(rèn)自身是個(gè)脆弱的人，當(dāng)我看到自身滿是眼淚的眼眶，看到自身強(qiáng)忍著沒(méi)流下來(lái)的淚，才知曉，自身還未長(zhǎng)大。
從小就渴望以后可以當(dāng)一名旅游家，在我們的足跡中，用我們的文字沉淀自身生活，可惜到今天我還沒(méi)走出自身生活的那個(gè)小城市，看到其他人到了這兒，到了那兒，用或優(yōu)美，或細(xì)膩的語(yǔ)言寫(xiě)出了我們的感受，我們的經(jīng)歷，心里非常是羨慕，但卻只能在其他人的描述中來(lái)自我安慰，自我陶醉。
我身上有太多的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在非常難為自身做一點(diǎn)什么打算，于是只能望梅止渴。當(dāng)我了解我過(guò)去的夢(mèng)想只能依然是個(gè)遙不可及的夢(mèng)時(shí)，我知曉，這就是生活。
其實(shí)以前自身一直是非常喧鬧的人，常會(huì)讓朋友們笑解愁腸，可是，目前哪個(gè)來(lái)解我的愁腸呢?或許只有我一個(gè)人。
或許今天不可以代表明天，但是今天肯定會(huì)干擾明天。走過(guò)這一路，了解了大量，我知曉，自身其實(shí)是個(gè)非常有上進(jìn)心的人，頹廢不是我的本色。我之所以會(huì)學(xué)著開(kāi)始沉默，是由于我知曉了，有時(shí)，沉默才是的自我調(diào)節(jié)方法。
我可以在沉默中學(xué)到大量，但是我的沉默，會(huì)掩蓋我的'本色，讓人非常難看清，從我筆端流出的或憂傷或絢麗或激昂或明快的感情，只是一種宣告，每一個(gè)人路都有坎坷，有坦途，你看到了憂傷，有沒(méi)看到憂傷里面的文字，無(wú)形的文字，了解了，那才是真正的我。
當(dāng)我日漸了解了生活，我便開(kāi)始學(xué)會(huì)沉默，手指之間的變幻，閃現(xiàn)的是生活的色彩。
……
看到了生命的綻放，看到了你們都好，看到了親人依然明朗的笑容，看到了自身身后的腳印，看到了紙上不成文的句子。
于是，我又沉默了。
中考滿分作文11
我想起父親的溫暖。
我還記得那是一個(gè)雨夜，聽(tīng)村口的“百事通”說(shuō)，今天鄰村里來(lái)了個(gè)表演絕技的武術(shù)團(tuán)，那個(gè)個(gè)都是真絕技啊，有上刀山，丟飛刀等等，聽(tīng)得我的心里癢癢的，于是我纏著爸爸一定要帶我去看。鄰村里傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)絲竹聲。
下了一天的大雨讓路變得泥濘不堪，腳一踩全是黏糊糊的泥巴，走遠(yuǎn)了腳上越來(lái)越沉重。踩在泥地里腳下發(fā)出咯吱咯吱地聲響，在寂靜的黑夜里傳得真切而又遙遠(yuǎn)，一如走在杳無(wú)人跡的荒原大漠，唯有我手上的一只手電筒在黑暗里打開(kāi)了一條光路，漸漸地腳上的沉重讓我邁不開(kāi)步子，爸爸見(jiàn)此，彎下腰便把我背起來(lái)，一深一淺的走著。
突然，父親一個(gè)趔趄跌倒在泥路上，父親護(hù)住我，我才沒(méi)有跌的太嚴(yán)重，我用手電筒一照，一塊大石頭裸露在父親腳邊。我感覺(jué)到父親的臉被強(qiáng)烈的'刺痛扭曲得很難看。我心慌地沉默著，木然地楞在泥路上，站在倒伏的父親身邊，不知所措。父親，我的父親，他，卻依然從地上慢慢撐扶起來(lái)，揉了揉崴疼的腳踝，又堅(jiān)決地握住我的小手，向前蹣跚走去。腳下的雪一高一低，一急一緩地響著，聲音很是凌亂。我覺(jué)出父親每走一步都咬緊著牙關(guān)，我似乎感覺(jué)到父親的腳傷的很嚴(yán)重，我想回去了，我對(duì)爸爸說(shuō)道，“沒(méi)事，爸爸好著呢，你看，前面就是村口了。”爸爸指了指前面。
那一夜，父親用他崴痛的雙腳雕塑般立在泥路上，讓我在他疲憊的肩膀上看了一夜的絕技表演。
幼時(shí)許多事情我都記不清了，這唯獨(dú)這一件，深深地刻在我了我都腦海里，那夜的表演我已經(jīng)記不清了，我記得的是父親的溫暖。父親給了我這樣的溫暖，我也要成為父親的溫暖，報(bào)答爸爸對(duì)我的付出。
中考滿分作文12
晚風(fēng)吻盡，你的淚，任我擁抱你的傷。 ——題記
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！泵看我髡b起這首詩(shī)，我都會(huì)熱血沸騰，似乎回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，自己正站在高山之巔，看黃河，九曲三彎，濁流激蕩，奔天而去。
那時(shí)，我豪情萬(wàn)丈。你那滔滔濁浪，莫非是母親喚兒早日回？抑或是對(duì)敵人的怒吼？沿著您的足跡，我的心融進(jìn)了您的懷中，您用氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)，領(lǐng)著我奔騰……
黃河母親，歷代文人墨客用多少精美絕倫的語(yǔ)句贊美過(guò)您？五千年的滄桑巨變，可曾憔悴您的容顏？追逐您永不信息的腳步，我不禁潸然淚下，親愛(ài)的母親河啊，您累了么？
那滔天巨浪告訴我，為了這個(gè)民族，為了您的兒女，為了華夏的騰飛，為了民族精神得以傳承，您必須不停地奉獻(xiàn)乳汁。
我的眼睛濕潤(rùn)了，為了您深愛(ài)的兒女，您甘愿犧牲。“只要你過(guò)得比我好”，從風(fēng)中，從浪中，傳來(lái)一聲聲吶喊。
淚水在我的眼中泛濫，母親�。∧沁@樣的`無(wú)私，可您的兒女是如何待您的？您可曾看到，他們那些蠅營(yíng)狗茍的勾當(dāng)？您可知，為了一已私利，他們屢屢將罪惡的黑手伸向您？他們?cè)谀膭?dòng)脈上濫砍亂伐，殺雞取卵，瘋狂凌遲著您的肌膚！一寸一寸，一尺一尺，一米一米……我聽(tīng)見(jiàn)了您撕心裂肺的哀號(hào)，我明白了您石破天驚的怒吼。您心如刀割，只得以一次比一次更慘烈的怒吼警告那些不肖子孫。
母親，擁抱著您殘損的軀體，和著您的悲鳴，踏著您的節(jié)拍，我明白了什么叫責(zé)任，什么叫歉疚，什么叫希望。
我懂了，我深愛(ài)的母親，我心中的黃河。擦干眼淚，將對(duì)您的愛(ài)化作一種永恒，帶著母親給予我的責(zé)任，我該起程了。
中考滿分作文13
一、古韻之“趣”
泱泱中華，物華天寶，人杰地靈。京劇便是這古老土地所孕育的一塊瑰寶。
我酷愛(ài)京劇，欣賞那“西皮”“二黃”所構(gòu)筑的美妙聲腔：沉迷于“生旦凈丑”“五行八作”所演繹的離奇世界，在流派紛呈的梨園藝術(shù)中我深深體味著民族的情緒，華夏的文化;我喜歡馬派老生的俏皮別致活潑靈動(dòng);喜歡梅派青衣的大家閨秀韻味獨(dú)特;喜歡裘派花臉的粗獷豪放霸氣沖天;喜歡張派的端莊，荀派的亮麗;喜歡麒派的生動(dòng)，言派的溫順;喜歡楊派的剛直……
二、風(fēng)雅之“趣”
“詩(shī)言志”“詩(shī)緣情”，詩(shī)是心靈的呼喚，詩(shī)是生命的火花，我愛(ài)詩(shī)。
我喜歡詩(shī)仙李白“呼兒將出換美酒，與爾共銷萬(wàn)古愁”的豪放;也喜歡詩(shī)圣杜甫“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的懷古幽思;更喜歡柳永那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡某钋閯e意;喜歡《蜀道難》中的高峻險(xiǎn)要;喜歡《長(zhǎng)恨歌》里的綿綿情意;喜歡《琵琶行》的高妙琴藝。王維的恬淡，李賀的怪異，甚至包括戴望舒的凄清，徐志摩的縹緲，毛澤東的磅礴都是我的最愛(ài)。
在詩(shī)的風(fēng)雅境界里，我枕香而臥。
三、水墨之“趣”
生平喜歡舞文弄墨。漢字作為象形文字的`精華，是我們民族的寶藏。雖然我筆力未見(jiàn)成熟，談不上大家所謂“行云流水，筆走龍蛇”，但鑒賞之趣也頗令我陶醉。翻開(kāi)書(shū)冊(cè)里那一幅王羲之的《快雪時(shí)晴》，筆力雄渾而灑脫，果有雪后初晴的明媚之態(tài)，而那一幅張旭的《率意帖》則足見(jiàn)“張顛”的風(fēng)格、書(shū)圣的意境，實(shí)符“率意”二字。王羲之的《蘭亭集序》就更見(jiàn)功力，有大家之氣。
筆墨的清香天地里，我超然物外。
生命之船不可無(wú)興趣之帆，我在三大“趣”所撐起的圣潔天地里久久徜徉。
中考滿分作文14
雪，在我們這里是少有的。
今年卻意外下起了雪。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，片片潔白的雪花落在樹(shù)上，落在泥土上，落在房頂上，裝點(diǎn)著萬(wàn)物。鵝毛般的雪花越下越大，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
雪似乎放慢了人的生活節(jié)奏。街上已幾乎沒(méi)有行人，來(lái)往的車輛也少了許多，平常忙于工作的人們也待在家里。雪襯得這個(gè)白茫茫的世界更加寂靜。
雪的情調(diào)，不只潔白與寂靜，更有活潑。
雪漸漸小了起來(lái)，引出了一群玩雪的孩子。
我攤開(kāi)掌心，任憑飛舞的雪花落到我的掌心，然后化成水，帶給我一絲涼意。
我看見(jiàn)香樟樹(shù)的樹(shù)枝被積雪壓彎，差一點(diǎn)就要折斷，但樹(shù)干仍然那么挺拔，好心找了一根長(zhǎng)桿子，為它抖掉了一些積雪，于是即興改編了陳毅的一首詩(shī)：“大雪壓香樟，香樟挺且直，要知樟高潔，待到雪化時(shí)�！�
突然感到背后一陣涼意，回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮的小弟趁我不注意，朝我扔了一個(gè)雪球。
我捏了一個(gè)大雪球，弟弟見(jiàn)狀就逃，可他哪里跑得過(guò)我，還是挨了一雪球。
于是，我們就在雪地里玩起了打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，即使被砸得滿身是雪也不在乎，拍拍衣服接著玩，就算寒冷也阻擋不了孩子的愛(ài)玩之心。
雪仗打完了，我們決定與其他孩子合作堆一個(gè)雪人。你負(fù)責(zé)滾雪球，我負(fù)責(zé)找樹(shù)枝，你負(fù)責(zé)回家拿胡蘿卜，我負(fù)責(zé)找紐扣。然后我們把兩個(gè)大雪球組合起來(lái)，用樹(shù)枝作雪人手，紐扣作眼睛，胡蘿卜作鼻子。
幾個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人，在雪的.幫助下，認(rèn)識(shí)起來(lái)，熟悉起來(lái)。
雪是潔白的，雪是寂靜的，雪還是活潑的。它是冷的，亦是暖的。
中考滿分作文15
水，就像孩子，他們成長(zhǎng)著，但在父母的眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子。
山，就像父母，雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先�，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的'長(zhǎng)大。
雨滴墜落下來(lái)，他們匯入山腳的溪流，雀躍著。他們順著山勢(shì)、順著山的引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
河流漸漸地明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盆溫?zé)岬乃�，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤(rùn)著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)越寬大，望著沉重的大山，他想他應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重，所以他載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸地，河流來(lái)到了平原，他與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊!”大山在心中默念著。
終于，河流來(lái)到了入海口，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的他，匯入了深沉的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán);此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物、載著旅人在廣闊的海面上行駛著。
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