跑操的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的跑操的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
跑操的作文1
下了第二節(jié)課,大家習慣性地跑了出來,站好隊。你知道這是要干什么去嗎?對了,我們就是去跑操。
我們班的集體榮譽感特別強,每次下來都特別早。很積極。至于今天跑得怎么樣,誰也不知道。
七班已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地跑起來了,而我們班是緊追其后。相比較來講,我們班跑的是不錯的`?衫锩婵偸怯姓f話的。其實我們都是初學者,你踩著我,我踩著你都是家常便飯,并不需要斤斤計較。也許是你的步伐錯了,也許是因為距離關系,我踩著你的腳后跟了,你一抬腳踩著我了。這并沒有什么,因為我們都是從集體利益出發(fā)的嘛!
我們班后來成為了示范,與三班一起。跑的圈很小,又一遍遍跑,跑得大家是頭暈目眩。本來就快挺不住了,許洋又小聲嘀咕:人家班都不跑,就咱這倆班一前一后地跑著,他的勞騷許也是大家的心里話。哦,我真的快不行了!口干舌躁,還岔氣。瞧瞧我們大家,看起來精神十足,其實呢,大家忍受著折磨。昨天上課練蛙跳,使得我們今天不能跳,看看大家誰還活蹦亂跳的,個個像殘疾人。能做到這樣已經(jīng)很不錯了。
加油吧,同學們。
跑操的作文2
1月11日下午4點,學生工作部組織高二年級40個班級在田徑場舉行了跑操比賽,校長劉宗保、黨委副書記徐之、副校長王躍飛等校領導也應邀出席了此次比賽,并為獲獎班級頒獎。
冬日暖陽,正是跑步的好天氣。比賽的信號發(fā)出,同學們瞬間進入跑步狀態(tài),所有的動作都驚人的一致,每一個班級的出場,儼然成為一道亮麗的.風景線,讓所有觀看的人員為之驚嘆。當一個個方陣掠過人們眼前,整齊的校服讓我們清晰地看到了褲腳的線條在有節(jié)奏的擺動,動作整齊劃一,“咚、咚”的腳步聲整齊地撞擊著人們的心扉,相比于入學時的軍訓也是有過之而無不及。(插入跑步畫面)
口號陣陣,整齊響亮,一陣陣吼聲簡直讓人熱血沸騰。所有的學生都不遺余力地喊出了班級的口號,這聲音回蕩在校園,也回蕩在每一個人的心間,激勵著所有的人!
嚴整的隊列、昂揚的精神狀態(tài)、激越的口號、撼人心魄的氣勢都給人一種強烈的震撼。當奔跑的長陣呼嘯而過時,一個個精神抖擻,口號震天動地,此起彼伏,一股子壓倒一切的氣勢正向我們撲過來!眾志成城,同學們用團結(jié)和氣勢跑出了一個班集體的榮譽和氣勢,更用汗水和勇氣賽出了精神,賽出了水平。
經(jīng)過激烈的競爭,本次比賽共評選出6個一等獎、10個二等獎,14個三等獎。
劉宗寶校長、徐之副書記、王躍飛副校長、胡道軍主任、姜建主任、孫振主任為獲獎班級頒獎。
跑操的作文3
今天我們依舊在氣喘吁吁地跑操,這時一輛校車向我們駛來,我們嚇得加快了腳步,忽然,一個偶然的機會,讓我看到了一個新鮮事。
一個一年級的小孩正在鬼鬼祟祟地在中學的松樹中一直往外看,他似乎在躲著什么,是躲老師,躲家長,還是在躲同學。他躲在大門里,究竟是在干什么?
我在想:“他是怎么進去的?是從另一個門進去的`,還是中學大門一直開著,他走了進去!边@種種猜疑讓我不安,讓我的好奇心越來越大,我興奮地把這件事告訴了小賈,她也朝那個方向看?赡苁怯捎谒匆娏宋覀,他便跑了出來,但神奇的是,我們并不知道他怎么出來的,一扭頭,他就跑到了大廳門口。
他對我們做了一個不要說話的手勢。我在心中感嘆到:“現(xiàn)在的小孩,真是太‘偉大’了,這么小就逃學,太恐怖了!
從中我懂得了:我們從小對自己嚴格要求,不可以逃學,曠課,我們更要好好珍惜現(xiàn)在良好的學習環(huán)境。不可以做一個“少壯不努力,老大徒傷悲”的人。
這件事情就只有幾個人知道,我在想:“他是不是很懊惱!币驗樗晃覀儼l(fā)現(xiàn)了,我到現(xiàn)在還想著他躲在松樹后的樣子——彎著腰,弓著腿,探頭探腦地望。我一想起他的樣子就情不自禁地哈哈大笑。
我一定不會像那個小弟弟一樣,只會逃學,我一定會好好學習,做一個品質(zhì)優(yōu)良的學生!
跑操的作文4
大課間,一如既往地跑操,我感覺跑操是學校里最無趣的活動了,我寧愿在教室里寫作業(yè)。
今天天氣還可以,陽光照得挺暖和,但是一陣陣風十分刺骨,就像是剛打開冰柜里面撲面而來的冷氣一樣。同學們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場上,找到自己班級的位置,站好隊伍后,老師就警告我們:“這次誰也能說話,讓我逮住后,就像昨天一樣,留下來,晚回家!”這次,大家都挺安靜的。昨天怎么回事呢?昨天下午好不容易只有兩節(jié)課,誰都想湊著這個機會玩一玩。昨天跑操的時候,顏思宇和孫宇童總是說話,老師看到了,就給他們說:“又說話了!你們說話都好幾次了,下午四點跟我去聽講座去,聽完再走!”他們兩個一開始還以為是鬧著玩,下午,老師說讓他們兩個去聽講座,這回可真了。今天,問他倆,昨天講座聽的怎么樣?他們自我安慰的.說,還行,還有歌聽!今天,他們兩個稍微收斂了一下,沒讓老師逮住。
這次,開始跑了,我們走走停停,隊伍稀稀拉拉,一會兒加速,一會兒慢,有時候和四班都融合成一個班了。有時,前面兩個領隊距離我們大隊老遠。今天老師提前就讓我們跑了,跑了三圈還要多,看小學部那邊,羨慕,不是踢球的就是打球的,不是跳繩的,就是玩游戲的。我感覺這樣跑操的太累了!
跑操真是沒有絲毫的意思。o聊透頂。
跑操的作文5
今天不知怎的,溫度又升了上去?磥硐母绺缬帧爸卣R”,把秋姑娘打敗了。
今天上午,剛下第一節(jié)課,我們就要下樓跑步了。這是為什么呢?請聽我慢慢道來
上周五,我們課間操跑步時沒有跑好,被學校通報批評了。于是,謝老師就讓我們在第二節(jié)課跑操了。我們重新排好了隊伍,我是第二,排的'第5號,當上了小隊長。
老師說:“跑步的時候,那一排被我點到,放學后留下來加練10圈!蔽覀兟犃酥蟠蟪砸惑@,我可不能松懈了。
“跑步走!”體育委員喊到,我們立刻跑了起來,而且十分謹慎,生怕一不小心跑快或跑慢被老師抓個現(xiàn)行。時間過得很慢很慢,不知過了多久,才提心吊膽地跑了一圈。
老師又讓我們一排一排跑,“跑步走!”我扯著嗓子喊到!耙、二、一;一、二、一!笔志o張,不出一會兒,我已經(jīng)出得滿頭大汗了。
“立定!”謝老師說到。我們立刻站好,好像比軍訓的時候站得還要好,和木頭人一樣。
“叮鈴鈴”下課了,其他班的同學還在樓梯上,我們就已經(jīng)站在自己該站得位置上了。我們在跑步時全力以赴,希望跑出一個好成績。
果然,功夫不負有心人,我們班被學校表揚了!雖然我們班被表揚了,但是我們還有一丁點兒不足之處,我們會努力改正,爭取下一次跑地更好。
跑操的作文6
“累死了,前面慢點,我跟不上了!”這就是我們在跑操中的真實寫照。
每當下午三節(jié)課下課時,我們個個愁眉苦臉,就是因為那晴天霹靂般的消息——跑操。音樂開始,我們腳下的漫漫征途就開始了。
一圈過去了,兩圈也過去了,滿心的怨氣和不愉快也漸漸在疲憊中淡忘了。我的雙腳就像綁了米袋一樣,沉重得抬不起來,似乎每跑一步都是痛苦的煎熬。當我們每跑完一圈時,都會可憐巴巴地望著音樂播放器,好像在哀求他快點完,可它就是不給面子,就好像非得我們跑的精疲力竭他才停。
“一圈,兩圈,三圈……”頭頂是如火球般的太陽,身后又是老師一聲又一聲的催促,究竟還有多久才能完!我臉上的汗水猶如下雨般直直落下。疲憊像一陣陣波濤洶涌的海浪向我襲來,淹沒了我。這時我的胸口就像塞了一大把棉花,喘不過氣來,里面像有一個小兔子,撲通撲通地跳著。
終于,人人都拼了小命,費了九牛二虎之力,總算是把音樂耗完了。此時我們猶如被地震震垮的房子,在自己的座位上歪七扭八倒成一片。呻吟的,捶腿的',喘著粗氣的,倒地就睡的……真是慘不忍睹。
哎,這跑操的滋味真難受!
跑操的作文7
之前,我們班跑操,跑的很不齊,其中還經(jīng)常有人說話,打鬧,無論從紀律方面,還是從步伐,間距等方面,都做的不盡人意,被體育老師批評了好多次,但是,今天跑操卻出人意料的整齊。
首先,從紀律方面,今天跑操時,明顯說話和打鬧的人少很多,幾乎沒有,然后就是步伐,大家都跟著哨聲一二一一是左腳,二是右腳,這樣跑看著十分整齊,特別是腳步聲,間距雖然有時前后不是把握特別好,但是也進步許多。最重要的還是向左看齊,三圈下來都很整齊,到了表揚的時候,第一個表揚的就是我們八班,聽了之后,心中有說不出的.開心。到了重頭戲,表現(xiàn)最為突出的班級八班,聽到后眾人皆喜,大家鼓起掌,既是為自己,也是為八班這個集體。
正如有一句話是這樣說的:一個班級就像一股繩,每個同學都是其中的一條細繩,一兩個人的力量是微不足道的,只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。要想創(chuàng)造品牌班級,就必須每一位同學都參與其中,為班級出一分力,就像跑操,只有大家步伐整齊一致,才能踏出整齊又響亮的聲音。倘若有一位與別人不一致,整個集體都會受到影響。
希望大家,以后跑操都可以像今天這樣,一起創(chuàng)造品牌班級。
跑操的作文8
4月8日上午,淄川區(qū)實驗小學舉行了自開學以來規(guī)模宏大的一次體育活動——跑操比賽。為了規(guī)范跑操的行為和秩序,提升跑操的質(zhì)量和效率,展現(xiàn)學生良好的精神風貌,進一步加強學生在運動方面的良好習慣,我校舉行了四、五年級的跑操比賽,一、二、三年級進行場外觀摩。
這次比賽活動中,在班主任老師的親自帶隊下,同學們更加自信,并更加認真比賽;在體育組老師們的認真負責下,確保了本次跑操比賽活動的圓滿成功;各位學校領導也高度關心,親自在比賽活動現(xiàn)場為各個班級的`比賽情況進行打分、排名。參加比賽的班級更是團結(jié)一心、勢氣高昂、配合默契。各個班級的同學們邁著整齊而又堅定的步伐,用洪亮的聲音喊著口號,展示了他們奮發(fā)向上的精神風貌。讓在場觀賽的領導教師也被同學們震撼人心的勢氣所感染,露出了滿意的笑容,不住的點頭稱贊。低年級同學在場外仔細的觀看,認真的向高年級的大哥哥和大姐姐學習。四、五年級的各個班級也不相上下,其中我班也在本次比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀,同學們團結(jié)一心,認真配合,與其他班級相比之下,毫不遜色,最后榮獲跑操比賽第二名的好成績。五年級七班獲得了跑操比賽的第一名,我們應該為他們感到高興。
雖然我們班這次得了第二名,但是卻很開心,因為通過本次跑操比賽活動,提高了大家的跑操水平,鍛煉了同學們的身心健康,更是磨練了學生們奮勇向前的意志。我們下一次,一定要把冠軍奪回來!
跑操的作文9
“出去跑操嘍!”同學們?nèi)玳W電般飛快地沖出教室,直奔操場。
我們迅速站好隊,等待著劉老師的到來?墒牵蠋熯t遲不出來,霎時,我們英俊瀟灑的梁老師站到我們面前說道:“今天,我?guī)銈兣懿!薄翱磥砺蜓蛞胱兓姨前 !蔽倚χf道。旁邊的羅天然說:“隊伍一定會很亂,到時,梁老師肯定會被我們狠狠地甩在后面的!薄澳沁用說,我們班的實力不容小覷!蔽易孕诺卣f。
跑步走!激烈的跑操開始了,上一秒我們還平靜如水,下一秒就群魔亂舞。我們斗志昂揚的`奮戰(zhàn)在跑道上,很快我們班與后面隊伍的距離逐漸拉長,終于打贏了這場跑操翻身仗,我們也在操場上八面威風起來。
沒過多久,我們的隊伍開始分散起來,梁老師大聲喊道:“慢點,要不然會受傷的!蔽覀儩夂竦呐d趣頓時煙消云散。我們又變回了慢羊羊,慢悠悠的,十分無趣!霸趺椿厥?站都站不好!绷豪蠋熡柍獾。我們鴉雀無聲,場面十分尷尬!耙、二、三、四!”我大聲喊著口號,頓時,同學們也跟著喊了起來,又恢復到了原有的精神面貌。
跑操結(jié)束了,我們氣喘吁吁地回到教室,我心想:這真是一次瘋狂的跑操!
跑操的作文10
老師從一中分;貋,帶來的可不是只有“激情早讀”,同時還帶來了“激情跑操”。我們七班在早讀時做的還不錯,但在跑操上,我們就有些不足了。
首先是跑步下樓,大家都跑了下去,我和幾名同學卻因為沒有跟上隊伍而掉在了后面。這一點也是我需要改正的,不能跑的太慢,而掉出隊伍,當我到樓下,看到所有同學都在舉著書朗讀,聲音有些吵鬧,但我并不討厭這種吵鬧聲,我不喜歡的是說話的吵鬧聲,有些美中不足的是有些同學沒有帶地理書,周四帶地理書是學校的安排,這些同學沒有做到,這又是一點不足的地方。
進入隊伍,我在原來朗朗的讀書聲中,忽然聽到了一些奇怪的聲音,我仔細聽著,卻沒有分辨出這是什么聲音,一個字都沒有聽懂。,這要么是一串密碼,要么就是隨便講的話,很明顯,這不是前者,只能是亂說話,我恍然意識到這樣的話,從外面聽會因為融入讀書聲聽不到,而且讀的內(nèi)容不同,嘴型也對不出來,最重要的`是根本不累,頂多是因為手舉書而酸一點。真不知道是哪位“大俠”發(fā)明的如此妙招兒。相比之前的兩點不足,這一點才是最應該改正的地方。
開始跑操,說話的聲音就小了,都被洪亮的口號聲壓了下去,在直道上跑的很整齊,在彎道上亂了一些,最右排速度太快了。我們雖然沒有被表揚,但比以前我們已經(jīng)有很大的進步,口號都比原來洪亮。
我們班并不算優(yōu)秀,這代表我們還有很大的進步空間,潛力也很大,我們要繼續(xù)努力學習,做到優(yōu)秀。
跑操的作文11
一個陽光明媚,萬里無云的星期天上午。學校舉行了跑操比賽。
首先開場的是五年級,他們一個個井然有序,精神飽滿,腳步輕盈。我心想:要是不像他們那樣,我們班難道會是跑最后一名嗎?我一定要對齊,決不跑歪。
在響亮的鈴聲中,五年級跑操結(jié)束了。接下來就是我們四年級跑操了。我們走上跑道雙手握拳,抬到胸的兩側(cè),做好了跑操比賽的'準備!暗巍鼻宕嗟拟徛暣蝽懥,先原地跑步。在心中告誡自己:我要放松,可不能為班級拖后腿。
開始跑步了,我均速前進,并用余光瞟瞟自己這一排的同學,看看自己有沒有對齊。我心想:要是因為我一個人而影響集體,那我不是故意讓班級落后嗎?我肯定要跑整齊!
一圈跑過去了,我已氣喘吁吁,但是還要堅持向左對齊,我慢慢的跑,希望能和左邊對齊。我已跟上隊伍,二圈跑完了,我的努力沒白費,終于停了下來,四年級的跑操比賽終于結(jié)束了。
接下來是趣味活動。我們玩的很開心,馬上運動會結(jié)束了。我明白了什么都要團結(jié)。
跑操的作文12
一個天氣晴朗、萬里無云的早晨,我們學校舉行三到五年級的跑操比賽。
比賽開始了,五年級的大哥哥和大姐姐們先跑,給我們當榜樣。
哥哥姐姐們緊握拳頭,目視前方在原地跑了起來。隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,五年級的“戰(zhàn)爭”開始了,他們一班班井然有序,個個精神抖擻。他們的`陣容如此的整齊不亂,嚇得我們半天合不攏嘴。但是,我們絕不能敗于他們的氣勢之下。
一輪比賽結(jié)束了,又一場激烈的競爭要開始了,這場比賽是我們四年級組的比賽。我的心像是裝著一只小白兔怦怦直跳,就像全副武裝后上戰(zhàn)場一般。我的頭上布滿了密密的汗珠,手心也直冒冷汗,整個人像被潑了冷水一般,緊張得全身發(fā)熱,但我竭力鎮(zhèn)定自己。
我們開跑了,我學著哥哥姐姐們的模樣跑起來。回想賽前,四七班對我班冷嘲熱諷,叫我們班放心,還說有我們班給他們墊底。聽了他們的話,我們決不能得墊底班級,更不能輸給他們。
我們不甘示弱、胸有成竹、信心滿滿地向第一名“進攻”。
輪到三年級了,他們也毫不畏懼地上了“戰(zhàn)場”。他們一排排像巨龍一樣來回奔跑,從沒一列火車斷開過。
比賽結(jié)束了校長宣布比賽結(jié)果時,我們個個緊張得直冒冷汗。跑操我們只得了二等獎,四七班比我們差,如果下次還有跑操比賽,我們非拿第一不可。
跑操的作文13
來到學校,頓時讓我感到好陌生。可是,慢慢的就習慣了。第一天一起來老師就說:一會兒去跑一圈,于是我們高興的像剛被放出來的小鳥一樣歡快。
我們排好了隊,就像一條小龍一樣跑到這,跑到那;不時,我們開始跑操了,我們一邊跑,一邊觀察身邊的美景,不一會,我們跑到了一個橋上,下面的水在緩緩流著,仔細一聽還嘩嘩作響,真 是讓我的心怦怦直跳。我們很快下了橋,突然,耳邊有一種聲音,仔細一聽,原來是一只小狗在汪汪的向我們說:“你們好,歡迎你們來到這里。”嚇得同學們急忙往前跑。
大街上有各種各樣的小吃,還有一些大人們在水里釣魚,我們在路上說說笑笑,議論紛紛。這是,小一卓跑不動了,一直哭喪著臉喊:“俺跑不動了,我腿疼!毖亟挚慈ィ愤呥有健身器材。 我非常想去玩,可是老師說了不讓私自離開隊伍,于是我就收起了好奇心。我們又快快樂樂的'排著整齊的隊伍前進了。
夏天的早晨真好。我開心的想著?纯次业耐瑢W,臉上都有顆顆的汗珠,就像下水的鴨子一樣,我們都很快樂!
跑操的作文14
健康的身體是革命的本錢,為了鍛煉同學們有一個強健的體魄,學校提出了千米長跑活動,在跑操這一環(huán)節(jié),充分調(diào)動學生的'積極性,首先,從班級口號的選擇,同學將去年的舊口號進行了刪改,使之更符合今年的需要,組織形式上,同學討論,由班長領頭壓步伐,保持和五班的間距適當,體委田文浩居中調(diào)排面,重點關注步伐是否統(tǒng)一,各派又選了一個小排長專管排面整齊,經(jīng)全班討論,選出嗓子響亮地石建章、張震、幺錚負責喊“一二一”,基本上,幾圈下來,我班都有口號相隨。班主任壓后,關注整體。對個別說話的罰跑圈。大家統(tǒng)一穿校服,老師帶頭少穿,和大家一起跑。
我班每天都跑得齊且靜,不管前面有誰當路,我班都在一二一得口號聲中一直跑到水泥地面。我班人數(shù)相對兄弟班少,且孟環(huán)、陳笑雪、崔文璐、劉津言自身有病,不能劇烈運動,每天跑操人數(shù)好像少,實際是全的,因為保證班級的出勤率,我班學生有病也堅持,輕易不下跑道,石建章,武楠早上打針上學,跑操照常堅持,張鑫武楠、幺錚等同學平時很費心但喊號聲音大,我也因此表揚了他們,并上了班級周報和博客,增加他們的自信心。
跑操的作文15
這兩天我們班的課間操都被學校通報批評了,謝老師也狠狠地批評了我們,還讓我們利用語文課時間訓練跑操。
今天課間操時間一到,我們就迅速下樓集合,16個班都十分積極,各班旗手都扛著鮮艷的隊旗,同學們站著整齊的方陣,不待多時,我們就開始跑操了,每排都照整齊,邁著整齊的步伐,喊著口號“121、121。,”開始跑第一圈不太累,但這次要連續(xù)跑兩圈,我喘著粗氣,頭上流下的豆大汗珠,有了上次的教訓,就算再累也要跟上大家的步伐,不能因為自己影響我們?nèi)啵乙恢毕胫骸安荒茏,跑起來!蓖瑫r,我也看到大家都在精神抖擻的跑著,我也要提高精氣神,不能給班級拖后腳。
到了轉(zhuǎn)彎的地方,我提醒外圍的同學,“腳步跟上,快、快!”這時我感覺喉嚨十分干渴,都快沒了唾液,四肢酸軟,腦袋也有些暈,可望著不遠的終點,我提醒自己,堅持就是勝利,我們最后喊起口號:“1234,八班八班,敢為人先,博采重長,如鷹翱翔。”聲音短促有力,并十分洪亮,就這樣我們順利跑到終點。
到了評分環(huán)節(jié),念了十幾個班都沒有我們班,我心想:這次難道我們班還不能評上嗎?步伐那么整齊,口號那么響亮,紀律那么嚴緊,而且今天我們還練習了整整一節(jié)課,怎么會沒我們呢?“紀律較好的`班有8班,”哇!太好了,我們班評上了,被表揚了,此時我己壓抑不住內(nèi)心的激動,手舞足蹈起來。
這次跑操,不僅磨練了我的意志,更讓我明白了一個道理:“不經(jīng)風雨,怎能見彩虹?”
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