精選我是一名小學(xué)生作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我是一名小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一名小學(xué)生作文 篇1
假如我是一名設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，我寧可自己是一名設(shè)計(jì)師。那么，我將把藍(lán)天當(dāng)作我的畫(huà)板，讓白云作我的插圖，而我，則會(huì)把我那些七彩斑斕的想象個(gè)個(gè)都設(shè)計(jì)成真。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的童裝設(shè)計(jì)師。我將改變目前童裝的單調(diào)，讓它的內(nèi)容變得更豐富，使它脫離成人設(shè)計(jì)的圈子，向我們自己的城堡進(jìn)軍，它要有個(gè)性，它要更多彩，它的尺碼要變得更大更實(shí)際，讓還是小學(xué)六年級(jí)的我們不至于要去不倫不類(lèi)地穿上成人裝！
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名杰出的`房屋設(shè)計(jì)師。我會(huì)保留山川，我要繞開(kāi)河流，我要讓我的房子與大自然融為一體，我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會(huì)太高，我的房子也不能太密，我的房子還要有童話(huà)中的赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名執(zhí)著的環(huán)保設(shè)計(jì)師。也許綠樹(shù)不能長(zhǎng)青，也許花兒不能長(zhǎng)紅，也許太陽(yáng)不一定每天都能高高掛起，可是我會(huì)堅(jiān)定地執(zhí)行我作為一名環(huán)保設(shè)計(jì)師的使命，我會(huì)悉心地護(hù)樹(shù)，細(xì)心地看花，我會(huì)把我對(duì)地球的設(shè)
想與計(jì)劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí)，讓我們生活的家園更加美好！
我是一名小學(xué)生作文 篇2
我是一名少先隊(duì)員，我很驕傲，因?yàn)槲規(guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。
昨天老師在班上說(shuō)：“以后大家在學(xué)校要佩戴紅領(lǐng)巾了。“聽(tīng)完老師的都花，全班所有的人立刻就歡呼雀躍起來(lái)了，以前我們都很羨慕干年級(jí)的同學(xué)可以佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是一種驕傲與自豪，鮮艷的'紅領(lǐng)巾佩戴在胸前，讓我們大家都感到很光榮，因?yàn)槲覀兘K于成為了一名少先隊(duì)員了，我們有了屬于我們自己的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。
今天 早上我早早的就起床了媽媽不接的問(wèn)我：”為什么今天這么早就起床了，“我自豪的告訴她說(shuō)：”今天開(kāi)始我們要佩戴紅領(lǐng)巾了�！拔液芨咝�，我要早早的起來(lái)講它佩戴好！我站在鏡子前，認(rèn)真的佩戴起來(lái)按照老師的步驟一步一步來(lái)，將紅領(lǐng)巾繞在脖子上，然后打個(gè)結(jié)，就帶好了，我在鏡子的面前認(rèn)認(rèn)真真的端詳了好一會(huì)兒，戴著紅領(lǐng)巾真帥啊！
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)所有的同學(xué)都帶上了紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的，真有精神��！
我是一名少先隊(duì)員了，我很自豪！
我是一名小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候，我經(jīng)常坐在電視機(jī)前觀看魔術(shù)師的精彩表演：人體切割切割，貓咪變成人......看著麼術(shù)師的精彩表演，讓我覺(jué)得既興奮又害怕。從此以后，我便想成為一名魔術(shù)師。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)來(lái)到貧窮的鄉(xiāng)村�？吹竭@兒的孩子孤單地坐在家中，我公萌生出一個(gè)榻法：讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。于是我揮起魔術(shù)棒，一、二、三！只聽(tīng)唰地一聲，一幢嶄新的八層建筑出現(xiàn)在眼前，孩子們見(jiàn)了又笑又跳，高興得在樓旁繞圈圈，心里既快樂(lè)又吃驚。這時(shí)，幾位老師把孩子們帶進(jìn)了教室，看見(jiàn)孩子們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我心里甜滋滋的。
假如我是一名魔術(shù)師，我將會(huì)來(lái)到河水混濁的黃河�？匆�(jiàn)那洶涌的江水正貪夢(mèng)的吞食祖國(guó)寶貴的土地時(shí)，我異常地氣憤，再次揮起魔術(shù)棒，嘩嘩嘩黃土高坡頓時(shí)長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的樹(shù)木、鮮花、小草爬滿(mǎn)了高坡；混黃的江水霎時(shí)變成了清澈見(jiàn)底的小河，河底，五光十色的鵝卵石映著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮，似乎在和鮮花比美；東方，飛來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的鳥(niǎo)群，它們繞著樹(shù)林展翅高飛。一會(huì)兒落在樹(shù)上撲撲翅膀，一會(huì)兒與蝴蝶、蜜蜂打打鬧鬧。這兒變成了樹(shù)的世界、鳥(niǎo)的天堂、花的.海洋。一群群野生動(dòng)物在樹(shù)林里嬉戲、玩樂(lè)、休息，別提多開(kāi)心了。。環(huán)境護(hù)理員們來(lái)到這兒，不禁嚇了一跳，原本是江水混濁的黃河怎么變成了這么美麗的天堂？他們吃驚得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不著頭腦。他們笑了，我也笑了，看著他們那愜意的笑臉，我心中有無(wú)法用言語(yǔ)表示出來(lái)的高興......
當(dāng)然，我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但我堅(jiān)信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，一定會(huì)使這個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
我是一名小學(xué)生作文 篇4
假如我是科學(xué)家，
我會(huì)造出好媽媽機(jī)器。
讓我們的母親，
充滿(mǎn)活力。
假如我是科學(xué)家，
我會(huì)造出速成森林，
讓翠綠的樹(shù)木，
鋪滿(mǎn)祖國(guó)大地。
假如我是科學(xué)家，
我會(huì)造出時(shí)光機(jī)。
回到過(guò)去，
帶回奇花異草、飛禽走獸。
假如我是科學(xué)家，
我會(huì)造出許多機(jī)器。
造福人類(lèi)、美化家園，
讓人們更幸福、更快樂(lè)！
我是一名小學(xué)生作文 篇5
2100年9月1日，我終于如愿以?xún)數(shù)姐y豐學(xué)校任教做了一名體育教師。
今天，我有兩節(jié)課，第一節(jié)課是室內(nèi)課，我信心十足地走進(jìn)教室。咦？教室的墻怎么是五顏六色的？開(kāi)始上課了，我提著筆記本電腦走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦，一點(diǎn)擊足球賽，墻上立即顯示出了足球場(chǎng)上的隆重場(chǎng)面。噢！原來(lái)墻壁上有設(shè)備能自動(dòng)與電腦上連接，自動(dòng)顯示電腦上的信息。同學(xué)們歡呼起來(lái)，開(kāi)始津津有味地觀看起來(lái)。就連我這名教師也被球賽深深迷住了。比賽觀看完后，我借機(jī)向同學(xué)們介紹有關(guān)足球比賽的.常識(shí)，同學(xué)們都感興趣。鈴……，下課鈴響了，第一節(jié)課匆匆結(jié)束了，趕緊準(zhǔn)備第二節(jié)室外課吧！
上課了，我?guī)е瑢W(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，咦？操場(chǎng)上怎么光禿禿的，什么也沒(méi)有呢？噢！原來(lái)操場(chǎng)上體育設(shè)備全是電腦控制的。我這節(jié)課需要足球和足球場(chǎng)，一按對(duì)應(yīng)按鈕，足球和足球場(chǎng)就從地下冒出來(lái)了，太神奇了！同學(xué)們歡呼著蹦蹦跳跳地進(jìn)入操場(chǎng)準(zhǔn)備踢球了。我把同學(xué)們分成四組，男兩組，女兩組，開(kāi)始比賽了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上狂奔起來(lái)，踢得勁頭可足了，同學(xué)們簡(jiǎn)直是揮汗如雨，比賽十分激烈�？上В�沒(méi)分出勝負(fù)，下課鈴響了。我和同學(xué)們只好約定放學(xué)后再比賽，非分出勝負(fù)不可！
第一天的任教經(jīng)歷讓人久久難忘，我下決心一定做一名二十二世紀(jì)優(yōu)秀的體育教師。
我是一名小學(xué)生作文 篇6
高中生說(shuō)初中生很空閑，很舒服；初中生說(shuō)小學(xué)生空閑，特舒服；但我身為一個(gè)小學(xué)生，卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)空閑，反而很忙，一點(diǎn)都不放松，但我感覺(jué)我很快樂(lè)，很有意義。
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”可不是嗎，我們一定要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒。每天，不管作業(yè)怎么多，我做得怎么的晚，但我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看課外讀物。這使我感覺(jué)到我在與書(shū)中的人物對(duì)話(huà)，了解他們的喜怒哀樂(lè)。還可以一邊讀一邊摘抄，把那些好詞好句記下來(lái)，以后寫(xiě)作文就不用愁了。課外讀物還能使我了解一些名人的故事。一些不幸，能與他們一起分擔(dān)痛苦。讀課外讀物還能使我了解一些課堂上沒(méi)有的`知識(shí)，還能使我身心放松，不疲勞，讓我感到很快樂(lè)。
雖然，我每天都要忙到十一點(diǎn)左右，但我忙得快樂(lè)。老師叫我們寫(xiě)作文，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的抓耳撓腮，有的唉聲嘆氣，而我卻胸有成竹，這都是讀書(shū)的功勞。讀書(shū)還讓我知道了許多科學(xué)家的故事：有為科學(xué)獻(xiàn)身的諾貝爾，百折不撓的歐立希，意志力頑強(qiáng)的霍金……總之，讀書(shū)有很多好處。為了考上理想的中學(xué)，我一定要抽多點(diǎn)時(shí)間去讀課外書(shū)籍。
我的每一天都是這么度過(guò)的。雖然很忙碌，但我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，很有意義。
我是一名小學(xué)生作文 篇7
清晨我吃過(guò)“綠色”早餐，帶上超音波無(wú)線(xiàn)電傳送器，我坐上地毯傳輸機(jī)，一輛嶄新的太陽(yáng)能專(zhuān)用跑車(chē)赫然在我眼前。這種太陽(yáng)能跑車(chē)，它是一種靠太陽(yáng)光作為燃料的專(zhuān)用跑車(chē)，既經(jīng)濟(jì)又節(jié)省能源，每小時(shí)可以行使200華里，十分便利。
我坐上這種太陽(yáng)能跑車(chē)，一眨眼的工夫就到了“無(wú)痛”醫(yī)院。這所醫(yī)院是全國(guó)著名的激光療法醫(yī)院，這種激光療法聞名遐邇，在國(guó)際界引起過(guò)很大的轟動(dòng)。而我，當(dāng)然是這家醫(yī)院的特級(jí)教授了。
我坐在病菌防毒椅上，悠然的拿起了紅外線(xiàn)電子顯示儀，一個(gè)病人的面容就親切的出現(xiàn)在屏幕上，我按下紅色電鈕，AC小助手用她那甜美的聲音向我介紹了病人的情況，我再按下藍(lán)色電鈕，超音波無(wú)線(xiàn)電傳送器把病人帶到了我的面前。只見(jiàn)他走到消毒自動(dòng)裝置機(jī)內(nèi)，一秒鐘的工夫，它的全身上下都被凈化了一遍，就連最小的C號(hào)病菌也不能在他身上存活，我坐在激光操作儀前，悠然自得的指揮著遠(yuǎn)紅外線(xiàn)激光治療儀，這種激光治療儀的筆一接觸病人的血液它就會(huì)立刻凝固，所以病人不會(huì)感到疼痛，我按了一下紅色電鈕，病人的心臟立刻浮現(xiàn)了出來(lái)，我又按了一下藍(lán)色電鈕，就把新的心臟安在了病人的身體里，這種心臟移植術(shù)既無(wú)疼痛，又節(jié)省時(shí)間，僅用十分鐘，一個(gè)漂亮的手術(shù)就圓滿(mǎn)的完成了。
一天下來(lái)我做了100個(gè)這樣的`手術(shù)，這個(gè)數(shù)字會(huì)很讓你吃驚吧?實(shí)際上，未來(lái)的醫(yī)科水平會(huì)讓我們無(wú)法想象，它高深莫測(cè)，而今天的我更要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí)，研制出更為先進(jìn)的醫(yī)科儀器，這就是我的夢(mèng)想。
我是一名小學(xué)生作文 篇8
假如我是一位科學(xué)家：我會(huì)發(fā)明一種能幫助人干事的機(jī)器人。如果夜晚有小偷來(lái)了，機(jī)器人就會(huì)提出警告說(shuō)：“有小偷！有小偷！”這時(shí)小偷一定會(huì)嚇得心跳也加速。如果它的主人要它打掃屋子，它就會(huì)馬上開(kāi)始打掃，而且它能把每一個(gè)角落都會(huì)打掃的.干干凈凈。如果有人隨地丟垃圾，它就會(huì)馬上把垃圾撿起丟進(jìn)垃圾箱，并跑上去對(duì)隨地丟垃圾的人講道理。如果路上有人暈倒和其他事情它會(huì)火速前往并把他治療好……
【我是一名小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
我是一名小學(xué)生作文12-22
【精選】我是一名小學(xué)生作文3篇06-06
精選我是一名小學(xué)生作文4篇06-13
精選我是一名小學(xué)生作文九篇06-16
精選我是一名小學(xué)生作文6篇06-10
精選我是一名小學(xué)生作文五篇06-17
精選我是一名小學(xué)生作文5篇06-17
精選我是一名小學(xué)生作文六篇06-21