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結(jié)束與開始作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的結(jié)束與開始作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
結(jié)束與開始作文1
剛一下車，迎面的塵土，給我們了巨大的壓力。整齊的軍裝，宛若一片森林，帶著巨大的威壓，鋪面而來。轉(zhuǎn)眼間，我們便換上了迷彩軍裝，看著玻璃中我們英姿颯爽的樣子，不由得輕嘆一聲，便也趕著跑去集合了。
一進(jìn)軍營，那松垮的軍被馬上映入了我的眼簾。不一會教官的哨聲想起。大聲的喊道，那氣勢令人全身為之一震；“今天，你們的任務(wù)就是把內(nèi)務(wù)整明白，整不好就扔出去！明白了嗎！”進(jìn)了屋，那松垮的被子果然成了我們重點的照顧對象。
“這被子是我見過最難疊的了。”“什么玩意，這破棉絮放進(jìn)被罩里也疊不好！”大家的抱怨聲充斥在屋內(nèi)。我此時卻有些慶幸，自己總是覺得苦、累的寄宿生活，現(xiàn)在終于有了回報。每天千篇一律的整理內(nèi)務(wù)，累積的經(jīng)驗居然有了用武之地。此刻我頓悟，努力是成功的奠基石。先有學(xué)習(xí)，再有成功。
被子經(jīng)過教官的打磨，已經(jīng)非常完美了，“啪”的一聲被子被我平坦的鋪在床鋪上，經(jīng)過我“量距……”等一系列的操作，被子早已出型。而后，就是最重要的的`整型工作了，邊角、前邊、后邊、都是我重點關(guān)注的對象。一番細(xì)致的整理后，終于成型了！，床單一拉，一捋便也好了。教官一瞟，而后隨口說道：“挺好”，這便是對我最大的贊揚(yáng)。自己也肯定了自己的成果。
軍訓(xùn)是我們“苦”的開始，同樣是我們“奢”的結(jié)束，有了紀(jì)律的約束，我們便也成型了。再回想家中，我們懶散的模樣，心中不免有些痛心：回了家，我們的第一件事就是休息、玩樂、吃飯、就寢。每天衣來伸手，飯來張口的我們，隨心所欲的生活，造成了我們自我控制力能力低下的不良后果。而軍訓(xùn)為我們提供了一個平臺，這里我們磨練了意志，提高了自理能力，學(xué)會服從命令，擁有愛國意識。
在空調(diào)房里享受舒適生活的我們，不經(jīng)歷軍訓(xùn)怎么能體會戍守邊疆的解放軍戰(zhàn)士們的苦和累，另一種快樂。只有艱苦，才能讓我們銘記舒適是建立在艱苦的基礎(chǔ)上的。
結(jié)束與開始作文2
結(jié)束，亦或是開始——李禹默
全世界在等我飛高，你卻心疼我小小翅膀，為我撐起，沿途休息的地方。是啊，從一年級開始，剛?cè)胄W(xué)的我們就被抱有無限的期待。而在努力的過程中，一直有一個人在身后，支持并保護(hù)著我們，那個人，就是我們的班主任齊老師，很快我們又遇到了認(rèn)真的曹老師和風(fēng)趣的李老師。然而，半年后，我們將岔道分道揚(yáng)鑣，離開母校……
我敬愛的班主任——齊老師篇
上小學(xué)的第一天，我們，認(rèn)識了齊老師。我對這位老師的第一印象是——正合我口味。為什么這么說呢？因為從小我就喜歡讀書，而我們一上小學(xué)，齊老師就帶我們走進(jìn)了閱讀的世界：讀成語、背古詩，使我們與書結(jié)緣。同時，齊老師在班級專門設(shè)立了圖書角，大家每天都可以去那里借書、讀書。除此之外，齊老師還鍛煉我們寫“我筆寫我心”，每天10分鐘；由“我筆寫我心”升級成為接力日記，一個小組五個人，每個人輪流寫，寫好后發(fā)表在班級的.公眾號……我們不僅養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，還每個人都成為寫作小能手。
“叮咚，尊敬的各位旅客，本次列車已到達(dá)旅程的終點站，請下車的乘客帶好自己的行李，歡迎諸位再次乘坐本次列車�！笔前�，小學(xué)，就好比一趟列車，六年級結(jié)束后，就等于我們坐的這趟列車到達(dá)了終點站。我們，各奔東西，有的留在原來城市，有的走遍天涯海角，但是我們的車長齊老師則會原路返回……仔細(xì)一想，這是令人難過的�？墒�，當(dāng)大家再次相聚時的那種喜悅，也是很難描述的��！這又何嘗不是一種快樂呢？也許，這是結(jié)束，亦或是開始。
結(jié)束與開始作文3
曾經(jīng)有人對我說過：初中的三年是緊張的、美好的、幸福的……但是這三年的時光卻是那么的短暫。我們從初一到初三，這中間經(jīng)歷了許許多多的事情。再過一年我們即將升入初三，到時候我們將面臨的是中考，我是我們?nèi)松囊粋�起點�，F(xiàn)在我們已經(jīng)不再有著往日的貪玩，而是緊張的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。現(xiàn)在的我們就是站在一個選擇的路口，一個是失敗，一個是成功。
曾經(jīng)的我們，從小學(xué)剛升入初中的時候，我們?nèi)匀贿�懷著幾分調(diào)皮和思念進(jìn)入了初一，初一的生活，我們剛剛開始的時候沒有太多的適應(yīng)，可隨著年級的上升我們也漸漸走入成熟。
初一的我們，沒有太多的煩惱和緊張，但也沒有太多的輕松，也沒有太多的時間，還有短暫的玩耍時間。有人對我說過：初一時打好基礎(chǔ)的時候也是初中重要的時期。從現(xiàn)在來看這句活是對的。
時光如水，時間飛快。初一的生活匆匆過去，迎接我們的是充滿緊張和嚴(yán)肅的初二。初二的我們，每個人都在拼搏，都在努力，為的是能在過年后的考核取得好的成績，鎖定中考的機(jī)會。從此努力、奮斗、拼命的樂章從此開始，即將迎來的是逼初二更加緊張的初三。在剩下的兩年的.時間里，大家都在拼搏，希望能考上一個好的高中，為將來打好基礎(chǔ)，成為一名對祖國有所貢獻(xiàn)的人。
一年后，初三的生活就會開始，到時候，迎接我們的便是比現(xiàn)在更加嚴(yán)厲的考驗，這關(guān)系著我們的將來。同時我們也沒有多少玩耍的時間，唯一要做的事情是“學(xué)習(xí)”。
現(xiàn)在來說，初二的我們不再像以往一樣，而是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，初三過后，便是人生的一個起點，同時也是我們初中的結(jié)束。到時候我們將走在一個更加艱辛和美好的開始。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始讓我們不顧一切的學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)才能干出一番的事，到時候，我們已經(jīng)結(jié)束了一半，剩下的一半讓我們?nèi)ヅν瓿伞?/p>
結(jié)束與開始作文4
誰說過，人間的每一次相遇，都是久別重逢。那人跨過千里冰封的雪原，步步生蓮。世界在那人的顰笑間晴雨，在那人的呼吸間晝夜。他終于使這片長白的琉璃界生滿春花。只為擦肩時的相逢一笑。他的發(fā)絲在風(fēng)中如絮，那漫天白雪許他一夜白頭的永恒。這一刻的風(fēng)華絕代，定格成一份凄美哀艷的斷章絕句，夾在記憶的扉頁間，在塵封中等待下一次驚艷天下。
朝朝暮暮，月月年年。來了又走。來了終又走。未必要來。何必要走。新客未逢舊客走。輪回幾人參透，參透幾度春秋。猶記一首《南鄉(xiāng)子》：恨君不似江樓月，南北東西，南北東西，只有相隨無別離。恨君卻似江樓月，暫滿還虧，暫滿還虧，待得團(tuán)圓是幾時。月的盈虧一遍遍。每次圓滿意味著下一次殘缺，無比可憐。杜鵑說不如歸去。聽打散梨花的雨。面對那疑似結(jié)束的開始，微有恐慌。未來是否比以前更好。是否消弭所有煩惱。明天可看陌上花開了，江南春早。見誰在東墻下執(zhí)一管碧簫。誰又在深院里吟一闋桃夭。誰挑蘭燈于月色中煮酒。誰素手挽長發(fā)綴支金步搖。明年江南春好？春好誰痛花嬌？誰與神明約定，讓每年都被白雪埋藏，又讓新年在融雪時來到。結(jié)束又開始，開始又結(jié)束。永遠(yuǎn)沒有你想的那么遠(yuǎn)，當(dāng)誓言成為謊言，卿言成為輕言，無人兌現(xiàn)。意義變得沒有意義。直到最后剩下自己。而我就像這個世界，這個世界是不會變的'。感謝一切過去終究過去，感謝一切將來終究將來。
誰一起行過春秋與冬夏。誰一起看過朝陽與晚霞。誰飲了陳年舊事釀成的酒。誰折了血淚合流澆成的花。誰淌過無邊的年歲，濯足清溪。冰涼的初融雪水上漲，漫過眉間，應(yīng)他一面滄桑的荒顏。華顏白發(fā)改，幾處故人猜。又離別。離別又相見。弄丟了昨日的自己。每分每秒都不停死去又不斷重生。
結(jié)束與開始作文5
有人說，高中三年各有特色，高一很美好，但也很短暫，匆匆而來，匆匆而去，高二開始迷茫，也開始明白了許多事情。到了高三，什么都不重要了，學(xué)習(xí)變成了我們的唯一，現(xiàn)在的我們開始進(jìn)入高二，少了幾分懵懂，卻還并不成熟，開始學(xué)會了不貪玩，卻還愛玩，現(xiàn)在的我們倘若站在一個新的路口，好奇地張望著未來的路。
曾幾何時，我們懷揣著一個美麗的夢，揮揮手告別了初中的生活，踏進(jìn)了這個充滿神秘色彩的高中校園，高一的我們還帶著初中的那些調(diào)皮，日子每天快樂，簡單而又明朗，生活就像一串風(fēng)鈴，清脆而動聽。
高一的我們雖背負(fù)的擔(dān)子也不輕，但還是充滿歡笑，每天可以哼著自己鐘愛的歌，在操場上自由地與風(fēng)賽跑，或許還會有點惡作劇，有點小打小鬧。
隨著時間的流逝，高一的生活，還沒等你細(xì)細(xì)品嘗，就匆匆拉下了帷幕，不過，每一次的結(jié)束都是一次新的開始，生活中總是充滿了一個個的輪回，你的身邊總是要和一些人告別，又同一些人相逢，高二對于我們來說，也是一個新的輪回，一個新的挑戰(zhàn)。
高二的我們不僅把學(xué)校當(dāng)成一個快樂的學(xué)習(xí)樂園，更會把它當(dāng)成一個為夢想而拼搏的舞臺，這個舞臺會有歡笑，也會有淚水，高二的我們肩上的擔(dān)子重了幾分，離高考又近了幾步，該是我們努力奮斗，去創(chuàng)造明天實現(xiàn)夢想的時候了。
高二的'我們，或許不能像高一那樣無憂無慮，但我們會補(bǔ)充更多的電壓，然后綻放出最燦爛的光芒。
高二的我們將背上夢想的行囊，掌握正確的航標(biāo)，帶著一身的期許走在一條坎坷，但會是陽光普照的路上。
結(jié)束與開始作文6
走進(jìn)家門，我撲在沙發(fā)上，把書包扔在地上。放假啦！
手背碰上一個硬硬的尖角，我好奇地低下頭，哦……畢業(yè)冊？!我迫不及待地打開封頁，咀嚼著一個個熟悉的名字，看著一張張熟悉的面容，卻仿佛隔著一道無法逾越的溝壑。我有些心酸，曾經(jīng)，我和他們一起，迎著朝陽跨進(jìn)校門，談?wù)撝蛱斓娜な�；課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，像一棵棵幼苗，如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。下課了，校園里一下子熱鬧起來：踢毽子、捉迷藏、槍戰(zhàn)……空氣似乎也活躍起來。放學(xué)時，把書包甩上肩頭，蹦蹦跳跳地伴著一聲聲“再見”涌出教室……六年的時光，快得不容我眨眼，更不允許我將那些點點滴滴的歡笑記在心間。
喧鬧的操場靜了下來，吶喊聲、加油聲都藏到哪里去了？熱鬧的教室靜了下來，讀書聲、歡笑聲都藏到哪里去了？日記本上，有多少件秘密還來不及分享？作業(yè)本上，有多少道難題還來不及解答？剛從畢業(yè)考試的.忙碌中回過神來，隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉，為這一切劃傷不圓滿的句號。
閉上眼，我仿佛又回到操場，腳下是濕暖的跑道，陽光輕紗似的籠著我，這里留下我們矯健的身影，奔跑的姿態(tài)。我似乎又站在竹林邊的小徑上，這里回蕩著我們抓蝸牛、挖蚯蚓時驚喜的叫聲，也回蕩著隨手摘下一片竹葉吹出的小調(diào)。我還看見教室的窗口，那里有傳紙條、打手勢的小心翼翼，有討論中、爭吵時的面紅耳赤……
從一樓到四樓的距離，原來只有六年。時間，這個淘氣古怪的精靈，讓你在無所事事中揮霍著光陰；時間，這個冷酷無情的老人，無論你付與他的是愁苦還是歡笑，都一視同仁；時間，這個披著面紗的神秘女郎，散發(fā)著高貴冷艷、捉摸不定的氣息。
炊煙總會飄遠(yuǎn)，但它的源頭留在屋里；風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的長線留在手中；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在母校的操場。
畢業(yè)，是結(jié)束，也是開始。
結(jié)束與開始作文7
人的一生從出生開始一直到死去都在被別人關(guān)愛著。
出生時，關(guān)愛你的是你的父母，你的爺爺奶奶，那些幫助你出生的醫(yī)生和護(hù)士。這是你人生中的第一次被關(guān)愛，也是人生被關(guān)愛的開端。
漸漸地，你在親人的關(guān)愛下成長為一個幼兒，這時，你開始受到了老師、同學(xué)的關(guān)愛，你也開始學(xué)會了關(guān)愛別人。在關(guān)愛和被關(guān)愛的過程中擁有了朋友，擁有了人生當(dāng)中必不可少的一種關(guān)愛—友誼！
在親人、老師、同學(xué)，朋友的關(guān)愛中你成為了一個兒童，你進(jìn)入了小學(xué)。在新的環(huán)境中你再次去爭取朋友，去爭取友誼，這種特殊的關(guān)愛。但是，你在收到老師的關(guān)愛中你卻發(fā)現(xiàn)了老師的關(guān)愛變了一種方式，從心靈到動作，你被打了，你在老師的這種關(guān)愛中你體會到了幾絲痛苦，幾絲無奈，和幾絲辛酸。
你在老師的復(fù)雜關(guān)愛中成為了一個少年，你進(jìn)入了中學(xué)。你在享受友誼時，你在其中發(fā)現(xiàn)了幾絲和關(guān)愛格格不入的東西：嫉妒和一點點仇恨。你開始感到驚恐不安，但是，環(huán)境改變?nèi)说腵力量是無窮的，你慢慢習(xí)慣了嫉妒和仇恨，你也開始運(yùn)用他們，開始傷心，難過，無窮的悲哀。
在悲哀的關(guān)愛中你成為了一個青年，你進(jìn)入了大學(xué)，你開始談戀愛，你在其中嘗到了甜蜜也嘗到了苦澀。你發(fā)現(xiàn)周圍充滿了虛偽的關(guān)愛和真實的關(guān)愛。你開始學(xué)會辨別它們，慢慢的，你終于發(fā)現(xiàn)了一個永遠(yuǎn)給予你真實的關(guān)愛的人，你們結(jié)婚了。
在真真假假的關(guān)愛中你擁有了孩子，你第一次有了孩子的關(guān)愛。你開始工作收到了同事，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。你這時已步入了中年。
這時，你開始失去關(guān)愛，你首先失去了爺爺奶奶的關(guān)愛，其次，失去了父母的關(guān)愛，但同時，你的孩子長大了，你又有了一種新關(guān)愛：孫子女的關(guān)愛。
你成為了老年人，你在享受這些關(guān)愛的過程中慢慢的死去了，在這個世界上消失，之留下了你關(guān)愛的那些人的記憶。
人生，在關(guān)愛中開始，在關(guān)愛中結(jié)束。
結(jié)束與開始作文8
有人說，黃昏是訣別詞。其實不然，殊不知，結(jié)束也是一種開始。
“黯然銷魂者，唯別而已矣”，古人用黯然銷魂描述離別。離別自古至今都是一個悲傷的字眼。當(dāng)我們告別了初中的同學(xué)老師，來到一個新的集體，在這離別的同時，又開起了一段新的旅程。其中有對老友的不舍眷念，也有對新友的好奇興趣。別理猶如一把鎖，同時也是鑰匙。
記得這樣一句話，“當(dāng)我有一點成功時，便用左手去溫暖右手”這是這是馬云講成功秘訣時提到的。“當(dāng)有一點成功”既是對上一件事及人的別離，并應(yīng)該堅強(qiáng)的姿態(tài)、數(shù)倍的熱情開啟新的`篇章。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這是熱情的、樂觀的。海倫因失去了雙眼而別離了五彩的世界，因雙耳失聰別離了人世的歡笑。但是，在《假如給我三天光明》中，她是這樣說的：“盡管我的身體并不自由，但我有一顆自由的心，我的心超越身體的障礙、融入到人群中去”她別離了光、聲，卻用心開啟了新的旅程。
當(dāng)陶淵明別離了政事的束縛，開創(chuàng)了“衣沾不足惜，但使愿無違”的田園詩篇；當(dāng)李白別離了政事權(quán)利，“天子來傳不上朝”開創(chuàng)了就詩陪伴的悠閑生活；當(dāng)謝靈運(yùn)別離政事，卻開創(chuàng)了寄情于山水的名篇……
其實，離別不是 “昔我往矣，揚(yáng)抑依依，今我來思，雨雪霏霏”的深深眷戀，也不是“黯然銷魂者，唯別而已矣”的憂傷悲痛，而是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的自信樂觀。
當(dāng)企業(yè)家別離往日的成功，便能開創(chuàng)更大的偉業(yè)，當(dāng)詩人別離政事權(quán)利，便能開創(chuàng)詩百斗的名篇，別離并不是訣別。
結(jié)束也是一種開始。
黃昏之后，朝陽來臨。一些新事物也將來臨。別離不等于訣別，結(jié)束也是一種開始。
結(jié)束與開始作文9
當(dāng)一切就這么結(jié)束時，生命也將以另一種狀態(tài)重新開始。
——題記
當(dāng)一切都結(jié)束時，世界早已不再是先前的模樣。
小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再頑強(qiáng)了，那身軀終將倒地，它不屈地抬起頭，卻只能看見滿目蒼涼。
鮮花也枯萎了，它美麗曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美麗的紙條，絢麗的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，這些也終將會落地，沉沒在泥土之中。
高大的建筑，美麗的森林，多姿多彩的海洋……它們都是永恒的，也是短暫的。一切都耐不住時間的消逝，最終化為塵埃，消失在這天地之間。
當(dāng)一切都結(jié)束時，是怎樣的蒼涼！但一切又是美好的，一切又將重新開始。
當(dāng)一切都重新開始時，世界又以它的另一副姿態(tài)。
小草倒地了，但它不屈的精神還在。它遺留下的草籽，帶著它不屈的精神隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找合適的地點，生根發(fā)芽，重回大自然，繼續(xù)帶著它的精神頑強(qiáng)地活著。
鮮花雖沉沒在泥土之中，但它的后代卻生根發(fā)芽，長出一朵含苞怒放的鮮花，那俏麗的身姿，絢麗的`顏色，亮麗的枝條。一切又是這么引人注目。
俏麗的鮮花，頑強(qiáng)的小草，活潑的小動物……又構(gòu)成了一幅多姿多彩，生意盎然的風(fēng)景畫。
一切又重新開始，一切又是如此美好。就像季節(jié)的變換一樣，春季生機(jī)勃勃，鳥語花香；夏季生命旺盛；秋季逐漸衰落，凋落；冬季死氣沉沉。但到了第二年的春天，一切又將重新開始。正是經(jīng)歷了結(jié)束，所以才會有更美好的開始。生命的意義正是如此。
只有結(jié)束，才會有更美好的開始。開始就是結(jié)束，而結(jié)束亦是開始。
結(jié)束與開始作文10
我們像兩條相交的平行線，總以為開始了，可無限延長的直線終究讓彼此擦肩而過。
——題記
正月的到來是春天的開端，清脆而響亮的一聲聲蟬鳴是夏天的開端，天空中那一列組成人字形的大雁是秋天的開端，嫩葉上那星星點點的冰晶石冬天的開端�？墒牵@些事物的開始同樣也標(biāo)志著另一種事物的結(jié)束。
還記得風(fēng)很輕云很淡的那個季節(jié)擁有了自己學(xué)海生涯的開端，從此踏上了人生的旅途，可時間似乎從未真正流淌過，年少的我們依舊這樣狂草，估量沒有淑女樣，騷年仍舊這么厲害！
恍惚間又像過了幾個世紀(jì)，沒有時間再去補(bǔ)原發(fā)呆是大腦的空白，沒有時間再和密友們八卦交流，沒有時間再去噓唏后悔的人或事，初中的開端就是“沒有時間”。
六年的記憶渺小的就像人生中的第六粒沙子，可幼時稚嫩的我們?nèi)ゲ恢朗裁唇凶鲭x別，總是那么坦然自若的握手，照相，嬉笑，說離別······
期待著抬腳邁進(jìn)那所如神圣般的中學(xué)，伴隨著心中那深深的渴望，乘著成長風(fēng)云飄進(jìn)了中學(xué)。無數(shù)次和父母的爭吵，無數(shù)次那不切實際的早戀和對安靜人生的不滿。叛逆是青春的開端。
我心中總是帶著隱隱約約的'難受，為什么有開始就必會有結(jié)束，為什么天下沒有不散的宴席，為什么六年級后是初一。站在空曠的操場上，天依舊那么藍(lán)，草兒依舊那么綠，花兒依舊那么紅。但對于我來說最殘忍的事莫過于物是人非。
我很少踏足在那些殘余記憶深出的每一寸地方。害怕。害怕世事變遷惹的我滿心惆悵，流血流汗去不曾流過眼淚。對于我來說“神馬都是浮云”“沒什么大不了”“無所謂”時常掛在嘴邊，但自己心中的隱痛又何為人所知？
我們的人生就像多米諾骨牌。命運(yùn)發(fā)牌，自己玩牌，能否到達(dá)終點決定于開始的方向。
或許，結(jié)束亦是開始，開始又是那段故事的結(jié)束，往往返返，重蹈覆轍。
結(jié)束與開始作文11
在這個特別的季節(jié)里，我們迎來了久違的高考，這就意味著高中的進(jìn)行曲已經(jīng)演奏到了尾聲。其實到了最后竟沒有很多不舍，反而更多的是解脫。一切稠人的事兒就此可以放下了。
也許很多事情是早就注定了的，就想我們兩個，再知心的朋友也走上了陌路。其實我們有很多相似的地方，不是嗎？所以我們才可以走得那么近。但也許就是因為太過與了解彼此，所以我們才會走到今天這一步。你可能還在認(rèn)為是我對不起你，但我要說的還是那句別人怎么對我我就怎么對待他。這句話你也常說，可是你真的明白它的意思嗎？你又做到了嗎？
其實剛開始，我知道你在我背后也說過我的不是時，我真的很生氣。因為我們那么好，我那么相信你。可是后來，我冷靜下來了，前所未有的冷靜，我突然明白了很多事情。你看不慣別人的.某些作為，我是知道的，有時候我也會和你有同感，我也應(yīng)該猜到，我也有你看不慣的地方。然而，我高估了自己。
每個人都有他的缺點，可是也有他的優(yōu)點。你的優(yōu)點是對人很好，缺點卻是太虛偽。你明明不喜歡的人，但你可以對他好，可是背地里你又要抱怨。我深知你的脾氣，我現(xiàn)在真的很迷惑，你對我是真心的對我好嗎，還是真假參半，還是只是表面上的？我很想知道。
我不想恨你，畢竟每個人都有缺點，我也有啊，你看不慣我也很正常。可是我們是朋友，你不喜歡你可以給我講啊，我會改。我不想恨你，因為你曾經(jīng)對我那么好，就算不是真心的，曾經(jīng)也讓我很感動。所以我選擇的是結(jié)束這段友情。
在最后的日子里，原諒我也這么虛偽的和你在一起，我不想在這最后的日子里和你鬧僵。相信你也有這種感覺。以前的快樂時光我不會忘記，我不會忘記你是怎么鼓勵我的，但是未來的日子里，我將不能在陪著你了。希望你會遇見更好的朋友。
結(jié)束了這短暫的高中生活，也結(jié)束了你我的友誼。但這也是一個開始，我們將開始我們新的旅程。
結(jié)束與開始作文12
嗯，本人于?J安，在20xx年這個仲夏里和好多哥哥姐姐們參加了20xx屆沈陽初中生的結(jié)業(yè)考試即中考，也算是告別初中三年的時光吧。
由于一些意外，這次考試僅僅考了672分，離原本定的分?jǐn)?shù)差了10分之遠(yuǎn)哎，不管怎么說考試也是結(jié)束了，今年的錄取分?jǐn)?shù)還沒有公布，希望能被36學(xué)校錄取吧。
嗯，雖然這次中考讓我受到了前所未有的打擊，但畢竟高考還是有希望的，如果真的沒有考上36中學(xué)，那么必須在22中學(xué)排上班級前十名才能夠考上二本呢。以夢為馬，詩酒趁年華。沒錯的，雖然剩下的時間只有三年，雖然考上了一個自己一個想都沒想過的高中，但在剩下的三年時間里一定要學(xué)到發(fā)光，學(xué)到發(fā)亮，好歹也要給自己一個交代，即使考不上211,955一類的重點院校，也要努力拼一個一本大學(xué)吧，畢竟未來的路，還很遙遠(yuǎn)嘛。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。嘻嘻，其實不瞞你們說，在初一初二的時候，我也同樣是個差生，整天得過且過，能混一天是一天，學(xué)習(xí)也是被老師追著趕著，那時候我也是覺得學(xué)習(xí)有什么用，那么多大學(xué)生還不是一樣找不到工作，現(xiàn)在很多孩子和當(dāng)初的'我一樣都認(rèn)為即使在街頭賣個手抓餅可能都會比一個辦公室白領(lǐng)掙得多，但是可能我們從未想過一個街頭小商小販和一個高階白領(lǐng)的身份是多么懸殊。早上五點不到，那些人匆匆忙忙的奔向鬧市區(qū)，準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那。坐下來或許打開朋友圈不是烤串啤酒的照片就是哪個KTV里面搞直播，閑心時看看快手，看著那些無聊到爆不知笑點何在的視頻。還記得老師說過，你的努力決定了你的生活，將來有錢的人放假時是想去哪里旅游就去哪里，而那些一個月只有那么點穩(wěn)定收入的人認(rèn)為抽個空逛逛商場就已經(jīng)特開心了。所以說了那么多，希望學(xué)弟學(xué)妹們要好好學(xué)習(xí)，只為自己的理想奮斗。
墨染錦年，只惜落雁湖邊。秋風(fēng)染葉，再染寒窗三年。以夢為馬，詩酒為何不趁風(fēng)華正茂。一起奮斗吧！
結(jié)束與開始作文13
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間23天的寒假流水般結(jié)束了�；貞浿@23天來的酸甜苦辣，真是有點依依不舍呢……
寒假是個特殊的假期，它總是會給我們一種特殊的感慨，感慨假期里的快樂、憂愁等。
耶！放假了。
記得放假的第一天，我睡覺睡到自然醒，終于不用再聽鬧鐘打鳴，終于不用再慌慌張張的起床，終于可以睡一個好覺了……放假的感覺真是舒服呢！
清晨，陽光像利箭一樣射進(jìn)窗來，我伸了個懶腰，慢悠悠地起了床。坐在餐桌前，飽餐一頓后，便開始了我一天快樂的生活。
坐在窗前，沐浴著溫暖的陽光，聽著優(yōu)美的歌聲，捧著好看的書，就這樣，一個美好的上午就過去了。吃過午飯，睡過午覺，就該學(xué)習(xí)了。坐在書桌前，如山般的作業(yè)“撲面而來”，真是頭疼，那么多作業(yè)，只好一項一項的慢慢來了……
噢！過年嘍！
在我的無限期盼中，新年的腳步終于越走越近了。
大年三十，我們一家老少圍坐在一起，吃起了幸福的年夜飯。飯后，大人們忙著打電話、發(fā)短信，向親朋好友拜年。忙活完了，大家終于坐了下來，觀看熱鬧的春晚。難忘的大年夜，就這樣在大家的歡笑聲中安然度過了……
哎，開學(xué)了。
快樂的假期結(jié)束了，在假期的最后幾天里，我也閑了下來，真有點想念之前的學(xué)校生活呢！想念著充實的`學(xué)校生活，想念著與同學(xué)們的打打鬧鬧，想念著和藹可親的老師……不過，終于要開學(xué)了，想念也快變成現(xiàn)實了吧……
就這樣，離開學(xué)的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結(jié)束了。接下來開學(xué)后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好，把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶。也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號。
這，是結(jié)束，更是開始。
結(jié)束與開始作文14
生活中的一切結(jié)束，都預(yù)示著新的開始。
我看著小學(xué)畢業(yè)成長記錄冊上的每句評語，回想起小學(xué)的歷歷往事。
剛上小學(xué)那年我六歲，我和幼兒園里的好朋友小陶進(jìn)了同一個班。那時，我好像還是個幼兒。我的書包總是整理不好，課桌里又亂又臟，自理能力很差，放學(xué)后還總是把東西落在課桌里。
有一次，我甚至把肉圓留在課桌里，很多天都沒發(fā)現(xiàn)，直到它腐爛發(fā)霉，散發(fā)出臭味，周圍同學(xué)聞到這股味道，都很嫌棄我，我也覺得很丟臉。
班主任老師知道我的問題后，每天中午和放學(xué)時都抽出時間督促我，提醒我有沒有整理好物品，并無數(shù)次不耐其煩地教我整理物品，在班主任老師的長期教育下，我的整理習(xí)慣終于好轉(zhuǎn)，我也從一個軟弱幼兒漸漸成長為翩翩少年。
在小學(xué)四年級時，我的英語成績遇到了瓶頸，成績一直提不上去，我們班的平均成績在年級里也是倒數(shù)第一。
這時我們換了個英語老師，開學(xué)時，她自我介紹說：“我姓楊，是你們這學(xué)期的英文老師。”她和以前的.老師不一樣，每次上課她都反復(fù)強(qiáng)調(diào)記筆記的重要性，碰到重要的知識點都提醒我們必須記下來。
她布置的大部分作業(yè)都是通過APP來發(fā)布的，一開始，我們既覺得新鮮又不太習(xí)慣，但我們漸漸地發(fā)現(xiàn)這樣做可以把所有的錯題類型都自動記錄下來，每隔一段時間老師就會發(fā)布一份錯題集。不知不覺中，我們班的平均成績也提高了，我自己的英語成績也提高了一個等級，達(dá)到了優(yōu)秀。
就這樣，在楊老師的教育下，我漸漸地領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的方法，懂得了記筆記和自己整理錯題的重要性。
畢業(yè)典禮上，我和好朋友小陶揮手告別，準(zhǔn)備迎接新的起點。沒想到，我在初中校園里再次和小陶相遇了，我們仿佛又回到了剛進(jìn)入小學(xué)那會兒。我繞跑道跑了一大圈，又回到了起點，嘿嘿。
結(jié)束與開始作文15
六年起始，仿佛是環(huán)形的跑道，舊的終點，也是新的起點。
一年級的我們，才剛剛邁入小學(xué)的校園，對四周一切的環(huán)境都是那樣的陌生、那樣的懵懂。老師牽著我們的手，在耳邊耳語：從今天起，這間教室就是你們的第一個開始。二年級我們同樣在這間教室里生活。那時，我們已經(jīng)結(jié)交了很多伙伴，懂得怎樣去玩耍、怎樣去嬉戲。聽父母、老師的話，也十分認(rèn)真地照著他們的話去做。這是小學(xué)的第一個開始，那時我們很小、很小，當(dāng)時的回憶充滿童真。
三、四年級，我們在老師、父母的教誨下開始了小學(xué)的第二個里程碑，那時的我們活潑、好動，喜歡在操場上揮灑著汗水奔跑，喜歡在乒乓球桌邊留下興奮的笑臉。愛體育，愛畫畫，興趣愛好逐漸增多，那是我們最最瘋狂的一個學(xué)期，同學(xué)們沉浸在快樂的活動中。我們的學(xué)習(xí)踏踏實實，一絲不茍，常受老師的稱贊。班級氛圍逐漸溫馨起來，有點勞逸結(jié)合的味道。這就是中年級時的`我們，是樂觀、積極的我們。
五、六年級，我們的情緒開始起了“小波浪”，時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜，青春的不安分漸漸在我們身上顯現(xiàn)：喜歡有自己的意見，喜歡嘗試未曾做過的事，喜歡和同學(xué)結(jié)伴出游，喜歡多角度的學(xué)習(xí)，想法出眾，變化無常。高年級——是我們青春的開始。
這就是我們的小學(xué)生活，從一年級的開始到六年級的結(jié)束，我們經(jīng)歷了很多，也將終身難忘。馬上，馬上我們就要以新的目標(biāo)去迎接新的學(xué)期了，迎接另一個新的開始。
小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束，也是新的開始；是別離，但不是落幕。
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