實用的詩歌作文300字匯總5篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的詩歌作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詩歌作文300字 篇1

　　這次的綜合性學習，讓我的到了很多：有讀詩的方法，還有做詩集與作詩的訣竅……其中我也學到了很多。

　　做詩集時，搜了許多現(xiàn)代詩，發(fā)現(xiàn)了很多沒讀的，應該在學習課文時就要做到課外擴展。寫詩時，看到別人作詩的思潮泉涌，自己一籌莫展。認為以后也要做到多讀，多背，多思考。詩歌朗誦會上，不僅借此壯識了白己的膽量，還認識到了一些沒讀過的.古詩，知道古詩也要多讀，不能單讀現(xiàn)代詩。知識競賽上，看到別人一見題目就說出答案的樣子，心里很自愧不如。

　　在活動中，這些收獲讓我受益匪淺，最令我感受很深的是那些讀詩的方法：想象畫面，描繪意境，體會詩人眼前的畫面。了解詩人的創(chuàng)作背景，境遇，體會詩人寫詩時的情感，聯(lián)系生活實際讀懂詩獲得更多知識……

　　這次的綜合性學習，讓我知道了，自己學的那些詩只是些皮毛，以后的學習，讓生活充滿詩意，讓詩歌永件我心。

詩歌作文300字 篇2

　　那個他，

　　只是幾分鐘的記憶……

　　那年夏天，

　　只是偶然間路過那個奶茶店，

　　我看見了他。

　　他穿著寬大的白色T恤衫，

　　修長的手熟練地操運著流程。

　　我不經(jīng)走上前，

　　無意間點了杯青檸冰紅茶，

　　默默地注視這他每一個動作。

　　“哥哥，哥哥！”一個小女孩打斷了我的注視的眼神，

　　他抬起頭來，

　　用好聽的聲音問道：“怎么了？”

　　“哥哥，哥哥，他要把你的畫撕掉！”

　　“哦？別撕啊，哥哥有用的哦�！�

　　我有意識的把目光投向了桌子，

　　那是漫畫，

　　每一個細節(jié)和動作都畫的淋漓盡致。

　　我心中不僅感嘆，

　　一個男孩能畫的那么好。

　　我目光轉(zhuǎn)向他，

　　問到：“我的.茶好了嗎？”

　　他突然盯著我，

　　若笑非笑的說到：“馬上就好。”

　　哼著小曲回到家，

　　準備洗個臉，

　　照照鏡子，

　　我的笑容突然僵硬了，

　　媽呀，

　　他笑得是我的嘴邊還有巧克力冰淇淋的殘渣。

詩歌作文300字 篇3

　　一粒砂和另一粒砂

　　一厘米的距離

　　跋涉了一個世紀

　　難聚

　　企望海嘯與風暴的神氣

　　塵世里

　　一個我一個你

　　一圈年輪和另一圈年輪

　　一樹年華相望一毫米

　　苦苦守候那凄美的歲月痕跡

　　難聚

　　渴求燃木成灰的奇跡

　　世俗的眼光里

　　一個我一個你

　　一滴淚和另一滴淚

　　在各自的眼角滑出泣血的軌跡

　　滴穿厚積的日歷

　　期望相遇的慰籍

　　難聚

　　匆匆的時光里

　　一個我一個你

　　一顆星和另一顆星

　　銀河岸隔東西

　　望穿光年距離

　　難聚

　　渴盼喜鵲化虹的美麗

　　七夕的`夢境里

　　一個我一個你

　　一根琴弦和另一根琴弦

　　平行著各自的行跡

　　和奏出多少花好月圓的旋律

　　難聚

　　渴求知音斷弦的奇遇

　　人生的樂曲里

　　一個我一個你

　　一根鐵軌和另一根鐵軌

　　重載著責任和道義的壓力

　　感應著彼此心動的靈犀

　　難聚

　　無言地祈求來自枕木的消息

　　生存的歲月軌跡里

　　一個我一個你

　　……

　　今生

　　一個你一個我

　　一個我一個你

　　我和你

詩歌作文300字 篇4

　　假如我是一片樹葉，天生就會舞蹈的我，隨著風兒“沙沙”的節(jié)拍聲，跳著那優(yōu)美的舞姿。

　　假如我是一片柳葉，在萬物復蘇的季節(jié)里，我第一個昂首挺胸，隨著微風的吹起，跳著那優(yōu)美的'舞姿。

　　假如我是一片荷葉，在夏日的碧水中，我探出腦袋，慢慢地長滿水面，把萬綠從中一點紅的荷花襯托的更加美麗。微風吹過，我隨著水波為荷花伴舞。

　　假如我是一片楓葉，秋風吹紅我的臉頰，跟著風來到小動物身邊，告訴他們冬天快要來了。

　　假如我是一片梅葉，在寒冷的冬天，精神飽滿地挺在花園里，讓詩人對著我作詩，給他們更多的啟發(fā)，創(chuàng)作出偉大的詩篇。

　　假如我是一片樹葉，一片不起眼的樹葉，我會默默的為紅花襯托，給大自然增添色彩。

　　我愿意做一片樹葉。

詩歌作文300字 篇5

　　小學六年里，我學了不少詩歌。一天，我讀詩的時候發(fā)現(xiàn)詩歌有很多顏色，就像一只“變色龍”。

　　我看了很多詩句，僅“赤橙黃綠青藍紫”這句詩中就有七種顏色。寫紅色的詩句有很多，比如“紅掌撥清波”“霜葉紅于二月花”“日出江花紅勝火”等等，帶有黃色的詩句有“新梢漸變鵝黃色”“兩個黃鸝鳴翠柳”等，帶有藍色的詩句有“春來江水綠如藍”，帶有綠色的詩句有“淺水遙添鴨綠紋”……

　　后來，我還見過一些沒有用表示顏色的字卻描寫出顏色的詩句，如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”“草色遙看近卻無”。你看，“千樹萬樹梨花開”中的梨花就寫出了白色，“草色遙看近卻無”中的草色就是綠色。另外，還有“竹憐新雨后”，竹子是翠綠色的，“山愛夕陽時”，夕陽是紅色的，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”中寫出了白色的羊群和綠色的草原。

　　學了這么多的詩句，我才發(fā)現(xiàn)，我們在寫作文的時候，也可以借助這樣的寫作方法。比如寫人開心的時候，可以通過他的`神態(tài)描寫出他開心的樣子。他如果生氣了，可以寫：他的眼睛瞪得很大，鼻子噴著粗氣，頭上好像著了火。

　　詩歌給我們帶來了許多啟發(fā)，借助古人的方法來寫作文，可以讓我們的作文更優(yōu)美，更生動。

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