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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2022-06-15 08:22:11 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)生的作文6篇

小學(xué)生的作文 篇1

  在日常生活中,有許多的人需要我們的勸說(shuō)。比如爸爸的煙癮很大,只有在我們的勸說(shuō)下才能改正著一個(gè)煙癮的'壞習(xí)慣,這都是要我們語(yǔ)言能力強(qiáng)大。

  比如以前我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候,有許多食物的包裝袋(垃圾)要我們處理掉?墒,有些人為了節(jié)省時(shí)間隨手亂扔,這也是我們老師非常重視著的一個(gè)問(wèn)題。

  那天,我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)吃了食物,包裝袋就隨手亂扔了,我看見(jiàn)他那種隨意的感覺(jué),心里就想著怎樣對(duì)付他這個(gè)毛病。我計(jì)策好了,準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)手。

  就在他又扔包裝袋的同時(shí),我拒絕了他,可他還是不聽(tīng)。我想了想,又說(shuō):“師說(shuō)了,如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隨手亂扔,同學(xué)們知道的可以來(lái)報(bào)告老師!边@時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),只能乖乖的把垃圾撿回來(lái)。

  這就是我們平常的語(yǔ)言能力。

小學(xué)生的作文 篇2

  眼淚,是我們宣泄悲傷,傳遞興奮,表達(dá)委屈的方式。是的,人總有千萬(wàn)種方式來(lái)表達(dá)自己的情感,而且有人愿意傾聽(tīng)?墒切(dòng)物們呢,它們一樣有自己的不滿(mǎn)、委屈,可惜,有人懂嗎?

  前不久,我在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻,僅短短十幾分鐘,卻讓我覺(jué)得,每一秒是那么的煎熬。視頻里介紹的是制造一件貂皮大衣所需的原料,顧名思義,就是貂皮。貂皮屬于細(xì)皮毛裘皮,皮板優(yōu)良,輕柔結(jié)實(shí),毛絨豐厚,色澤光潤(rùn)。用它制成的皮草服裝,雍容華貴,是理想的裘皮制品?墒,取下貂皮的過(guò)程,是如此殘忍!籠子里可愛(ài)的水貂,似乎感到自己不幸的命運(yùn),眼睛里流露出一種我以為人才有的哀傷,讓我的心沒(méi)由來(lái)的顫抖著?墒墙酉聛(lái),當(dāng)人們把可愛(ài)、活蹦亂跳的水貂拿出來(lái),狠狠地,把頭摔在地上,砍下下爪子,活生生地將那層貂皮扯下來(lái)的時(shí)候,沒(méi)錯(cuò),活生生地扯下來(lái)!我憤怒的瞪大雙眼,不敢相信眼前的一切。

  曾經(jīng),我聽(tīng)說(shuō)過(guò)人類(lèi)的殘忍;蛟S那時(shí)的我沒(méi)有親眼目睹,所以沒(méi)什么感覺(jué)?墒墙裉煳铱吹搅耍吹搅巳祟(lèi)那被金錢(qián)利益蒙蔽了的心!幾分鐘前還活蹦亂跳的水貂,現(xiàn)在血淋淋地,被拋在一輛重型卡車(chē)上。忽然,一只水貂抬起頭,往回望了一下,又無(wú)力的倒下了。它還活著!無(wú)辜的雙眼里滿(mǎn)是淚水,我也忍不住流下淚眼淚。

  視頻的標(biāo)語(yǔ)說(shuō)得好,“衣服,你只穿一次,卻用了它的`一生!币患@樣的衣服,殺害了七八十條生命,真的值得?

  或許我們少吃一次海洋大餐,少穿一件名貴的皮衣,少用一次所謂的象牙筷子,就可以挽救幾十條甚至上百條生命。動(dòng)物,我們不了解它們的語(yǔ)言,不懂他們的淚水。那么我們?yōu)槭裁床粌H自己的力量,給他們一個(gè)沒(méi)有人類(lèi)危險(xiǎn)的家園呢?

小學(xué)生的作文 篇3

  今天放學(xué)的時(shí)候,媽媽要接我的時(shí)候她給湖涂了,因?yàn)閶寢屓ヅd趣班那接我了,媽媽以為那才是放學(xué)的`地方,媽媽說(shuō)她在也不會(huì)這么糊涂了。

  媽媽的話(huà):

  今天確實(shí)有點(diǎn)迷糊了,提前那么早去了,站錯(cuò)了地兒,真是笑話(huà)。晚上,小布布做完作業(yè),寫(xiě)日志,非要寫(xiě)媽媽糊涂了,媽媽表示不太愿意,結(jié)果小布布快速地跑到電腦前占據(jù)地盤(pán),哈哈,看來(lái)抓住媽媽的錯(cuò)誤不容易,也要警告媽媽一次啊。今天的日志打?qū)懜腻e(cuò)獨(dú)立完成。

小學(xué)生的作文 篇4

  時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)過(guò)去了40年,還記得40年前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的聶榮臻和兩個(gè)日本小姑娘嗎?現(xiàn)在聶榮臻已經(jīng)老了,那兩個(gè)日本小姑娘已經(jīng)成為三個(gè)孩子的母親美穗子和他的家人了。

  在日本,美穗子和她的妹妹想起了昔日對(duì)她們很好的一位中國(guó)叔叔,她們決定明天出發(fā)去中國(guó)。

  秋日的一天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹在身上很是舒服。一大早美穗子她們就出發(fā)了,到了中國(guó)她們四處打聽(tīng),終于知道了聶榮臻的家兩姐妹二話(huà)不說(shuō)就拿起手跑去。在后面的孩子和她們的丈夫異口同聲的`喊道:“等等我們!!眱山忝玫搅撕笾灰(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)嘴白胡的老爺爺正挺著背散步。她們一眼就認(rèn)出了激動(dòng)的喊道:“聶榮臻將軍,聶叔叔!”“哎!誰(shuí)在叫我?”聶榮臻疑惑的答道!笆俏覀冄!我美穗子,她是我妹妹,難你道忘了?”美穗子她們有些沮喪!芭!哦!沒(méi)忘,沒(méi)忘,沒(méi)想到40年沒(méi)見(jiàn)變得這么大了,這兩位粗壯的小伙子就是你們的丈夫吧,這些肯定是你們的孩子,沒(méi)想到40年后你們還能想起我這個(gè)糟老頭子。”“不!不!您在我們心中永遠(yuǎn)都是英姿颯爽的!對(duì)了,你恨我們嗎?”“恨?為什么要恨你們?”聶將軍滿(mǎn)臉疑惑“因?yàn)槲覀內(nèi)毡驹?jīng)殺害了你們無(wú)數(shù)的同包,但我保證我們以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!薄昂蓿‘(dāng)然恨!但都過(guò)去了就讓這些記憶化作塵埃吧!”“對(duì)了,我們給你帶來(lái)了好多梨希望您吃梨天天開(kāi)心!預(yù)備開(kāi)始!”美穗子和她的家人每人背在后面的手伸了出來(lái)只見(jiàn)每人都拎了一大袋梨上面還寫(xiě)著“祝您天天開(kāi)心,祝您永遠(yuǎn)年輕!”“好了好了!快進(jìn)家,以后。∵@里就是你們的第二個(gè)家,有空就來(lái)玩!币贿M(jìn)屋內(nèi),建議架上掛著當(dāng)年的軍服,墻壁上掛著當(dāng)年英勇的照片!澳憧,家里沒(méi)什么東西招待你們,有亂七八糟的!薄皼](méi)事,沒(méi)事!”美穗子急忙說(shuō)。之后他們就找了一塊地方坐了下來(lái)促膝長(zhǎng)談了。

  瞧!他們笑的多開(kāi)心,多燦爛呀!仿佛年輕了20歲。

小學(xué)生的作文 篇5

  大人們有煩惱,我們小孩子也有煩惱。但我們的煩惱是不一樣的。大人的煩惱是怎么掙更多的錢(qián),如何讓自己的孩子別人家的.孩子一樣乖巧,一樣的成績(jī)好!而……

  而我們小孩子的煩惱正好和大人們的煩惱相反。我們的煩惱是:如何讓別人家的孩子不再出現(xiàn),如何不讓父母去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。因此我得出了一個(gè)結(jié)論,大人從來(lái)不深入了解我們的世界。我們只能在同齡人中找“知音”。我們也不知道大人們一天天在想什么,他們也只能在周?chē)酥姓遗笥。下面我就?lái)說(shuō)一說(shuō)這些案件。

  案件一:把自己的孩子和別人家孩子比。

  “你看看你寫(xiě)的是什么?今天在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),你寫(xiě)的字和別人比比,要是有一半我也欣慰了!”不用說(shuō)我就知道到媽媽在抱怨我字寫(xiě)的不好。這不,媽媽喝完一杯水,又再繼續(xù)念她的“唐僧經(jīng)文”了!你們倆在同一個(gè)班,同一個(gè)老師教的,咋差距真大呢?可謂天壤之別。唉!媽媽們我們也有尊嚴(yán)啊!

  案例二:家長(zhǎng)會(huì)。不要以為學(xué)習(xí)較差的人,才害怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我們這些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,也有家長(zhǎng)會(huì)恐懼癥。這種并不是絕癥,不是說(shuō)治不好,除非你每一學(xué)科每一次都是第一名。

  今天,就是家長(zhǎng)會(huì)。可嚇?biāo)牢伊耍?/p>

  不過(guò)還好,自認(rèn)為成績(jī)最近沒(méi)有下滑過(guò)。老師雖然沒(méi)表?yè)P(yáng),但也沒(méi)挨批。萬(wàn)幸也……

  哎!同學(xué)們我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?

小學(xué)生的作文 篇6

  小朋友的節(jié)日

  小朋友的天地

  六 一 的小樹(shù)

  綻開(kāi)茂密的枝葉

  迎接小朋友快樂(lè)的心情

  六 一 的草地、鮮花

  讓小朋友

  愉快的嬉戲

  六 一 的小河

  迎接小朋友的'小魚(yú)

  傾聽(tīng)小朋友快樂(lè)的聲音

  六 一 的太陽(yáng)

  望著快活的小朋友

  笑瞇瞇

  六 一 的云朵

  撐著小朋友的心

  六 一 小朋友的節(jié)日

  小朋友的天地

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