過河拆橋作文12篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的過河拆橋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
過河拆橋作文1
今天是一個特殊的日子。
聽老師說，我們要玩一個獨特的游戲。我們聽了樂瘋了。笑聲傳千里，仿佛要把屋頂掀翻一樣。
剛一開始，我們都認為這個游戲沒有難度�？墒钱斘覀円粋�個胸有成竹的時候，老師突然告訴我們：“看著簡單的游戲，我們在做的過程中卻非常困難�！�
這是為什么呢？
但是，我們的熱血沸騰還是說服了老師的不自信。
比賽開始前，兩對選手非常緊張，都在后面緊鑼密鼓的等待，時刻準備著。后邊每一個人都在緊緊的盯著前面的同學，把椅子傳給自己，生怕椅子會像一只長腿的'小白兔一樣，蹦跳著走遠了，離開自己。我們每一個同學的搭檔更是積極主動的彎起了腰，時刻做好戰(zhàn)斗準備。
比賽開始前，老師告訴了我們游戲的規(guī)則。讓我們兩個人一組，交替將椅子放在地上。充當“橋”，并接替著同學搭檔向著地沖鋒前進。只要有一個同學的腳接觸到地面，就需要重新返回原點，重頭再來。只聽一聲鑼響比賽開始了，我們a隊第一位成員雙腿跪在椅子上，向前面的椅子緩緩地爬去。然后回過頭去，把衣服放到前面，繼續(xù)重復動作，最終到達目的地，交給了下一棒的同學。
終于輪到我啦！我快速的跪在椅子上，可惜我今天穿的裙子被壓在了椅子上，掛的一直很沉重。我趕緊的收拾了一下裙子，快速的轉動椅子，終于快到終點的時候，我的裙子被雙腿壓住了。一不小心，一只腳落到了地面上。可惜我只能重頭再來。
突然有一首歌想在我的耳邊：“從頭再來，從頭再來�！�
這一次，我謹小慎微的快速前進。但是，我還是在這一局比賽中，拉了組內的后腿。我感到十分的慚愧。
這次小比賽，小游戲的目的很明確，老師告訴我們說：通過這樣一個小比賽小游戲，希望同學們能夠團結一心，合作共贏，只有這樣，我們才能取得最終的勝利。
過河拆橋作文2
你聽說過過河拆橋嗎？你玩過過河拆橋嗎？你想玩過河拆橋嗎？在我們快樂魔方的課堂，有很多有趣的活動，今天就給大家?guī)硪粋�名叫“過河拆橋”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：比賽共三輪，淘汰賽，半決賽和決賽，全班同學五人一組，采用分數累加制計分。
話不多說，比賽開始了，同學們摩拳擦掌，一副熱火朝天，仿佛要沖上去大干一場似得，只見熊晉輝也是張牙舞爪的樣子，仿佛在威懾敵方，而萬宣萱也如同脫韁的野馬般，橫沖直撞，健步如飛，虎視眈眈地盯著對面的隊友，我們隊的李文義也不甘示弱，緊跟在萬宣萱身后，也看他們幾乎同時到達終點，忽然，萬宣萱最后一個橫跨，便超過李，拿下了第一輪。首戰(zhàn)失利，但大家毫不氣餒，嚷著要拿下下局，反超他們。很快，第二局也就是半決賽開始了，趙芾為了行動方便，換上了“便裝”，只見，趙芾仿若豹子般，步履輕盈，敏捷的身手讓大家不禁為他喝彩，看著他迅猛的步伐，大家也是步步驚心，深怕他踏偏一步，前功盡棄�？墒勤w芾卻是穩(wěn)操勝券般，猶如輕功水上漂一般，從容到達終點！“哇！”大家都興奮極了，比賽進入白熱化，迎來了總決賽，看到趙芾的精彩表現(xiàn)，大家都忍不住想為自己一對掙得奇功，只見，同學們有的拿起了木板，躍躍欲試，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕隊員失利，還有的遠眺終點線，恨不得馬上就能飛過去似的，還有的`人喋喋不休，給自己的隊員出謀劃策……
“各就各位……”決賽開始了，周圍的觀眾爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，有的同學雙手抱胸，微閉著眼，一副不在乎的樣子，其實雙手緊握，緊張極了，還有的人在竊竊私語，議論著誰勝誰敗，而我們的隊員干脆手撐在地上，睜大眼睛，不放過敵方的一舉一動，主動當起了裁判員……“加油！喻星宸！”“加油！”兩方隊員勢均力敵，你追我趕，毫不相讓，眼看下課時間到了，我們隊喻星宸忽然屏住呼吸，兩部并做一步，搶先抵達終點！
勝負已分，但是大家依然意猶未盡地看著木板，嚷著再來一輪……
過河拆橋作文3
今天，我們在作文課上玩了一個好玩的游戲，就是“過河拆橋”。它是我玩過的游戲當中最好玩的一個。
游戲規(guī)則如下：班上所有男生和女生，每兩個人一組，和另外一組比賽。兩個人分別踩在一塊木板上，靠移動木板來前進。但是如果其中一個人踩到了木板外面，那一組就會被淘汰了。兩組比賽，最先摸到“對岸”的墻的那一組就贏了。比賽的`時候還會計時，第一個到達“對岸”的那一組加五枚好學生卡。第二名加四枚，第三名加三枚，第四名加兩枚。
游戲開始了，第一場比賽的是一組男生和一組女生。男生開始前進了，女生生怕自己會掉下“河”去，小心翼翼地，所以走得很慢。等男生走到快一半的時候，女生才剛剛開始起步。他們越走越快，終于到達了“對岸”。大喊道：“耶！贏啦！”
接下來是我這組和另一組男生，剛開始我們的速度都差不多，可是，就在一半的時候，我因為沒站穩(wěn)而踩到了木板外面。結果我這組就被淘汰了。
接著，又是一組男生跟女生，只見王彥予她們那組飛快地向前，而男生，走得很慢。她們快速向前，一下子就到達了“對岸”，摸到了墻，僅僅用了26秒，而男生還走不到一半。王彥予她們大聲歡呼道：“耶！耶！太好啦！”
然后，兩組都是女生。這兩組都配合得非常好，速度也非�？�。可是就在快要到達“對岸”的時候，其中一組超了過去，早一秒摸到了墻，取得了勝利。
最后一場，我又參加了一次。我們跟一組男生比，可是他們才剛剛開始走就已經掉到了“河”里。于是他們就被淘汰了。接著，我們飛快地向“對岸”前進，就在快要到達的時候我們差點也要淘汰了，不過幸好有驚無險，我們最終碰到了墻，取得了最后一場的勝利。最后老師給用時最短的四組加了好學生卡。
就這樣，一節(jié)好玩的游戲課在同學們的歡聲笑語中結束了！
過河拆橋作文4
一個風和日麗的早晨，我連蹦帶跳地走進了作文班，只見老師手里拿著幾片硬紙板，而同學們呢？他們都在臺下議論著：“老師今天拿硬紙板干什么？”“這些硬紙板有什么用？”突然，老師微笑著說：“我們今天要玩?zhèn)�游戲，名叫‘過河拆橋’！”同學們個個都迷惑不已，心想：老師葫蘆里到底賣的什么藥？我們沒河沒橋，怎么玩��？
“叮叮叮，”“叮叮叮�！鄙险n鈴聲響了，同學們的議論聲都收了起來，教室里鴉雀無聲，同學們仿佛都在等待著什么。突然，老師開口向我們解答了其中的秘密：“同學們，今天我們要來一場‘過河拆橋’的比賽，規(guī)則是全班分為兩組，每組派兩名同學參賽，每人拿一塊紙板交替鋪在地上，誰先到達終點，誰就獲勝。”
緊接著，我們被分成了兩組，開始了我們的比賽。參賽的有四人—賈恪珉、李芷健、王宇超、陳子涵。他們大步流星地走上前去，面帶著微笑，一副勝券在握的樣子，只有賈恪珉一人，臉上出現(xiàn)了莫名的'緊張感。開始前進了，選手們手忙腳亂的動了起來，他們先是蹲下來，拿起后面的紙板，鋪到前面，跳了上去，緊接著又抽出后面的紙板放到前面拍了幾下，踩上去后又彎腰下去拾起后面的紙板，還時不時地盯著對方的腳步，生怕被追上。同學們也卯足了勁，加油助威。臺下的同學著急地直跺腳；有的心急如焚，加大了吶喊的聲音；還有的冷靜地看著，好像是一定會贏。慢慢的，他們追上我們了，但我們卻手忙腳亂，怎么也快不起來。后來，我們意識到，只有團隊合作，才能勝利。所以，我們一個人拿一個擺，速度果然快了不少。最后，我們踉踉蹌蹌地搭了過去，回過頭一看，他們早就到了。
雖然今天我們輸了，但我們每個人仍然意猶未盡，因為我們不僅收獲了快樂，還明白了一個道理—團結力量大，只要我們團結起來，就可以取得最后的勝利。
過河拆橋作文5
在這個陽光燦爛，風和日麗的星期六，我興高采烈、蹦蹦跳跳地來到作文班。剛踏進門，只見林老師手里提著一個紅色的袋子，里面裝著四塊紙板，告訴大家今天玩“過河拆橋”的游戲。大家你看看我，我看看你，滿眼都是茫然。
林老師先把我們分成兩組，然后告訴我們游戲規(guī)則：全班分成兩組，每組派兩名同學參賽，每人拿一塊紙板，用紙板交替鋪在地上，誰先到達終點，誰就是勝利者。過“河”途中，誰的腳要是踩到地上，視為掉進了“河”里，從頭開始。老師還沒說完規(guī)則，我們就迫不及待地說：“快點開始吧！”老師說：“好！看誰的手舉得好我就點誰！”我們的`手就像森林中的樹一樣舉起來了。林老師看看這個，又看看那個，都不知道選誰了。最后，林老師在“艱難”中選出了我和王楠，還有另外一個組的兩個人。
王楠大步流星，連跑帶跳地沖上講臺；我邁著小碎步，跟著王楠的后面走上講臺。此時，我心里又高興又害怕，就像是有只小鹿子在亂跑，手心里直冒汗！林老師一說“開始！”，只見王楠飛快地把紙板鋪在地上，像一只小兔子一樣跳了上去，我也跳了上去，可是又被王楠給頂了回來。我又大步地踏了上去，快速地把紙板遞給王楠，可我太緊張了，紙板連續(xù)掉了兩次，只見王楠著急地對我說：“快點！”我邊把板子遞給王楠，邊用余光偷偷地看對面一組的人。不好，對面組的人已經領先我們一塊板子了。這時，王楠已經將這塊板子鋪好了，我和王楠又一起跳上了那塊板了，可是我又差點被王楠擠出界了，于是我邊拿板邊對王楠說：“王楠，別跳了，這樣很容易把我擠出界�！蓖蹰呬伆遄舆呎f：“好，我們要趕上她們！”于是我們的速度快了起來，不一會兒，我們就趕上了她們，我們驕傲地說：“這回我們贏定了�！蔽覀冎活欀f話，卻忘了還在比賽，等我們奮力追趕時，已經來不及了，對方組取得了勝利。
這次活動課結束了，仍讓我們意猶未盡，這也使我明白做什么事情都要掌握技巧。
過河拆橋作文6
“快、快、快、快拆��！······”同學們拿起一塊紙板，奮力向前鋪去，拉拉隊和觀眾們都緊繃起了神經。
今天，李老師大發(fā)慈悲，給我們準備了一場游戲——“過河拆橋”。游戲規(guī)則很簡單：兩人用兩塊紙板當“橋”，前面的人放“橋”等后面的人過橋后，由后面的人把身后的“橋”拆了交給前面的人，如果腳或手碰到地就算“淹死”了，必須倒數十秒后才能繼續(xù)。
游戲分成A、B兩隊，我們是B隊。首先上場的是我們隊的周楚航和王子成�？矗麄兊难凵穸嗷馃�；看，他們的眼神多堅定；看，他們的眼神中迸發(fā)出必勝的光芒�！氨荣愰_始”！只聽一聲令下，雙方隊員都開始“過河”，你追我趕，不分上下�！翱彀�！快啊！快啊！快拆��！”激動地呼喊聲在教室上空回蕩，好不熱鬧。我們的心也被帶動起來。最終，我隊的.周楚航和王子成同學不負眾望，帶著勝利的喜悅榮耀歸來。
決定勝負的一局開始了，我的隊友是梁濤。我的腳踩在橋上，“橋”仿佛在左搖右晃，讓人感覺只要有一個不小心隨時都有掉下去的危險，我心驚膽顫，雙腿直發(fā)抖，冷汗打濕了我的衣巾�！班健币宦暽陧懀荣愰_始了。我急功近利，想把“橋”鋪遠一些，一個用力，橋板子就飛出去老遠，看著“近在咫尺”的橋板，我咬咬牙縱身一躍，一腳跨過去，不出意料，我“漂”在了河里�！�10、9、8……3、2、1”當同學們數完時，我抬起頭看見對方已經到了終點，于是，我低下頭繼續(xù)在河里“漂”著，久久不愿“上岸”······
雖然我們輸了，但是這場比賽卻又為我增添了一個美好的回憶。
過河拆橋作文7
在這個陽光燦爛，風和日麗的星期六，我興高采烈，蹦蹦跳跳地來到作文班。剛踏進門，只見劉老師手里拿著一堆報紙，我心里便浮出一個個問號�！岸ｂ忊彙�，“叮鈴鈴”，上課了，許多同學都皺了皺眉頭，有的同學說今天要折報紙，有的`同學說要出去賣報紙，還有的說要拼報紙······答案五花八門。最后劉老師看著我們，微笑著地說：“今天我們要玩一個游戲——過河拆橋。”
我們一聽，更加摸不著頭腦，那里有河，哪里有橋？原來游戲規(guī)則是這樣：每組派兩個同學參賽，每人拿一張報紙，用報紙交替鋪在地上前進，誰先到達終點，誰就獲勝。但如果途中選手的腳超出了報紙，就要重新返回起點。
講完規(guī)則，現(xiàn)在開始比賽了。瞧！現(xiàn)在是河流組和超人組的對決，隨著哨聲 的響起，他們的比賽開始了。四個隊員你追我趕，生怕落后。其中有人踩著了報紙，用手去拿的時候，“哧”報紙裂開了。這時超人組兩個隊員不知怎么的，突然大笑起來，仿佛被人點了笑穴，他們越笑越大聲，似乎笑聲能把房頂掀開。結果可想而知，河流隊獲勝了！
該我們上場了，我們昕雯組要對決得是師生組。我站在報紙上躍躍欲試。比賽開始的時候，我和徐子昕都很緊張。我把報紙迅速遞給徐子昕，馬上走了過去。緊接著，我們就拿起后面的報紙往前移動。但徐子昕每站一張報紙，都會搖搖晃晃。不過我們還是齊心協(xié)力，慢慢地占了上風，我們頓時喜笑顏開。我心里想：只差一步了，加油！“太好了，我們贏了”。我高興得一蹦三尺高，手不停揮舞著。
在歡聲笑語中，比賽結束了，我們依依不舍地離開了教室。這個游戲讓我知道，做什么都要齊心協(xié)力！
過河拆橋作文8
在這個陽光燦爛、風和日麗的星期天，我興高采烈的走進教室。只見周老師拿著幾個紙板子說：‘’今天我們來玩"過河拆橋”的游戲好不好？”頓時全班成了一片歡樂海洋，嘰嘰喳喳地說個不停。
“安靜、安靜�！崩蠋熣f著。全班一下子就安靜了。“接下來，講一下比賽規(guī)則，是這樣的，全班分成兩組。每組派兩名同學參賽，每人拿一塊紙板，用紙板交替鋪在地上，誰先到達終點，誰就勝利啦。但如果誰要是踩在了地上，那，哼哼。就視為掉進“河”里。從頭開始�！苯涍^了迷迷糊糊的.選拔之后，我們選出了四位代表，就在老師叫我上去的時候，又出現(xiàn)了一大堆問題。就這樣，十分鐘過去了。終于選齊了隊員。一個是我，另外幾個是曾子康，杜輝，和吳思陽，我大步流星地走上了講臺。其他三位也陸續(xù)到達了“戰(zhàn)場�！薄叭⒍�、一、開始！”老師一聲令下。嗯，于是我伸著手將紙板向前一扔，可是沒想到扔的有點遠。我心里暗想：“這點距離應該難不倒我的。"于是我輕輕一躍。一下子就跳了過來。我往后瞄了一眼。只見杜輝，全身輕松，不過就是小菜一碟，跳了一下。原本我還以為他能跳過來的。出人意料的是他不僅沒有跳過來，還掉進了“河”中。"真是失算、失算��！”我邊說邊走向起點。比賽開始了，我輕輕地一扔，沒想到紙板像一只頑皮的"猴子”跳的比上一次更遠了。為了勝利只能拼了�！蔽艺f著，縱身一跳。驚喜的是，我竟然跳過來了。我說：“杜輝，加油�！庇谑撬麏^力地跳了過來。就在我們慶幸的時候，一打工頭，"天吶！”還有這么遠的距離�！睍r間1分1秒的過去了，我們終于拿到后面那塊紙板，可是另一對卻在終點與我們遙遙相望，按比賽規(guī)則他們贏啦，我們輸了。
雖然我們輸了，但是這場比賽讓我們知道了很多道理，不僅認識到了團結的力量，還知道了，輸了之后要善于在自身找原因，找方法，而不是去抱怨別人。
過河拆橋作文9
“咚咚咚——”校園的綠茵場上熱鬧極了！
班的同學都樂瘋了，他們在玩什么呢？原來，在玩“過河拆橋”的游戲，聽著名字，一定會感覺好新鮮的。
老師讓我們排好隊，分成兩組。我們分好工，兩人一起協(xié)作完成，腳上每人一塊紙板，并列前行，一人搭橋，一人拆橋，交替進行。看起來好簡單的，可玩起來就顧此失彼了。
小組隊員爭先恐后出來玩，真是丑態(tài)百出。不是紙板踩著腳兩人相互拉扯，就是紙板一脫手被風給吹到“九霄云外”去了……
瞧，最激烈的是我和歐陽兆鑫和兩位女生進行了冠亞軍爭奪賽。
“嗶嗶——”老師吹響了口哨，我們立刻擺開紙橋，計劃是后面的人負責擺紙板橋，前面的人負責拆放紙板，一前一后互相配合�？墒�，計劃趕不上變化，一會兒就惶恐不安了。我拆得過猛，同伴的腳劈開腿也夠不著，只好像小狗爬行。等上了橋后，我們倆被擠在一張小紙板上，搖晃不停，生怕身子不穩(wěn)掉下“河”去。
那兩個女生，采取穩(wěn)扎穩(wěn)打，配合得很默契，可是，前行的速度比烏龜還慢。哈哈，著急的女生拉拉隊在大聲喊著“加油！加加油！”突然，一個女生支撐不住身子，拉著隊員一起倒下了“河”�？磥�，我們男生勝利在望了。
風像發(fā)了瘋似的'拼命吹，把我們的衣服扯得呼拉拉響，頭發(fā)也變成爆炸型了。
在場的隊員高聲吶喊：“加油——加油——”有的隊員還揮動起手臂在不停地鼓勁。最后，我們堅持到達目的地，冠軍當然是屬于我們啦！
勝利了，我們品嘗著老師獎勵給我們的餅干，心里美滋滋的。我明白了，勝利只有屬于堅持者。
過河拆橋作文10
還沒上課，龍老師就給我們透露了一下：上課玩“過河拆橋”。我的腦子里不禁冒出一個大大的問號，“過河拆橋”不是一個成語么？還能玩什么游戲？這疑問一直在我的心中徘徊……
終于熬到上課。老師很神秘地帶我們上了樓，簡單地介紹游戲規(guī)則：“共分兩隊，每隊四人，兩人一個小組。每人手里一塊紙板，交替地鋪著前進。腳踩出紙板外，就要受罰……”大家聽了，都歡呼雀躍，不亦樂乎。有的人大聲地吼道：“哈，我們贏定了！”有的`人正和隊友們密謀著計劃，還有的人正仔細研究規(guī)則，更多的人是興奮。
比賽開始了，我在“ET”隊的第一小組，我和隊友火速地“鋪橋”。為了走遠點，我用力把板子扔了出去�？蓻]想到我這是鴕鳥鉆沙子——顧頭不顧尾！正當我們想回頭去“拆橋”時，卻發(fā)現(xiàn)夠不著了，我急得直跺腳�！皯�(zhàn)神”隊見我們這熊樣，頓時哈哈大笑。我心急如焚，千萬不可以拖累隊友啊！我斜著身子，卯足了勁，恨不得自己是一只長臂猿。呀！夠是夠著了，可我也狠狠地“親吻”了地板�！胺敢�(guī)�！崩蠋煷舐曅�。沒辦法，只能認罰倒數數，“10,9,8,7……”我們急吼吼地喊著，一邊數，一邊眼巴巴地盯著對手快速前進的身影，真是燈盞無油——火燒心��！“0”音剛落，我們立馬狂追�！皬堄畛�，我來扔板子，你撿板子�！薄昂�！”說完，趕緊分工合作。兩隊你追我趕，好不熱鬧。我心急火燎，可動作卻慢如蝸牛。因為我和隊友都是大塊頭，總是 你擠我碰，很容易忙中出錯，罰不起呀！看看對方，什么！超出我們這么多！可天也有不測風云，哈哈，對方也被罰了，真是老天有眼啊。我們乘勢追擊……
終于，我們反超了，接著我們隊第二小組的隊友也搶先到達了終點。哈哈，我們贏了！我和隊友們都非常高興，而對方卻在垂頭喪氣。
這次，我知道了，原來“過河拆橋”也要“人心齊，泰山移”哦。
過河拆橋作文11
“叮……叮……”上課了，陳老師拿著一個木板，大步流星地走進教室，臺下的同學七嘴八舌地議論著，有的說是賣板子，有的說是折板子，有的說是在板子上畫畫……。答案五花八門，老師神秘兮兮地說：“大家都猜錯了，是玩過河拆橋的游戲�！蔽覀內嗳烁邼q的歡呼聲像迎來一場激烈的戰(zhàn)爭似的`，然后老師簡單地介紹游戲規(guī)則：“共分成兩隊，每隊四人，兩人一個小隊，每個人手里兩塊紅板，交換地鋪著前進，只要腳踩出腳板外，就要重新開始�！贝蠹衣犃�，都歡呼雀躍，不亦樂乎，有的人捧腹大笑，大聲地吼道：“哈哈，你們輸定了！”有的人還在緊張地連話也說不出了，還有的人正在仔細研究規(guī)則，更多的人是激動、興奮，教室里好不熱鬧。
比賽開始了，我在第2小組，老師選了范浩文和張金志誠，他們兩個想火速“鋪橋”，可范浩文一時用力，把木板扔了出去，可沒想到范浩文這是鳥鉆沙子——顧頭不顧尾！老師突然大聲說道：“不能扔，只可以把后面的木板移到前面的木板面前�！彼麄儌z只有被迫“下河”，乖乖聽老師指揮。當我看到他們的對手此時已經超過了他們，我急得直跺腳，哈哈！對方的一只腳踩到“橋”外面，一個還站在地板上，他們還想蒙混過關，“犯規(guī)！”老師大聲宣布，沒辦法，只能重來了。哎呀！真是心急吃不了熱豆腐，對方只能重新回到起點，一邊眼巴巴地盯著對手快速前進的身影，真是燈盞無油——火燒心��！而此時的局面已經無力挽回，范浩文和張金志誠在一片吶喊聲中贏得了比賽。
接著，激烈的全班賽開始了，我們第一小組搶先到達終點，興奮得把教室里的房頂都要掀翻了，而對方卻垂頭喪氣。
比賽在歡聲笑語中結束了，我們在“過河拆橋”這個游戲中我感受到了快樂，也懂得了“人心齊，泰山移�！�
過河拆橋作文12
今天，我在快樂魔方玩了一個游戲，叫做過河拆橋。
丁零零上課了，老師捧了一些報紙進來，大家議論紛紛。我想：難道老師為了讓我們學好語文，就讓我們讀報紙嗎？老師笑瞇瞇地說：今天我們來玩‘過河拆橋’的游戲。噢耶，玩游戲啰！大家歡呼著。
游戲規(guī)則很簡單：三名同學一組，一組兩張報紙，用來鋪橋，手和腳不能著地否則重來，用時短的一組獲勝。
我，彭裕洋和戴家聲組成胖子隊，顏梓琦，張超祥和肖宇航組成瘦子隊進行PK。第一輪，我們先上。彭裕洋先鋪了一塊橋。然后單腳跳了上去，我也緊跟其后，接著戴家聲輕輕地一步跨上了橋，可是，她有一只腳沒有完全在橋上，所以我們要重來了。我和彭裕洋又像剛才一樣跳了上去，誰知，戴家聲又一腳跨在了橋外，我們還得重來，這可讓坐在旁邊當觀眾的瘦子隊開心了，說戴家聲是游戲黑洞。我們也有點嫌棄戴家聲這個隊友了。時間在一分一秒地流逝，我們開始心急起來了。戴家聲吸取了前兩次失敗的經驗，更加小心翼翼了，我們一步一步地走到了終點，用1時3分58秒，成績還算不錯，但不知道會不會被瘦子隊超過。
第二輪，該瘦子隊上場了，只見張超祥把橋往前一扔，扔得有點兒太遠了，我們在一旁有些幸災樂禍，但他們還是有驚無險地跳了上去�？墒菑埑橐惶暌宦�，報紙被撕爛了，大家紛紛大笑起來，讓你們自以為有計策地光腳，怎么樣，這下嘗到了光腳的后遺癥了吧！張超祥第二次扔橋，嗯，距離剛剛好。張超祥和顏梓琦順利跳上了橋可是瘦子黑洞肖宇航使用技能泰山壓頂，把他的兩個隊友都推下了河。自己還一臉蒙的`站在橋上，讓他的隊友哭笑不得。這一舉動，讓我們哈哈大笑，笑聲仿佛要把房頂都掀翻了。最后他們用兩塊爛橋，一路咬牙堅持走到了終點，也是不容易��！
游戲結束了，同學們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩。通過這個游戲，我知道了默契配合、團體合作的重要性，也期待下一次的課。
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