母校優(yōu)秀作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的母校優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
母校優(yōu)秀作文 篇1
帶著即將于母校依依惜別的情懷，再一次漫步校園，每一個地方都是那么值得回憶，
往事歷歷在目，縈系在我的心頭。
走進莊重的拱形校門，穿過葡萄架，我信步來到了操場。我們的操場雖不大，但五臟俱全。它由兩個籃球場組成，一條塑膠跑道橫跨當中，梧桐、松柏圍繞在四周。操場邊，兩座教學(xué)樓呈L型矗立著，白紫相間的墻，淡紫色的瓦，長長的走廊，美麗極了。傾聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，自由活動的嬉戲笑聲，五年的一點一滴又在我的腦海中涌現(xiàn)出來。
“加油！”操場一邊正在比籃球呢，兩隊人馬比得不分上下，各自的拉拉隊在一旁不停地吶喊助威，“進了”， “又進了”，鼓掌聲響徹了校園。我們那時不也這樣嗎？
三年級那次英語才藝比賽，全班同學(xué)都在為我們的六人小品《expo and us》加油，老師也在一旁鼓勵著我們，我們六個人在臺上使出了渾身的勁，演著演著，一個演員突然忘了詞，
急得臺下的同學(xué)有的做手勢，有的壓低嗓門提醒他，還有的恨不能上臺接替他表演，終于我們不負眾望，圓滿地演完了這幕小品。 看著那紅色的`獎狀和上面那大大的“第一名”，大家高興得蹦啊，跳啊，每個人心里都樂開了花。
轉(zhuǎn)眼，五年時光已轉(zhuǎn)瞬過去，母校，你留給了我那么多美好的回憶，你是我成長的搖籃，不久我將和你告別，在此我想對你說：“再見了，我永遠愛著的母校!”
母校優(yōu)秀作文 篇2
“學(xué)�！边@個字眼多么普通而又熟悉呀！一個人至少要經(jīng)過六年的小學(xué)生活。我的學(xué)校雖然不起眼，但是，卻牽動著我的心。我為它的過去而驕傲，為它的現(xiàn)在而自豪，我愿為它的將來而貢獻自己的力量。
記得當初，我剛跨入母校的大門時，我還是一個無知的娃娃。如今，我認識了許多字，還會唱歌、跳舞、畫畫------這些都是我們老師辛勤的培養(yǎng)和教育的見證，是和您分不開的。
春天到來時，老師領(lǐng)著我們到校園里找春天。校園里一片新，你瞧，那紫薇樹開得多燦爛呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時代展示給我們看，它們潔白如云，猶如一位位身著婚紗的新娘；楓樹生出了一個個紅孩兒；黃楊樹的頭發(fā)更有光澤了-------夏天，猛烈的太陽炙烤著校園的大地時，我們依然在大草坪上瘋玩，玩累了，您就讓四季長青的松樹為我們擋住驕陽，送來蔭涼。秋天，樹葉飄飄，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著。冬天，大雪覆蓋校園，喜愛玩雪的我們在大草坪上盡情地滾雪球，打雪仗，兩手凍得通紅，也還是樂不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手，就連忙請來了太陽公公為我們?nèi)∨?/p>
母校，我即將離開您，千言萬語表達不出我對您的`依戀之情。校園的每一個角落都充滿著我與同學(xué)的笑聲、歌聲、琴聲。作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們一定會珍惜這段日子。這段一起走過的歲月將永遠是我心底最溫馨的回憶。
母校優(yōu)秀作文 篇3
母校生活是五味瓶，當我不小心碰翻它時，那滋味還真不好受，就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！
酸:每天放學(xué),特別在期中期末或六一兒童節(jié)放學(xué)時,總看到一些同學(xué)拿著獎狀和證書高傲地搖擺著,隨后,又歡天喜地的向一親人飛奔而去,那神采飛揚的樣子,讓人覺得好像得到了天上的星星似的.這時的我,少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子,什么時候也給我爭爭氣啊!”聽著媽媽的嘮叨,心中酸溜溜的.
甜:當然我邊不是泥捏的..由于我動手能力強.在母校的最后一個年頭里,我參加了真新小學(xué)第九屆科技藝術(shù)節(jié)榮獲小虎鯊項目第二名的好成績.那天放學(xué),只聽見不少家長對自己的孩子說：“你瞧瞧人家,人家多有出息.”聽著這些贊美聲,我心里比喝了蜜還甜,走路時我的腰桿子格外直,我覺得路上的一切都在對我微笑呢!
苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言.有一次,路小東要我保管粘紙,上課時我明明把粘紙塞他書包里了,可就是不見了,他硬說是我拿的,那天回家,我覺得空氣也是苦滋滋的.
辣:被人逼著,這滋味真是太辣了!老師公布區(qū)抽考,這件事可把我累壞了!家里,爸爸媽媽外婆一起夾擊,好像“四面楚歌”一樣.學(xué)校里老師不停催我們.這考試真是太辣了!
我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全,不過,我覺得這是難忘的五個春秋!
母校優(yōu)秀作文 篇4
一晃二十年過去了，我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂日子。
“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現(xiàn)母校的`操場的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養(yǎng)著小金魚。這讓我想到＂青風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。＂
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時的點滴。上課時不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯被同學(xué)嘲笑，犯錯后怕同學(xué)告訴老師而哭，運動會時獲得了冠軍。
母校我想對你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學(xué)時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天�！蔽乙哺兄x老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識，您辛苦了！”
母校里的所有點滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長，像陽光般燦爛的笑容照
亮我們心中的夢想，像天使般善良。
母校優(yōu)秀作文 篇5
我驕傲的說：“外國語學(xué)校是我的母�！�。你倚在鳳凰山下，清新的空氣讓我們感受到新的開始，你為我叩響了初中的大門，為我打開了新的篇章。
這片熱土，是我們曾經(jīng)朝夕相處，風(fēng)雨共同的地方，我們站在你的身上，吹著刺骨的寒風(fēng)，感受軍訓(xùn)，在教室里，我們?yōu)榧磳砼R的大大小小的考試而努力拼搏，在考試的戰(zhàn)場上，我們共同面對難題，絕不曾害怕。不管你是戰(zhàn)場還是家園，還是磨難，我們都是你哺育過的.子女，我們?yōu)槟愣院馈?/p>
你的輝煌的成績是我們慕名而來的原因，你曾經(jīng)是奧賽冠軍，新加坡公費留學(xué)生的搖籃。你的教學(xué)質(zhì)量多么優(yōu)秀，現(xiàn)代化的教學(xué)和實驗設(shè)備，遠離塵囂，全新的塑膠運動場，標準的學(xué)生公寓，位師生創(chuàng)造了科學(xué)，安全，和諧的文化氛圍和育人環(huán)境。學(xué)校把握質(zhì)量核心，恪守人文關(guān)懷，精心構(gòu)思和設(shè)計學(xué)校教育的每個環(huán)節(jié)。學(xué)校受用的教育不失特色，又新穎，活潑，學(xué)生們在課上表現(xiàn)得都特別活躍。
啊，母校|！你的輝煌已經(jīng)不計其數(shù)，我們要母校以我們?yōu)闃s，只有努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)外國語學(xué)校成績的記錄，我們是外國語明日的輝煌！遵守學(xué)校的規(guī)定，不做學(xué)校的恥辱，與師生共同進步，美好的日子才剛剛開始。同學(xué)們，讓我們一同努力吧！
母校優(yōu)秀作文 篇6
20年后的我已經(jīng)是大名鼎鼎的發(fā)明家，我的名字已經(jīng)名揚天下了，20年了我還沒有回過母校，于是我在一個星期天坐上我發(fā)明的急速飛船，來到了我的母校。
飛船緩緩降落了，我打開機門向母校走去，迎接我的是兩個納米機器人，咦！這不是我發(fā)明的機器人嗎？我自豪的和兩位握了握手，來到校園里，小操場變成了大操場，小樓房變成了摩天大樓，校園里有美麗的大花園，游泳池，還有許多健身器材。教室明亮寬敞，孩子們上課都是電腦視頻，教室的套間是個大圖書室，孩子們經(jīng)常暢游在知識的海洋里。有的還是我發(fā)明的呢！我為自己發(fā)明的高科技給母校做的貢獻而驕傲。
我上了樓，坐上了我發(fā)明的快速電梯，哎呀我的媽呀！電梯里有一百多個按鈕，原來電梯把里面的給細節(jié)化了，我到底按哪個好呢！干脆試試吧！我按下了最后一個按鈕，轉(zhuǎn)眼工夫我就到了教學(xué)樓，這時我看到的是旋轉(zhuǎn)式教學(xué)樓，每個教學(xué)樓上都有一個大標牌，童話天地、動動你的.手、第二個比爾蓋茨……原來教室是按照孩子們喜歡的設(shè)計的。
老師講課都是通過電腦向?qū)W生們發(fā)送信息，如果你要想打游戲，告訴你“沒門”。除了學(xué)習(xí)的一些文件其它全部被封鎖，如果你有不好好學(xué)習(xí)的念頭，電腦就會向你提出警告，所以母校的孩子們學(xué)習(xí)特別認真，這次回母校真是讓我大開眼界呀！
“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了，原來是一場夢呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個大發(fā)明家，使20年后我的母校像我的夢一樣美麗。
母校優(yōu)秀作文 篇7
我親愛的母校�。∪昵�，我乘興而來；三年后，我又依依不舍地離開。
佇立在校園花圃旁，想起了我二年級時的老班來。那時的功課中，英語最差；我也為此自卑，是老班把我從一個自卑的弱女孩打造成今日自信、堅強的青春少年。那一次的英語測驗我又考砸了，是老班那炯炯有神的眼睛洞悉了我的心靈。老班抽時間耐心地幫我講解。在我的心里，老班就是一盞明亮的航燈，引導(dǎo)我在知識的海洋里遨游。
望著母校的一草一木，我思緒萬千。想起了與我朝夕相處的同學(xué)。那天夜里，我的病又發(fā)作了，頭暈又痛、鼻子流血，真的好難受。當時，下著大雨，幾個同學(xué)陪我到醫(yī)院，她們的關(guān)心給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量。
在我困難的時候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學(xué)們毫不留情地給我指出；在我成績下降的時候，我得到的不是白眼冷遇，而是溫暖、熱情的幫助。這一切，難道我會忘懷嗎？我的點滴進步都有同學(xué)們的`功勞。如今要分別了，怎能不令人留戀呢？
母校啊！加減乘除算不盡您對我的愛護，詩詞歌賦頌不完您對我的教誨！您用知識的甘露，澆開了我理想的花朵；您用心靈的清泉，陶冶著我高尚的情操。在這即將分別的日子里，讓我以真誠為直徑，以尊敬為圓心，送您一個圓圓的祝福吧！我親愛的母校。
母校優(yōu)秀作文 篇8
母校，一個多么親切的名字。母親般溫柔似水，又如父親那樣穩(wěn)如泰山。在這里僅僅幾棟簡樸的教室，卻讓我們春風(fēng)得意，流露出血一般的真情實感……
當邁進校門的那一瞬，就注定被她無微不至地哺養(yǎng)。在那里，仿佛四季都是春暖花開，老師一字一句淌著汗教我們：a、o、e……
紅旗的一角就是我們胸前的紅領(lǐng)巾，“五十六個民族、五十六朵花，咱們應(yīng)當像螞蟻一樣團結(jié)有愛……”記不清聽過多少遍了，亦不知牢記于心多少次……我只知道成千上萬的充滿正能量的話在骨子里流淌罷了：如黃河，猛龍過江；如長江，奔騰不息。
在這兒的.點點滴滴都記錄在墻上，笑臉、笑話、搞笑歪歌都橫七豎八地在上面，怪了，奇了，那墻似乎在天真地笑，和我們一樣童顏無忌地笑。戒尺，刻滿了手掌�。粔�，疊滿了腳印；桌面，有淚水的痕跡；跑道上便有摔倒的印記與重新站起抖去的塵土；操場上，我們在歡聲笑語中追逐打鬧的身影永遠刻在其中……
早晨哼著小歌，蹦蹦跳跳地來學(xué)校。幾棵飽經(jīng)滄桑的大榕樹像老爺爺在門口守衛(wèi)著我們的安全，詩情畫意的文化長廊似變戲法的大花臉……
我們在母校度過了無憂無慮的童年，又在這里留下歲月的足跡，曾經(jīng)滿身泥巴的“芙蓉”經(jīng)“清水”的洗煉，清新而成熟。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活似乎是一場夢，銷縱即逝，還沒來得及領(lǐng)悟，便一只腳將邁進中學(xué)的大門，在按下快門的那一刻，“小學(xué)生活”便印在那不盡的回憶的相片上……
我不知道我給母校多少，卻知母校給我多少……
母校優(yōu)秀作文 篇9
又大又黑的校門，旁邊一扇供人進出的小門，顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。
進入校門，只見左邊教學(xué)大樓的墻面上布滿了大大小小的獎狀，這都是學(xué)校獲得的榮譽��！墻下生長著一種不知名的'小樹，看著它，我忽然想起了第一次踏入校門時的激動之情。穿過用瀝青澆的道路，我來到了白色的塑像前，塑像上雕刻著三個少年。那三個少年斗志昂揚，朝氣蓬勃，充滿積極向上的精神，這不就時母校對我們的期望嗎？塑像旁，幾棟教學(xué)大樓在陽光下展示它們的新姿。白的墻，紫的瓦，長長的走廊，頗有宮殿的感覺。
聽，下課鈴響了。林蔭道上十幾個小朋友正在跳長繩，一個小男孩沒有集中精力，被長繩絆倒了，摔倒了。周圍的小學(xué)生善意地哄笑起來。小男孩爬起來，羞紅了臉，又重新跳了起來。當然，為了集體，我們也努力過，奮斗過。
記得五年級時，學(xué)校開展歌詠會。那天，我們班穿著唐裝出現(xiàn)在同學(xué)和老師的面前。為了贏得評委老師的肯定，我扯著嗓子大聲唱著。老師還在一旁指揮，碰到容易出錯的地方，她就用手勢來警告我們，我們看見老師在和我們一起努力，唱得就更賣力了。最后，我們獲得了最高獎“最佳演同繹獎”。學(xué)們高興地蹦呀跳呀，雖然嗓子喊啞了，心里卻喜滋滋的
母校！即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩，我會記住您，會記住這里的一草一木的。再見了，母校！
母校優(yōu)秀作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時，我的心里充滿著依戀。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的.教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
千言萬語，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！
母校優(yōu)秀作文 篇11
時間快車把我們帶到了20xx年的一個清晨，我駕駛著最近發(fā)明的“海陸空”三重車應(yīng)邀來到我的母校——白鶴小學(xué)參觀。
學(xué)校的.大門是電動大門，實行的是自動識別系統(tǒng)。我把手指對著感應(yīng)器一照，大門就緩緩打開，一等我進去，它又自動關(guān)上了。如果遇到陌生人強闖，自動報警系統(tǒng)就會開啟。教學(xué)樓采用的是各種玻璃纖維，它會隨著太陽位置的變化和光的強弱而自動調(diào)溫，低碳而環(huán)保。我站在自動傳輸帶上，按下“401”，就再也不用走樓梯了，自動傳輸帶把我“降落”在401教室的門前。
教室里整潔明亮，天花板和四周的墻壁都安裝了自動恒溫器，讓教室里四季如春。轉(zhuǎn)動按鈕，墻壁上出現(xiàn)了不同季節(jié)的圖案，如果想看電視，按下遙控器，四周的墻壁就成了巨大的立體電視，非常逼真。課桌面成了一款款電腦顯示屏，椅子換成了多功能按摩椅，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。教室里還配備了一個機器人講師，老師只要按按鼠標，其余講課均由機器人代勞。
參觀完教室，校園小巡警——“小白”、“小鶴”卡通機器人又帶領(lǐng)我參觀了高科技的宇宙閱覽室、動態(tài)氣象站、微控點心房……
隨著科技的發(fā)展，我相信夢想遲早一天會成真。
母校優(yōu)秀作文 篇12
今天是正月十八，是開學(xué)的日子。雖然這不是第一次，但是，這是最后一次——也就意味著，過完這一學(xué)期，就要離開了……
我邁著沉重的步伐走進教室，看到熟悉的桌椅，上面覆蓋著積了一個寒假的灰塵；看到了熟悉的同學(xué)們和他們熟悉的笑容；看到了那幾個一讓人想起就頭疼的朋友；看到了嚴厲又親切的老師……我笑了，說實話，心里很高興。
可是一種擔心在我心中升起，真的，時間過得很快很快，就像一陣風(fēng)從我身邊吹過，而我卻抓不住一分一毫……一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年了，只剩下幾個月了，過完這些日子，就不得不離開了。離開哺育了我六年的母校；離開伴隨了我六年的'同學(xué)們；離開這里熟悉的一草一木……舍不得��！
而離開了這里，就要去面對一座完全陌生的校園，面對一個個陌生的人，我所擁有的只是陌生罷了，到了那時，我又該怎么辦呢？我真的很害怕那一天的到來！
在這幾個月中，我一定會努力地做好每一件事。在小學(xué)生涯的最后一學(xué)期里為同學(xué)們留下一個好的印象，一段美好的回憶。在小學(xué)的回憶錄中留下最后一抹美麗的彩虹。O《∩_∩》O~
我還想象著這一學(xué)期的最后一天，同學(xué)們一定會留在教室里，呼吸著教室里那熟悉的空氣，心里有很多很多的想法，卻又不知從何說起。久久不肯離去……而我可能會忍不住哭…~《>_<》…~
我真的不想走啊，但又不得不走。我愛我的母校！
母校優(yōu)秀作文 篇13
一個清爽、宜人的早晨，我獨自來到了寂靜的校園�？粗矍笆煜さ囊磺校蛔∷季w萬千。此時，校園了一草一木，一磚一瓦，竟是那樣的親切。
永遠也忘不了，美麗的校園，這個記錄我成長足跡的地方。綠茵操場上，曾留下我那努力拼搏的汗水；我和同學(xué)們在這里歡笑，永不放棄，奮發(fā)向上；課外活動，我們盡情地享用著良好的條件，不顧一切的玩�！嗝磹芤夂涂鞓费�！
忘不了，所有可敬的老師，把我領(lǐng)向智慧達到的人。從枯燥的拼音字母到瑯瑯上口的.作文，從一加一等于二道復(fù)雜的應(yīng)用題，從簡單的字母到稀奇古怪的單詞……老師，是您用諄諄的教誨，揚起臥理想的風(fēng)帆，催我在人生的道路上奮勇前進！
忘不了，每一位朝夕相處的伙伴，我們曾在這這里一同求知，一起放飛夢想，一齊在雨天漫步在操場……五年的光陰，使我們結(jié)下了深情厚誼，雖然以后會長久的分離，但是也會有源源不斷地長線溝通我們心底的信息！
親愛的母校，您為我開辟了成功之路，您把我領(lǐng)入智慧殿堂！再見了，母校，過去美好的一切，只能成為遙不可及的從前，只能讓我在心中默默回憶。
再見了，母校，愿您的明天更加美好！
母校優(yōu)秀作文 篇14
六年，不過悠悠兩千天，也不過六次春夏秋冬、四季更迭，恍惚間便已成過去。
從小我就憧憬著小學(xué)的生活。剛開學(xué)的時候，我走在街道上，街上來來往往的人群擠得我動彈不得。我擠出了人群，終于看到了我的學(xué)校——文教路小學(xué)。當我半只腳踏入校園的時候，就已經(jīng)開始了我的小學(xué)生活。
當老師把第一本語文書發(fā)下來的時候，我就迫不及待地翻開看，在當時，一年級的書是有標注拼音的，所以每個字都能讀懂，我一目十行地快速瀏覽著語文書，看得津津有味，讀得如饑似渴，想得浮想翩翩。
六年，十二本語文書、十二本數(shù)學(xué)書、六本英語書。從一開始的小蝌蚪找媽媽到如今的兩小兒辯日；從一開始的加、減、乘、除四則運算到現(xiàn)在的求方程、解比例。
學(xué)校像我的第二個家，我今生至此有一大半的時間是在學(xué)校度過的。六年，過眼的蔥郁風(fēng)光早已泛黃。六年，認識的同學(xué)都將在不久后的.記憶中存放，一想到這我就不禁頭涔涔而淚潸潸了。每一次的玩鬧，每一刻在操場上揮灑的汗水，每一張熟悉的臉龐都將消除。六年的陪伴與相處使每個人的腦海中都留下了彼此的身影，使每個人都有了更深的羈絆。
再見了，陪伴了我六年的學(xué)校。
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