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老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-06 15:33:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

【薦】老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文1

  老師我想對(duì)你說(shuō):我很喜歡上你的課。娟秀的字跡,舒服的聲音,還有賞心悅目的你。讓我每每聽到下一節(jié)是語(yǔ)文課時(shí),都會(huì)打起精神。我不明白,那么有味道的課,有些人卻不肯聽。懶得發(fā)脾氣的你,視他們?yōu)榭諝狻N也唤袊@:這種怎樣的境界!操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。像廚師的你,并不讓我們急于品嘗那菜的味道。而是告訴我們烹飪的方法,讓我們?nèi)?shí)踐。調(diào)皮的我們總是忘記方法,無(wú)奈的你只得一遍又一遍的講給我們聽。我喜歡上你的課。你卻不喜歡叫早已高高舉起手的我回答問(wèn)題。郁悶的'我有些生氣:哼,以后再也不舉手了。深知其故的媽媽解釋道:洪老師知道你會(huì)回答,所以她把機(jī)會(huì)讓給了那些羞于舉手的人;腥淮笪虻奈腋袊@道:哦,原來(lái)是這樣。于是,語(yǔ)文課上,我又重新樹起了我的'船帆'。只因我喜歡上你的課。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文2

  老師,您對(duì)我的好我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,您為我付出的精力很多,我會(huì)努力做好我自己的人生,我會(huì)好好地學(xué)習(xí),我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著您的,希望一路上可以順利地通過(guò)很多很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,我希望我能一直陪在您的身邊,在藍(lán)天里飛翔。您就象那藍(lán)色的天,我就像那一小朵一小朵的白云,風(fēng)姐姐把我們吹得飄飄的。

  我希望我作出的每一件事情都會(huì)有很大的收獲,我希望每個(gè)同學(xué)都象好的同學(xué)一樣乖巧,我們就可以一起學(xué)本領(lǐng)。希望您一直陪在我的身邊,因?yàn)檫@樣我有什么煩惱都會(huì)一下消散。我就象一朵小花,您就象一片草地。我會(huì)取得勝利,也會(huì)取得成就的。我每天做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)您和我一起在柔軟的草地上玩,就象您那顆柔軟的心,誰(shuí)都忘不了。我知道只有不尊重您的`同學(xué)才會(huì)忘得了您柔軟的心和愛(ài)。我也相信浩浩和成成等等的同學(xué)都會(huì)忘不了這個(gè)愛(ài)。老師象一把鑰匙,打開一扇大門,讓我們走進(jìn)科學(xué)的世界。老師可以帶給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)和無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。

  我相信我會(huì)成為一名好學(xué)生,也會(huì)戴上象綠草地一樣的綠領(lǐng)巾和火紅的紅領(lǐng)巾。 老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的照顧,謝謝您!我會(huì)努力的。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文3

  親愛(ài)的老師:

  您好!近來(lái)工作順利嗎?身體好嗎?我有滿肚的話想對(duì)您講,可是因?yàn)槟懶,不敢講,這次就借書信比賽的機(jī)會(huì),一下子倒出來(lái)吧!老師,我們每天的作業(yè)總要做到很晚,有時(shí)寫著寫著就睡著了。

  到現(xiàn)在我還記得四年級(jí)的一天晚上寫作業(yè)的情景。那一天晚上的.作業(yè)特別多,已經(jīng)10點(diǎn)了,我還趴在桌子上寫著作業(yè)。“哲晉,快睡吧。明天還要上學(xué)呢!”媽媽在催我睡覺(jué)了?伤闹,作業(yè)還是像小山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!夜越來(lái)越深,爸爸媽媽都睡了,屋里靜得可怕,只有時(shí)鐘在唱歌與我做伴。不一會(huì)兒,我的手指頭便麻木了不得,連筆也握不住了不得。于是我放下筆,揉了揉眼,抬頭望窗外。我嘆了一口氣,又寫起來(lái),寫著寫著,本子上的字摸糊了。我看見(jiàn)一顆星星向我走來(lái),它告我“小朋友,我?guī)愕矫利惖挠钪婧脝?”說(shuō)著拉著我的手!芭尽便U筆掉在地上,我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  老師,我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,我想,你應(yīng)該以關(guān)懷的眼光理解別人。請(qǐng)您作業(yè)別布置得太多,好嗎?對(duì)每一位同學(xué)都應(yīng)該平等對(duì)待。我相信你一定您一定會(huì)做得很好的。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文4

  您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)… …忘不了您,敬愛(ài)的黃老師。

  三年級(jí)的時(shí)候,你只教了我們短暫的一年,卻給我留下了許多美好的回憶。

  你上課時(shí)總是帶著的一雙水汪汪的大眼睛,講話也是如此的響亮。如果有同學(xué)提出問(wèn)題,您總會(huì)走到他的課桌前,耐心地指導(dǎo),仔細(xì)地講解。對(duì)同學(xué)們總流露出一份關(guān)愛(ài)。

  記得那一次,我的好朋友劉欣悅刺了眼睛。我和同桌發(fā)現(xiàn)坐在后面的劉欣悅眼睛流出了一絲血跡,我匆忙告訴對(duì)您說(shuō):“老師,劉欣悅眼睛出血啦!”您焦急地拉劉欣悅到校醫(yī)室。醫(yī)生黃老師說(shuō):“最好去醫(yī)院做檢查!崩蠋,你不等劉欣悅的家長(zhǎng),就立刻攔了一輛計(jì)程車去了醫(yī)院。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)問(wèn)題不大,您才把心放下來(lái)。在之后的一周內(nèi),您每天早上劉欣悅一進(jìn)課室,您就走向她的'課桌,輕言細(xì)語(yǔ)地問(wèn):“眼睛還疼嗎?好一點(diǎn)了嗎?”這就是您,黃老師!

  黃老師,你好像我們的母親,用您那微薄的力量撐起了一個(gè)大家庭;您好像冬天的陽(yáng)光,給予我們溫暖;您好像一陣暖風(fēng),融化了我們那顆幼小軟弱的心靈。只有您,才能讓我們看見(jiàn)美好的明天。

  我愛(ài)您,黃老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文5

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你辛苦了!你像指南針,指引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;你像園丁,培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的'花朵;你還像蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

  清晨,老師你頂著暴雨,早早地來(lái)到教室。發(fā)現(xiàn)窗戶開著,沙子夾雜著樹葉都飛到桌子上,我們進(jìn)教室的時(shí)候,看到老師還在做清潔,老師只休息了一會(huì),就開始上課了。

  上課時(shí),有些同學(xué)趁老師不注意,在下面搗亂。老師發(fā)現(xiàn)了,不得不停止上課,給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學(xué)。下課時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師聲音啞了。

  夜深人靜的時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可是你依然沒(méi)休息,當(dāng)你看到反復(fù)評(píng)講過(guò)的知識(shí),還有同學(xué)出錯(cuò),不由得皺起了眉頭。老師,你不要生氣。我以后上課會(huì)專心聽課,做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),爭(zhēng)取少出錯(cuò)。讓老師少一份操心,多一點(diǎn)時(shí)間休息。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文6

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生宋萬(wàn)強(qiáng),雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象,但是你在我的心中是那么的偉大!

  是您為了我們到了半夜還沒(méi)睡覺(jué),是您為了我們那樣辛苦。打個(gè)比喻吧,您就像一位辛勤的園丁,我們就是那一朵朵正在成長(zhǎng)的`小花兒,是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”,最后花兒長(zhǎng)大了您的手卻結(jié)下了一層厚厚的繭子!

  您對(duì)我們的嚴(yán)格要求流露出了您對(duì)我們深深的愛(ài)。有人說(shuō):“你總是打我們!笨墒撬袥](méi)有想到您為什么打他?還不是因?yàn)樗淖鳂I(yè)沒(méi)寫完。有句俗話說(shuō)的好:“正所謂嚴(yán)師出高徒”,沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)格的老師,哪有一群聰明的孩子?

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您的嚴(yán)格要求和對(duì)我們的愛(ài),謝謝您!

  祝您

身體健康,萬(wàn)事如意!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文7

  親愛(ài)的老師呀,這一件事已經(jīng)壓在我心里有一年了,我真的很想和您說(shuō)。

  我非常感謝你這三年以來(lái)對(duì)我的關(guān)照和愛(ài)護(hù)。我想借寫作文的機(jī)會(huì)把我的心聲告訴你。

  老師,我是快樂(lè)向上的女孩,但是我的`忍耐也是有限度的。

  這一學(xué)期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經(jīng)是第四次了,我知道您是想讓她學(xué)習(xí)我好好學(xué)習(xí),希望我能幫助她,可是她的行為讓我很反感,我實(shí)在忍無(wú)可忍吶。

  上課時(shí),她的“獅子吼聲”讓我聽不到老師講課的聲音,她打擾我上課,她畫畫……我還有幾籮筐的這種事情;丶液笪疑鷼獠灰眩蚣胰嗽V說(shuō)。

  還有一件事讓我記憶猶新。讀報(bào)課時(shí),你沒(méi)有來(lái),我在值日,她把腳伸出來(lái)。我放在心上,第二次我提醒她,雖說(shuō)她把腳收了回去,可是她一直再說(shuō)一些不好的話,讓我覺(jué)得很不可理喻。

  老師,我說(shuō)了那么多,希望你能幫幫我,謝謝老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文8

  如果有人問(wèn)我:“世界上哪個(gè)職業(yè)最值得被尊敬?”那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然是教師了!”我們都說(shuō),老師是一支蠟燭,它一生都在默默地燃燒自己,只為照亮他的學(xué)生。唐代詩(shī)人李商隱說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師,總是微笑著跟我們講課,有時(shí)候還很幽默。

  王老師會(huì)很有耐心地幫助一些成績(jī)差的學(xué)生。三年級(jí)新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué),剛開始,他很不自信,不喜歡舉手回答問(wèn)題,所以成績(jī)不好。王老師經(jīng)常鼓勵(lì)他,輔導(dǎo)他功課,到了三年級(jí)下學(xué)期,王老師慢慢地對(duì)他的學(xué)習(xí)要求提高了,他在課堂上變得越來(lái)越積極,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。

  當(dāng)然了,王老師講課也是非常精彩的,她總是把手背在后面,身子挺得直直的,笑瞇瞇地給我們講課。而且,她的課件里每一部分都是重點(diǎn),加上她繪聲繪色的講解,我們能很快的理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  王老師,是您教會(huì)了我們知識(shí)、教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈、教?huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在您的'關(guān)愛(ài)中,我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學(xué)生。最后,我祝您每天都開心快樂(lè)!工作順利!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文9

  老師我想對(duì)你說(shuō):你是一只小船,孩子們是渡人,你無(wú)私奉獻(xiàn)地把孩子們一一送去對(duì)岸,你自己卻默默的工作著。

  老師我想對(duì)你說(shuō):你是春雨,我們是種子,在你的滋潤(rùn)下萌發(fā)希望。

  老師我想對(duì)你說(shuō):你是我人生的指路標(biāo),告訴我們前進(jìn)的方向。

  老師我想對(duì)你說(shuō):你是春蠶默默的編織理想的絲線,你是蠟燭奉獻(xiàn)自己,照亮我們。真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師我想對(duì)你說(shuō):你是人類成長(zhǎng)的工程師,塑造著未來(lái)的人才,如果沒(méi)有你細(xì)心栽培,國(guó)家的棟梁之才哪里來(lái)?

  啊!老師的事業(yè)多么崇高,和父母的任務(wù)一樣艱巨。

  在您的撫育下,我們長(zhǎng)出了豐滿的翅膀,在祖國(guó)的`藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多高多遠(yuǎn),耳畔總有你的教導(dǎo)在回響。

  永遠(yuǎn)記得三尺講臺(tái)前你的解題答疑的聲音,還有燈光下你的辛勤備課批卷的身影。

  。±蠋熌闶俏业闹腔壑纱,你是我人生道路上的路標(biāo)!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文10

  時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙,沒(méi)有聲音,不知不覺(jué)中,我即將畢業(yè)。離別總是難舍的,往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹,地上的每一株花朵,操場(chǎng)上做操的.情景。更難忘您深深的教誨……

  老師,您還記得我們第一次舉辦“讀書匯報(bào)會(huì)”嗎?我們個(gè)個(gè)都喜笑顏開,上臺(tái)拍照留念。別的同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了,只有我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),因?yàn)槲野謰尪荚谕獾毓ぷ鳎依镏挥袪敔斈棠獭?/p>

  第二學(xué)期到了,時(shí)間飛逝,眨眼間就過(guò)去了,又到了油菜花開的時(shí)節(jié),田里的油菜花開得好艷麗。下午,您說(shuō)要帶我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p金燦燦的油菜花,并且可以拍照,留下這美麗的時(shí)光,而且還要帶我們一起去,我們聽了喜笑顏開,我們的第一站誰(shuí)都沒(méi)有想的到,竟是校園的花園,您找了一棵最艷麗的樹,我仔細(xì)看了看上面有很多蜜蜂,香氣也很濃。第二站是我們經(jīng)?吹降挠筒说,里面長(zhǎng)的全是油菜花,遠(yuǎn)處看并不美觀,近處看現(xiàn)得非常美麗,第三站是我們?cè)偈炝?xí)的田野,里面長(zhǎng)滿了綠油油的穗苗,在以前我經(jīng)長(zhǎng)在路上走從未在小路上走過(guò),在小路上走看別有一帆情味,看起來(lái)非常美麗。這多么感謝您帶我們來(lái)到

  祝您工作順利,身體健康!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文11

親愛(ài)的郁老師:

  您好!

  自從轉(zhuǎn)到二一班這個(gè)溫暖的班級(jí),想著您那慈祥的面容,聰慧的目光,幽默的話語(yǔ),我從心底深深地愛(ài)著您!在我的心中你是個(gè)關(guān)心他人的人。

  郁老師您嘔心瀝血地教育我們,就像冬天里的太陽(yáng)照射著我們,又像春天里的雨露滋潤(rùn)著我,激發(fā)我的學(xué)習(xí)的興趣,指引我前進(jìn)的方向,鼓舞我的勇氣,教給我做人的`道理。你那溫暖話語(yǔ)陶冶了我。(小學(xué)生作文 )有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪,我真是太幸運(yùn)了!

  記得我作文寫得不好時(shí),是您在放學(xué)后將我留下,諄諄教導(dǎo)我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會(huì)寫作的手法為止。

  而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻,感激,慚愧之情一起涌上我心頭,而更多的是我對(duì)您的敬佩。

  我作文寫得好時(shí),你表?yè)P(yáng)我,臉上充滿微笑。我知道這是因?yàn)槲疫M(jìn)步而感到欣慰的笑!

  郁老師我想對(duì)你說(shuō);“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容!”

  您的學(xué)生俞佳鵬

  *年5月16日

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文12

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  我一直很喜歡你的教學(xué)方法,所以我有很多話要對(duì)你說(shuō)。 但當(dāng)我看到你的時(shí)候,我什么都不敢說(shuō)。 這里只能用一封信,對(duì)你真誠(chéng)地說(shuō): “謝謝! ” 謝謝你對(duì)我們的關(guān)心,謝謝你對(duì)我們的努力,謝謝你把無(wú)知的小草變成了好樹。 以下是我找到的一首歌,事實(shí)上,我想為你寫一首歌,但是我太年輕了,不能為你寫歌,只能在網(wǎng)上找到一首。

  每次我穿過(guò)老師的窗戶,

  星星在寂靜的夜晚閃耀,老師的房間整夜明亮。 每次我走過(guò)你的`窗前,明亮的光芒照亮了我的心。 培育新一代辛勤工作的園丁,在深夜! 燈還亮著。 傾注你的心血,你在寫教科書,那高高的身影映照在你的窗前。 在新的長(zhǎng)征中,教師們作出了新的貢獻(xiàn),一群接班人茁壯成長(zhǎng)。 肩負(fù)著祖國(guó)的希望向四面八方,你眼里總是含著淚水。 啊,當(dāng)我想起你的時(shí)候,親愛(ài)的好老師。 溫暖的浪潮在我心中翻滾。

  如果可以的話,我想做一個(gè)紫金色的小香氛陪你到午夜,給你一個(gè)香氛

  您的學(xué)生:xxx

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文13

  語(yǔ)文老師,我想對(duì)你說(shuō)······

  一年前,你剛到我們班時(shí),我有些驚訝,您那么年輕,怎能接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?您能讓我們?cè)诒容^重要的兩年里學(xué)好語(yǔ)文嗎?能把我們的成績(jī)提高嗎?我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào),與您一起走進(jìn)了課堂。

  您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課,一句“同學(xué)們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的.腦海里,從那一刻起,我便對(duì)您產(chǎn)生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著我們對(duì)您的期望和敬意,也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛(ài)上了您,愛(ài)上了一位我們的大朋友,我們的語(yǔ)文老師。

  你來(lái)到我們班后,不但語(yǔ)文成績(jī)讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好,還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文,練習(xí)寫作文,我們所交上去的所以作文您全都認(rèn)真的批改了,還對(duì)我們每個(gè)人寫了不同的評(píng)語(yǔ),就是因?yàn)檫@些評(píng)語(yǔ),讓我們了解到了自己的不足,更快地改正其中的錯(cuò)誤,讓我們提升了作文水平。您沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)您的期望。在您教導(dǎo)我們的這些日子里,我們的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),作文水平也提高了,我們都以擁有您這樣的語(yǔ)文老師而驕傲。

  我希望我們之間的師生友誼保持到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的留在我們的心中。

  “老師,您辛苦了!”

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文14

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是一位辛勤的園丁,滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵,從一群不懂事的小孩子,到一群知書達(dá)理的小學(xué)生這都是您的功勞。∥乙D依顫M天下。

  記得有一次,我最先到達(dá)學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)您也到了學(xué)校,而且還沒(méi)有閑著,自己動(dòng)手打掃起衛(wèi)生來(lái)。等同學(xué)到的多了,您就讓他們自己做,您又開始批改作業(yè)……在這里,我忍不住要向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!

  還有一次,我在教室里做值日,您又拿出那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè),拿到課桌前,認(rèn)真又仔細(xì)地批改首。我們值日生要走時(shí),您又叮囑我們:“別跑,慢點(diǎn)走,別摔著”。那溫暖的話語(yǔ)不時(shí)的傳進(jìn)我們的耳朵里。老師,您就是我最敬愛(ài)的人了!

  老師,您知道,咱們班有人在查背誦的.時(shí)候,有人如果不會(huì),您就會(huì)讓小組長(zhǎng)去查他們,會(huì)了的時(shí)候,您還有抽查。您是多么有責(zé)任心呀!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“如果沒(méi)有您,就沒(méi)有我們這些懂事的孩子呀!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文15

  張老師,記得剛上四年級(jí)時(shí),您就開始教我們班了。您體型勻稱,笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn),又和藹可親。

  張先生,你的聲音很悅耳,像百靈鳥或叮咚溪流。每當(dāng)你讀課文時(shí),你溫柔的聲音會(huì)沐浴我們的心靈,讓我們深深陶醉其中,仿佛我們置身于仙境,聆聽狂喜。

  張老師,你不僅嗓音優(yōu)美,而且文筆優(yōu)美。 自從你教過(guò)我,我就從你那學(xué)會(huì)了寫作。 爸媽說(shuō)我的字寫得好多了。

  作為一名教師,每次你有一個(gè)班級(jí),學(xué)生都很開心。這是因?yàn)槟愕难葜v認(rèn)真而謹(jǐn)慎。即使是10次,我也不厭倦。每次你做工作時(shí),你總是彎腰檢查每個(gè)同學(xué)的工作,你會(huì)仔細(xì)核對(duì)的。我喜歡你講課的'嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。

  張老師,您非常愛(ài)我們,向我們的媽媽,又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè)。

  張先生,我想對(duì)你說(shuō):你努力工作了!謝謝你的努力,謝謝你對(duì)我們的愛(ài),我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

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