關于計劃方案錦集七篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的計劃方案7篇，希望對大家有所幫助。

計劃方案 篇1

　　一、前言

　　西陵區(qū)教育局：

　　我園是湖北省示范幼兒園，有六十二年的辦園歷史，有豐富的園所管理經(jīng)驗，在幼兒保育保健、安全衛(wèi)生、教育教學上均有完備的制度、細致的措施；在師資上，有一支素質過硬、業(yè)務精湛、品行優(yōu)良的教師隊伍，有老、中、青搭配得當?shù)墓歉山處熖蓐�，在師資培訓、人才培養(yǎng)方面有著多年的經(jīng)驗和成效。為了更好的發(fā)揮省級示范園的輻射作用，推進西陵區(qū)學前教育的整體發(fā)展，為更多的學前兒童和家庭提供優(yōu)質的學前教育服務，我園特此申請參加XXX幼兒園的競標。

　　二、XXX幼兒園概況

　　XXX幼兒園創(chuàng)辦于1950年，距今已有62年辦園歷史。幼兒園保教業(yè)務歸口西陵區(qū)教育局，是日托制公立園，財政撥款的事業(yè)單位。幼兒園總占地面積 7463平方米，建筑面積7115平方來，戶外活動場地4355平方米。有配套的幼兒活動室和親子活動室22套，幼兒廚房400平方米，另有多媒體教室、計算機教室、幼兒畫室、舞蹈室、游戲室、幼兒禮堂等功能室；有20個3—6歲的幼兒班級，813名在園幼兒，6個常規(guī)親子班和4個周末親子班，在苑幼兒100余人；有教職工144人，其中在職在編人員69人，臨時聘用人員31人，離退休人員44人。教師隊伍中大專及以上學歷達88%，專業(yè)技術人員中中級及以上職稱占59%。中共黨員35人，團員25人。

　　我園始終秉承“一切為了孩子，一切為了未來”的辦園宗旨，依法治園，以德立園，在學習實踐中不斷總結經(jīng)驗，提升認識，圍繞“建現(xiàn)代化的幼兒樂園，創(chuàng)省市品牌園”的目標，堅持 “為幼兒終身發(fā)展奠基，為教師成就事業(yè)搭臺，為家長科學育兒護航”的管理理念，營造“用愛心育人，讓成長快樂”的教育氛圍，以質量立園，科研強園，特色興園的管理思路，樹立“良好的師德，精湛的業(yè)務，嚴謹?shù)淖黠L，熱情的'態(tài)度，進取的精神”教工形象，構建愛學習、勤思考、善行動、能合作、常創(chuàng)新的教工團隊，突出“全面發(fā)展，藝術見長”的教育特色，培養(yǎng)“健康的身體，良好的習慣，聰穎的智慧，活潑的性格，藝術的情趣”的完整兒童，彰顯求真務實、和諧有序、奮進創(chuàng)新的園所文化，為幼兒園內涵發(fā)展和外延拓展逐步墊定了堅實的基礎�，F(xiàn)為湖北省示范幼兒園、湖北省信息教育技術實驗園、湖北省食品衛(wèi)生A級達標單位、宜昌市衛(wèi)生保健示范園，宜昌市綠色幼兒園、宜昌市示范家長學校，宜昌市0—3歲親子早教基地、幼教師資培訓見習、實習基地、宜昌市幼兒教育對外開放的窗口園，幼兒園先后獲得宜昌市文明單位、市平安校園、湖北省文明單位、省巾幗示范崗、全國三八紅旗單位等多項榮譽。

　　三、XXX幼兒園簡述

　　XXX幼兒園地處西陵區(qū)和夷陵區(qū)相鄰之處，位于西陵區(qū)沙河村新建的平湖馨園小區(qū)里，小區(qū)是平湖半島安居工程，搬遷戶已經(jīng)陸續(xù)入住，周邊有搬遷來的小區(qū)住戶和當?shù)氐木用�；該幼兒園是西陵區(qū)教育局在“學前教育三年行動計劃”中新增的公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幼兒園。幼兒園建筑面積2216平方米，配套設施符合《幼兒園辦園標準》、《幼兒園辦園水平綜合評估標準》等要求。規(guī)劃6個教學班，可容納幼兒數(shù)200名。預計主要生源來自小區(qū)、鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)、葛洲壩和夷陵區(qū)的3-6歲幼兒。

　　基于當前的形式發(fā)展需要和幼兒園地理位置及周邊的環(huán)境，該園可以定位為具有三峽宜昌地域特色的、開放式的、現(xiàn)代化的幼兒樂園。

　　三峽宜昌地域特色：“三峽工程在宜昌，宜昌就是我家鄉(xiāng)。接龍蓄水驚天地，高峽平湖好風光�！痹陂L江三峽，有數(shù)不盡的風景名勝、淵源流傳的美麗傳說和藝術獨特的巴楚文化。該園做為西陵區(qū)的一所新辦園，可以充分利用特有的地理優(yōu)勢，把具有巨大教育價值和豐富教育資源的三峽文化作為園本特色，讓幼兒在充滿本土文化氣息的園所環(huán)境中，在多姿多彩的本土課程中，了解三峽，熱愛家鄉(xiāng)。還可引導幼兒立足實踐，從小事做起，樹立保護三峽地區(qū)生態(tài)環(huán)境的意識，真正成為三峽的小主人。

　　開放式：隨著新的《幼兒園教育指導綱要（試行）》的頒布，教育界對開放式教育相關研究日漸增多，開放式教育理念也逐漸取代傳統(tǒng)的教育理念成為我國幼兒教育的主流思想。該園提出的開放式，主要體現(xiàn)在：開放的空間、開放的環(huán)境、開放的課程、開放的態(tài)度、開放的資源運用。幼兒的課堂將從室內擴展到室外甚至園外；學習的內容將從書本上延伸到田野里、社區(qū)中甚至是馬路上；園舍環(huán)境和空間的利用率將大大提高，一切區(qū)角、設施均以方便幼兒、服務家長為原則；家園將密切合作，形成合力，共同教育幼兒、促進幼兒園發(fā)展。開放式的幼兒園里幼兒是活動的主體，我們會為幼兒營造一個開放、溫暖、和諧、寬松的教育氛圍，讓幼兒的學習從被動到主動，從封閉到開放，從單元到多元，使幼兒全面發(fā)展，健康成長。

　　現(xiàn)代化：我園提出成為現(xiàn)代化兒童樂園的暢想也是響應宜昌市政府對人民的“到XX年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的承諾，在園所管理上實現(xiàn)現(xiàn)代化，創(chuàng)設安全、高效的育人環(huán)境；在教育教學設備上實現(xiàn)現(xiàn)代化，為幼兒學習提供豐富、多元的信息和材料；在生活設施上實現(xiàn)現(xiàn)代化，為幼兒提供舒適、健康的生活保障。

　　該園將創(chuàng)設高起點、高標準、有特色的園所環(huán)境，借助總園現(xiàn)有公辦省級示范園的優(yōu)勢，以優(yōu)質的保教工作、優(yōu)良的文化建設、優(yōu)越的管理機制、精良的隊伍培養(yǎng)和獨特的課程研發(fā)為依托，爭取在兩至三年內成為區(qū)、市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育示范點、西陵區(qū)學前教育對外開放的窗口園。

　　四、辦園宗旨

　　辦園思想——讓孩子健康成長，給孩子快樂童年！

　　我們以關注幼兒終身學習和長遠發(fā)展為幼兒園工作的根本，秉持快樂生活、健康成長的教育宗旨，提出“讓孩子健康成長、給孩子快樂童年”的教育理念，希望通過教育來促成幼兒主動的身心和諧的自我成長，朝向積極的按自己的方式和步伐實現(xiàn)成長，力求做到遵循生命成長的自然規(guī)律，尊重兒童成長的意愿，傾聽兒童成長的心聲，讓孩子們像小鳥一樣自由、像小樹一樣茁壯、像鮮花一樣綻放，從快樂的童年開始，走向美好的未來！

　　辦園理念——陽光教育 繽紛童年

　　理念解讀：

　　陽光是博愛的，她無條件地灑向任何一個地方。教育也是如此，每個孩子都有受教育的權利，所以教育應該無私地公平地面向每一個孩子！

　　陽光是由七種顏色組成的：

　　紅色代表愛，

　　橙色代表活潑，

　　黃色代表聰慧，

　　綠色代表健康，

　　青色代表勇敢，

　　藍色代表樂觀，

　　紫色代表幻想。

　　這七種顏色各自繽紛，卻如此完美地融合成為世界上最美的一道光芒！如同我園要培養(yǎng)的兒童一樣，擁有健康的身體，良好的習慣，聰穎的智慧，活潑的性格，藝術的情趣，是一個全面、完整，又不失個性的現(xiàn)代兒童！

　　“陽光教育 繽紛童年”寓意讓幼兒園里的每一個孩子都沐浴在愛的照耀下，身心健康、自由和諧的發(fā)展！讓孩子的童年如同七彩陽光般燦爛、靈動、勃勃有生機！

　　管理理念——為幼兒終身發(fā)展奠基；

　　為教師成就事業(yè)搭臺；

　　為家長科學育兒護航。

　　教育氛圍——用愛心育人 讓成長快樂

　　管理目標——制度化、標準化、人性化。

　　沿用桃幼的全套管理制度和崗位職責，實施量化管理模式，將各項工作標準化、流程化。無論是對教師還是對孩子，都做到“了解、尊重、關愛、賞識”八個字，體現(xiàn)教育管理以幼兒為本、工作管理以教工為本的人性化管理。

　　幼兒培養(yǎng)目標——培養(yǎng)“健康的身體，良好的習慣，聰穎的智慧，活潑的性格，藝術的情趣”的完整兒童

　　教育特色目標——形成“全面發(fā)展、藝術見長”的教育特色。

　　結合幼兒園所處自然環(huán)境和地理條件，因地制宜，開拓鄉(xiāng)土審美資源，彰顯藝術領域中美術學科特色。

　　隊伍建設目標——構建“愛學習、勤思考、善行動、能合作、常創(chuàng)新”的教工團隊。

計劃方案 篇2

　　一、分析培訓需求——方案設計的前提

　　培訓專家應該采用各種方法和技術，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和內容，新員工培訓計劃方案。需求分析是確定培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行：

　　1，組織分析。根據(jù)企業(yè)的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。

　　2，工作分析。新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力，如果已經(jīng)有成熟的崗位說明書，可以直接參照書中對員工的要求。3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任能力。

　　二、明確培訓目標，分層設置總目標和具體目標

　　培訓總目標是整個培訓方案的設計依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓幫助新進員工了解和熟悉公司的一般情況，從而適應企業(yè)的'各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度；了解企業(yè)的業(yè)務狀況和產(chǎn)品基礎知識、知道崗位的基本要求；能熟練應用各種基本的工作技能等。

　　三、遵循培訓原則

　　培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實踐中快速成長；針對不同類別的新員工針對性培養(yǎng)；培養(yǎng)過程嚴格管理，嚴格考核，規(guī)劃方案《新員工培訓計劃方案》。

　　四、明確培訓方案的適用對象

　　如本方案適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。

　　五、設定合理的培訓時間

　　一般公司的職前培訓在7—30天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月；到崗后的培訓周期較長，會持續(xù)6個月—1年左右。

　　六、選定合適的培訓責任部門

　　職前培訓由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，責任部門為人力資源部或專門的培訓中心；在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務部門負責；若跨部門鍛煉，則有多個業(yè)務部門共同負責。

　　七、設計培訓內容

　　一般來說，新員工入職培訓內容應包括知識、技能和其他素質方面的培訓，他們需要與需求分析的結果相符合，并與工作的要求相關。知識方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務等，專業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專業(yè)知識，如某公司的技術新員工需要在短時間內學習完10本專業(yè)相關圖書并通過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓層次有不同的內容重點，如企業(yè)層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向于部門結構職能、工作職責、關鍵績效指標等。

　　八、選擇合適的培訓方式

　　培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據(jù)需要和可能，合理地選擇采用。根據(jù)成人學習的規(guī)律，新員工入職培訓應該盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果。

　　九、準備好相關的培訓支持資源

　　培訓內容及培訓方法決定如何選擇培訓支持資源。一般應包括教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業(yè)的關懷，所以在設計時需要盡量考慮員工的感受。

　　十、評估培訓效果

　　企業(yè)在實施培訓后，應采用一定的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來。

　　我們建議企業(yè)使用在國內外應用最廣的培訓效果四級評價模型，這個模型將培訓的效果分為四個層次：

　　1、反應層，在培訓結束時，通過滿意度調查了解員工培訓后總體的反應和感受；

　　2、學習層，通過考試確定受訓人員對原理、技能、態(tài)度等培訓內容的理解和掌握程度；

　　3、行為層，即行為改變，確定受訓人員在實際工作中行為的變化；

　　4、結果層，即產(chǎn)生的績效，可以通過一些指標來衡量，如生產(chǎn)率、員工流動率、質量以及企業(yè)對客戶的服務等。

　　企業(yè)在對新員工培訓進行評估時要向第三、四層次的評估發(fā)展，因為只有最終的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓的價值之所在。企業(yè)應注意，培訓評估完成后，需要撰寫培訓評估報告，內容包括培訓項目概況、培訓結果、評估結果及改進建議，以便不斷地展現(xiàn)效果、總結經(jīng)驗和持續(xù)改進

計劃方案 篇3

　　針對員工適應能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行力等薄弱的現(xiàn)象結合公司總體戰(zhàn)略，推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲備培訓，為公司建立具有持續(xù)競爭力提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質和業(yè)務能力，推進企業(yè)健康快速向前發(fā)展,制定本計劃。

　　一、 培訓計劃總體目標

　　1、加強公司管理層的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

　　3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。

　　4、加強公司一般業(yè)務人員的培訓，不斷提升業(yè)務人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

　　6、加強工程類、經(jīng)濟類管理人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快執(zhí)證上崗工作步伐，進一步規(guī)劃管理。

　　7、加強公司員工的計劃培訓，全面促進員工的發(fā)展，提升員工的綜合競爭力。

　　二、培訓計劃原則與要求

　　1、堅持按需實施 、務求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓要求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓計劃，增強教育培訓計劃的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　2、堅持自主培訓為主的原則。整合培訓資源，建立健全的公司內部培訓為主要培訓手段，立足自主培訓，搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，搞好相關專業(yè)技術培訓。

　　3、堅持“公司 ”聯(lián)合培訓方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求，開展相關專業(yè)的培訓課程，組織員工利用息工時間和節(jié)假日集中授課，結合自學完成課程。

　　4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。

　　三、培訓計劃內容與方式

　　（一）公司管理層

　　1、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力，通過參加企業(yè)家論壇，到國內成功企業(yè)參觀學習，參加國內著名企業(yè)高級培訓師的高端講座等方式。

　　2、學歷學位培訓 。參加學歷進修及MBA、土木工程碩士學位學習，參加高級經(jīng)營師職業(yè)資格培訓。

　�。ǘ�）中層管理干部

　　1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、

　　2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的員工參加大專、大學函授、自考或MBA及其它碩士學位進修；組織工程類、經(jīng)濟類專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

　　3、強化項目經(jīng)理（建造師）培訓。要求各單位要選拔具有符合建造師報考條件，具有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力增達到35人。專業(yè)重點為：水利水電、市政、建筑等。

　�。ㄋ模┞毠せ�礎培訓

　　1、新工培訓

　　繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、安全質量意識培訓，專業(yè)技能培訓�；鶎痈鲉挝唤邮盏男聠T工一定要簽訂師徒結對子幫學合同，師傅要虛懷若谷毫無保留的將自身的絕招絕技認真的傳授給徒弟，徒弟要虛心求教，在師傅的幫助下盡快完成理論知識向實踐知識的轉化，早日為企業(yè)發(fā)展做出有益的貢獻。

　　2、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，公司將選擇部分主要工種進行職業(yè)技能鑒定，計劃鑒定中級工16 名，高級工58名；組織符合報考技師、高級技師條件的員工參加總公司、集團公司舉辦的職業(yè)技鑒定活動培訓班，力爭新增技師22名、高級技師6名以人上，使其結構趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。

　　3、加強復合型、高層次人才培訓

　　各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一，使管理人員的.專業(yè)能力向不同職業(yè)領域拓展和提高；使專業(yè)技術人員的專業(yè)技能向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握兩個工種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

　　四、做好現(xiàn)場施工人員的培訓

　　1、做好特種作業(yè)人員的安全技術培訓取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定，確保施工生產(chǎn)安全順利進行。

　　2、各級項目部要按照“三位一體”管理體系要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關鍵工序和生產(chǎn)過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護，職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

　　3、一定要把農(nóng)民工的培訓監(jiān)管納入項目管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。

　　4、開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長，公司今年將選擇2-3個工種技能比武，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)高技能人才。

　　5、開展學歷教育，調動員工自學積極性，推薦優(yōu)秀員工函授攻讀碩士學位，幫助員工報名，今年計劃報考函授土木工程、水利水電、建筑專業(yè)本科學歷18名，財務專業(yè)本科學歷6名，工程造價專業(yè)本科學歷8名，提高員工學歷層次和業(yè)務能力，為

　　員工上崗和行政、技術職務晉升提供方便條件。

　　五、繼續(xù)教育培訓

　　各基層單位，要按照項目技術人員的工作特點和實際需要，選擇具有操作性強的培訓課程，有針對性地開展分層次、分類別、多渠道、多形式的繼續(xù)教育培訓。此外，可以適當安排責任成本管理、陽光心態(tài)、溝通能力等方面的培訓，全方位打造高素質的工程技術管理人才。今年，公司在8月份與重慶交通管理學院聯(lián)合，計劃對109名公路工程“三類”安全管理人員進行繼續(xù)教育培訓。

　　六、措施和要求

　�。ㄒ唬╊I導要高度重視，各基層單位和業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與自主性想結合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質上樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達38%以上。

　�。ǘ�）培訓的原則和形式。采取“誰培訓誰負責”，分級管理、分級培訓的原則組織培訓，在培訓形式上，要結合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教、送外培訓與內培相結合，公司組織培訓與項目施工現(xiàn)場組織培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩相互結合。選擇最佳的方法和形式、組織開展培訓。

計劃方案 篇4

　　三、四、五年級的班主任：

　　為了激發(fā)學生尤其是有困難的學生的學習興趣，調動他們的學習積極性，幫助他們克服困難，堅定學習信心，從而體會到進步與成功的喜悅，保證把我�！盀榱艘磺袑W生”的辦學宗旨落到實處，我處決定舉辦一次“學習進步比賽”，以檢查自期中考試以來有困難的學生的學習成果。望你們大力宣傳，積極準備。具體事項安排如下：

　　一、參賽對象：本學期期中考試中各科不及格的學生。

　　1、三、四、五年級每科至多25名，不足25名的以實有人數(shù)為準；

　　2、每人只能參加一科競賽，同一人有兩科或二科以上不及格的.， 只選分數(shù)最低的一科參加考試。

　　3、報名順序：首先由課任老師排名， 到班主任處調整無誤后， 12月13日下午開始到教務處進行資格審查，填寫正式報名表。

　　二、考試內容：期中考試后至第十五周為止的書本例課和課后較簡單的習題。

　　1、語文不寫作文；2、英語有聽力練習；3、考試時間：小學部40分鐘。

　　三、考務工作：由各責任人負責安排。

　　1、學生考試時單人單座，教師監(jiān)考每兩人一個考場；

　　2、閱卷實行密封、流水作業(yè)，登分、統(tǒng)計在12月17日前完成。

　　四、獎勵：

　　1、 根據(jù)考試成績選出各年級各科“優(yōu)秀獎”若干名， 同時結合期中考試成績評出若干名進步較大的學生，頒發(fā)“學習進步獎”；

　　2、 參加本次考試的學生成績將由我處備案，以后定期跟蹤測試，分析其進步情況。

　　五、考試安排

　　四年級

　　科目

　　預計人數(shù)

　　考試地點

　　考試時間

　　責任人

　　三年級

　　語文

　　19

　　201C

　　周三下午4:15～4:55

　　數(shù)學

　　6

　　202C

　　周三下午4:15～4:55

　　四年級

　　語文

　　21

　　203C

　　周三下午4:15～4:55

　　數(shù)學

　　25

　　204C

　　周三下午4:15～4:55

　　英語

　　10

　　205C

　　周三下午4:15～4:55

　　五年級

　　語文

　　17

　　206C

　　周三下午4:15～4:55

　　數(shù)學

　　14

　　207C

　　周三下午4:15～4:55

　　蔣發(fā)香

　　英語

　　21

　　301C

　　周三下午4:15～4:55

計劃方案 篇5

　　活動目的

　　1、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學生的'讀書熱情。

　　2、明確讀書的目的，展示讀書的成果，提高讀書的自覺性。

　　活動準備

　　1、多媒體設備一套，電腦、投影儀、音響、隊歌、進行曲等。

　　2、收集有關讀書資料，開展讀書筆記的活動。

　　3、小品故事排練。

　　活 動 過 程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內容

　　一、主持人出場

　　二、小品表演：《我要讀書》

　　三、將收集的格言、名人名言和座右銘，寫成卡片或者紙片，上臺展示給大家看，展示時，朗讀一遍。八位左右

　　四、談什么是好書

　　輔導員講話

　　隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家。老師從你們的匯報中也學到了很多關于讀書的知識。希望大家好讀書，讀好書，真正能夠與好書交上朋友，讓書香引領每一個隊員走得更遠。

　　退旗儀式

　　一、呼號。（輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

　　活動小結

　　俄國作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睂W校也正在開展讀書月活動。為了響應學校的號召，為了讓更多的同學對書籍產(chǎn)生了濃厚興趣，也為了鼓勵同學們廣泛的閱讀，五（2）中隊組織開展了《最是書香能致遠》的主題活動。

計劃方案 篇6

　　天漸漸的冷下來了，這意味著中國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”就要來了，這一天也可以說是一年一度的敬老節(jié)。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個社會良好的風尚。所以我們志愿者大隊聯(lián)系區(qū)團委決定在重陽節(jié)這一天去敬老院看望那些上年紀的'爺爺奶奶們�，F(xiàn)計劃如下：

　　活動地點：

　　區(qū)敬老院

　　活動目的：

　　通過這次活動要使我們的青年明白承擔社會義務的重要，是我們的老人能得到精神上的慰藉，使社會得到更多關注。

　　活動時間：

　　20xx年XX月XX日。

　　活動流程：

　　1、本次活動由隊長帶隊。

　　2、下午2點由隊長帶領隊員在學校大門口集合，等待區(qū)團委來車接。

　　3、由隊長向大家講明注意事項。

　　4、整隊出發(fā)。

　　5、順序下車，整隊順序進入敬老院。

　　6、向老人們贈送禮品。

　　7、給老人們表演節(jié)目節(jié)目如下：

　�。�1）歌曲

　�。�2）民族舞

　�。�3）手語舞

　�。�4）三句半

　�。�5）歌曲

　　8、陪老人聊天。

　　注意事項：

　�。�1）嚴格遵守紀律，聽從調配。

　　（2）對老人要做到熱心、細心、耐心。

　　（3）說話時注意稱呼，語氣一定要柔和，不能大吵打鬧。

　�。�4）活動需要集體行動、服從領導不能私自離隊。

　�。�5）我們是代表學校出去的，一定要為學校爭光，注意形象。

計劃方案 篇7

　　一、整體概況

　　計劃的整體實施情況，如計劃的目的、定位和實施原則等。

　　二、組織管理

　　計劃的學院組織管理體系以及制度建設情況。

　　三、項目實施

　　學院對項目過程管理的具體情況。

　　四、支持措施

　　學院對計劃的支持政策與舉措，包括對教師的工作考核與獎勵措施，實驗室建設與開放措施等。

　　五、教育教學改革

　　學院與計劃配套的'教育教學改革措施，包括將計劃納入人才培養(yǎng)方案、實踐教學體系，并將成果轉化為教學案例或課程的情況等。

　　六、實施成效

　　學院實施計劃的成效與輻射情況。包括項目完成情況與滿意度水平；學生在創(chuàng)新精神、實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、科學作風等方面的受益情況；學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐氛圍形成與發(fā)展情況（根據(jù)項目申報規(guī)模、參與項目的學生比例等）；與項目相關的論文、專利、產(chǎn)品和公司實體等成果。

　　七、其他

　　結合學院優(yōu)勢在計劃組織實施、過程管理、課程拓展等方面的創(chuàng)新性舉措；以及對學校的建議。

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