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我們優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-31 13:33:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們優(yōu)秀作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我們優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我們優(yōu)秀作文(通用15篇)

我們優(yōu)秀作文1

  暑假里的一個(gè)下午,天氣非常炎熱。我和媽媽去參加了寶龍街道的文明勸導(dǎo)行動(dòng),穿上紅馬甲,手拿小紅旗,小紅旗上面寫(xiě)著:“你我同行,文明寶龍!

  我們站在紅綠燈路口,亮了紅燈的時(shí)候,媽媽正在勸導(dǎo)行人不能闖紅燈。

  我突然看到一位拄著拐杖的老爺爺,他走的很慢,還搖搖晃晃的站在斑馬線中間。我看到了便趕緊跑上前去扶住老爺爺,還用手勢(shì)示意車(chē)輛暫時(shí)不要通行。

  就在這時(shí),司機(jī)叔叔也十分配合的停下了車(chē),面帶微笑的示意我們先過(guò)。

  終于,我們安全地通過(guò)了班馬線,老爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,小朋友!”

  我微笑地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺你的安全第一!比缓蟊闩c爺爺揮手告別了。

  回家的路上,我看見(jiàn)了一位穿著橙色馬甲的.阿姨在馬路上撿著一個(gè)又一個(gè)香蕉皮。

  等我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一男一女在吃香蕉,吃完就把香蕉皮到處亂丟。我大聲地叫了聲“哥哥,姐姐!”他們聽(tīng)到后,便馬上回過(guò)了頭。

  等他們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),便看到了身穿橙色馬甲的阿姨正在撿著他們吃完香蕉而扔下的香蕉皮。

  頓時(shí),臉都變紅了。他們連忙對(duì)著身穿橙色馬甲的阿姨說(shuō)了聲:“對(duì)不起!阿姨!

  說(shuō)完,他們便自覺(jué)地彎腰撿起了香蕉皮,放進(jìn)了垃圾桶里。

  文明是一聲“謝謝”,文明是一聲“對(duì)不起!

  其實(shí)在我們的生活中,只要你留心觀察,就能夠發(fā)現(xiàn)文明無(wú)處不在。

  我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有文明,有道德的人。

我們優(yōu)秀作文2

  俗話說(shuō)得好,會(huì)生活的人,他一定會(huì)學(xué)習(xí)。為什么呢,因?yàn)橐粋(gè)人要成長(zhǎng),要智慧,要聰明,一定要讀書(shū),沒(méi)有人是天才,有人會(huì)說(shuō):如果努力有用的話,還要天才干什么?但是不要忘記,天才都是被平凡的人襯托出來(lái)的,而且時(shí)間已經(jīng)告訴我們,成大事,有大成就的,一定是靠著不斷的努力和永不放棄,執(zhí)著進(jìn)取的精神最終才獲得成功的!

  如果有人真的是不相信我說(shuō)的話,那我來(lái)講一個(gè)故事吧,這個(gè)故事不知你們知道不知道,它的名字是《傷仲永》,是一篇文言文,我讀完真的印象非常深,故事主要內(nèi)容是一個(gè)叫仲永的小孩,有一天突然向爸爸要筆和紙,并且十分利落的寫(xiě)出了一首詩(shī),詩(shī)篇朗朗上口,給村里的秀才看,秀才都十分驚訝,詩(shī)內(nèi)容是希望村里人團(tuán)結(jié)的`,而且仲永以前從未讀過(guò)詩(shī),連筆紙都未見(jiàn)過(guò),這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的天才了吧,他的父親看到他的才能竟然讓他寫(xiě)詩(shī)賺錢(qián),天帶他在村里四處游走,從來(lái)不讓他學(xué)習(xí),就這樣過(guò)了三,四年,仲永完全變成了一個(gè)普通人,再也寫(xiě)不出來(lái)詩(shī)了。

  一個(gè)天才不讀書(shū)尚且變成一個(gè)普通人,問(wèn)一下你自己,你是個(gè)天才嗎,你從小就可以做詩(shī)嗎?恐怕全沒(méi)有吧,那么,你只是一個(gè)普通人,有什么資格不學(xué)習(xí)呢,如果你不學(xué)習(xí),你會(huì)變成一個(gè)什么樣的人呢?可能有人對(duì)我的話嗤之以鼻,甚至能舉出一大堆反例來(lái),但不要忘記,萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。那你只是個(gè)普通人,唯有讀書(shū)可以讓你成為成功人士,在網(wǎng)上流傳的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪個(gè)哪個(gè)明星小學(xué)學(xué)歷,初中學(xué)歷,那都是騙人的,所有有名的人,都是靠學(xué)習(xí)靠努力里得來(lái)的,所以不要抱怨社會(huì),抱怨周?chē)娜,好好學(xué)習(xí),努力讀書(shū),終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的知識(shí)全都用到了,曾經(jīng)的努力,全部都是值得的!

我們優(yōu)秀作文3

  3月14日的早晨,空氣格外的新鮮,在朦朦朧朧的薄霧里似乎還摻雜著一絲絲淡淡的清香,令人好愉悅!

  我們懷著無(wú)比興奮的心情種下畢業(yè)樹(shù),種下了我們的夢(mèng)想樹(shù)。種下畢業(yè)樹(shù),就意味著和我們?cè)谝黄鹕畹睦蠋煛⑼瑢W(xué)即將分開(kāi)?赡,在分別的途中會(huì)有開(kāi)心和難過(guò),但這是我們一段抹不去的回憶。種下夢(mèng)想樹(shù),為夢(mèng)想插上一雙有力的`翅膀,讓它在廣闊的藍(lán)天中飛翔,任它去揚(yáng)帆起航,去乘風(fēng)破浪。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是一名六年級(jí)的畢業(yè)生,曾經(jīng)那個(gè)總伸手向媽媽要糖的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  一雙雙充滿希望的眼睛,望著那小小的莞香樹(shù)被萬(wàn)校長(zhǎng)和全體師生種下并澆水、培土。小小的莞香樹(shù)也要接受陽(yáng)光雨露、風(fēng)吹日曬。仔細(xì)一想,這不正像現(xiàn)在的我們嗎?面臨即將到來(lái)的小升初,我們不能懼怕,要勇敢前行,像莞香樹(shù)一樣,面對(duì)即將來(lái)臨的困難毫不畏懼,努力扎根,快速地成長(zhǎng)起來(lái)。

  小小的莞香樹(shù)沒(méi)有同伴,可是我有一群好姐妹們,她們總是在我有困難的時(shí)候幫助我。記得有一次,我考試考得不是很好,回到宿舍居然哭了起來(lái),芙和欣連忙過(guò)來(lái)安慰我。芙拍拍我的背說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次考試不算什么,要在失敗中站起來(lái)!”欣也對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。是她們給我重新站起來(lái)的勇氣和信心,讓我不懼怕失敗。

  淡藍(lán)的天空襯托著潔白無(wú)瑕的云朵,很美好!如同一個(gè)偷吃棉花糖的仙女,藏在云層間偷樂(lè)著。

  時(shí)光不散,我們還在……

  栽下畢業(yè)樹(shù),放飛少年夢(mèng)。今年的六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!莞香,致努力的我們。

  ——后記

我們優(yōu)秀作文4

  古人常說(shuō):“百善孝為先!毙,是孝順,唯有把孝順?lè)旁诘谝晃徊潘愕蒙鲜钦嬲纳啤?/p>

  星星點(diǎn)綴著,使原本黑漆漆的天空略顯明亮,家家戶戶燈火通明,像天空上的星星為人們指明了回家的道路。在那長(zhǎng)遠(yuǎn)的路的盡頭,沒(méi)有人出現(xiàn),爸爸在一旁著急地來(lái)回走動(dòng),嘴里重復(fù)著:“怎么還不回來(lái)?”終于,在路的那頭,出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,“好像是爺爺!”我大叫道。爸爸看了看,二話沒(méi)說(shuō)就跑了過(guò)去,很快我們就到了爺爺面前。

  我在一旁急促地呼吸著,可爸爸似乎一點(diǎn)也不累,立馬接過(guò)爺爺手上的鋤頭,嘴里說(shuō):“以后就別總出去干活了,怪累的,在家多休息休息,沒(méi)事就看看電視,總這樣晚回家,怪叫人擔(dān)心的。”雖然有些帶責(zé)備的語(yǔ)氣,但字里行間我都聽(tīng)出來(lái)了爸爸對(duì)爺爺濃濃的'關(guān)心。爺爺笑笑,說(shuō):“在家怪無(wú)聊的,走吧!你媽還在家等我們呢!

  我看著爺爺和爸爸的背影,深深感觸到了,也看到了爸爸的孝。

  回到了家,看到桌上滿是吃的,大人們都向老人們夾菜,噓寒問(wèn)暖,構(gòu)成了一幅溫馨的畫(huà)面。爺爺走了進(jìn)來(lái),大伙的目光朝向了門(mén)口,都叫著爺爺,他臉上的笑容更深了,爸爸把東西放在門(mén)外也進(jìn)來(lái)了。

  爸爸在為自己盛飯進(jìn)先為爺爺盛,遞到爺爺面前,爺爺臉上的笑容又深了一層,雖然這使他那歲月的刮痕深了很多,但卻一點(diǎn)兒也難看,反而顯出一層溫馨的感覺(jué),爸爸夾了爺爺、奶奶愛(ài)吃的菜放在他們的碗里。小孩兒拿起紙杯向老人們敬茶,說(shuō)著祝福語(yǔ),一頓飯下來(lái),歡聲笑語(yǔ)的。

  在這頓簡(jiǎn)單的飯中,我看到了爸爸、孩子們的孝。

  孝,是孝順,是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一句關(guān)心,一頓飯,我們要發(fā)揚(yáng)“孝“這一傳統(tǒng)美德,孝,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  孝,就在我們身邊。

我們優(yōu)秀作文5

  生活在這個(gè)時(shí)代的我們,是幸運(yùn)的,也是自豪的。我們生活在一個(gè)不斷迅速發(fā)展、日益強(qiáng)盛的祖國(guó)。隨著時(shí)間的流逝,我們的祖國(guó)正成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)。而在我們的祖國(guó)由落后、貧窮變?yōu)橄冗M(jìn)、富強(qiáng)時(shí),我們便在這片遼闊的土地中出生。

  無(wú)論何時(shí),我都常常聽(tīng)到長(zhǎng)輩們談起,以前的生活是多么的困苦。當(dāng)我回到家鄉(xiāng),去祭奠祖先時(shí),一間破舊、骯臟又擁擠的小屋便是我所去的`地方。

  聽(tīng)父親說(shuō),那小屋,便是他小時(shí)候與家人一起生活的地方。在他年輕時(shí),天天都要自己買(mǎi)菜和煮飯給一家人吃,日子并不輕松。而在去年去那間小屋時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),那間小屋中的一個(gè)地方因?yàn)槟昃檬蓿蓍芫顾聛?lái)了。望著那雜草叢生,空間狹小的小屋,我無(wú)法想象會(huì)有人竟不嫌棄那樣的地方。而在那附近,有許多相似的老房與農(nóng)田默默地佇立在那土地上。

  說(shuō)著,父親便又講起了那時(shí)家鄉(xiāng)的情形:“夏天時(shí),無(wú)論早晚,家家戶戶都為了涼快,敞開(kāi)著門(mén)”“那他們不怕有小偷嗎?”父親看了看我,哈哈一笑:“那時(shí)候有沒(méi)多少人是富有的,一般人哪有錢(qián)?”

  但現(xiàn)在呢?

  在近幾年,我常常聽(tīng)到這一方面的新聞,無(wú)論是在報(bào)紙上,電視上還是學(xué)校的宣傳都有它:扶貧。

  在脫貧這方面,祖國(guó)制定了許多利民的規(guī)定。在上學(xué)時(shí),我在每一學(xué)期總能看到資助貧困學(xué)生上學(xué)的補(bǔ)助通知。在新聞上,我也常?吹礁鞯氐拿撠毟刹坷酶鞯氐馁Y源,打造出了各不相同的特色產(chǎn)業(yè),為脫貧的難題交出了各自的答案。于是,預(yù)計(jì)今年,這片遼闊寬廣、人才輩出的土地上就會(huì)實(shí)現(xiàn)“全面小康”了。

  這個(gè)消息無(wú)疑是振奮人心,使人自豪的,試問(wèn)哪里曾有過(guò)這樣偉大的成績(jī)呢。生活在這個(gè)時(shí)代的我們,是幸運(yùn)的,也是自豪的。

我們優(yōu)秀作文6

  再一次遇到幸,已經(jīng)是兩年之后了。一開(kāi)始不大認(rèn)出來(lái),最終相互笑了笑,走了。

  現(xiàn)在已經(jīng)上初三了,已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)……一切都變了數(shù)。在一起六年的同學(xué)都去了不同的地方,我仿佛看到天涯的倦容。

  幸提議舉辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì),大家都很高興,卻有一種莫名的失落。

  聚會(huì)開(kāi)始了,看到許多曾經(jīng)玩的很好的同學(xué)。大家都笑的很開(kāi)心,可我卻清晰的感到氣氛怪怪的。

  這是為什么呢?

  我開(kāi)始沉默,大家也開(kāi)始沉默。有人感到氣氛微妙的變化,趕緊出來(lái)打圓場(chǎng),大家又說(shuō)笑起來(lái)。

  終于忍不住了。

  我找了個(gè)理由離開(kāi),外面的夜已黑,我走到草坪上,找塊石頭坐下。風(fēng)呼呼的吹過(guò),吹得我的心涼涼的?吹綕M天的星星在閃,忽然間很想很想哭,為什么?體為什么?我們?cè)僖舱也坏皆?jīng)那份單純的快樂(lè)?

  難道是因?yàn)殚L(zhǎng)大?時(shí)間真的能改變那么多嗎? 或許吧,時(shí)間的.洗滌,讓我們某年某月某日就將某事忘記,深刻的。

  那晚,做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng),關(guān)于我,關(guān)于你,關(guān)于我們的青春。

  那些我們?cè)?jīng)念念不忘的事,就在我們念念不忘中忘記了。這句話不是我說(shuō)的,但我喜歡。也許終有一天,回憶都會(huì)失散,唉,多遺憾

  我們?cè)陂L(zhǎng)大’我說(shuō)。

  ‘總得學(xué)會(huì)適應(yīng)’時(shí)間說(shuō)。

我們優(yōu)秀作文7

  現(xiàn)代人類(lèi)的先進(jìn)發(fā)展離不開(kāi)科學(xué),就像獵物與捕食者關(guān)系一樣,科學(xué)需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳎覀円残枰茖W(xué)來(lái)改善生活。

  ——題記

  如果你問(wèn)100個(gè)知識(shí)人士什么是我們現(xiàn)代的“必需品”,那他們的回答率一定是百分之百。那就是科學(xué)。從最早的元謀人發(fā)展到如今最高級(jí)的動(dòng)物,其中最功不可沒(méi)的就屬科學(xué)了。

  智慧是古今皆通的。張衡是東漢時(shí)期一位知識(shí)淵博的學(xué)者,34歲那年,他任中太史令,主管觀察天象,記錄災(zāi)情的工作。因東漢時(shí)期地震比較頻繁。地震時(shí),地裂山崩,江河泛濫,給人民生命財(cái)產(chǎn)造成很大的損失。張衡為了掌握各地的地震動(dòng)態(tài),經(jīng)多年苦研,終在公元132年發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的儀器——地動(dòng)儀。這可以測(cè)至1000多里內(nèi)外的方向,準(zhǔn)確的防止震災(zāi)。這一寶貴的發(fā)明使我們中華兒女感到萬(wàn)分的.自豪,也為世界科學(xué)做出了史無(wú)前例的偉大貢獻(xiàn)!

  錢(qián)學(xué)森,中國(guó)現(xiàn)代著名科學(xué)家,“超音速時(shí)代之父”與“中國(guó)火藥之父”。他背負(fù)著5個(gè)師的責(zé)任義憤填膺地從美國(guó)回到中國(guó),放棄了優(yōu)厚的美國(guó)待遇,來(lái)到了貧苦得不能再貧苦的中國(guó)進(jìn)行應(yīng)付出的責(zé)任。他參與部署并成功地組織了中國(guó)第一枚近程導(dǎo)彈,中近程導(dǎo)彈的制造和飛行試驗(yàn),以及用中和近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈的飛行試驗(yàn)等。不僅如此,如外國(guó)的萊特兄弟,宇航員加加林,他們都是為科學(xué)做過(guò)貢獻(xiàn)的人。

  面對(duì)那些為了自己處于危難關(guān)頭的國(guó)家放棄了一切,背負(fù)重大責(zé)任回到祖國(guó),創(chuàng)造科技;不怕生命被動(dòng)搖受害,也要堅(jiān)持以明確的科學(xué)態(tài)度探究的人們,我們有什么理由不去愛(ài)他們,愛(ài)他們相濡以沫的科學(xué)呢?

我們優(yōu)秀作文8

  在我們學(xué)?傆幸粋(gè)這樣的身影:方臉上鑲嵌著一對(duì)慈祥的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,一把胡子貼住下巴。他——便是我們的蔡校長(zhǎng)。

  校長(zhǎng),一個(gè)令千萬(wàn)學(xué)生害怕、畏懼的詞。大家一直都認(rèn)為:校長(zhǎng)是一個(gè)很兇的人,總感覺(jué)他(她)“高高在上,”我們的校長(zhǎng)卻截然不同。

  記得一個(gè)烈日炎炎的早晨,天氣十分悶熱,校長(zhǎng)站在太陽(yáng)下等待我們的.到來(lái),細(xì)細(xì)的汗珠從他的發(fā)間順著臉頰落下來(lái),他只是用手擦了擦臉上的汗珠,繼續(xù)等待。學(xué)生們紛紛跨進(jìn)校園的大門(mén),向蔡校長(zhǎng)敬禮,校長(zhǎng)也微笑著抬起手揮了揮,向同學(xué)們打招,過(guò)了許久,校長(zhǎng)的臉熱得紅彤彤的,像一個(gè)紅蘋(píng)果,衣服都可以擰出水來(lái)了,他左顧右盼,好像在尋找著什么——哦!是快到上課時(shí)間啦,他在看學(xué)生都到了沒(méi)有。雖然他是一校之長(zhǎng),但卻沒(méi)有認(rèn)為自己高高在上,就應(yīng)該在空調(diào)房中享受。這是許多校長(zhǎng)所沒(méi)有的高尚品質(zhì)。

  一個(gè)星期五下午,我從外面往家走,一路上碰上一群身著西裝的人,我仔細(xì)打量著他們,他們一個(gè)個(gè)儀態(tài)端莊,不知在討論著什么,突然,我看見(jiàn)人群后面,跟著的竟是我們的校長(zhǎng),當(dāng)我走到他面前時(shí),他瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我的校徵看,他看到了“馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)字,并微笑著,抬起手向我打招呼。他是多么和藹,多么親切!

  聽(tīng)了我的故事,是不是為有這樣一個(gè)校長(zhǎng)而驕傲呢?他和藹可親,行為樸素,是我們的好校長(zhǎng)!

我們優(yōu)秀作文9

  學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù);它能給我們帶來(lái)歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方!

  我的學(xué)校在南城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們的學(xué)校是撫州市的第一小學(xué)。我們的學(xué)校有兩扇門(mén),進(jìn)入學(xué)校,首先映入眼簾的是校門(mén)前一些的“知識(shí)殿堂”,“知識(shí)殿堂”最上面用不銹鋼做了一個(gè)球,還有幾只小鳥(niǎo),可能代表著希望餓哦們展翅翱翔吧!下面還有三本“書(shū)”,再下面是用大理石砌成的`方塊,正反兩面分別刻著我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),總的來(lái)說(shuō),這座知識(shí)殿堂就是希望我們好好學(xué)習(xí),天天向上。

  接下來(lái)就是花圃了,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛(ài),草坪中還種這一些樹(shù),有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)、紫薇樹(shù)等,給美麗的校園增添了一份情趣,桂花樹(shù)更是好,開(kāi)出的黃色小花香氣四溢,給這充滿書(shū)香的學(xué)校帶來(lái)絲絲淡淡的幽香。

  每天早晨,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌兒,一群老人會(huì)到這兒來(lái)練劍、打太極,也有大哥哥們來(lái)打籃球、乒乓球,整個(gè)學(xué)校又充滿了運(yùn)動(dòng)的氣息。

  到了上課的時(shí)間,朗朗的讀書(shū)聲傳到操場(chǎng)上,這時(shí),學(xué)校里又有了讀書(shū)的認(rèn)真氣氛。

  朋友,如果你要到我們學(xué)校來(lái),如果你是一個(gè)喜歡安靜的人,那你就早晨來(lái)吧!因?yàn)槟憧梢钥粗@的風(fēng)景,聞著桂花的芳香,聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲;如果你是一個(gè)喜歡熱鬧的人,那么就請(qǐng)你下午來(lái)吧,因?yàn)檫@兒的下午,最充滿活力!

我們優(yōu)秀作文10

  在去年深秋的一個(gè)下午,同學(xué)們都去上體育課去了,只我感到頭痛惡心,沒(méi)有去。我趴在桌子上,胃疼難忍,直想哭。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音響在我的耳邊:“你哪里不舒服?”我抬起沉重的頭,看到班長(zhǎng)正在我身旁,用關(guān)切的目光看著我!拔翌^痛,惡心!蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“你先躺在凳子上,別動(dòng)!闭f(shuō)著,她把兩條板凳并在一塊讓我躺下,然后就出去了。

  不一會(huì)兒,班長(zhǎng)端著一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水,再次來(lái)到我面前。我迷迷糊糊地喝了幾口,心里覺(jué)得好了一點(diǎn)兒。班長(zhǎng)看著我笑了笑,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。我躺在板凳上,呆呆地望著天花板,我想,在我們班里,班長(zhǎng)年齡最小,個(gè)子也不高,但她平時(shí)最喜愛(ài)體育課,無(wú)論大小體育比賽都少不了她。今天的體育課應(yīng)是她最開(kāi)心的時(shí)刻,可是……我心中感到陣陣不安。

  這時(shí),班長(zhǎng)走進(jìn)來(lái),她一把袋東西放到我面前,我打開(kāi)一看,原來(lái)是一袋餅干。班長(zhǎng)把餅干一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)我嘴里,再給我喝幾口水。漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤(rùn)了,幾顆熱淚滴在了班長(zhǎng)的手上。班長(zhǎng)以為我痛哭了,關(guān)心地說(shuō):“不要緊的,一會(huì)兒就會(huì)好了!蔽艺嫦霕愕桨嚅L(zhǎng)的懷里叫聲“姐姐”。

  下課了,同學(xué)們回到教室。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)大聲對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“喂!你剛才借我的錢(qián)干什么啦,可不要忘了還我呀!”只見(jiàn)班長(zhǎng)臉一紅,低聲說(shuō):“小聲點(diǎn),下午我一定還你!编蓿瓉(lái)班長(zhǎng)是借錢(qián)給我買(mǎi)的.餅干!我的眼睛又潤(rùn)濕了,兩行感激的熱淚順著發(fā)燙的臉頰流了下來(lái)。

  我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,忘不了……

我們優(yōu)秀作文11

  每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭,每個(gè)人的生命中都會(huì)有許多不同的大家庭,這些大家庭都是有“!蓖,有“難”同當(dāng)?shù)。所謂這個(gè)“!笔鞘裁茨兀科鋵(shí)就是這個(gè)大家庭的“首領(lǐng)”給成員們的`“福利”,比如天熱除草的時(shí)候,“首領(lǐng)”會(huì)毫不吝嗇地給每個(gè)成員一瓶冰的礦泉水!半y”就是上交罰款了。

  我現(xiàn)在所在的這個(gè)大家庭很有名望。

  有名望原因之一就要感謝我們班里的幾個(gè)“大人物”了,每天都要和別的班進(jìn)行“外交”。一旦“開(kāi)戰(zhàn)”時(shí),就要驚動(dòng)每個(gè)班的“首領(lǐng)”了。不過(guò)他們敢作敢當(dāng),每次都要被“首領(lǐng)”請(qǐng)去辦公室“喝茶”。因?yàn)檫@樣,我們五班就在全校都出了名。哎,我說(shuō),雖然有名望是好事,但是咱們能不能換種方式“出名”?

  這個(gè)大家庭還有一個(gè)惡習(xí),就是太過(guò)于“文靜”了。有次聽(tīng)課,有好多老師來(lái)到我們班。我們班的“首領(lǐng)”在講臺(tái)上眉飛色舞地“表演”。問(wèn)到問(wèn)題時(shí),我們班沒(méi)有一個(gè)人出聲,“首領(lǐng)”又耐著性子問(wèn)了一遍,這才有幾個(gè)同學(xué)回答。

  我知道,在別人眼里我們五班只有數(shù)不清的惡習(xí),但他們殊不知我們班的溫馨。

  看,那邊。有個(gè)同學(xué)因?yàn)轭^痛趴在桌子上休息。她的同桌見(jiàn)她這個(gè)樣子,便急忙跑到宿舍向住校的同學(xué)借感冒藥和止痛片,又親手倒來(lái)水,喂她的同桌吃下。雖然在許多同學(xué)眼里覺(jué)得這只是一個(gè)很平常的畫(huà)面,覺(jué)得自己生病,同桌就理所當(dāng)然地要照顧自己。但是在我們五班的同學(xué)眼里,這一幕真的很溫馨。

  我希望我們班的名望是靠美名來(lái)爭(zhēng)取,希望這個(gè)班“活潑”一點(diǎn),希望這個(gè)班鎖住那一點(diǎn)點(diǎn)溫馨。

我們優(yōu)秀作文12

  "哎。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉狻R粋(gè)上午的功課把弄得暈頭轉(zhuǎn)向,現(xiàn)在功課完成了,一陣異常的喜悅涌上心頭,但不久,我又感到無(wú)聊了。寒假才開(kāi)始,就覺(jué)得它漫長(zhǎng),空虛。

  好友打了電話約我逛街,我已無(wú)處可去,只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了。

  街上果然繁華,且不去說(shuō)車(chē)水馬龍的街景,五光十色的商店,光聽(tīng)聽(tīng)那混合的喧嘩就足矣。"廉價(jià)衣服,八折","盒飯,八元","來(lái)買(mǎi)年貨,全市最便宜"……種種聲音,構(gòu)成了一曲"現(xiàn)代街市進(jìn)行曲"。

  走過(guò)一家裝飾豪華的時(shí)裝店我和好友斗膽進(jìn)去,"香港名牌襯衣,一次性大出血,原價(jià)1000元,現(xiàn)價(jià)800元。"我看看,愣主了,不敢正視那充滿蔑視的老板,識(shí)趣的退了出去

  還是去滿書(shū)灘吧,好友和我走到書(shū)灘,《兇手在你身邊》、《夜晚,那只血淋淋的手》我不禁打了個(gè)冷顫,看書(shū)的封面是那些另人作嘔的女郎這些書(shū)我們能看嗎?我又愣住了。

  忽忽的離開(kāi)了書(shū)灘,走在街上,迎面而來(lái)的是富麗堂皇的"伊麗莎白"美容廳,"奧斯卡"酒吧,我仿佛身處異國(guó)他鄉(xiāng),敬而遠(yuǎn)之。

  深深地呼吸著這時(shí)代的氣息,感覺(jué)那么陌生……

  終于,來(lái)到了圖書(shū)館,在閱覽室里找到了一席之地,我輕輕地談了口氣,一種親切的感覺(jué)由然而生,并洋溢在我周?chē),我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土。的確,這兒有我們中學(xué)生的位置。在這里,我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》,可以去找大仲馬的《三個(gè)火槍手》,或者是陪海明威筆下的來(lái)人去釣魚(yú),可以陪笛福筆下的'魯賓孫漫漫漂流,又或者是去參加托爾斯泰<戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。中的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)……

  我已經(jīng)十分心滿意足了,真的。在這一片知識(shí)的毫洋另外漫游,無(wú)所顧忌。我己無(wú)須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地。

我們優(yōu)秀作文13

  櫻桃紅了,似一串串風(fēng)鈴,掛在枝頭。又如青春期的少女,羞紅了臉,躲在葉子間。顆顆櫻桃,紅得似火,又仿佛能溢出水珠。櫻桃摸起來(lái)軟軟的,如剛出生嬰兒的臉龐,水嫩而光滑,每一顆形狀都各不相同,好似達(dá)芬奇畫(huà)的雞蛋,大大小小,各具形態(tài)。櫻桃紅了,時(shí)光飛逝,那時(shí),櫻桃沒(méi)紅……

  陽(yáng)光在葉間舞蹈,櫻桃才剛剛長(zhǎng)出青色的果實(shí),說(shuō)來(lái)也真是小得可憐,像個(gè)寶寶,捧手里怕掉了,含嘴里怕化了。那個(gè)時(shí)候的我們也如櫻桃般青澀,幼稚。圍著櫻桃樹(shù)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,累了就靠著樹(shù)坐下,不嫌臟,那時(shí)的我們把這里當(dāng)作城堡,一顆顆的小櫻桃,多夢(mèng)幻啊,風(fēng)一吹,櫻桃就在枝頭飛揚(yáng),片片嫩葉也隨之舞蹈。甚至還有些許在樹(shù)上呆不住,落到地上,我們就像撿到了一寶物般,如獲珍寶,手舞足蹈,開(kāi)心得又蹦又跳。

  微風(fēng)一過(guò),把這青澀的記憶翻篇。櫻桃紅了一半了。半邊青色還未成熟,就像現(xiàn)在的我們一般,成熟中帶著絲絲稚氣,我們相約在這里看書(shū),這兒很靜,只有被風(fēng)吹動(dòng)櫻桃的`碰擊聲和“嘩嘩”的翻書(shū)聲,偶爾,我們也會(huì)玩玩桌游,手游,那可就熱鬧多了,有勝利的歡呼聲和失敗懊惱的嘆氣聲,往往這兩種聲音總能掩蓋過(guò)葉子的“沙沙”聲。

  眨眼間,櫻桃紅了,全紅了,我們小學(xué)6年也要結(jié)束了,我們便珍惜每一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì),離別的鐘聲即將敲響,每一天都在倒計(jì)時(shí),多希望時(shí)間能停留在這一刻,能定格在這一刻,定格在櫻桃紅了的時(shí)候。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,似門(mén)前那一條永不停息的流水,恍恍間,六年即將像沙漏一樣漏光,曲終人散,時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)閭卸O隆?/p>

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

我們優(yōu)秀作文14

  一眨眼,小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年,身邊同學(xué),也待不了多久了。時(shí)光,就像流水,沖走了我們的童年,以后,再也沒(méi)有兒童節(jié)了

  忘不了,胡天禹和胡茸博這對(duì)冤家互相拆臺(tái)的趣事,忘不了,我和那三個(gè)哥們一起嬉戲的身影,忘不了,伸出援助之手幫助過(guò)我的同學(xué),忘不了,大家在教室對(duì)老師發(fā)出的整齊笑聲這都是我們的情愫。

  還有幾個(gè)月我們就要分離,畢業(yè)后,可能彼此只能出現(xiàn)在對(duì)方的微信里,畢業(yè)后,想再來(lái)好好珍惜卻已來(lái)不及,畢業(yè)后,渴望小學(xué)老師再來(lái)指點(diǎn)迷津,已成為奢望。

  轉(zhuǎn)眼,我們已是從一年級(jí)蛻變成六年級(jí)哥哥姐姐,一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化。不會(huì)像剛來(lái)校園那樣,追逐打鬧,奔跑嬉戲,我們把更多的時(shí)間奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí),被一本本作業(yè)壓得起不了身。三四年級(jí)時(shí),總覺(jué)得幼兒園一年級(jí)的小屁孩很幼稚,現(xiàn)在翻看以前的相冊(cè),看著雖然傻乎乎但充滿童真童趣的`我,會(huì)苦笑一聲,聳聳肩?傁牖氐揭郧埃珪r(shí)光不可逆,就像象棋里的兵,只能向前,不能倒退。

  童年,已接近尾聲,兒童節(jié)也將會(huì)變?yōu)榱饲嗄旯?jié)。一場(chǎng)考試,讓我們各奔東西,走向讓人有些迷茫的初中。剛剛熟悉了解彼此,卻又即將分別,到一個(gè)完全陌生的地方。初中,也就意味著成了拼成績(jī)的時(shí)代。成績(jī)不好,在什么班都會(huì)成為老師同學(xué)孤立的對(duì)象,沒(méi)有誰(shuí)喜歡和差生交朋友。既然要考試,就要復(fù)習(xí)補(bǔ)課,也就是變向加重了學(xué)業(yè)。

  好好珍惜最后的幾個(gè)月吧,在這段日子里,不要與同學(xué)發(fā)生矛盾,不然畢業(yè)以后,留下的便是終生的遺憾和愧疚

  時(shí)光不老,一班不散。讓我們小學(xué)生涯落下圓滿的帷幕,不留遺憾。

我們優(yōu)秀作文15

  今天我是被雨滴聲吵醒的,我一看鬧鐘,心想:不得了了,都快八點(diǎn)鐘了,急著催媽媽快點(diǎn)起來(lái),可媽媽卻說(shuō)還早。我的內(nèi)心是焦急的,于是一個(gè)人在房間里走來(lái)走去。過(guò)來(lái)一會(huì)兒媽媽總算被我吵得不耐煩了,說(shuō):出發(fā)。我一蹦三尺高,雙眼放光。

  終于到了,花花世界里熱鬧得很!王老師讓我趕緊去2號(hào)房間換衣服,換好衣服,導(dǎo)游就把我們帶向游戲區(qū)。我們歡呼著,開(kāi)心極了!哇,原來(lái)有那么多好玩的游戲:抓泥鰍、磨豆?jié){、撕名牌、做圓子、趾壓板等等。

  最先玩的游戲就是磨豆?jié){。先把預(yù)先泡好的黃豆拿起五六顆放進(jìn)石磨的孔中,再加入少量的水,再轉(zhuǎn)動(dòng)石磨,就這樣反復(fù)的'進(jìn)行著。奇特的事情發(fā)生了,一條乳白色的液體流了出來(lái),同學(xué)們告訴我這是豆?jié){。臨走前,我還偷偷嘗了一口,結(jié)果太難喝了,全都是生黃豆的味道。原來(lái)我們平時(shí)喝的都是都是煮過(guò)的啊!

  走進(jìn)一個(gè)場(chǎng)地,我似乎看不出了些端倪,心想這做園子不就和玩橡皮泥差不多嘛!原來(lái)這做圓子還專(zhuān)門(mén)有老師教的,先把粉和成面,再把面反復(fù)揉,揉到比較有韌性后再擠成小面團(tuán)。用大拇指在一個(gè)地方不停地旋轉(zhuǎn)直到面團(tuán)形成了碗的形狀,然后再加入已經(jīng)拌好的餡,最后封口。這可真是技術(shù)活!

  最喜歡的就是撕名牌游戲了。一開(kāi)始男女內(nèi)部對(duì)撕,所有女生都被撕了,就只剩下吳思鋮了,我不得不撕她。之后男生對(duì)撕,很多人都來(lái)撕我,我用躺地大法躲了過(guò)去。最后只剩我和李飛楊對(duì)撕,我拼命地沖上去,因?yàn)猷嚦f(shuō)過(guò):沖上去,你會(huì)有0.5秒的機(jī)會(huì)。最后我終于贏了!

  花花世界雖然沒(méi)有花,但每天都會(huì)有孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

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