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一個(gè)難忘的人優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一個(gè)難忘的人優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)難忘的人優(yōu)秀作文1
車水馬龍的街道，喧鬧的人群，人們都自顧自的做著自己的事情，誰(shuí)都沒(méi)有注意到的，有一位盲人叔叔正要過(guò)馬路。
他手持一根盲杖，左敲右打，小心翼翼的向前摸索著。過(guò)了許久，也沒(méi)有過(guò)成功馬路。當(dāng)時(shí)正是下班高峰期，人來(lái)人往，盲人叔叔顯得有些不知所措，看著他的表情，我想此時(shí)此刻，他一定非常希望有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助他�？蛇@些路人都好似沒(méi)有看到一樣，若無(wú)其事地走開(kāi)了。這時(shí)，盲人叔叔看上去更加的焦急了，我在一旁也嘆了一口氣，因?yàn)槭种心弥n本，不方便幫助盲人叔叔。真是心有余而力不足，愛(ài)莫能助�。�
突然，一道身影飛快地從我身邊一閃而過(guò)。迅速扶好盲人叔叔，還沒(méi)等我看清楚，他們已經(jīng)順利地過(guò)了馬路。我仔細(xì)一看，原來(lái)，是在旁邊路上打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨，她看到這一幕，立刻沖了過(guò)去扶叔叔過(guò)馬路。叔叔從包里掏出了一些錢(qián)，遞給阿姨，一定讓她收下�！安挥�，幫助別人是應(yīng)該的，不用感謝�！卑⒁掏妻o道。說(shuō)完，立馬又投入到工作中，路過(guò)的`行人都紛紛豎起大拇指。不知不覺(jué)中，我的眼角濕潤(rùn)了。我下定決心，一定要學(xué)習(xí)清潔工阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)。
在路上，道路干又整潔，一直伸展著，大家的腳步變得輕快。我想，如果不是清潔工們努力的勞動(dòng)，哪會(huì)有現(xiàn)在干凈又整潔的道路呢！
一個(gè)難忘的人優(yōu)秀作文2
在我的生活中，有許多令我難忘的人，比如：清潔工，醫(yī)生，警察……，但是有一個(gè)人卻一直深深的印在我的腦海里，她就是——胡老師。
胡老師是我們四年級(jí)十班的班主任，她長(zhǎng)得可美了！有一張美麗的臉；長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。胡老師不但人美，而且寫(xiě)的字也很美。他每天起早貪黑，對(duì)待工作一絲不茍，讓人一看就心疼。就算她很疲勞，但她每次上課都掛著一張笑臉，生怕自己的'臉色不好而影響到我們上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你說(shuō)胡老師對(duì)我們好不好？
記得有一次我們下一節(jié)課是體育課，全班同學(xué)都下去了，體育老師讓我們走一圈，跑一圈。跑了半圈，我低頭一看，啊！我的公交卡沒(méi)有了。我傷心的哭了，劉嘉慧等人一起幫我尋找公交卡，可惜還是沒(méi)有找到。有人提議把這件事告訴胡老師。來(lái)到胡老師辦公室，我們把事情的前因后果告訴了胡老師，胡老師聽(tīng)了就說(shuō)："公交卡丟了，現(xiàn)在應(yīng)該別人撿到給大隊(duì)輔導(dǎo)員了，來(lái)，我給你一元錢(qián)，這樣你就可以坐公交車了。"
就這樣，我用著胡老師給我的錢(qián)坐著公交車回家了。雖然是一件小事，但是要不是這一元錢(qián)，我只能背著沉重的書(shū)包走回家，我愛(ài)你胡老師！
一個(gè)難忘的人優(yōu)秀作文3
這天，我寫(xiě)完作業(yè)，急忙帶上溜冰鞋，直奔家門(mén)口的公園。公園里熱鬧極了，很多人在鍛煉身體。有的在打籃球，有的在溜冰，還有大爺大媽在跳廣場(chǎng)舞……隱約能聞到一陣陣桂花香，令人心曠神怡，鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，在樹(shù)上歡唱。
我穿著溜冰鞋加入了溜冰的隊(duì)伍。也許我是太興奮，溜得速度特別快，就像跟風(fēng)賽跑，根本停不下來(lái)。當(dāng)我溜到一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí)，看了看四周，以為沒(méi)有人，就想用極快的速度通過(guò)。誰(shuí)知，突然在我前面出現(xiàn)一個(gè)人，身穿深藍(lán)色衣服，戴著一副眼鏡，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我懵了，不知道怎么辦，速度太快，根本停不下來(lái)了，一下子就撞倒了那個(gè)人。我們摔在一起，一股撕心裂肺的'疼涌上心頭，一看，我的胳膊上、腿上出現(xiàn)了好幾道口子！
我顧不得自己的傷，連忙爬起來(lái)，看到那位陌生人正趴在地上，正捂著自己的膝蓋呻吟著。我忐忑不安地想：這下闖禍了，我該怎么辦呢？那位叔叔肯定會(huì)罵我！我一瘸一拐地走過(guò)去，想去道個(gè)歉�？赡俏皇迨宓呐e動(dòng)讓我大吃一驚。只見(jiàn)他吃力地爬起來(lái)，到我的身邊，親切地問(wèn)道：“小朋友有沒(méi)有摔傷呢？沒(méi)事吧！”我羞愧而又小聲地回了一句：“沒(méi)事。”正當(dāng)我要開(kāi)口說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，那位叔叔已走遠(yuǎn)了。
望著他那瘦削的身影，我的眼眶濕潤(rùn)了。
一個(gè)難忘的人優(yōu)秀作文4
記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。奶奶的身材中等，個(gè)子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭發(fā)。為了我的生活，而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，所以，奶奶的衣食都不會(huì)超過(guò)五十元，一但超過(guò)那下一次就一定會(huì)省出來(lái)。一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時(shí)。
突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時(shí)，看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著，又想起我沒(méi)有帶傘，于是，親自來(lái)接我。接到了我之后，又使勁的'把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身�；丶抑螅棠滩活欁约�，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。
第二天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地。最終，奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了一次，奶奶在做飯時(shí)，突然，洗衣機(jī)響了一下，奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來(lái)是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時(shí)，飯也快糊了，可奶奶并不理會(huì)它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來(lái)給我上藥時(shí)，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問(wèn)：奶奶，您的手怎么燙出血了？沒(méi)事，一點(diǎn)兒小傷，忍一忍就過(guò)去了。
從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃，那愛(ài)比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài)，這種情呢？
一個(gè)難忘的人優(yōu)秀作文5
拋頭顱，灑熱血的民族英雄。他們有的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，滿腹經(jīng)綸；有的身經(jīng)百戰(zhàn)，赤膽忠心；有的'文韜武略，胸懷大志；他們都是各朝各代建國(guó)史上的一顆顆明珠，而我心中的英雄則是那“以國(guó)為大”的英雄——鄧世昌。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”這是甲午之戰(zhàn)中北洋水師官兵的真實(shí)寫(xiě)照。1897年，甲午之戰(zhàn)在黃海進(jìn)行的如火如荼，面對(duì)數(shù)量和實(shí)力遠(yuǎn)超自己的日軍，官兵們莫不同仇敵愾，奮勇殺敵。盡管北洋水師在戰(zhàn)幕一拉開(kāi)便險(xiǎn)情叢生。但是“致遠(yuǎn)”艦管帶鄧世昌依然鎮(zhèn)定自若的指揮戰(zhàn)斗，大挫了日軍的囂張氣焰。在旗艦受傷后，鄧世昌毅然決定：開(kāi)足馬力，撞沉敵艦。官兵們的怒吼聲劃破了萬(wàn)里長(zhǎng)空，日軍士兵見(jiàn)到這一壯舉，被嚇破了膽，紛紛跳船逃生�？上е型颈霍~(yú)雷擊中，“致遠(yuǎn)”艦傾斜沉沒(méi)，面對(duì)死亡，鄧世昌仰天長(zhǎng)笑：“'天下興亡，匹夫有責(zé)'今日為國(guó)戰(zhàn)死，也不枉為華夏人了�！编囀啦c官兵們一起沉入大海，壯烈犧牲。
好一個(gè)鄧世昌！甲午壯舉，不愧為我華夏男兒。顧炎武云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”鄧世昌在國(guó)家與生死之間，選擇了國(guó)家。生死早已被他擲之度外，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！编囀啦淮⒑溃醚c火回報(bào)了國(guó)家錚錚鐵漢的形象，是國(guó)人的典范，是世界的楷模。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”愛(ài)國(guó)是一個(gè)人所必須的。萬(wàn)事均應(yīng)以國(guó)為大，鄧世昌是我們少年的榜樣，他的英雄事跡令我永生不能忘記。
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