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校園生活作文

時(shí)間:2022-05-29 13:22:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

校園生活作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園生活作文(通用15篇)

校園生活作文1

  校園生活,像一杯咖啡,苦中透著甜,這需要我們細(xì)細(xì)品味;想一個(gè)幻燈片一樣,充滿色彩;生活又像一個(gè)電影,當(dāng)然它也會(huì)有一些小插曲,生活到處充滿困難,需要我們?nèi)ソ鉀Q,并從中得到啟示。

  我最喜歡的老師

  劉老師又著一頭卷發(fā),發(fā)尾染成了金黃色。她有著炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴。

  有一次,馮嘉木的手被摔骨折了。他爺爺奶奶來了,不管三七二十一就把劉老師指責(zé)了一會(huì),一下子,劉老師就被推到了風(fēng)口浪尖上。我們的心也沉重起來,好在老師的勸告下,爺爺奶奶的心情也慢慢地平靜了下來。砰的一聲,我們心里的大石頭落地了。事后,老師還說我們應(yīng)該站在他們的角度上想事情,這樣子才會(huì)比較全面。在那時(shí),我的眼睛濕潤了。是呀,這個(gè)世界上最需要這樣子的老師啊!

  這就是我最喜愛的劉老師,一個(gè)充滿愛與生氣的老師,一個(gè)真正與學(xué)生同等的'老師,也是和我們“同生入死” 的朋友。

  同學(xué)情

  在班上,大家畢竟都是同窗共處將近五年的同學(xué)了,在這段時(shí)間里難免會(huì)有一些磕磕碰碰,可都化解了。在班上,我擁有許多朋友,也擁有三個(gè)死黨,她們分別是:吳佳慧、蘇穗鈴、邢亦聰。

  在我們之間,互相傳達(dá)著一些情義,那就是友情。在我們之間,友情十分的怪。為什么沒有人知道,同學(xué)情是難以忘懷的、純潔的、天真的。

  一次,我們幾個(gè)絕交了。我們分離成了二個(gè)“部隊(duì)”,因?yàn)椋覀儙讉(gè)都比較好強(qiáng),為了一件小事我們都鬧了幾天。好在,最后我們還是和好如初了。局外人都說:“女人心,海底針”。其實(shí)不是的,我們只是太重視這份友情,所以不想失去。

  友情是沉重的,因?yàn)樯厦姘信笥褜δ愕男湃魏驼嬲\;友情是純凈的,就像牛奶一樣純,沒有任何雜色的;友情是美妙的,在我們心中它如花朵一般美麗,盛開在每個(gè)人的心田!友情又是完美的,在友情中,人們都是渾身輕松,充滿愉快與幸福的情感。

  在校園中,生活總是燦爛的,師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)。友誼是生命的靈魂,人生的燈塔。我的校園生活是甜蜜的,因?yàn)橛信笥雅c老師的陪伴。讓我們一同分享每一份成功的果實(shí),分擔(dān)學(xué)習(xí)生活中的遇到的困難,同甘共苦,走在人生燦爛的旅程!讓我回味,讓心追尋!

校園生活作文2

  時(shí)間過得真快,一周的校園生活不知不覺中就度過了;叵朊恳恢艿淖⌒I睿刻熘貜(fù)著平淡卻又豐富的上課、學(xué)習(xí)、寫作業(yè),洗漱、睡覺、做內(nèi)務(wù)……但這種生活在我看來,的確是有滋有味。

  清晨,天剛蒙蒙亮,學(xué)校里就已經(jīng)開啟了奮斗模式。每一個(gè)寢室的燈都不約而同地亮起來,在生活老師輕聲的催促聲中,同學(xué)們睜開惺忪的睡眼,伸著懶腰,打著哈欠,雖然還帶著一絲睡意,但我們一個(gè)激靈就起床了。整理好內(nèi)務(wù)之后,在班主任趙老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍來操場上,站到我們班的位置上,隨著音樂的節(jié)拍我們踏著輕快的步伐,隨著激情的加油聲,我們邁開有力的步伐奔跑在操場上,嘹亮的口號響遍了整個(gè)校園。

  春天的清晨,陽光也不睡懶覺了,當(dāng)?shù)谝荒柟鈴牡仄骄上升起時(shí),校園里早已傳來了朗朗的讀書聲。我們放聲誦讀,盡情吟誦,在整齊洪亮的誦讀聲中,一天的學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕。

  經(jīng)過上午的四節(jié)課后,我們早已是腹中空空,當(dāng)鈴聲響起,我們排著整齊的隊(duì)伍急走到餐廳,這時(shí)候,吃午飯的心理已經(jīng)完全就緒,就等著狼吞虎咽了。

  吃完飯,我們就回宿舍午休,午后的陽光很溫暖,不知何時(shí)悄悄爬進(jìn)了宿舍,在陽光的愛撫下,我們很快進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  午后的.閱讀,下午的課活是我們最自由的時(shí)刻,也是我們表現(xiàn)自律的時(shí)候,同學(xué)們有的在看書,有的在寫作業(yè),不論做什么,都是那么認(rèn)認(rèn)真真,我們寫得是不亦樂乎。

  到了晚上,繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)終于結(jié)束了;氐剿奚,活潑好動(dòng)的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)地睡覺,即將熄燈的時(shí)候,我們便悄悄地開始了臥談會(huì)。在這個(gè)會(huì)議里,我們總是把一天里所見所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦兒說出來……

  幸福的一天就這樣過去了。

  這就是我的校園生活,盡管每天看似平淡,實(shí)則幸福且充實(shí),快樂伴隨著我們,我們不孤單。

校園生活作文3

  也許是命運(yùn)的安排,當(dāng)我跨進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,就意味著要和她們——三個(gè)有個(gè)性的女孩上演一幕幕發(fā)生在校園中的故事。

  ——題記

  其一 教室篇

  “啊,我忘帶數(shù)學(xué)書了!蔽野杨^從翻亂的抽屜中抬出來。“三位,我今兒可是公務(wù)纏身,其忙無比.......三位,考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了!”

  小A:“別找我,我也有事!

  小B:“今天八班好像沒數(shù)學(xué)課,或許我能幫你借一本。”

  小C:“我也可以試試,畢竟人多好辦事!”

  數(shù)學(xué)課上,我摟著三本代數(shù)書正感動(dòng)著,突然,數(shù)學(xué)老師老進(jìn)來,我端坐好,等待上課!巴瑢W(xué)們今天不上代數(shù),改學(xué)幾何!蔽乙幌伦宇j然不知所措,剛想開口,三道冷熱不均的'眼神瞄向了我。

  小A:“哎呀,白忙活了一番!甭犃怂脑挘夷塘。

  小B:“大姐呀,你怎么也不去八班打聽一下呢。”聽了她的話,我的心醉了。

  小C:“難道你不知道浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命嗎?”我感覺自己在慢慢溶化。“我改還不行嗎?”我向她們求情!昂冒,念在你一片悔改的情意下就饒了你了!比撕苡蟹萘康恼f。之后,四人又成了棒打不散的好朋友。

  其二 宿舍篇

  中午放學(xué)后,我忙著往宿舍的墻上貼畫。

  小A:“我餓極了,現(xiàn)在空腹都能吃下一只雞,不等你,我先吃了!毙狼吞虎咽地吃了起來,看她那樣子,我搖了搖頭,“哎,孺子不可教也!彼吡讼,沒再說什么。“快點(diǎn),來吃飯,否則小A這個(gè)‘大胃王’可不會(huì)‘嘴下留情’!毙說:“對,工作要做,飯也要吃。”小C也在旁邊摻知著,我停止了工作,“三位,我忘帶湯匙了,可否與你們共用。”我不意思地說。

  “哎,你這個(gè)忘事大王,上次沒帶數(shù)學(xué)書的教訓(xùn)還沒嘗夠!毙,小C邊說著竟對我無動(dòng)于衷,“哎,誰讓自己沒接受教訓(xùn)呢,看著她們津津有味的吃著,我只能干咽口水!鞍,給你,湯匙。”小A擦了擦嘴,把湯匙遞給了我。

  我們四個(gè)人就是這樣,總能發(fā)生許多事情,尤其是發(fā)生在校園中的事,更令我們難忘。

校園生活作文4

  時(shí)光飛快的流逝著,俗話說,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂回憶!那些回憶,都是無價(jià)之寶!

  剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí),我是一個(gè)很活潑、很淘氣的小男孩!我在學(xué)校里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友就是楊誠。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課,我們就坐在了一起,沒過幾分鐘,我們就認(rèn)識(shí)了!我們兩個(gè)人在上課一直嘰嘰喳喳地談天,像兩只小鳥一樣。老師聽見了,看了看我們,見我們對她的'眼神不理不睬,就走了過來說:“你們兩個(gè)小家伙,要是再說話,我就讓你們站到外面去!崩蠋煹脑捴袔в信u,我們兩個(gè)聽了老師的話,不再談天了。下課后,我們倆像有許多話要對對方講似的,都迫不及待地講自己要講的事。

  到了二年級,我和楊誠仍然是最要好的朋友,只不過又多了一個(gè)要好的朋友,那就是楊名海。時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,那時(shí)候的我,已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真,那么可愛!那時(shí)的我,已經(jīng)是一個(gè)沉不語的人了,不再像小時(shí)候那么開朗,那么活潑!我就像變了一個(gè)人似的,心中總是有一些雜念,如,人到了最好還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛后,再也睜不開來了怎么辦,等等一些年頭,雖然這些事都是不可能發(fā)生的(除了到了最后還是要死的),但是我還是有些害怕。

  終于,我變成了一個(gè)六年級生了。現(xiàn)在的我,變成一個(gè)喜歡打打鬧鬧,喜歡?幔矚g……有一次,我們一群人來合攻壽凱(當(dāng)然,這只是一個(gè)游戲),我們一個(gè)緊接著一個(gè)撲了上去,和壽凱打了很長時(shí)間,我們一次一次地被壽凱打倒,又一次一次地站起來,終于,壽凱被我們打倒了。

  想起我將要離開同學(xué)們,離開這個(gè)美麗的校園,我的眼眶不禁會(huì)濕潤起來!

  我愛這個(gè)校園,我愛我們班!我們班所種下的種種事跡,永遠(yuǎn)會(huì)留言在我的腦海里!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級,六(2)班!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園,暨陽小學(xué)!因?yàn)檫@些都是我的回憶,在我的記憶中,這些都是無價(jià)之寶,都是在我心中最珍貴的東西!

校園生活作文5

  校園生活雖然緊張忙碌,但又是豐富多彩、令人難忘的。

  我們校園可美麗啦!一進(jìn)校園,便聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神,他們像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵。他們還是校園的守護(hù)神呢?常年穿著綠色的服裝,默默的為我們服務(wù),他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂的成長。校園的每一棵樹枝都枝繁葉茂。操場旁邊的小花圃中長著許多奇花異草,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室。早讀開始了,大家都打開課本,跟看老師一起朗讀課文。他們的聲音可真洪亮。別說我們班的同學(xué)可自覺了,即使老師不在教室,他們也能認(rèn)真的朗讀課文,保持良好的課堂紀(jì)律。一天的校園生活便這樣開始了。

  丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來了。同學(xué)們就像放飛的小鳥,飛快地跑出教室。操場上像是歡樂的海洋,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一堆,五個(gè)一群,玩得可高興了,熱鬧的不行,這是大家最高興和最放松的時(shí)刻。

  上課時(shí),同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲真動(dòng)聽。美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看!同學(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀!

  同學(xué)們最喜歡上的.就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得滿頭大汗?!操場上同學(xué)們在那里打籃球,打羽毛球……他們可真開心!

  傍晚,同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家,他們說著笑著,為快樂的一天感到喜悅。

  校園的生活是那么的多姿多彩的,景色更是迷人。

校園生活作文6

  我們的校園生活豐富多彩,許多活動(dòng)不但給我們帶來了快樂,而且鍛煉了我們的意志,讓我們明白了很多道理。

  記得那是五年級的時(shí)候我們的一場拔河比賽,讓我至今難忘。下午第三節(jié)課我們飛快地奔跑到操場上,老師把我們分成兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。只見一條又長又粗的繩子壓在操場當(dāng)中的'兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒,誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

  “預(yù)備”隨著體育老師的一聲哨聲,雙方隊(duì)員抓起了繩子!伴_始”比賽正式開始了,我們雙方互不相讓,同學(xué)們都使出吃奶的力氣拼命地往后拉,一個(gè)個(gè)小臉憋的通紅。我也使出了九牛二虎之力,一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來,我顧不上擦汗,一心只想著堅(jiān)持堅(jiān)持。紅布條兒一會(huì)向我們這邊移,一會(huì)向?qū)Ψ侥沁呉,還差一點(diǎn),我們加倍用力,啦啦隊(duì)為我們加油。

  “加油!加油!五(1)班加油!”我們班同學(xué)聽到加油聲,立刻掉頭,把繩子纏在腰間向前跑,紅布條兒一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近,終于把對方拉過了界線,我們贏了!

  第二場,交換場地,比賽開始我們繼續(xù)奮力往后拉,但是對方太強(qiáng)大了,不好,我們班隊(duì)員被拉倒了,但我們并沒有認(rèn)輸,只見我們班同學(xué)一步一步被拖走,我們輸了。

  到了最關(guān)鍵的一局了,我因?yàn)槭质軅藳]有上場。比賽開始了,我緊張得額頭、手心都冒出汗來,繩子上面的紅布條兒向我們這邊靠近了,還差十厘米,同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了勁,面紅耳赤。對方也爆發(fā)了,紅布條兒又向?qū)Ψ侥沁呉屏,我們雖然頑強(qiáng)抵抗,但還是招架不住,不得不以失敗告終。

  在比賽中我們經(jīng)歷了贏和輸,讓我體會(huì)到友誼第一比賽第二,對我們來說輸贏都以不重要了。校園生活總是那樣奇妙,它漸漸成為我生活中不可或缺的一部分。在最后一學(xué)期的小學(xué)校園生活中我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。

校園生活作文7

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻桃樹的的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級的學(xué)生了,在多年的學(xué)校生活中,有許許多多的事讓我難以忘懷,在校園生活有種喜怒哀樂,酸甜苦辣。

  “丁零零”,一個(gè)鬧鐘聲把我驚醒了。我伸了伸懶腰,把鬧鐘關(guān)掉,心想:再睡一分鐘吧,就一分鐘,不會(huì)遲到的。過了一分鐘,我起床了。我趕緊穿好衣服,吃完早飯,就急急忙忙地上學(xué)去了。

  走到十字路口,我正好看見那是綠燈,我急忙走過去,結(jié)果當(dāng)走到那兒時(shí),那綠燈就變成了紅燈。我心想:要是早一分鐘就好了。大約過了一分鐘,綠燈亮了。我走啊走,已經(jīng)走到學(xué)校對面時(shí),我發(fā)現(xiàn)在馬路上有許多來往的車子在行駛,我只好等著車子沒有了再過去。這時(shí),我看見學(xué)校的門不知不覺地關(guān)了,學(xué)校門口還有幾位站崗?fù)瑢W(xué)在看著有沒有人遲到。我心想:這下糟了,晚一分鐘不如早一分鐘,那該多悲傷!可又一想:我可以趁他們不注意穿過去。于是,門開了,我迅速進(jìn)來,想別讓他們看見,可還是被攔住了,我只好被班級扣了0.5分。我暗自后悔,忐忑不安。

  走到教室門口我更慌張了。是進(jìn)還是退?我猶豫不決。但是在關(guān)鍵時(shí)刻,后退一步,就是容忍自己的'錯(cuò)誤就是向自己的弱點(diǎn),退讓;前進(jìn)一步,就是克服缺點(diǎn)的開始,就能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。想到這里,我依然抬腳跨進(jìn)教室。

  教室里,同學(xué)們正全神貫注地聽老師講課!皥(bào)告!”我剛喊出口,全班四十雙眼睛刷的一下盯在我身上,我只感到臉上發(fā)燙。這時(shí)老師走過來,嚴(yán)肅而又親切地詢問我:“你怎么現(xiàn)在才來?”我說出了理由,頭更低了。于是老師叫我坐下,誠懇地說:“珍惜這短短的幾分鐘吧!”我偷偷地看了一下周圍,同學(xué)們的目光也是和善的。

  親切的教誨,善意的目光,使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來,我暗暗下決心,要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來。我坐好后,迅速拿出書和筆記本,帶著悔恨決心認(rèn)真地記下這寶貴的幾分鐘學(xué)到的知識(shí)。

  這件事讓我難忘,為我的校園生活激起一層漣漪,校園生活的喜怒哀樂是五彩繽紛的,校園的一個(gè)個(gè)故事讓我流連忘返。

校園生活作文8

  我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊,這里山清水秀、鳥語花香,這里好溪潺潺,真是一個(gè)既美麗又神圣的好地方。這里充滿了我們童年時(shí)代許許多多的美好的回憶;充滿了我們幼年時(shí)天真、爛漫、開心的每一天;充滿了我對未來的憧憬……這兒有我溫暖的童年生活!我愛我們的校園。

  我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊,這兒既神圣又溫馨、既漂亮又舒適、既明亮又清爽。這兒有我許許多多的回憶,像天上的星星——數(shù)也數(shù)不清……

  當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)掠過這所學(xué)校時(shí),當(dāng)早晨的第一束陽光透過學(xué)校的窗戶時(shí),當(dāng)早上的第一只蝴蝶飛過這扇校門時(shí),這所學(xué)校就開始慢慢蘇醒,隨后它播放出悅耳的音樂,喚醒周邊所有的人,過個(gè)一小會(huì)兒就會(huì)傳出朗朗的讀書聲,旁邊的樹木花草就沉醉在朗朗的讀書聲中。

  隨著燦爛的.陽光冉冉升起的時(shí)候,學(xué)校就真正熱鬧起來了。操場上玩什么的都有,有的大汗淋漓的打著籃球;有的笑嘻嘻地看著漫畫;還有的給籃球隊(duì)充當(dāng)拉拉隊(duì)員……熱鬧極了!我最喜歡的也是這個(gè)時(shí)間段,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大家都跑出去玩了,正好就剩下我一個(gè)人,我可以在清風(fēng)的緩緩吹拂下安安靜靜地看會(huì)兒書,這也是我最愜意的時(shí)光……

  校園里還充斥著滿滿的友誼。我和同學(xué)們平常打打鬧鬧地過著簡簡單單的生活,看不出什么友愛的樣子,久而久之,也習(xí)慣了這樣平淡相處的方式,大家有機(jī)會(huì)在一起就說說笑笑,搞不好就要打起來,而身為班長的張歡婷總是充當(dāng)和事佬勸架。每一次都會(huì)把大家逗得哈哈大笑,呆在一起時(shí)間久了就慢慢融入了這個(gè)“家庭”,越來越離不開彼此了……

  直到有一天,我們班的一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚨x開了這個(gè)地方,那時(shí)我才明白原來友誼那么的可貴,也后悔在以前沒有好好珍惜在一起的時(shí)光,那時(shí)我才明白過來——我們是一體的!我們天天呆在一起日子長了也會(huì)生出感情來,誰也離不開誰。

  這就是我們的校園,烙印了我成長的足跡,記錄了我童年所有的悄悄話,和童年經(jīng)歷的酸甜苦辣……

校園生活作文9

  “嗨!我是副班長,你是正班長!”“我是副班長,你是正班長!”“我是正……不對,不對!”“耶!你是正班長,哈哈!這回輪到你進(jìn)辦公室打小報(bào)啦!”我扭著屁股邊走邊喊!哦!我贏啦!我勝利啦!終于不用提心吊膽地走進(jìn)老師辦公室啦!哦耶!”正得意著,上課鈴聲又響啦!我卻沒聽到,不緊不慢地踩著樓梯:一步,兩步,一步兩步,是魔鬼的步伐,在這光滑的地上摩擦!哈哈,我又像傻子似的喊起了這首歌,慢慢地,過了十分鐘,我便走進(jìn)了教室……

  “哎哎哎哎,看黑板!”老師用手扶著她那老花鏡,氣沖沖地喊著:“唉!你們都是怎么了呀!一上數(shù)學(xué)課就無精打采,要不……以后數(shù)學(xué)課改成午睡課吧!”“好耶!”不知是誰帶的頭,全班都跟著喊了起來,當(dāng)大家都在歡呼時(shí),我的同桌周曌鵬不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了站在后門的我!皥(bào)告老師,你班班長藍(lán)子怡同學(xué)上課遲到,現(xiàn)在正自覺得站在后門罰站呢!”說著,還白了我一眼,我一臉蒙,上課了?我好像沒聽見上課鈴聲呀!不會(huì)吧!難道是我興奮過了!木有聽見?完了完了……我生無可戀,我正自言自語著……數(shù)學(xué)老師發(fā)話了。“你們干嘛!上課也遲到!苯又,來了一頓“河?xùn)|獅吼”:“咦~這群人,是我?guī)н^的最差的一個(gè)班!比缓,又一頓“青椒炒肉”:“班長帶頭遲到,想死啊!”不知什么時(shí)候,我的'臉滾燙發(fā)熱!多出了一個(gè)手掌印!皢鑯嗚~嗚~嗚~被老師打了,我的人生何時(shí)這么慘啊!”“快,回座位,看在你第一次犯錯(cuò)。就放過你吧!”我快速“飛”回了座位,我的同桌在那兒偷笑,看我的“佛三無影腳”“我打!”我一腳踹,周曌鵬被我踹到在地,沒想到一個(gè)學(xué)跆拳道“黑帶”的人也被我打到,可真脆弱!

  又迎來了下課,我和我的小伙伴們又喜極而泣地度過了這緊張,愉快的一天……

校園生活作文10

  我的校園生活就像雨后的彩虹,五顏六色。有快樂,也有痛苦;有歡喜,也有煩惱……

  曾記得三年級時(shí),我們班召開光盤行動(dòng)主題班會(huì)。我知道了在非洲孩子們餓得骨瘦如柴,甚至要以馬糞為食;我也知道了全世界每六秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡;可是中國一些餐廳,一年的浪費(fèi)竟多達(dá)兩千億元。這一切讓我們感到震驚!班會(huì)當(dāng)天的午餐,同學(xué)們把飯吃的干干凈凈,就連平時(shí)總是剩飯的同學(xué),今天也都吃光了,一點(diǎn)都沒剩。

  還記得四年級時(shí),一天下午老師讓我們到操場去吹泡泡。同學(xué)們吹得泡泡大小不一,有多有少,五顏六色好看極了。我們男生一起玩起了“泡泡仗”。規(guī)則是大家一起吹,讓泡泡互相“吃”,最后看誰的泡泡剩的多,誰就是冠軍。我吹得泡泡又小又少,很快就被吃掉了,那真是全軍覆沒。我被勝者按在地上,大伙沖我“開泡”,吹得我渾身上下全都是大大小小、五顏六色的泡泡。那場面怎是一個(gè)慘字了解。

  五年級上學(xué)期的一個(gè)冬天,一場大雪給我們帶來了快樂。我們剛剛跑完操,排隊(duì)正準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí),老師把我們叫住,讓我們體驗(yàn)大自然的美景和想象創(chuàng)意。老師話音剛落,我們便跑到了“雪毯”上。有的'打起了滾、有的忙著堆雪人,我們男生打起了雪仗,玩的非常開心。

  我們還承包過學(xué)校的種植園,當(dāng)過小“農(nóng)民”;我們還幫家長干過家務(wù)……這些活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂,也切身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯和父母的辛苦;這些活動(dòng)讓我認(rèn)真地反思了我們“衣來伸手,飯來張口”的懶惰,也更加明白了要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,去感恩身邊的每一個(gè)人,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

  我的小學(xué)校園生活,是我記憶長河里的一抹金色,簡單、充實(shí)、快樂。在汗水中不斷成長,在困難中積累力量!我的校園生活,令我難以忘懷!

校園生活作文11

  風(fēng)車山上坐落著一座百年老校,厚重古樸的拱劵門上面鐫刻著1884,與別的學(xué)校不同,這是一所女校。

  用校長的話來說:崇實(shí)女中有著自己風(fēng)骨和追求,那就是為社會(huì)培養(yǎng)獨(dú)立、關(guān)愛、知性、優(yōu)雅的現(xiàn)代女性。

  在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校給我們上了一節(jié)禮儀教育課,并且學(xué)習(xí)了舞蹈《禮儀之邦》。讓剛剛步入初中的我對禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí),似乎后來的一顰一笑都更加注意了。

  九號樓是學(xué)校保存最完好的老樓,它建于1914年,木質(zhì)結(jié)構(gòu),古色古香。

  這里是我們上社團(tuán)課的主要陣地,里面開放的社團(tuán)大多和傳統(tǒng)文化有關(guān)。還包括了美妝社、漢服社等等,這些專為女生開設(shè)的課程,無不體現(xiàn)出學(xué)校對女生素養(yǎng)的重視。

  美妝社教我們?nèi)绾涡揎椬晕,提升化妝的`技法,國學(xué)社和漢服社讓我們浸潤在經(jīng)典的文化中,書法社和剪紙社讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),茶藝社又讓我們結(jié)緣茶道禮俗,學(xué)會(huì)恭敬待人……。

  豐富多彩的社團(tuán)課,開闊了我們的視野,提升了我們的綜合素養(yǎng)。

  午飯后,我們最喜歡在校園漫步,我們的校園如公園一樣美麗寧靜。經(jīng)過一百多年的洗禮,她保持著民國時(shí)期建筑風(fēng)格,像個(gè)大家閨秀,和不遠(yuǎn)處的西津渡遙相呼應(yīng),整個(gè)校園都散發(fā)著一種古樸的氣息。三三兩兩的女孩,款款走來,那青春、活潑的身影,那清脆、歡快的笑聲,給這座古老的校園增添了生機(jī)與活力。

  我們的校園四季如畫。

  秋天,林蔭大道兩旁高大的梧桐樹和幾棵銀杏樹隨風(fēng)搖曳,片片紅葉夾雜著些許黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,每到深秋時(shí)節(jié),地上的樹葉都會(huì)堆積厚厚的一層,一腳踩上去,發(fā)出“咔嚓咔嚓”清脆的響聲,迎面吹來的陣陣涼風(fēng),使人神清氣爽。

  冬天,一場大雪過后,整個(gè)校園都被白雪覆蓋,成了一個(gè)銀裝素裹的世界。站在教學(xué)樓上,清冽的空氣撲入鼻腔,眼前白皚皚一片,讓人不忍心去破壞。不遠(yuǎn)處的亭子上也是厚厚的一層,只有花壇和草坪上還可以看見星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。

  悠久的歷史、古樸的校園、獨(dú)特的教育,這些無不浸潤著我的生命。

  眨眼,我已經(jīng)是進(jìn)入初三的學(xué)姐了,再過一年,女中,我將離開你的懷抱,奔向更加廣闊的天地,我會(huì)永遠(yuǎn)將你珍藏在心底。

校園生活作文12

  俗話說:“學(xué)海無涯苦作舟”。人們往往認(rèn)為在校讀書就是痛苦的,難熬的。然而,我們的校園生活卻別有一番樂趣,總是七彩斑斕。

  早晨,邁入學(xué)校的門檻,呼吸陽光的芬芳,走進(jìn)教室,拿出摯愛的書本,開始晨讀。我們感受文筆的美妙,傾聽主人公的訴說。漸漸的,自己也仿佛成為了故事中的人物,親身感受喜與悲,歡與憂。

  每周二的自主隊(duì)會(huì),就更加吸引我們了。大家自己寫劇本,自己招兵買馬,自己排練,最后再自己組織上臺(tái)演出。讓自己體驗(yàn)一下導(dǎo)演的滋味,感受一下主持人的艱辛。這不僅是自娛自樂,而且還能從一個(gè)個(gè)平凡的`故事中獲取真理,更重要的是讓我們懂得“不經(jīng)理風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

  當(dāng)幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后,學(xué)?倳(huì)組織一場足球賽,來放松一下我們的神經(jīng)。這當(dāng)然也是我們幾個(gè)男生表演的舞臺(tái)了。大家分為龍虎兩隊(duì),與真正的聯(lián)賽沒啥兩樣,就是可惜的是,我們盤帶的球不是足球,而是小巧的網(wǎng)球。用體育老師安慰我們的話來說,這“更能鍛煉神經(jīng)的敏銳性”。在這兒,能感受隨風(fēng)奔跑的快感,享受盤帶過人的成就,領(lǐng)略拔腳怒射的喜悅;在這兒,我們對勝利充滿執(zhí)著,我們對失利毫不氣餒,我們對風(fēng)雨從不畏懼,因?yàn)槲覀円谶@兒超越自我,創(chuàng)造奇跡!

  我們的生活也不盡是抒發(fā)豪情,也講究細(xì)膩的存在。詩詞賞析課,就讓文雅女生嗅足了書香詩味。老師在靜謐中誦讀柔美的詩句,寥寥數(shù)筆,江山秀麗,柔情似水,獨(dú)上西樓的感覺便涌上心頭。咱們班的小詩人們,也在情景的熏陶下,傾訴心中的歌,以獨(dú)特的方式體驗(yàn)獨(dú)特的韻味。

  一年一度的“水果Party”也著實(shí)讓我們興奮。自己用輕巧的雙手,雕刻誘人的水果,各種圖案五花八門,色彩各異。參賽前的辛苦努力,參賽中的緊張心情,成功失敗的感受,都譜寫成了一曲動(dòng)人的樂章。

  陽光的嫵媚,輕風(fēng)的暢想,細(xì)雨的惆悵,構(gòu)成了我們多彩的校園生活;童年的詩意,賽場的汗水,Party的夢幻,繪成了校園生活的畫卷風(fēng)流!

校園生活作文13

  我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,我們就像其中的顏色,凝聚在一起,匯成美麗的畫卷。我們的校園生活,像一個(gè)大劇院,每天都上演著不同的戲劇,經(jīng)歷著各種各樣的`精彩事件。

  上課中

  "叮鈴鈴",上課鈴一響,打打鬧鬧的同學(xué)就停了下來,時(shí)間像被定格了似的。接著,一轟而散。剛把書放桌子上,老師的前腳就準(zhǔn)確無誤的踏在教室地板上。個(gè)個(gè)都是

  個(gè)個(gè)都是

  時(shí)間管理學(xué)大師。∈忠(guī)規(guī)矩矩放好,抽屜里揣一本書,正襟危坐就開始聽老師念經(jīng)了。啊不,是講課。這就鍛煉你的本領(lǐng)了,頭要隨著老師而轉(zhuǎn)動(dòng),眼睛要盯著黑板。但老師一扭身,頭就要在一毫秒內(nèi)低下去看書。班級里的書五花八門,什么射雕英雄傳,神雕俠侶……甚至有看盜墓筆記的。不過那家伙當(dāng)場被嚇哭,可憐,我可不是那樣的,別搞錯(cuò)了!

  課間

  當(dāng)老師的唾沫飛濺聲遠(yuǎn)離教室后,班級里立刻熱鬧起來。小王掏出他的魔術(shù)道具,破鑼嗓子一亮,吸引了一圈的人頭。小汪馬上演練起太極拳,練習(xí)龜派氣功,簡稱"王功"。小林和小陳也互相撕名牌。其實(shí)哪是名牌,就是你扇我一巴掌我還你一重拳。時(shí)間班級里魚龍混雜,時(shí)而有"媒體"隱藏其中。這里喊∶"魔術(shù)場上歡迎您!"那你說∶"是好漢就來撕名牌!"呵,儼然一菜市場,這里賣菜那里打醬油,成何體統(tǒng)。當(dāng)然,我還是靜靜看書。

  放學(xué)

  鈴聲一響,同學(xué)們早已背起書包,一手按在桌上,一只腳蓄勢待發(fā),百米沖刺一般壓倒了教室門口門前。門被擠得"吱吱"響,好像在抱怨∶"太疼了!"終于,有一人領(lǐng)先沖出,一群人也作鳥獸般,教室瞬間安靜了,只留下老師正不知所措的被遺忘在講臺(tái)上。

校園生活作文14

  三年,真的很快.

  又是夏天,墻上的倒計(jì)時(shí)開始了,數(shù)著我們還在一起的日子。我知道我們最終會(huì)分開,離開我們成長的地方。

  當(dāng)我第一次進(jìn)入這里時(shí),它就像一個(gè)迷宮,一個(gè)天堂,有無盡的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。下課后,我們會(huì)像一群蜜蜂一樣沖出教室,在寬闊的走廊里跑來跑去,像溜冰場一樣戲弄大理石地板,偷看他捉弄一些學(xué)生后的困惑和無助的表情。鈴響之前,我們瘋狂地沖進(jìn)教室,氣喘吁吁,興奮地與同桌分享課堂上的信息。在課堂上,我們會(huì)笑啊笑,注意老師的巡邏——,盡管我相信她會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

  那時(shí),我們喜歡在操場上浪費(fèi)我們無窮無盡的精力。女孩們在跑道上手牽手分享她們的小秘密。男孩們幻想他們是一個(gè)會(huì)摔地板的籃球巨星。這是我們初中生活的一部分;厥幵谛@每個(gè)角落的讀書聲和放學(xué)后明亮的教室是老師們應(yīng)該努力教育我們的目標(biāo)。然而,在那個(gè)時(shí)候,我們既無知又好奇,有無盡的`精力去挖掘所有神奇有趣的東西。我們的日常生活似乎是在校園里肆意玩耍,但我們沒有意識(shí)到我們的初中生活有一天會(huì)結(jié)束。

  直到今年夏天,我們的生活才逐漸改變。當(dāng)夏天來臨的時(shí)候,我看到了高年級學(xué)生成年禮的照片,看著他們的背影,但我想象的是我們離開了初中,走出了大門。看著那些更加不成熟的笑臉,我突然意識(shí)到我們已經(jīng)長大了。但我們畢竟是我們自己。我們?nèi)匀换ハ酄幎,在課堂上搶老師的話,有時(shí)還會(huì)發(fā)生沖突,但我們最終還是和解了。因?yàn)槲覀兌贾,在不久的將來,這些將成為美好的回憶。

  我們即將走出初中,進(jìn)入高中入學(xué)考試的殿堂。這一刻,清晨的讀書聲回蕩在校園的角落,我們也加入了進(jìn)來。這對我們來說是一個(gè)珍貴的時(shí)刻。放學(xué)后,我們出現(xiàn)在燈火通明的教室里,在那里我們正在努力奮斗。就這樣,我們來到了這個(gè)初夏。一旦年輕的臉變得自信,原本纖細(xì)的肩膀也變得結(jié)實(shí)。

  我們畢業(yè)了,現(xiàn)在我們分道揚(yáng)鑣了。我不會(huì)忘記那一天,我們手挽著手走出校園,告別了我們曾經(jīng)不分晝夜住在一起的初中校園。

校園生活作文15

  校園是知識(shí)的殿堂,是我們童年金色的翅膀。在校園里,發(fā)生過許許多多有趣的事,有喜有憂,盡藏在我的記憶中,但印象最深的還要數(shù)那次紅領(lǐng)巾跳蚤書市活動(dòng)了。

  那天,當(dāng)老師宣布第二天下午學(xué)校要舉行跳蚤書市活動(dòng)時(shí),整個(gè)班級頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們滔滔不絕地談著第二天的活動(dòng)計(jì)劃,真是忙得不亦樂乎。的確,“紅領(lǐng)巾跳蚤書市活動(dòng)”對那時(shí)二年級的我來說,確實(shí)挺新鮮,我很期待。

  第二天下午,終于盼到激動(dòng)人心的時(shí)刻到來,二到六年級以班為團(tuán)體的攤位擺滿了整條陽光大道,各個(gè)攤位上擺滿了各種書籍,有《格林童話》、《少年百科全書》、《小學(xué)生作文園地》,還有《哆啦A夢》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等;顒(dòng)開始,吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲就此起彼伏,響徹整個(gè)校園。旁邊班傳來“賣東西了,便宜賣了!眲e看年紀(jì)小還挺會(huì)買賣的,“15元一本,便宜點(diǎn)12元!鄙膺真不錯(cuò)。我們班也不敢示弱,像模像樣地做起了生意。瞧!“調(diào)皮大王”徐益寒挺著肚子,擺出一副嚴(yán)肅的'神情,以為自己是一個(gè)大老板,惹得我們哈哈大笑,他大聲吆喝著:“瞧一瞧!看一看!便宜啦!快來買呀!”再看!“大美女”錢宇科還到處推銷,去招攬生意,頓時(shí)招來了許多同學(xué)。

  我也閑不住,到別的班去看了。在人群里,我碰見了許耀熠,他手上拿著一本書,一副如獲至寶的樣子,我上去問他:“你下手挺快的,買什么書呢?”喲!原來是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我羨慕得不得了,心想:再不下手可就晚了。于是,我快步來到吆喝最響的四(5)班鋪前,一本《哆啦A夢》把我吸引住了,我輕聲問:“這本書幾元錢呢?”

  “二元五角”

  “好,我買了!

  我拿著書,又到別的班搜索起來……在歡聲和笑語之中活動(dòng)結(jié)束了,各種圖書讓“小書蟲”們愛不釋手,大家都滿載而歸。

  這真是一次有意義的活動(dòng),既增加了同學(xué)們愛看書的樂趣,又讓我們學(xué)會(huì)與人交往,正確地進(jìn)行買賣行為,過了一次生意癮,還感受到了豐收的喜悅,真是一舉多得。校園生活真是難忘啊。

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