成童禮優(yōu)秀作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成童禮優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成童禮優(yōu)秀作文1

　　今天，我們三年級舉行了“成童禮”活動�！俺赏�禮”代表著我們已經走出兒童，進入少年了，所以，我們的心情無比激動。

　　“成童禮”開始了！我們首先到主會場進行“成童禮”儀式。我們先齊誦了《弟子規(guī)》，真正理解了父母的養(yǎng)育之恩是多么的偉大。接著，我們又轉向家長們，行成童禮，在“父母教，須敬聽。父母責，須順承……。”的聲音中，我們體會到了父母的教誨是多么的重要。最后，主持人蔣老師請出了一位神秘嘉賓—老吳伯伯。他給我們講了“成童禮”代表的.意義，所謂的“成童禮”就是讓同學們懂得感謝父母、感謝老師、感謝同學，并變成懂事的孩子。

　　最后，我們走出主會場，到操場上抱古銀杏，還回班上吃了長壽面和蛋糕，讓所有人見證我們長大了！

　　這次活動讓我懂得了很多的道理，我們應該虛心接受父母的教誨，好好學習，將來更好地回報父母和社會。

成童禮優(yōu)秀作文2

　　12月29日，三年級的全體同學們將舉行“成童禮”的活動，聽到這個好消息，我覺得很奇怪，剛入校的時候就已經成童了，于是，媽媽告訴我了一些關于“成童禮”的解釋，“成童禮”的意思是：我們不再是幼小無知的小孩了，應該有責任感了，為他人，為社會做一些力所能及的事，我長大了。

　　當天下午，三年級全體同學和我們的爸爸媽媽都來到了三樓報告廳參加“成童禮”，首先，我們認認真真的齊誦了《弟子規(guī)》，接下來，蔣老師還讓我們拿出那個還帶著我們體溫的紅雞蛋，面對著家人行成童禮，我們一邊鞠躬一邊念，這時我深深地體會到家人對我的'愛，蔣老師說，我們要請出一位神秘嘉賓，他就是老吳伯伯，我深深的記住了老吳伯伯當時說的，從小聽父母、老師的話，長大孝敬父母、長輩，成為社會有用的人。

　　接著,我們來到小操場抱古銀杏，意味著我們要向銀杏樹一樣，一年四季都茁壯成長。最后，我們回班還品嘗了香味撲鼻的面條和美味的蛋糕，真是回味無窮！

　　從今天起我感覺我真的長大了!

成童禮優(yōu)秀作文3

　　今天是星期三；也是我們三年級同學最開心的日子！因為我們不但要一起過十歲的生日，還要一起舉行“成童禮”儀式吶。

　　下午，在裝飾一新的'教室里，紅紅的燈籠映照著我們喜氣洋洋的笑臉！老師將紅雞蛋殼、紅頭花和紅梳子發(fā)給了我們每一位同學，我小心翼翼的把帶來的熟雞蛋放進了紅蛋殼里，并把它放在衣服的口袋中；再把紅頭花小心翼翼的拿在手中。我們排著隊，來到了三樓報告廳，一開始，我們吵吵嚷嚷的。等到成童禮儀式開始時，禮堂里一下子就安靜了下來。蔣老師先帶領我們吟誦了弟子規(guī)：“弟子規(guī)、圣人訓”朗誦完后，又讓我們面向家長，手捧紅雞蛋行成童禮來報答父母的養(yǎng)育之恩：“一鞠躬、父母孝、需敬聽，二鞠躬，”最后是讓家長給我們梳頭。別花。儀式結束后，我們又來到了操場上，排著隊去抱古銀杏樹并拍照留念。最后我們不但品嘗到了美味可口的生日蛋糕，還吃到了長壽面。

　　儀式雖然結束了，但今天的活動卻讓我感悟很多，明白很多！我相信這個節(jié)日會讓我們終身難忘！

【成童禮優(yōu)秀作文】相關文章：

成童禮優(yōu)秀作文05-29

禮優(yōu)秀作文02-01

童玩節(jié)的優(yōu)秀作文08-05

禮優(yōu)秀作文（通用60篇）05-24

留得往事成回味優(yōu)秀作文07-11

游天童作文02-08

童玩節(jié)作文02-22

老玩童作文06-12

童眼看東莞作文05-31