我的回憶優(yōu)秀作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的回憶優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的回憶優(yōu)秀作文1
許久許久都不曾忘卻，那日的殘陽(yáng)如血，強(qiáng)裝出的不難過，和滿載祝福的道別。
終于走到了三年的盡頭。最后一個(gè)下午，沒有課。陽(yáng)光恣意泛濫，將暖意傾灑到每一寸土地。不遠(yuǎn)的前方，是一張張熟悉的臉，嚴(yán)肅。熟悉的聲線在耳畔回旋，早已爛熟于心的答題技巧再一次呈現(xiàn)。若換做往日，一定會(huì)很不耐煩又認(rèn)真的祈禱快點(diǎn)結(jié)束吧！可這一次，靜。似乎時(shí)間就此停止，這個(gè)世界只剩我們。浮云蜷縮在某個(gè)角落，呼吸被無(wú)限的拉長(zhǎng)，每一秒都像是一個(gè)世紀(jì)的時(shí)光。老師，真的不再笑一笑嗎？這大概是最后一次見您了。
然后，不可避免的結(jié)束，放學(xué)。
默默地收拾起書籍，對(duì)每一個(gè)同學(xué)說(shuō)“加油�！�。故意拖延時(shí)間，可最終還會(huì)有終點(diǎn)。
終于下定決心離開，在轉(zhuǎn)身的的瞬間又落入她的懷�！皬�(fù)習(xí)好了吧？”她說(shuō)，“中招一定要加油。在高中要好好的。還有，要想我�！泵髅魇菐拙浜�(jiǎn)單的話，卻覺得那么悲傷，好像一輩子都不會(huì)忘。之前總想著快點(diǎn)畢業(yè)，快點(diǎn)離開，再也不回來(lái)。當(dāng)我終于面對(duì)這一切……卻是這種結(jié)果：淚快要流下來(lái)。
熟悉的溫度，熟悉的氣息，熟悉的聲音，熟悉的人。感受著，身體里像是崩裂了巨大的傷口，不動(dòng)聲色，卻痛的如影隨形。聲帶也已失聲，刺痛的。有多少話，說(shuō)不出口。就這么一直靜默著，不知過了多久，我聽見自己說(shuō)，“好�！�
她笑。眼睛完成小小的月牙，不是開心的表情。我們都一樣，那么努力地希望能用笑容掩飾所有的難過，可那拙劣的演技偏偏把心里的秘密訴說(shuō)的徹底：黑眸間跳躍的晶瑩，早已迫不及待，想要打量這世界。不過，你一定不能出來(lái)。求你。
“再見�！彼f(shuō)。然后轉(zhuǎn)身離去。只有孤單的.背影，沒有說(shuō)再見的機(jī)會(huì)。
天氣真好啊。西天的太陽(yáng)還沒隱沒它的神采，給周邊的云朵都披上了火一樣的嫁衣，軟風(fēng)輕柔，六月飛雪。呵呵，別人都在用課本慶祝畢業(yè)，而我們卻在感傷離別。
安意如說(shuō)過，美一旦到極致，便成蒼涼。是這樣嗎。只因?yàn)閷?duì)這里的感情太真切？我只是認(rèn)真的舍不得。
花辭樹，以葉為美。葉落盡，以枝為姿。枝若朽，以根為雕。此情若如四季，我愿如良木。
我的回憶優(yōu)秀作文2
童年就像一本珍藏錄，珍藏著我許多美好的童年記憶。它分為好多類別，有笑話的，有純真的，有長(zhǎng)大的所以，它是五彩的，就如七彩調(diào)色盤似的。
那是我五歲的時(shí)候，一天，媽媽帶我出去吃飯，在吃飯的時(shí)候，旁邊的人說(shuō)：＂這個(gè)小女孩可真漂亮啊。＂我聽了心里覺得美滋滋的。＂可惜，這個(gè)小女孩的眉毛太粗了。＂我聽到這句話時(shí)，心情變的不好了。連吃飯也沒胃口吃了，心里老想著那件事。回到家，媽媽就開始睡午覺了。我想，媽媽平時(shí)不是通過化妝把自己變得很漂亮嗎？對(duì)，我也通過自己化妝把自己變得更漂亮。說(shuō)干就干，我立刻來(lái)到媽媽的臥室，那里有一張梳妝臺(tái)，還有一張沙發(fā)椅，我想起媽媽平時(shí)在那邊化妝，梳發(fā)。我也蠢蠢欲動(dòng)我從抽屜里拿出白色的粉底，輕輕地拍在自己的臉上，頓時(shí)，我的臉就像白雪一樣白了。接下來(lái)，我拿出修眉毛的器具，把它修得很細(xì)，修得自己也看不見了。這時(shí)，我的眉毛變得十分稀疏了。我立刻拿出眉筆，重重的劃了兩筆。這時(shí)，我覺得自己漂亮極了。又拿出了淡粉色的腮紅，涂抹在臉頰上，這時(shí)我變成了個(gè)害羞的小女孩了，臉紅了。接下來(lái)，我拿出了假眼睫毛，夾在自己的眼睛上。我又拿出天藍(lán)色的眼影，涂抹在眼皮上。然后，我拿出了大紅色的唇彩，涂抹在唇上，我的嘴就像血一樣紅了。我還拿出香水在自己身上噴了點(diǎn)。最后，應(yīng)該是盤發(fā)了，我找到了盤發(fā)的器具，先把我頭發(fā)扎成個(gè)馬尾，再把器具繞在扎好的馬尾上，再把頭發(fā)繞著盤發(fā)器上繞一圈，只剩下最后一個(gè)步驟了，那就是換裝。
我換上了白色的連褲襪，一套淡粉色的'蕾絲婚紗裙（包括頭紗與手套），一雙白色的小高跟皮鞋。又戴上了我的純銀項(xiàng)鏈和我的純銀小耳墜。真像一個(gè)小公主。
我趕緊叫醒了午睡中的媽媽，叫她看看我小公主的樣子，媽媽一看到我就對(duì)我說(shuō)：心怡，你怎么那么臭美啊，快，我來(lái)幫你洗掉。
這就是我的童年，一個(gè)愛臭美的小女孩。
我的回憶優(yōu)秀作文3
還記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一位在我們眼里還是陌生的語(yǔ)文老師成了我們班的班主任。
那天，她并沒有早早的來(lái)到班級(jí)，這讓我們有了些好奇感，并且我們都認(rèn)為她是為年紀(jì)輕輕而且極其漂亮的女神老師。可是讓我們意想不到的是——當(dāng)她一進(jìn)門，我們就很失望。她姓王，叫王迎春，并且她不漂亮，是位中年教師，看起來(lái)非常嚴(yán)厲。面對(duì)一位新的老師，我們都很緊張，不管是好同學(xué)還是壞同學(xué)。而且，她還是位中年教師，肯定有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也肯定非常的嚴(yán)厲。
但經(jīng)過幾天的適應(yīng)，我覺得她并不是位我們想象中的“超級(jí)嚴(yán)師”，而是像孫悟空一樣會(huì)七十二變的有趣而又溫柔的'王老師。記得有一次，王老師很嚴(yán)肅的走進(jìn)班里說(shuō)：“我們明天要進(jìn)行一項(xiàng)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，年級(jí)要進(jìn)行排名，所以我們今天要加把勁，爭(zhēng)取明天所有同學(xué)都能取得好成績(jī)，如果誰(shuí)有進(jìn)步或是考得很好，老師會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”“耶”全班都高興的叫道。老師的嘴角微微一翹，臉上有露出了自豪的笑容。
下課時(shí)，我們都沒有出教師們，更沒有出去玩。而是請(qǐng)王老師給我們輔導(dǎo)，誰(shuí)一有不會(huì)的就會(huì)高高的舉起手，請(qǐng)老師幫忙。因?yàn)槿喽己芡度耄瑫r(shí)間就像流水一樣跟我們告別了。而我們，又要學(xué)習(xí)其他科目的知識(shí)了。
第二天考完試的下午，王老師抱著一摞試卷，臉上充滿著笑容地走了進(jìn)來(lái)。這讓我們很高興，因?yàn)檫@就意味著我們班的考試成績(jī)非常理想。下了這節(jié)課，老師的臉上還是保持著這樣溫柔而自豪的微笑，陪我們一起快樂的玩耍，沒有一點(diǎn)嫌我們幼稚的樣子。
可是時(shí)間過得太快了，一眨眼，與王老師相伴的三年就過去了。我們承諾過一定會(huì)來(lái)看老師的。就在去年教師節(jié)，與老師告別了幾個(gè)月后，我們又見面了，我們一起到老師新的辦公室參觀，到新的教室參觀，就在要再次告別時(shí)，老師還調(diào)侃的對(duì)我說(shuō)：“哎呀，解瑩暉，我忘記讓你幫我做板報(bào)了（那是我是班級(jí)的宣傳委員），沒有你，現(xiàn)在高年級(jí)幫著做板報(bào)，做的一點(diǎn)都沒有你做得好，下回一定要來(lái)幫忙哦！”“嗯，老師，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)再來(lái)的！”我含著淚水說(shuō)道。
現(xiàn)在，我多盼著能早點(diǎn)去看我那有趣又可愛的王老師呀！老師！我一定會(huì)再來(lái)的！
我的回憶優(yōu)秀作文4
一片楓葉，喚起我美好的回憶又是一個(gè)深秋的下午，我獨(dú)自寄在窗邊，伴著天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神地讀書。忽然，一片葉子從書中滑落火紅火紅的。
“楓葉！”我驚喜地叫著。這是一片丟了很久的楓葉——是我和一個(gè)女孩情誼的見證，蘊(yùn)涵著我和她在楓林里的故事。兩年前相遇的情景不禁又在我的眼前……
也是個(gè)秋天的下午，那天是我的'生日。每年這個(gè)時(shí)候都要來(lái)?yè)鞐魅~，做生日禮物。
林里很靜，只聽見樹葉沙沙的聲音。我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)女孩也在撿楓葉，是那樣專心，一絲不茍，這使我對(duì)她增添了幾分好感。
也許是響聲驚動(dòng)了她，她抬起頭看見了我，先是一怔，然后沖我甜甜一笑，這一下子把我們的距離拉近了。我打量了她一下，年紀(jì)和我相仿，穿著潔白的連衣裙，襯著清秀的面孔，顯得清純，可愛。只是臉有些蒼白，好像大病初愈，身體還很虛弱的樣子。我便找話題與她交談。談話中，我大吃一驚，原來(lái)她和我是那樣相像。我們不僅同一天生，而且在同一片楓林里撿同樣意義的楓葉。天下哪有這般巧事呢？驚人地相似使我們很快成為好朋友。我們?cè)谝黄痖_心，并且在相約以后每年的今天都來(lái)這兒一起撿楓葉。這時(shí)，女孩的眼神突然黯淡下來(lái)，她用很低的聲音說(shuō)：“也許以后我再也不會(huì)來(lái)這兒了！”“為什么？”“媽媽告訴我，我得了很重的病，在這個(gè)世界上呆不了多久了�！薄笆裁床。@么重？”“白血病，你聽說(shuō)過嗎？”血癌！天哪！這是人間最可怕的災(zāi)難怎么會(huì)降到她頭上？我不相信這個(gè)事實(shí)——眼前這個(gè)美麗純潔的女孩竟身患絕癥，而且不久將離開人世。我很難過，一時(shí)竟不知該怎樣安慰她。她卻昂起頭，望著遠(yuǎn)方堅(jiān)定地說(shuō)：“沒有什么！別傷心了！人都是要死的，但活著時(shí)一定要充實(shí)，有意義；無(wú)論遇到多大的困難，都要克服掉，勇敢地活下去，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”臨別時(shí)，她送我一片火紅火紅的楓葉，并對(duì)我說(shuō)：“明年我一定來(lái)！我等你！就在這里，不見不散！”一個(gè)諾言就這樣許下了。第二年那個(gè)女孩失約了！我知道她永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)了。但那片火紅的楓葉和女孩的話卻永遠(yuǎn)留在我心中，激勵(lì)著我前進(jìn)！
我的回憶優(yōu)秀作文5
我記得在思晗的本本上看到過這樣一句話：放在糖果旁的，是我很想回憶的甜。不知道怎的，突然間想起了被遺忘很久、即經(jīng)典又知名的一首歌——流星雨。
那是很久很久以前了，幾乎每天都聽到同學(xué)們口中譜唱這一首歌。但是，到了現(xiàn)在，好些年過去了，又有幾個(gè)人會(huì)記得這一首歌呢？若不可以提醒，大家應(yīng)該都忘記它的存在了吧！
有很多東西，往往都是一段時(shí)間里的迷戀，而下一瞬間，竟連它的.曾經(jīng)存在都忘記了�；蛟S有些人會(huì)像我一樣，因?yàn)榇竽X神經(jīng)的不明原因觸動(dòng)，會(huì)突然想起腦里角落的一絲回憶。
人總是那么的善忘，但對(duì)于一些很重要的、感興趣的、深刻的事情，卻永遠(yuǎn)忘不掉，盡管你刻意去忘掉它。
現(xiàn)在已是初夏，過一段時(shí)間，就是暑假了。讓時(shí)光倒流回到N年前的同一時(shí)刻，畢業(yè)后的我們，相擁訴說(shuō)著種種快樂和痛苦。
放手的那一刻，我們各自走向那屬于自己的目標(biāo)和未來(lái)。
六年，對(duì)于童年來(lái)說(shuō)，是那么的漫長(zhǎng)，對(duì)于一生來(lái)說(shuō)，卻是那么的短暫。
同是暑假、同樣的日期、同樣的日光烈照下，卻是不同的年份，不同的性質(zhì)，不同的生活。
A現(xiàn)在是一名護(hù)士，實(shí)現(xiàn)了她童年早期美好的想望。
B結(jié)婚了。知道這個(gè)消息時(shí)，我特別驚訝。真沒想到，當(dāng)年拍著胸脯說(shuō)“不到25歲堅(jiān)決不結(jié)婚”的小丫頭，現(xiàn)在卻已是一個(gè)孩子的母親。知道她過得很好，我也很開心！
C是瀟灑哥。工作、旅游、工作、旅游……他的目標(biāo)是在30歲之前走遍中國(guó)。
而我，還在為學(xué)業(yè)拼搏著，努力著。
同一時(shí)刻，不同的地方，開始著各自的生活！寒暑假是我們團(tuán)聚的歡樂時(shí)光。
沙漏倒轉(zhuǎn)，再倒轉(zhuǎn)，它很明顯的在訴說(shuō)，時(shí)間已飛逝。如果可以，多想再一次，一起手搭肩，愉快地唱著流星雨。
“溫柔的星空 應(yīng)該讓你感動(dòng) 我在你身后 為你布置一片天空 不準(zhǔn)你難過替你擺平寂寞 夢(mèng)想的重量 全都交給我 牽你手 跟著我走 風(fēng)再大又怎樣 你有了我 再也不會(huì)迷失方向 ”。
我的回憶優(yōu)秀作文6
雖然時(shí)光早已流逝，盡管那段生活已經(jīng)消失，可是，我還是忘不了那個(gè)給我留下深深回憶的人。那個(gè)怕我們聽不清楚而不得不大聲講課的人，那個(gè)發(fā)了燒依然惦記著我們的人，那個(gè)對(duì)摔傷的同學(xué)細(xì)心呵護(hù)的人，她總是勾起我的思緒。她，就是我上小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，我的班主任——陸老師。
陸老師身材中等，40多歲，有一雙親切的眼睛，因?yàn)樗龑?duì)同學(xué)的關(guān)愛，使得不少同學(xué)都很喜歡她。記得那時(shí)的我，害羞、膽小，面對(duì)生人多多少少還有些怯懦。是陸老師關(guān)心著我，給我各種各樣的鼓勵(lì)。我雖然害羞，但在課堂上總能踴躍舉手回答問題，陸老師就經(jīng)常點(diǎn)我起來(lái)，對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行暗地提示，幫我樹立信心。我很喜歡畫畫，于是，陸老師就鼓勵(lì)我去參加繪畫比賽，我全力以赴，結(jié)果得到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，那是我第一次參加比賽，是陸老師給了我這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)�。‘�(dāng)我有時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，陸老師會(huì)在媽媽來(lái)接我時(shí)表?yè)P(yáng)我，當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí)，陸老師也不批評(píng)我，而是耐心地給我分析原因，陸老師，給了我多大的.幫助啊！
我現(xiàn)在仍依稀記得：小學(xué)一年級(jí)發(fā)生的一件事。那一次，陸老師正在教室里檢查背書的情況。這時(shí)，我突然記起自己在媽媽那兒背了，可是忘了讓媽媽簽字。那個(gè)時(shí)候忘了背或忘了簽字，是要罰站的，眼看老師就要查到我這兒了，我不由得十分驚慌，一時(shí)束手無(wú)策。這時(shí)，我的大腦里飛快地閃過“模仿家長(zhǎng)筆跡簽字”的念頭。看看四周沒有人注意我，我便飛快地將媽媽的名字簽在了上面，然后合上書。陸老師走了過來(lái)，這時(shí)我的心中好像吊了千斤巨石，沉甸甸的。只見陸老師沉思了一會(huì)兒，給我畫上了“已閱”的標(biāo)志――一顆五角星，我舒了一口氣，但感到心中無(wú)比羞愧，此后，我再也沒做過這樣的事。
直到長(zhǎng)大了，我翻開那本課本時(shí)，那個(gè)拙劣的筆跡早已擦去，只有媽媽重新給我簽的名字。但它留下的印跡一看就是小孩子的。這時(shí)，我全明白了，是老師知道我不是故意的，相信我，所以為我隱藏了這件事！
我的恩師呀，您為了我花了多少心血！而我呢？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
我的回憶優(yōu)秀作文7
“……我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞。”一個(gè)小女孩的歌聲喚起了我的回憶。
依稀記得，小學(xué)一年級(jí)音樂課本的第一課就是這首《上學(xué)歌》。那時(shí)的我還是一個(gè)小丫頭，人稱“小不點(diǎn)”，嘴里哼哼唧唧的滿是一些曲調(diào)。這首歌謠可謂是我小學(xué)生涯的起點(diǎn)，如今的我，多么想回到過去，和一大群同學(xué)走在通往學(xué)校的小路上，嬉戲或蹦跳，唱歌或大笑。這首童謠伴著多少代人走過最美好的童年，那是點(diǎn)點(diǎn)滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個(gè)人，帶頭唱起“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸我們的學(xué)校，老師不知道，一拉線，趕快跑，轟的一聲學(xué)校不見了�！蹦菚r(shí)的我們，很瘋，討厭讀書，滿腦子都是惡作劇、鬼點(diǎn)子。雖然我是老師和家長(zhǎng)眼中的乖乖女，成績(jī)優(yōu)異，聰明伶俐。其實(shí)，我有一些不為長(zhǎng)輩們所知的事情。曾和一個(gè)男生在樓梯口打架，雙方都見血了，雖然只是小傷；曾踩著別人的小滑板(卷筆刀)在他面前滑來(lái)滑去；曾用裝著水的'氣球往樓下砸，砸到了樓下打籃球的男生；膠紙貼在別人頭發(fā)上，害的人家?guī)缀踝兂尚」忸^，幸好是男生……
時(shí)光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的歲月。逝去的是青春，而不是回憶；泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調(diào)皮。曾經(jīng)那個(gè)扎這兩個(gè)羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著的小不點(diǎn)已漸漸消失在小路的盡頭，她只會(huì)越走越遠(yuǎn)，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的時(shí)候，將會(huì)看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿是迷人的回憶。她將會(huì)用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著迷人的歌謠，露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱著這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。時(shí)間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我要過得比兒時(shí)更快樂。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶。
我的回憶優(yōu)秀作文8
兒時(shí)的我是多么的天真可愛，那一串串童年回憶伴著一張破舊沙發(fā)重新轉(zhuǎn)入我的腦海中……
奶奶家的樓梯口，有一張破舊的沙發(fā)，沒有人去管它。在時(shí)間的沖刷中，他還是那樣原封不動(dòng)的端靠在那，不離不棄。我找了一張木椅，坐在暖烘烘的陽(yáng)光下，靜靜地陷入了回憶�！澳棠�，來(lái)抓我！”我興奮地在那沙發(fā)上跳來(lái)跳去。奶奶那著條夏日短褲在沙發(fā)邊隨著我左晃右跑，一邊用懇求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“乖，不要叫奶奶跑來(lái)跑去的�！蔽乙宦牳鼇�(lái)勁了，從這張木椅跳到那張沙發(fā)，從那張沙發(fā)跳到地上再跳回去。奶奶在旁慌里慌張的喊著：“不要跳了，摔了可不好啦！”我嬉皮笑臉的叫：“才不會(huì)有事呢！”可正說(shuō)著呢，腳下一陷，呀！踩到沙發(fā)縫里了，腳扭了！“哇！”我慘叫一聲，奶奶扔下褲子，趕忙把我扶起來(lái)，小心翼翼地把我的腳拿出，說(shuō)：“你看你，把自己都弄傷了，剛才還說(shuō)，才沒事呢！現(xiàn)在呢？還不是弄傷啦。”我可來(lái)氣了，但氣也不知道往哪撒，就沖著奶奶喊：“都是你的錯(cuò)！都怪奶奶和這個(gè)臭沙發(fā)。”我哭得更厲害了，便一個(gè)勁的捶打奶奶，奶奶心疼的說(shuō)：“好好，是奶奶的錯(cuò)，都怪奶奶，下次不會(huì)了。”奶奶用手摸了摸我的頭，接著說(shuō)：“現(xiàn)在咱們先睡覺好嗎？睡完了，就不痛了。”就抱起我，把我放到床上，慢慢地我睡著了……
再后來(lái)的事，我也大概不記得了，只曉得從那以后，我就不再靠近那張沙發(fā)。家人拿我沒辦法，就把那張沙發(fā)換了個(gè)新的.。
“呵呵�！蔽易谝巫由喜唤刈孕α艘幌拢�(dāng)時(shí)的我是那么的好玩，那么的天真，把責(zé)任都怪到奶奶身上，而現(xiàn)在呢？上了小學(xué)，與奶奶相見的機(jī)會(huì)少了，不能再在沙發(fā)上玩了，也不能常常陪在奶奶身邊了，不能回到以前快樂，幸福的日子了，奶奶和我中間仿佛隔了一層輕紗，漸漸地觸不到對(duì)方了。奶奶老了，那張沙發(fā)也老了。
我起身，上樓去吃飯。那張破舊沙發(fā)還在那不斷地被時(shí)間沖刷著，童年的記憶還在那閃爍，播放。
我的回憶優(yōu)秀作文9
我的大學(xué)生活簡(jiǎn)單概括起來(lái)，就是四分之三時(shí)間的“北區(qū)”生活加上四分之一時(shí)間的“南區(qū)”生活。
母校座落于祖國(guó)東北一個(gè)美麗的省會(huì)城市，是全國(guó)著名的綜合性大學(xué)，因?yàn)樵合刀�，樓舍分布占�?jù)了諸多街和路，大概因了范圍極廣的緣故，也有“馬路大學(xué)”的俗稱流傳。南區(qū)新校舍建起之后，所有這些老校舍就自然地被冠名北區(qū)加以區(qū)分。那時(shí)北區(qū)是十二人一間宿舍，擁擠但卻溫暖，一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言冊(cè)上一語(yǔ)中的地總結(jié)了大學(xué)宿舍生活“一個(gè)房間，一群人，假以時(shí)日，便滋生出家的感覺，生活便是如此奇特，而我因此感謝它”。對(duì)于我這樣一個(gè)一直渴望擁有一個(gè)自己的小屋的女孩來(lái)說(shuō)，上大學(xué)實(shí)現(xiàn)了我的這個(gè)夢(mèng)想，一張床、一個(gè)書架、一套被褥、一個(gè)行李箱，這就形成了小小的一方天地，構(gòu)成了我的小小世界�，F(xiàn)在回想起來(lái)，北區(qū)、八舍、文科樓，這些字眼依舊那樣親切，這些字眼留給我的畫面依舊那樣清晰。是的，大學(xué)的前三年中，我就在八舍的某個(gè)房間里生活，就在文科樓的許多間教室里學(xué)習(xí)。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘，途中有一家小小的燒烤店，是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里，或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時(shí)是節(jié)儉的，但偶爾也會(huì)因?yàn)榈昧霜?jiǎng)學(xué)金、賺了家教費(fèi)而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小，鮮嫩可口，價(jià)錢又低，完全不象現(xiàn)在吃的肉串，肉塊大而難嚼。遺憾的是，畢業(yè)以后就再也沒吃到那種特色的'肉串了。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)自然是不必說(shuō)的了，除此以外，北區(qū)給我更多的回憶就是：睡眼惺松地出早操回來(lái)之后鉆進(jìn)被窩繼續(xù)做夢(mèng);用桌布在文科樓的教室里占座位上自習(xí)卻常常被人換了位置;夏日，與男朋友在宿舍門前的廣場(chǎng)頂著星斗吃西瓜;下雨的時(shí)候，坐在宿舍的窗臺(tái)上聽雨，望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了，看到大家們都在跑”;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電，點(diǎn)一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉(zhuǎn)播比賽的男生占據(jù)，上下樓梯都成了一件艱難的事，到了就餐時(shí)間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來(lái)“請(qǐng)”這些球迷們，“開飯了”;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……
我的回憶優(yōu)秀作文10
每個(gè)周末回家，只要我一有空，我就會(huì)習(xí)慣性地拿出珍藏已久的相冊(cè)，它雖然已經(jīng)不是嶄新的了，但它可是我的寶貝哦！因?yàn)樗芄雌鹞以S多美好的回憶……
這次也不例外，我又不由自主地拿出了它，細(xì)細(xì)地回憶著，品味著其中的每一個(gè)場(chǎng)面。翻啊翻——這張照片令我重溫到童年的快樂、自由。感受到了童年的金色。
這張照片是我8歲那年拍的，照片上的迷人景色雖然已經(jīng)相隔了4年之久，但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新。那是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天時(shí)節(jié)，豐收的日子。我們幾個(gè)形影不離的好朋友就突發(fā)其想郊外野餐，媽媽陪著我們一起來(lái)到了“世外桃源”！等我們到達(dá)目的地的時(shí)候，太陽(yáng)正慢慢地從西方落下，晚霞滿天，朵朵浮云像塊塊紅綢，微風(fēng)拂過我們的臉龐，那輕柔的風(fēng)沒有冬天狂風(fēng)的刺骨，也沒有春天的那種泥土味。而是那樣得舒服！一眼望去，一大片，一大片的稻地就宛如是一片金黃的汪洋，翻滾著浪花。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，一看到這么美麗的景色都興奮極了。因?yàn)樯钤诔鞘兄械?我們整天都在被汽車尾怕污染的、熱鬧而喧嘩的，人潮擁擠之中，但是這里卻是和城市中的景象形成了鮮明的對(duì)比。這里的空氣新鮮極了，氣氛又是那樣的安謐！于是我們?cè)诨鸺t火紅的楓樹下玩捉迷藏，丟手絹；在河塘里捉魚、摸蝦；用草編制成戒指……很多很多，那一切都是那樣的美好啊，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，當(dāng)時(shí)我我們是那樣的天真爛漫……
看到照片中的我們，手拉著手在楓樹下，笑得是那樣得自然，絲毫沒有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿是愉快在其中蕩漾著！在夕陽(yáng)照耀下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！
時(shí)間一去不復(fù)返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了一層永遠(yuǎn)也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠(yuǎn)品味它……
我的回憶優(yōu)秀作文11
童年就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板，赤橙黃綠青藍(lán)紫一個(gè)不能少。童年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。而童年的趣事卻是一條小溪，里面流淌的水是一個(gè)個(gè)有趣的故事。現(xiàn)在，我在小溪里取出一個(gè)最美的故事來(lái)給你們瞧瞧。
五歲的一天，爸爸媽媽都出去了。我一個(gè)人在家很無(wú)聊，忽然看見盆子里有一大堆衣服沒洗。我忽然來(lái)了興趣，想：爸爸媽媽這么辛苦，還要洗這么多的衣服，不如我來(lái)幫他們洗吧！他們回來(lái)了肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我。
說(shuō)干就干。我往盆子里倒了清水，我就想：媽媽洗衣服的時(shí)候總會(huì)放洗衣粉，而且用了洗衣粉就會(huì)有很多泡泡，洗得很干凈。我找來(lái)找去，就是沒看見洗衣粉。我想：洗衣粉是白花花的.，比沙子小。我按照洗衣粉的顏色，肯定能找到洗衣粉。
我找啊找，但是洗衣粉好像跟我躲貓貓似的，怎么也不見它的蹤影。我轉(zhuǎn)頭一看，看見一個(gè)瓶子里有好多像洗衣粉的、白色的東西。我興奮極了，斷定它們就是洗衣粉。我連忙把那個(gè)瓶子拿來(lái)，倒了一些到盆里。我用小手?jǐn)嚢枰幌�，然后使勁地搓著衣服。以為有許多泡泡會(huì)變出來(lái)跟我玩耍，可是，幾分鐘過去了，連一個(gè)小小的泡泡都沒有。
我灰心喪氣地坐在地上，想：不可能呀，媽媽洗衣服時(shí)會(huì)出來(lái)泡泡，我洗衣服就不能？真是奇怪呀！難道泡泡故意躲我？媽媽回來(lái)了，她見我坐在地上，就問：怎么了？快起來(lái)！我問：為什么我洗衣服不會(huì)有泡泡，您洗衣服卻有泡泡？媽媽也很奇怪，她問：你放了洗衣粉了嗎？放了！我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽更加疑惑了：怎么可能呢？你放的是什么呀？我拿來(lái)裝洗衣粉的瓶子，說(shuō)：我放的是這些洗衣粉！媽媽哈哈大笑，捂著肚子說(shuō)：這不是洗衣粉，這是鹽！我們平時(shí)吃飯要用的鹽。我聽了，也捧腹大笑起來(lái)。
這件事雖然過去了很久，但是我想起來(lái)好像剛剛發(fā)生一樣，總讓我不停的笑。有什么不開心的事，想起這件事，什么煩惱都沒有了。
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