美在身邊優(yōu)秀作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的美在身邊優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
美在身邊優(yōu)秀作文1
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無睹。
我從小對畫畫興趣很大，美術(shù)成績一直不錯。上中學后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。
又到美術(shù)課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換只新的，讓我們好畫得美點兒?”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察著。
呀!我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢?這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什么，畫什么。”她向我深深地點了點頭，就走開了。我心里一動，迅速拿起筆畫了起來。20xx上海中考優(yōu)秀作文預(yù)測：美在我身邊
下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。
“成績出來了!”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的'作品�！奥犝f只有一個5分，不知是誰�！蔽衣犞蠹业淖h論，突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。這時，美術(shù)老師走進了教室，同學們陸續(xù)回到了座位。“把你畫的向大家展示一下!”老師對我說。我拿著作品走上講臺，呈現(xiàn)在大家面前的是：一只很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……
法國藝術(shù)家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是啊，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價值和審美價值。
哦!原來，美就在我身邊……
美在身邊優(yōu)秀作文2
生活中不是沒有美，而是缺少一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼晴�！}記
走進大自然，你會發(fā)現(xiàn)：夢幻迷人美麗的星月蒼穹之美；雄渾廣闊無垠浩瀚的大海之美；鳥語花香飛蟲嗡嗡的山林之美……只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)，關(guān)于觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)，美，其實就在我們身邊。
自然之美
一年四季，大自然變化無窮，它像是一個愛美的姑娘，在不斷地更換著獨具特色的的衣服。春天，萬物復(fù)蘇，花兒開始準備新裝，連大樹都忍不住了開始發(fā)芽；夏天如絢麗的彩虹，草地上開滿了各種顏色的花朵，給大自然鑲上了一顆多彩的珍珠；秋天，黃葉滿地，碩果累累，為大自然鋪上了一條金黃色的林蔭大道；冬天，白雪皚皚，雪花飄飄，為大自然添上一頂雪白勾搭帽子。
生活中處處存在著自然之美，自然之美壯麗而精彩，讓我們的生活更加地絢麗多姿。
生活之美
生活中處處存在著美。在一次去書店的途中，我就見證了美的神奇。坐在去書店的公交車上，我時不時地望向窗外，那碧藍的天空令我著迷，隨著公交車的走走停停，車上的人越來越多，這時一位滿頭銀絲的老奶奶走了上來，她環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)一個座位也沒有了，只好無奈地搖了搖頭。就在我糾結(jié)是不是給老奶奶讓座位的'時候，一個童稚的聲音響了起來：“老奶奶，您坐我這兒吧！”我抬頭望去，是一個帶著紅領(lǐng)巾的小女孩，我心頭猛然一震：這不就是生活中美的體現(xiàn)嗎？
生活之美存在于我們的整個人生之中，它簡樸卻又震撼著我們每個人，使我們感動不已。
人性之美
20xx年5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第十九中學，一群中學生準備過馬路時，一輛客車突然失控，與另一輛客車相撞，被撞客車猛地沖向正要過馬路的學生，危險瞬間，本可以逃生的一位女教師卻奮不顧身地推開兩名學生，自己的雙腿卻車輪碾過。她，就是最美教師——張麗麗。
人性的光輝照耀在我們身上，使我們感受到人性美的偉大與感動。
生活中其實處處都有美，它帶給我們的不只是片刻的感動，而是我們對美和人生的思考。只要我們擁有一雙關(guān)于觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)，原來美，就在我們身邊。
美在身邊優(yōu)秀作文3
做操的音樂響起，我匆匆趕到操場，加入鍛煉的行列。做著做著，突然發(fā)現(xiàn)身旁的樹上長了一些像松果一樣的果實，有的隱隱地泛著紅色，有的已整個紅透了。繁茂的綠樹上點綴著點點鮮紅，十分招人喜愛。我情不自禁地喊道：“嘿，這樹上結(jié)的果子多好看呀！”話音落下，才發(fā)覺自己竟像個孩子般。這樹上果子長了好久了吧？這樹上的果子紅了好久了吧？可我真的是頭一回發(fā)現(xiàn)，而且是頭一回知道這樹會結(jié)這樣的果子！一股驚喜油然而生，連做操的動作也輕盈了不少。
或許，有人會笑我：呵，這是再平常不過的事了，有什么值得高興的？沒關(guān)系，我心里樂著呢。一直叫不出這樹的名，小時侯以為它是枇杷樹（葉子很相似），后來發(fā)現(xiàn)它不長枇杷，就認為它是不會結(jié)果的。今天，我突然發(fā)現(xiàn)了這一向被我認為無用的樹竟然會結(jié)果，還長了這么可愛的果子，我怎能不高興呢？雖然這發(fā)現(xiàn)確實讓人覺得有點好笑。
可是做完了操走在路上，我卻不由地反問自己 ：怎么到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢？是不是如那句話所形容的：“生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。”呵呵，我就是這樣的人��！轉(zhuǎn)念，我想到了學生，我們的學生！不善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，或許沒什么大礙，但若不善于發(fā)現(xiàn)學生的美、學生的可愛，是否也無足輕重呢？頓時，剛才的那種喜悅的心情全沒了。
平日里和老師們聊天時，大家總會流露這樣一種感受：其實每一個學生都很可愛，只要不和他（她）談學習！這就是說，很多學生或許在學習上并不出色，甚至讓我們頭疼，但在某些方面也有他的可愛之處，或許他很愛勞動，或許他很樂于助人，或許他很懂得謙讓，或許他很誠實……對此，我們?yōu)槿藥熣咂鋵嵭睦锒济靼�，也都看在眼里。加德納的多元智力理論也告訴我們，人至少有七種基本智能的存在，但這些潛能只有在適當?shù)那榫持胁拍艹浞职l(fā)展出來。我們的學生來自不同的家庭，從小接受著不同的教育，學生之間勢必存在著差異。因此，我們不應(yīng)該用統(tǒng)一的尺度來衡量學生，更不應(yīng)該用“學習成績”這一應(yīng)試教育的唯一標準來評價學生！
“懂得欣賞一個人不容易，懂得去賞識一個你不喜歡的學生就更難了，但如果我們做到了這一點，無疑就掌握了一種行之有效的教育方法。”當我們能改變觀念，用多重標準去衡量學生時，我們就會發(fā)現(xiàn)學生的個性特長，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己看學生的眼光也在不知不覺中改變了！你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實美就在身邊！
美在身邊優(yōu)秀作文4
美是什么？是斷臂的維納斯嗎？是微笑的蒙娜麗莎嗎？是舞蹈的天鵝湖嗎？你的想法不需要這么拘泥，仔細回想，美其實就在身邊！
炎炎夏日，空氣中沒有一絲微風，遠遠望去似乎有被火烤的感覺，人走在街上像被悶在被子里一樣的難受、喘不過氣來，燥熱的空氣撲到人的臉上讓人昏昏欲睡，樹的葉子像是被抽走了水分，一片片蔫蔫的蜷著，摘下一片用手一捻似乎可以成為渣子散落在地上，樹上的小蟲懨懨欲睡，以至于它蠕動的這樣慢，柏油路軟綿綿的，上面的瀝青越發(fā)的.燙腳，還有些黏黏的，踩下去似乎還有模模糊糊的腳印，偶爾的鳥鳴似乎也帶了幾分急躁與厭倦。
我匆匆忙忙的走在去補習班的路上，路過紅旗市場的時候，一個陌生的身影趴在地上，穿著破爛又打了補丁的衣服，雙腿從膝蓋處已經(jīng)沒有了，身上的皮膚似乎被刷上了一層棕黑色的油漆，又厚又臟，臉上蒙著厚厚的灰塵和汗水的混合物，低著頭沉悶不語，連腦袋都不敢向上抬，似乎害怕大家那針一樣的目光刺痛他，他的汗水已經(jīng)浸透了后背，承載著他的只是一個帶有輪子的木板，兩只手上綁了一些破布，艱難的向前緩慢爬行著，過往的行人都帶著厭惡（用詞不準，建議改為：麻木）的眼神望著這位乞丐，視而不見，行色匆匆的走來走去，沒有一個人想要停下去施舍一些錢給他的，一個都沒有。
“吱嘎”，忽然一輛豪華的跑車停在了乞丐的旁邊，從車上跳下來一個可愛的小男孩，白皙的皮膚，胖嘟嘟的小臉，一股童真的稚氣躍然臉上，腳穿阿迪達斯名牌鞋，一件時髦的牛仔短褲和時尚的短袖襯衫，只見可愛的小家伙捏著十元錢，有些怯生生的走到乞丐面前，將十元錢小心翼翼地放入了乞丐面前的破碗里，扭頭向車里跑去，然后只見車里一個很漂亮的穿著鮮紅連衣裙的阿姨露出了半個身子和纖細的手臂將小男孩抱進了車里，汽車揚起輕微的塵土駛遠了。望著這對母子，我的心微微顫動了一下，美其實不就在身邊嗎？我在心里喃喃道。
身邊的美也許會更令人感動，它所帶來的感觸不差于華麗的表演與視覺的渴望，像文中的這對母子，雖身貴，但卻有一顆美的心，他們沒有蔑視貧窮，而是用一顆美麗善良的心靈去接待他，幫助他，關(guān)愛他。試問：這不正是我們身邊被很多人忽略的美嗎？
美就在我們身邊，熱愛生活的朋友們，請試著去發(fā)現(xiàn)它吧！
美在身邊優(yōu)秀作文5
美是什么？對于這個問題，有人認為外表漂亮就是美，也有人認為品質(zhì)善良就是美，也有人認為有錢就是美……每個人對美的理解都不一樣，而我認為只有心靈美才是真正的美。
就像童話故事《白雪公主》中的王后一樣，雖然外表美麗但最后卻遭到了世人的唾棄。記得20xx年發(fā)生的一場車禍中，一位司機他十分普通，就是這樣的既不像明星那樣帥氣，也不是很有錢。但是，他在開車時，被迎面而來的異物擊中后，依舊不忘停下車子。對車上的.乘客一番叮囑后，他便永遠地倒下了，是他挽救了一整車乘客的生命。事后，他的這種精神被宣揚，他成了家喻戶曉的偉大英雄。
有人認為，我們生活中美的精神十分稀少，甚至沒有。原先我也是這樣認為的。但是，自從我見到這幾件事后，才發(fā)現(xiàn)美原來就在我們身邊，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。
有一次，我和媽媽坐在公交車上準備回家。這時，一個身強力壯的小伙子牽著一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車。剛上車，老人就說：“兒子，我渴了！”于是，那位小伙子便給她了一瓶水。一分鐘后，一個披著長發(fā)的姑娘給老人讓了座，老人便坐在座位上，而兒子卻還站著。過了一會兒，老人笑瞇瞇地對那位小伙子說：“兒子，你坐吧，媽不累�！毙』镒右残α诵φf：“不用了，還是你坐吧。一會兒就有座位了�！庇诌^了一會兒，我們前面的人下車了。那位小伙子便坐在了我們前面。我媽媽對他說：“你真孝順�！痹捯魟偮洌切』镒颖阆蛭覀兘忉屃�。原來，這位老人的兒子和丈夫都去世了。兒媳婦不想管她，便把她送到了養(yǎng)老院。而那位小伙子是那里的志愿者。小伙子對她很好，便做了老婆婆的干兒子。今天這個老婆婆過生日，他便帶老婆婆去買東西，聽他解釋后，我們十分驚訝。過了一會兒，老婆婆和小伙子便下車了，看著他們的身影，我發(fā)現(xiàn)了生活中存在的美。
美是無處不在的，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。
美在身邊優(yōu)秀作文6
有人說，地平線上升起的第一道曙光最美；也有人說，秋天里比火更熾熱的楓葉最美；有人說，黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美；而我卻說，路上那個陌生的微笑最美。
你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。
或許，此時你是一個無助者，也許是因為缺少家庭溫暖而痛恨；也許是老師無意的一句話而自尊受到傷害；也許是同學間雞毛蒜片小事而心情郁悶；也許是因為不得志而陷入迷茫。但是，誰不知道生活美的同時也有一杯苦酒，灑給你是苦和辣。但我們學會品嘗苦和辣，或許，它另有一番風味。我們的.征程或許還未出現(xiàn)成功的鮮花，但你知道，心香數(shù)朵，亦能芬芳整個人生！不要再因為生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵，咱不求事事如愿，但求問心無愧呀！羅曼羅蘭說：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀儜�(yīng)該細細地品味這句話的內(nèi)涵。
一個年輕人對它的朋友說：“有錢最好啦，可以買房子，買汽車，去旅游，那樣的生活該有多美呀！”也有一個孩子對其同學說：“雖然我家很窮，但是我家很幸福，有了好吃的，爸爸媽媽都留給我們兄妹，而我們兄妹再留給爸爸媽媽，彼此推讓著，而快樂地分享，這樣的生活我感到很美。”是啊，生活并沒有一定格式，也不由什么來決定，只要你撥開眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的生活故事中體會一種輕松如風，暢快淋漓的感動，體味一種云開霧散的豁然開朗，笑著面對生活，那么，美就在我們身邊。
生活對每個人都是公平的，只要我們能夠認識到，生活決不限于吃喝穿戴，衣食住行。生活更深的內(nèi)涵是不停地進軍，對真理不懈地追求，用勞動去創(chuàng)造財富。生活的美是永遠樸素不需雕琢的，我們不需要刻意地追求，只需要睜開發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛！美就在我們身邊。
美在身邊優(yōu)秀作文7
美是什么？以我的理解：美，是心存感恩；美，是回報社會；美，是用自己全部的力量幫助比自己更弱小的人。心中存在一種美，豈不妙哉？
人們常說：“生活中處處洋溢著美�！笔茄剑≡绯科鸫�，看到太陽透過玻璃照射到房間里，那是一種美；上午在校園里聽著朗朗書聲，那是一種美；下午放學，伙伴有說有笑，那是一種美。美，不就在我們身邊嗎？
小時候，我總想把自己打扮的如公主一樣。我認為，這樣便是美了！現(xiàn)在想想，那時真是天真幼稚。但，有件事卻使我用心感受到了美……
在烏云密布的一天，狂風吹得樹葉沙沙地怒吼，鳥兒始終貼著湖面飛翔，馬路上的喇叭聲，腳步聲越來越清晰。而我背著書包直往家奔去，我想：如果我再跑快一點會不會飛起來呀？剛跑了幾步，豆子一般大的雨珠便無情地打在我的臉上，衣服上……接著便是閃電“咔嚓”的.一聲，仿佛是要把整座山都劈成兩瓣兒，非要分出個“楚河漢界”來不可。我一邊埋怨這鬼天氣，一邊打開書包拿出雨傘，打開這愿為我遮避風雨的身軀。等我走到千獅橋時，卻看到了一個衣衫襤褸，滿頭銀發(fā)的殘疾老爺爺“坐”在橋頭上，獨自一人“欣賞”這大自然的杰作，讓人情不自禁生起了同情、憐憫之心。這時，一位穿著樸素，頭發(fā)烏黑順滑得如黑色的瀑布一樣的“青春女孩”拿著一把傘，走向老人。她讓出大半個傘來，給老人遮避風雨，而自己卻被雨水淋透了全身。我佇立在那兒久久不能釋懷……
美，不需付出多大的代價。有時，一個擁抱，一句問候，一個微笑。就會讓人的內(nèi)心感受到美�；蛟S你一個不經(jīng)意的動作，就會在一個人的心里泛起朵朵漣渏，會在一個人的心里掀起萬丈狂瀾。
讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去接受美，用心去創(chuàng)造美。讓我們的世界處處洋溢著美。
我堅信，美，一直在我們身邊……
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