【熱門】生命的話題作文集錦八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的生命的話題作文8篇，希望對大家有所幫助。
生命的話題作文 篇1
一只小蜜蜂嗡嗡地飛著，一會兒落在君子蘭，一會又撲到頭發(fā)上，一會又撲在剛擦過的玻璃上，吵得人心煩；我便狠命的將它按進君子蘭花盆的土里，可不一會兒，土居然鼓了一個包兒，這包兒越鼓越大，小蜜蜂慢慢地鉆出來，抖動著翅膀抖落身上的細土，想飛起來，不知因為什么我又一次將它按進土里，這回蜜蜂該死了吧，可是奇跡出現(xiàn)了：那土包又慢慢地鼓出來，鼓出來，小蜜蜂艱難地又鉆了出來：它艱難地抖落身上的土，一點一點的，它抖落盡了土，我震驚了：蜜蜂的左翅爛紙一般，它用自己的前腿艱難地梳理著左翅，一點一點地撫平，試著想飛起來，一次，一次，可它還是失敗了；它就再梳理，盡量將受傷的翅膀撫平。過了很長時間，蜜蜂覺得能飛了，勇敢的扇著翅膀，可只飛了幾寸遠，就栽了下來；蜜蜂就再撫自己的翅膀，終于它飛了起來，成功的繞過君子蘭花，卻一頭撞在玻璃上，這一撞對它來說又是致命的一擊，可過了一會兒，它又飛了起來，我不忍心看它再撞玻璃，拉開了紗窗，繞過其他障礙物，蜜蜂飛出了玻璃窗，飛向美麗的大自然，或許它不久就會死掉，但它的抗爭，對自由的珍惜，對生命的理解，讓我怦然心動。
我不敢說生命是什么，但我想到了生命應該是什么；生命需要抗爭需要自由需要珍惜，但只有自己努力，才能贏得生命該得的尊敬！
我想起了鳥類的壽星――鷹，據(jù)考證鷹的生命可活七十年，可并不是每只鷹都能活到七十歲。當鷹四十歲的時候，它的喙鈍得無法吃東西，爪彎曲得扣在胸前，無法有力地抓取獵物，翅膀沉重得難以飛翔。于是堅強的鷹便選擇一塊懸崖：它用喙擊打巖石，灑下滴滴鮮血，直到舊喙脫去，新喙長出；它用新喙果斷的拔取舊爪，滴滴鮮血染紅了巖石，它還是不停的拔，直到新爪長成；它又用新爪扯去多余的`羽毛，血漬浸紅了脊背，染新了羽毛，鷹終于又的是在振翅翱翔。漫長的時間，泣血的蛻變，涅盤了的鷹又贏得了30年的生命！
我不敢說生命是什么，但我明白了生命應該是什么。生命需要涅盤，但只有自己涅自己，生命才能獲得新生！
生存中有多少這樣的生命�。∥蚁肫鹆宋倚５囊粋�學生，這個男孩子長得很清秀，可他駝背，畸胸，一條腿麻痹，更為嚴重的是他患有嚴重的心臟病。醫(yī)生告誡他不能隨便動，他明知自己的生命狀態(tài)，仍然每天騎著自行車趕很遠的路來上學。他的同學說：“他經常說‘別帶著空虛無知去天國。’”是啊，人的生命可長可短，而敢于在煉獄走一遭的人，生命決不是一個過場。
生命！生命！人只有一次生命，可我敢說并不是每個人都認真的想過生命應該怎樣度過，或許想過而沒有付諸實踐。面對充斥耳鼓的喧囂，有多少人捧著時光之盆看生命白白虛耗，鮮活的生命在日落日升中一點點消失，大千世界，給予人的同樣多，而每個人的收獲卻千差萬別。
生命到底是什么？
那個學生早已去了�？稍S多老師和同學依舊會談起這個生命，而且肅然起敬。
生命的話題作文 篇2
學習了杏林子的《生命生命》一文，我也不禁思考：生命是什么呢?
冬天，寒風“呼呼”地吹著，漫天飛舞的雪花很快把大地涂染成了白色。我家的小院也換上了新裝，地面鋪上了白毯，矮樹披上了銀衣，房頂蓋上了絨被，放眼望去整個世界都是潔白的。太冷啦!不到萬不得已，大家都不想出門，只想躲在溫暖的屋里，就連平時在家待不住的狗狗也懶洋洋地趴在窩里不想挪動。院角的梅花卻在此時綻開了笑臉!先是幾朵，慢慢的熱熱鬧鬧地開滿枝頭，它們迎霜傲雪，在寒風中傲然挺立，紅得那么耀眼�！傲韬氉蚤_”的梅花多有生命力啊!
在春暖花開萬物復蘇的季節(jié)。我偶然間路過村子另一邊，那里有一塊草坪，在去年的冬天被人不小心給燒了。沒想到光禿禿的草地，現(xiàn)在重新被染成了綠色。一棵棵小草雖然還很短，但顏色十分嫩綠。我頓時感受到小草那“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力!
在我們班，有很多同學帶了小盆栽來裝扮教室。植物都擺放在后面的柜子上，有的同學經常會忘記澆水，再連著七天小長假，等我們回校的時候發(fā)現(xiàn)有一盆多肉的葉片都干萎了，一碰就掉在了干燥的泥土上。我們都說救不活了，大大咧咧的.李同學說“死馬當活馬醫(yī)”拿去澆了個透，然后又把它擺回了柜子上。第二天，我去看我的綠植，發(fā)現(xiàn)那盆多肉的葉片吸飽了水又精神抖擻地舒展開了!又過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，掉盆里的多肉的葉片竟然長出了細細的根須，真是太不可思議了!
我想，生命的意義就在于面對困難、面對挫折的時候，迎難而上不言放棄綻放出自己的精彩吧!
生命的話題作文 篇3
生命的聲音是什么樣的？不自覺的寫下這個詩意的題目之后，我才開始思考。
一天之中的第一縷晨曦照射進來，映出病床上的母子二人，床上的母親望著窗外橘紅色的世界，再望望懷中的嬰兒，幸福地笑了。仿佛是感受到了陽光的暖意，嬰兒猛地醒了，“哇……哇……”的哭了起來走在街邊的我猛一驚，這不就是生命的聲音嗎？
雨下了起來，細雨籠罩在街邊小房子的屋頂上，似一層薄薄輕煙，迷迷蒙蒙，亦幻亦真。這春雨灑在破土而出的芽尖上，滋潤了草木，在灰暗的世界中映出了一絲綠意，那是一種自然的綠，一種生命的綠。雨漸漸停了，用心去傾聽，水滴從樹葉上“啪嗒”滴落地下，映出了一種獨特的美感。這洗滌萬物的生命之雨，清新之雨滴落地下的細聲，不也是生命的聲音嗎？
突發(fā)奇想，快跑回家里拿出聽診器，探到左邊胸口處，仔細傾聽，耳邊傳來了有節(jié)奏的“同-特-特”的雄渾聲音，宛如烈馬在草原上奔馳，好像一個勤勞的鼓手永不停歇的在敲奏著這生命的鼓點。這就是生命的`聲音，是熱烈的，是奔放的，是細膩的，是無與倫比的偉大聲音！
我走在世間的每一個角落，傾聽著生命的聲音，感受著生命的神圣與偉大。生命的聲音無處不在，只要你去傾聽，就一定能尋到它，感知它，融入它。
生命的話題作文 篇4
美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，沒輪回轉世，沒天堂福音。人死了，代表著生命的終結，代表著什么都沒了，都無所謂了。人輕輕的來到這個世界，最后又輕輕的走了，只帶走了幾粒塵土，同大地一起沉睡。這就是生命。面對生死輪回，我們能做什么？我們只能珍惜生命。始料不及的車禍，無情的大火、水災。無時不吞噬著人的生命。生命是可貴的，更是脆弱的，因為生命的脆弱，我們更應該珍惜生命。科技的發(fā)達，經濟的騰飛，促進人類走進電子時代、原子時代。于是，車走進了人類的生活，隨之而來的是一次次車禍，是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動的第一步。現(xiàn)在，家長、老師都告誡青少年注意交通安全，但車禍時時不斷，時時發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命與命運打賭，用自己的幸福與個性交換。
作為學生，我不愛打聽閑事，但總有一些車禍事件傳入我的耳朵�？偪梢月牭郊胰肆囊蜍嚨湺赖娜�，那景象，那人群，還有那血跡。我沒發(fā)生過車禍，我不知道發(fā)生車禍時那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍，將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險的事。許多同學心里知道車禍的可怕，可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長的'告誡都拋在了腦后，全然不顧自己的安全，有時還載人行駛，只要車禍一發(fā)生，傷及的不只是你自己，就算你不關愛你自己的生命，也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家人帶來什么？幸福？快樂？還是財富？這些都不是，你的離去只能給你的家人帶來悲傷。
同學們，珍愛生命吧，不僅為你自己，也為你的家人與朋友。關愛生命，文明出行才能贏得成功獲得健康。
生命的話題作文 篇5
傍晚，漫步于街道上，一曲熱鬧的拆房子交響樂由遠而近。循聲望去，只見一些工人拿著工具在賣力地敲打著磚頭。我突然發(fā)現(xiàn)，許多工人的斧頭柄不是硬的、筆直的，而是軟軟的，彎而能夠晃動的。只見一個工人把斧頭柄緊緊地拿在手里，舉起來，斧頭向后傾斜，一道優(yōu)美的弧線在空中劃過后，又重重地落在地上。奇怪，他們的斧頭柄怎樣是軟的？我?guī)е苫髥柊职帧０职殖了剂艘粫䞍�，告訴我：“哦，這樣能夠省力，也是最有力量的！”我聽了似懂非懂。
省力，也最有力量，這不是矛盾嗎？慢慢翻開記憶的書本，這時，我突然想起林清玄的一次演講：柔軟總是最有力量的。記得林清玄講過一個故事：老子的教師常種在臨死的時候問老子：“你看我的牙齒還在嗎？”老子回答道：“沒有，都掉光了！”常種又伸出他的`舌頭，問：“那我的舌頭還在嗎？”老子急忙答道：“有，教師的舌頭還在！”然后，常種就對老子說：“這就是我要教你的最終一點，你以后要以水為師。牙齒會掉，但柔軟的舌頭卻終年不會掉，因為柔軟是最有力量的！”
在一部武打片里，有一個人拿著一把硬硬的刀，打另一個空手無刀的“小不點”。不用想，必須是那個有刀的人會贏得勝利�？墒悄莻�“小不點”卻使出了太極拳，以柔克剛，三拳兩下就把對方打了個落花流水，這就是柔軟的力量！是啊，前幾天，爸爸和媽媽又發(fā)生了“戰(zhàn)爭”。在往日，一旦吵架，就要吵幾個星期，甚至幾個月，而此刻——一家子又奏響了溫馨的交響樂，爸爸媽媽重歸于好！這是怎樣回事？原先，在“戰(zhàn)爭時期”，媽媽沒有再扔“手榴彈”，而是常常幫忙爸爸。有時，硬碰硬是解決不了問題的，對別人柔軟一點，溫柔一點，世界上的一切將變得更完美……
一次，我坐在椅子上，苦苦地想著作文線索，可思路卻像一只斷了線的風箏，怎樣也抓不住。我想了好久，腦海里還是一片空白。時間一點點推移，我心煩意亂，一點頭緒和靈感也沒有。這時，我呆呆地看著小鬧鐘，苦求著靈感的到來。最終，我呆不住了，跑到陽臺，懶洋洋地躺在椅子上，腿軟綿綿地晃動著，呼吸著新鮮空氣，感覺一切都那么舒暢！突然我的靈感來了，我明白寫什么了！于是，我回到房間，筆飛快地在本子上移動著……
原先，柔軟是最有力量的！
生命的話題作文 篇6
生命是什么?
冬天一個早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的。可是，幾天后我再次光臨這片草坪時卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風吹又生�！�
今年剛開學不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對生命負責任，我長大一定要學習他這中精神。
其實，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無限的價值。
從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對生命，生命就怎樣對你。生命有它的'真啼，有它的意義，那是奉獻。
生命的構造是時間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時間，不珍惜時間也是不珍惜生命，你嘴上說再多遍珍惜生命，你若不珍惜時間，時間也會摒棄你。
生命的意義是奉獻，我見過一棵枯樹，它已經走到生命的盡頭，它那樣子實在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡直就是死的象征!然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽!你說，這個枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營養(yǎng)奉獻給了嫩芽，這何等偉大。
生命的話題作文 篇7
生命正如一朵絢目的花蕾，不經風雨的摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵。
生命是激昂的。
為了理想可以放翅飛翔；為了愛情可以受傷自己；為了學習可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜。就算身處險境，面對危險，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，(.)帶著一身的陽光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn)，又多少次含笑悻然離開。
生命是自由的。
生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨特的文字，有自己不一樣的歌聲，有和別人不同的'愛好。可以做自己想做的事情，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤；喜歡騎著自行車讓微風浮過臉龐，享受風的氣息。我是自由的替身，自由就是我。
生命是頑強的。
當生命度過一個又一個挫折時，打敗一個又一個困難時，它是頑強的，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個世界變的更加精彩。
聽，仔細聽。
生命的每一個環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時刻。
生命的話題作文 篇8
美麗而又溫暖的世界，它孕育了無數(shù)可愛的小生命，它總以自己柔和的雙手去擁抱，去愛護這些小精靈。于是，大地新鮮的空氣，爛漫的花朵，一片片的綠野，一個個可愛的生靈——那么多，那么的美麗。
枇杷
有一種果子叫枇杷，它是美麗的。
在枇杷繁盛的時節(jié)，家門外的枇杷樹上是深黃的一片。周末回家，便迫不及待地摘下一串枇杷品嘗。拾起一顆碩大的枇杷，拭擦上面的絨絨的細毛，去掉外皮，露出金黃的肉，上面飽含的汁液將要流出來，讓人看了口水都會流。它的美，是一種鮮艷欲滴的色彩，是滿口甜酸的余味。
枇杷是一種很普遍的果子。在農村，幾乎家家都有，是不值錢的。誰也不想也不會在地上專門種上一棵枇杷樹。人們吃了枇杷，隨便扔到哪里，哪里便是它的家。它憑著自己頑強的意志，不理世俗的.眼光，深深地扎根在土壤里。所以，在農村，門前屋后、山下水邊都是它的天地。
行人路過，口渴了就摘幾串解饞；燕子飛過，也會停下來啄食幾下，世界因而增添了美麗的色彩。它的世界，陽光和空氣是它的養(yǎng)料，樂于奉獻是它的最真實的美。
蟬
有一種昆蟲，給了我們動聽的樂曲，把它的一生寫在一個關于夏季的日記里，它就是蟬。記得上初中時，每到太陽出來，吱吱喳喳的蟬聲一迸而發(fā)，夏日的寧靜被打破了。而我們總會在課間，走到大樹下，仔細聆聽它為我們演奏的歌曲。有時，我們也會禁不住唱起來。
蟬的美，是因為它的歌唱，是因為它的熱鬧，更是因為它的無私。蟬在夏季盡情地放歌，秋天開始時就是它們的生命結束之時，就這樣無悔地演繹自己的一生！
葉子
秋天的葉子是一種沉寂的符號，是一輪會落的夕陽，是一種對往事的留戀，是一種毅然地放棄。
空中稀疏飄落的葉子，是秋天的一道美麗的風景。為了新的生命，葉子總會從樹上脫落。
但也有另一種生命的形式�；挤窝椎母F學生瓊西看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風吹落。她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇講述的同學瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長春藤葉，編造了一個善良且真實的謊言，而自己卻從此患上肺炎，一病不起。最后一片常春藤的葉子依然留在古老的墻面；瓊西也綻放出了往日的笑容；偉大的畫家貝爾曼永遠留在人們的心中。這是歐？亨利在小說《最后一片葉子》里講述的一個動人故事。
原來葉子的美就在于它懂得放棄，懂得留戀。因為放棄，才有滿樹的新綠；因為留戀，因為出于一顆美麗的愛心，才有那一片不落的美麗的葉子，才有一個生命的重生。
活著是一種生命的形式，活得美麗是對生命的一種最好的詮釋。生活在如此斑斕多彩、富有生機與美麗的世界，我們不得不沉思，自己是否活得美麗！
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