【推薦】小學(xué)生的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
今天中午放學(xué)回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小小麻雀躺在路旁的一個(gè)小水洼里，奄奄一息。于是，我和同學(xué)立刻撕了張紙折了個(gè)盒子，把麻雀放了進(jìn)去。這個(gè)小可憐，渾身稀疏的羽毛都濕了，顯然是淋了一天的雨，瑟瑟發(fā)抖，聞起來(lái)很臭，還不知道有沒(méi)有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的'，但總不能見(jiàn)死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后，我們便給它建了個(gè)小窩，用一塊布把它輕輕裹著，旁邊放了點(diǎn)水和小米。它還是很虛弱，眼睛微閉。我決定，如果它挺得過(guò)這個(gè)中午，我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦（因?yàn)閾?jù)說(shuō)我們生物老師救活過(guò)很多瀕死的小動(dòng)物）。
吃完飯，我立刻沖去看，還好還健在，而且精神狀態(tài)略好一點(diǎn)。
下午起床，它顯然好多了，毛色比較亮，還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學(xué)時(shí)，它竟跳出小窩，蹦跶著，撲騰著翅膀。我不得不去上學(xué)了，但我想它應(yīng)該就要飛走了。
晚上回到家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的叫聲——還是沒(méi)飛走——不過(guò)倒也是，它還那么小，又沒(méi)力氣，怎么會(huì)飛。
觀察小麻雀實(shí)在是有趣，說(shuō)實(shí)在在此之前我從未近距離接觸過(guò)麻雀。小麻雀超可愛(ài)的，雖然不會(huì)飛，但是跑得很快。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我時(shí)（好生氣，每次它都在我找到它之前發(fā)現(xiàn)我），它便立刻停止鳴叫；有的時(shí)候它就在我眼前，完全暴露行跡，發(fā)現(xiàn)逃不掉了，它便立刻停止鳴叫，然后把頭轉(zhuǎn)到一邊，假裝沒(méi)看見(jiàn)我，過(guò)了數(shù)秒，又誠(chéng)惶誠(chéng)恐地偷偷瞥我一眼，看見(jiàn)我正望著它的表情大笑，便又訕訕地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
小學(xué)生的作文 篇2
哎喲喲。笑死我了，看著眼前這張弟弟被捉弄的照片我就笑的人揚(yáng)馬翻了，那是因?yàn)榈艿鼙晃液徒憬愀愕?“如花似玉”了（身穿裙子，頭戴假發(fā)）
那天，我和弟弟去表姐家去玩，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，夜幕降臨了，天太黑，我們沒(méi)辦法回家只好在姐姐家過(guò)夜，天太熱，必須要洗澡，一天不洗，渾身不舒服。弟弟那個(gè)急性，生怕我們搶先，三步并做兩步的沖上去洗澡，洗完了才知道衣服穿，生上那衣服已經(jīng)濕了，沒(méi)辦法姐姐找了半天才找到了一條裙子他穿的下，沒(méi)辦法只好這樣。他穿上后害羞的更像小女孩于是一個(gè)鬼主意就誕生了，“走，給他帶頭發(fā)去”我大叫，于是我就拿著假發(fā)向弟弟追去，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的追趕弟弟屈服了，戴好后姐姐神速的拿出手機(jī)瞬間拍了一張相，相片里弟弟穿著紅裙子黃卷發(fā)一副無(wú)辜的樣子，超搞笑。這時(shí)弟弟猛地?fù)溥^(guò)來(lái)“把相片刪了，不然我就不客氣了!” “快跑啊。”
小學(xué)生的作文 篇3
窗外有一棵高大的楊樹(shù)，春天它很嫩綠。風(fēng)沒(méi)有吹過(guò)的時(shí)候，它像電線桿一樣一動(dòng)不動(dòng);風(fēng)吹來(lái)了，它就閃動(dòng)著樹(shù)葉，嘩啦嘩啦的聲音，就像優(yōu)美的.歌曲。
夏天，樹(shù)葉綠綠的。我們正在玩兒，可太陽(yáng)照射著我們，很熱，我們就都躲在大樹(shù)下乘涼。大家都說(shuō)：“真涼爽，這棵楊樹(shù)可真有用啊!”
秋天，樹(shù)葉黃黃的，落起來(lái)像蝴蝶在空中飛舞。晚上，我聽(tīng)到了樹(shù)葉飄落的聲音，我知道它在和我告別。
冬天，樹(shù)葉落光了，現(xiàn)在是銀白色的世界。雪落在樹(shù)枝上毛茸茸的很美麗。
窗外的楊樹(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我很喜歡它。
小學(xué)生的作文 篇4
寵愛(ài)自己是每個(gè)人都該做，也一定會(huì)做的事。那么，什么是寵愛(ài)自己呢?我認(rèn)為就算是在下課時(shí)到操場(chǎng)打籃球，揮灑汗水也好，在教室里與之心好友聊聊天也行，只要能讓自己快快樂(lè)樂(lè)的，就算是寵愛(ài)自己。
剛上完無(wú)聊透頂?shù)恼Z(yǔ)文課，想到接下來(lái)還有兩節(jié)社會(huì)課、一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的心情便開(kāi)始煩躁了起來(lái)，巴不得把時(shí)間調(diào)快一點(diǎn)，直接跳到放學(xué)時(shí)間，但我一打開(kāi)小說(shuō)，華麗的文字把我全身的煩悶沖洗掉，精彩的內(nèi)容為我換上高貴的禮服，當(dāng)我合起書(shū)本時(shí)，我已煥然一新，心情變得輕松無(wú)比，因此閱讀是我寵愛(ài)自己的其中一種方式。
與朋友聊天也是我寵愛(ài)自己的方法，在結(jié)束一天的課程后，和好朋友窩在一起，一起發(fā)泄情緒，談?wù)勑氖�，把堆積在身體里的垃圾一個(gè)一個(gè)丟出來(lái)，只把開(kāi)心的`回憶留在心里，帶著快樂(lè)、輕松的心情迎接隔天許許多多無(wú)趣的課程。
除了優(yōu)待自己外，保持身體健康也算寵愛(ài)自己，每天早睡早起，不挑食，常到外面運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)筋骨，讓身心強(qiáng)健，不用忍受病痛的折磨，也算照顧自己、寵愛(ài)自己。
寵愛(ài)自己不用花大錢，去買訂做的新鞋、高貴的新衣或昂貴的新玩具，只要多運(yùn)動(dòng)、聊聊天、打打球，保持身體健康、心情愉快，就算寵愛(ài)自己了!
小學(xué)生的作文 篇5
“轟！轟！轟！”，193X年的8月28日下午，幾架日軍飛機(jī)如吃人的惡鷹，在上海市火車南站的上空盤旋著，叫囂著。霎時(shí)間，呼聲、喊聲、慘叫聲不絕于耳。
一個(gè)多小時(shí)前，這里還是人山人海，祥和一片。忙碌的火車還在不停地送走祝福，帶來(lái)問(wèn)候。一個(gè)兩歲的小男孩兒，和爸爸媽媽一起去火車站買票準(zhǔn)備出行。就在此時(shí)，轟隆隆的的聲音從四周響起，沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，日軍從空中拋下幾顆炸彈。頓時(shí)，房屋倒了、天橋垮了、鐵路斷了、一列火車炸成了好幾段，車上的幸存的乘客寥寥無(wú)幾。孩子的爸爸第一反應(yīng)抱起孩子就往回跑，不料一顆炸彈無(wú)情的在他們身邊肆虐的爆炸了，父母緊緊地把孩子抱在懷中，年幼的孩子得救了，可他的.父母卻炸的血肉模糊。
上海這座美麗的城市，瞬間變得體無(wú)完膚，滿大街都廢墟和濃煙滾滾。小男孩兒的身上沾滿了血，傻傻的坐在地上，衣服也破了�？蓱z的孩子被眼前的一片狼藉嚇呆了，他想向左邊挪挪，可身邊殘缺不全的尸體，擋住了他的去路，讓他打消了念頭。他想向右動(dòng)動(dòng)，可身旁堅(jiān)硬骯臟的彈殼碎片，讓他止住了腳步。他只能坐在這片廢墟前，撕心裂肺的哭著：“哇……嗚嗚……媽媽！爸爸！”可是回答他的卻是飛揚(yáng)的塵土和那日軍飛機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的轟隆聲，他的父母卻再也聽(tīng)不到叫聲。他哭啊哭啊，在這人間地獄般的廢墟中等待命運(yùn)的奇跡。
停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，為了人們不再失去親人，為了明天真正充滿陽(yáng)光，鮮花和關(guān)愛(ài)，請(qǐng)停止那無(wú)情罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。
小學(xué)生的作文 篇6
美麗的校園,我們的校園可美了。
教學(xué)大樓是黃色的，它的造型很美觀。校園中心凹進(jìn)去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)，后面黑板有各式各樣的圖畫(huà)，教學(xué)大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會(huì)議室，實(shí)驗(yàn)室，閱覽室等等。
我們的操場(chǎng)，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚(yáng)著。操場(chǎng)的.右邊是多功能，我們每個(gè)星期五都在那里邊，看電影等等。
學(xué)校的左邊是一個(gè)小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。
學(xué)校操場(chǎng)前邊有一個(gè)乒乓球臺(tái)，下課了，小朋友、同學(xué)、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學(xué)校真美��！
我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福呀！
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