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校園秋色作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園秋色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園秋色作文1
秋風(fēng)攜著清冷的氣息，席卷而來(lái)，吹黃了秋葉，將世界裝點(diǎn)成一副金色的畫卷。秋天的校園也變的金燦燦了。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了，來(lái)到校園中，尋找秋天的足跡，花園中充滿了“秋天的味道”，小路旁的樹(shù)枝上葉子不似春天的鮮嫩；不似夏天的郁郁蔥蔥；也不似冬天的光禿凋零。葉子褪去了原本青綠的顏色，而被染上一層或紅或黃的顏料。這無(wú)疑給原本寒冷的秋天染上一層溫暖的底色。
這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)。紅色的楓樹(shù)被風(fēng)一吹，楓葉搖曳著如同一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇幕鹧嬖谔鴦?dòng)。黃色的銀杏樹(shù)被吹動(dòng)時(shí)，像一樹(shù)溫暖的陽(yáng)光掛在枝頭。葉子變得搖搖欲墜，有的則隨風(fēng)飄零，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，另有一種凄美之感。樹(shù)葉凋零后有的像一張?zhí)鹤雍窈竦匿佋诓莸鼗蛐÷飞希械?則飄落到假山的水池中，泛起一圈圈的漣漪。讓人不禁想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
踩在被樹(shù)葉鋪成的金色的軟軟的小路上，欣賞著這美麗的校園。忽而，一片楓葉從我眼前飄落，我將它撿起，輕輕放在掌心。看它美麗金黃的顏色，輕觸它的粗糙的質(zhì)感。不禁感嘆時(shí)光飛快的流逝，半年前它還是初春枝頭上的嫩葉，如今它經(jīng)歷了春夏，在這秋天里完成了作為一片葉子的使命。又在這美麗的季節(jié)落下，為我們帶來(lái)落葉鋪滿地的美麗景色。這樣的葉子像每一個(gè)為他人默默付出的人，大樹(shù)感謝葉子的陪伴，我們也應(yīng)該感謝像葉子那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
我把這片葉子合在書(shū)中，讓它漫潤(rùn)書(shū)香中，我也沉醉在這校園秋色之中……
校園秋色作文2
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
校門口的花壇里，各式菊花開(kāi)得正艷。有的黃燦燦的，隨風(fēng)起伏，像金色的“麥浪”；有的紅通通的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動(dòng)的火焰；有的紅中透粉，花瓣落了，花瓣高低錯(cuò)落，像一頂頂頗動(dòng)的雞冠……各色菊花爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴著我們可愛(ài)的校園。
操場(chǎng)上幾株楓樹(shù)早已脫去了夏衣，換上了秋裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)樹(shù)冠像著了火，紅通通的一片。仔細(xì)瞧那樹(shù)葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。
辦公樓前，白楊樹(shù)的葉子不知什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)黃了，金色的樹(shù)葉跳著舞，打著旋兒，慢悠悠地從樹(shù)上雙下來(lái)。有幾片落在辦公室的窗臺(tái)上，透過(guò)明亮的玻璃窗調(diào)皮地向里張望：一位頭發(fā)花白的老教師正在靜靜地批改著學(xué)生的.作業(yè)，那一個(gè)個(gè)對(duì)鉤是那么凝重，那么鮮艷。還沒(méi)等它們看清楚這個(gè)老師是誰(shuí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)葉們只好戀戀不舍地離開(kāi)了窗臺(tái)，開(kāi)始了新的旅途。教學(xué)樓前的小花壇已經(jīng)失去了夏日的光彩。大多數(shù)的花已經(jīng)謝了，結(jié)出了各色的果實(shí)。一位老園丁正在采集花籽。那花籽有的又圓又硬，像黑色的珍珠；有的又長(zhǎng)又扁，像紅色的寶石。它們嘩嘩地笑著，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)小盒子里。忽然，從樓上傳來(lái)一陣瑯瑯的讀書(shū)聲，老園丁抬起頭，瞇著眼睛，靜靜地聽(tīng)著，他的嘴角盡出一絲欣慰的徽笑……
啊，校園的秋天收獲了五彩繽紛的果實(shí)，也正在播種著五彩繽紛的希望。校園的秋天多么令人神往！
校園秋色作文3
我在校園里度過(guò)了四個(gè)春秋，在這四個(gè)春秋里，我最喜歡的是秋天的校園。
我記得，四年級(jí)上學(xué)期注冊(cè)的時(shí)候，歷經(jīng)一個(gè)暑假的久別，正好是秋天。我?guī)е聦W(xué)期的喜悅踏進(jìn)了校門。
“天吶——！”
我驚呆了，滿地的樹(shù)葉東一堆，西一堆，很不少。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們組成的圖案像塔松，像鉛筆，像紙飛機(jī)，組成了一幅連綿不絕的畫卷。
一陣風(fēng)吹過(guò)，兩棵大榕樹(shù)搖擺著笨重的身子，好像今年太累了，正想舒活舒活筋骨，身上佩戴的“裝飾物”也像蝴蝶一樣，翩翩起舞。
我看見(jiàn)校標(biāo)依舊熠熠生輝，閃著銀光。校標(biāo)下的菊花，朵朵芬芳無(wú)比、爭(zhēng)奇斗艷，紅得像火，白的`似雪，粉得像霞，閉了眼，眼前仿佛有了朱自清先生筆下的桃兒、杏兒、梨兒的甜味兒，讓人垂涎欲滴。
走到班級(jí)門口，我的滿身、滿頭，不時(shí)地和金黃金黃的樹(shù)葉，親密接觸。
上課了，教室里時(shí)時(shí)飄來(lái)一陣陣花香：桂花、菊花、芙蓉花，有名字的，沒(méi)名字的……沁人心脾，簡(jiǎn)直令人陶醉！幾只蜜蜂像是走散了，更像是被香氣迷暈了頭“誤入歧途”了，連花香和方向都分不清了。
下課了，幾只蝴蝶、蜜蜂，偶爾還有蜻蜓，它們?cè)谖覀冾^頂轉(zhuǎn)悠，悠然自得地嬉戲在花叢中……惹得我們真想一把抓住一只蝴蝶帶回家�？墒牵灰覀円簧锨翱拷�，它們就輕巧地飛走了，甚至想把我們引出校園，真是太淘氣啦！
這就是我們的美麗校園——秋天里，如花的校園。
校園秋色作文4
一走進(jìn)三小的校園，你就會(huì)被通道兩旁的苗圃所吸引。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那苗圃中像籠罩著一層薄薄的紅云。走近細(xì)看，原來(lái)是這些苗圃中的小苗，好想還不知道秋天已經(jīng)來(lái)了，正使勁地抽出新芽。那一個(gè)個(gè)新芽，都有一寸長(zhǎng)，嫩嫩的，紅紅的，就像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃，紅彤彤的小臉蛋，使你不忍心去碰它。
順著通道往前走，就來(lái)到了南院。一棵棵仰首挺胸的松柏分布在院子的四周，像一把把撐開(kāi)的大傘為校園遮風(fēng)擋雨。它的葉子綠得有點(diǎn)發(fā)黑，葉尖又有點(diǎn)發(fā)白，好像一位母親為了孩子而白了頭發(fā)。松柏兩旁的廣玉蘭比往日少了些光彩，還是綠的，只是有點(diǎn)發(fā)黃，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。遠(yuǎn)看那廣玉蘭，就像一頂頂黃綠相間的大帽子。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，從北院飄來(lái)了一股淡淡的香味。順著香味來(lái)到北院，一看：呀！原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了。那淡黃色的桂花有米粒一般大，一簇一簇?cái)D在枝頭。它的葉子卷卷的，好像也想轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聞聞這桂花的'香味。我忍不住湊上前去，使勁聞了聞，一股清香頓時(shí)直入肺腑。
放眼望去，舞臺(tái)兩旁的香樟樹(shù)，活脫脫就是幾個(gè)衛(wèi)士。那樹(shù)罩著一層黃，仿佛給大樹(shù)披上了一層薄薄的黃紗。走近細(xì)看，那黃色原來(lái)是一些香樟樹(shù)的新芽。
啊！我愛(ài)三小美麗的校園，我更愛(ài)三小這秋天的校園！
校園秋色作文5
何謂之秋，作為冬夏之交寒暑之界，它是落葉的凄涼，西風(fēng)的肅殺，生命的惆悵。
提到秋日總是蕭瑟，可誰(shuí)又知小草的倔強(qiáng)？即使身披寒霜腳踏凍土，也不倒在這一縷縷秋風(fēng)中，他在一片凄寒中，演奏著生命的頑強(qiáng)，在人們?yōu)榍锒悦２恢霑r(shí)，松樹(shù)卻不為所動(dòng)，一直挺立在寒風(fēng)中，樹(shù)根盤虬如龍，深扎地底，枝干粗壯隨性。好似畫家醉酒后隨意的墨筆，針葉密集而綠，陽(yáng)光丁點(diǎn)都透不過(guò)來(lái)。它有著國(guó)畫的美觀，真實(shí)的神韻，亦真亦畫。
說(shuō)到松樹(shù)，怎能不提同為歲寒三友的竹子呢？北方的干冷氣候，以至于只能在校園的一個(gè)角落里努力的生長(zhǎng)。它筆直而柔韌，每一個(gè)竹節(jié)都見(jiàn)證了他經(jīng)歷的時(shí)光荏苒，看過(guò)的歲月靜好。他們像約好了似的都與墻平齊，沒(méi)有一只出頭。
一陣風(fēng)襲來(lái)，閉眼的我臉上冰冰的，睜眼一看，竟是一片黃色的銀杏樹(shù)葉。啊，銀杏掉葉了，它的歷史可謂悠久，它選擇在一次次春去秋來(lái)中慢慢體味何為生命，有的樹(shù)張開(kāi)懷抱迎接秋天，有的樹(shù)還留有夏日的余韻，在場(chǎng)場(chǎng)秋風(fēng)中堅(jiān)守著對(duì)夏日的諾言。
抬頭，剛下過(guò)雨的'天空是純潔的淡藍(lán)，天邊一抹魚(yú)肚白是最合適的點(diǎn)綴。雨洗凈了天空，沒(méi)留下一片云彩，它高遠(yuǎn)得仿佛遙不可及，卻凈化了我的心靈。
在秋日的蕭瑟中，我悵然若失地環(huán)顧，看到石碑上的厚德載物，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去，或許這才是最美的境界。
校園秋色作文6
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋色的校園。
當(dāng)你站在校園門口向北望時(shí)，你會(huì)一眼看到我校的標(biāo)志性建筑——地球雕塑，雕塑前面有一片平坦的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)東面矗立著一幢新穎別致的多功能教學(xué)樓，西面挺立著一排高大的廣玉蘭樹(shù)，三幢教學(xué)樓就坐落在綠樹(shù)叢中。
當(dāng)你來(lái)到常青盆景園停留片刻時(shí)，各種造型奇特的盆景就會(huì)涌入你的眼簾，有像迎客松的，有像老翁的，有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。
當(dāng)你來(lái)到地球雕塑駐足觀賞時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己多么渺小啊，你看大大的地球就站在方方的基座上，看不見(jiàn)地球的頂上，一圈圈紅黃相間的花朵圍繞著基座，地球沉浸在花的海洋中，似乎地球也會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒。
當(dāng)你來(lái)到眼鏡湖閑庭信步時(shí)，你會(huì)感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮著深綠的睡蓮，還有幾個(gè)含苞欲放的花骨朵鉆了出來(lái)，幾條小魚(yú)在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的四周遍布花草綠樹(shù)，小草有點(diǎn)兒黃了，幾片黃葉叢樹(shù)上飄落下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)讓人感到絲絲涼意，地上的落葉也隨風(fēng)起舞。
當(dāng)你來(lái)到抗污染植物園細(xì)細(xì)端詳時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了神奇的植物世界。這里有許許多多抗污染的植物，有的葉子尖尖的，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的針；有的葉子彎彎的.，像一輪新月；有的葉子像人的手掌，有的葉子像一把鋸子。
秋天的校園到處是綠色，到處是花草樹(shù)木，到處洋溢著秋的氣息，到處充滿著秋的韻律。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋色的校園。
校園秋色作文7
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往，同驕似火的夏天一樣迷人，校園的秋天，別有一翻情趣。
往日，花壇那兒常常這兒鉆鉆，那兒看看的小草，這時(shí)也老實(shí)了，它們悄悄地進(jìn)入大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，校園內(nèi)那幾棵挺拔高聳的樹(shù)木，把穿的翠綠的外衣脫了下來(lái)。
秋風(fēng)輕輕吹拂著校園，好象在唱搖籃曲，催它們快快人夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，這是，一定回窩睡覺(jué)了吧！可是，又有一些“蝴蝶”活躍起來(lái)了，它們代替了真正的蝴蝶，你們也許會(huì)問(wèn)：“你在說(shuō)什么呢？秋天哪有蝴蝶？”有，有，而且很多呢，被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉隨風(fēng)紛紛落下，它們?cè)诳罩斜M情飛翔，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的呢！雖然沒(méi)有真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣，樹(shù)葉紛紛落下，在地上積多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”我們踩在上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直響。
花壇中的楓樹(shù)倒也奇怪，夏天和別的`樹(shù)一樣，披著綠色的衣服，可是一身紅色的衣服，便使它在樹(shù)中成了“鶴立雞群”十分的引人注目，楓樹(shù)在秋風(fēng)中“沙沙”的響，好象在想我們打招呼，偶爾幾片楓葉聽(tīng)了秋風(fēng)的話，離開(kāi)了母親，在空中慢慢地飄起，頑皮的和黃葉追逐嬉戲。
校園了的一切都是那么美麗，那么富有情趣！
校園秋色作文8
現(xiàn)在，是秋天。校園的秋色開(kāi)始從花園中央幾棵大樹(shù)的葉子上顯現(xiàn)出來(lái)。這些長(zhǎng)在花園中央的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始變黃了。生物園的柑橘果實(shí)由綠變黃，逐漸出現(xiàn)在橙花之中。這時(shí)，他們開(kāi)始散發(fā)出誘人的香味，讓校園充滿了成熟的秋天氣息。
早上，學(xué)生就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。后門一開(kāi)，他們就迫不及待地沖進(jìn)去。迎面吹來(lái)的風(fēng)有一種涼涼的感覺(jué)，涼風(fēng)慢慢滲透到骨頭里，讓人渾身起雞皮疙瘩。太陽(yáng)出來(lái)晚了，仔細(xì)觀察這些滿天星，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面灑滿了晶瑩的露珠；太陽(yáng)掛在天上，露水褪去，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，綠葉金黃。校園里的早晨又是一個(gè)明媚的秋日
中午，鈴響后，樓道里一片歡快的景象。學(xué)生們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑，校園里有點(diǎn)嘈雜。吃完飯，同學(xué)們還在意猶未盡，讓朋友把心事說(shuō)出來(lái)。看那些花花草草，每一個(gè)都要精神飽滿，好像在和同學(xué)聊天！
下午，搓？睡覺(jué)，收拾完凌亂的被子，中午開(kāi)始看書(shū)。不像夏天，沒(méi)有電風(fēng)扇的“嗡嗡”聲，似乎有點(diǎn)安靜。涼爽的微風(fēng)又來(lái)了，我們不得不穿上外套。
鈴聲第七次響起，校園爆炸一次。每個(gè)人都收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家。這時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有落山，但天空中有一片朦朧的.薄霧。這是校園里的夜晚，來(lái)得很早，去得很晚。然后，在這個(gè)朦朧的夜晚，太陽(yáng)慢慢消失了。
迷戀你，校園秋！你帶來(lái)迷人的秋色和豐碩的收獲！
校園秋色作文9
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是她那詩(shī)情畫意的秋季美景。
一踏進(jìn)校門，我立即被教學(xué)樓前的一塊塊花圃多吸引。瞧，那圍成一垛垛綠籬笆墻的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，但略顯金黃的草垛，卻恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿了各色鮮艷的菊花，有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞……它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香，在萬(wàn)紫千紅的秋色里組成一個(gè)斑斕的大花環(huán)。
花圃中種植著各種樹(shù)木：熟透了的石榴一個(gè)個(gè)綻開(kāi)娃娃般可愛(ài)的笑口，爭(zhēng)相向人們報(bào)告成熟的喜訊，從遠(yuǎn)處看去，就像一個(gè)個(gè)用紅瑪瑙琢成的小花瓶，又像點(diǎn)點(diǎn)星火在微微顫動(dòng)；再看桂花，只見(jiàn)滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，那么素雅大方，特別是濃郁的'幽香，熏得人都要醉了；而那顆楓樹(shù)已脫去了綠罩衫，換上了紅外套，片片楓葉就像碳火一般在眼前灼灼閃耀，紅得那樣鮮艷，那么火熱。人們都稱道春花的顏色，而比起楓葉來(lái)，不知要遜色多少呢！這紅的，這黃的、這綠的……襯托著紅白相間的教學(xué)樓，猶如一個(gè)美麗的童話世界。校園東邊操場(chǎng)上有一棵足有上百歲的老榆樹(shù)。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，老榆樹(shù)蒼勁的枝干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無(wú)數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠的落下來(lái)，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們總是歡呼著：“蝴蝶飛起來(lái)啦，蝴蝶飛起來(lái)啦！”
我愛(ài)美麗的校園秋色！
校園秋色作文10
秋天是迷人的，而在我的眼中，校園的秋天更加美麗！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的四季青，它們就像是一個(gè)個(gè)站崗的小衛(wèi)士。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，四季青發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是在和我們說(shuō)話呢！
來(lái)到外操場(chǎng)，最引人注目的就是那端莊肅穆的國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)被一叢叢四季青團(tuán)團(tuán)圍住，而那國(guó)旗屹立在中央！望著那鮮艷的五星紅旗，我油然而生出一種自豪感。
現(xiàn)在把目光轉(zhuǎn)移到環(huán)行路邊的幾棵老梧桐樹(shù)上。梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃，成了一把把綠中透黃的小扇子。再過(guò)一段時(shí)間，葉兒就會(huì)完全變成枯黃的'了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子過(guò)完短暫的一生，紛紛從樹(shù)上掉下來(lái)，就像千萬(wàn)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了！落葉是什么？落葉是一張張飛來(lái)的請(qǐng)柬：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？落葉是什么？落葉是一封封告知的信：冬天來(lái)了，多加件衣裳，別著涼了！
穿過(guò)外操場(chǎng)，來(lái)到內(nèi)操坪，聞著玉蘭花香，聽(tīng)著讀書(shū)聲，連玉蘭樹(shù)也陶醉了，在那搖頭晃腦呢！
快聽(tīng)，那花壇里，各種昆蟲(chóng)都在引吭高歌，組成了一部秋天的交響樂(lè)。
要說(shuō)季節(jié)有色彩，有聲音，有味道，有生命，那么秋天是什么色彩，什么聲音，什么味道呢？我想，秋天的顏色是五彩斑斕的，秋天的聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的，秋天的味道是香噴噴的，秋天的生命力是頑強(qiáng)的。
秋天這斑斕的色彩，悅耳的聲音，清香的味道，留在了我們這活潑可愛(ài)的校園里。
我愛(ài)你，美麗的秋天，我愛(ài)你，美麗的校園！
校園秋色作文11
天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋色正悄悄地裝扮著我們整個(gè)校園，不信：你來(lái)看看吧！
站在校門口，就能看到一棵根深葉茂的香泡樹(shù)，樹(shù)縫間透出縷縷金色的陽(yáng)光。它就像一位迎賓使者，站立在那里，我們每天上學(xué)時(shí)，它向我們“問(wèn)好”；放學(xué)時(shí)又和我們說(shuō)“再見(jiàn)”。今天這棵香泡樹(shù)已結(jié)滿了果實(shí)，像一個(gè)黃燦燦的香泡娃娃，等著我們?nèi)フ兀?/p>
沿著水泥路向教學(xué)樓走去，眼前是一個(gè)方形的花壇，里面栽著一棵蒼勁挺拔的大松樹(shù)。這棵樹(shù)有九米多高，據(jù)說(shuō)已有二十多年歷史了。我用手一摸，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的`樹(shù)的葉子都枯黃了，掉落了，可它還是那么青翠欲滴，就像一位戰(zhàn)士，每天守護(hù)著我們這群活潑可愛(ài)的孩子。
再往里走，教學(xué)樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子，換上了厚實(shí)的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性，真像高級(jí)的羊毛地毯。草坪的左上角，還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子，似一把綠色的芭蕉扇，捧出紅艷艷的花朵，近看那花朵仿佛是小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)，還散發(fā)著芳香呢……
最后我們來(lái)到草坪上，放眼望去，校園的圍墻邊還有秋色：雪松、翠竹、桂花樹(shù)和一把把撐開(kāi)雨傘的龍爪樹(shù)。微風(fēng)過(guò)后耳邊聽(tīng)得“沙沙”聲，這是樹(shù)林和校園合奏的樂(lè)曲……校園的秋色真美！
我愛(ài)這秋色濃郁的校園，我更愛(ài)我們學(xué)校的老師、同學(xué)……
校園秋色作文12
我喜歡校園的秋天，它總是輕輕地來(lái)，悄悄地走。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園也悄悄地?fù)Q了件新衣裳。
首先是那窗外的大樹(shù)。夏天，它穿的是翠綠的裙子，微風(fēng)一吹，”沙沙、沙沙“，像在和身邊的小鳥(niǎo)談?wù)撝崾铍y耐。它輕輕地?fù)u動(dòng)著身子，又像在和蝴蝶一起跳舞。誰(shuí)知它竟毫無(wú)聲響地?fù)Q了一身裝。本來(lái)的翠綠不見(jiàn)了，竟變成那深綠，只剩下樹(shù)頂那些寥寥無(wú)幾的翠綠色的葉子。又過(guò)些天，深綠變成了墨綠。哦！秋天真的來(lái)了！
在我們的'新教學(xué)樓后面，有一條小路。我從班級(jí)的窗戶望去，這條小路的在芒果樹(shù)下，陽(yáng)光射下來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉，這時(shí)，樹(shù)葉間的縫隙清晰可見(jiàn)。我想著：這一定很美！我恨不得把相機(jī)帶去那拍幾張照呢！只可惜那里“人跡罕至”……這時(shí)，芒果樹(shù)那墨綠的葉子，褐色的枝干，它好像散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉。平時(shí)，看書(shū)久了，我喜歡往窗外看，茂密的葉子間，夾雜著一些枯黃，讓人眼前一亮——窗外總有看不完的美景。
秋天到來(lái)了，就是不一樣！做早操的時(shí)候，風(fēng)呼呼地吹向我。奇怪的是我竟感不到冷，反而讓我這個(gè)瞌睡蟲(chóng)打起了精神。秋風(fēng)是那么涼爽，那么溫和。打籃球的時(shí)候，秋風(fēng)也來(lái)湊個(gè)熱鬧，它刮來(lái)時(shí)，我就逆風(fēng)站著，秋風(fēng)就好像一只大手，輕輕地托著我。我像著了魔似的，和秋風(fēng)玩起了游戲，而不是我喜愛(ài)的籃球。
秋天的風(fēng)，是那么有趣、那么美妙！我喜歡校園的秋色！
校園秋色作文13
那天課間，不經(jīng)意間望見(jiàn)了教學(xué)樓前那排美麗的法國(guó)梧桐，樹(shù)上金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——深秋季節(jié)了，冬天馬上就要走進(jìn)了校園。
走廊上熱鬧而有序，那洋溢著青春無(wú)敵的臉龐，生動(dòng)明媚。我把目光移向了陽(yáng)光明媚的校園。秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋初冬，已步晚年，像濃濃的大紅色，
美麗的校園，這時(shí)，也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽(tīng)去，她們仿佛在說(shuō)：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了，帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。
操場(chǎng)上，如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹(shù)葉一般的男生們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上，便書(shū)寫成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上，幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的葉片，幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的`葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨�？┛┑你y鈴般的笑聲里，又如同落葉一般飄走了。
隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！笔茄剑湃丝偸潜�，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，人們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們；老人們無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在金色中；我們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春朝”嗎！
活力的深秋，美麗的校園。我的思緒像風(fēng)中的梧桐葉子飄飛在校園的秋天……
校園秋色作文14
人們常說(shuō)：“秋天是金色的，是絢麗的，是充滿生機(jī)的。”而我們校園內(nèi)的秋色卻是最濃最濃的。
秋天是金色的。小草黃了，像金色的地毯，地毯上的一星星野花，像波濤上的浪花，一陣金浪涌過(guò)來(lái)，小花不勝害羞似地藏到了草浪下面，但又不時(shí)好奇地探出頭來(lái)。一片片金色的樹(shù)葉快活地從樹(shù)上飄下來(lái)，沒(méi)有惋惜，沒(méi)有悲哀，“明年還會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái)的”是它們的“口頭禪”，一位老教師站在它們面前，沉思著，仿佛自己是一片金色的落葉。太陽(yáng)似乎為了參加這金色的行列，一反夏日的熾熱，射出金色的光芒，和瑟瑟秋風(fēng)應(yīng)和著。
秋天是絢麗的。不必說(shuō)盛開(kāi)著的野花，堅(jiān)貞不屈的松柏，也不必說(shuō)嬌鶯戀戀不舍地飛離校園，花圃里一些叫不出名的花仍在爭(zhēng)奇斗妍。單是那傲霜斗雪的菊花就有無(wú)限趣味。那頎長(zhǎng)的枝干，如亭亭玉立的少女的腰肢，盛開(kāi)的花瓣一片片向外展開(kāi)，一層層的，直至把那金黃的花蕊裸露在外面，花上還帶著點(diǎn)花粉，如濃妝艷抹的美女。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花隨風(fēng)搖擺，就連那春天的垂柳也要遜色幾分。丹桂飄香，不錯(cuò)的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見(jiàn)一陣桂花的香味，它直往你鼻子里鉆，容不得你不聞，像一位殷勤的主人， 使你難以拒絕這種熱情。
校園的秋天是充滿生機(jī)的。瞧，操場(chǎng)上，那籃球隊(duì)員們的手里仿佛鐵碰到了吸鐵石，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，好不熱鬧，那情景一定會(huì)使你想起那捧著金杯的體壇健上；乒乓球桌上，小小的銀球，來(lái)回跳動(dòng)；排球場(chǎng)上，調(diào)皮的排球打著滾兒，落到了對(duì)方?jīng)]有想到的空當(dāng)，落地開(kāi)花；草地上，同學(xué)們坐著，躺著，打兩滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……更有那教室里的瑯瑯讀書(shū)聲；考場(chǎng)上的埋頭苦思；音樂(lè)課上的歌聲在校園里回蕩……
最濃的秋色總是在校園！
校園秋色作文15
秋天來(lái)到了我們的校園，校園別有一番誘人景象。春天，校園里固然很美，但我覺(jué)得秋天比春天更充實(shí)，因?yàn)樗且粋�(gè)收獲的季節(jié)。
一走進(jìn)校門，便看見(jiàn)一片已經(jīng)換上黃衣裳的草坪上的幾棵松柏，像張開(kāi)雙臂歡迎我們的到來(lái)。
遠(yuǎn)處一堆堆“篝火”在燃燒，走近一看，啊，那不是篝火，原來(lái)是開(kāi)得正旺的一串紅。那“小鈴鐺”似的小花兒一個(gè)緊挨著一個(gè)地排列著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把花朵吹動(dòng)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。
我又走到畫廊邊，只見(jiàn)地上錯(cuò)落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態(tài)的'菊花，有的像一個(gè)大絨球，有的像開(kāi)放的禮花，有的像手掌。它們的顏色有紅，有黃，有白。湊近來(lái)一個(gè)深呼吸，啊，一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)。這時(shí)，一朵紅黃相間的菊花吸引了我，它那嬌嫩的花葉襯托著那朵肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答的站立在那兒。
我來(lái)到英語(yǔ)角，看到了那亭亭玉立的白玉蘭，它是我們上海的市花，純潔而高雅，象征著我們上海的蓬勃向上。它那潔白無(wú)瑕的花瓣多么迷人呀！白玉蘭樹(shù)的一邊種著一棵直立著的木芙蓉，木芙蓉的枝丫像張開(kāi)著的雙臂，也像一把撐開(kāi)的綠絨傘。再往里走，是一叢桂花樹(shù)種在花壇里，雖然桂花已經(jīng)凋謝，但是我把鼻子湊到樹(shù)旁一聞，還留有一股清香呢！
穿過(guò)桂花園，走進(jìn)橘園，那一棵棵樹(shù)上仍掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了。我看著這一片橘海，就仿佛看到夜空中綴著無(wú)數(shù)的小紅燈籠，真讓人興奮不盡。
你瞧，我們的學(xué)校有多美呀！說(shuō)她是花園、果園、樂(lè)園，一點(diǎn)也不夸張！
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