精選小學(xué)生難忘作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生難忘作文 篇1

　　在去年暑假里，發(fā)生了很多令人難忘的事情，不過隨著時間的流逝，大部分的事我都已經(jīng)忘記了，但是有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。這件事得從我去張家界旅游說起，要知道那可是我第一次乘飛機(jī)去旅行��！

　　我早就聽別人說起坐飛機(jī)是很有趣的事，當(dāng)我站在航站樓里，透過明亮的玻璃，看到飛機(jī)場上一架架停著的飛機(jī)，我的心情有點(diǎn)激動，也有點(diǎn)緊張。我心想：這么大的“鐵家伙”能帶我們像小鳥一樣在空中飛翔嗎？

　　終于登機(jī)了，我們排著整齊的隊伍走進(jìn)飛機(jī)。雖然在外面看著飛機(jī)滿小的，可是到了飛機(jī)里面其實(shí)還滿寬敞的。我們的座位是在最后幾排，我趕緊在自己的.座位上坐好。過了一會兒，我感覺飛機(jī)有點(diǎn)動了，我便向窗外看去，原來飛機(jī)已經(jīng)在跑道上滑行了起來。突然飛機(jī)頭離開了地面，緊接著飛機(jī)尾部也離開了地面，就在飛機(jī)尾部離開地面的一瞬間，我叫了一聲：“��！”因?yàn)槲腋械接幸环N失重的感覺。漸漸的，我們越飛越高了，而飛機(jī)場、樹木、道路、房屋也越來越看不清楚了。我透過窗戶看到外面全是云，好像一個個棉花糖，真想咬上一口。

　　這真是一次令人難忘的經(jīng)歷。

小學(xué)生難忘作文 篇2

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業(yè)，在既將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。

　　同學(xué)們朝夕相處的那些時光，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的`歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼博，曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？

　　我們的小學(xué)的生活只有六年，我覺得這這是不公平的！如果可以的話，我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。

　　從那次“天霸動霸”的一聲口號起，天霸團(tuán)成立了。從一次考試中，我們的一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的六二班又要“請假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！

　　有人說40天能干什么？40天又能做些什么？可對我們來說，這也許是我們最后相處的40天了

　　我永遠(yuǎn)不會忘記六二班所有人的笑容，雖然我們曾經(jīng)打鬧過，但那都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情！如果可以的話，我會用我所有的東西換我們六二班的一天！

　　時間我懇求你走的再慢些

小學(xué)生難忘作文 篇3

　　日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘的小學(xué)生活作文。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

　　難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗(yàn)，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗(yàn)，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。

　　難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的`問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。

　　而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。

　　期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！

小學(xué)生難忘作文 篇4

　　也許每個人都會有難忘經(jīng)歷，我今天就經(jīng)歷了一次，讓我終身難忘。今天我和同學(xué)去雞西玩，我和我的同學(xué)都并不知道自己想去的地方在哪，面對這樣的處境讓我們覺得自己的命運(yùn)不在我們的手中，這 是一種可怕的想法，因?yàn)槲覀円恢庇X得自己的命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己的'手中，可是我們面對這樣的情況慌了，不知該怎么辦，還好我的同學(xué)找了一個網(wǎng)友給我們帶路，他的那個網(wǎng)友挺好的，就是有點(diǎn)內(nèi)向 。因?yàn)槲业耐瑢W(xué)也沒見過他，所以還出現(xiàn)了一段小插曲，這段小插曲讓我們哭笑不得，其實(shí)我們很大膽，居然讓沒見過面的網(wǎng)友做我們的向?qū)�，今天即是有覺得一天有時糟糕的一天，所以今天是一次難 忘的經(jīng)歷。

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