正能量優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的正能量優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正能量優(yōu)秀作文1
什么是正能量？許多人或許會認為只有成仁取義、精忠報國、捐軀殉國、舍己為人這種大事才算是正能量。其實在我們生活當中，幫助身邊有需要的人、或關(guān)關(guān)水龍頭、或隨手撿紙屑這些小事也算是正能量。正巧，我身邊就有一位這樣全身散發(fā)著正能量的“味道”的人。讓我們一起見證一下她都做了哪些事吧！
一天，我在小區(qū)里散步，不經(jīng)意看到了一處以前就沒有了生機的花田，不知何時上面已種滿了五顏六色的花兒，旁邊還有著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在采蜜，仔細一聞，整個花田竟然都充滿了甜甜的芬香，令人心曠神怡。花田旁有個女孩，她的發(fā)色似乎有些偏向暗藍，可不仔細看卻又像黑色，她穿著一身淡藍色的連衣裙，全身上下沒有一點裝飾，本來應(yīng)該是不引人注目的，而此時她卻美得像童畫書中的水中妖精一般，淡藍色的.眼瞳散發(fā)著海洋的氣息。她手中正拿著一個噴壺，給那些正爭奇斗艷的花兒們澆水，陽光灑在花身上，那露珠散發(fā)著點點金光，使花田像一處金色的海洋。此時女孩臉上露出恬靜的微笑，在陽光的照映下，猶如一幅安靜得出奇卻美不勝收的畫。
我好奇之下走了過去，“你好！請問這些花都有是你種的嗎？”她笑著點了點頭，“嗯，我想，如果大家走進小區(qū)就能看到這么美麗的花兒，心情也一定會開心起來的！而且，我最喜歡花了！”我吃驚地問道：“哎？不是別人叫你做的么？”她搖了搖頭，卻忽然想到了什么，看了下手表，急忙起身，拉住我的手，笑著邊走邊說：“四點，小區(qū)會舉行活動，我們一起去看吧！”我點了點頭，回頭看了下這足有我房間大的花田，如果不是那么有愛心和耐心的人，又怎能會耗這么多的精力來養(yǎng)殖花呢？她那股熱愛花朵、關(guān)心別人的正能量感染了我，令我心中一陣感動。
還有一天，我早上去上學，在過馬路時，我再一次看到了她。她此時正扶著一個盲人過馬路，抬頭看到了我時，沖我打了個招呼，就繼續(xù)往前走。過了馬路后，我走到車站等校車時，下意識地回頭看了下馬路對面，那女孩正扶著一個老奶奶回到馬路的對面，接著，我看到她蹲在一個小孩的面前，不知說著什么……這真是個尊老愛幼的人呀！到底是多富有愛心和耐心的人才會有這樣的舉動�。∥覍λ侄喑隽诵┚磁�。
除此之外，我還看過她給流浪的動物吃東西，把自己的雨傘給別人卻冒雨回家、給流浪漢送被子……這真是個有愛心的人，她做得或許是些小事，可卻幫助到了許多人，現(xiàn)在的社會缺的就是這種助人為樂、有愛心、充滿正能量的人！同學們，讓我們一起學習文中的女孩，做個充滿正能量的人吧！
正能量優(yōu)秀作文2
正能量，如陽光般溫暖，驅(qū)散寒冷的烏云，又如星光般耀眼，點亮心中的黑暗�？伤鼌s看不見，摸不著，又無處不在。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會看到一個不一樣的世界，驚嘆原來這個世界這么美，只是不曾發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在家里，忽然腹部一陣劇痛。我無奈，估計是以前的老毛病，淋巴結(jié)又發(fā)炎了。我跟媽媽說了后，媽媽決定帶我去187醫(yī)院。走在路上，空氣中還彌漫著臺風“威馬遜”過后的沉重氣息。天空萬里無云，大地赤裸裸的暴露在陽光下，太陽肆無忌憚地烘烤著大地。凡是被陽光所照耀的地方仿佛都變成了一個烤箱，燥熱得讓人煩躁。來到公交車站，好不容易等到了一輛車，上車后沒什么人，便尋了位置坐下。車緩緩地開動了，我瀏覽著車窗外的街景，沒注意車上的人越來越多，竟已人滿為患，還有人站著。又一站到了，我用余光看到了一位老爺爺和一位老奶奶上車來了，我也沒太在意。肚子再一次疼痛，我終于沒有心情欣賞景色了。只見那老爺爺顫顫巍巍地拄著拐杖，那老奶奶一手扶著他，一手抓著欄桿，緩慢挪著腳步。忽然只聽一個聲音響起“老人家，您來坐這個位置吧�！边�，竟是爸爸的聲音！循聲望去，只見爸爸此時已站起身子來，向老爺爺和老奶奶說道。老爺爺和老奶奶露出了笑意，緩慢地走過去，點點頭以表謝意。媽媽也同時站了起來。行進中的車子有些顛簸，可老奶奶依然吃力地扶穩(wěn)老爺爺，老奶奶先把爺爺扶著坐下，然后才坐在他身邊，這讓我很感動。想到老師和父母經(jīng)常教導我，見到有需要幫助的人上車要讓座，可我呢，卻無動于衷，想到這里我不禁羞愧地低下了頭。父母今日“身教”了我，我暗下決心，一定要證明給他們看，我也是一個擁有正能量的`陽光少年！
隔了兩周，又是一個艷陽高照的下午。我和爸爸、媽媽要去圖書館看書，我的心情很好。上了公交車，坐在座位上正尋思去圖書館哪塊區(qū)域看書。這時一位老奶奶上車來了，我立刻拋開一切思緒，對那老奶奶說：“奶奶，這個位置您坐吧�！蹦俏焕夏棠绦Φ醚劬Σ[成了一條縫，連聲道：“好孩子，好孩子啊�！蔽倚睦锵窆嗔嗣垡话�，不好意思地低下了頭。我轉(zhuǎn)頭向爸爸媽媽看了一眼，只見爸媽沖我贊許地點點頭，我們會心而笑。
在圖書館里，我正安靜地看著書，窗外一縷陽光透過窗子留在了我的書上，照出了這樣一句話：做人就應(yīng)該像蠟燭一樣，有一份熱，就發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖。我把手伸向空中，似抓住了那一縷陽光。我相信，我心里面，已注滿了陽光。我已不再容易煩躁了，心靈平靜得就像一汪清澈見底的湖水，不曾泛起一絲漣漪。我心想：“或許這就是正能量的力量吧�！蔽逸p輕地合上書，把那縷陽光留在了書里。
正能量優(yōu)秀作文3
大千世界，形形色色，在我們身邊，總有一種無形的正能量伴隨著我們成長。它能時時刻刻地感化我們，在我們?nèi)祟愋撵`的深處，種下一顆最美好最純真的種子，讓她伴隨著我們的歲月年華，生根，發(fā)芽，成長，最終結(jié)出在人類心中一顆真善美的種子。
那天下午，原本晴好的天卻變得陰沉沉的。明明才只是下午四五點，可抬起頭一看，剛剛還是湛藍的天空，一下子便變得烏云密布，好像已經(jīng)到了晚上七八點一樣。不久，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，冷風“嗚嗚”地吹著，像生氣了一般，重重地打在了人們的臉頰上。頓時，一種刺骨的寒意涌遍全身，我不由得打起了一個哆嗦。和同學們慢吞吞地向校們口走去，我懶洋洋地拿出雨傘將它打開，心不在焉地聽著同學們講述著這一天的趣事。來到校門口，只見臺階下的家長們有的在左顧右盼，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)；有一些打扮時尚的家長，互相愉快的聊著天，甚至連自己的孩子到了自己的身邊都沒有察覺到；還有一些家長，也許是等了太久的緣故，他們和校警打了一聲招呼，便急沖沖地走進園�？粗_階下的一朵朵彩色的“蘑菇”，根本找不到自己的家長在哪里。大約過了一二十分鐘吧，門外的家長漸漸變少了，我要順利地找到了媽媽，并且離開了學校。
走在回家的小道上，心情霎時變得十分舒暢。穿著雨鞋，踩著地上的`小水坑，我在小路上蹦來蹦去。雨漸漸停了，看著街上的車輛來來往往，我在心中長舒了一口氣。天氣轉(zhuǎn)晴了，心情當然也會變得很好。我目視前方，心情愉悅地想到。
就在這時，我看見了一個穿著時尚的年輕人。只見她穿著的高跟鞋才到地面上發(fā)出“突突突”的聲音，然后，她從包里拿出了一半飲料，喝完了后，隨手一扔，飲料瓶在空中劃下了一道弧線。頓時，剛剛的那種好心情沒了，那股高興勁好像被扔到了九霄云外一般。但是，我并沒有上前阻止，因為，像眼前的這種情形，可以說是“司空見慣”了。在街道上，在小區(qū)里，在馬路邊，這種樂色真是隨處可見。很多人想必和我一樣，看在心里是氣憤的，但是沒有勇氣說出；想要將垃圾撿起來，卻又嫌它太臟，像無視空氣一般地走過去了。
“哎……”我無奈地嘆了一口氣，打算像以前一樣直接走開。就在這時，我看見了一個白發(fā)蒼蒼，背上背著一個大袋子的爺爺，他走路一瘸一拐的，真是慢極了！只見他吃力地走到剛才那個年輕人將飲料瓶扔掉了的地方，慢吞吞地將他背上大的麻袋放下，然后將飲料瓶放進那個大的麻袋里。就在那一刻，我清楚地看見了，原來，那個大的麻袋里裝著的都是老爺爺這一路上撿到的飲料瓶！
“哎，現(xiàn)在的年輕人，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生呢？”老爺爺嘆了一口氣，沉痛地搖了搖頭，然后背上大的麻袋，一瘸一拐的慢慢地離開了。
撿起垃圾，放進垃圾桶，這本來是一件十分簡單的小事，可不知道為什么，現(xiàn)在卻需要一位上了年紀的老年人來完成。生活中處處都有正能量，只要大家在意生活中的每一個細節(jié)，總會有一種正能量可以改變自己。
正能量優(yōu)秀作文4
入伏后的天氣，一天熱似一天，晚飯后的納涼是避暑的時節(jié)。這一晚，正和家人走在路上，忽然，“滴”的一聲，手機上的短信聲響了。一看，原來是一個學生發(fā)過來的：“老師，我明天就要去一中報到了，謝謝你對我初中四年的關(guān)心，我媽媽也對你表示感謝�！甭淇钍荶hw。心中不禁感到暖暖的一下，這一級的學生已經(jīng)有一年的時間沒有教他們了，竟然還會有學生記得我。而Z同學是我教的這一級的學生中進步最快的一個，成績佼佼者中的一個。
他們這一級是我從六年級一直帶過來的，由于工作的原因，到升初三的時候就不再擔任他們的班主任。Z是個一直讓我感到很意外的學生，所謂的意外指的是她的學習成績。自從進入七年級后，就是一個勁的快速進步，從班內(nèi)的十余名，前進到班內(nèi)的前幾名，后來到了級部的前幾名。其進步幅度之大，足使任何人感到意外。每次考試之后，老師們都會看看，這次她又進步了名次。她將進步歸功于老師，但我以為，很大一部分就是源自于她自己的辛勤努力。上課時的認真聽講，特別是她上課專注的眼神，令人印象深刻，似乎要將每個問題都弄明白。記得那次放寒假的時候，我忘記了去布置作業(yè)，她和她的同學到我的'辦公室里，來和我索要試卷或者是學案之類的，準備在假期中去做。那次使我感到非常的震動：一些學生都不愿意做作業(yè)了，而她卻主動和老師要作業(yè)，和她相比簡直沒有什么比擬的了。她的進步看起來也是在理所當然之中。
其實，我最看好她的還是她滿滿的正能量。因為她還是當時我班的班干部，職務(wù)雖然不是的，但是，她干的兢兢業(yè)業(yè)，認認真真。她負責班內(nèi)的衛(wèi)生工作，只要哪個值日生沒有干好，她總會熱心的去幫助同學將衛(wèi)生打掃的干干凈凈，同學們很是感激她。那時，我還讓班干部們輪流來召開班會。在班會課上，她語重心長，諄諄教導著班內(nèi)的同學一定要好好學習，甚至對班內(nèi)的調(diào)皮孩子非常的著急，希望他們能夠快點認識到自己的錯誤，趕快轉(zhuǎn)到學習上來。這樣的學生，在班級中總是充滿著正能量，她不但改變著自己，還改變著周圍的同學，和其他的班干部們一起，帶領(lǐng)著我們的班級前進!由是如此，我們的班級獲得了一個又一個的榮譽，甚至得到過教育局王局長的贊譽。
在見到她的家長時，我不止一次的表示了對這個學生的喜愛：此后，必將大有進步!必大有作為!家長也很是高興，而這名學生的發(fā)展也印證了我的觀點。這次，她以片外的成績考上了萊蕪一中，再次成為了家長、老師的驕傲。
而今，時過境遷，隨著時間的流逝，我不再和這一級的學生走到最后的畢業(yè)。但是，那些我?guī)н^的，培養(yǎng)過的班干部們直到現(xiàn)在，還是充滿著滿滿的正能量，Z便是其中的一個。她總是一個讓老師感到放心的學生，總是一個在幫助老師的學生，是一個時時刻刻在提高自己的學生，是一個滿身正能量的學生。
而對于她的未來，我也是非常看好的，她一定會成為棟梁之才!
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