走路的優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的走路的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
走路的優(yōu)秀作文1
有那么一天，和朋友一起走在陽光下的路，不知道怎么的討論到了一些奇怪的問題，他問我這個世界為什么有人會是被人否定的。我不加思考：因為這個世界是少數服從多數，有的觀點很少有人們的`支持，于是，這些支持的人就會被大眾否定。
說到這里，我被自己駁倒了。不是說真理往往掌握在少數人手中嗎？這個令我至今仍百思不解的問題，直到有天我又看到了但丁老人的這句話：
"走自己的路，讓別人去說吧�！�
這句話我們誰都會說，也都知道，可真正敢這么做的人又有幾個呢？
布魯諾堅持的太陽說，現在是人們所公認的真理。而在當時教會統治的年代里呢？也許發(fā)現太陽中心說的并不止布魯諾，伽利略這幾個人，可只有他們堅持了自己的觀點。
又時，到達終點的并不是只有一條路，我們所走的路是自己選擇的，那么就堅持下去，走自己的路，讓別人說去吧！
走路的優(yōu)秀作文2
早晨醒來，已過了5： 30，學校的起床鈴響過了。我急忙穿好衣服，往學校趕。
路上，只顧疾走，沒注意到一塊小半截磚，差點兒叫它給絆倒�！懊髦t到了，還要來搗亂!”我氣呼呼地說著，一腳把它踢了好遠。
跑到教室才坐好，剛才那踢磚的腳便隱隱地痛起來。我讀著語文課本，腦中還想著剛才的一幕。突然，我醒了。是啊，我憑什么生廢磚塊的氣呢?明明是自己走路不小心才吃了虧，和廢磚塊有什么關系?它本來就躺在那兒沒動。要怪，也只能怪自己——是自己沒看好路。
困難、挫折、不幸、挑戰(zhàn)……就像許多廢磚塊一樣，時時都躺在前進的.路上。面對這些“廢磚塊”，不能只是生氣地用腳踢它，而是應考慮怎樣搬掉或繞過它。(從踢磚塊這件事想到人生的路上有很多磚塊—困難、挫折、不幸，……不能只是生氣地踢掉，而是應該運用自己的頭腦去解決。
走路的優(yōu)秀作文3
小馴鹿讓小鳥停在金色的角上，撒開四蹄，飛快地向家跑去。
到了家門口，小鳥眨著眼睛俏皮地說：“你先別著急告訴你爸爸，我得躲起來，給他一個大大的驚喜。”小馴鹿一聽樂開了花，他跑進屋子，對正在屋子里忙碌的爸爸說：“爸爸，爸爸，快到門口去瞧瞧，看看我把誰帶回來了�！毙●Z鹿爸爸聽了兒子的這么一說，非常好奇，他趕忙放下手里的活，來到了門口，躲在一邊的小鳥一下子飛了出來，停在馴鹿爸爸的角冠上，馴鹿爸爸被懵住了，小鳥哈哈大笑起來，馴鹿爸爸這才回過神來，他激動地說：“老朋友，原來是你呀!”小鳥激動地說：“是的，是的，日思夜想的朋友，我終于見到你了！”小鳥歡快地在馴鹿爸爸的頭上跳來跳去，還用小嘴親吻了鹿爸爸。
小馴鹿爸爸趕忙請小鳥進屋，馴鹿爸爸和小馴鹿一起把小鳥最喜歡吃的油炸花和醋拌堅果，還有香甜的`橙汁拿來招待小鳥。馴鹿爸爸關切地問小鳥：“你最近去了什么地方？過得好嗎？”小鳥興奮地說：“我去過金色的沙灘，看見各種各樣的貝殼，聽到大海在咆哮，我躍過小溪一群群蝴蝶在翩翩起舞，我到了果園，看見熟透的果子，聞到了果子的清香……”
小鳥滔滔不絕地向馴鹿爸爸稟報自己的經歷，馴鹿爸爸聽得津津有味。老朋友見面分外開心，他們有滿肚子的話三天三夜也說不完。
晚上，馴鹿一家子和小鳥一起坐在陽臺上看月亮，還吃著美味的月餅，每個人心里都美滋滋的。為了朝夕相處，小鳥就在馴鹿家旁邊的樹上建了一個窩。小鳥和小馴鹿經常一起出去玩，交到了很多朋友。他們快樂開心地在一起玩，真的無比幸福。
走路的優(yōu)秀作文4
從前，有一棵小樹。人們在它旁邊散步、嬉戲�？粗麄兛鞓返赜螒�，它也想學會走路了。從那天起，它總是仔細地觀察人們是怎么走路、散步。一日又一日，一年又一年，終于有一天……
瞧！有什么東西從草叢里走出來了？哈！這不就是那棵小樹嗎？它已經能像人那樣快樂地走在湛藍深遠的藍天下。它和小孩子們成了好朋友�？柿耍バ∠吅拖�；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地里；無聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過了四年，小樹長成一棵粗壯、挺拔的`大樹了。
一天，它跑到小河邊與小魚一起嬉戲。一個工人看見了，感到非常驚訝，心里想：哎？這棵樹怎么會走路呀？不過它畢竟只是一棵樹呀！砍了也沒什么不行的嘛！于是他就拿來一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經喪失了走路的能力，被運到了木材商店，等著被人買下來。小朋友們找不到會走路的樹了，非常難過。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過了許多地方，終于在木材商店的架子上看見了一塊似曾相識的木頭。小樹見了他們“嗚嗚”地哭了起來，訴說著他痛苦的經歷：“那一天，我出去玩，一個工人看見我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說：“別怕，別怕，我們一定會想辦法幫你！”
木材商人聽了被他們的友誼打動，決定助他們一臂之力。于是他找了一個手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個個動物形狀的小木雕，而且涂上了顏色，噴上了漆，看起來栩栩如生。孩子們人手一個，他們耐心地叫這些木頭小動物走路、說話。不久之后，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！
走路的優(yōu)秀作文5
小鳥來到小馴鹿的家，小馴鹿的爸爸看見自己的兒子把它多日不見結下了深厚友誼的好朋友帶回了家，別提多高興了。
小鳥和小馴鹿爸爸走上來同時說：“好朋友，我不在的這些日子你過的怎么樣啊?”小鳥聽見他和小馴鹿的爸爸同時說一樣的話便說：“好朋友我們真是心有靈犀呀!””對呀!”小馴鹿的'爸爸說。
接著它們說起了話、聊起了天。小鳥先說：“好朋友，我還不知道你真正叫什么名字呢?你屬于哪種動物呀?”小鳥明知還問，因為它怕自己弄錯了，不被自己最好的朋友有誤會。小馴鹿的爸爸說：“我叫馴鹿，以后你就不要叫我好朋友了，就叫我大鹿好了，不然就顯的生份呀。我屬于四足動物，你呢?”小鳥說：“我是小鳥，以后你就叫我小鳥吧，我屬于飛行動物�！�
然后它們就一道去玩了很多地方。之后，小馴鹿又把小鳥送回家。從此，它們就天天開開心心的在一起玩。
走路的優(yōu)秀作文6
世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路。
看著青青草地被人們用大大小小的鞋磨出一條路，第一個走過這里的人也許沒有意識到什么，也許只不過認為這樣比較近吧！到后來，人們陸續(xù)經過，一條新的路就誕生了，給人們帶來了不少方便。
第一個吃螃蟹的人很勇敢，他走了別人不敢走的路因而我們今天又多了一道美味佳肴。
第一個用鮮花比喻少女的人，他走了別人不敢走的路，因而我們今天又多了一篇文章的典范。
或許正是這些人不走尋常路的'個性，才會有今天這么豐富多樣的文化吧。
在這個世界上我們不會找到一摸一樣的樹葉，在不同之間，我們豐富了世界。
走路的優(yōu)秀作文7
第一章 夢想萌芽
小樹梅林及有細長的枝干，嫩綠的枝葉，淡黃色的小花——它是一顆桂花樹。它的身上有很多小洞，能發(fā)去類出人類的聲音。
一天夜晚，梅林吉被驚醒，發(fā)現身旁的`參天大樹不見了，只剩下一個木樁！一天天過去，森林里的樹越來越少，梅林吉知道，為了生存，必須想辦法了。他靈光一閃：＂如果樹能向人類一樣會走路，就可以去遠方尋找合適的地方居住。＂
第二章 不懈努力
第二天，興奮的梅林吉就和朋友們討論怎樣學走路。
一棵樹要學會走路先得把出自己深埋大地的根來當腿。但它們的根埋得太深，拔不出來。風婆婆溫柔地說：“人類從猿猴到直立行走，花了幾百年的時間，何況一棵樹……” 梅林吉的心情平靜了。
雨季來臨，雨水沖散了他腳下的土壤，土層松動了。他使勁拔除跟來，往前一邁。哎呀，梅林吉跌倒在洪水中，被急流沖走了。他昏了過去……
第三章 森林！森林
梅林吉醒來時，發(fā)現自己被沖到岸邊。他站起來，咦，艱難的邁出腿。能走路啦！這時，一群舉著斧頭的人來了，梅林吉想要逃，可步子還很笨拙，被人們團團圍住。
“這棵樹會走路！”“把他送到動物園！”一群人喊。就這樣，梅林吉被抬進了動物園。人們從世界各地來看他�？伤徊揭膊贿~。一天，兩天，三天……人們對梅林吉失去了興趣，他被扔到一個角落里。
晚上，梅林吉醒來。它動動枝丫，撬開了獅子的閥門，打開猴子的鎖扣，喚醒大家。他們一起去尋找森林，尋找家。
第二天，大街上出現了這樣一幕：一顆行走緩慢的小樹，帶著一大群動物，浩浩蕩蕩的走過大街。梅林吉向人類大聲呼喊：＂我們需要家園，需要自由�。�
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