幸福優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的幸福優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

幸福優(yōu)秀作文1

　　幸�？梢院芡庠冢�所有人都知道幸福的源頭在什么地方；但幸福也可以很實(shí)在，即使它是匿名的。給不了你想要的那份幸福，或許是因?yàn)槟銓?duì)幸福的期盼太奢侈了；在你對(duì)自定義幸福的幻想中，也許有一份匿名的幸福正在向你靠近。

　　小時(shí)候，我經(jīng)�；孟胫�我是一個(gè)公主，有好多漂亮的衣服，有漂亮的房子，而不是現(xiàn)實(shí)中那單調(diào)的生活。有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)，有我喜歡的食物、漂亮的衣服，這一天我的'心情都會(huì)很好，感到自己很幸福，這種幸福很不經(jīng)意，但是很實(shí)在。社種感覺(jué)是自己的，但幸福是父母匿名送來(lái)的。

　　上小學(xué)時(shí)，我有了很多的同學(xué)，有了很多的朋友。大家在一起玩耍，總是一起開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮地生活。沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)，也沒(méi)有誰(shuí)怨恨誰(shuí)。只有大家相互幫助，相互關(guān)愛(ài)。有一次我生日，在學(xué)校一整天都沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)。我很詫異，也很失落。竟然沒(méi)有一個(gè)人記得我的生日，就這樣悶悶不樂(lè)地過(guò)了一天。晚上到了寢室，白天所有的不快一下子全消失了。只見(jiàn)女同學(xué)們將我的床頭布置得很漂亮。我剛一進(jìn)門(mén)，她們一起唱著生日快樂(lè)歌，向我祝福。我這才明白，原來(lái)白天的冷漠都是為了晚上給我驚喜，讓我感到加倍的幸福。這份情在同學(xué)之間無(wú)聲地傳遞著。看著床上的禮物，我明白了，這份幸福是同學(xué)們以匿名的方式傳遞的。

　　現(xiàn)在，我是一名初中生。學(xué)校變了，同學(xué)變了，但幸福的定義沒(méi)有變。和同學(xué)們和睦相處，一起學(xué)習(xí)，有一種無(wú)言的幸福正在漫延。學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，稍有放松便會(huì)落到同學(xué)們的后面。有時(shí)老師把我找到辦公室，囑咐我要努力，或者因?yàn)樯险n時(shí)的發(fā)呆來(lái)訓(xùn)我。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么了下起，滿不在乎。可是事后想想，老師批評(píng)我、囑咐我也是在關(guān)心我。希望我可以更好地搞好學(xué)習(xí)。其實(shí)在不乎的時(shí)候，我已經(jīng)得到了一份幸福，它是老師裝進(jìn)信封匿名寄來(lái)的。

　　幸福總在不經(jīng)意間。它不必昂貴，不必奢華，不必明顯，只要是真心的，不用掛名也會(huì)讓別人感到幸福，也許一份匿名的愛(ài)，會(huì)讓你得到多份的幸福。

　　幸福不必署名，只需出自真心。

幸福優(yōu)秀作文2

　　風(fēng)雨兼程地走過(guò)十五個(gè)春秋，在即將步入十六歲門(mén)檻時(shí)，回首往事，內(nèi)心有一種抑制不住的歡欣，面對(duì)著豐富多采的世界，我品位到了幸福的內(nèi)涵，領(lǐng)悟到幸福的真諦。

　　幸福是什么?

　　幸福是夏日里的一杯清茶——蘊(yùn)意深遠(yuǎn)，回味無(wú)窮。獨(dú)倚窗前，品味著苦盡甘來(lái)的甜蜜，回味著風(fēng)雨人生的崎嶇，我感到?jīng)]有友情的天空，將是暗 淡無(wú)光的。友情是漆黑夜空中的明星，他是心靈創(chuàng)傷的一副良藥，失敗時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，將給你奮進(jìn)的動(dòng)力。成功時(shí)，一張歡欣的笑臉，將給你無(wú)盡的喜悅。友情架起人生的五彩橋，連接著椰角一萬(wàn)里的心。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”歲月是無(wú)法抹去友誼閃光的轍印!

　　幸福是什么?

　　幸福是冬日里的一把火——赤誠(chéng)激昂，活力四射。曾經(jīng)帶著一分狂熱，幻想著“金榜提名”，但是大紅燈龍高高掛的'成績(jī)，卻一次又一次的給我敲響警鐘。曾經(jīng)帶著一分執(zhí)著，幻想著能有習(xí)作見(jiàn)諸報(bào)端，但是結(jié)果了無(wú)音訊可我并不后悔，也不消沉。至少，我還能擁有同學(xué)們支持的目光，老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)。幸福往往會(huì)使一個(gè)屢屢失意的人頑強(qiáng)拼搏“長(zhǎng)風(fēng)破浪今有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睘閴�(mèng)中的終點(diǎn)，我背負(fù)著沉甸甸的希望，闊步向前走。我堅(jiān)信是金子總要閃光。到那時(shí)，我就可以自豪的放聲大笑。

　　幸福是什么?

　　幸福是雨季里的一把傘——溫馨舒適、催人奮進(jìn)。在爸爸媽媽呵護(hù)下，我日漸成熟。父母如人生旅途中的指路燈，引導(dǎo)我這一葉扁舟到達(dá)理想的彼岸，雖然一路上困難重重，但對(duì)于年輕生命之舟這又算得了什么?況且還有一盞指路燈陪伴在身旁。當(dāng)歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)彼岸時(shí)，我真的很幸福，感謝黑暗中的光芒，它時(shí)刻激勵(lì)著我——不畏風(fēng)雨，勇往直前。

　　生活是一首樸實(shí)的歌，不要埋怨上天不公，不要感嘆命運(yùn)不平。只要你用心去聆聽(tīng)，用心去感受，用行動(dòng)去追求，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊�；ǎ�原來(lái)是如此美麗。

幸福優(yōu)秀作文3

　　小時(shí)候，覺(jué)得幸福就是能吃到一塊甜甜的糖果；再大點(diǎn)兒，便覺(jué)得幸福就是老師不留作業(yè)，每天都能放肆玩耍；而現(xiàn)在，我覺(jué)得幸福就是能得到麻麻的一句贊美。

　　自打上學(xué)以來(lái)，母親便一直告訴我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，在母親眼里重要的就是那一張張考試卷上那“9”字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)！

　　小學(xué)的時(shí)候，有一次考試，由于剛剛接觸英語(yǔ)，我一直未能入門(mén)，考試只得了50多分，都沒(méi)及格，我因?yàn)楹ε露鴽](méi)有將成績(jī)告訴媽媽。過(guò)了幾天，媽媽想起了考試的事情便問(wèn)我：“最近是不是考試了？”我磕磕巴巴地說(shuō)了一聲“嗯”，那聲音小的連我自己都幾乎聽(tīng)不到了。媽媽問(wèn)我：“考得怎么樣？”我不敢抬頭，一邊拿出卷子一邊低聲說(shuō)：“英語(yǔ)沒(méi)考好�！眿寢尩哪樕�頓時(shí)難看下來(lái)，大聲沖我吼道：“不是讓你好好學(xué)的嘛？連及格分都沒(méi)達(dá)到，怎么考這么點(diǎn)分？”我眼睛濕潤(rùn)了，至今我還清晰地記得媽媽那失望的眼神。

　　我一個(gè)人在房間里哭了很久，心里暗暗下決心一定要好好學(xué)，考個(gè)高分。于是，在那之后的日子里我努力學(xué)習(xí)，媽媽也給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，終于等到又一次考試來(lái)臨，我全部科目都考了90分以上。我拿著卷子飛快地跑回家，到了家，我大聲喊道：“媽媽?zhuān)�這次我全部都考了90分以上�！碑�(dāng)我正等待媽媽的夸贊時(shí)，媽媽卻連笑都沒(méi)有笑，而是很平淡地說(shuō)：“就這一回有什么用，別太驕傲了，當(dāng)心下回再考不好。”

　　我呆住了，傷心地望著媽媽。媽媽說(shuō)：“還不快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽易呋胤块g，悶悶不樂(lè)：“為什么我考試考不好媽媽要說(shuō)我，而我考好了媽媽也不鼓勵(lì)我呢？想聽(tīng)一句來(lái)自媽媽鼓勵(lì)的話就這么難嗎？其實(shí)，從小到大媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我，現(xiàn)在到了初中也一樣，心里真的不好受，大部分的時(shí)間里我都是自己一個(gè)人在房間里發(fā)呆，媽媽那犀利的'眼神和嚴(yán)肅的語(yǔ)氣也讓我沒(méi)有勇氣和她談心。”

　　我多想聽(tīng)一句鼓勵(lì)的話�。≡趺淳湍敲措y？我以后肯定努力學(xué)習(xí)，一定要等到媽媽表?yè)P(yáng)我的那一天，那個(gè)時(shí)候，一定是我最幸福的時(shí)候。

幸福優(yōu)秀作文4

　　幸福是什么？不同的人就有不同的答案。幼兒園的小朋友說(shuō)：“幸福就是每天能吃到棒棒糖。”上小學(xué)的孩子說(shuō)：“幸福就是每天能受到老師的表?yè)P(yáng)�！背踔械母绺缃憬銈冋f(shuō)：“幸福就是能考上理想的高中�！备咧械耐瑢W(xué)說(shuō)：“幸福就是考上自己理想的大學(xué)�！薄�… 每天被作業(yè)和考試壓著，現(xiàn)在的日子似乎就成了解脫。忽然感覺(jué)，好久沒(méi)有感受過(guò)幸福的滋味了，不禁問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“幸福是什么？幸福的感覺(jué)在哪里？”回想起兒時(shí)的種種幸福，一滴晶瑩的淚滑過(guò)臉頰。淚光中，我似乎又看見(jiàn)了兒時(shí)的身影和種種場(chǎng)景…… 剛出生時(shí)，爸爸媽媽特別高興，全家人都?xì)g迎著我的到來(lái)，爸爸媽媽的臉上洋溢著幸福與喜悅。

　　那時(shí)，為了能讓我一切都好，買(mǎi)的什么奶粉啊、奶瓶啊、米粉啊之類(lèi)的`嬰兒的東西，都是買(mǎi)最貴的。想起這些，不禁感嘆，那時(shí)家里還不是多有錢(qián)啊，爸爸媽媽為了我可是舍本求末啊，他們只是為了我能更舒適、更安逸的在這個(gè)世界上生活，走好人生的第一步…… 時(shí)光緩緩流逝，幼兒園了。每天下午媽媽接我放學(xué)回家，校門(mén)口總會(huì)站著一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的老奶奶。每每從她身旁經(jīng)過(guò)，我總不免多看幾眼那些令我垂涎三尺的糖葫蘆。這時(shí)，媽媽就會(huì)給我買(mǎi)一串紅彤彤的大山楂糖葫蘆，我用小手拿著竹簽子，小嘴不停地舔著上面的糖，頓時(shí)滿嘴都是甜蜜的味道。此后，每天下午放學(xué)時(shí)，媽媽照常來(lái)接我，但手里總多了一樣?xùn)|西——糖葫蘆。其實(shí)糖葫蘆吃多了總是會(huì)膩的，但我卻沒(méi)這么感覺(jué)，因?yàn)槟鞘恰�—母�?ài)的感覺(jué)，幸福的味道。

　　兒時(shí)的幸福，或許僅僅是一串糖葫蘆，吃過(guò)之后就自然淡忘了，需要細(xì)細(xì)回味，方才可以感覺(jué)得到初時(shí)的甜蜜。其實(shí)，幸福或許就是這樣被我們所遺忘了吧！我們總抱怨自己很不幸，自己得到的幸福太少太少，可仔細(xì)一想，你難道真的不幸福嗎？我們有愛(ài)自己的父母，我們有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，有什么可說(shuō)不幸福的？！ 細(xì)細(xì)拾起回憶的碎片，把他們拼湊在一起，發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的幸福，不就如糖葫蘆這般平淡，這般甜蜜嘛！

幸福優(yōu)秀作文5

　　“越長(zhǎng)大越孤單，心想開(kāi)滿花的樹(shù)，大雨中期待著有彩虹。”再次哼唱著這首歌，卻有了不一樣的心情。當(dāng)我十四歲那年，滿懷開(kāi)心的吹滅那十四根蠟燭，我突然明白了我長(zhǎng)大啦！

　　可在我看來(lái)，長(zhǎng)大的含義并不是孤單而是幸福。

　　我的幸福來(lái)自我的家庭。我有一個(gè)很幸福的家庭，那是一個(gè)充滿歡笑又飽含淚水的地方。從年齡上講，我是家里的老大姐，弟弟妹妹們都叫我“老大”。當(dāng)然，這個(gè)稱(chēng)號(hào)來(lái)的也相當(dāng)?shù)牟蝗菀住Ｋ麄兎稿e(cuò)了，要為他們解釋。他們沒(méi)考好，我當(dāng)然不能煽風(fēng)點(diǎn)火，而得安慰他們。他們和大人們吵架后，我這時(shí)又是滅火器兼調(diào)解員。如果我也出現(xiàn)相應(yīng)情況，他們也是像我對(duì)他們一樣對(duì)我，本來(lái)嘛——，來(lái)而不往非禮也。

　　我的家人們每天都是樂(lè)呵呵的教導(dǎo)我，所以有時(shí)我遭遇挫折，也并不成天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，因?yàn)槲抑�道在我身后有一大群人在默默地支持著我，給我加油打氣。這就是這樣的一個(gè)大家庭，讓我很幸福。

　　我的幸福還有第二個(gè)來(lái)源，那就是我的班級(jí)�！拔覀兙拖袷且粋�(gè)大家庭，每個(gè)人都要相親相愛(ài)，互幫互助�！边@是我的'老班常常說(shuō)的一句話。事實(shí)也的確如此，我們就像一個(gè)大家庭。在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起接受挑戰(zhàn)，一起分享那些喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你為班級(jí)爭(zhēng)了光，全班同學(xué)都為你喝彩。當(dāng)你因自己的無(wú)知犯錯(cuò)而悶悶不樂(lè)時(shí)，班里的姐妹也會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)你，讓你明白“失敗乃是成功之母”。

　　每天都會(huì)打打鬧鬧，嘰嘰喳喳，可每個(gè)人心里都十分珍愛(ài)這個(gè)集體。老師們會(huì)教你知識(shí)，同學(xué)們會(huì)告訴你道理。也就是這樣一個(gè)班集體，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心的，笑口常開(kāi)的。也就是有這樣一個(gè)班集體，讓我很幸福。

　　我很幸福，真的很幸福。因?yàn)槲矣屑胰说闹С趾桶嗉?jí)的鼓勵(lì)，讓我懂得了幸福也很簡(jiǎn)單。今天又再次聽(tīng)到了“越長(zhǎng)大越孤單，心想開(kāi)滿花的樹(shù)，大雨中期待著有彩虹�！边@首歌，我很想把孤單改成幸福。因?yàn)楝F(xiàn)在的我很幸福，是越長(zhǎng)大越能感到的幸福。

幸福優(yōu)秀作文6

　　幸福，那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得那么遙不可及。幸福，這么近，伸手可觸。曾聽(tīng)說(shuō)，幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到時(shí)間一沖就淡，卻有一種幸福，刻在時(shí)光隧道上不可抹滅。是在塘中，教我體驗(yàn)到幸福。

　　我們?cè)�千篇一律的羨慕過(guò)別人的幸福，卻不曾注意自己的幸福，只有那些刻在時(shí)光里的痕跡，證明我們是多么幸福。

　　我們幸福，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)。在學(xué)校的每一處綠蔭小道，每一條卵石小路上，都有成群結(jié)隊(duì)追逐嬉戲的背影。聽(tīng)到那充滿快樂(lè)、毫無(wú)顧忌的笑聲，再疲憊的身體，也會(huì)被這彌漫在空氣中的快樂(lè)所感染，再煩悶的心情，也會(huì)被這陣陣快樂(lè)的微風(fēng)吹散。友情，陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，讓我在幸福中成長(zhǎng)。

　　我們幸福，因?yàn)槲覀儞碛�。我們擁有�?ài)，我們擁有關(guān)心，我們擁有親情……所以，我們不曾孤單，我們從誕生到這個(gè)世界的那一刻，父母就不曾輕松過(guò)，工作的辛苦，生活的操勞，似一把利刃在他們的額上刻下一道又一道烙印，讓曾經(jīng)年輕的.面貌變得蒼桑。看著父母的笑，我為自己所擁有的，感到幸福，我們?cè)趷?ài)的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)。

　　我們幸福，因?yàn)槲覀儠?huì)感恩。一日為師，終身為父。我們?cè)�哭過(guò)、傷過(guò)、悔過(guò)，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)成今天的少年，是老師不厭其煩的教導(dǎo)，全心全意的付出，才讓我們學(xué)會(huì)辨別善惡，不至陷入墮落，幸福在伴隨我們成長(zhǎng)。

　　我們幸福，因?yàn)槲覀兩�長(zhǎng)在這個(gè)年代，因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了這所學(xué)校——塘中。學(xué)校每年的體操比賽，讓我們?cè)谟?xùn)練中感受幸福；每年籃球比賽，讓我們?cè)诤顾�中品嘗幸福；每年的歌唱比賽，讓我們?cè)诟杪曋袀鬟f幸福。在這樣一個(gè)充滿幸福的學(xué)校生活，我們能不幸福嗎？

　　幸福，在新的風(fēng)采中展現(xiàn)，幸福，在的形象中呈現(xiàn)。

　　幸福，蕩漾……在這個(gè)年代，我們讀懂了幸福，在這所學(xué)校，我們品味了幸福。

幸福優(yōu)秀作文7

　　每個(gè)人都有過(guò)夸姣的時(shí)分吧！那種夸姣的味道，是怎么樣的感觸呢？是發(fā)自于內(nèi)心深處的滿意，或是來(lái)自外在物質(zhì)上的滿意。又為什么讓你感到如此的夸姣呢？夸姣的韶光或許來(lái)自于家人聚會(huì)的緣故，或可以和家人一塊去游山玩水、談天說(shuō)笑，只需咱們能用心去領(lǐng)會(huì)、關(guān)心別人，便將使咱們的感到夸姣。

　　回想起在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)要帶咱們?nèi)�家一起去海濱玩，其時(shí)，聽(tīng)到爸爸對(duì)我這樣說(shuō)，令我心花怒放。之后，到了令人等待的海濱，看見(jiàn)金黃色的沙灘彷佛在跟我招手，我不由得堆起城堡來(lái)，沙灘布滿了奇形怪狀的七彩貝殼，也有許多大大小小的'螃蟹向我這奔跑過(guò)來(lái)，好像要約請(qǐng)我陪它們游玩呢！站在動(dòng)聽(tīng)的沙灘上，看見(jiàn)湛藍(lán)的大海及喋喋不休的波浪，一波波又一波，彷佛在向我打招呼呢！時(shí)刻逐漸消逝，眼看澄黃色的落日，逐漸落下，這時(shí)的落日，顯得愈加燦爛；此刻的天空，也是愈加湛藍(lán)，使我的心也愈加溫暖。

　　當(dāng)咱們回到溫馨的家時(shí)，夜晚的幕也拉上，一輪明月和一大片閃耀星星出場(chǎng)，媽媽用她那香甜的噪音奉告咱們，今晚要來(lái)烤肉，這句充滿著愉悅的言語(yǔ)，如閃電般的傳進(jìn)我的腦中，使我的心彷佛正綻放著一片艷麗的焰火。本來(lái)幽靜的夜晚，行將充滿了無(wú)比的歡笑，烤肉的香味，布滿空氣之中，也讓夸姣的氣氛愈加農(nóng)密、迷人。當(dāng)我吃的津津樂(lè)道時(shí)，我昂首望，星星耀眼的光輝，閃耀在黯然空中，彷佛在跳完美的華爾滋，沒(méi)有任何的瑕疵，展現(xiàn)出潔白的魂靈，讓大家都目不斜視的欣賞著。時(shí)刻也不早了，咱們也向熱烈的星空離別。

　　“夸姣”不是每個(gè)人都有的，也不是想要就可以馬上得到的，已然咱們都有夸姣的家庭，何須搞砸一切的夸姣呢？夸姣得知不易，因而更應(yīng)懂得愛(ài)惜�！耙粎�?xì)q月一寸金，寸金難買(mǎi)吋?xì)q月”夸姣的韶光是十分寶貴的，只需好好愛(ài)惜，夸姣，會(huì)迎你而來(lái)，也會(huì)陪你度過(guò)難關(guān)；夸姣，會(huì)陪同穿越愿望空中樓閣！夸姣，她會(huì)永久陪在你身邊！

幸福優(yōu)秀作文8

　　幸福是什么呢？

　　幸福有多種形式，也有多種顏色，畢淑敏前輩在《幸福的七種顏色》的序言中寫(xiě)道：“只要你認(rèn)真尋找，幸福比比皆是。幸福不是一種顏色，也不是七種顏色，甚至也不是一百種顏色……幸福比所有這些的相加還要多，幸福是無(wú)限的。”

　　對(duì)呀！幸福有時(shí)候被友情、親情、愛(ài)情的紗衣遮住它羞澀的面目悄然而至。

　　比如早晨起床，媽媽遞來(lái)的一杯熱熱的牛奶，雖再平凡不過(guò)，可也深深的溫暖了我的心，再比如，病好后返校，同學(xué)們對(duì)我表達(dá)的關(guān)心讓我心中溫暖一陣，原來(lái)我也有人重視。

　　幸福很簡(jiǎn)單，有時(shí)是一句關(guān)懷的'問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)安慰的微笑，都會(huì)讓你感悟到幸福的真諦！

　　幸福不是物資可以去衡量的、金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的幸福不是真幸福。如果你不幸福，那么你，也強(qiáng)求不來(lái)！

　　平淡即幸福，只要你幸福，可以沒(méi)錢(qián)，可以沒(méi)權(quán)，可以沒(méi)外表，錢(qián)沒(méi)了，可以掙，權(quán)力沒(méi)了可以再爭(zhēng)取，但是幸福不能！

　　其實(shí)，說(shuō)白了，幸福就是沒(méi)有苦難，風(fēng)平浪靜的一時(shí)，它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象得那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。

　　幸福有梯形的切面，它可以擴(kuò)大也可以縮小，就看你是否珍惜。

　　幸福的時(shí)候，我們要對(duì)自己說(shuō)請(qǐng)記住這一刻！幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨著我們。

　　幸福并不是財(cái)富與友情的化身，它就是它，世界上只有一個(gè)它，它不會(huì)因?yàn)樨?cái)富來(lái)追逐你，也不會(huì)因?yàn)橛亚槎�在你周�(chē)�停留片刻�?/p>

　　當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起時(shí)，請(qǐng)不要去想片刻后的離別，珍惜在一起的每一分每一秒，讓這片刻幸福留下的回憶，深深的印在我們腦海里，讓此時(shí)的幸福彼時(shí)的痛苦，快樂(lè)平淡地過(guò)完此生，讓此時(shí)歡聚的喜悅沖散彼時(shí)分別的傷心知足常樂(lè)地品味人生中的酸甜苦辣。

　　我在這里提倡大家珍惜眼下的幸福，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生中的挫折與失敗，把有限的生命活出無(wú)限的精彩，把短暫的生命散發(fā)出有限的光芒！

幸福優(yōu)秀作文9

　　幸福是什么？

　　幸福是老師溫暖的擁抱，是擁抱后感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，語(yǔ)文陳老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：擁抱十個(gè)人，說(shuō)出擁抱的理由�！斑@是什么作業(yè)？”“這作業(yè)誰(shuí)不能完成？”伙伴們一下子樂(lè)得手舞足蹈。瞧，同學(xué)們第一時(shí)間主動(dòng)開(kāi)始完成作業(yè)啦！

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，丁皓天，讓哥兒們抱一個(gè)�！蔽覐堥_(kāi)雙臂，笑嘻嘻的給了同桌一個(gè)大大的擁抱：“祝你圣誕快樂(lè)！”接著，我又如法制炮的`擁抱了九位同學(xué)。立馬完成了這份簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的作業(yè)，那份愉悅自然不言而喻。

　　第二天，陳老師笑瞇瞇的問(wèn)大家：“擁抱的作業(yè)完成了吧？原因是什么？是不是想送就送？”我們的心思被老師看透了，頓時(shí)都啞口了，傻眼了。接著，陳老師把小女生成蕭蕭請(qǐng)上講臺(tái)，深情地?fù)肀е�她，并�?dāng)著全班孩子的面說(shuō)出了理由——“今天是你的生日，要多和同學(xué)交流，讓自己陽(yáng)光起來(lái)�！崩蠋煹脑捯粑绰洌�教室里響起了熱烈的掌聲，送給老師，也送給了成蕭蕭。原來(lái)“擁抱”作業(yè)看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)意頗深啊！羨慕著成蕭蕭感動(dòng)的眼淚，我們明白了，陳老師送出的擁抱就是一種力量、一種鼓勵(lì)。老師布置作業(yè)是讓我們要懂得去關(guān)愛(ài)他人，支持他人，用擁抱去幸福他人！

　　第三天，第四天，陳老師的擁抱繼續(xù)，我們的幸福在繼續(xù)。晨讀課上，書(shū)聲瑯瑯。陳老師悄悄的走到了我的身旁，突然，我感覺(jué)到了一股愛(ài)的熱流向我靠近、靠近······沒(méi)有任何先兆，沒(méi)有任何原因，我就那么不由自主的站了起來(lái)，就像一只走丟的小燕剛剛找到媽媽一樣，激動(dòng)的迎合了老師愛(ài)意濃濃的擁抱。令我震撼的是，老師竟然在我的耳邊溫柔的說(shuō)出了十個(gè)擁抱的理由。我笑了，在心里甜甜的笑了，比吃了蜂蜜還要甜、還要純。那一刻，我幸福的無(wú)語(yǔ)！

　　陳老師的那份擁抱是一種震撼、一種感動(dòng)，深深地刻在我的心田。我也要把這份擁抱后的幸福向爸爸媽媽傳遞，向伙伴們傳遞！

幸福優(yōu)秀作文10

　　本來(lái)喧鬧的夜晚，眨眼間，一下子寂靜了。人們正在甜美的夢(mèng)中沉醉。佇立在床前，心飄搖著，朱紅輕飛濺。現(xiàn)在，難以入眠，黑夜卻漫漫的如同大海無(wú)邊。

　　窗外下著雨，敲打著冰冷的空氣，心很冷、頭很暈、手很冰�？释�著被溫暖握緊。但我繼續(xù)假裝，假裝我一點(diǎn)都不在意，我不想再壓抑，我的心，用盡力氣也無(wú)法喘息。

　　還是佇立在窗前，靜靜的發(fā)著呆。這傾盆大雨永遠(yuǎn)都不會(huì)停，有時(shí)候，我真的好煩惱，煩惱為什么我那么寂寞，它總是靜靜的這樣抱著我，我的付出卻沒(méi)有回報(bào)沒(méi)有結(jié)果，難道就這樣被遺忘了？傻傻的等待，漸漸的讓這種煩惱變成了一種折磨，可我不放棄，不再去理，那所謂的不公平。

　　因?yàn)槲抑�道，自己沒(méi)有錯(cuò)，我真的是煩惱著嗎，真的一只都在痛苦著嗎？至少，在這寒冷的邊際，有他們，有我的家人，有我的朋友，還有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。那里，總有我的去處，這樣說(shuō)起來(lái)我其實(shí)不寂寞不孤獨(dú)。我一點(diǎn)都不脆弱，何況那種算什么傷。微笑真的不算是逞強(qiáng)。

　　角落那窗口，聞得到那玫瑰花香。我站在窗前，雨已經(jīng)停了，輕輕的閉上眼睛，任由那陽(yáng)光放肆的灑在我的`全身。那小小的身影在這陽(yáng)光中，顯得是那么刺眼，熾熱的陽(yáng)光，仿佛要刺透我的心。

　　微微睜開(kāi)眼睛，緩緩的抬頭，仰望藍(lán)天，刺眼的陽(yáng)光，使我習(xí)慣性的伸手擋住眼光。眼里有迷茫，也有無(wú)助，這好似夢(mèng)，又好似真實(shí)。一瞬間，睜大瞳孔，“彩虹？”沒(méi)想到在這里也能見(jiàn)到彩虹。

　　我笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。偶爾抬頭仰望這天空，是不是也會(huì)覺(jué)得一絲絲的幸福呢。天空總是那么的純潔，就像我們的心，也是那么的純潔。

　　或許我煩惱，但我依然還是會(huì)，踮起腳尖，伸手去仰望，去觸摸，那好似在遠(yuǎn)方又好似就在眼前的幸福，待我摸到那所謂的幸福，我仿佛聞到了那薔薇的幽香……

幸福優(yōu)秀作文11

　　什么是幸福？幸福是饑餓者手中的面包，讀者手中的書(shū)，乞丐手中的硬幣，口渴者手中的水瓶……一句溫暖的話，一份溫暖的關(guān)懷，都能成為我們的幸福。而我的快樂(lè)來(lái)自于那個(gè)雨天。從此我學(xué)會(huì)了收獲，學(xué)會(huì)了給予快樂(lè)。

　　那是美好的一天。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考了100分。我激動(dòng)得熱淚盈眶。好久沒(méi)感受到幸福了。我一定要抓住機(jī)會(huì)好好感受一下！

　　隨著天氣的變化，明亮的陽(yáng)光逐漸被厚厚的烏云遮住。但此時(shí)，我已經(jīng)被喜悅沖昏了頭腦。哪里可以照顧天氣變化？我想的很美：回家是該如實(shí)告訴他們還是騙他們？想到這里，我暗暗笑了�！芭�，啪”，雨把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。我盯著天上的烏云突然想起來(lái)：今天爸媽沒(méi)時(shí)間接我，只好自己走回家了！再看看書(shū)包，沒(méi)帶傘！我沒(méi)心情聽(tīng)課。我該怎么辦？急著回去？雨太大了；借傘？雨下得太大了，每個(gè)人都不得不用雨傘。誰(shuí)有傘借給你？正在做思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，學(xué)校的鈴聲響了。我拉緊包鏈，按下帽子，低頭狂奔，天��！我瞬間變成了落湯雞。“��！前面的'人！”誰(shuí)在叫我？扭頭一看，哦，是同學(xué)。“邱牧瑤，你今天拿200分是為了體驗(yàn)免費(fèi)洗澡嗎？”我羞澀地笑了�！白�，我送你一程！”她也笑著對(duì)我搖著心愛(ài)的傘。我仔細(xì)看了看：粉紅色的小身體，邊上繡著漂亮的蕾絲。看起來(lái)不錯(cuò)，但是兩個(gè)人避雨是不夠的！“我媽來(lái)接我，借你一把傘，明天還給我�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，抱著書(shū)包，撐著傘。她向我揮手，沖向她媽媽的車(chē)。我剛剛注意到她的身體被雨水濕透了。淚水再次盈滿我的眼眶，一股暖流涌上全身。為了不讓我淋雨，她寧愿自己淋濕！她還借給我她最喜歡的傘！突然感覺(jué)到一種莫名的幸福，甚至比100%測(cè)試還要幸福！

　　后來(lái)幫我的那個(gè)女生轉(zhuǎn)學(xué)了。我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，她的名字漸漸模糊。但我仍然記得她在大雨中朦朧的身影，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份幸福。

　　有人說(shuō)，幸福就像一塊軟糖，又甜又甜；有人說(shuō)，幸福就像一杯溫?zé)岬牟�，苦而香；在我看�?lái)，幸福是一把保護(hù)你免受風(fēng)雨傷害的小花傘。從此我變了，我不再是一個(gè)自私的孩子，我開(kāi)始幫助同學(xué)。因?yàn)椋�我知道：幸福就是“送人玫瑰，手留余香”�?/p>

幸福優(yōu)秀作文12

　　奶奶的拿手好菜，便是那一碗普通卻又非凡的干菜湯，我最?lèi)?ài)的干菜湯。

　　剛進(jìn)嘴時(shí)咸咸的，在嘴里含一會(huì)兒后又會(huì)有些許的甜味，再一下子咽下，只會(huì)覺(jué)得一股暖流從上至下，充盈了整個(gè)身體，讓人喝了就記在心頭。這是奶奶干菜湯的獨(dú)特之處。

　　這么一碗小小的干菜湯，做起來(lái)卻極不容易。

　　且不去說(shuō)種菜的辛苦。干菜湯的前身是新鮮芥菜，每年開(kāi)入冬就種，開(kāi)春芥菜熟了，收割后就用來(lái)腌制成鹽芥菜。我家沒(méi)人種新鮮的芥菜，都是親友們送來(lái)的鹽芥菜。因?yàn)槲蚁矚g吃，奶奶會(huì)把鹽芥菜曬干，做干菜。

　　曬制干菜是一個(gè)非常繁復(fù)的過(guò)程。濕漉漉的腌菜一來(lái)，奶奶就會(huì)把腌菜鋪在干凈的篾席上，篾席放在門(mén)前的院子里，讓腌菜在太陽(yáng)底下曬幾天，等到腌菜干了嘗起來(lái)夠咸，卻又不失甜味時(shí)將它收起。雖說(shuō)只是曬個(gè)幾天，但碰上雨天就不好了，天天要把篾席搬進(jìn)搬出，可奶奶卻一點(diǎn)也不嫌累。有時(shí)我說(shuō)讓她別曬了，休息休息，她就扯開(kāi)一個(gè)樸實(shí)的笑臉：“你不是喜歡吃嘛，那就曬著，再曬幾天就好吃了�！甭�(tīng)她這么說(shuō)，我心里甜甜的，卻不知怎地，這甜，卻只有我能品嘗出來(lái)。

　　制好干菜，我家的飯桌上就多了一道干菜湯。每次奶奶燒湯，雖說(shuō)只是放幾瓢水、一些干菜而已，但是火候也不是很好掌握的'。煮久了，味道就濃了。相反，時(shí)間短了，味道就太淡了。若要咸淡相宜，還要有點(diǎn)甜味得時(shí)刻守在鍋邊，拿個(gè)勺子，時(shí)不時(shí)盛一勺嘗嘗，看味道如何。燒好后，不要以為這樣就可以喝了，還要等一會(huì)兒。因?yàn)樘珷C，嘗不出它的鮮味；涼了，湯就變咸，甜味就消失了。所以就算是一碗小小的干菜湯，做起來(lái)也需一番功夫。

　　這就是我的奶奶，為了我一個(gè)小小的要求，甘愿大費(fèi)周折。其實(shí)，她年紀(jì)大了，腰有老傷，有時(shí)燒飯站久點(diǎn)都會(huì)疼，可是為了我的干菜湯，她卻不愿媽媽幫忙，自己跑上跑下，怕媽媽曬不出我喜歡的味道。

　　也正是這樣，每當(dāng)周末回家，回到那個(gè)溫馨的地方，我就會(huì)跑到廚房間，著急看到那個(gè)頭花已經(jīng)有點(diǎn)花白的老婦人。她做的干菜湯，是世界上最好喝的湯，每次喝一口，就會(huì)有一份幸福感，從舌尖蔓延至全身。

　　就讓我貪戀這一碗干菜湯吧，不算多卻也不能說(shuō)少，我貪心的是它的溫暖，是它給我的一份踏實(shí)的幸福。

幸福優(yōu)秀作文13

　　幸福，何為幸福？幸福就是生活中不必時(shí)常充滿了恐懼與無(wú)奈。

　　現(xiàn)代的人們，清晨打開(kāi)窗時(shí)，不必?fù)?dān)心是否有霧霾，是否要開(kāi)窗通風(fēng)。

　　走在街上的人們不必把書(shū)包護(hù)在胸前，時(shí)時(shí)防備著。

　　來(lái)到商場(chǎng)時(shí)，不必?fù)?dān)心買(mǎi)的東西是否含有有毒物質(zhì)；買(mǎi)奶粉的母親不必?fù)?dān)心奶粉是否有毒，嬰兒吃了是不是會(huì)生��；喜歡買(mǎi)便宜菜的老人們不必?fù)?dān)心是否蔬果新鮮，有沒(méi)有打蠟；江上打漁的人張開(kāi)大網(wǎng)用力拋進(jìn)水里，不必想江水是否有重金屬，魚(yú)蝦會(huì)不會(huì)在幾年內(nèi)死絕呢？

　　傍晚，放學(xué)回家，再也不需要飛快跑回家，生怕后面有幾個(gè)陌生人。清潔阿姨不必要冒著生命危險(xiǎn)跑到馬路中央去撿拾一張紙，一個(gè)易拉罐。路邊擺攤的農(nóng)民，不必?fù)?dān)憂蠻橫的城管把他們的攤子砸了。就業(yè)上學(xué)的孩子們不必為錢(qián)擔(dān)憂。

　　幸福的日子就是老人不必害怕孤獨(dú)，從政的人不必害怕暗殺，貧窮的人不必害怕吃了上頓沒(méi)下頓，飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)子不被埋沒(méi)，能夠大展身手，為國(guó)家，為社會(huì)。

　　幸福就是，尋常的日子依舊。每天背著書(shū)包去上學(xué)，見(jiàn)到熟人打聲招呼。路邊賣(mài)早餐的阿姨依舊滿臉笑意；幾個(gè)伙伴，結(jié)伴而行，手拉著手過(guò)馬路。水果攤上仍舊有著最簡(jiǎn)單的香蕉。課上依舊有著爽朗的讀書(shū)聲；課后依舊三兩結(jié)群去廁所，去討論題目；總是在回答不上問(wèn)題時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們小聲的提醒；在放學(xué)時(shí)，歡快的笑聲。回到家，打開(kāi)冰箱，翻著食物；打開(kāi)臺(tái)燈，在夜深人靜時(shí)寫(xiě)上一篇文章。

　　幸福就是，尋常的人依舊，在晚餐的燈光下，一樣的人坐在一樣的位子上；年少的講述著自己的.學(xué)校；年老的仍舊嘮嘮叨叨談自己的假牙。廚房里仍飄出排骨的香味；客廳里新聞播報(bào)的聲音。

　　幸福就是，盡管大街上依舊燈火通明，生病的人仍躺在病床上，無(wú)力地望著窗外，饑餓的人依舊痛苦的生存著，你卻仍能看到兩個(gè)老人的相互依偎，手牽著手。五六歲的孩子在幼兒園里打鬧著，嬉戲著。清晨四點(diǎn)，小鳥(niǎo)便忍不住喧鬧。

　　幸福就是，早上背起書(shū)包，揮著手說(shuō)再見(jiàn)，晚上又平平常常的回來(lái)，書(shū)包塞到同一個(gè)地方，衣服扔到同一個(gè)角落。

　　如果有人問(wèn)我，你幸福嗎？我會(huì)大聲告訴他，我很幸福。

幸福優(yōu)秀作文14

　　幸福是什么味道的呢？酸的、甜的、苦的、辣的，幸福聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)、摸不著。但我卻模模糊糊懂了，感悟到了……

　　這一天，我拖著沉重的腳步走回家中，一想到回到家中就要遭媽媽的責(zé)罵，我就情不自禁地打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　原來(lái)，今天鋼琴課上得很不理想，我在家門(mén)口徘徊了幾圈，想：完了完了，這下死定了。我抖著手，敲了敲門(mén)，迎面撲來(lái)的是媽媽的笑容：“寶貝，今天怎么樣呀？” 我支支吾吾地說(shuō)：“嗯…嗯…不是很好!”我仿佛看到了媽媽失望的面孔。果然，媽媽的臉一沉，眉頭緊皺，臉上布滿了皺紋，那深紅色的嘴，好像馬上就要“噴火”。果然，火山爆發(fā)了：“你呀你，說(shuō)多少遍你才聽(tīng)！昨天說(shuō)過(guò)了多練，要多練！今天要上課，可你就是當(dāng)耳邊風(fēng)！你這是在浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)……”

　　媽媽的責(zé)備聲壓得我喘不過(guò)來(lái)，多想這時(shí)有個(gè)救星出現(xiàn)�。� “叮鈴鈴——”媽媽的手機(jī)響了，心想：太好了，太幸運(yùn)了！救星出現(xiàn)了！最好是叫媽媽出去的，我可以暫時(shí)逃過(guò)一劫了。

　　只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“噢，對(duì)不起，我今天沒(méi)法去，你們?nèi)ネ姘桑�我要陪女兒練琴�！蔽乙宦?tīng)，一下子愣住了，本來(lái)我應(yīng)該感覺(jué)很失望。不知為什么，我突然感覺(jué)鼻尖酸酸的，一股暖流涌上心頭。

　　我奔向房間，撲倒在床上，幾滴調(diào)皮的'淚寶寶滑過(guò)臉頰。我的腦海中忽然閃過(guò)媽媽那蒼白的臉龐，瘦小小的身影，那黑中泛著幾根銀絲的秀發(fā)，那失去光澤的手……我的淚無(wú)聲地滑落。

　　這時(shí)，媽媽用有氣無(wú)力的聲音叫我彈琴，我抹去那為幸福而流的淚水，走到媽媽的身邊，彈起了琴。媽媽對(duì)我說(shuō)那曾說(shuō)過(guò)數(shù)百遍的話，為我糾正錯(cuò)誤。在平時(shí)，我會(huì)捂住耳朵，緊閉雙眼，一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)�？蛇@次，我耐心聽(tīng)著，在我看來(lái)這并不是責(zé)罵，而是另一種表達(dá)愛(ài)的方式。

　　這時(shí)，我才真正明白“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”的含義，我并不覺(jué)得有父母的寵愛(ài)的孩子是幸福，而是覺(jué)得擁有管教嚴(yán)格的父母才是最幸福的！

幸福優(yōu)秀作文15

　　形象清新的語(yǔ)言里蘊(yùn)含著情理，很美，書(shū)寫(xiě)了因思念而帶來(lái)的幸福享受。

　　——題記

　　天空呈現(xiàn)出一片明亮的藍(lán)，淡淡的飛機(jī)云弦線蜿蜒出思念的輪廓。早春仍是輕風(fēng)不斷，拂過(guò)發(fā)跡，撥亂了耳后捋好的青絲，也吹散了空氣中，那一抹不易察覺(jué)的憂傷。

　　所看與所感自然融合，渾然天成，點(diǎn)出憂傷而美麗的思念主題。

　　18歲，仍是一張稚嫩的面容。

　　灰色調(diào)鋪滿的長(zhǎng)廊，零星地打上幾點(diǎn)斑駁的光影，背向的`地點(diǎn)，冷清一片。所幸沒(méi)有人和我爭(zhēng)搶?zhuān)�如此，便沒(méi)有人和我分享。多好！這里是屬于我的回憶，而你是唯一的撣闖者。踱步向前，已是一排水泥柵欄。這里是四樓，眺望地面的距離，尋找身影的高度，略顯模糊了。

　　灰色的調(diào)子，正襯托思念的憂傷，情景交融。

　　又是一年，春暖花開(kāi)。

　　樓下來(lái)回的人影，總是三兩個(gè)成群，偶爾走過(guò)的一兩個(gè)少年，越發(fā)挺拔的背影讓我忽然想起你。曾經(jīng)，我也是如此重復(fù)，搜尋你的身影。我不是一個(gè)合格的守望者，麥田的盡頭，全是想念，終還是與你相識(shí)了。

　　典故的運(yùn)用自然貼切，增強(qiáng)了凄美的氛圍。

　　親愛(ài)的，風(fēng)又起了，身后的拐角處一大片光影纏繞，向陽(yáng)的地點(diǎn)，喧鬧一片�？墒牵�我仍愿意躲在有你的回憶中，安靜等待承諾兌現(xiàn)的結(jié)果。

　　這就是“稚嫩”的等待，雖說(shuō)沒(méi)有什么結(jié)果，可很值得回憶。這正是青春的味道。自然真摯的情和語(yǔ)最觸動(dòng)人心。

　　夏初，我們才能相見(jiàn)，你說(shuō)，那時(shí)，我們一起吃飯，那時(shí)，你會(huì)來(lái)接我。那么，現(xiàn)在呢？讓回憶來(lái)填補(bǔ)你的音容。

　　今夕不同，點(diǎn)出思念。

　　我還記得，回憶中的你，眉目清秀，明亮的眸子，微微上揚(yáng)的嘴角，牽扯出無(wú)休止的悸動(dòng)；濃密而細(xì)長(zhǎng)的睫毛，堅(jiān)挺的鼻梁，都使我深深迷戀。酒紅色的頭發(fā)蓬松著另類(lèi)也突顯著時(shí)尚。你是我心中的少年，只一眼，便落入秋波深潭，蕩出層層漣漪，那么多時(shí)候，我都可以靜靜的看著你，相隔適當(dāng)?shù)木嚯x緊緊跟隨。

　　細(xì)膩地描繪，勝過(guò)許多抒情。

　　在這場(chǎng)曖昧的舞臺(tái)劇里，時(shí)間短暫的留不住，而你告訴我，翻外的篇張，下一場(chǎng)相遇仍是你和我。

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