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輕優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的輕優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輕優(yōu)秀作文1
時代的車輪伴著巨響轟隆而行，身邊的風(fēng)景有如飄去的野姜花，舊的離開，新的綻放。如今的文化生活已經(jīng)與以前大不相同了，過去的高山流水空靈輕音已經(jīng)彌散，過去悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)起伏激蕩的笛聲，也披上了商業(yè)的大衣�，F(xiàn)代的文化生活，正向所謂的“多元化”發(fā)展，街頭巷尾書店多如牛毛，那么地想添加文化氣息呀，卻顯得蒼白乏力。真正的文化，那沉淀了千年的文化，被太多的紛繁取代。當(dāng)今的文化生活，多乎？雜矣！這些雜而不精，多而不良的文化，成了正在成長的我們生命中不能承受的文化之輕。
武俠言情如今大行其道。古老的線裝名著在書架中黯然無光，武俠言情等通俗文學(xué)卻批著閃亮的.精裝外衣高高在上。不可置否，現(xiàn)在的學(xué)子們可看的書是十分廣泛的，那個在昏黃油燈下抄書，苦苦問人借書的時代已經(jīng)離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，隨便走到喧鬧的馬路上，各種書籍便“歷歷在目”。但其中有一大部分卻是“閑書”，只適合簡簡單單的娛樂，不適合學(xué)習(xí)些什么。難道你想從武俠中學(xué)會武功來稱霸武林？難道你想以言情中編寫自己的愛情？更有不少少年少女們，模仿現(xiàn)如今所謂“80后”作家作品中的人物甚至作者本人，像安妮的文字一樣晦澀，像韓寒一樣偏科。這些影響，造就了一大批沒什么能力卻叛逆、獨(dú)斷專橫的孩子，不禁令人嘆息。 除去書文化，音樂文化也正受著侵蝕。流行音樂歌詞的“你儂我儂”暫且不談，卻連古典音樂也遭受災(zāi)難，有的成了廣告的背景，有的成了商業(yè)的手段。曾見一個鏡頭：一位身著燕尾服的大音樂家正在唱美聲，突然卻停了，拿出××喉寶做起了廣告，藝術(shù)的魅力頓時在我心中消散，徒留無奈。古老教堂里回響的圣樂，卻也被加入了許多流行歌手的歌曲，美其名曰多元，甚至用此來宣傳，在如今古典與現(xiàn)代的“三八線”逐漸消失的時候，純正的古典音樂又將何去何從？當(dāng)然，也有一些節(jié)目中加入古典音樂起到了不錯的效果，如在氣象預(yù)報的背景音樂，采用了世界名曲《乘著歌聲的翅膀》，提高了節(jié)目的文化氣息。
除此之外，當(dāng)今的文化生活還有其它的弊病，電視劇拍的粗制濫造，韓劇日劇卻令青年學(xué)生為之瘋狂，做起了狂想的FANS。本該在校園凈土中單純生活著的我們，卻被過多的文化生活圍截的窒息。忽然發(fā)現(xiàn)青春有白發(fā)，米蘭昆德拉曾說，生活的壓力、負(fù)擔(dān)等等，成了生命中不能承受的輕，看看當(dāng)今的文化生活吧，它太亂，太多，不精細(xì)又粗鄙過多，它正在成為我們生活中不能承受的文化之輕，請正視這個問題，我相信，凈土終將到來，文化終會還以純凈本色！
輕優(yōu)秀作文2
輕，是我夢寐以求想著尋找的。
記憶里的輕，只是在思想走失了的一刻、才好象瞥見過一眼；且也是來去匆匆的。也曾冥思苦想著如何去搜尋一番的呢，結(jié)果也只是攪擾和迷離、只是白白地又增加了一些的沉重！
見不到輕，整個人也就變得沉重起來。于是，那長大著的身體、愈發(fā)變得沉重；那堆積著的心里、愈發(fā)變得沉重；那日益復(fù)雜了的思想、亦愈發(fā)變得沉重。走在街上，眼見是喧囂釋放的沉重；躲在家里，角角落落里是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某林�。輕風(fēng)吹起無精打采的衣角，于是風(fēng)兒變得沉重起來；空氣穿過嘶啞的喉嚨，于是呼出的氣息變得沉重起來；凝目盯看鏡子里的人影兒，于是那可憐的眼光也變得沉重起來！萬般無奈間期冀能拿起筆、在那紙上去分散一二的，可是那拿筆的手、那最簡單的筆劃，竟也變得沉重起來。
不停擠壓，不停欺凌！人也就到了失魂落魄的癲狂，于是又多了瘋瘋癲癲的沉重；只好去卑躬屈膝的祈求，于是又換來遍體鱗傷的沉重。千方百計從那沉重主宰的思想里，掙扎出一些的自由來：那就是逃離！逃離？嘿嘿！能走得出去嗎？蜷縮在飛馳的汽車?yán)铮菐е林氐?光、會如影附形般貼上來；奔跑在寬闊的公路上，那潛藏著沉重的川流不息、會殺氣騰騰突如其來地?fù)溥^來；“吱——哐當(dāng)”也許這沉重后，就真的是輕了；是一片的輕煙！
沉重就像不慎一角沾了水的海綿，只一霎時就會從那僅有空隙里竄了出來、彌漫開來。單靠自己的一點(diǎn)光熱、一點(diǎn)力量、一點(diǎn)膽子，想在這山重水復(fù)的沉重中逃脫；能夠逃的出去嗎？滿世界都被沉重占據(jù)著，又能逃到哪兒呢？
絕望了的人兒哭吧，膽怯了的人兒哭吧，憔悴了的人兒哭吧；假如可以有什么作用！盡管已經(jīng)是萬念俱灰了，盡管已經(jīng)是瑟瑟發(fā)抖了，還盡管，已經(jīng)是搖搖欲墜；可是誰又會在意什么呢？與虎謀皮、掩耳盜鈴、自欺欺人，這、除了在業(yè)已潸然的臉上、再增加一分的潸然；除了在業(yè)已絕望的心上、再抖落上一層的絕望；除了在那掉落了重生、重生后再掉落的反復(fù)中，再給心上增添一份復(fù)加的沉重外，所為何益？
雞毛上天，是一種揮散的沉重；“自在飛花”，是一種飄落的沉重；那靈機(jī)一閃的美好念頭，是一種騙你不用商量的沉重！只因為這原本就該是一個累累沉重的世界！
輕，只是那傳說中的神話罷？只是在那精神恍惚時，幻生出的一個飄渺的夢境罷？……
輕優(yōu)秀作文3
春醉，夏媚，秋悲，冬睡。如果人生是一匹踏四季而過的駿馬，那么青春就該是在春天涌動的槐花。
——題記
睡夢中微微張了雙眸，拉動窗簾，就看的到清晨的陽，流動的江，不禁感慨：青春的美，正如這般不張揚(yáng)。
看過許多與青春掛鉤的詞都避不開“五彩斑斕，絢麗多姿”。不巧，我的青春是那淡雅的槐花透著的淺色，不耀眼，很簡單，散著輕柔的香，不刺鼻，很清爽。
不用太多的山崩地裂，滄海桑田，只是每天早上看著手表吃著早飯，和同伴聊聊昨晚稀奇古怪的夢；背著小書包踩著鈴聲近教室，上課偶爾偷偷的和同桌吐槽一下老師的哪句驚人語錄；下課奔向食堂餓著肚子排隊等吃飯，陶醉于端著飯盤的滿足感；晚自習(xí)埋頭苦干，奮筆疾書，朝著夢想堅定的邁進(jìn)……美好的一天就要過去，而我知道更美好的一天就要踏著朝霞狂奔而至，于是甜甜地進(jìn)入夢想，享受夜晚的墨黑所帶來的別樣的安寧。
永恒的都不是最美的，有幸遇得到美好，就去珍惜擁有過的時光。青春不是旋轉(zhuǎn)木馬，轉(zhuǎn)一圈依舊可以回到原點(diǎn)�；被ǖ幕ㄆ谥挥形宓绞�，樹下走過的人們總在沉醉于它，它的美在于開時不召告天下，謝了又悄無聲息，只將余香飄散田間。但沉醉只能是沉醉，帶不走的終是帶不走的，就像你我的.青春短暫而又迷人，一旦決心要逝去，不留一刻喘息，任誰做多大努力都無法挽留，長存的只有散不盡的回憶。
時針和分針的你追我趕，日歷的每一次翻頁，都在為我的青春做著倒計時，學(xué)著去坦然接受，只希望可以記得那一次無比微妙的悸動，那一段直戳心窩的小詩，那一首單曲循環(huán)的歌曲，那一本記滿秘密的日記，那一張紀(jì)念離別的車票，那一個懷著思念的擁抱，那一場肆無忌憚的瘋狂，那一次痛徹心扉的哭泣，然后深埋于心底。
青春的律動在天空劃出一條條優(yōu)美弧線，在地球的轉(zhuǎn)動下，慢慢重合成一道道彩虹。歲月如歌，恍如夢，年華似水，猶如煙。當(dāng)初小小的我們，大大的夢想，如今也只是在無限的祭奠中，找尋青春的真諦，完成青春的洗禮。
望著踏過的那一串一串青春腳印，凝著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)輕撫槐花，嗅著花一瓣一瓣涌動的迷人芳香。
輕優(yōu)秀作文4
是你嗎？我知道是你！你帶上了面具，卻改不了你那背影！那眷刻在我心底的一絲柔情你忘記了帶走！你看你喝酒時的憂郁！優(yōu)雅地把我的心碎揉在了杯中，一飲而盡，依舊是那么的豪邁！那么的狂妄！你知道嗎？這樣的形象早已鐫永在那天際的邊緣！我什么時候只要我愿意都能夠想起！你知道嗎？這樣的你是我一生的慟！你那桀傲不馴才是我的驕傲！要知道啊！那鐵骨錚錚的楓才是你！是你嗎？我知道是你！你帶上了面具，卻掩藏不了你眼中的那份牽掛！那溫暖我一世的目光！你要我怎樣才能忘？別��！望著你的眼，你要我怎能忍住那打濕你心的淚？要知道，為了這一眼的眷念，我已是幸福了千百年！雖然是我早已回不到那個冬天里的春！我依然在等待我靈魂里的那雪后歸來的孤燕！別�。≡跉v經(jīng)了風(fēng)霜雨雪的黃昏里！別為我祈禱那不屬于我們的諾言！那心靈上的默契，你是知道的，我在期盼什么？
是你嗎？我知道是你！你帶上了面具，卻隱瞞不了那心跳的聲音！那在我血液里流淌的，是你依然的愛！知道嗎？縱然你在天涯，縱然你在那海角，你每一次的心跳我都能感受！我知道你的心痛！我知道的！因為我也一樣心痛著你的心痛！可是，你不在我的身邊，你要我怎樣面對那無盡的夜里的孤獨(dú)！要知道�。≡跊]有星星沒有月亮的夜，那漫天飛舞的螢火是我找尋你的眼！還記得你曾答應(yīng)我：你不會讓我找不見你嗎？可你到我的`身邊了，卻依然帶著那冰冷的面具！
是你嗎？我知道是你！你帶上了面具，卻按不住那激動帶來的悸動！你看你手中那支熄滅已久的煙！我知道那寂寞你早已咽下，我知道那火熱你早已用血澆滅！可你知道嗎？這樣的你只會讓我憂傷地站著那雪地里惆悵！
你看，你看，那窗外，風(fēng)輕雨柔，你還會擁著我在那細(xì)細(xì)的雨絲里漫步嗎？你還會擁著我在那清風(fēng)里聽那蟲兒的鳴聲嗎？你還會擁著我在那江邊看星光嗎？你還會擁著我靜靜地等黎明的到來嗎？你還會為我采摘露珠，偷得彩虹，借來梅魂編織一美麗的夢幻而哄我入睡嗎？會嗎？會嗎？我苦苦地問，在我的心里，我知道你是知道的！你知道我是知道你知道的！是嗎？不是嗎？
輕優(yōu)秀作文5
金黃滿秋云，豐收千萬家，一轉(zhuǎn)眼，又步入了滿懷麥子的秋天。打看窗戶只見本是綠油油的田間，也遍地金黃，低下了頭的稻谷，靜靜地排著整齊如一的隊伍，輕風(fēng)拂過，稻谷兒輕飄兒地晃蕩起來，不一會兒，田間兒便你冒出了拿著鐮刀的農(nóng)民，每個人兒的臉上都掛滿了收獲的滿足，雙手捧起一捧大米對現(xiàn)在的我們來說，或許已習(xí)以為常了，但對于農(nóng)民們來說卻是最值得慶祝的歡喜。
“喂，吃飯啦。再不吃就沒了�！迸笥训穆曇艚行蚜宋�，我才反應(yīng)過來還在店里吃飯呢，便趕緊往嘴里扒飯，同桌吃飯的還有幾個朋友，大家就像了餓了好幾天似的，吃得飛快，時不時便有幾粒米掉到地上或飯桌上，甚至還有飛出來的！我不慌不忙，看看他們還能這出什么幺蛾子。不一會兒就出情況了，對面一個小男孩吃了一口排骨就扔了，還趁別人不注意把飯倒進(jìn)了垃圾桶�？晌矣浀盟墒亲约捍蛄艘淮笸腼垼�一副小菜一碟的'樣子，我漸漸的的停下了手里的碗筷，靜靜地走出了食堂門口。門外，清風(fēng)徐來，金黃的稻谷搖著低垂的頭，仿佛失望地向我們嘆氣。心情逐漸低落起來。
回到食堂，我對我同桌吃飯的人說：“盡量把飯吃完，別剩下。這可都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的糧食！”同桌的小伙兒“哦�！绷艘宦晝壕屠^續(xù)吃了起來，別人更沒一個理我。我吃不先去了，靜靜地吃完了剩下的一點(diǎn)飯，又一次一個人走出了店門，風(fēng)好像知道了我的心情吹得更大了。田里的稻谷晃得更厲害了，我心情越來越差。
可以這么浪費(fèi)嗎？
麥子不從春天埋下打理經(jīng)過半年來才得以成熟而成熟的稻谷卻被人們不斷浪費(fèi)，這難道不足以沉思嗎？
誰知盤中看，粒粒發(fā)辛苦。”每這一粒稻谷都是由公民們用汗水和心血凝聚而成，是多少農(nóng)民的結(jié)晶，還而這頓將不知浪費(fèi)了多少糧食。而稻田中的谷穗也因為這種浪費(fèi)不斷成為“”垃圾”或許雜交水稻救下了全中國兒女卻救不了他們浪費(fèi)的習(xí)慣。
秋天最美的景色是什么？不是金黃的豐收不是碩果累累，而是文明與節(jié)儉，希望更多的人能節(jié)約糧食。保住文明。
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