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學(xué)會忍耐優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-04 22:28:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

學(xué)會忍耐優(yōu)秀作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的學(xué)會忍耐優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)會忍耐優(yōu)秀作文3篇

學(xué)會忍耐優(yōu)秀作文1

  在人生的道路上,到處都充滿了坎坷和荊棘,而在經(jīng)歷過后,我們必然會學(xué)會些什么,而學(xué)會的這些在今后的路上則會使我們受益匪淺。就像曾經(jīng)的我,不懂得壓制自身的情緒,但當(dāng)聽見了那句話和經(jīng)歷了那件事后,我慢慢地學(xué)會了忍耐。

  一次,課堂上老師又一次教導(dǎo)我們在生氣要與人動手時(shí),應(yīng)先冷靜三秒鐘,克制住自身萬不可莽撞行事。我聽后,便將這話牢牢記住了。

  五年級時(shí),班中開始喜歡散步謠言。初始時(shí),我一點(diǎn)兒也不在意,因?yàn)樵谶@些謠言之中并沒有關(guān)于我的。但是隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)推移,謠言漸漸多了起來,有時(shí)也會出現(xiàn)一些關(guān)于我的,我心中便會有一點(diǎn)點(diǎn)怒火,可我很快就克制住了。但到了最后,我發(fā)現(xiàn)關(guān)于我的謠言,漸漸多了起來,而且有些謠言真的是離譜,甚是讓人忿恨。

  記得那天,有兩個(gè)人在一旁聊天,而我恰好從他們身邊經(jīng)過,聽見他們在說我們班的.誰誰誰背地里說我壞話、宣我。記不清他們具體說什么,只知道背地里說我壞話的人宣我的話很尖酸刻薄。聽見了這個(gè)后,我徹底地生氣了,準(zhǔn)備去找那個(gè)散播謠言的人,好好揍他一頓,好發(fā)泄下自己內(nèi)心中的怒火。而我周圍的人知道后,都紛紛來勸我不要沖動,要冷靜下來,但那時(shí)的我已經(jīng)被怒火沖昏了頭腦,一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去,只想著找那人發(fā)泄自己心中的忿恨。而正當(dāng)我找到那人,準(zhǔn)備對他揮拳而出時(shí),我的耳中又響起了老師的那一番話:“在你要?jiǎng)邮謺r(shí),先讓自己冷靜三秒鐘,好好想一想,要克制住自己,學(xué)會忍耐。”于是,舉起的拳頭又放了下來,然后轉(zhuǎn)身走向了操場。

  在走向操場的這段路上,我也漸漸地想通了:是啊,我應(yīng)該要學(xué)會忍耐,壓制住自身的怒火,不能夠總是為了一些煩瑣的小事而生氣,影響了自己原先很好的心情。

  人生的道路,還在繼續(xù),而我們的學(xué)習(xí)生涯也才剛剛揚(yáng)帆起航,正所謂“活到老,學(xué)到老”,學(xué)會忍耐,真所謂“退一步海闊天空,海闊憑魚躍!边@樣,我們的每一天都會充滿歡聲笑語!

學(xué)會忍耐優(yōu)秀作文2

  雄鷹忍受了凜冽的寒風(fēng),完成了在空中飛翔的使命;

  魚兒忍受了不能“一躍龍門”的痛苦,享受著大海的寧靜與蔚藍(lán);

  大山忍受了千年百世的寂寞,造就它亙古不變的沉穩(wěn)。

  自然界的萬事萬物忍受了原本不屬于他們的挫折與痛苦,再經(jīng)過幾番刻骨銘心的疼痛之后,卻換來了畢生的幸福。所以,忍耐有時(shí)是獲得幸福人生的必經(jīng)之路。

  忍耐不等于退縮,更不是選擇放棄。它是在認(rèn)清自我與外在環(huán)境之后的暫時(shí)妥協(xié)。適當(dāng)?shù)厝淌,是正確的人生做法,它能使你有“退一步海闊天空”的豁然開朗。不信你看看那海洋中的精靈——貝殼。海洋中的蚌是懂得忍耐的道理的。它拖著兩片堅(jiān)硬的貝殼漂浮在海水中,但是有一天,一粒細(xì)沙進(jìn)入了它柔嫩的體肉。它苦苦掙扎,奢望那粒沙子在無意中便能順利出來。可是,一切都是徒勞。

  于是,海蚌選擇了忍耐。它用忍耐代替對細(xì)沙的詛咒,每天用柔軟的身體打磨沙粒,一天天,一年年。終于,當(dāng)漁人在它體內(nèi)發(fā)現(xiàn)珍珠時(shí),無不驚嘆于他的光彩奪目。正是因?yàn)槿棠,才造就珍珠的誕生。忍耐,能創(chuàng)造奇跡。

  大自然懂得忍耐的意義,人們又何嘗不是如此呢?漢代史官司馬遷在君王誤聽讒言處他以宮刑之后,飽受人生中肉體與精神的雙重痛苦。他遭眾人唾棄與不齒,他忍辱負(fù)重,經(jīng)受身心被摧殘的痛苦。然而,司馬遷卻忍受了下來,他用忍耐代替想結(jié)束自己生命的想法,用忍耐拯救那顆本已萬念俱灰的心,用忍耐作為執(zhí)筆的動力,完成那本留傳萬世的巨著《史記》!于是,世人記住了他,記住了那個(gè)用忍耐來成就輝煌的'巨人!

  忍耐更是完成人生使命的方法。如果霍金不能忍受肌肉萎縮的疼苦,怎么會有《果殼中的宇宙》物理巨著的問世?怎么會有現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展與革命?

  朋友們,學(xué)會適時(shí)地忍耐吧,你會發(fā)現(xiàn)心境的坦然從容,發(fā)現(xiàn)生活的別有洞天。學(xué)會忍耐,是尋找幸福人生的必經(jīng)之路!

學(xué)會忍耐優(yōu)秀作文3

  每個(gè)人都有自己的脾氣,當(dāng)我怒火燃燒時(shí),我應(yīng)該站在別人的立場去思考問題,去體諒別人的難處。有時(shí),我們會因?yàn)榕鸲ピS多許多……

  那一天,我在路邊攤上買了一個(gè)非常精致漂亮的吊墜,并且把它系在了我的書包上,路人都向我投來了羨慕的目光,我知道這是吊墜的功勞。第二天,到了學(xué)校,班上的'女同學(xué)們都紛紛向我圍攏過來,看我漂亮的吊墜。

  “鈴……鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)都掃興的回到了座位上。這時(shí),我的同桌向我借吊墜看看,我說:“不借,等會兒老師沒收了怎么辦?再說,你把它弄臟了怎么辦?”同桌便不再說話了。

  接下來一節(jié)是體育課,我把吊墜放在書包里后,就和同學(xué)們一起出去上體育課。上完后一回來,我就把書包打開,準(zhǔn)備把吊墜拿出來玩下,可是眼前的景象卻令我大吃一驚——我把書包翻遍了,也沒看到我的吊墜,這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?墒菦]辦法啊,必須得冷靜下來思考:誰會拿走我的吊墜呢?朋友?no,no。同桌?對了,一定是她拿走了我的吊墜,肯定是她在報(bào)復(fù)我。接著,我便和她大吵了一架,最后她哭了。

  放學(xué)回家后,我做我的家庭作業(yè)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)書中夾了什么東西,我趕緊拿出來一看,竟然是我那精美的吊墜。這是我的臉不由自主的紅了起來,心想:看來我冤枉了同桌。

  第二天上學(xué),老師說同桌因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞D(zhuǎn)學(xué)了,我本想跟同桌說:“對不起”?墒侵钡剿x開了,也沒說出口,就這樣我留下了遺憾,也誤會了一個(gè)即將成為好朋友的同桌,失去了一份真摯的同窗之誼。這件事讓我后悔不已。從中也吸取了教訓(xùn)。

  總之,當(dāng)怒火燃燒時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會忍耐;當(dāng)別人傷害了自己時(shí),我們要學(xué)會寬容;當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們還要學(xué)會關(guān)心和幫助。

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