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培訓(xùn)計劃方案

時間:2022-05-01 17:15:51 計劃方案 我要投稿

【精品】培訓(xùn)計劃方案模板集合八篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的培訓(xùn)計劃方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】培訓(xùn)計劃方案模板集合八篇

培訓(xùn)計劃方案 篇1

  為了規(guī)范XXX公司新進業(yè)務(wù)員培訓(xùn)流程,提升培訓(xùn)效果,本公司本著“干什么學(xué)什么,缺什么補什么”以及“引導(dǎo)+實練”的原則,制定本方案。凡新進本部門業(yè)務(wù)員,經(jīng)人事部初審、事業(yè)部面試合格后,均需按本方案進行培訓(xùn),培訓(xùn)期為1個月(暫定),試用期為三個月(含培訓(xùn)期),并隨培訓(xùn)效果延長或縮短。培訓(xùn)結(jié)束后進行百分制評分,并以此作為新進業(yè)務(wù)員去留或試用期長短的依據(jù)。

  一、公司簡介及企業(yè)文化,此項20分,由辦公室進行評分。

  新業(yè)務(wù)員進入事業(yè)部,需進行公司簡介及企業(yè)文化的學(xué)習(xí),時間為1-2天。由辦公室提供公司基本信息、公司宣傳冊、事業(yè)部近幾個月運營情況等資料,并下發(fā)內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)資料。新進業(yè)務(wù)員需參加公司人事部組織的每月新員工培訓(xùn),以了解公司基本生產(chǎn)經(jīng)營情況及員工日常行為規(guī)范,并參加公司組織的新員工培訓(xùn)考試?荚嚪謹(shù)在70分以下的,試用期無條件延長一個月;分數(shù)在90以上并獲得公司獎勵的,事業(yè)部給予公司相同數(shù)額的`獎勵。

  二、材料的分類及生產(chǎn)車間的加工流程,此項20分,由辦公室進行評分。

  完成對公司基本情況的了解后,安排進入加工廠學(xué)習(xí),時間為3天。由辦公室安排加工廠對口聯(lián)系人。新業(yè)務(wù)員在加工廠學(xué)習(xí)期內(nèi),聽從加工廠對口聯(lián)系人安排,熟悉了解加工廠設(shè)備、鋼材的分類和車間生產(chǎn)流程,并每日向辦公室上交前日學(xué)習(xí)內(nèi)容書面體會一份,不少于500字。不按規(guī)定提交書面體會的,一次扣5分。加工廠實習(xí)結(jié)束后,由辦公室根據(jù)加工廠聯(lián)系人反饋信息并結(jié)合新進業(yè)務(wù)員實習(xí)期表現(xiàn)進行評分。

  三、相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),此項60分,由業(yè)務(wù)部進行評分。

  加工廠學(xué)習(xí)完畢后,由業(yè)務(wù)部指派有經(jīng)驗的業(yè)務(wù)員以師徒制一對一的形式進行培訓(xùn)。培訓(xùn)期為25天左右,其間新業(yè)務(wù)員聽從老業(yè)務(wù)員的安排。培訓(xùn)內(nèi)容包括市場方向、材料市場價格、業(yè)務(wù)信息的搜集、與客戶溝通技巧以及圖紙的熟悉等。培訓(xùn)期結(jié)束后,由業(yè)務(wù)部負責(zé)對新業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)效果以百分制形式進行考評?荚u結(jié)果乘以0.6即為該新進業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)得分。

  四、新進業(yè)務(wù)員考評總得分在90分以上(含90分),獎勵100元,并對其業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)人獎勵50元

  培訓(xùn)期結(jié)束,試用期縮短一個月;考評總得分在70分以上(含70分)視為培訓(xùn)合格,培訓(xùn)期結(jié)束,試用期不變;考評得分低于70分視為培訓(xùn)不合格,繼續(xù)二、三項內(nèi)容培訓(xùn)直至考評合格,試用期相應(yīng)延長。連續(xù)兩次考評均不合格交人事部另行安排崗位。

培訓(xùn)計劃方案 篇2

  一、抓好德育隊伍的培訓(xùn)工作

  1、在假期教師德育自學(xué)反思的基礎(chǔ)上,充分利用好校本培訓(xùn)時間,結(jié)合培養(yǎng)班級小干部;學(xué)會與家長溝通;提供班級活動組織能力等主題,為德育隊伍開辦主題培訓(xùn),加強全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和案例分折能力的培養(yǎng),每學(xué)期組織德育工作經(jīng)驗交流。

  2、認真落實德育常規(guī)管理考核制度,將教師的工作態(tài)度、水平、成績等進行周總結(jié)、月考核評比。

  3、要求每一位班主任深入到學(xué)生中去,與學(xué)生共同活動,經(jīng)常交流談心,利用電話、網(wǎng)絡(luò)、家長見面會、到家中走訪等多種形式加強家訪力度,把待進步生的轉(zhuǎn)化工作與家訪制度結(jié)合起來,提高轉(zhuǎn)化工作的效率。

  4、繼續(xù)完善落實副班主任制度,要求每一位教師都能按照《班主任崗位職責(zé)》承擔(dān)起教育工作者的應(yīng)盡職責(zé)。

  5、加強教師師德的`學(xué)習(xí)和教育,樹立師德典型,加強師德先進事跡宣傳,落實完善教師師德檔案,定期廣泛的在家長、學(xué)生社會中征求師德及學(xué)校辦學(xué)方面的意見、建議,使每位教師都能以高尚的品行更好地為學(xué)生家長服務(wù)。

  6、組織好新班主任參加上級部門的培訓(xùn),積極完成各項的培訓(xùn)工作,是我校班主任達到100%的合格上崗。

  二、加強心理健康工作

  初步建立、健全學(xué)生心理檔案,初步開展學(xué)生心理健康教育活動,培養(yǎng)學(xué)生樹立起樂觀健康的人生態(tài)度。利用好網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進行中學(xué)德育工作計劃心理輔導(dǎo)交流,拓寬心理輔導(dǎo)的工作平臺。兼職心理教師要積極參加教育局進修培訓(xùn)活動,認真落實好各項心理教育活動,使我校的心育工作逐步走上正規(guī)。

  三、開展好常規(guī)教育活動

  1、深化安全意識,完善安全崗位職責(zé)制度,做到安全到崗,職責(zé)到人。要求值周教師和值周學(xué)生按時到崗,認真管理,進一步明確工作內(nèi)容和職責(zé),班主任加強跟班隨時對學(xué)生的安全和秩序進行指導(dǎo)和管理。

  2、繼續(xù)開展為全體學(xué)生建立、完善學(xué)生成長記錄袋工作。及時地把每位學(xué)生成長的足跡加以整理記錄,加強學(xué)生成長的過程性記錄評價,豐富學(xué)生成長袋的內(nèi)容。要在成長袋的建立上,創(chuàng)新內(nèi)容,突出特色和教育實效性。

  3、繼續(xù)完善校園文化建設(shè),豐富各個班級的文化內(nèi)涵建設(shè),班級要充分利用班級內(nèi)的園地文化建設(shè),在以往的環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上,完善班級的各項制度文化建設(shè)和班級組織機構(gòu)建設(shè),本學(xué)期組織學(xué)生干部的專題培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理組織能力,構(gòu)建和諧的班級、校園文化。

  4、組織好德育博客的建設(shè)和參與活動,利用好網(wǎng)絡(luò)資源進行德育培訓(xùn)。

培訓(xùn)計劃方案 篇3

  為深入貫徹落實集團公司教委20xx年職工教育工作會議和礦黨委20xx年工作會議精神,大力實施“科教興企”、“人才強企”戰(zhàn)略,進一步加大對管理人才、創(chuàng)業(yè)人才、專業(yè)技術(shù)人才和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)力度,特制定夾河礦職工教育培訓(xùn)工作計劃。

  一、工作目標(biāo)

  1、20xx年培訓(xùn)人數(shù)4800人,達到在職職工總數(shù)的80%。

  2、在職干部繼續(xù)教育人數(shù)200人。全礦干部培訓(xùn)要確保在職人數(shù)的80%以上。

  3、學(xué)歷教育150人,專、本科畢業(yè)70人。

  4、等級工培訓(xùn)650人。其中培訓(xùn)高級工300人,中級工350人。

  5、工人培訓(xùn)要全面完成集團公司下達的各項培訓(xùn)計劃,煤礦四級培(復(fù))訓(xùn)20xx人,煤礦三級培(復(fù))訓(xùn)200人,通用工種培(復(fù))訓(xùn)250人。

  6、入井人員安全資格證持證率、特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員持率均要達到100%。

  二、工作重點

  (一)干部教育培訓(xùn)

  1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會精神,全面落實集團公司和礦黨委年度工作會議精神,堅持和完善黨支部學(xué)習(xí)制度,加強黨風(fēng)廉政教育,深入開展兩個《條例》學(xué)習(xí)貫徹活動。

  2、組織安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理人員參加外委培訓(xùn),選派礦級干部參加高層管理人員研修班。

  3、加強專業(yè)技術(shù)人員對煤炭安全生產(chǎn)方面的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新知識的培訓(xùn)。外聘專家、學(xué)者來礦講學(xué)或?qū)n}輔導(dǎo);組織選送外委培訓(xùn);分專業(yè)按步驟對工程技術(shù)人員開展自主培訓(xùn),確保技術(shù)管理的先進性。

  4、開展緊缺專業(yè)學(xué)歷教育。根據(jù)礦井發(fā)展的.需要,選送相關(guān)人員參加集團公司組織的工商管理、工程、機電、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、采礦工程、通風(fēng)與安全等專業(yè)的學(xué)歷教育。

  5、圍繞集團公司“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略,積極開展項目管理培訓(xùn),使各級管理人員能更好地適應(yīng)市場和企業(yè)發(fā)展的需要。

  (二)工人培訓(xùn)

  1、煤礦四級復(fù)訓(xùn)。按一般專業(yè)工種的培訓(xùn)時間,有計劃地組織相關(guān)人員進行脫產(chǎn)和業(yè)余培訓(xùn),對小皮帶、小絞車等18個工種計20xx人進行資格證年審。

  2、煤礦三級和通用工種復(fù)訓(xùn)。完成集團公司復(fù)訓(xùn)計劃,采掘電鉗工等13個工種208人,電工等5個工種247人。

  3、等級工與學(xué)歷的“雙證”培訓(xùn)、考評、取證。其中高級工與高中學(xué)歷培訓(xùn)、考評、取證130人,中級工培訓(xùn)、考評、取證250人;生產(chǎn)和輔助單位班組長、生產(chǎn)骨干“雙證”班計劃培訓(xùn)40人;采掘電鉗工“雙證”班計劃培訓(xùn)50人,外委培訓(xùn)高級工40人;自辦涉爆、車工、采掘電鉗工、瓦安員等中級工培訓(xùn)班5期,計劃培訓(xùn)250人。

  4、工人技師評聘考核。組織人員參加集團公司工人技師和高級工人技師的評聘和在崗工人技師的年度考評。

  5、新培訓(xùn)放炮員、采掘電鉗工等專業(yè)工種人員450人,計劃自主培訓(xùn)350人,舉辦培訓(xùn)班8期,認真做好考核發(fā)證工作。

  6、適應(yīng)性培訓(xùn)。對從事一線作業(yè)的采掘電鉗工、瓦安員、放炮員等采取分階段的安全專業(yè)知識培訓(xùn),定期組織考核。

  7、建立團隊學(xué)習(xí)室。在采煤、掘進、機電、通防等專業(yè)中建立團隊學(xué)習(xí)室,實行首席工程技術(shù)人員導(dǎo)師負責(zé)制,通過學(xué)、考,培養(yǎng)出一批專業(yè)技術(shù)能手。

  8、開展職工崗位練兵和技術(shù)比武活動。以黨支部為單位開展崗位練兵活動,崗位練兵人數(shù)占職工總數(shù)的50%。礦組織16至20個專業(yè)工種的礦級技術(shù)比武,確保專業(yè)工種人員的參賽數(shù)在60%以上。

  9、實行職工技能培訓(xùn)“CBA考評遞進制度”。建立職工技能CBA遞進培訓(xùn)考核體系,重點開展技術(shù)等級達標(biāo)和職業(yè)資格取證晉升工作,提升職工隊伍綜合素質(zhì)。

  三、具體要求

  1. 要高度重視職工教育培訓(xùn)工作,加快高素質(zhì)職工隊伍建設(shè)。進一步完善“培訓(xùn)(培養(yǎng))、考核、使用、待遇”一體化的激勵機制;各單位要認真落實《夾河煤礦安全教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)及部門責(zé)任制》;政工部、安監(jiān)部等部門要各司其責(zé),發(fā)揮優(yōu)勢,協(xié)同作戰(zhàn),開展分級分類、有針對性的教育培訓(xùn),并認真做好日?己税l(fā)證、檢查督促、獎懲和培訓(xùn)資料的計算機管理等工作。

  2、要突出安全培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)發(fā)展工作重點。根據(jù)安全生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)發(fā)展實際,把增強全員安全意識和提高職工安全技能作為年度培訓(xùn)工作的重點,認真細致地抓好職工持證上崗培訓(xùn),超前做好“走出去”人員的安全資格培訓(xùn),以高度的責(zé)任感和緊迫感加快職工職業(yè)技能鑒定和等級工培訓(xùn),確!凹寄苷衽d行動計劃”落實到位。

  3、充分發(fā)揮首席工程師和專兼職教師的作用,圍繞各專業(yè)技術(shù)特點,有針對性組織教學(xué),在團隊學(xué)習(xí)中積極實施“傳、幫、帶”,培養(yǎng)一批首席員工和生產(chǎn)技術(shù)骨干。

  4、創(chuàng)新職工教育培訓(xùn)機制和工作方法。職工培訓(xùn)考核試行學(xué)分制,參培工人按相關(guān)規(guī)定要求修滿學(xué)分的,享受相應(yīng)的政策性待遇;達不到規(guī)定學(xué)分的,要求限期修滿,并給予相應(yīng)罰款。要繼續(xù)貫徹ISO10005標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范培訓(xùn)過程管理,做好需求調(diào)查,確定培訓(xùn)項目,優(yōu)選培訓(xùn)教師和教材,推廣應(yīng)用先進的教育理念、技術(shù)和手段,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。

培訓(xùn)計劃方案 篇4

  為了進一步加強我校師資隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師和有經(jīng)驗老教師的輻射帶動作用,幫助青年教師提高思想、業(yè)務(wù)水平,促進青年教師盡快成長,實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),我校教研室計劃開展“師徒老帶新”(師徒結(jié)對)活動。我校共有13對教師報名參加師徒活動,準(zhǔn)備著一起攜手走過兩個階段的7個月,**小學(xué)的美好明天而共同奮斗!在師徒老帶新(師徒結(jié)對)活動中,本著讓青年教師學(xué)到更多的教育教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的修養(yǎng),現(xiàn)制定本次培訓(xùn)活動計劃如下:

  一、活動目標(biāo):

 。ㄒ唬┙虒W(xué)方面

  1、正確把握新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會教學(xué)意圖。認真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。

  2、能夠獨立研究教材、處理教材,豐富學(xué)科專業(yè)知識,在教學(xué)方法上大膽嘗試,在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,力爭形成自己的風(fēng)格。

  3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注每一個學(xué)生。備課過程中好好考慮,怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學(xué)生的知識得到鞏固,實現(xiàn)教學(xué)的有效性。

  4、認真做好教學(xué)反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。

  5、積極地撰寫各種教學(xué)心得體會,在高效的完成學(xué)校要求的一篇教學(xué)總結(jié)的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的情況再撰寫一到兩篇活動總結(jié),提高自己的理論水平。

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  1、實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平,拓展自己的知識面。

  2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富教學(xué)素材,熟練制作上課所需要的課件,并在教學(xué)有所收獲。

  3、做一個有責(zé)任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩

  子都看成最好的,把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,智慧的`、藝術(shù)的教育學(xué)生。

  二、活動學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、認真觀摩師傅、師姐的示范活動,并對活動作出自己的分析,提出見解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。

  2、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準(zhǔn)備,認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課,及時聽取師傅的意見,并做出相應(yīng)的調(diào)整,在交流中升華理念。

  3、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動,經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案,進行多次試教。經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。同步進行教育教學(xué)的方法探究,積累教學(xué)案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。

  5.在撰寫案例和論文方面,也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

  6.平日里遇到什么教育教學(xué)的問題無法解決,主動和師傅交流。

  7、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

  三、活動時間

  四、徒弟成長目標(biāo):

  1.通過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,增強教書育人的能力。

  2.通過師徒結(jié)對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。

  3.積極參與教育教學(xué)研究,細心搜集素材,積累反思。認真撰寫總結(jié)、案例。

培訓(xùn)計劃方案 篇5

  目的: 自校園足球活動開展以來,各地關(guān)于校園足球的培訓(xùn),賽事搞的紅紅火火。通過足球活動的`開展,讓學(xué)生廣泛地接觸足球,以球育德、以球益智并從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)真正適合踢足球的苗子,為中國足球的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在校園足球活動實施中,校園足球指導(dǎo)員扮演著非常重要的角色;校園足球指導(dǎo)員的素質(zhì)決定了校園足球的未來;校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)工作意義重大。 措施: 一、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)

  將校園指導(dǎo)員培訓(xùn)劃分為三個階段和校園“D”級,具體如下:

  二、培訓(xùn)課程設(shè)置

  初級和中級,具體如下:

  中級

  高級

  三、考核項目: 初級理論:筆試

  中級實踐:5人制比賽的組織實踐; 中級理論:筆試

  高級實踐:8人制比賽組織實踐 高級理論:比賽

  四、考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、熱愛足球

  2、健康狀況

  3、上完全部課程

  4、參與態(tài)度

  – 誠實 – 可信

  5、對執(zhí)教投入

  6、執(zhí)教范圍

  – 學(xué)校足球

  7、知識水平(具有讀寫能力)

  8、通過評估考試 實踐理論各占50%

  實踐和理論合格為60分

  實踐和理論均需要合格,如有一門不合格視為未通過,需重新學(xué)習(xí) 所考內(nèi)容均為課程表教學(xué)內(nèi)容范疇。

培訓(xùn)計劃方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  遵照《教育法》、《教師法》和教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》等法律法規(guī)。用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術(shù)武裝教師,突出培訓(xùn)工作的時代性、創(chuàng)造性、實效性,促使全體教師更新教育思想觀念,更新知識能力結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),提高實施素質(zhì)教育的能力,提高自我發(fā)展能力,從而建設(shè)一支師德高尚,結(jié)構(gòu)合理,教科研能力強,具有創(chuàng)新精神和時代特征的高素質(zhì)教師隊伍。

  二、總體目標(biāo):

  通過培訓(xùn)使教師更新觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面,增強創(chuàng)新精神和實踐能力,提高教育教學(xué)能力,努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的高素質(zhì)教師隊伍,并實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校綜合辦學(xué)能力同步提高的目的'。 三、培訓(xùn)對象、目標(biāo)及培訓(xùn)內(nèi)容

  1、新教師培訓(xùn)

  (1)培訓(xùn)對象:教齡在3年內(nèi)的教師;

  (2)培訓(xùn)內(nèi)容:結(jié)合維揚區(qū)教師培訓(xùn)方案,學(xué)校以實施青年教師導(dǎo)師制為主要方式,加強新年教師教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),學(xué)校規(guī)劃,教師業(yè)務(wù)發(fā)展方向,學(xué)校規(guī)章制度,所擔(dān)任的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),教材教法分析及班主任工作等方面的培訓(xùn)。

  (3)培訓(xùn)目標(biāo):通過培訓(xùn),使受訓(xùn)者鞏固專業(yè)思想,熟悉有關(guān)教育法規(guī),初步掌握所任教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)內(nèi)容。

  2、骨干教師培訓(xùn)

  (1)培訓(xùn)對象:師德修養(yǎng)好,有較強教育教學(xué)能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處煛D挲g一般在35周歲以下。

  (2)培訓(xùn)內(nèi)容:現(xiàn)代教育教學(xué)理論和實踐;學(xué)科前沿知識與綜合知識;課程改革專題研究;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用;教育科學(xué)研究。骨干教師培訓(xùn)實行以自我學(xué)習(xí)提高為主的研究式學(xué)習(xí),重視實踐環(huán)節(jié)和跟蹤培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

  (3)培養(yǎng)目標(biāo):通過培訓(xùn),使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)水平與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,在學(xué)校實施素質(zhì)教育中起骨干帶頭和示范輻射作用。

  3、學(xué)科帶頭人培訓(xùn):

  (1)培訓(xùn)對象:具有較強教學(xué)科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛?/p>

  (2)培訓(xùn)內(nèi)容:主要內(nèi)容為教育教學(xué)理論,教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù),科學(xué)技術(shù)及人文社會科學(xué)知識,教學(xué)實踐經(jīng)驗總結(jié)與教育教學(xué)科學(xué)研究等內(nèi)容。培訓(xùn)主要聘請教育專家或市內(nèi)名師、特級教師和教科研機構(gòu)的“研究型”教師為其指導(dǎo)和外出學(xué)習(xí)。

  (3)培訓(xùn)目標(biāo):通過培訓(xùn),使教師樹立現(xiàn)代教育觀念,不斷提高學(xué)科教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,逐步提高學(xué)術(shù)水平,成為省、市范圍內(nèi)有較大影響的教師。教師培訓(xùn)計劃方案四、考核要求:

  參加培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,所有在職教師都必須通過周期考核。學(xué)校制定考核細則,考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。在周期內(nèi)需晉升教師職務(wù)的,必須完成晉升前應(yīng)該完成的培訓(xùn)數(shù)和質(zhì)量,否則不得晉升高一級教師職務(wù),教師參加繼續(xù)教育的情況將作為年度考核、職務(wù)聘任、晉升和評選優(yōu)秀教師榮譽稱號的必備條件。

培訓(xùn)計劃方案 篇7

  一、因您而變,讓服務(wù)細分深化走進xx分行,非常感嘆他們的服務(wù)三句話:客戶是上帝,上帝錯了也是對的,客戶永遠是對的。他們真誠對待每一位客戶,竭盡全力做好每一項工作。敬業(yè)一詞,在他們身上得到了真正的詮釋。

  銀行是從事金融產(chǎn)品服務(wù)的行業(yè)。在當(dāng)今銀行業(yè)務(wù)你有我新,競爭愈演愈烈的形勢下,要想贏得市場,就必須在不斷搶先推出新產(chǎn)品的同時,重點抓好高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的根本目的就是把方便留給客戶。不把金融服務(wù)停留在微笑、禮貌用語等表象上,而是更加重視客戶個性化需求,通過客戶家庭背景、年齡結(jié)構(gòu)、個人興趣、心理狀況等信息,從更深層面上了解和滿足客戶,維護和加強與客戶之間的長期合作關(guān)系,實現(xiàn)雙贏。隨時隨地以客戶為中心,以高質(zhì)量、多樣化、特色化、個性化服務(wù)為手段,滿足不同顧客多層次的需要,這樣才能獲得自身發(fā)展的最大持續(xù)動力。

  二、感恩上帝,是服務(wù)理念升華每一個銀行員工都應(yīng)樹立感恩的理念:感謝客戶給銀行帶來的利潤、效益和業(yè)務(wù)發(fā)展機會,感謝客戶與我結(jié)緣,讓我獲得為他服務(wù)的機會,使我獲得建功立業(yè)創(chuàng)收的機會;同時,也應(yīng)感謝銀行為員工提供展示自我的服務(wù)平臺。

  只有樹立感恩理念常存感激客戶心態(tài),才能真正從內(nèi)心深處做好規(guī)范化文明服務(wù),才能樹立以客戶為中心的服務(wù)宗旨,才能真正做到用心為客戶服務(wù),才能真正地服好務(wù)。服務(wù)文化是以服務(wù)價值觀為核心、以客戶滿意為目標(biāo)、以形成全員共同的價值認知和行為規(guī)范為內(nèi)容的文化。

  文化建設(shè)不是一蹴而就的事情,要經(jīng)過長期的沉淀和融合長成。

  招商銀行經(jīng)常組織員工開展一系列服務(wù)文化灌輸活動,促使員工通過參加這些活動建立習(xí)慣性的服務(wù)行為方式。

  活動的內(nèi)容包括系列服務(wù)培訓(xùn)、銀行內(nèi)部的服務(wù)活動等。這些活動既建樹了服務(wù)理念,又使員工身體力行其中,培養(yǎng)了服務(wù)意識,養(yǎng)成了服務(wù)行為習(xí)慣。把服務(wù)要求升華為服務(wù)自覺,把服務(wù)做法升華為服務(wù)制度,把服務(wù)行為升華為服務(wù)習(xí)慣,把服務(wù)品牌升華為服務(wù)品質(zhì)。

  讓文化變成員工的行為風(fēng)格,讓服務(wù)核心價值深入人心,同時不斷吸收其他行業(yè)、金融同業(yè)的先進理念和做法,經(jīng)過長時間的錘煉,使這樣的服務(wù)文化成為員工一致的思想與行動。

  三、客戶滿意,成服務(wù)價值取向xxx分行營業(yè)部由于實行了比較完善的服務(wù)制度、機制和措施以及相關(guān)配套的附屬規(guī)范,使該營業(yè)部全體員工不僅具有感恩上帝這樣的.服務(wù)理念,更重要的是他們把讓客戶滿意做為服務(wù)的價值取向。

  在日常工作中真正做到了因您而變因客戶需求而變,,把方便留給客戶。

  真正實現(xiàn)了他們的服務(wù)三句話:客戶是上帝,上帝錯了也是對的,客戶永遠是對的。他們真誠對待每一位客戶,竭盡全力做好每一項工作:

  無論是服務(wù)功能區(qū)的布局、服務(wù)機具的設(shè)置、便民設(shè)施的安排、物品擺放、提示和說明書的張貼、辦理業(yè)務(wù)的引導(dǎo)和指引、甚至標(biāo)識粘貼的位置;還是文明規(guī)范服務(wù)的制度、機制、措施和培訓(xùn)以及相關(guān)配套的考核、評價都無不考慮方便客戶,都凝聚著他們對客戶的呵護、細致、精心、周到和全面;從而使辦理業(yè)務(wù)的客戶無不感到溫馨、關(guān)懷和體貼,無不享受尊重和高貴,無不感到客戶是上帝這一諾言的兌現(xiàn)、演繹和詮釋。這正是他們懷揣感恩的心,以贏取客戶滿意為服務(wù)價值取向,才使他們從上帝那里取得了豐厚的回報使他們的業(yè)務(wù)增增日上,利潤節(jié)節(jié)上升。

  四、長效培訓(xùn),為服務(wù)衍生增值員工綜合素質(zhì)的高低直接影響銀行的發(fā)展。銀行員工精通金融知識、有外語會話水平、通曉計算機、熟悉自己的客戶,這在招商銀行比較普遍。但目前我們是否也同樣具備這種素質(zhì)?所以要經(jīng)常開辦外語、法律法規(guī)、金融常識、客戶管理培訓(xùn)班,讓員工有隨時接受再教育的機會,真正打造學(xué)習(xí)型團隊。

  重視員工崗前培訓(xùn)。

  招商銀行一般堅持員工上崗前要有三至六個月的崗前培訓(xùn),并且有模擬業(yè)務(wù)系統(tǒng)配合教學(xué),即在上崗前把員工打造成企業(yè)需要的模式。

  培訓(xùn)部門添加模擬業(yè)務(wù)系統(tǒng),編制員工崗前培訓(xùn)教程,使崗前培訓(xùn)工作更加完善,避免員工到網(wǎng)點后在崗培訓(xùn),影響業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

  強化規(guī)范禮儀培訓(xùn)。組織員工對禮儀知識、文明用語和舉止儀表等進行規(guī)范化培訓(xùn),實行集中式、正規(guī)化、全方位的強化訓(xùn)練。同時加強業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)與考核,以提高服務(wù)效率。進行上崗培訓(xùn)和崗位練兵,定期進行考核及專業(yè)技術(shù)比賽,要求員工業(yè)務(wù)上做到好、快、準(zhǔn)、嚴,達不到標(biāo)準(zhǔn)不能上崗。通過嚴格的技能培訓(xùn),使員工學(xué)會業(yè)務(wù)操作的技能,熟練、準(zhǔn)確地操作各種業(yè)務(wù)。

培訓(xùn)計劃方案 篇8

  二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),是學(xué)習(xí)化的社會,研究型、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會對我們的新要求《校本培訓(xùn)》是XX中學(xué)為提高教師的理念、教育能力、科研意識和科研水平,建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設(shè)的學(xué)習(xí)方案。為了順應(yīng)我校的培訓(xùn)目的,適應(yīng)當(dāng)今社會對教師業(yè)務(wù)、素質(zhì)的要求,努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力、教學(xué)意識和科研水平的教育工作者,具有較高的教育創(chuàng)新能力的班主任,特制定本年度計劃如下:

  本年度將進行校本教研為教師“備好課”為專題培訓(xùn),作為一名教育工作者,我深感肩上責(zé)任重大。今天,教育面臨很多問題,正處在轉(zhuǎn)型期,隨著課程改革的不斷深入,大環(huán)境給我們提供了一個良好的機遇。我們要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期,我將努力提高理論水平,更新教育教學(xué)觀念,深入教育教學(xué)實踐,扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。

  一、總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想

  1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的.基本理念,積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

  2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

  3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。

  4、通過培訓(xùn),促使小學(xué)教師更新師德觀念,調(diào)整師德行為,熟悉教材知識體系,更新學(xué)科知識;解決教學(xué)實際問題,提高教學(xué)設(shè)計水平。

  二、具體做法和設(shè)想

  1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價值觀,人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,我們在培養(yǎng)快樂的人,在幫助造就成功的人生。

  2、多讀書,善思考,勤積累。開放的視覺,看到了自己理論知識的匱乏,觀念的陳舊。工作幾年來,滿足于辛苦教書,少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書,多學(xué)習(xí),善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。我校已下大力量,加大資金投入,為老師們購買了大量的理論書籍,征訂了教學(xué)雜志,同時鼓勵教師自己選書,學(xué)校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動,談體會,談心得,談收獲,互相學(xué)習(xí),互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進步。

  3、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學(xué)常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂,根據(jù)自己的課堂實錄找不足,找差距,以便提高自己的教學(xué)水平。

  4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強交流,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。

  5、網(wǎng)絡(luò)也是一個教育教學(xué)的大平臺,利用自己的百度、新浪教育等博客,上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動態(tài),搜集最近消息,結(jié)識廣多的優(yōu)秀教師,吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法,拓展自己的教學(xué)水平和能力,更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。


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