實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書匯編七篇

　　在法律不斷完善的社會(huì)中，申請(qǐng)書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的入學(xué)申請(qǐng)書7篇，歡迎大家分享。

入學(xué)申請(qǐng)書 篇1

各位同學(xué)們，大家好！

　　很高興假如這樣一個(gè)溫暖的集體。希望大家記住我的名字：xxx（最好詳細(xì)的分析一下，有助大家記憶。我當(dāng)時(shí)就是這樣，事后大家反映，那么多同學(xué)們，就記住我一個(gè)，O（∩_∩）O）

　　我在初中時(shí)的成績還可以（比較一般/不太好/還不錯(cuò)），但是對(duì)于高中新的生活，我覺得它意義并不大。重要的是，我有我的夢(mèng)想，而且我會(huì)為之不懈奮斗。（如果你愿意，可以描述你的夢(mèng)想）我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法，更加不屈不撓的.斗志，以及百分之一百二的努力、堅(jiān)持。有夢(mèng)，我決不放棄。

　　我知道前面未知的路有歡樂、有收獲，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應(yīng)對(duì)一切！夢(mèng)想永不褪色。

　　再一次希望大家記住我——xxx。

　　謝謝大家！

入學(xué)申請(qǐng)書 篇2

　　我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的`成績完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

　　此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：xx 20xx年5月15日

　　附：個(gè)人基本情況及歷年獲表彰情況

入學(xué)申請(qǐng)書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!

　　學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

　　在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的'一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!在此祝愿您身體健康,工作順利!

　　此致

敬禮!

　　申請(qǐng)人：xxx

入學(xué)申請(qǐng)書 篇4

　　日本留學(xué)面試形式及常見問題

　　一、日本留學(xué)面試形式

　　1、視頻面試

　　視頻面試是現(xiàn)在日本留學(xué)最普遍的面試方式。

　　因?yàn)镾kype支持視頻通話，所以，在日本的教授完全可以看到學(xué)生的樣子以及所處的環(huán)境。建議同學(xué)們選擇一個(gè)相對(duì)安靜舒適的環(huán)境，保持良好的形象，爭(zhēng)取給教授留下一個(gè)好的第一印象。

　　另外，在正式的面試之前，同學(xué)們提前測(cè)試一下Skype軟件，保證熟練使用，同時(shí)也測(cè)試一下網(wǎng)絡(luò)狀況，盡量不要出現(xiàn)聲音延遲或者視頻狀況不好的現(xiàn)象。

　　如果面試過程中網(wǎng)絡(luò)確實(shí)非常不好，影響了面試，可以跟教授建議以電話的形式將面試?yán)^續(xù)進(jìn)行下去。

　　2、直接面對(duì)面面試

　　如果是面對(duì)面的話，這就意味著大家之前的那些小技巧完全沒有用武之地了。除了踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)口語之外，沒有別的辦法。當(dāng)然，面試之前也可以事先詢問一下教授是否會(huì)英語，實(shí)在不行的話可以用英語來救急一下。

　　3、電話面試

　　因?yàn)槭菄�際長途，首先要跟教授確定好是誰打給誰——有的教授可能希望學(xué)生打到日本去，這就需要學(xué)生提前開通手機(jī)國際通話的業(yè)務(wù)，同時(shí)準(zhǔn)備充足的話費(fèi)，保證在面試當(dāng)天，通話能夠順利進(jìn)行。

　　在設(shè)備方面，需要學(xué)生注意的就是通話質(zhì)量。不管大家是用座機(jī)或者手機(jī)跟日本方面通話，大家都要保證語音的質(zhì)量，不要出現(xiàn)干擾現(xiàn)象，影響大家的面試。

　　二、日本留學(xué)面試常見問題

　　1、為什么選擇到日本留學(xué)?

　　建議同學(xué)們結(jié)合日本在文化、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)和生活方式等方面對(duì)自己吸引來回答，強(qiáng)調(diào)自己是因?yàn)閷?duì)這些方面感興趣而選擇日本，而非單純的只想考一個(gè)學(xué)歷。

　　2、為什么要選擇我們學(xué)校?

　　在回答這個(gè)問題時(shí)，建議大家先要結(jié)合自己的專業(yè)，談?wù)勊�申�?qǐng)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)對(duì)自己的吸引力，還可以結(jié)合學(xué)校的教學(xué)理念或者校風(fēng)等來回答。當(dāng)然，萬一被問及是否同時(shí)也報(bào)考了其他學(xué)校，也不必隱瞞，如實(shí)回答就好，因?yàn)檫@是一個(gè)正�，F(xiàn)象。

　　3、對(duì)志望理由/研究計(jì)劃書提問

　　大學(xué)院的面試過程中，教授會(huì)拿著你出愿時(shí)候提交的“志望理由書”或“研究計(jì)劃書”，根據(jù)這份資料上面所寫的東西針對(duì)性的提問，所以，大家一定要對(duì)自己的這些材料非常熟悉(如果自己參與準(zhǔn)備的比較少的話)，千萬別出現(xiàn)對(duì)于教授提問無從回答，甚至和提交材料里所寫內(nèi)容南轅北轍的回答。

　　4、研究生畢業(yè)后的計(jì)劃

　　可以如實(shí)表達(dá)自己在完成學(xué)業(yè)后的打算，比如繼續(xù)深造、找工作，或者回國，但補(bǔ)充一下相關(guān)的原因。

　　日本留學(xué)讀高中的申請(qǐng)流程

　　一、先要定好去不去

　　這個(gè)不是說家長定好，還是要看學(xué)生自己想不想去該國學(xué)習(xí)，畢竟是這個(gè)時(shí)期的孩子了，都是有著自己的想法和態(tài)度的，所以在這上面先要和孩子定好去不去，也要和她說清楚，去到該國學(xué)習(xí)的'話，會(huì)面臨的問題有什么，讓她自己想去不去，因?yàn)檫@樣，不光是去到之后能好好地學(xué)習(xí)，也能在去之后，在碰上一些難的事情的時(shí)候，不會(huì)輕易的就要回來，雖說這些在該國學(xué)習(xí)基本是沒有的事情，但是還是要做好這些的前奏。

　　二、要滿足留考的要求

　　去該國的高中學(xué)習(xí)也是要參加學(xué)校的考試的，但是基本的要求不會(huì)很高。雖說該國在學(xué)習(xí)和教育上和國內(nèi)基本是沒有差別的，但是細(xì)小的差別還是有的，所以在去定好要去該國學(xué)習(xí)之后就要去看，該國的學(xué)�？嫉氖鞘裁�，和國內(nèi)的有什么差別，是專門報(bào)個(gè)這樣的班去學(xué)習(xí)，能在過內(nèi)滿足這些要求就不要等到去該國去學(xué)。

　　不光是留考，N2也是如此，若是能在國內(nèi)有時(shí)間去學(xué)的話，就在國內(nèi)學(xué)完，這樣的話是比去該國學(xué)要省去不少的錢的，也是能直接申日本的高中，在時(shí)間上也是能省去很多的。

　　三、選好學(xué)校后去考試

　　在有能去考該學(xué)校的能力之后，就能申該學(xué)校了，然后收到去考的信息，只要前兩步做好了的話，這步就很簡(jiǎn)單的，去考就行了。

　　四、辦去該國的VISA

　　在選的時(shí)候肯定不止選一所學(xué)校去考，所以，在拿到offer的時(shí)候，其實(shí)也不是只會(huì)拿到一份。那么在這個(gè)時(shí)候其實(shí)還是要再選的。選好之后就去注冊(cè)，然后就申請(qǐng)去該學(xué)校學(xué)習(xí)的VISA就行了。但是在申VISA的時(shí)候，要交的存款的證明是在定好去該國學(xué)習(xí)之后就立即去存的，這樣就會(huì)省去很多的事情的。

入學(xué)申請(qǐng)書 篇5

　　尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我的兒子xxx在您校的XXX班就讀，在校領(lǐng)導(dǎo)及老師的教育下，一直很好，很感謝您們�，F(xiàn)在由于我的家庭及工作性質(zhì)原因，工作基本上是輪班，經(jīng)常要晚上加班或第二天早上7點(diǎn)后才下班，無法每天按時(shí)送孩子上學(xué)，孩子太小，由他每天騎車上學(xué)又不放心，晚上學(xué)校又不能安排住宿，加上也打算租房到xxxxxx附近住，離工作單位較近點(diǎn)。為了能安排好孩子上學(xué)，現(xiàn)向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　謝謝！

　　申請(qǐng)人：xx

　　申請(qǐng)日期：xxxx

入學(xué)申請(qǐng)書 篇6

尊敬的________初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是________小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐XX（男，________年____月____日出生，________街道________村人，下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入________初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的`學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

　　此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：XX

　　________年____月____日

入學(xué)申請(qǐng)書 篇7

　　尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：您們好！

　　我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》 的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。我多次來 貴局基教科咨詢，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學(xué)校的 難度很大，故提出本申請(qǐng)。

　　一、 基本情況

　　我們是本區(qū)xxx（單位）的正式職工，住xxxxx，與xxx 小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也不過是兩站之 遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上 這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xxx小學(xué)。 為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這 所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路 口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)（后附 詳圖），學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若 在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個(gè)小時(shí)親 自接送，而且中午飯后就得啟程。 就我們自身?xiàng)l件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xxx派出所），承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚 忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來回，往 返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī) 律，路上安全隱患又有這么多。實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個(gè)在貴局指 定學(xué)區(qū)——東xxx小學(xué)上過學(xué)。

　　二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)

　　通過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xxx小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由 本單位管理，后來由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到xxx

　　派出所。需要申明的是，當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開通， 一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20xx年前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨．．．．． 區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近 上學(xué)；三是單位進(jìn)人少，家長通過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近 十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì) 狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系 親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。

　　三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避

　　20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發(fā)?20xx?22號(hào)）下發(fā)后，明確規(guī)定， 學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬 碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出 所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的 第一大難題。

　　四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

　　早在1987年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問題的幾點(diǎn)意見》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)。現(xiàn)在我 們身處大城市，城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校 不少。而給我們孩子指定的`學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2-3個(gè)3公里， 跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個(gè)“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”（《義務(wù)教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權(quán)益？ 兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社 會(huì)的�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法 權(quán)益，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組 織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年 公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家 和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng) 當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級(jí)人民政 府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。 為此，我們懇請(qǐng)趙局長及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情 況，依據(jù)法律政策，給孩子接受義務(wù)教育提供一個(gè)便利條件。

　　闡述如下：

　　一、教育理念的引領(lǐng)

　　我和妻子都是農(nóng)村出身，沒有接受良好的教育。在社會(huì)上打拼多年，深感良好的基礎(chǔ)教

　　育對(duì)人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學(xué)習(xí)、

　　生活和運(yùn)動(dòng)。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，

　　孩子一定會(huì)在貴園度過快樂的時(shí)光。

　　二、家庭的實(shí)際困難

　　我的妻子均在圣農(nóng)集團(tuán)工作，一個(gè)月只能放假二天，而節(jié)假日有時(shí)也得不到休息。 一方

　　面孩子的爺爺奶奶均年過七旬，住在李坊鄉(xiāng)增排村，爺爺患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，特別是奶奶近

　　來頸椎和腰腿的舊疾越發(fā)嚴(yán)重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力， 同時(shí)，

　　我村因?yàn)橥獬龃蚬と藛T眾多，孩子都跟著家長外出就讀，幼兒教育基本癱瘓。隨著孩子年齡

　　的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們

　　認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長，同時(shí)我們還希望培養(yǎng)孩子的 社會(huì)交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

　　特此申請(qǐng)。

　　聯(lián)系電話：

　　申請(qǐng)人：xxx

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