再見(jiàn)的作文（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的再見(jiàn)的作文，歡迎大家分享。
再見(jiàn)的作文 篇1
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活即將結(jié)束，在離別母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉，再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那淳淳的教悔，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為了我們操了多少心，流了多少汗。記得有一次，您的嗓子說(shuō)句話都很費(fèi)勁，但是您還堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校給我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。老師您的.職業(yè)是偉大的，光榮的，無(wú)私的，您應(yīng)該為您這種愛(ài)業(yè)精神感到驕傲自豪！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段醇厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谥R(shí)的海洋中努力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。當(dāng)我身體不舒服時(shí)，同學(xué)們向我伸出友誼之手，問(wèn)我：“你怎么了？沒(méi)事吧？”同學(xué)都相互關(guān)心。啊，多好的同學(xué)��！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同學(xué)情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈的望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。最難忘的是我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)候才知道光陰的短暫與寶貴。
七月，我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的小學(xué)時(shí)代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子里未必就是風(fēng)和日麗，但我堅(jiān)信“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！�
再見(jiàn)的作文 篇2
嗷嗷！困��！我叫；唐夢(mèng)，今年14歲，咖啡色的頭發(fā)，自然卷，頭發(fā)長(zhǎng)到肩膀。我為什么會(huì)說(shuō)困呢？因?yàn)榘。彝砩贤ㄏ嬗螒�，咩哈哈哈哈…�?/p>
這時(shí)，我家的門響了起來(lái)。我拖著鞋走過(guò)去開(kāi)門。我一開(kāi)門，我的閨蜜陳海就站在門外。
“你來(lái)干嘛�。坎旁缟�5；46好不好？”
“別那么小氣嘛！”
我接著看到她從身后拉出一箱行李。
“你……你該不會(huì)是要住……”
“恩恩，同居”她天真的笑著點(diǎn)頭
同居這兩個(gè)字重重的打在了我的頭上，我用仇恨與無(wú)奈的眼神看著那個(gè)白癡，拜托��！這里是我家，你怎么說(shuō)來(lái)就來(lái)了�。∥以谛睦锉г沟�。
“我去上個(gè)洗手間，你——不——要——?jiǎng)印摇摹姟X”
“恩恩，不會(huì)的啦”
我回來(lái)后發(fā)現(xiàn)她安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的“寶座”上，前一秒還說(shuō)不會(huì)的呢，后一秒人就變了！不行，不給她點(diǎn)教訓(xùn)是不行的！所以。我——決——定——復(fù)——仇！��！
我跑到她身后，用抹布擋住她的眼睛
“知道是你的，這里除了你，沒(méi)別人！”
“誰(shuí)叫你搶我電腦的，你不是有手機(jī)的么？玩你的手機(jī)去”
“我就是借電腦查網(wǎng)站而已嘛！”
“不行！”
“哎呦！你太小氣了！”
“是我小氣還是你不聽(tīng)話啊”
“好啦！我不玩了行吧”
“這還像話”
“怎么感覺(jué)這話像是對(duì)小孩說(shuō)的'？”
“你不是小孩么？“
”我15歲了好咩？“
我故意搖搖頭，切，你搶我的電腦你還有理了。
”我求你了，大不了明天去學(xué)校我上課幫你寫(xiě)作業(yè)！“
”我可以考慮考慮“
”考慮什么啊，你想想啊，這么個(gè)天才加人才的料幫是你的榮幸，啊呸！抄作業(yè)是多么好玩的事啊，你還考慮什么啊？“
”不考慮難道等你坑我啊“
”我怎么會(huì)呢“
瞧瞧，這1小時(shí)我們都吵成什么樣了都，再想想以后我們的生活，用膝蓋都能想得出來(lái)，肯定要天天吵的啦，這友情還不如豬的友情呢！以后的生活啊，生活……
再見(jiàn)的作文 篇3
再見(jiàn)了，母校！走過(guò)漫長(zhǎng)的五年，我已經(jīng)從一個(gè)不諳世事的小女孩變成了乖巧懂事的大姑娘。我曾經(jīng)以為，五年很長(zhǎng)，卻沒(méi)想到時(shí)間這么快就從我們手中溜走了，不停留一刻。望著我這“生活”了五年的“家”，心里泛起一絲絲漣漪，許多回憶涌上心頭……
再見(jiàn)了，母校！望著這“歷史悠久”的教學(xué)樓，懷舊的鐵窗，教室里還沒(méi)換多久的課桌椅顯得有些格格不入。望著眼前的一切，都顯得那么熟悉、那么美好。猶記當(dāng)年，在第一天“試學(xué)”時(shí)，眼前的一切是那么新奇、那么有趣；身旁的同學(xué)是那么陌生、卻那么友好；講臺(tái)上的老師是那么漂亮、那么親切……摸著新?lián)Q不久的課桌椅，我不由得想起了從前，小小的我坐在舊時(shí)的木質(zhì)椅子上，趴在木桌子上，一筆一劃認(rèn)真有力地寫(xiě)著每一筆，盡管寫(xiě)的不是那么好看，但我還是有模有樣的照著老師的樣子“模仿”。特別是那時(shí)，同學(xué)們似乎沒(méi)有接觸過(guò)這種木質(zhì)桌子，對(duì)這種桌子很感興趣，喜歡在上面用鉛筆涂涂畫(huà)畫(huà)。每節(jié)下課，一些愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女同學(xué)就趴在桌子上仔細(xì)的畫(huà)一些美麗的圖案和可愛(ài)的動(dòng)物，經(jīng)常惹得同學(xué)們“圍觀”，心里好一陣得意。有時(shí)運(yùn)氣不好，趕上老師來(lái)了，就快速把桌子上的畫(huà)擦了，桌子上就黃一陣、白一陣的。再到后來(lái)，同學(xué)們對(duì)在桌子上畫(huà)畫(huà)不感興趣了，便把它冷落在一旁。卻暗地里喜歡上了做另外一件事——刻字。有時(shí)，在中午的時(shí)候，趁老師不注意，就悄悄模仿魯迅先生在課桌上刻字，不亦樂(lè)乎。漸漸地，學(xué)習(xí)任務(wù)重了。同學(xué)們做題時(shí)來(lái)不及打草稿，就急急忙忙地打在課桌上，再用橡皮擦掉。直到現(xiàn)在，換了新的'課桌椅，這個(gè)壞習(xí)慣還沒(méi)改掉。望著操場(chǎng)上已有些破損的籃球架，籃球場(chǎng)邊緣那些經(jīng)常割到手的龍柏、刺柏，籃球場(chǎng)后面的小林子，通往校門口的紫藤架，這一切仿佛都離我越來(lái)越遠(yuǎn)了……
再見(jiàn)了，母校！
……
我在心中一遍又一遍的重復(fù)這句話，心里滿是對(duì)母校的不舍與留戀。待我學(xué)有所成時(shí)歸來(lái)，母校早已不是這個(gè)樣了吧。暮然抬頭，眼眶里滿滿的淚水……再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)的作文 篇4
小時(shí)候懵懵懂懂，長(zhǎng)大后懂懂懵懵，小學(xué)六年的時(shí)光飛逝，我們從一個(gè)單純、不懂事的小孩兒，變成了一個(gè)成熟、自立、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠊媚�。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)培育我們的母校，離開(kāi)和我們一起哭過(guò)、笑過(guò)的同學(xué)們，離開(kāi)像媽媽一樣呵護(hù)過(guò)我們的老師，離開(kāi)我們流過(guò)淚、灑過(guò)汗的操場(chǎng)，也即將告別小學(xué)時(shí)代，步入更高的殿堂，此時(shí)的心情，真是五味陳雜。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，剛剛踏入小學(xué)之門的我，對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，有些不適應(yīng)，爸爸媽媽走后我便哇哇大哭，劉老師走到我的面前，用溫柔的聲音問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字��？”“李……欣……璐……”我的聲音顫抖著�！皝�(lái)你找個(gè)位子坐下吧！以后我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什么玩意兒？我一臉茫然。通過(guò)以后的接觸我才發(fā)現(xiàn)她的聲音甜甜的，像媽媽，從此在我的生活中又多了一個(gè)媽媽。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了談?wù)撾x別的時(shí)候。放學(xué)后，我們都不想離開(kāi)學(xué)校，只因?yàn)橄攵嗪屯瑢W(xué)們聊一會(huì)兒天，談?wù)勛约旱睦硐搿Ｎ覀儗?duì)離別這個(gè)詞非常敏感，所以始終不愿提起，因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗖簧�。雖然我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛，但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人心里都一股淡淡的惆悵。
六年前，我是一個(gè)無(wú)知的小孩，六年后的`今天，我變成了一個(gè)知識(shí)廣泛的人了，我要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)，也要感謝陪我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，是她們?yōu)槲业耐戤?huà)上了美麗的彩虹，使我感到回味無(wú)窮。如今，快小學(xué)畢業(yè)了，即將告別陪伴我的老師和朋友，真是萬(wàn)分不舍。小學(xué)六年，我們經(jīng)過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨、日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心田。昨日，我在這認(rèn)真學(xué)拼音；今日，我在這快樂(lè)成長(zhǎng)；明日，我將揚(yáng)帆起航！
童年的腳印留在校園的路上，校園里的一草一木我都熟悉不過(guò)，每一個(gè)角落，都有我們的身影，都有我們的歡聲笑語(yǔ)�，F(xiàn)在，我們即將要為小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。我們，不說(shuō)再見(jiàn)！
再見(jiàn)的作文 篇5
咔嚓，咔嚓，隨著理發(fā)師的剪刀，我的頭發(fā)繞過(guò)耳廓，跳到肩膀，親吻著手臂，接著滑落，最終大地成了他們的墓地。它們靜靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。隨著風(fēng)扇的啟動(dòng)，它們開(kāi)始了流浪的旅程，尋找它們的家，它們的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)我走出理發(fā)店的時(shí)候，推開(kāi)門，抬頭，看天，微笑著�？僧�(dāng)我再次微笑的時(shí)侯，我卻不敢再看天。天空藍(lán)的無(wú)邊無(wú)底，有些刺耳，讓我昏眩。我走在車水馬龍的路上，左右張望，惟恐會(huì)從天邊出來(lái)一輛汽車，朝我開(kāi)來(lái)，繼而碾過(guò)我的身體。于是我睡了。我在幻想著。
回到家，獨(dú)自坐在窗前，呆呆望天空，空氣入侵，寂寞下手，毫無(wú)分寸，不懂的輕重之分，沉默支撐，越過(guò)陌生，憂傷無(wú)孔不入，侵蝕我的靈魂。我開(kāi)始昏眩，開(kāi)始睡覺(jué)。
我甩著飄逸的`長(zhǎng)發(fā)，和他們?cè)谝黄�，快�?lè)的玩耍；我們?nèi)ヅ郎�，我們�(nèi)ネ鎳娙�，我們�(nèi)ネ孀矫圆�，我們�(nèi)ユ覒颍ゴ螋[，去玩，去瘋，去快樂(lè)。那飄逸而秀美的長(zhǎng)發(fā)就
是一道迷人的風(fēng)景，一同快樂(lè)著。
一覺(jué)醒來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)自己的枕邊有一種溫?zé)岫吵淼囊后w，滑落下來(lái)。起來(lái)，洗臉，梳頭卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已剪斷了頭發(fā)。我是一個(gè)沒(méi)出息的家伙，感情太多。以為會(huì)和他們永遠(yuǎn)在一起，一起上高中，一起上大學(xué)，一起參加工作�？涩F(xiàn)在，我卻掉出對(duì)伍。那些夢(mèng)想，碎了。留下的只是一個(gè)殘缺的自己。他們都去了吧，而我卻只能從頭再來(lái)。從頭再來(lái)。
可他們卻時(shí)不時(shí)闖入我的視線，闖進(jìn)我的生命中。我開(kāi)始迷茫。忘記他們吧！
三年前，我剪斷了頭發(fā)，是因?yàn)槲翼樌氤踔�；三年后，我剪斷了頭發(fā)，卻不是因?yàn)槲乙敫咧�，這將是我的悲哀。
剪斷頭發(fā)，剪掉過(guò)去，腦子里的那些片斷，總在回憶里才看的清。封印片斷，忘記過(guò)去，放棄過(guò)去，一切從頭再來(lái)。于是，初三的教室里又了一個(gè)叫邵貴芳的學(xué)生。
再見(jiàn)的作文 篇6
發(fā)試卷了！
第一節(jié)課的時(shí)候，郁老師捧來(lái)了一疊試卷。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了！不一會(huì)兒，老師便報(bào)到我的分?jǐn)?shù)了：“李雅倩90.5�！蔽易呱现v臺(tái)，接過(guò)試卷，瀏覽了一下。第一眼，我就看到了一道不該錯(cuò)的題目——選《游園不值》的中“值”的意思，答案有4個(gè)選項(xiàng)，我試卷上選的是a，可正確答案是b。我傻了，奇怪！考試時(shí)我明明想選b的'呀，試卷上怎么變成a了呢？哎！又是粗心惹的禍。
一會(huì)兒，老師開(kāi)始講試卷了。講到這題時(shí)，郁老師讓這題做錯(cuò)了的人站起來(lái)。只見(jiàn)錯(cuò)了的同學(xué)三三兩兩地站了起來(lái)，我偷偷一看，都是些成績(jī)不太好的同學(xué)。我一看，猶豫了：站吧，這么簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò)了，怎么好意思？不站吧，不誠(chéng)實(shí)，怎么辦……我遲遲沒(méi)有站起來(lái)。這時(shí)郁老師板著臉，目光炯炯地掃視了一下，嚴(yán)厲地說(shuō)：“哼，好像不止這些人吧！”沒(méi)辦法，我“噌”地站了起來(lái)。
“李雅倩，你剛才為什么沒(méi)有站起來(lái)呢？就你一個(gè)好學(xué)生做錯(cuò)了，我印象特別深！”郁老師嚴(yán)肅地問(wèn)。我面紅耳赤，心“撲嗵撲通”地跳著，好像要從身體蹦出來(lái)似的。我沒(méi)有辯解，因?yàn)槲抑�，錯(cuò)了就是錯(cuò)了﹗這么簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò)了，再為自己辯解，那只是自取其辱。
郁老師又面向同學(xué)們：“大家說(shuō)，這道題我有沒(méi)有講過(guò)？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“講——過(guò)——”坐在我前面的快嘴的趙海進(jìn)調(diào)過(guò)頭，笑嘻嘻地看著我，插嘴說(shuō)：“我們還默寫(xiě)過(guò)，課堂作業(yè)上也做過(guò)�！笨珊蓿裉炀谷槐恍⌒〉内w海進(jìn)嘲笑﹗
“那這題應(yīng)該不應(yīng)該錯(cuò)？”老師生氣地問(wèn)。大家又響亮地回答：“不應(yīng)該——”天�。偛艣](méi)站起來(lái)，老師一定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。從小到大，我被老師批評(píng)過(guò)多少次我都記得清清楚楚，現(xiàn)在我都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。真丟人﹗
哼！都是粗心惹的禍。粗心，我希望在下次考試的試卷中不要再見(jiàn)到你！我要和你說(shuō)拜拜﹗
再見(jiàn)的作文 篇7
再見(jiàn)了，曾經(jīng)的我！當(dāng)我站在時(shí)間的分界線上，與過(guò)去的我作別時(shí)，我也看見(jiàn)了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)未來(lái)充滿希望以及無(wú)限可能的我。
與別人也許不太一樣，我不是依靠我出生年月中的那個(gè)時(shí)間來(lái)與舊我作別的，我是以一次大型的失敗來(lái)與自己作別的。每一次我付出了努力，卻只換來(lái)一個(gè)失敗的結(jié)果時(shí)，我便知道，嶄新的我已經(jīng)在路上了。
因?yàn)槭�，我看�?jiàn)了自己許多的問(wèn)題，也因?yàn)槭�，我知曉了自己�?yīng)該如何改變。我會(huì)在失敗的那一刻，向過(guò)去的我，使勁揮揮手，然后微笑，轉(zhuǎn)身，大步向未來(lái)走去。我知道我明白的自己的弱點(diǎn)和問(wèn)題并加以改正之后，我一定會(huì)比過(guò)去的我進(jìn)步許多！這就會(huì)成為一個(gè)嶄新的我，出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
這或許有一點(diǎn)“失敗乃成功之母”的意味在里頭，然而我卻不是特別在意失敗與成功。我更在意自己在失敗之中有沒(méi)有得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有沒(méi)有比過(guò)去的自己成長(zhǎng)一些，哪怕一毫米。從小到大，我失敗過(guò)許多次，也成功過(guò)許多次，那些成功之后的我，沒(méi)有覺(jué)得世界有什么大不同，反而是那些失敗之后的.我，看出了舊世界與新世界的分水嶺。
那個(gè)失敗的自己，就像是一個(gè)被大雨澆透的狼狽的人，可是仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)狼狽的人不是在大雨里哭泣，他笑了，為自己又一次發(fā)現(xiàn)了自己的不足而開(kāi)心地笑了。就像是在與自己打比賽，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)時(shí)，我便會(huì)開(kāi)心地微笑，因?yàn)槲医K于在嘗試中得到了訣竅。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)的我！縱然你失敗了，可是你成長(zhǎng)了，縱然你滿身是傷，可是你更加強(qiáng)大了！
再見(jiàn)的作文 篇8
雖然誰(shuí)也不愿誰(shuí)出那幾個(gè)字，但不得不說(shuō)了，再見(jiàn)，我的母校。我多想讓時(shí)光倒，讓我們回到童年的時(shí)候，再一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但，這是不可能的事。一切的一切，都將變成美好的回憶。我多想大聲哭出來(lái)，可又怕同學(xué)們替我擔(dān)心，強(qiáng)忍住痛苦的淚水，不讓不舍的心情流露出來(lái)。
突然，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，我好舍不得你呀，以后都不能在一起了�！薄耙院蠖疾荒茉谝黄鹆恕边@幾個(gè)字多么的刺耳，我哇的一聲哭了出來(lái)，不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打。同學(xué)親切地問(wèn)：“怎么了？是不是那不舒服？有什么困難就跟大家說(shuō)，我們都會(huì)幫你的�！蔽也恋魝牡臏I水，說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你的關(guān)心�！蹦峭瑢W(xué)松了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)事就好�！绷陙�(lái)的感情，哪能說(shuō)斷就斷？我真的放不下，我忘不了我的同學(xué)，我忘不了我的老師，忘不了我的母校！難以割舍的感情，究竟該怎么辦。我希望我能留住時(shí)間，不要讓我這么快和大家說(shuō)再見(jiàn)。我害怕，害怕到分離的那一天。可不舍是沒(méi)有用的，我現(xiàn)在所能做的，就是不要給我的童年留下傷心的回憶。也許，現(xiàn)在我所應(yīng)該做的不是去流淚，因?yàn)榭奘菦](méi)有用的.，那只會(huì)讓你更痛苦。我應(yīng)該去尋找童年開(kāi)心的回憶，把不開(kāi)心的煩惱丟掉，敞開(kāi)心扉去迎接每一天。還記得從這個(gè)教室里，每天早晨都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我們就是在這里獲得知識(shí)，在這里叩響了知識(shí)王國(guó)的大門。忘不了和我一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我。我忘不了我們?cè)谝黄鸬拿恳患隆?/p>
忘不了老師，您的諄諄教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)銘記于心。您教會(huì)了我們做人的道理，并且向母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。您付出了一生的心血，期待著我們有所作為。忘不了母校，您給予我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，陪我們度過(guò)了六年的美好時(shí)光。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)的作文 篇9
今天是畢業(yè)后的第一天，我的心情很沉重。在家里，我滿腦子想的都是在母校，和老師，同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。以前，我總是盼望著暑假快點(diǎn)到來(lái)，而且，每一年的暑假，我都很快樂(lè)�？墒牵衲甑氖罴賮�(lái)的早，我卻一點(diǎn)兒也不高興，反而有些傷心。因?yàn)槲抑溃厴I(yè)了，有哪個(gè)畢業(yè)生不傷心、難過(guò)呢？
從一年級(jí)開(kāi)始，我們這些天真無(wú)邪的小孩兒踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校的大門，開(kāi)始我們的`小學(xué)生涯。小學(xué)生活是豐富多彩的！我還清楚地記得，母校經(jīng)常搞一些充滿童趣的游戲和活動(dòng)。記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要選一批學(xué)生代表學(xué)校參加南京市舉辦的“集體舞”比賽。其中，選到了我；為了這個(gè)比賽，學(xué)�；ㄥX專門去請(qǐng)專業(yè)的舞蹈老師來(lái)教我們跳舞。不過(guò)，我們也沒(méi)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，在比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光，揚(yáng)了眉，吐了氣。學(xué)校還組織雛鷹假日小隊(duì)、做好人好事等活動(dòng)……
六年來(lái)，母校的老師們不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。我要感謝教過(guò)我們的老師，在語(yǔ)文課里，我們學(xué)到了認(rèn)字、寫(xiě)作文；在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了算術(shù)、應(yīng)用題；在英語(yǔ)課上，我們學(xué)會(huì)了讀單詞，用英文與別人對(duì)話；在思品課上，我們又學(xué)會(huì)了怎樣做人……
老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您也像天使，把幸福和愛(ài)帶給人們。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老師還在批改著作業(yè)，改完作業(yè)還得熬夜給我們備課，為的是第二天給我們上好課。最舍不得的還是我們六（2）班的全體同學(xué)了。六年來(lái)，同學(xué)們雖然有爭(zhēng)論、爭(zhēng)吵、打鬧、但更多的是相互幫助和關(guān)心，大家都結(jié)下了深厚的感情，有困難，大家一起克服，有快樂(lè)，大家一起分享。這種感情是沒(méi)有人能體會(huì)得到。如今，大家就要分離了，真的好傷心好傷感啊……
母校是培養(yǎng)我們的地方，無(wú)論我們?cè)谀睦�，都�?huì)記得您。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校、老師和同學(xué)！我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的有用之才，報(bào)答母校老師們的培育之恩。
再見(jiàn)的作文 篇10
身為女子，此生當(dāng)有一次極度瘋狂，翻越千山萬(wàn)水，不顧一切的去投奔某個(gè)男子。
一次就好。
而今，我確實(shí)做了這件事，只不過(guò)，那奔赴的對(duì)象竟是一個(gè)女子，火樹(shù)銀花。
呼和浩特，18個(gè)小時(shí)的車程，從黑夜至白晝。我很享受這在路上的狀態(tài)，只要踏上旅程，目的地就已不再重要。我所面對(duì)的，是一場(chǎng)關(guān)乎心靈的旅程。
我看著窗外，風(fēng)景從繁華落入荒涼，讓我覺(jué)得心安。我喜歡所有廣袤荒涼的風(fēng)景。當(dāng)身處其中，那感覺(jué)就像亙古與永恒的交錯(cuò)，時(shí)間混沌，讓人分不清年代，仿佛一切在這個(gè)瞬間可以延續(xù)至永遠(yuǎn)。
那個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)得見(jiàn)心中所有的回響。
讓我想起與貓共舞的單身女人里的一段話：?jiǎn)紊聿豢膳拢兝弦膊豢膳�，可怕只是你無(wú)法面對(duì)單身和變老所帶來(lái)的惶恐和不安。任何時(shí)候，你只需要優(yōu)雅的面對(duì)生命里的美麗風(fēng)景，并抱有美好的期待和夢(mèng)想。
這是多么唯美的一種狀態(tài)。
在我身邊，是個(gè)輪廓深邃的少年，臉上寫(xiě)滿周轉(zhuǎn)各地的滄桑。五個(gè)小時(shí)的沉默，他輕聲問(wèn)我，去呼和浩特做什么？我答：為了遺忘。
這漠漠的`旅途，我感激這淳樸的少年給了我一個(gè)陌生人能給的，所有的溫暖。
一夜昏睡，我知道是這少年脫下西裝，披在我身上，然后守著我，把我亂動(dòng)的手一次次的放回你的西裝里。然而困倦至極的我，竟無(wú)法睜開(kāi)眼，對(duì)這少年道一聲謝謝。早上醒來(lái)，又被這少年填鴨似的喂了飲料和早飯。當(dāng)我一粒粒吃著少年手磕的瓜子，我想，倘若這這旅途真是為了遺忘你，倘若連這陌路的少年都能給我如此的一份溫暖，那么，我真的可以遺忘你了。
臨近下車，少年摘下手表，套在我腕上�？伤睦镏溃伊艚o他的，是虛假的手機(jī)號(hào)碼。當(dāng)我下車，當(dāng)我的后腦勺混入人群，我們，將永世不見(jiàn)。因我深知，縱使千萬(wàn)溫暖，我與這少年的緣分，也只夠訴這一路衷腸。
可我慶幸，因這旅途，因這少年，我知，我必將遺失你，在這去呼和浩特的旅程中。
不是我不愛(ài)你，只是我太愛(ài)我自己。
再見(jiàn)的作文 篇11
某日，在一個(gè)灰暗的角落中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了幼時(shí)奉為至寶的“百寶箱”。打開(kāi)箱子，揚(yáng)起的灰塵使我眼前一陣模糊，輕輕地拿起其中親切而又陌生的一個(gè)又一個(gè)個(gè)體，拂去上面厚重的塵土。是了，我的童年，我的賽車奧特曼，我冷落你們了。
我本想仔細(xì)整理一下這些如死灰了一般的生命，無(wú)奈，學(xué)習(xí)的時(shí)候又到了。走出家門，望著滿臉倦容不見(jiàn)陽(yáng)光的天空，我感到了些許涼意，卻只得打起精神繼續(xù)邁步。
沒(méi)過(guò)多久，草地上一個(gè)正與變形金剛打得火熱的男孩抓住了我的眼睛，他的旁邊，還有幾個(gè)正在追逐著嬉戲著的孩子，這灰暗中的一點(diǎn)色彩竟使人感到如此的熟悉，仿佛就在昨天，卻又遙不可及，來(lái)不及祝福這些孩子，我就又踏上了旅程。
在河堤上漫步，本是一件極愜意的事情，可我卻無(wú)暇去顧及這些，眼中只有自己的鞋和腳下的路�！皨� 媽，媽 媽，那是什么呀？”我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)孩子拉著他的媽 媽，指著天空中一只“蒼鷹”問(wèn)：“那是風(fēng)箏嗎？”他的母親報(bào)以微笑�！拔乙材芟袼粯语w起來(lái)嗎？”孩子充滿向往地問(wèn)�！爱�(dāng)然啦�！闭f(shuō)著她抱起了自己的兒子“這不就飛起來(lái)了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，身后是母子的歡聲笑語(yǔ)，多么像��！我暗自嘆息。腦海中卻是一個(gè)孩子問(wèn)他的媽 媽，剛剛小溪中游過(guò)去的鴨子為什么會(huì)浮在水上的.景象，搖搖頭把雜念甩掉，邁起步子繼續(xù)走。
坐在一個(gè)狹小的教室內(nèi)，冰冷的桌椅板凳刺得我的腿不斷顫抖，老師在黑板上粉塵飛揚(yáng)地說(shuō)著什么，我卻思緒一片空白地呆坐在那里。時(shí)光，你剝落了我追求色彩的權(quán)利。
回到家，拿出我的箱子，仔細(xì)地擦拭著每一個(gè)生命，最后，把它們放回原處并加上一把鎖：再見(jiàn)，我的童年。
再見(jiàn)的作文 篇12
在我們的歡樂(lè)聲中，在我們的笑聲中，快樂(lè)又充實(shí)的暑假，好好計(jì)劃一下迎面而來(lái)的新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開(kāi)始。
這個(gè)暑假，我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣。每天中午，我會(huì)自己讀書(shū)二小時(shí)左右。我?guī)缀跻惶炀湍茏x完三本書(shū)。剛放暑假的時(shí)候，媽媽還幫我在圖書(shū)館辦了一個(gè)借書(shū)卡。我特別喜歡圖書(shū)館，那里面很安靜，很適合讀書(shū)。我?guī)缀趺刻於既ソ钑?shū)、還書(shū)。可是，我閱讀不光有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，那就是：讀書(shū)懶得拿筆，不做讀書(shū)筆記。在新的學(xué)期，我讀書(shū)的時(shí)候一定要拿著筆，經(jīng)常做讀書(shū)筆記，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。
這個(gè)暑假，我積極參加了浙江省青少年“中鐵遂道杯”網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得了團(tuán)體第五名；第十三屆“深圳龍崗杯”全國(guó)級(jí)少年兒童故事大王，并榮獲“全國(guó)級(jí)故事大王”的`稱號(hào)；第十四屆溫州市少兒文藝大獎(jiǎng)賽朗誦比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。
暑假里，我玩得非常快樂(lè)，因?yàn)椋诶收b比賽期間，有充足的時(shí)間，可以在深圳好好地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們來(lái)到了一個(gè)叫“世界之窗”的地方。那兒的埃菲爾鐵塔最是引人注目：埃菲爾鐵塔是一座于1889年建成位于法國(guó)巴黎戰(zhàn)神廣場(chǎng)上的鏤空結(jié)構(gòu)鐵塔，高300米，天線高24米，總高324米。據(jù)說(shuō)設(shè)計(jì)它的著名建筑師、結(jié)構(gòu)工程師叫古斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，是世界建筑史上的技術(shù)杰作，也是法國(guó)巴黎的重要景點(diǎn)和突出標(biāo)志。這些地方不僅讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)，還讓我大開(kāi)眼界，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義。暑假是快樂(lè)的，而我希望我的六年級(jí)生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進(jìn)的道路。
再見(jiàn)的作文 篇13
官橋小學(xué)，地方不大，可就在這小小天地中，讓我收獲了許許許多多回憶——以誠(chéng)相待的同學(xué)、老師們……回望六年的小學(xué)生活，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)考試前老師的萬(wàn)般叮囑，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的相互鼓勵(lì)，仿佛還看得見(jiàn)老師同學(xué)們一起在操場(chǎng)上愉快玩耍的情景。這里，是我夢(mèng)想起航的地方，校園每一個(gè)熟悉的角落都包含了我們的歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè)。也許，我以后能再回到這里的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變，這里是我的母校。
小學(xué)六年里，讓我感到最驕傲的是，我收獲了一群講義氣、純真、善良的同學(xué)們，盡管他們有時(shí)吵鬧，有時(shí)調(diào)皮，但就是在一次次相處中，使得彼此的感情更親近了，正因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，才讓我得到了改變，大家在一起相互學(xué)習(xí)、一起玩耍，一起面對(duì)各種困難，一起跌倒又互相扶持，一次次地跌倒，又一次次地站起來(lái)，才有了今天長(zhǎng)大的我們，如今即離開(kāi)這里，走向初中，但我們，不說(shuō)再見(jiàn)。
校園生活，不僅有朝夕相處的同學(xué)們，也有亦師亦友的老師們。老師是三尺講臺(tái)的堅(jiān)守者，他們不奢求高薪水，只想為國(guó)家培育一批批棟梁之才，他們把自己畢生歲月投入到教書(shū)育人中，每天辛苦備課，放學(xué)后還要給成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)功課作業(yè)。還要為班級(jí)的`事務(wù)操各種心，非常辛苦。我想對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！非常謝謝您！”
小學(xué)時(shí)光，歡樂(lè)而短暫。老師、同學(xué)們，謝謝你們六年來(lái)的陪伴，如今，我們即將告別這里，回想我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，仿佛還是昨天，期待我們下一次相見(jiàn)。“短暫的別離，只是為了永久的相聚”有相聚就會(huì)有別離，再見(jiàn)了！小學(xué)時(shí)光；再見(jiàn)了！老師，同學(xué)們；再見(jiàn)了，親愛(ài)的母�！�
再見(jiàn)的作文 篇14
也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活，因?yàn)榇蠹覐男《家艿浇逃�，�?lái)讓自己得到知識(shí)成長(zhǎng)自己，然而當(dāng)大家拿著那一紙證書(shū)的時(shí)候，大家得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的大家走到了一起學(xué)習(xí)，而大家真的學(xué)到了什么嗎？
對(duì)于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，大家?guī)е鴿M腔的熱血有著自己的'目標(biāo)和夢(mèng)想，幾年以后大家?guī)е接沟男臍w回故鄉(xiāng)，對(duì)于自己道一生珍重，大家已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)少年，大家要學(xué)會(huì)在接下來(lái)的社會(huì)中好好的走下去！
曾經(jīng)大家?guī)е⑿Γ瑤еＭ�，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的大家?guī)е练�(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實(shí)或是一種穩(wěn)重的心離開(kāi)這里，大家學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標(biāo)，已經(jīng)把自己對(duì)生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了大家的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志！
當(dāng)大家離去的時(shí)候，大家回頭看著同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有大家剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，大家開(kāi)始回想著幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但大家發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了！
再見(jiàn)了，陪伴大家多年的學(xué)校，你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟！
再見(jiàn)的作文 篇15
“再見(jiàn)！”
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。因?yàn)�，我馬上就要回廣東去了……
“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們?cè)僖?jiàn)；與家鄉(xiāng)再見(jiàn)，與這里的一切再見(jiàn)。為我們送行最遠(yuǎn)的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強(qiáng)追上我們�？此鼭M頭大汗地追過(guò)來(lái)，我們都不忍心，只好停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強(qiáng)忍著眼睛里的淚水，親切地對(duì)柳柳說(shuō)：“再見(jiàn)！柳柳！有空我會(huì)回來(lái)看你的，回來(lái)看我的親人和家鄉(xiāng)的一切的�！�
車子到了，我們只好狠下心來(lái)，強(qiáng)忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒(méi)有追上來(lái)，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠(yuǎn)去的背影，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)！小主人，你回來(lái)時(shí)，我同樣會(huì)熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。是��！我舍不得柳柳，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長(zhǎng)，伴隨著我度過(guò)十年美好的`生活！如今，我就要離開(kāi)柳柳，離開(kāi)我的親人，離開(kāi)家鄉(xiāng)，去廣東讀書(shū)了。
“再見(jiàn)！柳柳！再見(jiàn)！親人們！再見(jiàn)！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”
每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)，我就情不自禁地掉下眼淚……
再見(jiàn)的作文 篇16
有人說(shuō)，再見(jiàn)是再也不會(huì)見(jiàn)面的意思，代表一個(gè)人和另一個(gè)人再也見(jiàn)不到面的意思，但我想說(shuō)，再見(jiàn)是還會(huì)見(jiàn)到的意思，可能是一年，可能是半年，但我們總能見(jiàn)到面的，希望你也可以跟我見(jiàn)到面。
那是我的一個(gè)非常好的同學(xué)，我們倆總是無(wú)微不至的照顧著對(duì)方，你幫助我，我也幫助你，遇到過(guò)學(xué)習(xí)上的困難，他更會(huì)慷慨伸出援手幫助，我們倆就在一起度過(guò)了小學(xué)三年時(shí)光，我和他也住在一個(gè)小區(qū)里，可是，他前幾天跟我說(shuō)，他因?yàn)樗陌职謰寢尮ぷ餍枰�，需要到另外一個(gè)省去工作，沒(méi)辦法在和我玩了，聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我?guī)缀醣罎⒘�，我心中想：不，你不能走！但是，他依舊靜靜的走了，沒(méi)有給我留下任何東西，我十分氣憤，心想：我以前待你那么好，你竟然是這么的對(duì)我！我氣匆匆的'闖進(jìn)了家里，進(jìn)入我的房間，趴在桌子上，將手抱著臉，獨(dú)自一人悄悄地哭了起來(lái)，這時(shí)，我的眼角瞥見(jiàn)了一個(gè)東西，我抬起頭，那是一個(gè)信封！旁邊還放著一塊我最喜歡吃的大白兔奶糖，我想到了什么，突然拿起了信封，將它打開(kāi)，只見(jiàn)里面放著一封信，一封你寫(xiě)給我的信，你在信中說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)有跟你道別，就匆匆的走了，我實(shí)在很抱歉，我并沒(méi)有忘記你，我還給你留了一塊你最喜歡的大白兔奶糖，你應(yīng)該在打開(kāi)這封信的時(shí)候，就已經(jīng)看見(jiàn)了那塊奶糖吧，我相信，那塊奶糖上凝聚著我們?nèi)暌黄鹜嫠�，一起快�?lè)的奔跑著，那汗水一滴又一滴掉下來(lái)凝聚而成的，那奶糖里是我們考試考得好時(shí)的高興，或者是玩兩人三足，摔了一跤時(shí)的沮喪，或者是考試沒(méi)考好而感到的生氣，但我想說(shuō)：我們總是會(huì)再見(jiàn)到面的，雖然我們可能這一年或者兩年都見(jiàn)不到面，但只要心中有希望，有念頭，我相信，我們一定會(huì)在未來(lái)的某一天見(jiàn)到面，可能又會(huì)在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，談笑風(fēng)生，那時(shí)候，我們一定會(huì)再見(jiàn)到面的。好了，我也不說(shuō)太多了，希望你能看到那塊奶糖后吃掉那塊奶糖，再見(jiàn)！
��！原來(lái)他并沒(méi)有忘記我，是我太責(zé)怪他了，還沒(méi)有搞清事端，就無(wú)緣無(wú)故的怪別人，但我一定也會(huì)相信，我們一定可以在未來(lái)的某一天彼此見(jiàn)面，雖然這可能是暫時(shí)的離別，但暫時(shí)的離別換來(lái)的總是更好的開(kāi)始，俗話都是這樣說(shuō)的，讓我們一起期待我們下一次那無(wú)憂無(wú)慮的見(jiàn)面吧！
再見(jiàn)的作文 篇17
光陰似箭，歲月如梭，似乎在昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，而今天，我是一位五年級(jí)的小學(xué)生了就將進(jìn)入中學(xué)校園了……
一眨眼，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了有夢(mèng)想，有抱負(fù)的少年。想想昨天，我還是厭學(xué)、調(diào)皮的孩子，這些習(xí)慣，現(xiàn)在好似一陣風(fēng)離開(kāi)了我。在我身上留下的是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)世界的好奇。是你把我?guī)нM(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋，是你把我和可敬的老師聯(lián)系在一起，是你把我和可愛(ài)的同學(xué)相聚在一起。母校，感謝你！
仍記得那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣地照射著地面，曬紅了行人的臉頰，曬卷了樹(shù)枝上的葉子，曬得花兒躲進(jìn)了枝叢。正在上體育課的我們，在操場(chǎng)上放肆地追逐著、奔跑著。把一切煩惱都放在九霄云外了。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，正在奔跑的我，不留神踩了個(gè)空兒，和草地來(lái)了個(gè)親密接觸，淚水像斷了線的珍珠流了下來(lái)。一時(shí)間幾乎所有同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，有的扶我起來(lái)，有的問(wèn)我傷到哪里，有的用礦泉水給我清理傷口，問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)好點(diǎn)了。同學(xué)們臉上洋溢著笑容。同學(xué)，在我失敗時(shí)有站起來(lái)的'力量；在我失落的有重新振作的勇氣；在我遇到挫折時(shí)有微笑的信息。交誼是多么美好的字眼！不管是怎么樣的，它都一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——真摯。
傷離別，離別就在眼前，說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)。若有緣，有緣就能期待明天，你和我重逢在……
再見(jiàn)的作文 篇18
2011年9月30日，在這個(gè)炎熱的下午，我們進(jìn)行了五天的軍訓(xùn)。為期一周的軍訓(xùn)從9月30日開(kāi)始，初一參加軍訓(xùn)的人都經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和一場(chǎng)火熱的洗禮。這一周快結(jié)束了。我不能說(shuō)我的'記錄輝煌，但我收獲了很多。軍訓(xùn)以來(lái)，大家都聽(tīng)從教官的指揮，認(rèn)真訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，每個(gè)人的皮膚都變得黝黑，食欲大增。手勢(shì)之間，有一種明確的自信和毅力的表達(dá)。軍訓(xùn)苦。站成軍人姿勢(shì)特別痛苦，持續(xù)半個(gè)多小時(shí)。在此期間，你不能動(dòng)。稍微動(dòng)一下就會(huì)被教官批評(píng)，甚至連累大家多站一會(huì)，大家都會(huì)抱怨甚至咒罵。
以軍人姿勢(shì)站立的第一天，有的人兩腿發(fā)軟，然后，有的人因?yàn)椴贿m而請(qǐng)假。然而，當(dāng)我們看到每個(gè)人都熱汗地站在那里時(shí)，幾個(gè)人休息了一會(huì)兒，很快回到了隊(duì)伍中。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)這是對(duì)意志品質(zhì)的考驗(yàn)。如果連這一點(diǎn)都堅(jiān)持不下去，以后怎么面對(duì)更大的挑戰(zhàn)？換句話說(shuō)，如果我們堅(jiān)持這樣，就不能微笑著解決未來(lái)的任何困難嗎？訓(xùn)練極其艱苦，但我們以“出汗、流血、不流眼淚、不掉皮、不掉隊(duì)”的精神頑強(qiáng)堅(jiān)持。我覺(jué)得以后回顧這些經(jīng)歷一定會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富。但是，苦中有樂(lè)。訓(xùn)練間隙，有的和教官一起學(xué)唱軍歌，有的跟著歌跳舞，有的講笑話。說(shuō)笑間，艱辛和灰燼都消失了。軍訓(xùn)的日子讓我真正體會(huì)到了當(dāng)兵的艱辛。
同時(shí)，我也知道，不管是什么樣的情況，一個(gè)人都要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能勇往直前，不畏艱難困苦。我們堅(jiān)信，本著這種迎難而上、勇往直前的精神，我們一定能夠在今后的工作中取得更好的成績(jī)。
再見(jiàn)的作文 篇19
一本泛黃的日記本記載著年少光景；一本鋪滿灰塵的同學(xué)錄寫(xiě)滿對(duì)未來(lái)的祝福；一本過(guò)去的作文本寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的自己。年少我們回不去了。一個(gè)學(xué)生吸允著老師上課的知識(shí)，進(jìn)行著復(fù)習(xí)。突然老師站在了她的面前。她腦海里回顧著今天的所作所為是否干了什么。她還沒(méi)有想清楚老師開(kāi)口了：“過(guò)幾天是作文比賽，我們班決定派你去，希望你加油努力，多看些作文補(bǔ)充閱歷�！彼膬�(nèi)心有點(diǎn)喜悅可又沒(méi)有表達(dá)在臉上，她的同桌看著問(wèn)她：“你好倒霉啊！看看你那一臉懵圈，好心疼你呀！”
其實(shí)她的同桌并不是那么懂她。她一直就想?yún)⒓舆@個(gè)比賽，只是之前老師沒(méi)有選中她，她心灰意冷自己安慰自己，沒(méi)事的只是一個(gè)比賽而已以后多的是。同桌便以為她不希望參加。其實(shí)這個(gè)“她”便是我啦！當(dāng)然這個(gè)事情我已經(jīng)跟我的小伙伴解釋過(guò)了。
老師說(shuō)的話，學(xué)生應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從就如同軍人服從命令一般，只是沒(méi)有那么多肯定性。想到自己之前為了迎接這個(gè)比賽專門寫(xiě)了一本本子的作文，便覺(jué)的從前的自己那股毅力又回來(lái)了。果然機(jī)會(huì)還是會(huì)留給準(zhǔn)備的人，也不枉費(fèi)我一番苦心。我想找到自己從前的'那本本子，那本充滿回憶的作文本，想想自己在上面撒下的心血，只為證明自己。在很多人看來(lái)，如果自己小時(shí)候像我這樣干過(guò)，一定會(huì)說(shuō)很傻吧！可我現(xiàn)在初二也不曾后悔，反而很敬仰自己曾經(jīng)的那股沖勁。我找不到那本泛黃的作文本了，可我找回了曾經(jīng)的那股感覺(jué)，時(shí)光再荏，仔細(xì)尋找你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有一些東西時(shí)光永遠(yuǎn)磨不走。
再見(jiàn)的作文 篇20
“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)。因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你……"《再見(jiàn)》的美妙旋律還回旋在耳邊，自己卻黯然神傷。
再見(jiàn)了，同學(xué)們
再見(jiàn)了，同學(xué)們。這一別，不知何時(shí)能夠相見(jiàn)。中考結(jié)束，捧著成績(jī)單，也就意味著我們各自奔天涯。回想起在一起的日子，那些情景仿佛還歷歷在目。
我躲在被窩里抽泣，淚水沾濕頭發(fā)和枕巾。聽(tīng)見(jiàn)你們回來(lái)的腳步聲，我立馬停止哭泣，生怕你們聽(tīng)見(jiàn)。你們猜中了我的心事，輕撫我說(shuō)：”一次考試，有什么大不了的。你看我就不在乎。"我破涕為笑，淚眼朦朧地望著你們。
最后一個(gè)待在宿舍的中午，我們都睡不著。你們聽(tīng)起了歌，還要比賽誰(shuí)先流眼淚。起初你們說(shuō)說(shuō)笑笑，我是一點(diǎn)也醞釀不出情緒的。相反，待你們都安靜了，我反而不適應(yīng)，竟痛哭了起來(lái)。這個(gè)中午，有歡笑，有哭泣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
再見(jiàn)了，老師們
再也不會(huì)有老師因?yàn)槲页煽?jī)下滑，去找我談心。
再也不會(huì)有老師幫我克服作文這個(gè)難關(guān)，在臨考前叮囑我要用小標(biāo)題，少寫(xiě)散文。
再也不會(huì)有老師能和我虛心交流，討論我不懂的地方。
高中的學(xué)生千千萬(wàn)，老師又怎么會(huì)一一照顧到。我就像一顆時(shí)明時(shí)滅的星星，在整片星空中，又能有幾人注意到我？
再見(jiàn)了，熟悉的路
起身鐘響了，我們齊刷刷地起床、穿衣、洗漱，再或一個(gè)人或三五成群地踏上去教室的'路。
下課鈴響了，我們就談笑風(fēng)生地向小店走去。回來(lái)人人手中捧著大把零食，有時(shí)口中還叼著烤腸。而在教室的同學(xué)寥寥無(wú)幾，直至都買好回來(lái)。
周五的最后一節(jié)課特別漫長(zhǎng)，鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)苛顺鋈ァ１寂軟_向校門外，坐上爸媽的車回家。
大雨會(huì)沖刷掉我走路留下的腳印，卻洗刷不了我對(duì)路的熟悉。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念……"我要裝著這些熟悉的人和地方，抹去眼淚，大步向明天走去。
再見(jiàn)的作文 篇21
可是冬天一到，小被子卻不見(jiàn)了，媽媽給我換了一條新的被子，我難過(guò)極了，難過(guò)得一滴眼淚都沒(méi)有，我真想跟它說(shuō)再見(jiàn)，但是我太傷心了，說(shuō)不出一個(gè)字。這已經(jīng)是一條陪伴了我好多年的被子了，我有些不舍，很想把它留下來(lái)。
后來(lái)，我上了小學(xué)，家里養(yǎng)了兩只烏龜，那可是我和姐姐的.小寵物呀！每當(dāng)我走過(guò)它們身邊的時(shí)候，它們都會(huì)探頭來(lái)看我。
但是有一天回家我發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜不見(jiàn)了，于是我問(wèn)爸爸：“烏龜呢？”爸爸回答：“死了。”什么？烏龜死了？我跟爸爸說(shuō)：“哦�！钡俏业男睦镆呀�(jīng)在大哭了，我的心里說(shuō)：“再見(jiàn)了！小烏龜。”我本來(lái)還打算好好照顧它們，讓這個(gè)小生命多活幾年呢，真可惜，它們已經(jīng)死了。
終于我上了三年級(jí)了，從班里“四大金剛”罰站榜里面轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)，我真高興，臉上樂(lè)開(kāi)了花，拿起書(shū)本就往自己臉上砸，“再見(jiàn)嘍！調(diào)皮鬼�！�
再見(jiàn)的作文 篇22
七月，盛夏，嶺南的雞蛋花還在熱情地綻放，而心疼已經(jīng)漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。
時(shí)光匆匆，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大。畢業(yè)季，離別的傷感像一首傷愁的歌，在黃昏的柔情里，彌漫滿校園。
還記得入學(xué)第一天我們稚氣的那張臉么？
還記得那些伏在被窩里哭著想家的夜晚么？
還記得那些為了大舞臺(tái)表演努力前的日子么？
歲月帶走了許許多多的美好，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份稚嫩的純真。六年時(shí)間就這么過(guò)去了，不給我任何惋惜的機(jī)會(huì)，再也拉不回來(lái)了，挽不回來(lái)了。離開(kāi)學(xué)校，我們有可能再也見(jiàn)不到有為廣場(chǎng)初秋時(shí)異木棉花開(kāi)的夢(mèng)幻繽紛了，我們有可能再也見(jiàn)不到同學(xué)在綠草如茵的操場(chǎng)上奔跑的身影了，我們有可能再也見(jiàn)不到穿梭在校園里時(shí)的一景一物一花一草了。
童年，我們?cè)谛@的最后一周，我常常在祈禱時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧！那怕要我再背幾篇作文，默寫(xiě)幾篇古詩(shī)，多做幾張做不完的卷子，我也希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)。讓我再好好感受我的童年時(shí)光，感受我的母校，感受與老師和同學(xué)在一起的分分秒秒。時(shí)間就像流沙，我越想用力地抓住，它就溜得越快，我只能眼睜睜地看著它飛逝。最后一個(gè)放學(xué)回家的.周末，窗外的陽(yáng)光那么明媚，它卻不能溫暖我們的心窩。教室的角落，女生的眼睛紅了又紅，噙著淚花。情到深處，她們抱著彼此，低聲抽泣，淚水一次次不自覺(jué)地劃過(guò)她們的臉龐。此時(shí)此刻，沒(méi)有什么比離別更傷感了。
周末，清晨，窗外依稀傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲。我在家里，坐在書(shū)桌前。我想起了女生暫別回家的那一幕，她們提前顯露出來(lái)的憂傷，就像六月的荷花提前凋零一樣，讓我覺(jué)得心疼。我感覺(jué)整個(gè)房間安靜得像一個(gè)牢籠，我困在考完試就要離別的傷感中不能自拔�；貞涍^(guò)去六年，每一幕都是刻骨銘心的，我從一開(kāi)始不能適合的住宿生活，養(yǎng)成了到現(xiàn)在呆在家里就想回學(xué)校的好習(xí)慣。六年了，學(xué)校就像一個(gè)搖籃，點(diǎn)燃我渴望知識(shí)的火花，給了我把自己變好變勇敢變強(qiáng)大的欲望。
我還沉浸在童年的時(shí)光中，忽然已是少年。我將要離開(kāi)我的人生起點(diǎn)的地方，走向人生成長(zhǎng)的重要階段。離別之際，我不想說(shuō)再見(jiàn)，就像我贈(zèng)送給全班同學(xué)的那份小小的禮物水晶鑰匙扣，也清晰地噴影“畢業(yè)季我們不說(shuō)再見(jiàn)”。當(dāng)我看到小水晶在七彩的炫光中閃爍著不同的顏色，紅的、藍(lán)的、綠的、粉的……那句橫亙?cè)谛牡�，一直不愿意說(shuō)出口的“再見(jiàn)”，其實(shí)已經(jīng)悄悄地來(lái)了……
童年再見(jiàn)，少年你好！
再見(jiàn)的作文 篇23
難得出來(lái)逛一次，我興高采烈地在貨架上挑選我下個(gè)星期的食物—滿滿一塑料袋的海帶絲。額，雖然就著饅頭吃有些單調(diào)，不過(guò)為了減掉水桶腰，瘦細(xì)大象腿，只能這么做了。而且省下來(lái)的錢夠我買余秋雨先生的《文化苦旅》了。錢包被喂的鼓鼓的，可我還是才剛剛步入小康的窮人一枚。請(qǐng)看我包里密密麻麻、層層疊疊的一元錢紙幣。再省省，就能給家里添一臺(tái)酸奶機(jī)了，牛奶會(huì)有，面包早晚也會(huì)有的！付了錢走出門口，剛好與一位熟人擦肩而過(guò)，我的臉或許是以一種很可怕的姿態(tài)扭曲著，閉上眼，逼著自己扯出一個(gè)僵硬的微笑。
“哈哈，好久不見(jiàn)……”我正苦惱著怎樣找到一個(gè)不會(huì)冷場(chǎng)的話題，卻見(jiàn)她冷冷地看了我一眼，又趕緊移開(kāi)了目光，仿佛怕生么垃圾玷污了她那“純潔”的眼睛似的。她把我當(dāng)做空氣無(wú)視掉，跟她身邊的女生笑著說(shuō)了句話。什么話我是沒(méi)什么神通知道了，不過(guò)看她身邊那女生鄙視的目光，就知道不是什么好話了。又或者……是知道了我體重破五十千克？我自我安慰著，心里這才舒服多了。接下來(lái)要說(shuō)的事，不管看到這篇文章的人信不信，反正我還是要說(shuō)的。今天有一節(jié)制作相冊(cè)的任務(wù)，我把照片搜集來(lái)，小心翼翼的貼到我精心制作的相冊(cè)上。盡管與許多同學(xué)都已經(jīng)分開(kāi)了，或許是因?yàn)槲覔碛羞^(guò)的朋友不多，他們的音容笑貌在我的心里格外清晰。揀起一張照片時(shí)，我愣住了，照片上的正是我和她，我遲疑了一下，還是把它貼了上去。然而接下來(lái)看到的，讓我的心難過(guò)的要無(wú)法呼吸。相冊(cè)制作得格外好的'同學(xué)，作品都會(huì)被留下展覽。我走到展覽角，一本一本的翻看著。直到一本新月形狀的相冊(cè)上，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的名字。會(huì)……會(huì)有我嗎？雖然知道這種可能性很小，但我還是懷著期待的心情翻開(kāi)了它。最后一頁(yè)，兩個(gè)女孩躺在草地上笑著。一個(gè)笑的暖融融的，像一個(gè)元?dú)鉂M滿的小太陽(yáng)；另一個(gè)笑得淺淺淡淡的，溫靜如水，像一朵含苞待放的水仙花。同樣生氣勃勃，青春的氣息撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)很舒服。
我有些魔怔地摸著照片的右邊，那道觸目驚心的劃痕硬生生切掉了一個(gè)本存在于上面的女孩。是我哪里做的不夠好嗎？我為你做的還不夠多么？這七年來(lái)你是讓我掏心掏肺信任的唯一一個(gè)人，為什么要這么對(duì)我。當(dāng)初說(shuō)要結(jié)交我這個(gè)朋友又是為什么，玩弄我嗎！你說(shuō)！你說(shuō)呀……
再見(jiàn)的作文 篇24
青春總是美好，那是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上有兄弟陪伴。高中三年的等待，以一張集體照收尾，回頭再看，總是充滿了蕭瑟。終于快要畢業(yè)了，做了三年的兄弟姐妹，在這一刻也不免真情流露。大概，這就是“天下沒(méi)有不散的筵席”
因前世有緣，讓我遇見(jiàn)你們。給了我一個(gè)美好快樂(lè)的高中時(shí)代。燈火闌珊，三年的每個(gè)夜晚都有兄弟與我陪伴。還記得你們的幽默風(fēng)趣，你們的善解人意。每一個(gè)都深深地印在了我的心底。每一次傷心，每一次落淚都有你們陪在我身邊。給我無(wú)盡的溫暖和安慰。我感謝上天，感謝上天把我們的名字寫(xiě)在三生石上，在這一世讓我們相遇……兄弟，還記得高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我來(lái)學(xué)校報(bào)道。踏進(jìn)陌生的班級(jí)，看著這一張張陌上的面孔。我在這里一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)有，那時(shí)我的心里不免有些緊張。到后來(lái)，我們就漸漸熟悉了。你們?cè)絹?lái)越多的人直至整個(gè)班級(jí)漸漸成為了我的朋友，漸漸地，我喜歡和你們一起嬉笑打鬧，一起聚一塊胡侃天地，議論年輕的班主任到底有沒(méi)有女朋友。你們也漸漸的成為我生活中的一部分。高一的一年，很快就這樣匆匆流逝……年華易老，光陰難追。時(shí)間過(guò)得匆匆，很快就到了高二。上了高二，我們換了新的教學(xué)樓，新的班級(jí)，新的走廊。我還清楚記得，當(dāng)我們每個(gè)人都搬著自己厚重書(shū)本和桌椅板凳，艱難的'在樓梯上挪動(dòng)時(shí)，我們的眼中沒(méi)有抱怨、責(zé)備。只有那種搬進(jìn)新家的興奮與激動(dòng)……進(jìn)入了高二，學(xué)習(xí)的任務(wù)漸漸重了起來(lái)。集體考試和單科測(cè)驗(yàn)之類的，也漸漸多了起來(lái)。我們可以一起玩鬧的時(shí)光也漸漸少了。但這并沒(méi)有影響我們之間的兄弟感情，我們一有空仍聚在一起笑談風(fēng)聲。就這樣，高二也悄悄的從我的指縫間溜走了�，F(xiàn)如今，我們都高三了。沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓的我們有些抬不起頭來(lái)。下課聚在一起的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，我們這些兄弟之間的話語(yǔ)也越來(lái)越少了。但這卻絲毫也沒(méi)能讓我們的關(guān)系變得生疏。兄弟們每天到班后的沉默不語(yǔ)，埋頭苦干，卻讓我們的友誼就像千年的美酒，越沉積越香甜。有時(shí)下課后，我們也會(huì)聚在一起。議論的卻不再是某個(gè)明星的緋聞，而是某道題的解法。把難題解決后，我們又會(huì)嬉笑似的歡呼慶祝。這些情景我想想都會(huì)笑出聲來(lái)。還是那句話，紅塵易老，韶華易逝。一眨眼就到了離別的時(shí)刻。難道三年的緣分就到此終結(jié)了嗎？兄弟，雖然三年期限到了。但我真的還想再和你們?cè)谀莻�(gè)飛雪連天里笑唱菩薩蠻，再一次在那梔子花開(kāi)時(shí)共飲西窗燭�？v使三年已過(guò)，但我知道盡管咫尺天涯，我們以后也一定仍會(huì)相見(jiàn)。
而現(xiàn)在在這別離的秋瑟之下，離歌一曲我只想與你們不醉不歸。兄弟，咱們江湖再見(jiàn)……
再見(jiàn)的作文 篇25
后來(lái)啊，養(yǎng)成的習(xí)慣很難改掉，三言兩語(yǔ)也會(huì)顯得那么多余。體會(huì)到了從無(wú)話不說(shuō)到無(wú)話可說(shuō)的落寞，原來(lái)錯(cuò)過(guò)的人再也不會(huì)遇見(jiàn)了，只是想起的時(shí)候難免會(huì)傷感。那些注定離開(kāi)的人原來(lái)從沒(méi)來(lái)多，當(dāng)初說(shuō)的來(lái)過(guò)就好，回想起來(lái)也會(huì)覺(jué)得可笑，你還沒(méi)來(lái)過(guò)，怎么會(huì)好。
后來(lái)啊，我時(shí)常想起你的臉，陌生有熟悉，你曾說(shuō)過(guò)，倘若沒(méi)有認(rèn)識(shí)我。這一個(gè)月該是怎樣平淡無(wú)奇，我嘴角輕輕上揚(yáng)，原來(lái)，一切這么微妙，你說(shuō)，要帶我去看最美的太陽(yáng)，后來(lái)，這個(gè)承諾是那么可笑，無(wú)人提及的憂傷，原來(lái)啊，回憶就是忙累了找樂(lè)子的自嘲，我該怎么說(shuō)，你還沒(méi)來(lái)，怎么會(huì)好。
后來(lái)啊，我常常告訴自己，你還沒(méi)來(lái)，怎么會(huì)好。
再見(jiàn)，我們何時(shí)再見(jiàn)？
后來(lái)啊，我們離開(kāi)了屬于自己的.生活圈。連偶爾的遇見(jiàn)，也會(huì)顯得尷尬，看見(jiàn)了的假裝看不見(jiàn)，連相識(shí)的眼神都顯得那么惶恐不安，像極了路人，相互的視而不見(jiàn)，你說(shuō)的好朋友，我顯得那么不知所措，原來(lái)我們的定義是好朋友，該是開(kāi)心還是難過(guò)。我看見(jiàn)你時(shí)的視而不見(jiàn)，你看見(jiàn)我時(shí)的轉(zhuǎn)身陌路，原來(lái)時(shí)光那么淺，你還沒(méi)來(lái)，怎么會(huì)好。
后來(lái)啊，那還會(huì)有后來(lái)啊，后來(lái)，該有多么遠(yuǎn)，沒(méi)有你的后來(lái)，你來(lái)過(guò)，又走過(guò)，回想起來(lái)，原來(lái)，你還沒(méi)來(lái)過(guò)。
那年，我遇見(jiàn)你，我們的故事還來(lái)不及回憶，一杯濁酒來(lái)不及敬我們的相逢，我多想在遇見(jiàn)你時(shí)，大大方方的說(shuō)，你好，原來(lái)，時(shí)光的步履匆匆，我還來(lái)不及說(shuō)你好，卻要說(shuō)句再見(jiàn)。
如果我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，遇見(jiàn)你，我會(huì)笑著說(shuō)你好。
再見(jiàn)的作文 篇26
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。6年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概哩！上課鈴響了，我們飛快地進(jìn)入教室。在課堂上，我們聽(tīng)得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來(lái)的甘泉。中午15分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)地描紅臨貼，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標(biāo)本……6年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的.歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡�！敬�?ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……
日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲；我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹(shù)施一次肥、澆一次水吧！等到這些小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！”
再見(jiàn)的作文 篇27
在這一刻我知道了時(shí)間是最殘忍的殺手，他可以毫不留情的抹殺一切，曾經(jīng)的誓言曾經(jīng)的諾言曾經(jīng)的愛(ài)情曾經(jīng)的友情……某人有了新戀人，某人有了新朋友。不能說(shuō)之前的那個(gè)他不愛(ài)他不喜歡，只能說(shuō)那段感情沒(méi)有經(jīng)得住時(shí)間消磨，沒(méi)能沉淀成彼此心里的那座堅(jiān)固的沙丘，就這樣隨風(fēng)飄散。
只是希望我們可以成為彼此心底那座堅(jiān)固的沙丘……
三年時(shí)間不長(zhǎng)不短，但足以了解一個(gè)人。盤(pán)絲洞的妖精們絕對(duì)是臭味相投的。上課的路上，下課的路上，臥談會(huì)的晚上。每天沒(méi)有什么大事件發(fā)生，但我們每天都能因一個(gè)微小的事而笑到肚子疼，只因我們這群人中笑點(diǎn)太低。某人看電影會(huì)把鄰座舍友的大腿拍到疼，以至于看電影再不和她坐一塊。
我們有好多想去卻沒(méi)能去成的地方；有好多一起去過(guò)的地方；有好多一起計(jì)劃過(guò)要去的地方……想念我們幾個(gè)不顧形象吃東西的樣子，某人還會(huì)沒(méi)出息的'吃到想吐；想念我們抱著“神燈”摸牌的晚上；想念我們喝著酒瞎打電話的瘋狂……
雖然我們有過(guò)抱怨，有過(guò)誤會(huì)，但是很快就會(huì)雨過(guò)天晴的。謝謝你們，親愛(ài)的妖精們。謝謝那個(gè)和我對(duì)床睡的大大，希望快樂(lè)的你能笑到合不攏嘴；謝謝那個(gè)“放蕩”的潑婦，希望潑婦的傷感的次數(shù)越來(lái)越少；謝謝那個(gè)可愛(ài)而又無(wú)恥的宅女，希望痘痘不再光臨她，希望她的干兒子也就是我的小侄子有一天能親口叫她聲干媽；謝謝那個(gè)無(wú)私而又顧家的娘們，希望你以后能壞一點(diǎn)，趕快找到疼你的那個(gè)人；謝謝那個(gè)喜歡抱怨而又懂事的鎖頭，希望你能盡早開(kāi)上路虎盡早成為軍嫂……
似乎昨天我們還在一起，今天就已各奔東西。
面對(duì)畢業(yè)每個(gè)人都有不同的打算，回家，實(shí)習(xí)，升本……只是不管在哪只要知道對(duì)方的情況也就安心了。哪怕只是偶爾的一個(gè)電話和短信。
習(xí)慣了每天進(jìn)空間看看你們每個(gè)人的動(dòng)態(tài)。然后知道你們誰(shuí)過(guò)得過(guò)得難過(guò)誰(shuí)過(guò)得開(kāi)心，誰(shuí)在糾結(jié)，誰(shuí)和誰(shuí)開(kāi)始一段新的感情，誰(shuí)和誰(shuí)結(jié)束了一場(chǎng)舊的糾葛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的關(guān)心和想念……
受不了當(dāng)我滿心歡喜進(jìn)我在乎的人的空間時(shí)，我卻沒(méi)有了訪問(wèn)權(quán)。我仔細(xì)的檢查著看是不是網(wǎng)速的問(wèn)題，結(jié)果單就你的空間我進(jìn)不去……
也許你想記下很私人很情緒化的不愿讓人看到的心情，也許原因就是第一個(gè)……
今天濟(jì)南的雪下到了新聞里，同學(xué)問(wèn)我真下的那么大嗎。心想終于有了冬天的氣息了。在公交車?yán)锟粗h雪，即使車堵得死死地，心里卻非常平靜亦如雪落地的聲音。
立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒。在無(wú)法遇見(jiàn)第二個(gè)寂寞的人的寂寞冬天。獨(dú)自行走獨(dú)自歌唱獨(dú)自看著一整個(gè)世界狂歡。人們手牽著手地逛著游樂(lè)園。他是她的獨(dú)一，我是所有人的無(wú)二。
耳，沒(méi)有喧鬧；眼，沒(méi)有繽紛；嘴，沉默不語(yǔ)……
告訴自己做一個(gè)淡淡的女子，不浮不躁，不爭(zhēng)不搶，不去計(jì)較浮華之事。不是不追求，只是不去強(qiáng)求，淡然地過(guò)著自己的生活，不要轟轟烈烈，只求安安心心外加你們偶爾記起的問(wèn)候的短信。
再見(jiàn)的作文 篇28
你好，再見(jiàn)�！}記
“我轉(zhuǎn)學(xué)了�！�
正當(dāng)我因?yàn)榭扉_(kāi)學(xué)而黯然神傷拼命補(bǔ)作業(yè)時(shí)收到了這個(gè)消息。因?yàn)檎撩宰鳂I(yè)中無(wú)法自拔所以我的第一反應(yīng)是“哦，一路走好”，反應(yīng)過(guò)來(lái)后第二反應(yīng)是“真轉(zhuǎn)了？”收到這個(gè)消息我的內(nèi)心很復(fù)雜，一方面不太相信，但想想今天不是愚人節(jié)又有些相信了。
“恩”現(xiàn)在百分之九十確定可能真轉(zhuǎn)了�！澳悄阍谀莾汉煤脤W(xué)習(xí)，我們常聯(lián)系”慢慢打下這么一句話，心里有點(diǎn)難受，我的數(shù)學(xué)作業(yè)怎么辦��？！其實(shí)心里有些僥幸，萬(wàn)一，萬(wàn)一是騙我的。
到了學(xué)校后，一邊和別人聊天一邊用余光瞄著門口，希望能看到他。最后，那個(gè)座位一直都是空蕩蕩的，沒(méi)有人坐下。真的啊，真轉(zhuǎn)學(xué)了。
聽(tīng)到老師報(bào)他的成績(jī)，本來(lái)想在開(kāi)學(xué)時(shí)嘲笑他考的太低，看來(lái)辦不到了，我悵然若失地嘆了口氣。雖然希望他沒(méi)走大多是因?yàn)橄胱屗o我抄數(shù)學(xué)作業(yè)，還是有一小部分是真舍不得他走的。
都說(shuō)相遇是緣分，我們上了同一所中學(xué)進(jìn)了同一班，這就是緣分，雖然這份緣分只有三年�，F(xiàn)在才過(guò)了一年半，這份緣分就有些搖搖欲墜了。本以為我們能整整齊齊地進(jìn)入這個(gè)班，也能整整齊齊地從這個(gè)班畢業(yè)。都說(shuō)畢業(yè)之時(shí)是很催淚的，我卻不相信，小學(xué)六年的同學(xué)分開(kāi)了也沒(méi)見(jiàn)有人掉一滴淚，全都是笑著離開(kāi)學(xué)�！，F(xiàn)在卻想相信了，心里那種酸澀感提醒我，那種舍不得是真的。
一開(kāi)始他來(lái)的時(shí)候，見(jiàn)他一副老實(shí)樣就戲謔地喊他“黑老哥”，只因?yàn)樗?膚色比其他人要暗上幾個(gè)色號(hào)，而他也沒(méi)多生氣也就靦腆地笑笑，然后輕輕地說(shuō)：“你好。”我瞬間對(duì)這個(gè)人印象加分也回了句“你好，多多關(guān)照。”
相處久了才知道“人不可貌相”，他平時(shí)喜歡講點(diǎn)段子，喜歡別人叫他“爸爸”，喜歡給別人下套路，他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)宅男，喜歡逛b站，喜歡打游戲，喜歡唱《有何不可》……對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是，他的數(shù)學(xué)很好，平時(shí)總是用我的英語(yǔ)作業(yè)去交換他的數(shù)學(xué)作業(yè)。
畢竟是我在班里唯一玩得好的男生，他走了，內(nèi)心實(shí)在是有些難受。
人與人都是在“你好，再見(jiàn)”中開(kāi)始與結(jié)束，但我希望“再見(jiàn)”真的能再見(jiàn)。
再見(jiàn)，我的朋友。
再見(jiàn)的作文 篇29
離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否辛酸？轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿。
�。}記
隨著《一年級(jí)》熱播，不僅讓我看到了陳思成的暖心和懂事，王梓璇的漂亮乖巧……更讓我想起了我的一年級(jí)，我的母校—金穗。
“近了，近了！”再一次踏上了那條熟悉的道路，看到了飄揚(yáng)在上空的五星紅旗，我興奮地大喊起來(lái)。懷著忐忑的心情，終于又回到了這個(gè)讓我歡喜讓我憂的.地方。
這是那個(gè)我生活了四年的地方嗎？這是那個(gè)我恨了四年的地方嗎？這是那個(gè)讓我日夜?fàn)繏斓牡胤絾�？這是那個(gè)在我夢(mèng)境中多次徘徊的地方嗎？
心跳的越來(lái)越快，步伐沉重地走進(jìn)了這個(gè)心中禁地。
還是那些冬青，盡管四周都已煥然一新了，可這些見(jiàn)證我們友情的精靈，還在這兒堅(jiān)守，看著一代又一代的學(xué)弟學(xué)妹成長(zhǎng)。兩邊的墻壁上讓我們畏懼的“�！币呀�(jīng)被樸實(shí)的麥穗�；沾�。
在揮灑著我們汗水的操場(chǎng)上，我微微怔住了。飛揚(yáng)的沙土中似乎傳來(lái)當(dāng)初我們的歡聲笑語(yǔ)。依稀記得踢足球他頭破后的堅(jiān)強(qiáng)，依稀記得他們之間的兄弟情義，依稀記得教師節(jié)那天我們哭得一塌糊涂，依稀記得課本劇帶來(lái)的歡樂(lè)，依稀記得和你們打雪仗的樣子……
那只是模糊的記憶，我沒(méi)有忘記那一張張堅(jiān)定的笑臉，沒(méi)有忘記和你們一起戰(zhàn)斗的歡樂(lè)，沒(méi)有忘記你們?cè)谫惖郎狭粝碌臑t灑身影，沒(méi)有忘記你們帶給我一份份美好的回憶……
謝謝金穗的兄弟姐妹們，是你們用自己的一點(diǎn)一滴編織了我夢(mèng)幻的童年，填滿了我對(duì)母校的懷念。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的紅旗；再見(jiàn)了，親愛(ài)的冬青；再見(jiàn)了，親愛(ài)的操場(chǎng)。
再見(jiàn)了，母校，心中還有些不舍。
再見(jiàn)了，母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷那些年。
感謝你，母校，是你教會(huì)了我成長(zhǎng)。
我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。
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