【推薦】小學生觀察作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生觀察作文7篇，歡迎大家分享。

小學生觀察作文 篇1

　　今天，我和爸爸一起去萬松山上觀察大樹。

　　我最先看到的是一顆老桉樹，它的樹干上都是枯死的葉子，只有幾片綠色的葉子，而且它的身上長滿了苔蘚。于是我問爸爸：“苔蘚為什么生長在樹上？”爸爸說：“因為苔蘚喜歡生長在松軟的潮濕的樹皮上，所以它就在這里安家�！边@時候，我突然看見老桉樹的腳下有一顆腰被折斷了的樹，上面還有很多黑蟻在洞里忙碌地進出。爸爸說：“這是一顆死樹，它死后不久，白螞蟻就把它吃成空心的'，之后黑螞蟻就在這里定居�！惫�哈，動物世界真是有趣！

　　我繼續(xù)往山上走，快到山頂?shù)臅r候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一顆長著“胡須”的大樹，我問爸爸：“這顆樹叫什么名字？它的‘胡須’又是什么東西？”“這顆樹叫榕樹，它的‘胡須’實際上就是根�！卑职帜托牡馗�我解釋。

　　最后，我奔跑起來，向山頂上沖刺，到了山頂，看著滿山的大樹，我心中又產(chǎn)生了一個疑問：“為什么山里的大樹好像一個個士兵一列一列的這么整齊呢？”爸爸便說：“因為這是人工鐘的，一般都很有規(guī)律。”原來如此，我又問：“那為什么朝南的樹葉比朝北的樹葉茂盛呢？”“因為樹葉需要陽光，朝南的樹葉照到的陽光充足，所以就有這種現(xiàn)象產(chǎn)生�！�

　　今天的收獲真是太大了，不但讓我認識了很多大樹的特點，還讓我知道了樹的生長一定要由陽光，我以后還要繼續(xù)觀察大樹。

小學生觀察作文 篇2

　　老師要上公開課，讓我們觀察一種動物或植物，說出它與眾不同的地方。于是，媽媽給我買了一盆仙人球。

　　仙人球表面有橙、黃、綠三種顏色，看上去十分漂亮。它有著許多不同于其它植物的特點。首先，仙人球不像其它植物那樣枝繁葉茂，它的`表面長滿了刺。這是因為它屬于熱帶植物，為了適應(yīng)環(huán)境，進行充分的光合作用，葉子全部退化成了刺。其次，仙人球不像有的植物那樣又高又大，而是長得圓圓的，像一個毛茸茸的小刺球。為什么它會長成球形呢？居然連爸爸媽媽也不知道答案，看來植物身上的奧秘可真不少！還有，仙人球特別耐旱。即使你每月只給它灑幾滴水，它也能生存。這頑強的生命力真值得我們學習！

小學生觀察作文 篇3

　　聽媽媽說豆子可以生出小芽，我要親自試一試。

　　我先找來一個碗，放滿水，再抓來一把豆子，把豆子放入碗中，豆寶寶們就像不同的人在做不同的事情，有的豆寶寶在冒險，漂浮在水面上游著、嬉戲著；有的`豆寶寶剛來還不適應(yīng)，和別的豆寶寶擠在一起；還有的豆寶寶一聲不吭地沉在水底下，很可愛呢！

　　一夜之間，豆寶寶們個個變成了小胖子，有的裂開了衣服，露出雪白的肚皮；有的像小朋友在玩耍，咧開嘴笑了。

　　隨著時間的推移，豆寶寶們終于長大了，長出了小芽，我每天都給它們澆水，慢慢的，發(fā)現(xiàn)上面竟長出了豆苗，形狀就像英語字母“V”一樣，又像一個身穿綠紗的小姑娘，在張著雙臂跳舞，美極了。

　　在惡劣的環(huán)境下也能茁壯成長，小豆芽，我要向你學習！

小學生觀察作文 篇4

　　我養(yǎng)有兩條金魚，它們是紅色的，像紅寶石一樣，魚尾巴像小扇子，在水中溫柔地擺動著，姿態(tài)優(yōu)美。我本來將它們養(yǎng)在魚缸里的，但我嫌魚缸太小，就將它們轉(zhuǎn)到藍色的大臉盆里。藍藍的臉盆映襯著紅色的魚，很鮮艷。它們就像在藍色的小海洋中游動。

　　金魚是一種好吃懶做的動物，除了吃喝拉，沒別的'事情干。有一次，我正要喂魚的時候，發(fā)現(xiàn)盆里飛舞著小蟲似的魚便，看上去跟魚食有幾分相像。我突然心生壞念頭，把魚食放在它們的便便那里。貪婪的金魚吃東西的時候，把便便也一起吃進去。一邊的我，看得哈哈大笑。多可愛，多美麗，多活潑的小金魚呀！它們或悠然戲水，自得其樂；或擊水翻波，追逐嬉戲，給我的臥室增添了歡樂的氣氛，也給我以愉快的享受。小金魚，美麗的小金魚，我愛你！這些金魚真是笨得可愛！

　　過了幾天，有一條金魚死了。我很傷心！后來我看了書才知道，魚沒有胃，食物直接通過腸道消化吸收，變成便便排出體外。只要有食物，魚就盡量多吃。所以金魚也叫做“永遠吃不飽的魚”。如果食物喂多了，金魚很容易撐死。我那條金魚就是撐死的，當時那條魚的肚子像裝滿小石子一樣，游都游不穩(wěn)，不久就翻了，然后就死了。

　　現(xiàn)在我知道該怎樣喂金魚了：喂金魚應(yīng)該兩天喂一次就OK了，并且每次不要喂太多。

小學生觀察作文 篇5

　　小熊貓是一種非常珍貴的動物,它胖乎乎的十分惹人喜愛.

　　小熊貓全身的皮毛油亮亮的，好像穿著一件雪白間有幾塊黑色的外衣，好像專門為它設(shè)計的。圓圓的頭上豎著兩只半圓黑色的'耳朵，貓似的臉龐上鑲嵌著一雙黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨鏡，它的牙很鋒利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。

　　小熊貓最喜歡吃新鮮的，翠嫩的竹子，它總是盤著腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。

　　它吃飽了就在地上滾來滾去，好像一個大絨球。

　　我非常非常喜歡這只可愛的小熊貓。

小學生觀察作文 篇6

　　今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

　　一上課，教師就神秘地拿出一個信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學說是茶葉，有的同學說是豆子。教師又把那個信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

　　教師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，好像樹皮，還就像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的時候，忽然有一位同學叫道：“原來是胖大海呀！”

　　教師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子里，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得就像一團棕色的棉花�，F(xiàn)在的.胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺好像木耳。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！

小學生觀察作文 篇7

　　星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。

　　咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身體感覺到了危險的信號，馬上縮進殼里，過了好長時間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當了，它開始往前爬行，一對短觸角在它爬行時會一下又一下的'觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。

　　然而，更令我驚奇的是，蝸牛的行動十分緩慢，并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。后來，我從電腦上知道，這種粘液能幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動速度（雖然它還是很慢），還能防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護意識很強的一種動物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會狼吞虎咽地吃起來，真是一只可愛的膽小鬼！

　　老媽告訴我，蝸牛是從買來的菜葉上帶來的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，可是觀察蝸牛讓我明白了許多知識，以后我還繼續(xù)留心觀察，發(fā)現(xiàn)身邊更多的驚奇。

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