關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生誠(chéng)信作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇1
21世紀(jì)的曙光灑遍了大地，小康生活也不再是天方夜譚，已經(jīng)有越來(lái)越多的人步人了小康的洪流。隨之而來(lái)的則是一些新的名詞——誠(chéng)信，納稅……
納稅是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，誠(chéng)信納稅更是必須做到的。許多人都不情愿繳稅，可是這些稅可以支援國(guó)家建設(shè)呀！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)高樓大廈拔地而起，當(dāng)你察覺(jué)大小道路四通八達(dá)，心中都會(huì)涌起一陣自豪感——這里有我的'一份微薄之力。一個(gè)人的力量是不夠的，但如果許多人都自覺(jué)納稅，那將是一筆不小的數(shù)目��！
誠(chéng)信二字，井不是說(shuō)到就能做至的。要經(jīng)過(guò)一番自我斗爭(zhēng)，最終才會(huì)，甘情愿地將一部分錢交給國(guó)家。當(dāng)意志與品格交融的時(shí)候，渴望的誠(chéng)信已在不遠(yuǎn)處，只要輕輕呼喚，它即會(huì)飛至你的身旁，那時(shí)，你將是守信之人，誠(chéng)信之歌將為你而唱。
“依法誠(chéng)信納稅，建設(shè)小康社會(huì)�！边@句耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)走進(jìn)了干家萬(wàn)戶。在大家誠(chéng)信納稅的背后，正俏悄地描繪著一幅宏偉壯觀的藍(lán)圖。當(dāng)你為誠(chéng)信自覺(jué)納稅的時(shí)候，當(dāng)你為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量的時(shí)候，祖國(guó)就離小康越來(lái)越近，祖國(guó)就離富強(qiáng)越來(lái)越近。
展望未來(lái)，前景一片光明。到那時(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)誠(chéng)信之人，世界將不會(huì)再有那么多糾紛。在衣食無(wú)憂的今天，誠(chéng)信納稅也將深人人心。無(wú)論是一個(gè)人存款利息里一點(diǎn)小稅，還是一家公司應(yīng)繳的大稅，每一點(diǎn)稅中，都飽含著誠(chéng)信，飽含著期望。
期望——拼搏，愿每個(gè)人的誠(chéng)信融合，融合成最大的力量，書寫祖國(guó)燦爛的今天，諦造祖國(guó)輝煌的明天。讓誠(chéng)信之歌唱遍大江南北。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇2
在星期六的早晨，我的媽媽帶我去下面的公園玩，正好，我的`朋友也在這里，他叫阿聰，因?yàn)樗苈斆鳎晕也沤兴⒙�。我和阿聰在一個(gè)涼亭里玩捉人游戲，首先我會(huì)讓他猜拳，猜了幾局我贏了，然后，我會(huì)讓他你追我藏，玩了半個(gè)鐘頭，我們倆玩累了，最后，媽媽叫我回家，阿聰問(wèn)我：“你中午還下來(lái)玩嗎？”我答應(yīng)了，我怡然自得的跟著媽媽的身后回了家。
漸漸的時(shí)間一分一秒過(guò)去了，中午也到來(lái)了，我還在家里面睡午覺(jué)，卻把答應(yīng)阿聰?shù)氖峦浟�，我睡了兩三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)才答應(yīng)阿聰?shù)氖�，然后，我吃完午飯就跑下去公園，在公園里，我沒(méi)有看見(jiàn)阿聰?shù)嫩櫽啊?/p>
回到家里，我非常后悔沒(méi)有早起，然后，我翻開(kāi)書一看，才明白法國(guó)的巴爾扎克的一句話，“遵守諾言就想保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”。最后，我倒啊從家去跟他去道歉。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信是一種美德，是一盞照亮心靈的明燈，是一汪解渴的清泉，更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說(shuō)“生命不可能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
誠(chéng)信是指引我們言行的明燈，讓我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。就拿宋慶齡小時(shí)候的故事來(lái)說(shuō)吧：有一天，宋慶齡一家準(zhǔn)備去伯伯家竄門，宋慶齡很興奮。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，她忽然想起昨天和小珍的約定。于是，宋慶齡停住了腳步。爸爸見(jiàn)她不走了，就問(wèn)：“怎么了，孩子？”宋慶齡說(shuō)：“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃，所以我要留下來(lái)�！卑职终f(shuō)：“明天再教她疊花籃吧�！薄安恍邪�！小珍來(lái)了會(huì)撲空的。”媽媽望著宋慶齡說(shuō)：“我知道了，我們的慶齡是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，那你就留在家里吧�！弊詈�，雖然小珍沒(méi)有來(lái)，但宋慶齡卻用她的行動(dòng)告訴我們做人要“言而有信，一諾千金”。
誠(chéng)信是一面能看清自己的鏡子，讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。記得上個(gè)學(xué)期里有一周，輪到我們組撿樹(shù)葉，可我卻有幾次沒(méi)能在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)到達(dá)衛(wèi)生區(qū)。在那周的班隊(duì)課上，班主任鄭老師檢查我們撿樹(shù)葉的情況，她隨口說(shuō)到：“這周負(fù)責(zé)撿樹(shù)葉的同學(xué)，有遲到的站起來(lái)�！蔽业哪樇t了，心里忐忑不安，慢慢地站了起來(lái)。鄭老師來(lái)到我面前問(wèn)道：“你這周遲到了幾次？”我在心里掙扎了好久，怎么辦？如果照實(shí)說(shuō)的話，估計(jì)我這班干部就當(dāng)不成了�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，終于我鼓起勇氣地回答到：“三次。”說(shuō)這話我的心卻松了一口氣。雖然結(jié)果已在意料之中，但我的心卻分外地平靜和輕松。因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，誠(chéng)實(shí)讓我勇于面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，也指引著我今后努力的方向。
誠(chéng)信是人生最美好的品格，它是我們心靈中最美的花，讓我們用心去澆灌它吧！
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇4
讀了《誠(chéng)信承諾》一文，我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。
文中的辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級(jí)的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開(kāi)時(shí)，我大為震驚。只是一份小小的承諾書，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。
這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育課，與其高談闊論，不如給予行動(dòng)。文中的.學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開(kāi)創(chuàng)了教育界的新河，也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？
然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過(guò)著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識(shí)，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠(chéng)信這條做人的道理。
大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書呢？承諾是錢，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢來(lái)衡量！
讀了此文，使我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇5
記得二年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò)，我就給你買一輛自行車，讓你學(xué)騎自行車，好不好？”“耶！好哇！好哇！”我高興得一蹦三跳。
到了考試的那一天，我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷，又檢查了一遍，最后才把試卷交上去。
考試后的那幾天，我的`心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車到底能不能買呢？
終于，到了發(fā)卷子的那一天，我懷著莫名的渴望看了一眼試卷，嗯，還不錯(cuò)九十多分，媽媽應(yīng)該能給我買自行車。
回到家里我把試卷拿給媽媽看，媽媽看著試卷說(shuō)：“行，還不錯(cuò)，我答應(yīng)你什么愿望？”“自行車！自行車！”我高聲喊道。
吃完午飯后，媽媽就帶著我去買了一輛粉紅色的小輪自行車。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽：“我要的自行車這么貴，您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢？”媽媽告訴我：“人無(wú)信不立。我們做事一定要守信，說(shuō)到做到�！�
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇6
誠(chéng)信是一張通用全國(guó)的卡，誠(chéng)信是人最基本的本能，誠(chéng)信是快樂(lè)之本，所以人人都應(yīng)該信守諾言。
我時(shí)常不由自主地想：財(cái)富是什么？家財(cái)萬(wàn)貫？不！全親四海？不！財(cái)富是什么？而我的財(cái)富又是什么？這些問(wèn)題久久地纏著我。我左思右想，總覺(jué)得我的財(cái)富――是誠(chéng)信。
我曾經(jīng)在一本書中看到過(guò)這樣一篇文章：
一家公司招聘一名總經(jīng)理，引來(lái)許多人前來(lái)應(yīng)聘，結(jié)果只有兩個(gè)人鶴立雞群。公司的老板特別酷愛(ài)下象棋，決定把最后比賽的內(nèi)容定為下象棋。老板先和第一個(gè)人下，那個(gè)人快要敗下陣來(lái)的時(shí)候，老板突然說(shuō)要和喝口茶。等老板喝完茶回來(lái)，發(fā)現(xiàn)棋盤被改動(dòng)過(guò)了，故意不說(shuō)，繼續(xù)下棋。結(jié)果老板“輸”了。老板又和第二個(gè)人下棋，他快要失敗的時(shí)候，老板又要求喝口茶，回來(lái)的'時(shí)候，棋盤紋絲不動(dòng)，老板露出了微笑。不出意料，老板聘用了第二個(gè)人，就是因?yàn)樗麚碛幸活w誠(chéng)實(shí)的心。
誠(chéng)信的種子，灑在了我的心底，讓我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。這就是我的財(cái)富――誠(chéng)信。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信，是一個(gè)人應(yīng)該具有的最基本的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的身邊，就有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。他就是我們班的樸東赫。
一天，老師叫我們把排課本劇的.道具帶來(lái)，其中有手*。我是小組長(zhǎng)，是由我決定我們組誰(shuí)帶槍。樸東赫自告奮勇，說(shuō)：“馬捷我?guī)О�，求求你了�！蔽医?jīng)不住他的軟磨硬泡，只好答應(yīng)。他特別高興，還說(shuō)：“耶！我贏了！”我擔(dān)心他不帶來(lái)，他說(shuō)：“放心吧！我絕對(duì)會(huì)帶來(lái)的！”可我還是有點(diǎn)不放心，但又不好意思再跟他說(shuō)。
第二天早上，我剛剛進(jìn)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了樸東赫。我剛要問(wèn)他有沒(méi)有帶槍，他就從腰間掏出來(lái)槍，朝我的頭上“啪”的開(kāi)了一槍，子彈“嗖”的貼著我的頭就穿過(guò)去了（幸好是玩具槍，要不我就玩完了），他急忙跑過(guò)來(lái)（其實(shí)沒(méi)多遠(yuǎn)），對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！我不是故意的。”我說(shuō)：“我沒(méi)事，你去忙吧�！彼f(shuō)：“那好我去了！”
樸東赫這種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)信是我們中華民族的美德，顧名思義----誠(chéng)實(shí)守信，自從讀了這本書以后，我才真正理解誠(chéng)信的含義，書中介紹了古往今來(lái)許多著名的人物和商人，他們之所以能成功是與誠(chéng)信分不開(kāi)的`，只有誠(chéng)實(shí)守信才能使自己的人生越走越遠(yuǎn)，事業(yè)越做越大，但凡君子都是誠(chéng)實(shí)守信的人。
我就做過(guò)不守信的事，記得有一天下午，我寫過(guò)作業(yè)想出去玩一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：可以，但是玩20分鐘必須回來(lái)。于是我就帶上手表，立刻說(shuō)YES，現(xiàn)在是5:30我5:50準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，說(shuō)完便急匆匆跑下樓。來(lái)到廣場(chǎng)看到我的好朋友也在，就一起玩了起來(lái)。朋友說(shuō)他家買了一臺(tái)新電腦讓我去看看，這時(shí)我也忘記了媽媽對(duì)我的囑咐，在他家放松的玩了起來(lái)。哪想到媽媽正滿世界的找我，差點(diǎn)都要打110了。突然我隱約聽(tīng)到有人在喊我的名字，一看手表，呀！不好都快7點(diǎn)了，我一溜煙的從他家5樓跑了下來(lái)，看見(jiàn)媽媽正哭著給爸爸打電話呢。兒子找不到了。當(dāng)媽媽聽(tīng)到我在喊她時(shí)，便急忙跑過(guò)來(lái)抱緊我，你到哪里去了，我還以為被壞人拐走了呢，你怎么可以忘記回家了呢，以后不要一個(gè)人出來(lái)玩了聽(tīng)過(guò)媽媽的嘮叨，我頓時(shí)感覺(jué)自己錯(cuò)了。
由于自己不守信害得媽媽這么著急真是太不應(yīng)該，從此以后我做什么事情都很守時(shí)，每次我都會(huì)按照自己承諾去做，誠(chéng)信讓我得到別人信任和贊賞，同時(shí)也贏得更多的朋友。
誠(chéng)信真好！
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇9
我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生，誠(chéng)信，簡(jiǎn)而言之就是說(shuō)答應(yīng)別人的.事情一定要做到，必須遵守諾言，不要言而無(wú)信。人們常說(shuō)的“一言九鼎”也即是這個(gè)意思。
暑假里，我約好我的好同學(xué)黃太舜一起在五一公社玩，我說(shuō)：“我馬上就來(lái)”，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成”，我猶豫了一下，我想：“答應(yīng)別人的事情，一定要做到，要講信用，不能言而無(wú)信”。我就馬上走了，來(lái)到黃太舜家里玩，這是我心里舒暢多了。
誠(chéng)信是金，是用金錢買不來(lái)的。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，不管大事小事，一定要做到誠(chéng)信!
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇10
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？
總的來(lái)說(shuō)就是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。我想談?wù)勎覍?duì)其中誠(chéng)信的看法。
誠(chéng)信，是家庭中最基本的做法。身為家庭中的一員，無(wú)論你是長(zhǎng)輩還是晚輩，是大人還是孩子，都要做到誠(chéng)信。身為一個(gè)長(zhǎng)輩要對(duì)孩子說(shuō)話算話，不能言而無(wú)信說(shuō)話不算數(shù)；身為一個(gè)晚輩要和長(zhǎng)輩說(shuō)實(shí)話，不能胡說(shuō)八道說(shuō)話不真實(shí)。
誠(chéng)信，是學(xué)校的必備課程，身為學(xué)校的`成員，無(wú)論你是老師還是學(xué)生，都要做到誠(chéng)信。身為一位老師要對(duì)學(xué)生言而有信，言行一致；身為一名學(xué)生要對(duì)老師誠(chéng)心誠(chéng)意，表里如一。
你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)，這是在社會(huì)中永恒不變的規(guī)律。在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。
立木為信：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。這個(gè)例子告訴我們只有誠(chéng)信待人，別人才能信任你，你才有成功的把握。
人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信。讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧，當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利悾晕易院溃。?/p>
我為誠(chéng)信代言！
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