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別了老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的別了老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別了老師作文1
在遠(yuǎn)去的三，四年級里，你教會了我如何解題，也教會了我如何做人，你就是我的數(shù)學(xué)老師——徐老師。如今回暮遠(yuǎn)望，濕盡雙眸。
記得有一陣，我的數(shù)學(xué)成績一直徘徊在93分左右，甚有一次，不盡人意地考了88分，當(dāng)我拿到考卷時，連我自己都嚇了一跳，錯了許多不該錯的地方：口算判斷都有錯，連應(yīng)用題里的25乘23都竟然粗心的算成了475。連我都覺得不好意思，心想徐老師一定會狠狠地批評我，可徐老師沒有當(dāng)眾批評我，還為他的'數(shù)學(xué)課代表我打圓場：“人人都有失誤的時候，難得一次沒什么，以后小心一點(diǎn)就是了�！�
下課以后，徐老師讓我拿著考卷去辦公室，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，我心想徐老師一定會在私下里找我“算賬”的�？尚炖蠋熤皇亲屛易谝巫由希臀夷托牡胤治銎鹆丝季砩系腻e誤來：“你看，這道填空題我在課上講過的呀，說明你上課沒有認(rèn)真聽呀，這道口算也錯了，以后口算細(xì)心一點(diǎn)，不要考卷做完就一扔，多檢查幾遍，看，這道應(yīng)用題你最不該錯，就是沒進(jìn)位， 6分沒了，不然你就滿優(yōu)了。記住，做人要謙虛，不要好了幾次就不得了了，一定不要驕傲，驕傲使人退步，謙虛才能使人進(jìn)步……”
在漫漫求學(xué)路上，你點(diǎn)亮自己，照亮了我前進(jìn)的路。我多么想永遠(yuǎn)您教我，可天下沒有不散的宴席。在這里，我只能蘸著遠(yuǎn)去的記憶，對您說一聲：“別了，徐老師�！�
別了老師作文2
茅老師雖然只認(rèn)識了兩年，但他其實(shí)一點(diǎn)都不比其它老師差，他看重習(xí)慣和細(xì)節(jié)，他對了我們十分負(fù)責(zé)。但我們還是要讓他生氣，真是對不起他對我的栽培。記得我和茅老師剛認(rèn)識時，由于錢老師剛剛被調(diào)走，所以我就很不喜歡茅老師，但他十分看重我，關(guān)注我，而我還在背地里說他壞話。有一次，我在靠墻翹二郎腿看書，他走進(jìn)來拍我肩膀說：“要注意習(xí)慣，不要翹二郎腿�！蔽艺`以為他在打我，就在家里老是說他，現(xiàn)在想起來，我還有點(diǎn)不好意思。是我錯怪茅老師。
茅老師讓我們知道了一些初中的知識，教我們標(biāo)點(diǎn)的用法和一些初中必須知道的'三段論。有時茅老師還十分幽默，有時候喜歡給我們開玩笑，來逗樂我們，他讓我們知道什么時候該干什么。比如有一次我們在早自修時講話，教室里吵得是雞犬不寧，這時茅老師就走進(jìn)教室，對我們說：“別在我不在的時候，就非常吵，我在的時候就非常安靜，一個班級老師不在時，最能體現(xiàn)出一個班級的紀(jì)律，也能體現(xiàn)出學(xué)生們的自覺性�！边@時我們大家都安靜下來了，在思考著老師的這句話，之后，我們每一個早自修紀(jì)律都很好了。
茅老師就是這么一個非常有責(zé)任的老師，他如同一支蠟燭燃燒自己，照亮別人。如同我們到往成功路上的踏腳石�？傊苡鲆娔�，是我三生有幸，雖然我們就要畢業(yè)了，但我會記得您的！
別了老師作文3
敬愛的數(shù)學(xué)老師，我們和您永別了..
數(shù)學(xué)老師，直到今天我才知道您與我們永別的噩耗，當(dāng)時全班人都哭了。您的離去讓我們感到莫大的悲痛。如果您那天不出門，如果您的生命可以如愿，如果您在治療中出現(xiàn)奇跡......但是一切非我想象的簡單，您要是在等一分鐘，我肯定會跟你說聲再見。但是您卻匆忙的走了，永遠(yuǎn)都不再回來了。我在這段期間為什么把您忘了，當(dāng)老師說起的時候我才記起您。我真是太愧疚了，難道因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙就可以忘記您，我已沒有借口。再說，老師，您也太“不負(fù)責(zé)任”了，您丟下您的家人，您扔下我們這些學(xué)生.....您知道我們有多傷心嗎？我要是再見您一面多好�。∥覀兪チ藷o數(shù)次的機(jī)會，我要是再仔仔細(xì)細(xì)的聽您一次將可多好啊！可是這都是空想。在您的看病期間，我一直做夢夢見您，夢見您再次給我們講課，夢見您的身體已經(jīng)完全康復(fù)，夢見您在打乒乓球.....以前幼稚的我還愛惹您生氣，一點(diǎn)兒也體會不到您的`苦衷。我今天知道了，您以前身體就不怎么好，這次您連噩夢加頭痛，眾多老師勸您丟下課本去看看病，可是您太有責(zé)任心了，不舍得扔下我們，不愿意讓我們拉下課，您沒去。陰歷10月1日您發(fā)生了車禍。我開頭以為是老天開了一個玩笑，但不是，這個玩笑開得太大了，您被這場車禍奪去了您那寶貴的生命。您的妻子、兒子該怎樣看待您，您的兒子因?yàn)槟鷮W(xué)習(xí)成績下降，您的妻子為了您到處借錢，丟下自己的工作來照顧您�？赡鷧s不領(lǐng)情，就這樣的走了.....為什么往往好人不長壽，而作惡多端的人卻活的洋洋得意，為什么，為什么...
老師，您就安心的睡吧睡吧...我會常去看您的妻子和兒子的，我肯定不會忘記您這位國家的棟梁——李學(xué)軍。
別了老師作文4
“光陰似箭催人老，日月如梭選少年�！币晦D(zhuǎn)眼，我已是一名六年級的學(xué)生了�？梢哉f潘老師是我六年母校生活中最“害怕”的一位老師。然而，我和她的關(guān)系卻在一件事上發(fā)生了微妙的變化……
那是在一個多月前的奧數(shù)班選拔賽中，本以為可以入選的我卻在這次考試中名落孫山。當(dāng)那天潘老師告訴我，自己連第一輪都沒有入選時，我熱淚滿盈，無顏見自己的父母，更羞愧見對我滿懷希望的老師！
一個星期后，奧數(shù)班成立了，里面卻沒有我。望著考進(jìn)奧數(shù)班的同學(xué)高興的表情，我心中壓抑的痛楚頓時化作一股熱淚從我臉頰順流而下。一天放學(xué)后，潘老師找我談話了。我以為這次一定會被潘老師批評，說我不上進(jìn)，不努力，不……但潘老師的舉動卻令我十分感動。她用手輕輕的撫摸我的頭，語重心長的對我說：“謝軒，這次沒有考上，沒關(guān)系。我相信你這次的失誤是一個暑假放松了，但只要你努力補(bǔ)上這段差距，你一定不會比他們差的！可是你不能忘了，這次失誤是小，畢業(yè)考試失誤了，再哭哭啼啼還有用嗎？所以你要努力了！潘老師會幫助你的！”潘老師的'這幾句話有如大熱天里一道冷空氣，使我茅塞頓開，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，會心地笑了。此時，我才真正覺得潘老師是那樣平易近人，如同自己的母親一樣和藹可親……
潘老師，無論我走到哪里，我都忘不了對您的想念，就像永遠(yuǎn)忘不了在隊(duì)旗下的宣言！別了，潘老師！別了，親愛的母校！
別了老師作文5
老師，是辛勤的園丁。老師，像默默奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師你是我們?nèi)松缆飞系膯⒚餍�；老師，是……反正是說也說不完，道也道不盡的。
蘭老師，您是我校一位語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，多少人才從您手底下送出，然而，您卻不酬回報的培育著我們，不但在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵我們，而且還對我們的生活噓寒問暖。就拿上學(xué)期的`那一件事來說吧。
那是一次語文測試，那天正是夏天。天氣異常炎熱，您把試卷發(fā)下來后，同學(xué)們在安靜的答題。忽然，一股難聞的臭味彌漫了整個教室，教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動。您一邊安慰我們，一邊拿起笤帚環(huán)視整個教室，您好像能掐會算，怎么就知道有同學(xué)吐了呢？您快速走過去，幫助那位同學(xué)掃完了雜物。
還有一次，一位同學(xué)昏了過去，您發(fā)現(xiàn)后，馬上給他的家人打電話，打了許久也沒有人接，您馬上放下手中的事，送那位同學(xué)去醫(yī)院，照顧了這位同學(xué)半天，等他的父母來了才匆匆跑來給我們上課。
然而，還未來的及報答您對我們辛勤培育之恩，我們又要匆匆離去，走進(jìn)中學(xué)，走向人生的第一個起點(diǎn)，您放心，我們一定不會給你丟臉的，我會用您所授予我的知識和力量，接納更多的知識。將來做一個棟梁之才，為國家效力，來報答您對我們的辛勤培育之恩，別了老師，別了，親愛的老師！
別了老師作文6
敬愛的楊老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我面臨著小學(xué)階段最后的綜合能力的檢驗(yàn)，在您的悉心教導(dǎo)下，我一定會用優(yōu)異的成績迎接明天。
我從始至終都還記得，那一次您對我的教會。時光倒回到二年級，那時，您剛來接我們班當(dāng)數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們都很聽你的話。但是，好景不吃，過來一段時間，班上就掀起一陣“風(fēng)浪”，沈老師都管不下來。有一次班上又鬧了起來，正好，在您的課上，您費(fèi)勁的大吼：“安靜！聽我說，隔壁還在上課呢！可不能鬧，如果再鬧，我就罰你抄定義！”此言一出，我們嚇得趕緊安靜了下來。楊老師的一句“抄定義”是最經(jīng)典，也是最有威力的，到了現(xiàn)在還廣為流傳。
唉，我們班馬上要上中學(xué)了，中學(xué)老師不是楊老師，不是沈老師，也不是彭老師，會變成新的面孔，所以，我們都好好好珍惜這最后的小學(xué)時光。
校園的梧桐樹，又變得綠綠的，校園的操場還是那么的干凈整潔，那個我們經(jīng)常當(dāng)滑梯玩的.大坡，也變得更光滑了。但我們長大了，老師，變勞了；我們，即將上中學(xué)了，我們的老師也快要退休了。唉，小學(xué)的課堂，突然變得那么讓人懷念，那些好的、快樂的、鬧騰的課堂，也變得讓人更不舍了。
別了，校園，別了，老師！謝謝你們陪伴了我人生最幸�？鞓返牧�！
您的學(xué)生：馬銘良
別了老師作文7
機(jī)場，原本去比賽得獎回來的合唱團(tuán)團(tuán)員們卻哭作了一團(tuán)，因?yàn)槭Y老師要走了。
之前排練時，大家都在議論，蔣老師在比完賽后就要被調(diào)去杭州工作了，就不能再做我們叮叮當(dāng)合唱團(tuán)的指揮了。說著，大家都開始傷感起來，畢竟，從進(jìn)合唱團(tuán)的三年來，都是蔣老師陪伴著我們。時光從不會等人，隨著比賽的'時間越來越近，也就代表著和蔣老師在一起的時間越來越少了。大家都開始珍惜每一次排練，與蔣老師的一分一秒，因?yàn)榇蠹叶贾溃哼@樣的時光不多了。蔣老師直到最后一次排練也只說過一句話：大家也都知道我要去杭州了，老師只希望這次大家比賽能取得好成績。
蔣老師只是沉默，望著這個團(tuán)，眼里閃出一點(diǎn)淚光。然而，很快，已經(jīng)比完賽，從廣東回到溫州了。在溫州機(jī)場，大家準(zhǔn)備好了，誰也不愿意先離開，因?yàn)檫@么一走，也就代表不知何時才能再見到蔣老師了。大家心中都是不舍，很多人晚上都在床上偷偷地哭，在群上傾訴自己的傷心。
想起以前，剛進(jìn)團(tuán)的我，只是個三年級的小朋友，在蔣老師的帶領(lǐng)下，逐漸適應(yīng)了這個團(tuán)。三年來，大家一起哭過，笑過，曾經(jīng)的努力，為了這個團(tuán)的榮譽(yù)都未放棄過，一周兩次的排練，都堅持訓(xùn)練，大家從未忘過。盡管在這個團(tuán)中，我唱的并不是很好，但老師都未放棄過任何一個團(tuán)員，都是耐心地輔導(dǎo)，這些，大家也都記得。
分別之際，鼻子一酸，眼淚便一個勁地飚出來，大家也都忍不住了，哭著擁向蔣老師，哭訴著，心中的不舍。多么希望蔣老師留下，陪伴我們。蔣老師也眼圈微紅，畢竟從創(chuàng)建了叮叮當(dāng)合唱團(tuán)，老師就一直為它操勞，在一起那么久，心中又怎能不傷心呢？但事實(shí)無法改變，蔣老師的離開也終究會來臨。
別了，蔣老師……
別了老師作文8
敬愛的老師：
您好!
大家都說，老師是園丁，把知識都交給了我們;老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們;老師是鑰匙，為我們打開了知識的大門。
在小學(xué)的這六年里，我們經(jīng)歷過許許多多的困難和數(shù)不清的漏洞。但是我們每一次都解決的很完美，現(xiàn)在我們馬上畢業(yè)了，又將會有另外一些學(xué)生來陪伴您，您每一天都會給我們講很多的故事和道理，讓我們認(rèn)清了自己，找回了原來的自己。
有一次，您早早的來到了學(xué)校，坐在講臺上改試卷，而我們自己就在下面做自己的事。您一個下午一下子都沒有休息，不是在改試卷就是在改作業(yè)。我們在下面做得都是一些簡單的事情，而您一直是高強(qiáng)度的工作。雖然我們有時候會有一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨，但是我們知道您是為我們好。那一天可能是您最辛苦的一天。
看著我們一二年級時的照片，看著那個懵懵懂懂的我，再看看現(xiàn)在亭亭玉立的`我，不禁會想念幼時的伙伴、同學(xué)。內(nèi)心也止不住的有點(diǎn)酸酸的感覺，班上的同學(xué)們也慢慢變得成熟，認(rèn)真。
我的老師，感謝您在這六年里的陪伴，感謝您陪伴我們一起克服困難，感謝您在我們放棄的時候鼓勵我們，記得您開玩笑時說過：“我希望我們班不是一個博士，而是一群博士，那我可就自豪了�！碑�(dāng)時全班就大笑起來。
老師，謝謝您細(xì)心的栽培，正是因?yàn)橛心庞辛爽F(xiàn)在的我們。
祝身體健康!
您的學(xué)生：彭XX
20xx年5月15日
別了老師作文9
“只要相聚就有分別，不要流淚！因?yàn)槲覀冇懈篮玫拿魈�！”——題記
時光飛逝，日月如梭，母校轉(zhuǎn)眼間已是說再見的時候了。記得第一次跨入你的懷抱時，我們還是那么的稚嫩。校園的清妝淡雅，教室的窗明幾凈，老師的和藹可親，天妃湖的風(fēng)景迷離，看著看著我們似乎墜入了一個童話世界，一切都是那么美好，那么自然，既使我們憧憬，又使我們陶醉。
老師，你便是這童話世界中的引路人，我們的壞毛病使你常常大皺眉頭，我們的成功使你喜笑顏開。六年來，你和我們一起笑，一起哭，一起玩耍，一起探討。你用春一樣柔情把我們呵護(hù)，用夏一樣的把我們感染，用冬一樣的嚴(yán)厲把我們鍛煉，用秋一樣的'喜悅把我們熏陶。使我們學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會成長，學(xué)會生活；懂得愛，懂得成功的喜悅。在你的培養(yǎng)下，我們已從一棵棵小樹成長成一棵棵參天大樹，在知識的天空中盡情翱翔！
今天我來赴這最后的“約會”。教室中早已滿是同學(xué)。講臺上依然是哪個威嚴(yán)而又親切的面孔，一臉的激動。大家都在熱烈的說著，似乎是多年不見的老朋友。老師發(fā)話了：“大家不要傷心，不要難過，遺憾不是我們的作風(fēng)。來啊，讓我們再一次像原來那樣快樂，結(jié)束這最后一節(jié)課吧！”那一刻，友情，師生情都在這依依不舍的交談中凝聚，旋轉(zhuǎn)，交織，升華。淚在閃爍，心在不舍。話依然在說，每人的心中都不愿結(jié)束，因?yàn)檫@一結(jié)束卻代表著，永恒。
來啊，青春的贊歌為我們送行；中學(xué)的大門在向我們招手；更多的領(lǐng)域等著我們?nèi)ンw驗(yàn)；祖國的明天等著我們?nèi)ジ淖�！歡樂的淚水在閃爍，讓我們珍惜這最后的歡聚，舉起手中的杯子暢飲，以那直指蒼穹的豪情，大聲地對老師說：“別了，老師，愿你工作順利，桃李滿天下！”
師恩難忘！
別了老師作文10
在過不到兩天我們就要離開我們第二家——學(xué)校。在我們班級里是誰，把知識的泉水敲得“丁冬”做響；是誰，教我們在人生的“舞臺”上如何走動每一步。她就是您——陳老師。
親愛的陳老師，當(dāng)我們每次看到您把作業(yè)放到博客上時，心里是多么的不好受。您有時為了幫我們能早些能寫到作業(yè)，連午覺也不睡，就在電腦前幫我們出題目，希望能早點(diǎn)把作業(yè)掛到博客，讓我們可以早點(diǎn)寫到作業(yè)。您有時為了可以讓我們多學(xué)一點(diǎn)東西，晚上在電腦前找題目給我們作，希望我們在期末考試能打一場漂亮的仗，拿到好成績，考進(jìn)我們理想的好初中！
陳老師，您那慈祥的臉、炯炯有神的眼睛經(jīng)常帶來微笑，講述著每一篇課文、每一篇故事。這些故事是使我們終身難忘的！您講的那些故事里是多么的有道理，把我們平常沒學(xué)的東西都拿來教我們。是希望我們能在起跑線上拿到好的成績。您不僅教了我們平常的知識，還超出了我們的教學(xué)范圍。教了我們思想上的知識，使我們可以做到一個文、德都有的好學(xué)生。
陳老師，有人說您是一只蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。而我說您是一把樸素的雨傘，幫我們遮風(fēng)擋雨。讓我們在您溫暖的懷中健康成長，歡樂中學(xué)習(xí)。謝謝您了，陳老師！您為了我們，臉上的皺紋也漸漸多了起來。您的`那腰病一發(fā)做起來就沒完沒了，可您還是堅持給我們上課。您為了我們做出了那么大的貢獻(xiàn)，我們一輩子也不會忘記的。我們雖然在一起生活的日子不多了�？赡烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)地在我們心里面。您和我們生活的日子在我心里是風(fēng)吹不掉，石磨不爛的！
陳老師，您放心，我會以優(yōu)裕的成績來抱答您三年來對我們的恩情。再見了，親愛的老師，我一生一世不會忘記您的！
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