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不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-04-17 20:31:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文15篇

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文1

  眾里尋它千百度,驀然回首,原來(lái)有大好風(fēng)景在身后。

  ——題記

  —個(gè)午后,我被難題纏身,便起身去了田間的小路。從路口走到路尾,—直苦想那道題的解法。百聊無(wú)賴之際,用腳踢了踢石頭,看它滾到路邊,眼前突然一亮,哦,一朵不知名的花開(kāi)了。

  我著魔似的走過(guò)去,蹲下,那淡紫色的花十分惹人憐愛(ài),我不禁莞爾,順著目光我看到路旁竟開(kāi)滿了這種小花,還有油菜花。心想:“春天來(lái)了啊,我剛才差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了什么一—道美麗的`風(fēng)景嗎?”我低垂眼簾,想到當(dāng)我向目標(biāo)前進(jìn)時(shí),那身邊的風(fēng)景豈不錯(cuò)過(guò)了。

  心底一沉我又想到我的爸爸,那個(gè)有點(diǎn)禿頂?shù)陌职。初三,是地獄的一年級(jí),面臨中考,我整日在題海中游蕩,心煩意亂是,還對(duì)他發(fā)好大一通脾氣。每晚,我頂著雞窩頭去廚房找東西吃時(shí),總能看到溫溫的牛奶,我卻總是熟視無(wú)睹,坦然喝下去。哦,我忘了,是我的爸爸給熱的,真不知道他是怎么把準(zhǔn)時(shí)間的。有些愛(ài)太小,小到我?guī)缀跻雎运。血溶于水后看不?jiàn)紅色,其實(shí)該在的一直都在的,而我卻選擇忽略它,忽略爸爸的愛(ài)。

  茫茫題海中,我回首發(fā)現(xiàn),那寂靜黑夜,爸爸手捧牛奶那是一道風(fēng)景,—道我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  繁華三千,易使人迷失方向,回頭望去,呵。原來(lái)在路的兩邊亦有無(wú)數(shù)不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。辛棄疾說(shuō):“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)一—處風(fēng)景,就要珍惜另— —處,不要讓它也成為錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,時(shí)光無(wú)涯,人生苦短,有些風(fēng)景是否錯(cuò)過(guò)呢?吳均說(shuō):“鳶飛戾天者,望峰息……我說(shuō),當(dāng)立足下,沿途風(fēng)景很美,不要輕易錯(cuò)過(guò),回頭去看看身后忽略的風(fēng)景。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文2

  夜已深,合書,關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué),卻在抬眼間發(fā)現(xiàn),書房仍有一抹光靜靜地流淌。

  我躡手躡腳的走過(guò)去,書房的門半掩著,透過(guò)那條不寬的縫隙我看到了母親伏案的背影。那背影微微側(cè)著,頭不時(shí)地偏一偏,劃出一條優(yōu)美的弧線。她不停地寫著,紙張與筆尖摩擦的沙沙聲,如春日的和風(fēng)拂過(guò)草尖,淙淙的山泉輕輕的跨過(guò)山灣,從前我總是在抱怨,為什么功課那么多,學(xué)習(xí)那么累,可現(xiàn)在看著母親,突然覺(jué)得自己說(shuō)過(guò)的話又是那么的可笑。母親每天晚上也在學(xué)習(xí),甚至比我學(xué)的還要難,還要多,可她怎么沒(méi)向我抱怨過(guò)呢,在母親的左手邊,有一個(gè)瑩白色的馬克杯。裊裊的水霧蒸騰著,在空中旋轉(zhuǎn)變換,咖啡香入我鼻孔。我知道那是母親,在學(xué)習(xí)。在踐行我們之間的約定;我若考上一類高中,她則成為一名一流的會(huì)計(jì)。自從我們定了這約定后,每晚書房里的燈光便代替了夜空里的`月光,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚······

  我心疼了母親,推開(kāi)門,悄悄地走進(jìn)去,可還是驚動(dòng)了她,她她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),如湖水般靜謐的燈光在瞬間被打碎,又在瞬間重組,在瓷磚上惟妙惟肖的將母親的剪影畫出來(lái)。如一位畫家旅行者自己心中的信條。又似一位淘氣的精靈,魔杖輕點(diǎn),便給這屋中的一切都鍍上了一層毛茸茸的金邊,“怎么了?”母親仰著頭問(wèn)我,我回過(guò)身來(lái),同樣輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道:媽媽,太晚了,早點(diǎn)睡吧”“知道了”母親笑起來(lái),燈光在母親黑亮的頭發(fā)上流轉(zhuǎn),眼下淺淺的青色卻越發(fā)襯地母親同黑加墨,炯炯有神。閃亮的燈光在母親眼中流轉(zhuǎn)生輝,。

  沒(méi)錯(cuò)兒,那抹燈光與母親伏案的背影,陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞的夜晚,每當(dāng)我累時(shí),我又直起身子,驅(qū)走睡神,重又精神抖擻的投入到奔赴美好前程的奮斗中。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文3

  每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許許多多的風(fēng)景,也會(huì)錯(cuò)過(guò)許許多多的風(fēng)景,但總有一片風(fēng)景值得你記得很久很久。

  記憶中那條熟悉卻又平凡的弄堂屢屢出現(xiàn)在腦海中,揮之不絕,縈繞不散,成為了我忘不了的風(fēng)景。

  再次出現(xiàn)在了久違的弄堂前,眼前所看到的景象慢慢和記憶中的樣子交錯(cuò)重疊。春去秋來(lái),世間萬(wàn)物都有了變化,弄堂也被刻上了“滄!倍。入口兩旁貼著一副紅殘墨褪的舊楹聯(lián),微風(fēng)吹過(guò),破損的楹聯(lián)中有一塊脫離了束縛,輕輕地飄向空中,再輕輕的落下。幽靜的弄堂阻隔了塵世的喧囂和浮華,只留下了纏綿的鄉(xiāng)音和悠悠的故鄉(xiāng)水,靜謐的空氣中偶爾還帶著甜膩的花香。

  弄堂兩旁的`民宅遮去了光亮,小路總是暗暗的,卻又給人一種安全感。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我曾數(shù)次踏入那條弄堂,一切悄然無(wú)聲,我躡手躡腳,努力收著自己的腳步,不敢打破這獨(dú)有的寧?kù)o。弄堂盡頭有一口池塘,池塘很大,水很深。小時(shí)候趁大人不在總愛(ài)跑到那坐著,將腳伸入水中感覺(jué)水的律動(dòng)。每次被大人找到后總免不了一頓斥責(zé),但下次又會(huì)跑到水邊。如今再次走到池邊,平靜的心竟也如池面一般泛起了漣漪,池面像冷翡翠,仙人鏡還是珠玉盤?我不由得驚呆了,究竟是何時(shí)起,我錯(cuò)過(guò)了這片風(fēng)景?

  傍晚紅日當(dāng)頭,恰照入水中央,萬(wàn)丈紅光在池上折射出五彩的紐帶,又好像被清水給陶醉了,褪去了美艷灼灼的華袍,最后竟變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn),在款款柔波中蕩漾著,舞動(dòng)著。紅光穿透民宅折射在青石小路上,給小路罩上了一層異樣的光彩。炊煙裊裊升起,依稀可見(jiàn)朦朧的青磚黑瓦,如夢(mèng)似幻,是我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  處處充滿詩(shī)意,處處充滿柔情,弄堂的風(fēng)景是我不該忘記、不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文4

  在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)錯(cuò)過(guò)許多異常的風(fēng)景,當(dāng)無(wú)意間再次相遇時(shí),我們要更加珍惜。

  “秋秋,起床了!”每一天早晨,我都是在奶奶親切的叫聲中起床的,睡意猶在的我將所有的不滿全都撒在了奶奶身上。奶奶站在我身旁,用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我:“好下頭沒(méi)?”不耐煩的我回答:“隨便,煩死了!”奶奶只得無(wú)奈地走開(kāi)了,腳步聲中透著些許沉重、無(wú)柰。

  洗漱過(guò)后,我用眼睛掃了一遍桌上的早餐,嘆了一口氣,慢悠悠地坐到板凳上,眼晴直直地看著前方。剛剛還在洗衣服的奶奶跑了過(guò)來(lái),快速地為我盛了一小碗粥湯配面吃,我依舊沒(méi)在要開(kāi)口吃早飯的意思,奶奶著急了,她的語(yǔ)氣有些急促:“快點(diǎn)吃!”我再次不耐煩了:“我不要吃,我不餓!“奶奶便又開(kāi)始了她的.“大道理”:你不吃,上課就會(huì)餓,餓了就聽(tīng)不進(jìn)課“這些語(yǔ)句象子彈一樣不停地往外射,我徹底被征服了,小雞啄米般啄了幾口。奶奶站在我身旁,我能感受到她的眼晴發(fā)出的光芒正籠罩著我,使我一刻也無(wú)法離開(kāi)。最終,我吃完了,我獲得“自由”了。

  可是當(dāng)奶奶親切地叫我時(shí),臉上必定是歡樂(lè)的,而我錯(cuò)過(guò)了;當(dāng)奶奶用柔和的語(yǔ)氣追問(wèn)我時(shí),臉上必定是滿臉的溺愛(ài),而我錯(cuò)過(guò)了;當(dāng)奶奶著急地叫我吃飯時(shí),臉上必定是皺緊了眉頭,而我又錯(cuò)過(guò)了;當(dāng)奶奶看著我吃飯時(shí),臉上必定是欣慰的,而我,卻再次錯(cuò)過(guò)了恐怕我錯(cuò)過(guò)的這些風(fēng)景,數(shù)也數(shù)不清,這些風(fēng)景,被我忽略,被我認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。但愿以后這些錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,不再被我埋沒(méi)。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文5

  風(fēng)景,顧名思義,就是那些青山綠水、奇花異草,但我卻要反駁這個(gè)看似“永恒的定理”,是誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景只能是自然,在感情的最深處,也不是為一種風(fēng)景。

  南京的冬天,11月便早早的下起了雪,在雪的覆蓋下,整個(gè)南京城像披上了白色的大衣,或是涂上了白白的油漆,唯有人是“獨(dú)樹(shù)一幟”的,大部分的人都披上了一層或幾層的厚衣服,應(yīng)該只有少數(shù)人“要風(fēng)度,不要溫度”了吧。

  雪精靈在整個(gè)南京城內(nèi)肆意,沒(méi)有人能在阻擋他們了,他們似乎已經(jīng)沉睡了千年,剛剛突破重重封印而出。呼呼、呼呼、呼呼、呼呼……雪里,夾雜著一陣陣的寒風(fēng),所有人幾乎都凍得說(shuō)不出話來(lái),值得在雪中默默得穿行。當(dāng)然更多的是小孩們,他們不怕嚴(yán)寒,在雪里嬉笑著、玩鬧著……住在賓館里的我,剛剛吃完熱騰騰的'早飯,準(zhǔn)備躺下看會(huì)電視,見(jiàn)外面雪在飛舞,電視的誘惑不再吸引人,我也不甘沉默,加入了那些孩子們的大部隊(duì),不管雪下得有多大,我們都依然在狂風(fēng)中抗?fàn),我們就像英勇的?zhàn)士,在暴雪和狂風(fēng)中斗爭(zhēng),可畢竟寡不敵眾,不久便放棄了。

  爸爸見(jiàn)我不在賓館,便著急地拿著大衣跑了出來(lái),他望著這漫天的飛雪,他的神情愈加的繁重,他在雪中無(wú)用的跑來(lái)跑去,幾乎失去了思緒,就像鳥(niǎo)類發(fā)現(xiàn)自己幼鳥(niǎo)不見(jiàn)時(shí)在天空中盤旋的情景。不久了,我也疲倦了,便自覺(jué)得回了賓館。說(shuō)來(lái)也奇怪,玩了那么久,就然身體毫無(wú)熱意,反而在冰雪的促使下愈加寒冷。在回去的途中,我與像無(wú)頭蒼蠅班的爸爸碰了頭。爸爸將大衣披到了我的身上,嘴里還咕噥著一些話,我瞬間覺(jué)得一陣暖流通遍全身。大雪下,一對(duì)父子相互依偎。

  我認(rèn)為,這便是一個(gè)人一輩子也不因該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文6

  面朝大海,海鷗與海的親昵是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景;仰望藍(lán)天,白云與天的幻化是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。暮然回首,我最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景就是你們——可愛(ài)的你們。

  開(kāi)啟記憶的閘門……

  十四歲那年,無(wú)知的我滿懷憧憬的踏入中學(xué)的大門。一切都是那么美好。初秋的微風(fēng)拂過(guò)香樟的樹(shù)梢,空氣中氤氳著白云恬靜的味道,還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧,在繽紛中縱情綻放。走著走著就進(jìn)了教室。進(jìn)到教室的那一刻,我開(kāi)始了我的旅行。

  在我們這個(gè)年齡,友誼是一艘船的桅桿和風(fēng)帆,是我們航行的動(dòng)力。在旅途中,友誼便是第一道風(fēng)景線。

  還記得那是一節(jié)體育,我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)體育課。我們班的一個(gè)女生可能是因?yàn)樯眢w不舒服遲到了,老師很生氣,罰她跑三圈。我們?nèi)喽荚趲退蚶蠋熐笄,結(jié)果老師也罰我們一起跑。三圈下來(lái),雖然很累,但沒(méi)有一個(gè)人抱怨。我們看著彼此笑了,那天,大汗淋漓的我們是操場(chǎng)邊亮麗的.風(fēng)景線,也是我這場(chǎng)旅行中不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼兩個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了。我們成了初三的學(xué)生,同時(shí),我們也分離了。

  因?yàn)楦鞣N各樣的原因,我們分班了,曾經(jīng)那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體如今也七零八落了。但我相信,我們的心——42課純真的心是緊緊靠在一起的。因?yàn),晚上放學(xué)車棚里有我們相擁的身影,某個(gè)同學(xué)生日會(huì)有的40句“生日快樂(lè)”,教師節(jié)以前班主任桌上的署名“想你的我們”的教師節(jié)禮物。這一切,都是我們的思念匯聚起來(lái)的。這一切,是我旅途中不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  這一路走來(lái),我的旅途因?yàn)橛辛四銈冞@些風(fēng)景而精彩,你們是我心中永遠(yuǎn)不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  不是我精彩的旅途有你們,而是我的旅途有了你們才變得精彩。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文7

  人的一生總都是忙于“奔跑”,從不會(huì)停下來(lái)慢慢欣如賞,從而錯(cuò)過(guò)了很多值得去留意的風(fēng)景,如果你靜下,會(huì)得到許多不同的感悟。

  風(fēng)景優(yōu)美,這是只看外表,而那有靈魂而你發(fā)的美,需要你用心去感悟的。

  清晨,我和家人去登山,那高聳的山仿佛在藐視我們的渺小不堪,于是,在此,我向它發(fā)出了挑戰(zhàn)。可是,一路上,家人僅僅在散步,談心,交流,還時(shí)不時(shí)的觀賞周圍,我在后面心急焚,切,不就幾顆破樹(shù)破草嗎?有啥好看的,想到這里,我便快步?jīng)_向前方,感受著風(fēng)從我耳邊刮過(guò),樹(shù)在我身后飛快倒退的快感。漸漸地,我氣喘如牛,坐在一塊大石頭上等待著家人的來(lái)到。漸漸地十分鐘過(guò)去了,一對(duì)有一對(duì)的幸福家庭從我身邊走過(guò),他們?cè)阪倚Γ谛呐c心之間的'交流,一種不能用言語(yǔ)來(lái)滿足感在心中蔓延,恍惚間,我明白了,這叫幸福,望著他們漸隱的背影,身旁那一顆顆高大的松樹(shù),五顏六色的花朵在默默地伴著他們前行,我明白了,山頂總有一天你會(huì)踏足,如果你忽略了身旁那一道道優(yōu)美可貴的風(fēng)景,那么你將會(huì)終身遺憾!

  站在山的頂峰,俯視著山下茫茫的一片,依稀可見(jiàn)山下那蜿蜒的山道,青青翠翠,回想在沿途經(jīng)過(guò)路過(guò)的一道道絢麗的的風(fēng)景線,別有一番滋味!

  風(fēng)景,山高月明,綠影湖清,明媚的風(fēng)景;雨落窗前,楓葉飄下,灰暗的風(fēng)景。風(fēng)景,可大可小,可明可現(xiàn),可丑可美,獨(dú)一無(wú)二的靈魂正述說(shuō)著它自己的風(fēng)采。路途沒(méi)它作伴,豈不感覺(jué)寂寞?

  人生如賽場(chǎng),一旦停下就代表了失敗,而沉浸與失敗中的我們,卻與那純潔的風(fēng)景擦肩而過(guò),正所謂,慧眼識(shí)好景,難道不是嗎?

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文8

  人生漫漫,一路有許多使人流連忘返的風(fēng)景,但是最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景是心中那一抹情。

  ——題記

  每當(dāng)深夜未睡時(shí),總會(huì)想起一件讓我懊惱的事——因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了爺爺對(duì)我的愛(ài),錯(cuò)過(guò)了人生路上最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  擁抱時(shí)的一抹情

  當(dāng)大家從奶奶的喪事中忙完后,沒(méi)有看見(jiàn)我,便去找我了。但我直至傍晚,才從朋友家回來(lái)。爺爺看見(jiàn)我時(shí)問(wèn)我去了哪里,我低頭不語(yǔ),跑進(jìn)爺爺?shù)膽阎,哭了起?lái)。爺爺在一旁安慰說(shuō):“孩子,別哭了,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),奶奶在天堂不會(huì)希望你這樣的!睜敔攺囊粋(gè)擁抱中讀懂了一個(gè)男孩失去至親的痛。

  吵架時(shí)的一抹情

  “你為什么不準(zhǔn)我出去玩?為什么要限制我的自由?”我沖爺爺歇斯底里的吼道!斑@不是限制自由,這是為了你的安全!睜敔斊届o的說(shuō)到。“不要說(shuō)了,你就是想限制我的自由,不必說(shuō)的太好聽(tīng)了!蔽覍(duì)爺爺吼完摔門沖進(jìn)了臥室。晚飯時(shí)爺爺來(lái)到門前小聲說(shuō)“孩子,開(kāi)門吧,快吃飯了!”這時(shí)我怒氣未消哪能聽(tīng)進(jìn)爺爺?shù)脑捘?后?lái)我搬回自己家里去了?晌丛脒^(guò)這次分離卻無(wú)法再相見(jiàn)了,直至今時(shí),我才懂得這是長(zhǎng)輩安慰孩子的情。

  離別時(shí)的.一抹情

  我走進(jìn)爺爺?shù)呐P室,單膝跪在爺爺床前,爺爺拉住我的手,在我耳邊囁嚅道:“孩子,你記住勿焦勿燥,心平氣和,勿自作聰明,不然一定倒霉”!岸鳌蔽覒(yīng)道。不想爺爺就從此閉上了雙眼,垂下了雙手,與世長(zhǎng)辭。而我自此也未說(shuō)出那對(duì)爺爺充滿悔恨之意的話——“對(duì)不起”,說(shuō)出對(duì)爺爺?shù)膽M愧情!

  所以,珍惜眼前人吧!別讓他或她成為你生命中最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文9

  各位旅客,請(qǐng)放慢腳步。看,沿途的風(fēng)景好美。 獦(biāo)題“天才是百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮!睈(ài)因斯坦的話激勵(lì)了很多缺乏天賦的人走向成功的殿堂,但也讓很多人無(wú)法欣賞到生活中獨(dú)特的風(fēng)景。還記得不久前看過(guò)一篇報(bào)道,一位很有前途的年輕導(dǎo)演在片場(chǎng)因勞累過(guò)度而去世,而這部本應(yīng)紅極一時(shí)的大片,也因他的離去而無(wú)疾而終。也許是他的努力和勤奮成就了他。但這也傷害了他。

  如果他愿意放慢匆忙的步伐,在奔赴片場(chǎng)的`同時(shí),也不會(huì)忘記親吻附近的風(fēng)景,而在工作室工作的悲傷和壓抑時(shí),也不會(huì)忘記與美麗的人聊聊天。女士。在為成功而奮斗的時(shí)候,別忘了給自己喘息的空間,看看人生路上的風(fēng)景,相信他會(huì)得到更多。就像小和尚在看沿途的風(fēng)景不讓一滴油灑出來(lái)一樣,匆匆趕路的人,未必比繼續(xù)前行的人收獲的多。我還記得一位哈佛高材生畢業(yè)后隱居在湖邊。這個(gè)本該在各行各業(yè)大展宏圖的男人,卻選擇了讓自己休息。有人說(shuō)他遲鈍,但我相信他會(huì)比各行各業(yè)努力工作的人收獲更多,因?yàn)樗涝趺醋,就止步不前?/p>

  在人生的道路上,他并沒(méi)有拼命的往前走,而是選擇了沿途觀望。風(fēng)景,讓自己的心靈得到歇息,誰(shuí)能說(shuō)他不能從湖邊的隱居中得到更多?現(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展,越來(lái)越多的人迫不及待地想把自己變成頂尖,靠自己的努力獲得成功,但我相信那些不顧沿途風(fēng)景,坐在成功殿堂里的人一定會(huì)后悔,后悔沒(méi)有和家人一起享受生活,后悔沒(méi)有讓我的靈魂放松一次,畢竟成功可以在行動(dòng)中換來(lái),但如果錯(cuò)過(guò)了,沿途的風(fēng)景將不再存在。席慕容曾說(shuō):“走在人生的路上,請(qǐng)不要忽視路上的花草芬芳!毙腥耍(dāng)你要連續(xù)成功時(shí),請(qǐng)放慢腳步,因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景又回來(lái)了。讓您收獲更多意想不到的驚喜。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文10

  人生的道路上,會(huì)有無(wú)數(shù)的風(fēng)景,有些是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景:外出旅游時(shí),沿途的風(fēng)景是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景;雨后彩虹的美,是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景;秋天風(fēng)吹的落葉是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景……記憶中的風(fēng)景,是更不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  童年時(shí),學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我有成為參賽人員,在比賽的過(guò)程中,我只是一味的向前奔跑,取得了第一。

  贏得了掌聲,贊揚(yáng)。比賽結(jié)束后,最后一名的選手和我走在一起,我對(duì)她臉上露出了滿是輕蔑和不屑的神色,高傲的像一只公雞,她不卑不亢的對(duì)我說(shuō):“我雖然比你多花了很長(zhǎng)時(shí)間跑完全程,但是我比你欣賞到了跟多的‘風(fēng)景’,這種幸福和快樂(lè),是你無(wú)法體驗(yàn)的!碑(dāng)她向我描繪她所賞到的“風(fēng)景”時(shí),我一臉茫然,說(shuō):“你說(shuō)的,我一點(diǎn)印想也沒(méi)有,當(dāng)時(shí)只是一味的往前跑,而錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的`風(fēng)景,現(xiàn)在想想,還真有一點(diǎn)遺憾!

  我們往往會(huì)一心只是為了達(dá)到目的地而努力著,但沒(méi)有留心世界,而且錯(cuò)過(guò)。

  在一次期中考試后,下著大雨,道路邊都積滿了雨水,弄得好似鬧了洪水一般。我試著踮腳淌過(guò)水流,但是很令人失望,我便沿著小路一直向前走,前方好像有人在“搭橋”。我懷著激動(dòng)的心情向前跑去。果然,是一家餐廳的老板領(lǐng)著員工在“搭橋”。由于回家之心迫切,便也過(guò)去幫忙,比如,搬一下東西,遞一下用具……不一會(huì)兒,”橋“就搭好了。

  這難道就不是一條亮麗的風(fēng)景線嗎?

  很多時(shí)候,當(dāng)我們朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)一路奔跑的時(shí)候,常常會(huì)錯(cuò)過(guò)很許多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。但是,我們只要用自己的慧眼去觀察,那么就不會(huì)錯(cuò)過(guò)不該錯(cuò)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景了。

  我們不要因?yàn)橹贿_(dá)到目的地的風(fēng)景,而錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景,我認(rèn)為,沿途的風(fēng)景比目的地的風(fēng)景更美,更打動(dòng)人心。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文11

  雨后的彩虹是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景;春風(fēng)拂過(guò)了大地是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景;流星劃過(guò)天空的那一剎那是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景;浪花拍打過(guò)巖礁是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景……但最讓我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景是可愛(ài)的她們。打開(kāi)起記憶的閘門。

  七歲那年,無(wú)知懵懂的我滿懷憧憬的踏入小學(xué)的大門。當(dāng)我進(jìn)入大門的那一霎那,我開(kāi)始了我的旅行。在我的這個(gè)年齡里,友誼是一艘船上的風(fēng)帆,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在旅途中,友誼是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  還記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,我們班的一名女生沒(méi)有完成語(yǔ)文老師昨晚留的背誦作業(yè),老師要罰她。而這個(gè)女生很胖,便要罰她繞操場(chǎng)跑四圈。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都幫她向老師求情,因?yàn)檫@畢竟老師也有一部分責(zé)任。那天晚上作業(yè)留的實(shí)在多,寫完都11點(diǎn)了,便睡了。也是因?yàn)樗饺绽锱c同學(xué)們相處融洽,我們向老師求情,老師非常憤怒,她最討厭的就是她的學(xué)生忤逆她,便讓我們一起跑。

  那天的天氣非常炎熱,陽(yáng)光灸燒著大地,我們?cè)诹胰昭籽紫,一起跑。四圈下?lái),雖然已經(jīng)疲憊不堪,但沒(méi)有一個(gè)人抱怨、絮叨。我們看著彼此笑了,那天,大汗淋漓的我們是操場(chǎng)上最亮的風(fēng)景線。也是我在這場(chǎng)小學(xué)旅行中不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,我已是一名七年級(jí)的中學(xué)生了。我們班的同學(xué)沒(méi)有聚集在一起。小學(xué)畢業(yè)后,各奔東西,如今那個(gè)團(tuán)結(jié)的'集體已經(jīng)七零八落了。但我相信,我們的心、我們40顆心會(huì)緊緊地連接在一起。我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)約好一年后齊聚在一起。我相信,那一次的相聚必定是一個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  一路走來(lái)我的旅途因?yàn)橛兴齻,因(yàn)橛杏颜x,這些美麗多姿的風(fēng)景而精彩。她們和他們與我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我心中永遠(yuǎn)不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文12

  它幾乎伴隨了我一個(gè)完整的童年,然而我卻從未留意,直到它從流逝到最后離開(kāi)。

  春天,它開(kāi)始長(zhǎng)出嫩葉,顯得如此生機(jī)勃勃,看著孩子們?cè)谒纳硐峦嫠#粗啡藗儚乃硐陆?jīng)過(guò),它露出了笑容。

  夏天,樹(shù)葉間長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵兒,仿佛就等著一個(gè)個(gè)盡情散發(fā)出芬芳。白天,行人們?cè)谒纳硐鲁藳,夜晚,老人們(cè)谒纳硐聡Z嗑,于是,它又笑了。

  終于,它開(kāi)花了,一朵朵白色的小花散發(fā)出陣陣迷人的清香,漸漸地,花兒在往下落。孩子們又在樹(shù)下嬉戲了。嘗著媽媽做的槐花餅,喝著槐花蜜,一切是多么愜意呀!

  秋天來(lái)啦,秋風(fēng)為它褪去了枯黃的葉兒,它開(kāi)始變得焦躁不安了,但是看著行人們一個(gè)個(gè)從它的身下經(jīng)過(guò),它還是笑了。

  冬天無(wú)情的`刮起了風(fēng),下起了雪,為它披上了一層白衣,它又虛弱了,冷得僵住了它臉上的笑容,一陣風(fēng)吹來(lái),它開(kāi)始站不穩(wěn)了。

  一群孩子飛奔過(guò)來(lái),其中一個(gè)說(shuō):“我們來(lái)打雪仗好不好?”“好”……雪球打在它身上,刺骨的疼,但是看著孩子們臉上天真無(wú)邪的笑容,它似乎忘記了痛,又露出了那蒼白的笑容。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地……大槐樹(shù)開(kāi)始衰老。直到……有一天它消失不見(jiàn)了。聽(tīng)大人們說(shuō),它因?yàn)楸幌x(chóng)蛀了,所以被便宜的賣給附近的木具廠了。許多孩子都哭了,這個(gè)陪伴了我們不知多少個(gè)春夏秋冬的“樹(shù)伯伯”最終以這樣的方式離開(kāi)了我們。

  窗外,寒風(fēng)依舊刮著,溫室中的我們從未留意到你總在默默地付出。對(duì)不起,大槐樹(shù)——我最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文13

  我坐在軟筆十級(jí)的考場(chǎng)里,自信地寫完了四張指定作品,交給了教師。幾個(gè)星期后,我便收到了夢(mèng)寐以求的軟筆十級(jí)證書?墒,從那以后,我便將我的毛筆、硯臺(tái)、墨汁、印章等統(tǒng)統(tǒng)收拾到了一邊。媽媽曾勸我再拿出來(lái)練一練,不要放棄這么好的興趣愛(ài)好,可我總是沒(méi)時(shí)間、要寫作業(yè)為借口敷衍過(guò)去。我覺(jué)得一張十級(jí)考級(jí)證書已經(jīng)夠了,這足以證明了我?guī)啄陙?lái)的努力和心血。已經(jīng)沒(méi)有必要再練了,反正掌握了一門手藝。

  一天,班主任走進(jìn)了教室,問(wèn)我們班上有哪些同學(xué)會(huì)寫軟筆,去她的辦公室?guī)退幌隆0嗌嫌腥膫(gè)同學(xué)舉手了,我低著頭,故作鎮(zhèn)定的寫著作業(yè),可內(nèi)心卻像燒開(kāi)了的水,一向在沸騰。我的手欲舉卻不能,因?yàn)槲颐靼鬃晕液芫枚紱](méi)有碰毛筆了,手必須十分生疏,即使寫了還是寫不好?墒敲髦晕視(huì)寫,卻不能為班級(jí)做貢獻(xiàn),這種感覺(jué)讓我坐立不安。等我回過(guò)神時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自我的作業(yè)還沒(méi)寫幾個(gè)字呢。我又羨慕地看了一眼那幾個(gè)人的背影,才戀戀不舍地回到了作業(yè)中。

  我心里酸酸的',回到家后,我就搬了一張凳子,打開(kāi)了書架最頂層的柜門,細(xì)心翼翼地一件一件地取出了我所有的用具,在桌上端正放好。我輕輕撣去了落在硯臺(tái)上頭的一層灰。仿佛又回到了從前,我又變成了以前那個(gè)十分熱愛(ài)書法的女孩,沾著墨水,用毛筆寫下了一個(gè)個(gè)漂亮的字。是啊,這么好的一個(gè)興趣愛(ài)好,我怎樣能夠錯(cuò)過(guò)!我提起筆,微微地沾了一些墨水,在硯臺(tái)上刮了刮,一瞬間,剩余的墨汁又經(jīng)擠壓回到了硯中。這景象真美!我想。突然發(fā)現(xiàn)這才是我人生中亮麗的一道風(fēng)景,缺少了它,我只能羨慕別人的。與其這樣,不如去創(chuàng)造自我的風(fēng)景,并珍惜它。

  想到這兒,我堅(jiān)定地在紙上寫下了“不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景”。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文14

  生命本是短暫的,因?yàn)橛辛孙L(fēng)景,它存在的每一天都過(guò)得多姿;

  生命本是急促的,因?yàn)橛辛孙L(fēng)景,它奔騰的每一天都變得美好;

  生命本是蒼白的,因?yàn)橛辛孙L(fēng)景,它度過(guò)的每一秒都顯得充實(shí);

  美哉!我世間風(fēng)景!惜哉!我錯(cuò)過(guò)太多!珍哉!以后都不該錯(cuò)過(guò)!

  醉,一林幾幽情

  問(wèn)世間林為何物?直教人沉醉于其幽情。

  曾在陽(yáng)光流轉(zhuǎn)時(shí)踏進(jìn)密林。點(diǎn)點(diǎn)光斑從葉叢間流瀉而出,跳動(dòng)著,閃爍著。深吸一口這山間密林中獨(dú)有的清新,頭腦中頓時(shí)充滿著這使人清醒的氧氣。肺腑中也是一片曠怡。此情此景,怎能沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的.鳥(niǎo)鳴?蟲(chóng)兒也跟隨著迎面而來(lái)的風(fēng)附和著,毫無(wú)嘈雜,卻添了份幽靜。

  我怎能不折服在大自然的懷抱中?我怎能不沉醉于林間的幽情里?這醉,怎能錯(cuò)過(guò)?

  癡,一水千靈動(dòng)

  問(wèn)世間水為何物?直教人癡迷于其靈動(dòng)。游遍大江南北,縱觀長(zhǎng)江滾滾東去,閱不盡黃河之水天上來(lái),怎形容潺潺小溪緩緩過(guò)?

  水,乃生命之源,它更是一道風(fēng)景。

  待我立于黃河岸,看奔騰的水?dāng)y著白色的霧氣吞沒(méi)石土。浩瀚壯闊怎可一“癡”了得?癡迷于它的雄渾,那強(qiáng)烈的生命的氣息。

  那是對(duì)生活的熱情,那是無(wú)可比擬的靈動(dòng)。我早已癡迷于此。這癡,不容錯(cuò)過(guò)。

  夢(mèng),花木幾芬芳

  問(wèn)世間植為何物?直教人夢(mèng)幻于它芬芳。觀花海,賞木從,何人能不夢(mèng)幻在這自然賦予的芳香里?

  花海中,花香濃郁卻不醉人。樹(shù)叢中,樹(shù)木茂密卻不繁雜。花,是植物中的公主。但它們并不嬌貴,只有那般脫俗的美。樹(shù),是植物中的堅(jiān)強(qiáng)的象征。它倔犟,它挺立,高大的它們保護(hù)著美麗的花朵。它們都那么芬芳。讓人疑乎,是夢(mèng)或真?如此夢(mèng)幻,怎可錯(cuò)過(guò)?

  美好的風(fēng)景太多。縱你錯(cuò)過(guò)的再多,不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景總在前方。

不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文15

  我坐在軟筆十級(jí)的考場(chǎng)里,自信地寫完了四張指定作品,交給了老師。幾個(gè)星期后,我便收到了夢(mèng)寐以求的軟筆十級(jí)證書。不過(guò),從那以后,我便將我的毛筆、硯臺(tái)、墨汁、印章等統(tǒng)統(tǒng)收拾到了一邊。媽媽曾勸我再拿出來(lái)練一練,不要放棄這么好的興趣愛(ài)好,可我總是沒(méi)時(shí)間、要寫作業(yè)為借口敷衍過(guò)去。我覺(jué)得一張十級(jí)考級(jí)證書已經(jīng)夠了,這足以證明了我?guī)啄陙?lái)的努力和心血。已經(jīng)沒(méi)有必要再練了,反正掌握了一門手藝。

  一天,班主任走進(jìn)了教室,問(wèn)我們班上有哪些同學(xué)會(huì)寫軟筆,去她的辦公室?guī)退幌。班上有三四個(gè)同學(xué)舉手了,我低著頭,故作鎮(zhèn)定的`寫著作業(yè),可內(nèi)心卻像燒開(kāi)了的水,一直在沸騰。我的手欲舉卻不能,因?yàn)槲抑雷约汉芫枚紱](méi)有碰毛筆了,手一定十分生疏,即使寫了還是寫不好。可是明知自己會(huì)寫,卻不能為班級(jí)做貢獻(xiàn),這種感覺(jué)讓我坐立不安。等我回過(guò)神時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)還沒(méi)寫幾個(gè)字呢。我又羨慕地看了一眼那幾個(gè)人的背影,才戀戀不舍地回到了作業(yè)中。

  我心里酸酸的,回到家后,我就搬了一張凳子,打開(kāi)了書架最頂層的柜門,小心翼翼地一件一件地取出了我所有的用具,在桌上端正放好。我輕輕撣去了落在硯臺(tái)上面的一層灰。仿佛又回到了從前,我又變成了以前那個(gè)十分熱愛(ài)書法的女孩,沾著墨水,用毛筆寫下了一個(gè)個(gè)漂亮的字。是啊,這么好的一個(gè)興趣愛(ài)好,我怎么能夠錯(cuò)過(guò)!我提起筆,微微地沾了一些墨水,在硯臺(tái)上刮了刮,一瞬間,多余的墨汁又經(jīng)擠壓回到了硯中。這景象真美!我想。突然發(fā)現(xiàn)這才是我人生中亮麗的一道風(fēng)景,缺少了它,我只能羨慕別人的。與其這樣,不如去創(chuàng)造自己的風(fēng)景,并珍惜它。

  想到這兒,我堅(jiān)定地在紙上寫下了“不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景”。

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