這一天讓我銘記優(yōu)秀作文(集錦14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的這一天讓我銘記優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文1
生活中有許許多多的事讓我忘記不了,也許只是一件小事,也許只是一個(gè)回憶,但它都深深地刻在了我的腦海里,那一天,那次教訓(xùn),讓我永遠(yuǎn)銘記。
那天,午休鈴打過(guò)了,大家都安靜下來(lái),開(kāi)始進(jìn)入午休,只有我和幾位同學(xué)在講話(huà),而且還有說(shuō)有笑的,舍長(zhǎng)見(jiàn)此情形,對(duì)我們發(fā)出了警告叫我們趕快安靜下來(lái),免得影響其他同學(xué)休息。我們并不把舍長(zhǎng)的話(huà)當(dāng)回事,繼續(xù)講起話(huà)來(lái)。舍長(zhǎng)有些惱怒了,再次對(duì)我們發(fā)出警告:“如果再講不聽(tīng),就要把此事告訴給班主任!
我們還以為舍長(zhǎng)只是說(shuō)說(shuō)罷了,并沒(méi)有理會(huì):“不管她,諒她也不敢!”大家都抱著滿(mǎn)不在乎的態(tài)度,繼續(xù)講下去。沉浸在講話(huà)聲中的我們,并不知道舍長(zhǎng)早已把我們列入黑名單。
中午大家都來(lái)到了教室,順利的度過(guò)了兩節(jié)課,突然班主任把我們幾個(gè)在宿舍講話(huà)的同學(xué)帶到了辦公室門(mén)口,兩中憤怒的眼睛一直死死地盯住我們,“今天中午午休時(shí),你們?cè)谀抢锔墒裁矗俊贝蠹叶笺氐拖骂^說(shuō):“在那里講話(huà)!卑嘀魅晤D時(shí)嚴(yán)肅起來(lái):“講話(huà)!你們不休息,別人要休息呀,我們每天都要上那么多節(jié)課,沒(méi)有足夠的休息時(shí)間,哪有精力來(lái)學(xué)習(xí)?你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?父母拿錢(qián)來(lái)這里,不是拿來(lái)讓你們說(shuō)話(huà),讓你們玩耍的,你們說(shuō)話(huà)時(shí)有沒(méi)有想過(guò)對(duì)得起父母,對(duì)得起同學(xué)、老師嗎?你看,你們段考的成績(jī),是多么的'不理想,你們幾個(gè)一直以來(lái)都是老師最驕傲最理想的學(xué)生,而現(xiàn)在你看,你們的成績(jī)是那么的落后,本來(lái)一直名列前茅的你們,現(xiàn)在又排到了哪里?你們好好的反省一下吧!
班主任的一番話(huà),就如當(dāng)頭棒喝,深深地敲在了我的心里,大家都沉默地低著頭,眼里閃著淚光,似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,走在回教室的路上,腳步是那么沉重,心情是那么的不平衡。這一番話(huà),給了我嚴(yán)重的打擊。
那天,我忘不了,忘不了,那次教育與批評(píng),更忘不了那嚴(yán)重的錯(cuò)誤。那天,讓我銘記。
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文2
人生中的日子,每一天都是不平凡的,風(fēng)雨人生也因此而更加的豐富多彩、有滋味。我永遠(yuǎn)忘不了姨丈逝世的那一天。
那五年級(jí)的時(shí)候,這一天跟往常一樣,我背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)的.上學(xué)校,可是上課到一半的時(shí)候,姨爺爺突然來(lái)到學(xué)校告訴我:姨丈去世了。
這消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像個(gè)轟天雷一樣,這突如其來(lái)的消息也讓我有點(diǎn)失措。這一天,我甩掉追著我跑的姨爺爺,一個(gè)人走在甘蔗夾的小路上,這時(shí)是秋天,兩旁的甘蔗又密又高,不時(shí)還傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)的叫聲,在以前我肯定特別害怕,可這天我卻不在意這些事情,姨丈去世對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像世界末日一般。
姨丈生前對(duì)我無(wú)比的疼愛(ài),就像對(duì)待親生女兒一樣,我和姨丈的感情也很好,姨丈也經(jīng)常陪我玩游戲,可自從姨丈病后,我便很少看見(jiàn)姨丈了,只是時(shí)不時(shí)去陪陪他。想到這些,我的眼眶充滿(mǎn)了淚水,我瘋狂的奔跑起來(lái),摔了一跤,又爬起來(lái),再跑,可是這依然不減我的痛苦,我也不敢回去,我怕我會(huì)承受不了。心還是那么痛,跑到河邊,在沙灘上我不停的捶沙子,捶到手出血了都不知道痛。終于,我冷靜了下來(lái),在河邊洗完臉后,靜坐在河邊。
我想了很多的事情,包括姨丈去世的原因。姨丈不知什么時(shí)候起就病了,一直治不好。其實(shí)我想過(guò)會(huì)有這一天,可是我不知道真的到來(lái)時(shí),會(huì)讓我這么措手不及;蛟S是幼稚的我還無(wú)法接受真正的生離死別吧。
回到姨丈家,已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)多鐘了,姨丈已經(jīng)被梳洗好放進(jìn)棺材里,跑了一天我也累了,可剛躺下淚水又禁不住的流。最后在姨媽的安慰下,我安然入睡了。
這一天,我的心從未平靜過(guò),我完全是一個(gè)不同的自己,我永遠(yuǎn)沒(méi)辦法忘記這一天的痛,我永遠(yuǎn)也無(wú)法抹掉這一天的陰影,可是也是這一天讓我更加勇敢,讓我成長(zhǎng)。是姨丈一直激勵(lì)著我,讓我在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。這一天,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文3
這一次二年級(jí)下學(xué)期的期末考試成績(jī)終于發(fā)下來(lái)了,我還是可以說(shuō)考得不錯(cuò)的,因?yàn)檫@一次出了一點(diǎn)點(diǎn)拓展題,所以卷子比以往的要難一點(diǎn)點(diǎn),我們班沒(méi)一個(gè)人考三百分。我的語(yǔ)文考了98.5分,數(shù)學(xué)考了100分,英語(yǔ)考了99.5分,總分是298分,全班第一名的“寶座”又被我給“搶”回來(lái)了!不過(guò),這一次沒(méi)考全年級(jí)第一名,是年級(jí)第二名,第一名在二(1)班,是個(gè)女生,得了299分。真是“人外有人”啊!我可不能認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得很好啦!^_^
還是先來(lái)總結(jié)一下吧!語(yǔ)文一拿到卷子,我先看拓展題,結(jié)果發(fā)現(xiàn)拓展題沒(méi)有扣分!又翻到最后一面的作文,也沒(méi)有扣分。看來(lái)是錯(cuò)在前面啦!前面?前面,我會(huì)錯(cuò)在哪呢?那些全都是基礎(chǔ)知識(shí)呀!看來(lái)這次又粗心啦!這個(gè)毛病總是不改,就會(huì)形成一種習(xí)慣了。我要注意了。一道默寫(xiě)課文的`題,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,0.5分沒(méi)有了。那個(gè)字平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我就總寫(xiě)錯(cuò),也經(jīng)常糾錯(cuò),結(jié)果,還是在大考中寫(xiě)錯(cuò)了……另外一道題,讓我看見(jiàn)后,簡(jiǎn)直“嚇呆了”,也十分“無(wú)語(yǔ)”。填字補(bǔ)充成語(yǔ)中有一道“百尺竿頭”,結(jié)果我寫(xiě)成了“百尸竿頭”。天哪!這么低級(jí)的錯(cuò)誤我都能寫(xiě)錯(cuò)?如果真的有那么多的尸體在我眼前……我真的不敢想象了。
數(shù)學(xué)還不錯(cuò),受到了老師的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。英語(yǔ)的那0.5分嘛,也完全是因?yàn)榇中,把兩個(gè)字母寫(xiě)反了。但是我知道,無(wú)論如何解釋?zhuān)际呛翢o(wú)用處的。不管你是粗心了還是怎么了,反正最終的結(jié)果是,你寫(xiě)錯(cuò)了,你丟分了!所以,這次的考試不管怎么說(shuō),我完全有能力拿三百分?墒,我卻沒(méi)有做到。這就要怪我自己了,是我自己不注意,不認(rèn)真,沒(méi)有良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)考試,才落得了298分的成績(jī)。這一次的錯(cuò)誤和教訓(xùn),已經(jīng)永遠(yuǎn)讓我銘記。
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文4
輕勸敲醒沉睡的心靈,慢慢展開(kāi)你的眼睛,看看這忙碌的世界。隨著時(shí)間的流逝,那一天中美好的回憶,越久越清晰。正是這一天讓我懂得了一個(gè)道理:其實(shí)榜樣就在我們的身邊。這一天,我將永遠(yuǎn)銘記。
八月秋高氣爽,落葉就如彩蝶般隨風(fēng)飄舞著。我哼著昨天剛學(xué)的歌,高興地走在小路上。走著走著,來(lái)到了一個(gè)拱撟的前邊,這橋的形狀就像彎彎的月牙長(zhǎng)長(zhǎng)地旋掛在河上方。橋上依稀有路人經(jīng)過(guò),一切都是那樣地寂靜。偶爾落葉會(huì)隨風(fēng)起舞,“沙沙”的唱著悅耳的童謠。此時(shí)前方迎來(lái)了一位老爺爺,這位老爺爺面黃肌瘦,一雙深凹的眼睛緊緊地貼在眼眶里,似乎一陣風(fēng)就可以把他吹倒。但更讓我驚嘆地是在他背后還拉了一輛裝滿(mǎn)雜物的三輪車(chē),他吃力地往上拉著。此時(shí)在他的旁邊出現(xiàn)了一位衣著華麗的婦女,原先我還以為這位婦女會(huì)像電視劇里演的一樣,上前對(duì)老爺爺說(shuō):“你這個(gè)拾破爛的快給我滾一邊去,別弄壞了我的衣服!”但是這位婦女沒(méi)有這樣做,她卻悄悄地上前去幫老爺爺推車(chē)。雖然是秋天,天氣比較涼爽,但老爺爺和那位婦女的后背都濕透了,豆大的'汗珠從那位婦女的臉龐上流下來(lái),在陽(yáng)光照耀下金光閃閃。
突然,車(chē)輪壓到了一塊石頭,車(chē)子一斜把那位婦女的白色裙子給勾破了,露出一個(gè)小口,裙子還被沾滿(mǎn)灰塵的破爛碰了一下,原來(lái)很漂亮的白色裙子像被染上了墨,很不文雅。婦女的雙手還被劃得很紅,就像熟透的柿子。盡管這樣那位婦女還是沒(méi)有放棄,一步步地幫老爺爺推著車(chē)。終于下來(lái)了,婦女原來(lái)還是想悄悄地離去,但被老爺爺發(fā)現(xiàn)了,“姑娘,你是一個(gè)好人,你會(huì)幸福的!崩蠣敔敶认榘胝f(shuō)。婦女笑了笑離去了,被劃破的白色裙子在風(fēng)中自豪的飄揚(yáng)。我感動(dòng)了,我們?yōu)楹慰嗫嗳プ沸悄?這才是真正的名星。是值得我們崇拜的明星。
這一天是我人生最難忘的。是它讓我知道:只要我們用心去體會(huì)、觀察,其實(shí)榜樣就在我們的身邊。
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文5
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。此事古難全。
——題記
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……
往事如煙,童年的快樂(lè)生活,便被那風(fēng)吹得一消而散。卻在再次走進(jìn)那熟悉的母校時(shí),一起涌上心頭,帶來(lái)懷念,帶來(lái)回憶——
那天,絲絲縷縷的云兒緩緩飄動(dòng),是在眷戀?是在不舍?不知,但只曉得那似離未離的一片潔白下面,是一群即將分離的人兒。
最后一天,這是在母校的最后一天,怎么不令人銘記于心呢?坐在教室里,同學(xué)們還是那么開(kāi)心。確實(shí),純真的我們?cè)趺茨茏x懂六月菊的花語(yǔ)——離別?
漸漸地,這興奮的氣息淡去了,空氣中貌似有了似有似無(wú)的哀傷。只是因?yàn)槔蠋熞痪洹敖窈竽銈兙鸵鞅紪|西了,這最后的相聚,好好珍惜吧!蔽磥(lái)得及品讀這其中的感傷,一切就被畢業(yè)留言的頸頭沖走了。
似乎,人的一生注定了腳步匆匆。眨眼后,只聞得“今天你以母校為榮,明天母校將以你為榮”,這最后的相聚已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。
一切的記憶,都只將成為過(guò)去。
徘徊于校園,不知道路的終點(diǎn)在哪里。我繼續(xù)走著,只是想看看這些,給記憶重重地加個(gè)影。
風(fēng)在吹拂,花影在晃動(dòng),雖然已是六月,但桃花依舊熱情。那傾城的面容在碧綠葉掌中更是風(fēng)姿綽越!坝谓z軟系飄春榭”,多姿的'花,你是在向我們展示最后的風(fēng)采?。
……
時(shí)間總是無(wú)情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發(fā)的分離傷懷的情。學(xué)校的大門(mén)近在咫尺,而我也終于體會(huì)到遠(yuǎn)在天涯的滋味。再回首,我仔細(xì)打量著這日日相見(jiàn)的母校,一如初見(jiàn)般,只是想讓時(shí)間定格,把此時(shí)眼中的景永遠(yuǎn)留下。
抬頭,白云已經(jīng)分離,實(shí)在是悲哀,而我也要承受這。心痛。別了,我的母校;別了我的同學(xué);別了,我失去的年華。
那一天,也許沒(méi)有人會(huì)紀(jì)念。但是,對(duì)于我們六(1)班的五十幾名同學(xué),這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這會(huì)讓我們象林海英一樣記著那畢業(yè)時(shí)刻……
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文6
閑來(lái)無(wú)事,我翻了翻塵封已久的相冊(cè),赫然發(fā)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)照,原來(lái)時(shí)間竟已在不經(jīng)意間,過(guò)了許久許久。看著照片里笑靨如花的同學(xué)們,心中自是感慨萬(wàn)千。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!倍,那些昔日的同學(xué)早已隨風(fēng)熬落天涯,縱使是相逢亦應(yīng)不識(shí)了。那些曾有過(guò)的心情,在時(shí)光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落,靜靜的等待著。
記得,畢業(yè)典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默,蟬聲在耳邊聒噪著,漫天棉花糖般的云朵映著湛藍(lán)的天空,又是一個(gè)平凡的夏日午后。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻又是不平凡的一天,因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)呆了六年的學(xué)校,與親密無(wú)間的朋友分離,從此各奔前程。無(wú)疑,對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō),能夠長(zhǎng)大去書(shū)寫(xiě)自己精彩的青春之書(shū),是多么渴望的'一件事。然而,即將踏上未知的旅程,卻也讓我有所不安。
當(dāng)離別的鐘聲響起,當(dāng)分開(kāi)的驪歌唱起,我的眼睛早已濕潤(rùn),淚水似珍珠散落,一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會(huì)到離別,我終于明白:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”是怎樣的一種心情,那愁“恰似一江春水向東流”。
老師的諄諄教誨,暖暖笑容,今后怕是再難聽(tīng)到,見(jiàn)到了。從前,小心眼記著老師的種種不好。今日看來(lái)是多么的彌足珍貴。啊,才未分離,我竟就開(kāi)始懷念老師了。我開(kāi)始希望自己一輩子都只是個(gè)不識(shí)愁滋味的的小姑娘,純真、不諳世事。可惜的是,終怕不能。
但我現(xiàn)在仍舊相信石頭會(huì)開(kāi)花,星星會(huì)說(shuō)話(huà),在穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后,幸福也終將抵達(dá),分離的人亦終將會(huì)見(jiàn)面。
那天的回憶,在照片上閃耀,那是童年詩(shī)句的記號(hào),無(wú)論何時(shí)看來(lái),都是如此的美好。這美麗而又哀愁的一天,窮盡畢生心力,我仍會(huì)銘記。記得我們夢(mèng)里的滿(mǎn)溪風(fēng)月與如黛青山,記得童年曾有過(guò)的歡樂(lè)。
記得愛(ài),記得時(shí)光。
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文7
不遠(yuǎn)處,那藍(lán)正一波一波地向我襲來(lái),朵朵浪花拍打著兩岸的礁石。我歡呼雀躍著,我想不到,這片藍(lán)會(huì)真真切切地出現(xiàn)在我眼前。
幾個(gè)小時(shí)前,我正纏著窩在沙發(fā)中的爸爸帶我去外面玩一番。爸爸躺在沙發(fā)上,慵懶地轉(zhuǎn)過(guò)身,原先埋在枕頭底下的頭顱略微抬起。揚(yáng)手擦了擦睡意朦朧的雙眼,繼而應(yīng)聲道:“走吧!”此時(shí),我捉摸到了綻放在他臉頰的一抹笑意,高深莫測(cè),令我不禁打了個(gè)寒噤。
爸爸開(kāi)車(chē)載著一家人,不斷地穿梭著,到了一條兩旁栽滿(mǎn)樹(shù)木的路上時(shí),爸爸讓我們下車(chē),說(shuō)要走一段。我不敢違抗,下了車(chē)。放眼望去,小路蜿蜒盤(pán)旋,似乎沒(méi)有盡頭。心中頓生怯意。
空氣中彌漫著淡淡的咸味,仿佛伸手一抓,就能在掌心沾上鹽粒。我漫不經(jīng)心地踢著腳下的石子,微微抬頭,往前方看。爸爸走在前面,背影略顯孤獨(dú)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),爸爸,他老了。那曾經(jīng)挺拔的脊背,彎曲了;那曾經(jīng)光滑的手,粗糙了。他為著這個(gè)家,付出了太多太多。我的眼角忽然感到澀澀的`,眼淚似乎要奪眶而出了。于是猛地一抬頭,仰面,把淚逼回去。
有那么一絲預(yù)感,快到目的地了。不由地加快腳步。一片湛藍(lán)映入眼簾,那是海?!我納悶著,爸爸怎會(huì)知道我想來(lái)看海?瞅了瞅父親,一臉詼諧的笑。剎那間,我似乎想到了什么。對(duì),他之前的笑。莫非,他能聆聽(tīng)女兒的心語(yǔ)?淚,好象又要來(lái)了。
看著及腰的臺(tái)階,正想一口氣爬上去,好能看得更高,更遠(yuǎn)。胳膊好象被人拽了一下,反射性地一回頭,看見(jiàn)父親一張滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)的臉。他的雙眉緊皺著,嘴角抿得老緊:“總是那么皮,下面可是海呀!”我搖搖頭,笑著說(shuō):“我看到深處的海波了!”爸爸眨巴著眼,一臉詫異。
這時(shí),原本平靜的海面陡然升起,海浪一撥接著一撥翻涌而來(lái),我明白,漲潮了……
或許,父愛(ài)就是那潛藏在平靜海面深處的激流,在不經(jīng)意間,讓你心潮翻涌……
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文8
初三畢業(yè)后的第五天,朋友約我去時(shí)代廣場(chǎng)的某家飯店去吃飯,希望我們能在離別之際給我們多年的友誼慶祝一下。
那天,我們約好中午十二點(diǎn)去吃飯,我們迫不及待早早的去了,以為早點(diǎn)去會(huì)有個(gè)好位置,沒(méi)想到飯店里還是不堪擁擠。我們剛準(zhǔn)備要換家飯店吃飯,正巧旁邊的桌位上的客人起身離開(kāi),朋友趕忙拉我坐下,我們相視一笑,慶幸能這么快找到位置。
正當(dāng)我們興致勃勃點(diǎn)完菜時(shí),不知從哪里冒出一個(gè)陌生男子,來(lái)到我們桌位跟前說(shuō):不好意思,這位置我原先自己已經(jīng)跟前面的客人說(shuō)好的,你們請(qǐng)諒解。
我跟朋友頓時(shí)臉色大變,怎么可能呢?我疑惑的望著他說(shuō):我們剛坐下的時(shí)候怎么沒(méi)人說(shuō)呢?現(xiàn)在說(shuō)不是為難么,況且我們已經(jīng)點(diǎn)好了菜。陌生人聽(tīng)了,四周望了一望,再次看向我們說(shuō):對(duì)不起,打擾到你們,你們就餐吧,我另找位置。他轉(zhuǎn)身剛要離開(kāi),旁邊就有人說(shuō),這些小姑娘都不講理,不聽(tīng)大人言聽(tīng)到這些,我很為難。望著陌生男子的背影并不覺(jué)得哪里有問(wèn)題,我托著腮幫若有所思。
頃刻,隔壁桌的一位陌生阿姨來(lái)到我們跟前說(shuō):孩子,他需要你們的幫助。我們順著陌生阿姨手指的方向望去,只見(jiàn)他推著輪椅,正四處找位置,而輪椅上正坐著一位老人,歲月刻滿(mǎn)了她整張臉,微微發(fā)現(xiàn)了他們的'寒酸,不是同情,不是可憐,而是敬畏,我看到了那位陌生男子對(duì)她的關(guān)懷和愛(ài)。
霎時(shí)間,眼淚模糊了視線(xiàn),我頓時(shí)拉起朋友,謝了陌生的阿姨向他們走去。叔叔,那位置是屬于你們的。當(dāng)我說(shuō)完這話(huà)時(shí),頭也不回的拉著朋友的手跑出飯店,耳邊的風(fēng)都擦肩而過(guò)了,只傳來(lái)喂小姑娘你慢點(diǎn)的聲音,漸行漸遠(yuǎn),聲音不見(jiàn)了,我卻聽(tīng)懂了。
從那以后,我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。有時(shí)候,陌生人會(huì)教會(huì)你很多東西,從那以后,我學(xué)會(huì)如何去寬容他人,去理解他人。
那一天,讓我深深銘記。
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文9
夜空因點(diǎn)點(diǎn)月光讓人銘記,海洋因滾滾波濤讓人銘記,那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記
終于盼到了這一天啊,星期五下午放學(xué),我欣喜若狂的跑出校門(mén),沒(méi)有看到爸爸,而是姑姑在遠(yuǎn)處向我招手。我的心在想,為什么姑姑來(lái)接我啊,姑姑家在張店,為什么要接我到那么遠(yuǎn)的地方去呢?我陷入了沉思。
徑直走向姑姑,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),而是向車(chē)站走去,我一直到了車(chē)站才問(wèn)她,為什么爸爸沒(méi)來(lái)啊,她說(shuō),爸爸出了點(diǎn)小事。那時(shí),我卻已經(jīng)悟出事情的嚴(yán)重性。這一路上,我沉默無(wú)語(yǔ)。到了姑姑家,看到奶奶也在那,奶奶看見(jiàn)我,眼里含著淚水,紅紅的說(shuō),孩子不要怕,沒(méi)有什么,你爸爸能過(guò)去的。我也忍不住落下絲絲淚珠。
吃了晚飯,姑姑說(shuō),領(lǐng)著我和妹妹到醫(yī)院去看看爸爸。我到了那個(gè)醫(yī)院,醫(yī)藥水的刺鼻味向我而來(lái)。喧嘩的吵聲也向我的耳朵前進(jìn)。我的情緒也一直很低落。到了這里,更使我煩躁不安。走到病房里,爸爸躺在床上,露出堅(jiān)實(shí)的臂膀,好幾根管子,在他的肚皮上,我的書(shū)包脫落了我的.手,我跑了出去,站在外面不知所措,此時(shí)的我不知要干些什么。整整那晚,我都感到很郁悶。
爸爸知道我來(lái)了,我走進(jìn)去,看到爸爸的眼里也有一絲淚珠。我過(guò)去,他攥住我的手。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽去打水也回來(lái)了,看到我害怕的樣子告訴我,爸爸沒(méi)事,我的心還是擔(dān)心。
告別了爸爸媽媽?zhuān)氐搅斯霉眉,?dú)自一個(gè)人站在院子里,看著遠(yuǎn)處的樓房,我再一次陷入了沉思。奶奶走出來(lái)對(duì)我說(shuō),爸爸是因?yàn)閬?lái)接我才出車(chē)禍的。是因?yàn)槲野。我哭了。很傷心?/p>
這一天,讓我銘記。爸爸的腿也是因?yàn)槟翘烊ソ游。這一天我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文10
鳥(niǎo)兒讓我銘記,是因?yàn)樗榱恋母韬恚挥甑巫屛毅懹,是因(yàn)樗喑龅臉?lè)曲;小草讓我銘記,是因?yàn)樗叹G的身軀。而這一天讓我銘記的是朋友們的友情。
這一天天陰沉沉的,天上烏云密布,好像就要塌下來(lái)了。早上出操的時(shí)候,我突然感到頭暈眼花,還有點(diǎn)惡心。我想:我一定要堅(jiān)持住,不能倒下去。我憑著信念撐了一會(huì)兒,就撐不下了。我難受的蹲了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,解散了,我艱難的站起來(lái)。可是,剛站起來(lái)我就感到頭暈?zāi)垦5,幾乎看不?jiàn)路。我靠著微弱的視力找到小婷,小婷一見(jiàn)到我,就關(guān)心地說(shuō):“小晴,你的臉色好蒼白呀!你是不是生病了?要不要我?guī)闳バat(yī)室?”我說(shuō):“不用了,你扶我宿舍就可以了!毙℃谜f(shuō):“好吧!”走著走著,我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,就摔到地上,小婷也跟著摔了下來(lái)。這時(shí),小婷立即站起來(lái),彎下腰,拉起我,把我放到她的背上背著我走回宿舍。我趴在她的背上,突然感到有一股暖流涌上心頭。
回到宿舍后,小婷坐到床上,小心翼翼地把我放下。宿舍里的同學(xué)們都在議論我,都叫我去買(mǎi)藥。而我的侄女卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà):“哎呀!這么容易就掛了!”當(dāng)時(shí),我感到很傷心,那么多同學(xué)都叫我去買(mǎi)藥,而我的'侄女卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。在這時(shí),我的死黨小蕓和她的同桌李麗急忙走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小晴!你還是去校醫(yī)室買(mǎi)藥吧,一會(huì)兒還要月考呢!”說(shuō)完,我想:對(duì)了,一會(huì)兒還要月考呢!我有氣無(wú)力地說(shuō):“好吧!”小蕓和李麗彎下腰,抬起手,慢慢地扶我起來(lái),踉踉蹌蹌地走到校醫(yī)室。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的“望聞問(wèn)切”后,我的體力慢慢地恢復(fù)了。
這一天發(fā)生的這一件事,我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。她們對(duì)我真是好呀!我真為我有這么多好朋友而感到自豪!
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文11
20xx年四川汶川孩子的“六一節(jié)”是痛苦的,是悲涼的,是凄楚的。他們金色的夢(mèng)想被震碎,他們五彩的童年被震垮了,他們的家園。他們的學(xué)校全都不見(jiàn)了。然而,一切的一切都早已晚了,都早已成了不可挽回的遺憾。
孩子的生命就想是鉛筆字,留在世上的痕跡還很淡,樓層的坍塌死亡化作一塊巨大的橡皮,輕松的,把孩子們從這個(gè)世界擦掉了……但是,也有許多孩子,他們用他們的自信,堅(jiān)強(qiáng)、友愛(ài),團(tuán)結(jié)譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的歌。
當(dāng)“六一”這一天,電視節(jié)目上播出那些孩子與命運(yùn)做搏斗的時(shí)候,我哭了,我為那些孩子的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),我笑了,我為那些孩子的笑容所感染。
從沒(méi)有一個(gè)歌者贏得13億人的掌聲,從沒(méi)有一個(gè)歌聲讓13億人為之落淚,但六歲的任思雨小朋友她做到了。她在廢蕖下唱起了《兩只老虎》,為自己打氣獲得了重生。
從沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)讓3億人銘記,從沒(méi)有一種“謝謝”讓人震撼,被解放軍叔叔救出來(lái)的小朗錚,他躺在擔(dān)架上用盡自己的全身力氣想解放軍叔叔敬了一
個(gè)對(duì)隊(duì)禮,在他幼小的心靈里已懂得“感恩”一詞的.含義。
從沒(méi)有一種友誼顯得如此崇高,從沒(méi)有一個(gè)人把自己的生命看得比自己還重要,本來(lái)自己已脫離危險(xiǎn),卻還要返回去救老師同學(xué),師生情誼在這一刻凝結(jié)了……
背著妹妹走出大山的張吉萬(wàn),才11歲就肩負(fù)起了男子漢的責(zé)任;被救出來(lái)后又若無(wú)其事的要冰鎮(zhèn)可了的大哥哥,打破了現(xiàn)場(chǎng)沉重的氣氛……
四川的花朵受傷了,但四川不需要眼淚,花朵接受考驗(yàn)后將綻放的更加美麗!
20xx年6月1日,四川的這一天讓我記住孩子們張張可愛(ài)充滿(mǎn)自信的笑臉;20xx年6月1日的這一天,我將永遠(yuǎn)銘記在心!
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文12
看到了這個(gè)題目,我不由地想起了我小時(shí)候放風(fēng)箏的經(jīng)歷。那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與天真的爛漫,讓我銘記,那天的快樂(lè)令我難以忘懷。
我清楚地讓著,那天清晨,十分涼爽,院中的梧桐樹(shù)的花朵與樹(shù)葉被吹落了一地。“放風(fēng)箏吧!”我蹦蹦跳跳來(lái)到媽媽面前歡快地說(shuō),媽媽捏了捏我紅撲撲的小臉說(shuō):“好呀!不過(guò),我們得先自己制作一個(gè)風(fēng)箏,開(kāi)這么冷,買(mǎi)也買(mǎi)不到的!”“行!行!行!我們快做吧!”我興奮的一蹦三尺高。
媽媽從儲(chǔ)物室里拿了五根竹條,一些漿糊和彩色畫(huà)筆,這些就是材料了,接下來(lái)就只是動(dòng)手制作了,哈!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!
因?yàn)槿绻鲅嘧拥牡闹Ъ,就需要小刀,膠水,十分麻煩,也不安全,所以,媽媽決定做一個(gè)“五角星”風(fēng)箏。首先,媽媽將五根竹條按照星星的`形狀扎在一起,然后又糊上了一層漿糊,我只是幫忙搭把手,遞遞竹條,攪攪漿糊,可卻忙得不亦樂(lè)乎,紅紅的小嘴一直咧成“月牙狀”,喜滋滋的。最后,繪畫(huà)的任務(wù)就包在我身上了。我在風(fēng)箏的五個(gè)角上分別畫(huà)上爸爸,媽媽、我、弟弟、奶奶,中間則是一張“全家!,而且,天空中還有藍(lán)藍(lán)的云,橙色的橘子似的太陽(yáng),紅色的可愛(ài)的小鳥(niǎo),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示滿(mǎn)意。
太好了!制做好了風(fēng)箏,就能放飛它了!
我和媽媽到了一片空地,風(fēng)向和風(fēng)力都正好,我迫不急待地從媽媽手中奪過(guò)固定風(fēng)箏線(xiàn)的易拉罐,空地上奔跑起來(lái),易拉罐在手中滾動(dòng)著,線(xiàn)在不斷延長(zhǎng),風(fēng)箏不斷升高,跑累了,我就停下來(lái),看著風(fēng)箏在天空中“翱翔”,像自由的蒼鷹,哇!美極了!這時(shí),樹(shù)葉為它奏鳴,鳥(niǎo)兒為它歌唱,小溪為它歡呼!一切在我眼前都是那么美好!
這件事過(guò)去六年了,可我仍清楚地記著那份放飛風(fēng)箏的快樂(lè),那種快樂(lè)現(xiàn)在仍能感覺(jué)得到。
這一天,讓我銘記。
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文13
時(shí)光匆匆,來(lái)得快,去得也快,每天的生治多姿多彩。
每個(gè)人都會(huì)有一件讓自己銘記、刻在心里的事情,對(duì)別人來(lái)說(shuō)只是件小事,可對(duì)自己來(lái)說(shuō)它很總要。
有一次,我和媽媽正想去買(mǎi)東西,媽媽騎出電動(dòng)車(chē)來(lái)帶著我去買(mǎi)東西,就在去商場(chǎng)的路上我們看到了一個(gè)讓人感動(dòng)又心痛的事情,因?yàn)槲覀內(nèi)サ谋容^晚,媽媽聽(tīng)別人說(shuō)了這件事情,這件事情的主人公不是一個(gè)人而是一只白色的小狗,這只小狗是一個(gè)城里人家養(yǎng)的',不知為什么它的主人不要它了,和它在一起的就只有那只躺在它一旁的那只小狗了,我聽(tīng)媽媽說(shuō)那只小狗不小心被車(chē)撞倒了,躺在地上的小狗不停發(fā)出“嗯嗯”“嗯嗯”的聲音,可能是她太疼了,躺在地上的那只小狗是黃色的,毛比較長(zhǎng),有兩只很大很圓的眼睛,長(zhǎng)得非?蓯(ài)。
小狗的兩只眼睛一直看著地下,而那只白色的小狗就一直想要咬著它,把它拉到公路上去,可是,它一直在咬卻無(wú)法把它拉過(guò)去,它終于放棄了,白色的小狗一直看著黃色的小狗,它不許讓人靠近小黃狗,有的好心人想要幫幫它,可它卻去咬好心人,小白狗一邊“嗯呢”著一邊保護(hù)著小黃狗,它怕有人去害怕它,也許是它累了,也許是它相配著它,小白狗坐了下來(lái),一直望著它,小白狗的眼睛充滿(mǎn)了淚花,小白狗害怕小黃狗死掉,便一直不停的在叫,知道小黃狗死去。
人類(lèi)總是說(shuō)動(dòng)物怎么樣怎么樣,可有的時(shí)候動(dòng)物要比有些人好得多,至少懂什么是感情什么是主人,只要你對(duì)它好,它會(huì)用它的一生來(lái)報(bào)答你。
這一天,讓我懂得了什么是感情,讓我終生難忘。
這一天讓我銘記優(yōu)秀作文14
雨,從混沌的迷霧中傾瀉而下。馬路上的水洼變得不平靜起來(lái)。
我背著書(shū)包,小心地踏過(guò)一個(gè)個(gè)小水塘。我討厭下雨,討厭被雨水淋濕的感覺(jué)。盡管我打著傘,但雨點(diǎn)仍不留情地跑到我的衣服上,鞋面上,我無(wú)法反抗,只能忍受。我對(duì)雨天的不滿(mǎn)和焦慮交雜在一起,讓我產(chǎn)生了抱怨。我的嘴緊抿,眼睛不停的掃描,眉毛越擰越緊。終于,我找到了那個(gè)熟悉的身影,我加快步伐走過(guò)去。
走到她面前,抱怨的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口,我整個(gè)人就被雨衣包裹了起來(lái),煩躁和不安也暫時(shí)被壓了下去。
一路上,坐在她身后的我一動(dòng)不動(dòng),盡量縮著身子,似乎這樣,就能避免被雨水打濕。我的頭低著,只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)“嗒嗒”打在雨衣帽子上,有的從帽檐上“啪”地一聲滴在了雨衣上,有的順著雨衣帽滑到了我的臉頰,又滑到了下巴尖,緊接著滴進(jìn)了我的衣領(lǐng),一陣涼意。忽然,一輛車(chē)子從旁邊快速駛過(guò),只聽(tīng)“嘩”的一聲,飛馳而去的車(chē)子濺起的水花又打濕了我的鞋子和襪子。這一刻,我真想讓這場(chǎng)雨瞬間停止。
在風(fēng)雨中“掙扎”了一段時(shí)間后,終于到了家。此時(shí)的我真想擺脫了這些濕了的衣服,鞋子,雨衣,穿上干凈舒適的衣服。我?jiàn)^力脫掉雨衣,好像那些不滿(mǎn)又重新釋放了出來(lái),我忍不住要發(fā)泄,抬頭看見(jiàn)了她。
她比我還要“慘”。被雨衣壓得蓬亂的頭發(fā)上,閃著水珠,她暗黃的臉上,被大雨“沖刷”了一遍,她的衣服有的`濕得都貼在了她的皮膚上。我想,她冰冷的腳還被包裹在濕透了的襪子里吧。剛剛我所忍受的,她比我忍受的還要多。盡管這樣,她還是認(rèn)真地在忙活,那雙忙碌不停的手靈活地“舞動(dòng)”著?赡軞q月在她身上留下了痕跡,但在那一刻我覺(jué)得她很漂亮。
換上干凈衣服的我,又走過(guò)去看了看她,還是一身濕透。這讓我感到愧疚,以前我的委屈、不滿(mǎn)、煩躁,都沖著她發(fā)泄,不管她是否承受得了。這一天,我才真正認(rèn)識(shí)了她——我的媽媽?zhuān)@一天,我才被她所感動(dòng)。外面狂風(fēng)暴雨,家里依舊溫暖。
這一天,讓我銘記。
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