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捐款優(yōu)秀作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的捐款優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捐款優(yōu)秀作文 篇1
學(xué)校倡議為四川汶川捐款。我把這件事牢牢地記在心中。
中午放學(xué)后，我匆匆忙忙地回到家里，很不巧，爸爸下鄉(xiāng)辦事去了，媽媽上班還未回來。爸媽都不在，捐款的事怎么辦呢？我焦急地盼著爸媽能早點回來。正在我著急的`時候鄰居告訴我說：“你爸媽剛才來電話說他們今天上午不回來了，讓你自己泡方便面吃�！蔽乙宦犘臎隽税虢�，如果明天交吧，可今天就截止了，怎么辦呀？正在這時，我想起了平時節(jié)約下的錢都塞給那個“奶牛”了�？粗澳膛！毙ξ臉幼�，我高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。拿起“奶�！卑彦X全都掏了出來。我數(shù)了數(shù)，一共有五元錢。
我匆匆地吃了午飯，就蹦蹦跳跳地跑到學(xué)校，把錢交給了老師，心里別提有高興了。
下午，校長用幾張紅紙把捐款人的姓名和捐款錢數(shù)寫在上面，并貼在黑板報的旁邊。當(dāng)我看見別人的捐款錢數(shù)時我驚呆了，因為有人竟捐了十幾元錢。這時，在我眼前浮現(xiàn)了一個景象：四川汶川的人們由于得到了社會上好心人的幫助，重新蓋起了房屋，孩子們也重新走進(jìn)了學(xué)校。
捐款優(yōu)秀作文 篇2
一個紅色的箱子放在路旁邊，上面寫著三個字：“捐款箱”旁邊坐了兩個志愿者，他說：“小朋友，來捐款吧！”看他那懇求的眼神我真想去捐款，可只帶了伍塊錢想去買筆。我想：還是算了，我都沒筆用了�？墒怯肿屑�(xì)一想：以前在電視上面看到過，有許多貧窮災(zāi)區(qū)那邊的人痛苦不堪，把這錢捐了也沒有什么關(guān)系，等會兒回去再拿幾塊錢出來買筆好了。
我把錢拿了出來，想把這錢放進(jìn)那個捐款箱，剛剛走過去，突然又想起來了，萬一他們是騙騙人的怎么辦？可是，一看他們那懇求的眼神，真覺得并不是假的。想著，我就把錢放入了那“捐款箱”。那兩人一看到有人捐款，就站了起來。我想：不會是捐的少又要讓我捐？他們眼中流出了激動的`淚花，對我說：“小朋友，你的這份愛心比錢還要珍貴”。我慢慢地往家里走，后邊還時不時有“謝謝你”的聲音。
是呀，我這捐了伍元錢的確沒有捐錯！
捐款優(yōu)秀作文 篇3
在一個冬天的早晨，空氣中飄蕩著陣陣寒風(fēng)，使人直打哆嗦。但是無論什么天氣也阻礙不了我內(nèi)心的激動。
今天在我們班級里，舉行了莊重而嚴(yán)肅的儀式——給殘疾兒童捐款。
當(dāng)我聽到這個消息后，心情無比激動。要知道做善事是件好事，一想到就可以為那些孩子們獻(xiàn)出自己的一份力量時，別提有多興奮了。
早讀時，陳老師抱來一個紙箱，說;“同學(xué)們，今天是個意義重大的一天，今天我們來為那些正在受苦的'孩子們獻(xiàn)出一片溫暖，你們說好不好?”“好!“同學(xué)們異口同聲地回答。
蘇欣妍是第一個捐款者。此刻，她的眼神是那么的嚴(yán)肅。她鄭重的把她的愛心款緩緩地放入捐款箱里，眼神里流露出一絲企盼。此刻，我的心里暖暖的，真替她感到自豪。
沒過一會兒，輪到我了，我大步邁上前，像是要做一件十分偉大的事情一樣，我把錢捐入盒子里，在心中默默地祈禱。活動結(jié)束后，同學(xué)們各抒己見，有個同學(xué)說的好;“贈人玫瑰，手有余香!”-------是呀，真是如此，只要人人都奉獻(xiàn)一點愛，世界將變成美好的人間。
通過這次活動，讓我明白了，愛---在身邊，溫暖就在身邊。
捐款優(yōu)秀作文 篇4
假期里上完作業(yè)班的一天，我在爸爸車?yán)锫牭?7.4廣播播送關(guān)于給出租車司機李偉叔叔捐款的新聞，李偉叔叔身患急性白血病，在他沒有患病的時候，他熱心地幫助過許多人，還拾金不昧，在車上撿到一位失主的.包及時交到了烏市客運統(tǒng)管辦。廣播里還播送了他助人為樂的許多好事。
現(xiàn)在他卻身患重病，急需要做手術(shù)，但是沒有足夠的金額，97.4廣播在電臺門前專門為李偉叔叔設(shè)立了一個捐款箱，我在車上聽到了這個消息后，就對爸爸說：“爸爸，我們也去為李偉叔叔獻(xiàn)份愛心吧”。
爸爸非常贊同我的想法，于是我們就開車來到了電臺門口，��！這里捐款的人真多，排成了一排長隊，他們有的捐了幾十，有的捐了幾百，我捐的70元雖然不多，但這也是我的一份心意。雖然一個人的錢不多，但是我想只要人人都獻(xiàn)出一點愛心，李偉叔叔就會得到有效的救治，這個世界也會因為有愛心而變得更加美好！
捐款優(yōu)秀作文 篇5
12月5日，是個特殊的日子，雖然天氣寒冷，但是我們?nèi)镄W(xué)師生卻用愛心溫暖了這個冬天，今天全校師生舉行了向周子柱同學(xué)“愛心捐助”活動。
我校三年級四班周子柱同學(xué)今年六月份在市中心醫(yī)院查出患有急性白血病，隨后轉(zhuǎn)到天津血液醫(yī)院治療，到目前為止已經(jīng)住院近五個月，為給他治病，他家里已經(jīng)負(fù)債累累，承擔(dān)不起高昂的醫(yī)療費用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在得知情況后，向全校師生發(fā)出了向周子柱同學(xué)捐款倡議書，號召我們?nèi)飳W(xué)校全體師生奉獻(xiàn)愛心，我們四年級一班特意召開了“愛心點亮生命的希望，為周子柱同學(xué)捐款”主題班會。學(xué)校捐款儀式上，全校師生踴躍捐款。我也參加了這次活動，并捐出了100元零花錢。
希望通過我們的'幫助，能夠讓周子柱同學(xué)勇敢戰(zhàn)勝疾病，早日康復(fù)，早日回到校園，回到我們身邊！
捐款優(yōu)秀作文 篇6
春天，本來應(yīng)該是農(nóng)作物繁茂的季節(jié)，可是在云南，卻不是這樣。
在云南，土地干裂，農(nóng)作物根本無法生長。和我們深圳來比，其差別就好比是天堂和地獄！在深圳，每天都能喝到充足的水，而在云南，一個家庭一天只能喝到半瓶摻著沙子的水；在深圳，我們每天都能洗澡，而在云南，一個月都不能洗澡；在深圳，我們每天都能吃肉，而在云南，只能每天吃“餓羊菜”（因為別的東西都枯死了，只有“餓羊菜”還在生長，它之所以叫“餓羊菜”，是因為這是羊餓極了才吃的.）；在我們這兒，桌子每天都能擦得干干凈凈，而在云南，因為沒水，抹布干干地掛在墻上，桌子上落滿了灰塵；在我們這兒……
在星期二的紅領(lǐng)巾廣播站，大隊部輔導(dǎo)員楊老師倡議同學(xué)們捐款資助云南。我捐了五十元。
這天晚上，我做了一個夢，夢見云南的河流重新有了河水，小草像一個個綠色的小精靈從土里蹦出來，農(nóng)作物重新生長，樹陰冒了出來，大地不再裂開，船只在水里歡快地行駛著，人們再也不愁沒水喝了、沒食物吃了……
“一方有難，八方支援”，讓我們行動起來，讓云南旱災(zāi)迅速結(jié)束！
捐款優(yōu)秀作文 篇7
去書店的路上，我看見一個小箱子，有一些人拿著錢往箱子里投。原來他們是在為貧困山區(qū)的孩子捐款！我手上拿著50元錢，眼睛久久地注視著那個捐款箱，又看看自己手上的錢……
這50元是我去買課外書的錢，我應(yīng)該捐嗎？不捐的話，我就可以去買喜歡的課外書了�？墒�，人人都不捐，那些貧困山區(qū)的.孩子們就沒錢買衣服穿，沒錢上學(xué)讀書。再想想吧！他們真可憐，每頓飯都吃不飽，還是捐了吧！大家都捐，孩子們就可以有衣服穿，有書讀，飯也能吃飽了！
不過，捐了之后，我沒那50元錢，書就買不了，白跑到書店只能看卻不能買下來。
看著捐款的人像流水一樣源源不斷地走去，��！有這么多的人愿意捐錢，真心幫助貧困山區(qū)的孩子們。
我的心一下子被軟化了，不知不覺地走進(jìn)捐款的隊伍里。前面的人漸漸變少了，輪到我時，我戀戀不舍地把那50元錢投進(jìn)了捐款箱。
錢捐出去那一刻，我的心情一下子舒暢了：有那么多的人捐錢，貧困山區(qū)的小朋友一定有好日子過了！
回到家，我把這件事和心情跟媽媽說了一遍，媽媽表揚了我，我體會到助人為樂帶來的快樂。
捐款優(yōu)秀作文 篇8
今天是個快樂的日子，在放暑假之前，我們的老師跟我們說：“在這個暑假里，我們有一個‘HEIP小象’的捐款活動，希望大家能參與這個活動，活動地點在嘉誠花園小區(qū)門口�！�
暑假到了，我們懷著激動愉快的心情，來到了嘉城小區(qū)的門口。剛走進(jìn)去就看見幾個小桌子整齊的擺在門口，邊上還圍著很多人 ，我的姐姐一下子就看見了自己的好朋友——林詩穎，只見她手中拿著一疊厚厚的藍(lán)色紙張，于是我們就對林詩穎說：“林詩穎，你好。請問你手上的是什么?”林詩穎說 ：“這就是宣傳單，把這個發(fā)給路人，讓更多的路人來參加‘Help’小象的`活動中來�！庇谑橇衷姺f從桌子上拿起一疊宣傳單給我們，接下來我們就開始了發(fā)宣傳單的活動。
我們在炎炎夏日中發(fā)了好長時間，可是一共才發(fā)了7、8張傳單。正在我們苦惱的時候碰見了我們班的同學(xué)，于是，我們齊心協(xié)力發(fā)完了所有的傳單。
這次活動讓我們明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
捐款優(yōu)秀作文 篇9
當(dāng)教學(xué)樓上方掛起寫著“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復(fù)”的橫幅，當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》響起，我們?nèi)w師生早已聚集在操場上。大家全神貫注地看著主席臺上的校長，這時校長嚴(yán)肅地說：“三年級四班的周子柱同學(xué)，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血��！他們一家人正在天津的一個醫(yī)院治療，到目前為止已住院近5個多月，現(xiàn)已花費醫(yī)療費二十余萬元，后期還要花費更多的.錢，希望大家伸出援助之手，來幫助這個可憐的孩子吧！”校長所說的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚，原本在電視上才見過的事情卻真真實實地出現(xiàn)在我的眼前。一個只有七八歲年齡的孩子，未來的道路還很長很長，我們一定要伸出援助之手來幫助他。
5元、10元、100元，老師和同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出愛心，本來空空如也的箱子被裝得滿滿的。那一張張錢幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無情人有情，關(guān)愛生命，情滿人間。大家的點滴付出匯成愛心的暖流，給這個寒冷的冬日帶來了春天般的溫暖，也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。
讓我們在這燦爛的陽光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復(fù)！
捐款優(yōu)秀作文 篇10
近日來，我們?nèi)镄W(xué)三年級四班的周子柱同學(xué)，不幸患上兒童急性白血病的消息，牽動著全校師生的心。學(xué)校很快發(fā)出了為他捐款的倡議，截至目前，我們四年級一班共捐款1438元，全校共募集捐款31410.7元。
我們都擁有健康的'體魄，燦爛的笑容。而此時此刻，周子柱同學(xué)正在與病魔頑強地作斗爭，他小小的年齡，卻遭受著病痛無情的折磨，我們怎能袖手旁觀呢？“一方有難，八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，決不能讓任何一個同學(xué)孤獨的倒下去！
周子柱同學(xué)，你要堅強。你并不是一個人在和病魔作斗爭，你的家人和我們?nèi)w師生，每時每刻都在為你祈禱、為你加油！周子柱同學(xué)，你要牢記，我們每時每刻都在期盼你早日康復(fù)、早日歸來！
病魔無情人有情，人間自有真情在！
捐款優(yōu)秀作文 篇11
今天，我在廣播中聽到殘疾人寫給我們實小的小朋友的一封信。我一邊聽一邊留下了眼淚。我感覺殘疾兒童的命運太悲慘了，他們聽不到這個世界的聲音看不到這個世界的五彩繽紛，多么的.痛苦呀！全國助殘日快到了，我班李老師說：我們都奉獻(xiàn)一點愛心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了！
我回到家，我對媽媽說：全國助殘日到了，我想為殘疾人捐款！我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點事情。媽媽高興的說：行呀，好孩子，你有這份愛心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲錢罐，從里面拿出我平時積攢的5元錢。我說：媽媽，我捐助5元好嗎？媽媽點頭允許了。雖然我捐的錢不多，但是我決定好好學(xué)習(xí)，長大掙到愛心捐款
上星期天也就是4月13日，我懷著愉快的心情，參加小記者廚藝大賽。一走到洪客隆廣場，就看見一塊大紅布上寫著“為撫州大學(xué)生陳曉峰同學(xué)血癌捐款活動”，幾個身背紅布募捐者，站在募捐箱邊，等待四面八方愛心捐款者。
我看了陳曉峰簡介后，發(fā)現(xiàn)陳曉峰是一個二十出頭的大學(xué)生，在學(xué)校成績優(yōu)秀，特誘人喜愛，可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，年青活潑的大學(xué)生卻身患“血癌”無錢醫(yī)治，人們?nèi)罕娂娂娚斐鲈郑髬�、大爺、男女老少紛紛排著長隊獻(xiàn)出一百二百的愛心款，就在這時我心里火辣辣的，也迫不及待擠在捐款的隊伍中，將我省吃儉用的二十元零花錢全部獻(xiàn)愛心。錢雖然是少了一點，但我覺得很光榮，是我該做的一件事。
通過這次愛心捐款，我想：如果每個人都向社會伸出援助之手，我相信人間會變得更加和諧美好。
捐款優(yōu)秀作文 篇12
今天當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里努力學(xué)習(xí)，開拓美好的時候;當(dāng)我和同學(xué)及朋友縱情歡笑，暢談生活與理想的時候;當(dāng)我在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多彩的青春的時候�？墒菫�(zāi)區(qū)的孩子卻很苦，吃不好，穿不好，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點愛心，他們就能過上好日子。
我曾經(jīng)看過這樣一篇報道說：在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一個孩子，因為家里不富裕，只能供一個孩子上學(xué)，他毫不猶豫的將學(xué)習(xí)的機會讓給了弟弟，而他就只能在家里種地，幫爺爺奶奶做家務(wù)。但它任不放棄學(xué)習(xí)，弟弟放學(xué)回家后，它就要求弟弟將學(xué)到地址是告訴他，甚至在他家的柴房里有一塊小黑板，黑板上有他最喜歡的一首兒歌，他平時說話都說不清楚，而他讀這首兒歌卻字字鏗鏘有力，普通話說得非常流利。為了他能重反課堂，獻(xiàn)出我們的.一份愛心吧!
星期三，我們學(xué)校舉行愛心捐款，幫助貧窮的孩子上學(xué)，我下午走進(jìn)教室，同學(xué)們爭先恐后的拿著錢往老師的手上放，五元、十元、二十元……我拿著自己的愛心捐款十元，小心翼翼地給了老師，雖然錢不多，但也代表著我自己滿滿的心意。捐的最多的是麻葉映妃，150元，統(tǒng)計1001元，老師給我們說過我們這一個學(xué)�？偣部梢跃�5萬，太好了，這樣就有好多貧窮的孩子就可以上學(xué)了。
我們應(yīng)該多多幫助一些貧困災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上一份真誠的愛心，世界才會更加美好、和平!
捐款優(yōu)秀作文 篇13
在這幾天，我看電視的時候，知道四川綿竹、北川、汶川……這些地方，發(fā)生了很嚴(yán)重的地震，很多樓房都倒塌了，有許多人都埋在了廢墟里……全國人民都在想辦法幫助他們。
我親愛的舅舅也去那兒幫助災(zāi)區(qū)人民了。我還知道捐錢、捐衣服……都是可以幫助災(zāi)區(qū)人民的方式。為了幫助災(zāi)人民渡過難關(guān)，公公、婆婆、爸爸、媽媽共捐了900元錢，除了捐錢，媽媽還準(zhǔn)備獻(xiàn)血。媽媽還說：“要不，你和我一起去獻(xiàn)血？”但是，我心里覺得很害怕；我也沒有新衣服，不可能捐舊衣服呀！正在這時，我忽然想起，我存錢罐的錢，我決定捐錢，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心！我愛不釋手的把豬豬存錢罐抱了出來，存錢罐很美麗，它身體閃閃發(fā)亮，耳朵小小的'，眼睛大大的，看起來很可愛，存錢罐胖乎乎、沉甸甸的，里面存滿了錢。
為了不耽擱數(shù)錢，我催喊我親愛的婆婆來幫我把錢抖出來。錢真多呀！多得像一袋米，數(shù)也數(shù)不清，有五角的、有一元的、一角的、一分的、五分的、一百元的，還有十元的……我拿了一張紙，把錢分了類，一邊數(shù)一邊記在紙上，錢終于數(shù)完了，算出來總數(shù)是329元2角。我還在這張紙上寫了一句話“親愛的災(zāi)區(qū)朋友們，我想用我的這一筆錢，救活一個災(zāi)區(qū)朋友”，然后折成了飛機，因為我希望我的飛機能夠救災(zāi)區(qū)的人，然后，我就把錢和紙飛機裝在袋子里，媽媽還給我們照了像呢！
我要去捐錢了，我們走在路上的時候，我還有一點舍不得，媽媽說：“如果，你不想捐，那我們就不捐�！蔽衣犃耍s快說“不！”到了捐錢的地方，我也個不知道為什么我還沒把錢放進(jìn)去，那些人就開始?xì)g迎我？我高興地把錢扔進(jìn)捐款箱，那里的哥哥把我寫的話大聲讀了起來，我羞得臉都脹紅了。
今天，我做了一件很有意義的事！因為我做了一件好事！我知道了那些災(zāi)區(qū)人民的痛苦，我知道了幾天不吃飯的感覺，所以，我以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真吃飯，珍惜糧食，以后為祖國立功勞。
如果，我有個控制地震的機器就好了，因為那樣，人們就可以天天平平安安，過上幸福和快樂的日子了。
捐款優(yōu)秀作文 篇14
早晨，我剛走進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們唧唧喳喳地議論：“楊浩云怎么沒到？平時他總是第一個到，今天怎么現(xiàn)在還沒來？”“他朝我借的錢還沒還呢。”“是啊，他還向我借了支筆呢！”還沒等我問怎么回事，學(xué)習(xí)班長李原走進(jìn)了教室，他欣喜地對我們說：“告訴大家一個好消息，咱們班在這次月考中排年組第一！”
全班頓時炸開了鍋，轉(zhuǎn)眼把楊浩云的事忘得一干二凈。這時，班主任宋老師滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，語氣沉重地對我們說：“同學(xué)們，楊浩云輟學(xué)了。”
班長站起來說：“老師，我們先不管他了，這次月考，咱們班考了年組第一！您不是說過如果我們考第一就請大家吃冰淇淋嗎？”
宋老師聽后非常氣憤，“同學(xué)們，楊浩云同學(xué)因家境貧寒輟學(xué)了。你們卻只想著吃什么冰淇淋……”說著，從兜里掏出了100元整鈔，放在講桌上，“這是請大家吃冰淇淋的.錢，現(xiàn)在我決定把這錢捐給楊浩云同學(xué)！”
教室里突然異常寂靜，空氣仿佛一下凝固了。過了片刻，班長漲紅著臉站了起來，說：“我們平時對楊浩云同學(xué)關(guān)心太少了，從今以后我們每個人都省下點零用錢來幫助楊浩云同學(xué)，大家說好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。班長從口袋里拿出了1元錢，放到了講桌上。隨之，同學(xué)們都紛紛捐出了自己的零花錢。那位借錢給楊浩云的同學(xué)站起來說：“老師，楊浩云跟我借的錢我不要了，就算是我對她的一點幫助吧。”
我也把自己僅有的1元5毛錢全捐了出去。不一會兒，講桌上堆滿了零鈔。5毛的，1元的，5元的……宋老師看著這些零鈔，會心地笑了。
過了幾天。楊浩云同學(xué)重新回到了學(xué)校。同學(xué)們很開心，大家感到幫助別人原來這么快樂。
捐款優(yōu)秀作文 篇15
給予是什么？給予是黑暗中的一點亮光，帶來光明；給予是寒冷中的一點陽光，帶來溫暖；給予是弱小中的一點勇氣，帶來勇敢。那么給予又是如何帶來快樂的呢？請繼續(xù)往下看。
那是風(fēng)和日麗的一天，那個平時充滿著歡笑，洋溢著歡笑的四年一班，突然變得死氣沉沉。不一會兒，老師開口說道：“請同學(xué)們到講臺前捐款。”同學(xué)們蜂擁而至的'往講臺跑去，我走到一個同學(xué)問清楚：“究竟發(fā)生了什么？為什么大家都要……捐款？”他告訴我，有一位同學(xué)的父親去世了，大家都覺的他很可憐，于是采取捐款措施。我一聽，不禁慌了神，因為我家也很貧困。
下課后，我偷偷的跑道老師的辦公室，小心翼翼的將自己存了好久的兩元錢放到募捐箱里。此時老師剛好走進(jìn)辦公室，拽住我親切地問道：“怎么了？為什么要偷偷捐款呢？捐款是好事，你應(yīng)該告訴老師啊？”我有些羞愧，低下頭小聲說道：“我只捐了兩元錢，我怕同學(xué)們笑話我捐的少�！贝藭r老師聽了我的話，有點嚴(yán)肅又很耐心的說：“孩子，錢多錢少都是滿滿的心意。你想啊，兩元錢或許沒有多少，但它也可以買兩支筆、兩塊橡皮；甚至是填滿肚子的兩根香腸。而這兩元錢也表達(dá)你最真誠的善意，那位同學(xué)也會感激你的。”此時老師溫暖的大手牽著我小小的手，走到了教室。很嚴(yán)肅的對同學(xué)們說：“同學(xué)們，錢多錢少并不代表心意的多與少，因為只要能給予，就是快樂的不是嘛？”“是！”同學(xué)們異口同聲的答道。“那位同學(xué)也會感激的不是嗎？”
老師面對著我，露出了肯定的表情以及同學(xué)們肯定的回答。在我小小的眼眶背后已經(jīng)流下顆顆眼淚。不僅是對老師的感激，那位同學(xué)的的憐憫還有更重要的我懂得了給予的快樂
捐款優(yōu)秀作文 篇16
上課了，老師對我們說：“同學(xué)們，早上王珂的家長對我們說他們家著火了，希望學(xué)校給點幫助，老師希望大家都奉獻(xiàn)自己的一份愛心幫助她，她的衣服也在大火中燒了，尤其是女同學(xué)有不穿的衣服給王柯拿來，男同學(xué)可以捐款。”老師講課的時候，同學(xué)們好像心不在焉似的，有幾次提到我回答問題，我都不知道提到什么問題，因為我在想王珂的事。下課了同學(xué)們都在討論該捐什么，有的說捐10元錢，有的說捐20元，還有的說捐3件衣服……
到了家里，爸爸正在做飯，我就跑到屋里翻箱倒柜的找，是這一件還是那一件？就這件吧！這是一件外套。我吃了飯又急忙的去了學(xué)校。
我到校時，門已經(jīng)開了，王珂也來了。楊雨森他捐了20元，譚永新10元……我們女生也不差，我把外套捐給了王珂，張溫園捐了8件衣服，楊露琪3雙鞋子……當(dāng)我看到這衣服、鞋子、褲子慢慢塞到王珂兜里的時候，我覺得心里暖暖的.。我問楊雨森：“現(xiàn)在捐了多少錢？”“201.5元！”“哇，天啊！這么多！太不可思議了！到了下午我和王瑩、楊雨森、老師等人去了王珂現(xiàn)在住的地方看望她的家人，王珂的媽媽對老師以及捐款的同學(xué)表示深深的感謝。
從這件事以后，我知道了，在生活中不管有多困難，只要人人獻(xiàn)出自己的一點愛心，困難就會變成一種“幸�！薄�
捐款優(yōu)秀作文 篇17
富翁捐款之后，對第三戶人家那種“施舍”的想法感到驚訝，但同時他卻十分欽佩他們的委婉拒絕，在做慈善的同時，他也知道他自己收獲了什么。
第三戶人家并非對富翁的捐款毫無動心，他們也曾猶豫不決：“到底要不要接受?”可最后，他們的一點點念頭最終被自尊心壓倒，他們覺得人雖窮，卻要窮得有骨氣，自己用的一分一毛都必須是自己的血汗錢，接受別人的施舍，這算什么?
是的，他們這種想法確實是讓人敬佩，在金錢與自尊面前，他們選擇要自尊，可以看出，他們是自尊心強的一者。
但這確體現(xiàn)了現(xiàn)代人一種心態(tài)。他們?yōu)槭裁磿@樣想?一定和社會心里有所相連吧。如今社會每個人的自尊心都那么“強”，當(dāng)別人要捐贈點什么的時候，他們總用“施舍”這種所謂的理由來拒絕，其實，這真的是施舍嗎?這個理由不就是自己心上的一道高高的門檻嗎?只是他們跨不過去，說不服自己去接受“施舍”。他們想：“我們雖窮，卻要窮得有骨氣，不能讓別人看不起，不能讓別人踩在腳底下�！睕]錯，我的確贊同這種想法，但試問，是誰說接受別人的捐贈就是沒骨氣，就是讓別人看不起，就是要別人踩在腳下的?他們?yōu)槭裁床辉试S弱者接受強者的幫助?這個幫助怎么就是施舍呢?互相幫助，不就是讓祖國強大起來的唯一捷徑嗎?強者為什么幫助弱者，其實就是想讓弱者迅速強大起來，然后強者又幫助弱者，如此循環(huán)，我們的祖國一定能很快強大起來，讓中國減少弱者，這才是幫助的主要目的。并且，這只是一種簡簡單單的幫助，是同胞給予的幫助，欣然接受，不好嗎?
如果將來每個人都想這種幫助就是施舍，就是對自己的侮辱的話，說不定會因為社會的淘汰而崩潰。如果每個人的自尊仍是那么“強”的話，說不定更會讓別人瞧不起，并使祖國落后，也會讓外國人瞧不起，難道這就是我們想要的`結(jié)果?自尊心過強只是為了安慰自己，卻不知道是在傷害捐贈人，并讓有能力者養(yǎng)成一種心態(tài)：“我不再做慈善了，因為不僅幫不到人，反過來還被人誤會這是一種施舍，就讓他們窮死好了!”這樣看來，弱者得不到幫助，而又沒能力，如此下去，后果真是不堪設(shè)想�？峙�，在弱者認(rèn)為好的自尊心下，會引起一連串的不好，甚至害人害己，這些都是我們不可估算的。
那我們應(yīng)該如何解決呢?解鈴壞需系鈴人，問題的源頭就是信任與接納。我們只有讓社會在強者也弱者兩類人之間搭建一道信任的橋梁，并做一把平等稱，把兩方之間的位置稱為平等，并讓兩方互相接納信任�；蛟S，我們可以呼吁強者多做慈善，又對弱者進(jìn)行心理輔導(dǎo)，告訴他們什么是幫助，什么是施舍，并教他們學(xué)會接受。只有把“施舍”轉(zhuǎn)化為“幫助”才能完事。富翁捐款以后的問題實在引人深思，慈善的背后到底隱藏著什么問題?是信任?是接受?是平等?或許這些“小”問題，只有解決了，才能把一部分人心中的大石挪開，只有這樣才能讓強者更好地幫助弱者。
捐款優(yōu)秀作文 篇18
今天，晴空萬里。我高興地打開電視機，正在找我喜歡的節(jié)目。忽然看見一個節(jié)目里頭有的房子?xùn)|倒西歪；有的房子表面完好無損，里面卻傷痕累累；還有的亂七八糟。原來是一場突如其來的地震災(zāi)難。就在這時出現(xiàn)很多人在捐款的鏡頭。我也想捐，于是就問媽媽要錢。媽媽說：“我想我們不要捐了吧，還是把錢留下自已用�！笨墒俏液芟刖�，我千方百計地想辦法。還是想不出好的辦法讓媽媽拿出錢去捐款。
我想啊想啊，終于想出了一個好的`辦法。叫上媽媽一起看這慘不人睹的事件。媽媽看著看著眼淚悄悄地流下了來。媽媽說：“真的太感人了，我們也要獻(xiàn)出一點愛心，讓災(zāi)區(qū)人民抗震救災(zāi)、重建家園�！卞X給了我。
我一上學(xué)就把錢捐出來，終于為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了一份愛心，并在心里默默地祝福他們平安。
捐款優(yōu)秀作文 篇19
近期，我在報紙和電視上看到了西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱情況。田地里干裂的口子能放進(jìn)一個大人的拳頭，看著那些孩子們渴求水的眼神，我心里很難過，怎么樣才能幫助他們呢？
周四下午的'時候，張老師通知我們學(xué)校組織開展向旱區(qū)的捐助活動，捐款金額1——10元錢。放學(xué)回家，我給媽媽說了這件事，媽媽非常支持，我終于可以為旱區(qū)的小朋友做點事了。
星期五，我們集體來到操場上，捐款儀式開始。當(dāng)班長把集合我們?nèi)嗨芯杩畹男欧馔哆M(jìn)捐款箱的那一瞬間，我的心里很高興，雖然我只捐了10元錢，但是一方有難，八方支援，也算盡了一份力量。這時，葉老師公布了一個不好的消息：“濟南地下水位已經(jīng)突破了28米的防御線�！蔽也幌敫珊祦淼轿疑磉�，我要做一個環(huán)保小衛(wèi)士，我不想地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚！
捐款優(yōu)秀作文 篇20
昨天上午，班主任卜老師說：“有個大學(xué)生哥哥得了白血病，需要80萬元錢來治病，可是他家窮，只有靠大家捐款才能看起病。我們班哪些小朋友原意捐款，請舉手�！�
同學(xué)們都把小手舉起來了。我聽到有人說捐50元，有人說捐100元，還有人說他可以捐80萬元。我想：他一定在騙人，誰家會有那么多錢啊，十幾家合起來有80萬還差不多。
放學(xué)回家，爸爸問我：“學(xué)校開展愛心捐款，你準(zhǔn)備捐多少錢�。俊蔽艺f：“不知道�！逼鋵嵨倚睦镌缇拖牒昧�。
下午，我把自己日記發(fā)表得的稿費15元交給了卜老師，卜老師表揚了我。那個說要捐80萬元的小朋友后來只捐了1元，真是在吹牛��！
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