人與人之間作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的人與人之間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人與人之間作文1
有的時(shí)候，我真的搞不懂人與人之間的友誼。是輕描淡寫，還是插在水里的根？在我四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)事情，我永遠(yuǎn)也無法忘記。因?yàn)�，這件事，讓我失去了一個(gè)陪我玩了2年的朋友……
“哈哈哈……”在奶奶家，我和我的幾個(gè)小伙伴在一起玩，我的笑聲快要把整個(gè)房間給塞滿了。就這樣，歡笑從早晨一直持續(xù)到了下午。到了晚上，我們聚在一個(gè)黑屋子里，關(guān)上燈，打開手電筒，借著微弱的燈光互相講鬼故事。突然有人提議，要演鬼故事片，我們都同意。他們讓我扮演一個(gè)好心腸的鬼，我沒有拒絕。而他讓另一個(gè)上初中的人扮演一個(gè)壞心腸的鬼，她一皺眉頭，沒說什么，但感覺她很不自在。在拍的時(shí)候，她面無表情，而別人卻認(rèn)為是他“敬業(yè)”擺出一種冷冷的表情。卻不知，事實(shí)卻沒他們想象的那么簡(jiǎn)單……
“哎！你快說臺(tái)詞�。≌娴⒄`時(shí)間！”只見那個(gè)中學(xué)生，站起來大聲說：“催催催，催什么催？！你以為你是誰呀？比我小多少歲，看看你驕傲的呀。還拍什么鬼片，簡(jiǎn)直是胡鬧！”
說完揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們都呆呆的坐在那里，沉默幾秒鐘后，我打破了寧靜，說：“既然這樣，咱們出去吧，今天我請(qǐng)你們吃棒棒糖！”說著，拉起其他兩人，跑向超市。買完糖，我們坐在超市門口看前面的人們扭秧歌，我覺著我們的心情和這個(gè)環(huán)境根本不搭配。突然，見我哥從不遠(yuǎn)處跑過來，“小薇讓我告訴你，讓你現(xiàn)在去找她�！� “什么？！她讓你去找她，我看她肯定沒安什么好心。小琪，你別去了。”我想了一會(huì)。對(duì)哥哥說：“你去告訴她，我現(xiàn)在有事，十分鐘后趕到�！薄癘K！”哥哥擺了一個(gè)酷酷的造型，便走了。而我那兩位朋友，朝著我哥的'方向說著同一句話：“卡酷伊��！”真拿她們沒辦法。
十分鐘后，我來道小薇的家，小薇哭著對(duì)我說：“小琪，麻煩你跟她們倆說，我剛才是一時(shí)沖動(dòng)，才說出那樣的話，你替我去給他們道歉。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，而事情卻沒有像我想的那樣美好。剛一回來，他們倆就跟我說：“咱們以后不跟她玩了，咱們?nèi)齻�(gè)人在一起玩，不理她了�！薄翱墒恰蔽蚁霝樗q解，但是遭到了插話，“別可是了，明天見。88！”我很無奈，垂頭喪氣的跟我哥哥說：“哥哥，你說人與人之間的友誼怎么那么復(fù)雜？是想來就來，想走就走的嗎？”“額，妹妹，這個(gè)問題，等一會(huì)再考慮，快進(jìn)屋吧�！庇洲D(zhuǎn)移話題，哎……
聽說，那個(gè)姐姐從這里搬走了，因?yàn)橐洗髮W(xué)，以后再也見不到她了，想著想著，心里流了淚……
人與人的友誼到底是什么樣的？
人與人之間作文2
世界上到處都有真情，真情永遠(yuǎn)溫暖人心。這是我很小的時(shí)候就明白的道理�！霸谶@個(gè)世界上，人們需要互相關(guān)心和幫助。生活中，好人總是比壞人多。”我母親的話總是縈繞在我的耳邊。但直到那天，老人的舉動(dòng)讓我明白了這個(gè)道理，我才相信。
那是普通的一天。我和表哥坐公交車出去玩。可能太長(zhǎng)了�？赡茏蛲肀砀鐩]睡好。她在這個(gè)像菜市場(chǎng)一樣嘈雜的地方睡著了。離下車還有很長(zhǎng)一段路，所以我沒打算叫醒她，讓她多睡一會(huì)兒。當(dāng)時(shí)一個(gè)六十多歲的'老人在我們面前走來走去坐下。停了幾站后，不知怎么的，我身后的兩個(gè)沒人坐也沒人想坐的座位“吱吱”作響，讓這個(gè)原本安靜的地方變得更加熱鬧。這時(shí)，老太太剛好看到我表哥在睡覺，皺了皺眉頭，表情變得嚴(yán)肅、擔(dān)心、不安。她站了一會(huì)兒，坐了一會(huì)兒，撓了一會(huì)兒頭發(fā)，轉(zhuǎn)頭看了一會(huì)兒妹妹。我知道她害怕急剎車，她表哥會(huì)從座位上滾下來。然后，她眉毛一揚(yáng)，嘴角露出一絲微笑，仿佛想到了什么好主意。然后他一步一步走到司機(jī)面前說，讓車開慢點(diǎn)。開這么快，連強(qiáng)壯的大叔大媽都容易摔跤，更別說那個(gè)控制不住自己的老太婆了！她離開的時(shí)候，雙腿發(fā)軟，剛剛舒展過的眉毛緊挨在一起，眼里充滿了無限的緊張和恐懼。不如說老太太是扶著扶手一步一步走的，而不是一步一步走的。但是奶奶的舉動(dòng)并沒有打動(dòng)司機(jī)，司機(jī)連看都沒看她一眼。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很感動(dòng)了，但是老婆婆沒有放棄。她躡手躡腳地從我身邊走過，在我身后的座位上坐下。說也奇怪，座位突然不響了，而是不停地?fù)u晃。我想：如果我剛才沒有一個(gè)好座位，我就不會(huì)坐這個(gè)位子了。這個(gè)座位是搖啊搖的，但是這個(gè)老女人放棄了這么好的座位，來到這個(gè)不舒服的座位，不是為了我妹妹嗎？我轉(zhuǎn)過頭，對(duì)奶奶說：“奶奶，沒事的。我們快到了，我妹妹睡不了多久了。這里在抖，回去吧！”但她沉默了一會(huì)，用杭州話對(duì)我說：“沒什么，在這里挺舒服的。對(duì)了，小姑娘覺得冷，給她蓋上衣服！”我偷偷用力一推，妹妹迷迷糊糊醒了。老太太又慈祥地看著表妹，柔聲說：“等你醒了，最好再換一件衣服。容易感冒�！薄Ｏ萝嚭笪腋斫阏f了這件事，表姐說她不感謝外婆。我對(duì)她說：“姐姐，其實(shí)只要你能在生活中學(xué)習(xí)奶奶的做法，對(duì)她來說就是最大的回報(bào)。別忘了，我是為了大家，大家都是為了我！”
如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。是的，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心，去關(guān)心所有需要的人，讓這個(gè)世界充滿歡笑和歡笑！
人與人之間作文3
人與人之間的關(guān)愛有很多種形式，而這其中唯有媽媽關(guān)愛是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視，電話鈴?fù)蝗徊缓蠒r(shí)宜地響了起來。我懶洋洋地拿起電話，媽媽聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。我先是一懵，接著就慌了神兒，心想：聽這個(gè)口氣媽媽絕對(duì)是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯(cuò)啊!不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。
就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進(jìn)屋。我躡手躡腳從媽媽身邊溜進(jìn)自己的小屋，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。
緊張的我只覺得紙條看上去有點(diǎn)眼熟，自己好像與它們似曾相識(shí)，忍不住湊近細(xì)看，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。
原來，那些紙條是我五年級(jí)時(shí)候上課與同學(xué)傳的小紙條，我怎么會(huì)把它們留到現(xiàn)在呢?雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經(jīng)的過失。媽媽舉著紙條對(duì)著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會(huì)跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個(gè)一萬個(gè)不服氣，我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個(gè)字“還行”。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時(shí)我都會(huì)點(diǎn)很多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”。
媽媽沒有計(jì)較我的，平靜地給我點(diǎn)了我最喜歡的菜，等待上菜時(shí)我們始終沉默著，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)盤子端上來，媽媽打破了沉默：“星兒，對(duì)不起�！蔽毅读艘幌拢瑩u搖頭感覺一下是否真實(shí)。當(dāng)確定對(duì)面是媽媽時(shí)，我故意裝作沒聽見，把菜送進(jìn)嘴里慢慢嚼著。媽媽見我沒反應(yīng)輕輕地報(bào)以一個(gè)溫柔的.微笑，繼續(xù)說：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學(xué)壞。今天，我來到這里給你買衣服，是因?yàn)槟隳翘煺f你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣�！�
衣服?!我許久以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去。
媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛就是對(duì)我們報(bào)以最大限度的包容，就是在你任性的時(shí)候?yàn)槟阒鄙鷼�，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你青春懵懂的青澀躁動(dòng)中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。
關(guān)愛，是可以化解一切的人間摯愛。
人與人之間作文4
人與人之間的關(guān)愛有很多種形式，而這其中唯有媽媽關(guān)愛是最真摯、最溫暖的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是幾個(gè)月前的一天，我正躺在奶奶家的大沙發(fā)上美美地看著“柯南劇場(chǎng)版之漆黑的追蹤者”，電話鈴?fù)蝗豁懥似饋�。我懶洋洋地拿起電話，媽媽火冒三丈的聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“XXX，你馬上給我回來！”緊接著“哐”的一聲，電話就被掛斷了。我先是一愣，接著就慌了神兒，心想：聽這個(gè)口氣媽媽絕對(duì)是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢？最近我也沒犯錯(cuò)��！不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。 就這樣，我?guī)е鴿M腹的疑問忐忑不安地敲響了家的門。媽媽用她特有的零下120度的眼神盯著我，指了指我房間的小門，示意我進(jìn)去。我的屁股像著了火一樣從媽媽身邊沖進(jìn)自己的小屋，只見書桌上整整齊齊的擺著被揉皺又被撫平的“小作品”。
原來，那些“小作品”是我三年級(jí)的一些隨手畫的東東，連我自己都不知道是什么，我怎么會(huì)把它們留到現(xiàn)在呢？雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再畫了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是我曾經(jīng)的錯(cuò)誤。媽媽舉著畫對(duì)著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就跑出來成了我的`罪證呢？我心里一千個(gè)一萬個(gè)不服氣，媽媽惱怒地又打又罵，我心里不開心的地嘀咕著：人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我買了好幾本新書，都是我最喜歡的那種�？晌夷�，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個(gè)字“還可以”。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時(shí)我都會(huì)點(diǎn)許多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字——隨便吧。
媽媽沒有計(jì)較我的xx，平靜地給我點(diǎn)了我最喜歡的菜，等待上菜的時(shí)侯，我們始終沉默著，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)盤子端上來時(shí)，媽媽打破了沉默：“XX，對(duì)不起�！蔽毅读艘幌�，搖搖頭感覺一下是否真實(shí)。當(dāng)確定對(duì)面是媽媽時(shí)，我故意裝作沒聽見，把菜送進(jìn)嘴里慢慢嚼著、咬著。媽媽見我沒反應(yīng)輕輕地報(bào)以一個(gè)溫柔的微笑，繼續(xù)說：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學(xué)壞。今天，我來到這里給你買書，是因?yàn)槟隳翘煺f你想要和書里看見的那幾本看上去很好看的書�！�
書？！我許久以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何都沒法咽下去。
媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛就是對(duì)我們報(bào)以最大限度的包容，就是在你任性的時(shí)候?yàn)槟阒鄙鷼�，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你生病發(fā)燒的辛苦日子里給你最關(guān)心的話語，卻在午夜十分為你守護(hù)的慈祥笑容。
人與人之間作文5
古語云：有朋自遠(yuǎn)方啦，不亦樂乎。那么，什么是朋友？？每個(gè)人，生來就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，小的時(shí)候，成長(zhǎng)在父母親人身邊，體會(huì)的是親情。而長(zhǎng)大之后，走向社會(huì)，離開了家庭，奔走在社會(huì)的各個(gè)基層，結(jié)交一群性格迥異的朋友，體會(huì)的是友情。親情也好，友情也罷，最重要的是要有人關(guān)心，有人愛，那么整個(gè)世界都是春天。人與人之間的相互關(guān)心我覺得應(yīng)該是同等的。
我喜歡讀書，更喜歡讀一些關(guān)于兄弟情，手足情深類型的小說，因?yàn)樵谛≌f世界里，人與人之間的相互關(guān)心是沒有摻雜過多的利益算計(jì)的，不是沒有，只是那個(gè)時(shí)候的人們沒有如今這樣現(xiàn)實(shí)。萬事“利”當(dāng)先，從來都只做對(duì)自己有利的事情。舉手投足間的一些小事，也要先將利益講明。在這無形之中，每個(gè)人都帶上了不同的面具，久而久之，人們?cè)缫淹浟俗约旱某跣摹?/p>
俗話說：人之初，性本善。沒有人生來是邪惡的，但是，為什么會(huì)改變？我覺得，其一：人們的信心不夠堅(jiān)定。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常遭受打擊而無人問津的.時(shí)候，這個(gè)人可能會(huì)“劍走偏鋒”。其二：社會(huì)上的各種誘惑。打一個(gè)比方，一個(gè)在窮山溝里出人頭地的大學(xué)生，在大城市里打拼。他能拼什么？學(xué)歷固然重要，但是他的背景，他的身份，無一不是阻礙他發(fā)展的絆腳石，而最最重要的就是朋友。一個(gè)真正為他著想關(guān)心他的朋友會(huì)陪著他走出困境，在他迷惘的時(shí)候，做一枚指路的明燈。而所謂的狐朋狗友，在這個(gè)時(shí)候想的更多的還是自己的利益。所以說，人與人之間的相互關(guān)心有的時(shí)候摻雜的利益是我們無法想象的。難道說：世界上的人與人之間就沒有真正的關(guān)心，真正的欣賞嗎？
當(dāng)然有。人與人之間從互不相識(shí)到了如指掌，關(guān)鍵就在于時(shí)間的問題，當(dāng)然了，我也相信緣分。時(shí)間是對(duì)彼此了解最好的調(diào)劑品，時(shí)間長(zhǎng)了互相彼此都了解了，那個(gè)時(shí)候看到了彼此的不足，但是還愿意繼續(xù)留在身邊的，那么一定要牢牢的抓住這個(gè)人，因?yàn)樗ㄋ┲档谩]有人會(huì)無緣無故的去關(guān)心你，也不會(huì)有人給你那么長(zhǎng)的時(shí)間去供你了解，這個(gè)時(shí)候要從細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)去了解他人。人與人之間的交流靠的是“嘴”。有的時(shí)候不用做過多的動(dòng)作，只要張張嘴將自己想表述的都講出來，那么也做到了對(duì)他人的幫助和關(guān)心。
我相信人與人之間是存在著真正的互相關(guān)心的，只要你愿意付出，那么你終將會(huì)收獲同等的回報(bào)的。人和人的相處也是一樣的，只要你愿意去關(guān)心他人，那么你也會(huì)快樂，也會(huì)收獲！
人與人之間作文6
相信我們每個(gè)人都會(huì)時(shí)不時(shí)的感嘆，為什么我們和別人的差距就這么大，總有一些人他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就可以拿到全國的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，能夠上很好的初中和高中，也順理成章的能夠考到全國排名前幾的大學(xué)，我們有時(shí)候就會(huì)感慨為什么人和人之間的實(shí)力和智力的差距就這么大，為什么那個(gè)人就不能是我們？
有的時(shí)候我在一些社交平臺(tái)上看到有一些人展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，比如用全英文來講述自己的PPT，聽他們流利的口語和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我就開始感嘆人和人之間的差距，有時(shí)候我看一些全國性的演講比賽，那種能夠排在前幾的選手，整篇演講稿脫稿演講，而且他們有著非常獨(dú)到的見解，甚至只給他們十分鐘思考的時(shí)間，讓他們進(jìn)行一場(chǎng)流利的完整的英語演講，他們都能夠做得很好。而這些人有很多都跟我們的年齡相仿，又想一想我現(xiàn)在只是一個(gè)很普通的學(xué)生，上的學(xué)校，也不是一個(gè)好的學(xué)校，我就不禁會(huì)想人和人的差距到底在哪里，為什么會(huì)有這么大的差距？該怎樣趕上別人。其實(shí)我們只看到了別人光鮮亮麗的一面，卻沒有發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是付出了比我們百倍和千倍的努力的。雖然說人生下來就有智力的.差距，智力是影響一個(gè)人會(huì)不會(huì)成功的重大因素，但是一個(gè)人要是只有智力卻沒有努力也不能做大事，那些考上清華北大的人，他們都是既聰明又努力的，智商和努力缺一不可。無論是在哪一個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)都有精英和帶頭的人，他們好像非常的有才華，但是往往那些非常厲害的人他們都是上了歲數(shù)的，所以從這點(diǎn)就可以看出來，人的學(xué)識(shí)淵博也是經(jīng)過時(shí)間的沉淀的，一個(gè)人讀的書越多學(xué)的東西越多，知道的就越多，也就更容易的成為一個(gè)成功的人。我們總是在生活中會(huì)羨慕一些人，為什么覺得他們比我們要運(yùn)氣好很多，他們總是能夠受到上天的眷顧時(shí)的，無論是在外貌方面還是能力和智力方面，還是在平時(shí)遇到的機(jī)遇和給他們展示的機(jī)會(huì)都比正常人要多很多。遇到這樣的人，我們不免會(huì)產(chǎn)生一些羨慕嫉妒恨的情緒，我們不禁會(huì)想到人與人之間的差距為什么這么大。
其實(shí)我們?cè)诟袊@這些的時(shí)候，還不如去找一些事情來充實(shí)自己，我們?nèi)绻胍s小我們和一些很有本事的人的差距，就應(yīng)該靠自己的水平和能力，不能總是抱怨。抱怨和埋怨是解決不了問題的，如果我們想要從根本解決問題，就要多去了解一些事情，多去了解一些知識(shí)，讓自己變成一個(gè)更加豐富的人。
人與人之間作文7
每天放學(xué)的時(shí)候，在校門口都會(huì)看到她站在一個(gè)烤爐旁麻利地翻烤著，每次從她的攤位前經(jīng)過，我都能嗅到那香甜的地瓜味�？墒�，這里的學(xué)生吃慣了小食品，對(duì)她的地瓜并不是很感興趣，然而她依然微笑著面對(duì)每一個(gè)從面前經(jīng)過的人。
吸引我關(guān)注她的還有另外一個(gè)原因，那就是在這位婦女的身旁還有一個(gè)6歲左右的孩子，那個(gè)孩子每天都好奇地望著來來往往的學(xué)生，而更多的時(shí)候都是在沉默。我想，她一定很辛苦，一邊照顧孩子，一邊還要掙錢，真的很不容易。母子倆靠在校門口簡(jiǎn)直就是一副讓人憐惜的畫面。盡管我很少買地瓜，可是每次從她們的身旁經(jīng)過，我都會(huì)投去憐憫的.目光。
那陣子屬于多雨季節(jié)，天氣變化得特別快，說下雨就下雨。那天，碰巧在放學(xué)的時(shí)候下起了雨，可是那母子倆并沒有帶傘，我看到雨水無情地打濕了那個(gè)孩子的臉頰，他的頭上披著一件破舊的大人衣服，而她的母親更是狼狽不堪。此時(shí)此刻，我的心里感到很不安。于是，我跑回家拿了一把很大的雨傘，跑了回來，當(dāng)我把雨傘遞給他們的時(shí)候，他們顯得很吃驚，在接過雨傘的一剎那，我看到了母子倆臉上掠過的笑容。
那天的雨后來下得特別大，也不知道她們母子倆最后怎么樣了。第二天，天氣變得很好，在固定的時(shí)間里，她們母子倆又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了學(xué)校門口。放學(xué)的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了那個(gè)小男孩緊挨著學(xué)校的大門口踮起腳來張望，突然他的臉上寫滿了笑容，可能是在人群中發(fā)現(xiàn)了什么。當(dāng)我走到他跟前的時(shí)候，他把昨天的那把雨傘整齊地送還到我手里，并說了好幾聲：“謝謝，哥哥！”那一刻，我的心中涌動(dòng)著無數(shù)股暖流。這時(shí)，男孩又一把拉住我的另一只手，把一個(gè)還有些發(fā)燙的地瓜塞進(jìn)了我的手里，之后就跑掉了，我看到了男孩眼里寫滿了真誠與純潔，那是一片最美的港灣，
我不知所措，我只是把家里多余的傘借給她們，并不圖什么報(bào)答，沒想到她們很在意，而且還送上一個(gè)香噴噴的熟地瓜作為感謝，這使我有些不安。映著傍晚的余暉，那母子倆的形象頓時(shí)顯得那么可愛、
我只好收下了這個(gè)特別的地瓜，我知道給她們錢，她們是無論如何也不會(huì)收的。沒想到她們雖然生活貧困，但卻懂得感恩，這的確給了我不小的震撼。
以后的日子里，我依然每天都從她們的眼前經(jīng)過，在夕陽的無限霞光中，她們母子倆每天都構(gòu)成一幅愛的畫面，這個(gè)畫面每天都會(huì)讓我學(xué)到很多課本以外的東西。
文章構(gòu)思巧妙，通過一個(gè)送傘的故事表達(dá)了內(nèi)心的情感。本文表現(xiàn)的主題是感恩，展現(xiàn)了人與人之間的溫暖、作者善于想象和聯(lián)想，通過對(duì)人物肖像的描寫展現(xiàn)人物的性格，文章沒有華麗的辭藻，全是樸實(shí)的語言，每句話都蘊(yùn)含著無限的深情，讓人回味無窮！
人與人之間作文8
蕓蕓眾生，摩肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的。那么，人與人之間需要什么來維持呢？
四年前，我的三姨在永一中教書，她總是從早到晚的忙，幾乎沒有時(shí)間休息。有一次，一個(gè)即將高考的姐姐來找我三姨，說：“老師，我英語方面不行，你能每天幫我補(bǔ)習(xí)一下嗎？”三姨皺起了眉頭，心想：唉，馬上就要高考了，我現(xiàn)在那么忙，早上要上那么多節(jié)課，晚上要批那么多作業(yè)······我該不該幫她呢？······她是我的學(xué)生，教她是我的責(zé)任��？可······嗯！她來找我，代表她信任我這個(gè)老師！我一定要幫她提高英語！三姨答應(yīng)了那個(gè)姐姐，姐姐開心得像朵花似的，高興地問：“真的嗎？真的嗎？謝謝老師！”她走回家時(shí)，看見什么都樂呵呵的，好像天變得更藍(lán)了，鳥兒變得更可愛了，小河變清澈了，連年過花甲的老人在她眼里都變年輕了。
第二天，三姨在等那個(gè)姐姐，但是天突然下起了大雨，風(fēng)也大叫起來，一些塑料袋在空中飄。天灰蒙蒙的，像個(gè)憂郁的老頭在哭泣�？粗@天，聽著這聲，想著那個(gè)女學(xué)生，三姨又陷入了沉思：下這么大的雨，她還會(huì)來么？······唉，絕對(duì)不會(huì)來了！她家那么遠(yuǎn)呢······
正在這時(shí)，一陣敲門聲打破了沉默。我爭(zhēng)著去開了門，只見一個(gè)被淋得濕答答的女生，手中拎著一個(gè)滿是補(bǔ)丁的傘站在門口——就是昨天那個(gè)姐姐。姐姐羞澀地問：“金老師在嗎？”“在”三姨似乎有些激動(dòng)，“快進(jìn)來吧！等你好久了！”她的`鞋和傘一樣破，我有點(diǎn)看不起她，心想：窮人家的孩子呀！不過她“勇于求學(xué)”的精神值得鼓勵(lì)，哈哈！
三姨用毛巾幫她擦干了身上的水，我自言自語地說：“幫她補(bǔ)習(xí)算好的了！還那么關(guān)心她！哼！”
三姨日復(fù)一日地免費(fèi)幫她補(bǔ)習(xí)，我常聽見三姨說什么：“別灰心，再試試�！被蛘撸骸皠e沮喪！能學(xué)會(huì)的！”一直到高考那天······后來，那個(gè)姐姐果然沒有辜負(fù)三姨的期望，考了好成績(jī)，我也沒明白為什么三姨不向她收錢······
現(xiàn)在，我懂了，人不能把錢放在第一位，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要幫助的人。全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己親人一樣彼此關(guān)愛。每天生活在暖融融的愛中，那有多么幸福！
不要吝嗇自己的愛，說不定，這愛能讓別人重拾信心，能讓別人有生活的希望，能讓別人有非凡的成就······
所以，愛，是人與人之間最需要的！
人與人之間作文9
在最近，我在微博看到一支法國電子樂隊(duì)Daft Punk解散。
遙隔萬里的西洋樂隊(duì)可能與這里的生活相去甚遠(yuǎn)，但是消息順延網(wǎng)絡(luò)，頃刻間便能至世界各地。我看到也收到很大的震撼，還有心里的遺憾。
人激動(dòng)了就會(huì)發(fā)抖。我在班里上臺(tái)發(fā)言，就會(huì)聲音顫栗，渾身發(fā)抖像緊張害怕，其實(shí)不是。而現(xiàn)在我正處于這樣一種狀態(tài)。
畢竟，他們的樂曲，影響轟動(dòng)很大，技術(shù)水平乃至思想都是達(dá)到一種境界的。切近一些，就是他們的歌陪伴著我度過了很長(zhǎng)時(shí)間。睡不著覺躺在床上，無所事事走在路上，嘴里往往自覺或不自覺的哼他們所創(chuàng)造的旋律唱他們所譜寫的歌詞。
官方的宣告解散，是發(fā)布了解散的信息和一個(gè)他們所拍過的電影片段。這個(gè)片段讓我感觸很深，內(nèi)容是兩個(gè)帶著頭盔的.機(jī)器人在荒原上相伴著行走，但是兩個(gè)人漸行漸遠(yuǎn)最終一個(gè)爆炸。
人與其他人建立種種聯(lián)系，血緣關(guān)系和由于認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的關(guān)系，還有因組織機(jī)構(gòu)有的關(guān)系，如此還有許多不一一列舉。重點(diǎn)說友情。最常見的，是兩人互相認(rèn)識(shí)見過面一起共事過，有各種交流，語言上的肢體動(dòng)作上的等等。
網(wǎng)絡(luò)普及了，于是人們?cè)诰W(wǎng)上也能交流，在許多的軟件里交友。我，在作文寶典也認(rèn)識(shí)了一些人。在去年前年某些時(shí)候我認(rèn)識(shí)了麻也。
寫作文一遍一遍走老路，應(yīng)試時(shí)也許頂用。為朋友而寫，若還是重蹈覆轍只能自取其辱。所以我也就少贅述麻也文章有多么厲害牛吧。但如果我要吹彩虹牛，他是完全能擔(dān)當(dāng)起或者超越這些夸贊的。
而網(wǎng)上的交流就不同了。省去了很多其他的東西，只剩下文字符號(hào)以及圖像信息。這個(gè)時(shí)候就是以手代嘴，敲打出來的句子就等于是說出來的話。這些也就成了完全靠網(wǎng)絡(luò)的友情的延續(xù)形式。沒有了這個(gè)友誼也就慢慢湮滅了朋友雙方也就漸行漸遠(yuǎn)就像前面說的視頻里那樣。就要有一些東西來維持和見證，也是這篇作文的一個(gè)目的。
曾經(jīng)有過很多很多聊天，后來人為的因素也就是我自己，外界的影響也就是住校，所以慢慢少了下來。但也有古話說的好嘛，君子之交淡若水是不是？
但是將一些想法憋在心里爛在心里沒人知道，造不成影響。老子有過"知者不言"，可不寫就真的不知道了，有些悖論的意思。
還有很多的，介于明天開學(xué)就不多說了。
最后的最后，祝麻也元宵節(jié)快樂！
人與人之間作文10
人與人之間是有距離的，唯一的區(qū)別就在于距離是遠(yuǎn)是近。人與人之間沒有距離，因?yàn)樗麄兊男氖窍噙B的。在房子后面的院子里，有一個(gè)室外的房子出租。一家三口過著幸福的生活。父親雖然是殘疾人，但他并沒有因?yàn)樯疃鴼怵H。他女兒比我小，所以他會(huì)經(jīng)常問我一些問題。我們處于良好的關(guān)系中，我們自然處于良好的'關(guān)系中。她給我的印象是她安靜而堅(jiān)強(qiáng)。雖然她看起來很風(fēng)，但實(shí)際上她握住手腕的力量比我還要大�？赡苁且�?yàn)樗母赣H。她不僅要照顧好自己，還要照顧好父親。即便如此，她從不向生活低頭，無論是她還是她的母親。不過，她的父親有時(shí)看起來很傷心，但在乖巧的女兒和賢妻良母的堅(jiān)持下，生活中也充滿了斗志。雖然她后半生只能坐在輪椅上，但她的大腦和手都很好。
她的父親有時(shí)會(huì)向雜志投稿，賺取一些錢來補(bǔ)貼家庭。黃昏時(shí)分，每次放學(xué)回來，都能看到他為妻子折傘，他也在幫助家人。當(dāng)他遇見他時(shí)，他會(huì)對(duì)我微笑。我總覺得，在這笑容的背后，總有一股力量在默默的支持著他。是女兒的愛，妻子的愛，鄰里的愛，讓他和我們沒有距離。不是嗎？在十字路口的療養(yǎng)院里，還有一個(gè)不能說話的殘疾人，一個(gè)老人。每天上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看到他站在養(yǎng)老院門口，微笑著對(duì)每一個(gè)路過的行人，包括我在內(nèi)。雖然不能說話，但他的笑容卻溫暖了在寒風(fēng)中行走的每一個(gè)人。有一次，我路過學(xué)校，我們笑著打招呼，然后我把手里的餐巾紙扔在地上。剛上前，他就沖我大吼，笑著拿起我扔掉的餐巾紙，和我握了握手。他打了個(gè)手勢(shì)，我知道，我不能這樣亂扔垃圾。我覺得好慚愧！在這個(gè)啞巴爺爺面前，我頓時(shí)臉紅了。這時(shí)他又沖我笑了笑，仿佛又在對(duì)我說：沒關(guān)系，下次不要再犯罪了。爺爺在我心里突然長(zhǎng)高了。作為一個(gè)殘疾人，他比普通人更關(guān)注環(huán)保，更愛地球。我們經(jīng)常說到保護(hù)環(huán)境，從我說起，誰敢說他比這個(gè)不言而喻的爺爺做得更好？是爺爺讓我從我這里真正明白了這四個(gè)字。雖然我還不知道爺爺?shù)男帐鲜钦l，但他在我的記憶中留下了很深的印記。我每天都在十字路口看到他，就像一個(gè)每天都能看到我親愛的人一樣。他用他的笑容證明他和我們普通人沒有距離，不是嗎？我們和他們沒有距離，心也沒有距離。鄰居的叔叔祖父就是最好的證明。
他們樂觀，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們勇于戰(zhàn)斗，他們意識(shí)到自己的生存價(jià)值。我們應(yīng)該向他們致敬，并遵循他們頑強(qiáng)的意志。
人與人之間作文11
“到底……要不要……回去呢？”
“沒事的！”
“就怕……事情越說……越扯不清……”
……
只聽關(guān)著玻璃門的廚房里傳出爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的竊竊私語聲，里頭還夾雜著提到我的名字。爸爸媽媽不同尋常的舉動(dòng)，一下子激起了原本在客廳里玩耍的我的強(qiáng)烈好奇心——咦，究竟是什么事兒，連燒個(gè)飯還這么神秘兮兮的？
想著，我馬上湊了過去，拉開玻璃移門，“媽媽，你在跟爸爸講什么悄悄話呢？”我滿腹狐疑。
“沒什么事情！你先玩去，飯燒好了叫你。”
“那你們剛才悉悉索索的，在講什么呀？”媽媽的欲蓋彌彰，更讓我有了不達(dá)目的不罷休的勢(shì)頭。
“其實(shí)，也沒什么特別的事兒！”爸爸停了停，不緊不慢地說道，“剛才，你不是和媽媽一起去小區(qū)超市買東西嘛！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一旁的爸爸又繼續(xù)說了下去：“你媽因?yàn)榛@筐里東西裝不下，把兩包水餃放在了環(huán)保袋里，結(jié)果付錢的'時(shí)候忘記拿出來了，錢也沒付。剛才忽然記起來了�！�
“原來是這樣！那拿回去付錢不就行了？”我不假思索地說道。
“你媽擔(dān)心人家不相信，反而惹出是非。”
“應(yīng)該不會(huì)吧——我們又不是故意的。”我辯解道。
“可就怕人家不這么想！”媽媽有些犯愁。
“寶貝，你說該怎么辦？”爸爸把目光投向了我。
我想了想，一本正經(jīng)地說道：“媽媽，你不是跟我說‘身正不怕影子歪’嘛！上次，我不小心把同學(xué)的鉛筆放在了自己的筆袋里，你不是這么教我的嗎？”
話音剛落，就見爸爸呵呵地笑了起來：“寶貝，說得好！像個(gè)男子漢了！”
“萬一人家說呢……”媽媽還有些猶豫不決。
“應(yīng)該不會(huì)的吧。我看那個(gè)收銀臺(tái)的阿姨還是很和氣的。上周，我水杯落在那里，她還給我保管著呢！”
“也是。那我現(xiàn)在馬上過去一趟�！眿寢尳K于下了決心。
“媽媽，我也跟你一起去，做你的證人哦！”我笑嘻嘻地說著剛剛這兩天聽的《皮克的故事》里的臺(tái)詞。
“好！”“好！”爸爸、媽媽都被我逗笑了。
來到超市里，可能因?yàn)楝F(xiàn)在是吃飯時(shí)間吧，收銀臺(tái)處比較清閑。我跟著媽媽來到了剛才收錢的那位阿姨處�？吹轿覀�，她似乎有些疑惑，但還是微微笑著。媽媽走上前，把事情的原委原原本本地說了一遍，又從環(huán)保袋里取出那兩袋水餃，遞給那位收銀員阿姨。那位阿姨一怔，隨后莞爾一笑，說道：“太謝謝你們了！”我心里也一怔：看來，媽媽之前在家里的確是多慮了�！皼]有！應(yīng)該我們說抱歉才是！”“哪里！哪里！”……
看著媽媽和那位收銀員阿姨互相客氣著，我不禁覺得這個(gè)畫面那么和諧、那么溫馨——也許正是人與人之間信任和寬容，拉近了彼此的距離。
人與人之間作文12
今年的國慶節(jié)，天空萬里無云，鳥兒在樹上歡快的歌唱，花兒仰頭歡笑，小草高興的搖著頭，讓人感覺無比舒暢。媽媽給我錢，讓我到超市里買點(diǎn)生活用品。
街上不時(shí)傳來“國慶”打折的叫賣聲，店家門口的音響時(shí)常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲，行人熙熙攘攘，好熱鬧。穿著制服的交警叔叔一如既往地站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和車后的尾氣對(duì)人體的傷害，認(rèn)真地指揮著來來往往的行人和車輛，維持著交通秩序。環(huán)衛(wèi)工人們拿著掃帚，認(rèn)真地清理著人行道上的落葉和紙屑……
不知不覺我來到了超市，超市里的商品真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有：牛奶、化妝品、大米……顧客也很多，簡(jiǎn)直是人山人海。我選好東西到收銀處排隊(duì)付錢。突然前面洪亮的爭(zhēng)吵聲傳過來，我湊上去一看，一位六十多歲，滿臉皺紋的老爺爺，因?yàn)橘I東西差三毛錢，和年輕漂亮的女收銀員爭(zhēng)辯起來。
“不就是三毛錢嗎！何必那么認(rèn)真，這些東西我都需要用，下次你補(bǔ)收三毛錢，行不？”
“老大爺，這是超市的規(guī)定，我不能違反，我是打工掙錢的啊！請(qǐng)?bào)w諒一下我的難處�！�
“這些東西我真的急需要用，這次就破例給我吧。”
“不行�。±习逯懒藭�(huì)炒我魷魚的。”
……
這時(shí)后面一位三十多歲的叔叔快步走到收銀員面前，滿臉微笑，從隨身攜帶的錢包里拿出一元錢：“我?guī)退读��！敝車娜巳合蚰俏幌嗝财狡�，穿著普通的叔叔投以贊許的`目光。
我提著從超市里買的東西上了一輛公交車。還好，有一個(gè)空座位。剛坐下，就看見前面一個(gè)身著紅色衣裳的阿姨抱著一個(gè)胖乎乎的孩子上了車。因?yàn)闆]有座位，她只好一手抓著車上的扶手，一手抱著小孩。這時(shí)，一個(gè)身穿體恤衫的大哥哥見了，站起身來，把座位讓給了那位阿姨。那位阿姨用感激的目光說了聲“謝謝”。我見了，心想：我要向這位大哥哥學(xué)習(xí)，互相幫助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我是中國人，一定要將這種美德發(fā)揚(yáng)光大。到了下一站，一位七十多歲，頭發(fā)花白，背有點(diǎn)駝的老奶奶上了車。我怕她聽不清楚，大聲說：“老奶奶，到我這來坐吧！”老奶奶坐下來看了看我說：“小朋友，謝謝你。你幾歲了？讀幾年級(jí)了？”
“九歲了，讀四年級(jí)。您到哪里去呀？”
“今天國慶節(jié)，大兒子打電話，請(qǐng)我到他家吃飯玩耍�！�
……
“老奶奶，再見！”
“再見！”
我哼著歌回到了家，媽媽拍拍我的肩膀微笑著問我：“今天怎么這么高興？”
“因?yàn)榻裉煳易隽思檬拢谲嚿衔医o老奶奶讓座了。以后我還要繼續(xù)幫助需要幫助的人�！�
“不錯(cuò)，是個(gè)乖兒子！”
晚上，我怎么也睡不著。白天的一幕幕浮現(xiàn)在眼前：交警叔叔，環(huán)衛(wèi)工人、超市收銀員、老爺爺、幫老爺爺付錢的叔叔……
人與人之間作文13
《易經(jīng)》云：“天降，君子自強(qiáng)不息�！蔽幕彩�。在一個(gè)充滿變數(shù)的時(shí)代，如何保護(hù)傳統(tǒng)文化的根基？自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)，重拾自信，才能讓經(jīng)久不衰的文墨貫穿古今。
變量中，見微波知暗流，聞弦歌知雅，遇難觀明，靜時(shí)觀動(dòng)，都是智者的行動(dòng)，是優(yōu)秀文化傳承的必然選擇。一個(gè)擁有優(yōu)秀基因的文化，在堅(jiān)持變革的時(shí)候，面對(duì)環(huán)境有更多創(chuàng)新的解決方案。
自我完善、創(chuàng)新、解決和繼承傳統(tǒng)。
詩詞歌賦如清流，滋潤著現(xiàn)代人的心靈。最近，“中國詩詞大會(huì)”、“中國成語大會(huì)”的火爆，給人們蒼白的生活帶來了五顏六色的色彩。但也有人或懷疑論者認(rèn)為，所謂“文化熱”只是為了刺激感官，吸引注意力；或者通過看節(jié)目成為一個(gè)胡說八道的病人，成為臺(tái)下的“吃瓜人群”。人們不是懷疑就是開玩笑，卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新解決方案，讓詩歌悄然重新進(jìn)入人們的生活，讓閑適的文筆和筆墨在熱議中傳承。與時(shí)俱進(jìn)，重新定義傳統(tǒng)文化。一些人批評(píng)目前的."漢字危機(jī)"是母語情感的淡化和信息時(shí)代的產(chǎn)物。但是，我們不可能限制一個(gè)民族最大限度地享受科技進(jìn)步的成果，因?yàn)橐瓘U食是不人道的。魏元云：“光為朝廷所見，光為天下所照。”只有將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明有機(jī)結(jié)合，閑適的文墨才能“被世界照亮”，傳播到四面八方�！爸袊娫~大會(huì)”的水上舞臺(tái)和大屏幕意境展示，用現(xiàn)代科技還原古典意境；“抖”，與新媒體互動(dòng)，搭建文化驅(qū)動(dòng)的傳播平臺(tái)。只有用現(xiàn)代科技的土壤保護(hù)傳統(tǒng)文化的根，才能培育它的線索，才能種下它的幼苗。
重拾自信，秉持一流文化的信念。
價(jià)值觀的多樣性和外來文化的入侵不可避免地使中國人困惑，忘記了擁抱傳統(tǒng)文化。但是，正如李清照所說：“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類�！敝挥袌�(jiān)持“民族文化一流”的信念，才能以謙卑的態(tài)度與其他文化握手言和。林風(fēng)眠被水墨的優(yōu)雅魅力滋養(yǎng)，讓他調(diào)和中西，打破畫種界限，真正融合；潘天壽強(qiáng)勢(shì)霸道，以最大的實(shí)力展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀狀態(tài)，與各族文化平等交流。秉承一流文化的信仰，讓經(jīng)久不衰的文墨貫穿古今。
自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)，重拾自信，恢復(fù)傳統(tǒng)文化的磕磕絆絆的腳步，讓現(xiàn)代漢語不僅僅是敲擊鍵盤，更是潑墨；不僅有科學(xué)精神，還有人文理念。這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新解決方案，也是對(duì)國家的一種防范。
人與人之間作文14
我一直深信生活在和平中的人們一定會(huì)比生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人們應(yīng)該更富有信任�？山鼛滋靵戆l(fā)生的事實(shí)在不得不懷疑我錯(cuò)了。
那是雙科前幾天，老師讓我們做卷子，積累經(jīng)驗(yàn)，備戰(zhàn)雙科，要知道，我一向馬虎慣了，并不會(huì)檢查、驗(yàn)算，所以總是不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了。我想寫完后和我們班數(shù)學(xué)成績(jī)最好的那個(gè)女孩對(duì)一下答案，所以我讓她把答案寫在一張紙上，下課后對(duì)答案，可誰知，她竟故意把正確的答案在紙上寫錯(cuò)，而我，卻傻呆呆的把握卷子上所有的'正確答案，一字不差的寫給她，她對(duì)了對(duì)她的試卷，騙我說我全對(duì)。后來，老師告訴我，我95分，她100分。她的分?jǐn)?shù)著實(shí)讓我吃驚，我心想，她不是說我跟他一樣，全對(duì)嗎？怎么會(huì)這樣？難道是老師改錯(cuò)了？我厚著臉皮向老師要了她和我的試卷，我這才猛然醒悟：她是怕我的分?jǐn)?shù)超過他，把我的答案要過去，對(duì)對(duì)她的答案，哪題不對(duì)就改過來！這個(gè)解釋，我實(shí)在是接受不了，所以，我在心里一直安慰自己：一定是她馬虎，抄錯(cuò)了。
還有一次是前幾天，我和朋友談?wù)撝覀儼嗟摹鞍素浴�，我說：“我告訴你個(gè)秘密哦，這可是看在我跟你是好朋友的份兒上才告訴你的喲，你可一定要保守秘密呀!”“行，沒問題！”“有個(gè)女孩告訴我，她喜歡第五排的那個(gè)‘某某某’，你覺得他會(huì)喜歡她嗎？”“應(yīng)該會(huì)吧，就咱們班的這群‘帥’男生，知道有女孩喜歡他們，還不樂瘋了？”“哦，這倒也是，哦，對(duì)了，那個(gè)女生說這個(gè)秘密可以再告訴一個(gè)人，因?yàn)樗男疫\(yùn)數(shù)字是3，不過第三個(gè)人一定得保密，所以你一定得保密呀！”“Ok了，我剛剛不是已經(jīng)答應(yīng)過你了嗎？”“哦，對(duì)嗬�！辈幌氲诙斓牡诙�(jié)下課，那女生哭著找我來了，我問她怎么回事，她就是不理我，xxx跑過來責(zé)備我：“你怎么這樣呀，把人家的秘密告訴別人，現(xiàn)在，秘密已經(jīng)不是秘密了，全班同學(xué)都知道她暗戀誰了！”一時(shí)間，我有些丈二的和尚——摸不著頭腦，“怎么了？”“你還裝傻，明明是你告訴全班同學(xué)的，以為只有她和你知道這件事的！”“冤枉呀！”我大叫，“你有什么證據(jù)證明是我告的秘，再說了，她不是說讓三個(gè)人知道這件事，湊成她的幸運(yùn)數(shù)字嗎？我就告訴了xxx，xxx也知道！再說了，你問過別人是誰告的秘嗎？”說完，我便跑出教室，“抓”了一個(gè)男生回來，疑問才知道，原來是她......
我不斷的反思：“難道信任錯(cuò)了嗎？我的信念錯(cuò)了嗎？自己最好的朋友也可以背叛自己?jiǎn)�？”我�?shí)在不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我一直安慰自己：“是那個(gè)男生在說謊，在騙我，想離間我們的關(guān)系�！笨墒撬麤]有理由挑撥我和她之間的關(guān)系呀。我不可以接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，絕對(duì)不可以！我在心底里安慰自己，對(duì)自己說：“你的信念是沒錯(cuò)的，人與人之間還是有信任的！
人與人之間作文15
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將轉(zhuǎn)成完美的人間！”這句歌詞說的好，光靠一個(gè)人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一個(gè)人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛別人，整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清。
在20xx年的一個(gè)冬天，小區(qū)花園里新搬來一戶人家。那家人一個(gè)個(gè)都穿著不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶人家的小孩，大概跟我差不多同齡，這個(gè)小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿著露棉花、破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她的站立之處正是風(fēng)刮的最大的地方，她站在那里，兩條細(xì)細(xì)的小腿一向在發(fā)抖。很顯然她們家比較貧窮。
到了夜晚，我們幾個(gè)小伙伴照例下到樓下去玩。楊西雅望見我們?cè)跇窍峦�，她也跟著我們下來了�！拔铱刹荒軌蚋銈円积R玩游戲呢”楊西雅害羞地問。還沒有等我們反應(yīng)過來，一個(gè)熱心又急性子的伙伴爽快地答應(yīng)了。于是我們就一齊玩了起來。那天夜里，烏云密布，天空中看不見月亮和星星，能夠說是“伸手不見五指”。一個(gè)叫陳思雅的伙伴頭望著天空自言自語到：“看來很快就要刮臺(tái)風(fēng)了�！标愃佳磐蝗焕洳欢〉卣f了這樣一句話，把我們正津津有味玩著游戲的小伙伴都嚇了一大跳，但我們都沒有把陳思雅的話放在心上，因?yàn)楫吘故沁@么小的孩子嘛，怎樣可能會(huì)有先知呢！
我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風(fēng)吹來。因?yàn)槲覀兌即┲拿抟\，所以只有楊西雅一個(gè)人哆嗦。陳思雅看但是去了，心想：楊西雅家里仿佛很窮似的，仿佛沒有錢買棉襖，嗯我要幫忙她，見死不救可不是我陳思雅的風(fēng)格。正想著，陳思雅把楊西雅的'手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖。此刻楊西雅是穿在身上，暖在心里。
“啪嗒！”一聲楊西雅的一顆眼淚從眼眶里掉了出來。陳思雅望著楊西雅沉默了。之后又是一連串的“啪嗒……”幾聲過后，陳思雅這才明白這是感激的淚水。楊西雅開心的笑了，陳思雅望著她，嘴角隱約閃現(xiàn)出一絲的笑容。到了第二天早上，陽光明媚，幾個(gè)小伙伴在一齊幸�？鞓返匦α�。
是阿！關(guān)愛別人是一種美德，你也會(huì)開心，被關(guān)愛的人也會(huì)開心。
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