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好習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-04-12 09:42:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

好習(xí)慣作文匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的好習(xí)慣作文匯總9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

好習(xí)慣作文匯總9篇

好習(xí)慣作文匯總9篇1

  牙齒是人體重要的一部分,它會(huì)伴隨人們一生。當(dāng)我們吃東西的時(shí)候要用牙齒,說(shuō)話(huà)的時(shí)候要用牙齒,就連笑的時(shí)候張開(kāi)嘴巴沒(méi)有牙齒也不行,因?yàn)閷?shí)在太難看了。

  那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢?只有養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣,才能有一口好牙。

  首先,我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。因?yàn)槌酝觑埡笱例X的縫隙里會(huì)留下一些食物的殘?jiān),這些會(huì)腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的及時(shí)清理掉這些殘留物以保護(hù)牙齒。然后,我們?cè)缟、晚上要養(yǎng)成按時(shí)刷牙的好習(xí)慣。對(duì)牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進(jìn)行徹底清理,這樣細(xì)菌就不會(huì)滋生。最后,我們還應(yīng)該養(yǎng)成按時(shí)看牙醫(yī)的習(xí)慣。這樣對(duì)牙齒進(jìn)行健康檢查,可以及早發(fā)現(xiàn)牙齒上出現(xiàn)的`問(wèn)題。早早的治療和防止牙病的進(jìn)一步發(fā)展。除此之外,平時(shí)吃東西時(shí)我們還應(yīng)該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠,避免刺激牙神經(jīng)。

  只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,并且能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)。相信每個(gè)人都會(huì)有一口健康潔白的牙齒!

好習(xí)慣作文匯總9篇2

  習(xí)慣,會(huì)更多的伴隨人的一生。習(xí)慣決定未來(lái)。我想大家都聽(tīng)過(guò)一句艾比克泰語(yǔ)的.話(huà):“是否真的有幸福,不在于自然,而在于人的習(xí)慣”。這說(shuō)明養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要。

  我的好習(xí)慣是愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū),包括《安徒生童話(huà)》,《格林童話(huà)》,《中華上下五千年的故事》等等。雖然當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但是有拼音就很幸運(yùn)了。就這樣,我愛(ài)上了讀書(shū),持續(xù)了半天。現(xiàn)在一拿起書(shū)就放不下,很著迷。沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,成了真正的“書(shū)呆子”。在我看來(lái),閱讀不僅可以提高寫(xiě)作能力,而且是打開(kāi)知識(shí)之門(mén),使我們的生活豐富多彩的關(guān)鍵。

  記得有一次考試,作文題目不簡(jiǎn)單。幸運(yùn)的是,我讀了很多書(shū),寫(xiě)了很多漂亮的句子,穿插了一些成語(yǔ)。使結(jié)果理想,感謝我的好習(xí)慣。

  孔子說(shuō):“少是自然,習(xí)慣是自然!币粋(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣,會(huì)伴隨他一生。讓我們從小培養(yǎng)各種好習(xí)慣吧!

好習(xí)慣作文匯總9篇3

  養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)于我們的生活是很重要的,只有有了好的習(xí)慣才可能有好的生活。

  我曾在學(xué)校里親眼目睹過(guò)這樣一件事。一個(gè)小男孩的水杯掉了,他還不知道,后面的一個(gè)小女孩就撿起來(lái)了,竟放進(jìn)了自己書(shū)包!旁邊一個(gè)高年級(jí)女孩提醒了她!“小妹妹,那個(gè)杯子是你的嗎?如果不是,你要放到失物招領(lǐng)處啊!蹦莻(gè)小女孩愣了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,向失物招領(lǐng)處走去。這時(shí),前面的小男孩問(wèn):“那個(gè)杯子是我的吧”。女孩還給了她,我注意到,她輕松了許多,高高興興的走了。我自言自語(yǔ)道:“誠(chéng)實(shí)真是一種美德啊,一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人”。

  我還親身經(jīng)歷過(guò)一件事。那時(shí)我上二年級(jí)。我們上完體育課,準(zhǔn)備放學(xué)回家。這時(shí),我才想起我脫在操場(chǎng)上的那件衣服,可當(dāng)我跑到操場(chǎng)上時(shí),那件外套已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,我的心情可想而知。不是因?yàn)槟羌路,而是因(yàn),說(shuō)明拿走衣服的.人是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。

  有些人都像拿走我衣服的人一樣,常常為了占一點(diǎn)小便宜,拋棄了自己的良心。這樣會(huì)受到良心的譴責(zé)。同時(shí)會(huì)對(duì)別人造成了傷害,我們應(yīng)該做一個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)的人。

好習(xí)慣作文匯總9篇4

  最近,我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)犯了浪費(fèi)糧食的壞毛病。

  早上和中午就餐時(shí),有些同學(xué)一開(kāi)始就盛很多飯菜,等到后面就餐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)盛飯時(shí),桶里的白米飯也就空空如也了。于是,后面就餐的同學(xué)只能到食堂去打飯。

  到了收餐的時(shí)間,教室里就又變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂地?cái)D碰著,爭(zhēng)相往桶子里倒。尤其是那些打了很多飯的同學(xué),每次都要把沒(méi)吃完的`很多飯菜倒掉。別的人只能眼睜睜地看著他們把香噴噴的白米飯倒進(jìn)垃圾桶里。唉!真是太浪費(fèi)糧食了!可惜呀!我在一旁不停地勸告:“你們要把飯全部吃掉,愛(ài)惜盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!比欢,他們就是聽(tīng)不進(jìn)去。

  對(duì)此,我給班上提個(gè)小建議:每個(gè)同學(xué)第一次盛飯的時(shí)候少盛點(diǎn),等吃完了再去加餐。這樣就不會(huì)浪費(fèi)。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有采取光盤(pán)行動(dòng),就要班干部把他的名字記上去,老師給他一點(diǎn)小處罰。我覺(jué)得這個(gè)辦法挺不錯(cuò)噢!可以督促大家都養(yǎng)成光盤(pán)的好習(xí)慣。

好習(xí)慣作文匯總9篇5

  班會(huì)課上,我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習(xí)慣。

  李杰明雙手拍著桌子,站起來(lái)說(shuō):“同學(xué)發(fā)言時(shí),我老是插話(huà),我要改掉自己的.壞習(xí)慣。”

  歐陽(yáng)蘭不好意思的說(shuō):我的壞習(xí)慣是上課的時(shí)候老咬鉛筆桿,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  陳亮手放在膝蓋上,難過(guò)的說(shuō):我愛(ài)挑食,所以才長(zhǎng)不高!敝,我想請(qǐng)媽媽提醒我改正。”

  明明走過(guò)去,高興地說(shuō):“我有許多好習(xí)慣,比如:我?guī)蛬寢対不,?xiě)作業(yè)時(shí)減少橡皮的使用次數(shù)。

  這么一說(shuō),他們都不好意思的低下了頭,心里就想著,我要慢慢改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  小朋友們記住了,要把壞習(xí)慣都改正,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  好習(xí)慣是成功之路的開(kāi)端。

好習(xí)慣作文匯總9篇6

  我有孝敬父母的好習(xí)慣。我媽媽是小學(xué)老師。她每天都很忙。一天下來(lái),她筋疲力盡。她每天下班回家都要做很多家務(wù)。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我主動(dòng)去做拖地、洗碗、打掃房間等家務(wù)。每天晚上,我都準(zhǔn)備媽媽的洗腳水,還承包媽媽的襪子。母親身體不好,經(jīng)常感冒。一天晚上,爸爸不在家,媽媽發(fā)燒,體溫39度。我趕緊給媽媽拿水,讓她吃藥。過(guò)了一會(huì)兒,我媽發(fā)燒了,我也沒(méi)睡?10點(diǎn)了。

  我不僅對(duì)媽媽好,對(duì)爸爸也很好。爸爸每天在電腦前寫(xiě)材料,每天晚上我給他端一杯熱水;爸爸累了,我打他的背消除他的疲勞。我父母都稱(chēng)贊我是個(gè)懂事的男孩。

  父愛(ài)是山,母愛(ài)是海。有了山的保護(hù),有了海的'滋養(yǎng),我才能健康蓬勃的成長(zhǎng)。父母在我身上花了很多心血,對(duì)我傾注了無(wú)限的愛(ài)。以后我會(huì)用加倍的努力來(lái)報(bào)答父母的恩情。讓爸爸媽媽為有我兒子而驕傲。

好習(xí)慣作文匯總9篇7

  隨著科技的發(fā)展,高科技產(chǎn)品越來(lái)越多。在以前,相隔兩地的`人們,需要寫(xiě)信、寄信來(lái)和對(duì)方交談。而現(xiàn)在,只需一個(gè)電話(huà),馬上可以交談。

  王偉是個(gè)城里人,他攢了點(diǎn)錢(qián),就去商場(chǎng),給老爸王雄買(mǎi)了三件禮物:有水龍頭的水池,有噴頭的浴缸,方方正正的洗衣機(jī)。

  王偉買(mǎi)完后,叫貨車(chē)裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉,洗澡洗腳都在小池塘里,洗衣服都用搓衣板和盆子,這是他幾十年的習(xí)慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用,可是王雄聽(tīng)得一知半解。心想,還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應(yīng),把洗腳盆,洗衣服盆拿走了。

  到了晚上,王雄看看報(bào)紙,打打太極拳,吃吃水果?纯磿r(shí)間,有點(diǎn)晚了。王雄拿起臉盆,三下兩下洗完了臉。因?yàn)橥鮽グ严茨_盆拿走了,王雄只好往浴缸里放滿(mǎn)水,泡起了腳。王雄心想,泡腳蠻舒服的。洗完,王雄只好把洗臉盆拿來(lái)洗衣服。一次王雄的好朋友來(lái)家里借宿,看到王雄洗水池不用,浴缸泡腳,不用洗衣機(jī),笑得肚子痛。

  這個(gè)故事告訴我們,好習(xí)慣也要會(huì)變。不懂得靈活應(yīng)對(duì),會(huì)鬧笑話(huà)。

好習(xí)慣作文匯總9篇8

  最近,我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語(yǔ)文要養(yǎng)成好習(xí)慣》,書(shū)里面舉了很多學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的壞習(xí)慣的例子,讓我感觸很大。

  我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣:有的看書(shū)碰到生字不去查字典,就跳過(guò)去了,不去弄懂。今天不認(rèn)識(shí),明天也不認(rèn)識(shí),永遠(yuǎn)也不認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)寫(xiě)句子不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn),什么感嘆號(hào)、引號(hào)……都不寫(xiě)!還有的同學(xué)象形字亂用,例如,“己”“已”“巳”,他們從來(lái)不去區(qū)分它,不去記住它,經(jīng)常張冠李戴,不去弄清楚。

  說(shuō)完了別人再說(shuō)說(shuō)我自己,看書(shū)一目十行,囫圇吞棗,更過(guò)分的`是,只看開(kāi)頭,看末尾,不去看它的過(guò)程。結(jié)果看的書(shū)很多,收獲卻很少。又如寫(xiě)字,讀了五年書(shū),還不如二年級(jí)小朋友,像寫(xiě)“天書(shū)”一樣,別說(shuō)老師和家長(zhǎng),有時(shí)連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫(xiě)。媽媽說(shuō)我的字“個(gè)個(gè)都是雞爪在地上劃”。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人應(yīng)該支配習(xí)慣,不能讓習(xí)慣支配人!蔽椰F(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個(gè)問(wèn)題,寫(xiě)字注意結(jié)構(gòu),筆順。開(kāi)始有所好轉(zhuǎn),得到了老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的肯定,出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“優(yōu)”。

  習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣,這本書(shū)對(duì)我受益匪淺。

好習(xí)慣作文匯總9篇9

  俗話(huà)說(shuō):“好習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)也是最好的人生禮物,一生受益無(wú)窮!彼院昧(xí)慣可以讓自己更完美。

  孝順是爸媽的好習(xí)慣,像爸爸時(shí)常回去探望爺爺、奶奶;爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享;爸爸更經(jīng)常帶著爺爺奶奶出去玩,俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先、孝順是齊家知本!彼裕业募彝ゾ拖覃溠刻且粯,緊緊的把我們黏在一起。

  節(jié)儉是媽媽的好習(xí)慣,媽媽會(huì)利用有折扣的時(shí)候,適度的添購(gòu)生活日常用品;媽媽也會(huì)節(jié)約用水,把洗澡預(yù)熱的冷水,拿來(lái)拖地,以節(jié)約水資源;媽媽也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上搜尋好用又便宜的商品,媽媽總是告訴我:“貨比三家不吃虧。”這是他的經(jīng)驗(yàn)之談,所以俗話(huà)說(shuō):“節(jié)儉是窮人的財(cái)富,富人的'智慧。”說(shuō)得真是有道理。

  我是一個(gè)積極進(jìn)取和有禮貌的人,“今日事今日畢”是我的座右銘,在我下課時(shí),我通常會(huì)積極的完成作業(yè),減少回家之后的負(fù)擔(dān);我也會(huì)主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好,而且我也是一個(gè)能動(dòng)能靜的人,在下課時(shí)我會(huì)盡情的玩,在上課時(shí)我會(huì)安靜的專(zhuān)心聆聽(tīng),所以也因?yàn)檫@樣,我贏得大家對(duì)我的好印象。

  壞習(xí)慣像是水溝中的老鼠,人人見(jiàn)了,一轟而散;好習(xí)慣是繽紛亮麗的彩虹,大家見(jiàn)了,都贊不絕口,所以我們要培養(yǎng)好習(xí)慣,讓自己更完美。

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