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難忘的教誨作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的難忘的教誨作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的教誨作文1
在我的記憶中,有許許多多的教誨。它們?nèi)缤炜罩械男切菙?shù)不勝數(shù)。其中,令我刻骨銘心的是那次教誨。
開學(xué)第一天,老師就讓我們換座位,重新組小組。
正當(dāng)我滿懷希望地站在后面,老師的一句話,讓我的'希望徹底破滅了。向左一看,哎呦喂!怎么又是他!原來,我的同桌沒有變!我驚呆了,再看看后面,好傻的兩個(gè)人啊!我心想:為什么受傷的總是我啊!就不能讓我風(fēng)光一下嗎?我的小組為什么總是最差的!老師真是太可惡了!此時(shí)此刻,我恨透了老師,以后又得自力更生了!
這天上語(yǔ)文課,老師把我叫到前面,我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下。雖然我的課桌位置離講臺(tái)只有幾米,可今天,我卻希望它有幾千米長(zhǎng)。很快,我走到了講臺(tái)!翱纯茨銈兘M做的作業(yè),啊!”老師厲聲地責(zé)備著。我慚愧地低著頭,一聲不吭,心里卻無比地生氣:“都是因?yàn)槟?看我回去怎么收拾你!”不一會(huì)兒,我就“刑滿釋放”了。“你就不能把作業(yè)寫好嗎?看看扣了多少分?你真應(yīng)該感到‘光榮’啊!”我沒好氣地說。同桌被我搞得無地自容。
后來,不知道什么時(shí)候,老師知道了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子,雖然他差,可老師把你派到他身邊,不就是來幫助他的嘛!只有你們團(tuán)結(jié),才能共同進(jìn)步啊!”聽了老師的話,我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最終,我們開始關(guān)注他,幫助他,使我們共同進(jìn)步。在我們組的共同的努力下,我們組終于擺脫了“倒數(shù)第一”的“光榮”稱號(hào)。
這次讓我終生難忘的教誨,使我懂得:只有團(tuán)結(jié)一致,才能共同進(jìn)步。
難忘的教誨作文2
天陰沉沉的,似是又要下雨了。
自打今天知道了考試成績(jī),整個(gè)人都不好了。一次考試失利,這可以是意外,那么數(shù)次呢?
上了初二后,我的成績(jī)就一直停在中下水平,媽媽對(duì)我很失望;氐郊液螅謰尶匆娢液芫趩实臉幼,也不忍多說我什么,推開房間的門,我丟下書包,以“大”字型躺在床上!稗Z!”一聲雷響,雨淅瀝地下,落在我的窗檐上,濺起一朵朵水花,我拿起那份成績(jī)單,看著那兩科不及格的分?jǐn)?shù),心里難過。我就不能再用功,再努力一點(diǎn)嗎?
“吃飯咯”媽媽的話在耳邊響起。唉,我走了出去,不知道又會(huì)被父母怎樣說的一無是處。來到餐桌邊,坐下。我靜靜地等待著。
咦?奇怪,怎么沒人說話,我盯著他們倆,可他們還是沒理我。我只好吃著飯,感覺難以下咽。吃完飯,我?guī)椭帐白雷印M旰,我正?zhǔn)備回去,只聽爸爸低沉地說道:“來一下”。我不敢看爸爸,低著頭。爸爸把我領(lǐng)到陽(yáng)臺(tái)。指著那些昔日種下的花草說:“看,這是我最喜愛的茶花。但你知道為什么不把它搬到室內(nèi)嗎?因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)雨的洗禮,它才能在屬于它的季節(jié)里綻放的更好。而現(xiàn)在,它正在褪去那殘弱的花枝,等待著新生。你也是,在這些小考試中,你可以吸取教訓(xùn),有失誤,就應(yīng)有冷靜的反思,這樣才會(huì)有更大的'升值空間。你不也正為了中考做準(zhǔn)備嗎”?聽了這些話,我心中也明白了許多,父母并不會(huì)因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不好而失望,反而會(huì)有期盼的心情。我意識(shí)到了我的問題,跑回房間整理錯(cuò)題。
我下定決心,一定要更加認(rèn)真,爸爸一番真誠(chéng)的言辭雖不華麗,但它令我確立了目標(biāo),讓我重拾信心,窗外的雨停了,我奮斗的心也更加堅(jiān)定了。
難忘的教誨作文3
望著窗外那些曾經(jīng)如蝴蝶般漸漸飄落的樹葉,恢復(fù)了無窮碧;那些曾經(jīng)黯然失色的花朵恢復(fù)了萬紫千紅;避冬的大雁故地重游我嘆息道:“時(shí)間過得真快!”
轉(zhuǎn)眼間,我也即將小學(xué)畢業(yè),踏入新的人生舞臺(tái)。渺小的我不能給老師們的.記憶中留下痕跡,可老師們的字字教誨卻在我心中留下深深的烙印,教育我如何做人。
在眾多老師中,班主任黃老師給我留下最深的印象。別看老師樣貌平平,教育起學(xué)生來可有辦法啦!老師那雙銳利的眼一瞪,做錯(cuò)事的學(xué)生立馬慌了神,再用那張能說會(huì)道的三寸不爛之舌一說,叫你不得不寫個(gè)服字。
還記得四年級(jí)那年的春天,教育局辦了個(gè)征文比賽,老師出乎意料地挑選了我和幾名同學(xué)參加比賽。剛開始,我興奮得晚上翻來覆去睡不著。幾天后,我興致勃勃地拿著文章給老師批閱,沒想到嚴(yán)厲的黃老師挑出了一大堆病句、錯(cuò)別字。我只好接著修改。
可是一次、兩次、三次我寫得不耐煩了,改文章也不那么用心了,總想著放棄。細(xì)心的黃老師好象看穿了我的心事,等到同學(xué)們走完后把我叫進(jìn)了辦公室!白罱遣皇窍敕艞壛?”老師關(guān)切地問,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:老師一定會(huì)用能說會(huì)道的嘴把我“教育”一頓的“知道老師的座右銘嗎?”一個(gè)問題打斷了我的思緒,我壯起膽子搖了搖頭,不敢正視老師的眼光!芭Σ灰欢ǔ晒Γ艞壱欢ㄊ。”我領(lǐng)略了老師沒有明說的道理,抬起了頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),老師的眼光不是失望、責(zé)備,而是親切、鼓勵(lì)
后來,我的作文得獎(jiǎng)了。
現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了如何做人處事——都要努力。每當(dāng)春天來臨,我的心中總會(huì)有無盡的感激。
難忘的教誨作文4
感謝花的芬芳,感謝雨的滋養(yǎng),感謝你的教誨,讓我永不能忘。
雨過天晴,在屋子里悶了好久的我走出家門,小區(qū)里的花開了,一向愛花的我不禁走向前去。
看著粉嫩嫩的花,想要伸手去摘,可是我突然停住了。我的思想開始打架,到底應(yīng)不應(yīng)該去摘呢?其實(shí)我不能這么自私,花多么漂亮,應(yīng)該留下來讓別人也觀賞到?墒俏也徽?jiǎng)e人會(huì)不會(huì)摘那?花的生命本來就不長(zhǎng),我摘下來吧!不行,那么好看的花兒,多可愛。≌聛聿痪筒缓每戳藛!
我的思想一直在斗爭(zhēng),我也許最終會(huì)把它摘下來,可是你的出現(xiàn),告訴了我,留下他也是一種美德。
這是你走了過來,好想看除了我在想什么似的,便告訴我說,知道嗎?當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西的'時(shí)候就會(huì)想把它據(jù)為己有,而如果你真心喜歡他的時(shí)候,你就胡把他奉獻(xiàn)給大家,讓大家也能體驗(yàn)到你所享受的快樂。
我被你說的一時(shí)語(yǔ)塞,便羞紅了臉。
你只裝作什么也沒看見,便又接著說,花朵和人一樣,都是有生命的,如果想把它摘下來放到家中的花瓶,他活得時(shí)間是不會(huì)長(zhǎng)的而你把它留在莖上,他會(huì)活得更燦爛,更美麗。
聽到你這樣說,我心里的魔鬼被那個(gè)天使打敗了。我便回答道,你說得對(duì),我們應(yīng)該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變,結(jié)果會(huì)相差更遠(yuǎn)。
從那以后,我便學(xué)會(huì)了隨遇而安?墒悄奈桓嬖V我這些的你,卻不知去向何處。沒有留下姓名的你,還好嗎?
你的教誨,讓我銘記:如果你真心喜歡一個(gè)東西,就應(yīng)該與他人分享,而不是獨(dú)自享用。也許,這個(gè)教誨會(huì)伴我一生。
難忘的教誨作文5
光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼一晃,我門將要結(jié)束六年的小學(xué)生活了.在這六年豐富多彩的小學(xué)生活里給我留下了無盡的充滿許許多多歡聲笑語(yǔ)的美好回憶,以及老師對(duì)我一個(gè)個(gè)難忘的教導(dǎo).雖然隨著時(shí)間的流逝,許多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了,但是有這樣一次,吳老師告訴我寶貴的道理,深深地刻在我的腦海里……
記得在六年級(jí)第二個(gè)學(xué)期剛開學(xué)時(shí),君和我因?yàn)楦瑢W(xué)發(fā)生了口角,鬧起了別扭.任性的我們一氣之下,給吳老師寫了一封信,撤掉我們的職位,讓給某某同學(xué)做.我們終于鼓起勇氣把信放在吳老師的辦公桌上,當(dāng)時(shí)我們氣在心上,得意極了。過了好幾天,吳老師突然把我叫到辦公桌上,當(dāng)時(shí)我害怕極了滿腦子一片空白,紅著臉,低著頭站在老師的身旁,意想不到的是:吳老師沒有責(zé)備我,只是親切地詢問我:"為什么你們要這樣做?是不是認(rèn)為自己有哪些地方做得不夠好?"我把自己的缺點(diǎn)羅列了一大堆,不經(jīng)意地望了望老師桌上一大疊還沒改完的作業(yè)和老師手中一直沒停下來?yè)]動(dòng)著正在改作業(yè)的筆,心中突然涌出了一種感動(dòng),老師又在為我們的.作業(yè)操心了.頓了頓,老師停了筆,抬起頭,那雙充滿智慧的眼睛看著我,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:"人總會(huì)有缺點(diǎn),當(dāng)然也有犯錯(cuò)誤的時(shí)侯.但能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并嘗試著改正缺點(diǎn)是好事,別把別人的話放在心上,我相信你能做得更好的.”面對(duì)老師信任、鼓勵(lì)的目光,我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
老師,您對(duì)我的嚴(yán)格教育,讓我感謝;對(duì)我的倍加關(guān)懷,讓我感動(dòng);鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝缺點(diǎn),做得更好,使我難望……
難忘的教誨作文6
又一頓好吃的飯后,我咂了咂嘴,滿肚子離開了外婆的餐桌。嘿,讓我告訴你一個(gè)秘密。每個(gè)星期六都是我們一家三口去奶奶家吃飯的日子。奶奶做的菜很好吃,今天也不例外。
吃完飯,爺爺和爸爸負(fù)責(zé)看新聞,媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷,奶奶直接走進(jìn)廚房。我想,我跟著奶奶進(jìn)了廚房。奶奶揭開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)鍋里有一塊黃澄澄。仔細(xì)一看,原來是鍋巴。好香!我忍不住嗅了嗅鼻子。我奶奶看到我饞樣,拿起鍋鏟在鍋里鏟了幾下,只鏟到了上面的,下面的沒動(dòng)。根好像扎在鍋里了。
“不,你不就吃一點(diǎn)鍋巴嗎?”我勸奶奶!皼]有!”奶奶斬釘截鐵地說:“這一點(diǎn),鍋巴鏟下來能盛一碗!這碗飯可以當(dāng)一個(gè)人的早餐!
說完,她拿來一個(gè)熱水瓶,順著鍋往里面倒了一點(diǎn)熱水。隨著“哧”的.一聲,鍋里出現(xiàn)了大量的水蒸氣。奶奶又拿起鏟子,輕輕一鏟,鍋巴就和鍋壁分開了。奶奶把鏟好的鍋巴放進(jìn)碗里。別告訴我,真的裝在碗里。
奶奶把盛滿鍋巴的碗放進(jìn)碗柜,說:“中午除草的時(shí)候,汗水都滴到土里了!睕]想到婆婆還會(huì)讀古詩(shī)。我笑了笑,接著說:“誰(shuí)知道每一粒中國(guó)菜都是硬的!逼牌乓馕渡铋L(zhǎng)地說:“孫子,你知道嗎,每一粒米都是我爺爺汗流浹背買來的,我們不能浪費(fèi)!”
這一刻,我想起了自己平時(shí)的吃相:遇到好吃的菜,我會(huì)把盤子里的菜都吃了,遇到不喜歡的菜,咬幾口就不吃了。想到這里,我很慚愧,我真的不應(yīng)該浪費(fèi)食物!我對(duì)婆婆說:“婆婆,從現(xiàn)在開始,我再也不浪費(fèi)食物了!逼牌琶业念^笑著說:“孫子,我相信你能行!”
“婆婆,我不僅要自己做,還要告訴我吃光盤中餐。”
“你是個(gè)懂事的孩子!”
奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的教誨!
難忘的教誨作文7
從小,我在外婆家生活。小時(shí)候的我很調(diào)皮,院子里的人說我比男孩子還淘氣。說真的,那時(shí)我老是和別的孩子打架,隔三差五地有人找外婆告我的狀,外婆總是給別人賠小心道歉,拱手作揖地將來人打發(fā)走。然后,外婆輕輕地?fù)崦业?頭,柔聲地說:“蓉蓉,你一個(gè)小姑娘家,一定要乖喲!”
踏進(jìn)校門后,啟蒙老師是一位姓楊的年輕的女老師,我們都非常喜歡她。一個(gè)夏天的中午,天氣炎熱,大家都在教室里靜靜地睡午覺。我座位旁邊的一個(gè)男生沒有睡意,在座位上倒弄什么東西,不時(shí)發(fā)出一種怪怪的聲音。我被這種怪聲驚醒,感覺很煩,便使勁捏了他一把。
這一下把他惹火了,他便用鉛筆頭來錐我的手,我哪會(huì)向他示弱?我也拿出鉛筆和他斗起來.他斗不過我,邊哭著邊拿起我課桌里的書亂扔,我更不會(huì)饒他,也拿起他的書亂撕亂扔,有的的同學(xué)在一邊看熱鬧,都不敢過來勸架。
正當(dāng)我們激戰(zhàn)時(shí),上課鈴響了。楊老師走進(jìn)教室見到這種情景,她彎下腰撿起我們?nèi)釉诘厣系臅荆参亢脗耐纯薜男∧泻,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我回到座位上,然后,若無其事地開始上課。
放學(xué)后,楊老師收拾好被我撕爛的書本,走到我身邊,溫和地說:“跟我到辦公室里來!蔽乙詾樽约簩⒁艿絿(yán)厲的懲罰,心里害怕極了。不料,楊老師柔聲地對(duì)我說:“就算別人做得再不對(duì),你也不應(yīng)該那么沖動(dòng),撕爛別人的書就更不對(duì)了,做任何事情一定要多動(dòng)一動(dòng)腦筋。”在楊老師的開導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,心甘情愿地和楊老師一起把我撕爛的書本糊好。
這件事雖然已過去多年,但是楊老師對(duì)我的耐心教誨仍銘記在心,讓我在頭腦發(fā)熱時(shí)保持清醒,保持冷靜,保持理性。謝謝你,我的老師。
難忘的教誨作文8
從我呱呱落地起,已有很多的老師教導(dǎo)過我、幫助過我,而這些老師中,最令我難忘的就是四年級(jí)的班主任孫老師,因?yàn)槟羌挛矣肋h(yuǎn)忘不了……
記得,那時(shí)候剛剛開學(xué),我成功競(jìng)選為班長(zhǎng),心里很是高興?晌抑恢腊嚅L(zhǎng)這個(gè)稱號(hào)很光榮,卻不知道這背后的責(zé)任。
午后,我津津有味地看著課外書,任由教室里亂成一團(tuán),有的爬到了課桌上,有的扮著猿猴翻著窗戶進(jìn)進(jìn)出出……,而我呢,依舊沉浸在書中,不能自拔。
“陳柳逸,你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)腵,教室里這么吵,你不管一管?”孫老師憤憤地敲響了我的課桌,把我從書的海洋里拽了回來。我怯生生的抬起頭,只見孫老師的眼睛瞪得大大的,眼中仿佛有一團(tuán)熊熊燃燒的怒火,我見狀,渾身起了雞皮疙瘩,委屈地想:那些上串下跳的同學(xué)不被罵,反倒是靜靜看書的我被批評(píng)。孫老師看我那一頭霧水的傻樣問:“你知不知道錯(cuò)在哪里?”我搖了搖頭,孫老師語(yǔ)氣稍稍平和了些:“班長(zhǎng)、班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),是要負(fù)責(zé)管理好班級(jí),給同學(xué)做好榜樣的,如果只需要上課、下課喊聲口令的話,那誰(shuí)都可以當(dāng)班長(zhǎng)了,班長(zhǎng)是要有責(zé)任心的,做什么事得認(rèn)真負(fù)責(zé)!”
我羞愧地低著頭,感覺體內(nèi)的血液在翻滾,手心里直冒冷汗,我極力地想把目光從孫老師身上挪開,可又似乎被一股力量緊緊地吸住,我在老師的目光中仿佛看到了失望。我使勁地低著頭,心中無比愧疚。
正是因?yàn)檫@件事,孫老師的教誨,令我永遠(yuǎn)難忘,我懂得了責(zé)任心是我們將來步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ),認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事,這也是一種學(xué)習(xí),一種與聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。
難忘的教誨作文9
踏進(jìn)教室的第一步,我就想起了上星期五語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的那份單元試卷,F(xiàn)在張老師也在,我迫不及待走到老師跟前,問道:"老師,上次測(cè)驗(yàn)我?guī)追职?”說完,老師遲疑了一下,失望地說:"唉,好失望。”便姍姍而去了。聽了后的我感到疑惑不解,但都大概知道了成績(jī)。噢!準(zhǔn)備讓老師幫我"洗禮”了。
不知不覺,到了第三節(jié)課,老師帶著嚴(yán)肅的面龐拿著試卷走進(jìn)來教室?粗蠋熌巧袂,早已表露了大家考出的'成績(jī)。沒想老師二話不說,直入正題。由最高分宣讀起":第一、第二”焦急的我臉已漲紅,心在"砰砰砰”地跳著。噢,這回終于輪到我了:"第五名``````八十點(diǎn)五分。”哦,期待已久的我終于等到了,名次還可以,成績(jī)就一落千丈!頓時(shí),同學(xué)們的目光全都投射到我的身上。那時(shí)侯,我更加害怕,不知如何面對(duì)。
午飯后,我拿著試卷走到老師跟前,讓他為我分析試卷。只見老師見到我的時(shí)候立刻放下手中的湯匙,把飯擱置到一旁,投入地向我講解著。不久,聽著老師的分析,淚水卻圍著眼眶打轉(zhuǎn),情不自禁地流下了眼淚``````我哭了!我哭了!向來不會(huì)哭的我終于在眾多同學(xué)中哭泣。我怎么這樣脆弱?同學(xué)們會(huì)怎樣看我呢?
當(dāng)時(shí),我只想著如何使眼淚不再流淌,卻怎么也強(qiáng)忍不住。上帝啊,放過我吧,你怎能這般殘酷!老師終于向我分析完試卷。一邊說了不少句"別哭了,別哭了``````”這一天里,我感覺比"打”還要難受,痛苦。希望能快快把這件事忘掉,當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧!
相信,這淚不是空流的,這次難忘的教誨我終身難忘!
難忘的教誨作文10
在生活中發(fā)生過許許多多的事,它們就像一顆顆星星,有的絢麗多彩,有的暗淡無光,而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧!
有一天,我和媽媽去秀嶼區(qū)廣場(chǎng)玩。那里草長(zhǎng)鶯飛,百花齊放,到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上,舒服極了,我不禁自言自語(yǔ)道:“這時(shí)候,要是有一根冰棒那該多爽呀!”說罷,我便跑到商店去買了一根冰棒,又跑了回來。我連忙打開包裝,舔了幾下冰棒,把包裝紙隨便往地上一扔,又津津有味的吃了起來。
這時(shí),媽媽撿起了包裝紙,走到我的面前,對(duì)我說:“為什么不把包裝紙扔進(jìn)離你只有不到2米的垃圾桶呢?”我懶洋洋的回答:“沒關(guān)系,反正有清潔工在清潔垃圾,我們不用擔(dān)心。”“什么不用擔(dān)心,我們只有一個(gè)地球,如果每個(gè)人都亂扔垃圾,我們的地球不就毀了嗎!”媽媽火冒三丈。此時(shí),我感到萬分羞愧。這時(shí),陽(yáng)光照在我通紅的'臉上,太陽(yáng)公公仿佛在嚴(yán)厲地批評(píng)著我,使我抬不起頭。柳枝也在隨風(fēng)飄動(dòng),好像一只只小手指著我,柳枝搖動(dòng)時(shí)發(fā)出了“沙,沙,沙”的聲音,就像在說:“這樣破壞環(huán)境還少先隊(duì)員呢!”天上的小鳥也都嘰嘰喳喳的,就像在紛紛指責(zé)著我。
我像一匹被馴服的小馬連連點(diǎn)頭,向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我對(duì)媽媽說:“我以后再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了;我這就去把那張包裝紙撿起扔進(jìn)垃圾桶里!蔽蚁耄旱厍蛑挥幸粋(gè),我以后一定要好好保護(hù)它,我還會(huì)呼吁人們一起保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這件事雖然很普通,但卻令我久久不能忘懷。
難忘的教誨作文11
媽媽那嚴(yán)肅的神情,常在我眼前浮現(xiàn),媽媽那意味學(xué)長(zhǎng)的話語(yǔ),常在我耳邊回蕩,那件事我將永遠(yuǎn)銘記于心。
三年級(jí)上學(xué)期我的成績(jī)一直落在后頭,而我的朋友張朝旭這個(gè)名字卻一直在班中尖子生的名列中,就這樣,我與她由朋友變成了都不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
一天,媽媽溫柔地將我請(qǐng)到她身旁邊說:“樂樂,我發(fā)現(xiàn)你最近一直在與張朝旭互相比成績(jī)、比學(xué)習(xí),這的`確是好事,可同時(shí)你卻總是在我們面前挑她的毛病!不是嗎?”
我心頭一楞,低著頭,想著,是呀!我最近似乎真的一直對(duì)張朝旭冷嘲熱諷吧!
“樂樂,你最近一直都不太快樂吧!其時(shí)這都是你的嫉妒心在搗鬼!”說著,拉著我的小手,“我希望我的孩子能夠?qū)W會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處,你羨慕別人,當(dāng)然可以學(xué)習(xí)別人呀?知道嗎?
“媽媽,說真的,我真的很煩惱,你們?yōu)槭裁纯偰梦遗c張朝旭相比,我不甘心!”我紅著臉憤憤不平地說。
這時(shí),媽媽的眼中閃過了一絲笑意,“只要你能與她共同努力,互相學(xué)習(xí),我覺得你可以和她一樣優(yōu)秀,同時(shí)我也希望你能與她成為好朋友!記住,嫉妒是可恥的感情!
媽媽摸著我的頭,我望了望媽媽鼓勵(lì)的目光,想起剛才那番話,我恍然大悟。
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)欣賞別人了,我發(fā)現(xiàn)在欣賞別人的過程中,自己變得生活愉快了。
難忘的教誨作文12
童年,是一片檸檬,你能嘗出酸,是一杯糖水,你能嘗出甜,是一個(gè)黃連,你會(huì)嘗出苦澀。你曾成功過,也卻失敗過,老師的教誨會(huì)使你成長(zhǎng)。如今我已是六年級(jí)的畢業(yè)生,回頭望去,雖然有再多過錯(cuò),但現(xiàn)在想起來,一切都那么美好。-------題記
我二年級(jí)是轉(zhuǎn)學(xué)到森林小學(xué),一個(gè)月后,我感到很奇怪,因?yàn)閶寢尶偸窃谖曳艑W(xué)回家之前知道當(dāng)天的家庭作業(yè)。奇怪!QQ的班級(jí)群也沒有發(fā)作業(yè)啊,我便問媽媽。原來,老師發(fā)了校訊通,作業(yè)都在短信上。哦!是這樣啊。我心里產(chǎn)生了點(diǎn)投機(jī)取巧的`辦法。漸漸地,我開始不抄作業(yè)了,反正媽媽的手機(jī)上面有作業(yè)。
終于有一天,我放學(xué)回到家,放下書包,那手機(jī)翻校訊通看作業(yè),可是怎么也沒有找到。我也不敢在QQ上問,怕了老師說,打電話問同學(xué),同學(xué)又不接。嗯......我記得一點(diǎn),數(shù)學(xué),語(yǔ)文的黃岡。二話不說,便開始做作業(yè)了。
第二日到了學(xué)校,我便慌了神,語(yǔ)文不止哪一點(diǎn)作業(yè)。我沒有交作業(yè),果不其然,老師下午放學(xué)把我留了下來。
“你為什么不做作業(yè)!薄拔......我沒有做作業(yè)!蔽矣幸稽c(diǎn)支支吾吾,臉上都可以煎雞蛋了。我一五一十的講給老師聽,心中越發(fā)內(nèi)疚,充滿酸澀。老師對(duì)我說了一句話:“人活在世上時(shí)時(shí)刻刻都忙,作業(yè)都懶得抄,活下去是不是更累!
這句話對(duì)我的印象很深,我感謝老師對(duì)我的教誨。
難忘的教誨作文13
隨著時(shí)光的流逝,許許多多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了,但是,叢老師您對(duì)我的批評(píng)教育,深深地刻在我的腦海里,至今難忘。
記得今年五月汶川大地震時(shí),您讓我寫一篇文章,談?wù)勀r(shí)的感受,參加威海晚報(bào)的征文比賽。晚上我搜腸刮肚,好不容易才把文章寫完了,一邊把文章裝進(jìn)書包一邊想:管他好不好,只要完成任務(wù)就萬事大吉了。第二天我提心吊膽地把作文交給您,心里想:老師您看在我那么辛苦的份上就讓我通過了吧!沒想到你越看眉頭皺得越緊,最后嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你都成了錯(cuò)字的司令了,而且缺少豐富的想象,回去好好改!”接著您又告訴我應(yīng)該怎樣去想象。因?yàn)槲矣X得太不好改了,也沒認(rèn)真聽您講的什么,回去也不知道怎么改,最后不耐煩了,決定放棄這次征文比賽,于是馬馬虎虎地改了幾句交給了您。
您看穿了我的心思,把我叫到您的.辦公室里,當(dāng)時(shí)我害怕極了,低著頭不敢看您,心里像揣了只小白兔似的嘭嘭直跳,準(zhǔn)備接受您的批評(píng)。意想不到的是您沒有責(zé)怪我,只是親切地詢問我放棄的原因,我不好意思地低下了頭。您用那充滿智慧的眼睛看著我,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“努力不一定成功,但放棄一定失敗。我相信你一定會(huì)做得更好!”面對(duì)您信任鼓勵(lì)的目光,我點(diǎn)了點(diǎn)頭……我的征文終于被威海晚報(bào)刊登了。
叢老師,您那鼓勵(lì)的目光讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心,也讓我知道了在困難面前是不能當(dāng)逃兵的。老師,您的教育令我終生難忘,謝謝您叢老師!
難忘的教誨作文14
記得那是四年級(jí)的一天,我很早就放學(xué)回家了,寫完作業(yè)之后,見爸爸媽媽還沒有回家,便一個(gè)人家里玩。心想:玩點(diǎn)什么呢?看電視?無聊!玩電腦?沒趣!思來想去,還是吹泡泡吧!想著,便拿起吸管和自制的泡泡水,沖進(jìn)了陽(yáng)臺(tái),看著一個(gè)一個(gè)的泡泡從吸管中吐出,好美呀!我就像置身于夢(mèng)幻仙境中,我不禁跳起舞來。
而就在這時(shí),我腳底一滑,把有顏色的泡泡水全都潑在媽媽的白色襯衣上了。這可不好玩,就像繪畫大師還不準(zhǔn)備畫畫就先弄臟了畫板一樣。我知道,我這次難逃厄運(yùn)了。其實(shí)這也不怪命運(yùn)讓我倒霉,仔細(xì)一想,是我吹泡泡時(shí)滴下的泡泡水讓我滑了一跤。唉!自作自受。
不知道當(dāng)時(shí)心里怎么想的,是不是告訴媽媽,還是當(dāng)作什么事都沒有發(fā)生?該干什么干什么去吧。
可奇怪的是,媽媽回家之后,并沒有說我,而是把衣服拿出去重新洗。本以為自己會(huì)被“打開花”,但似乎什么也沒有發(fā)生。這時(shí),媽媽走過來說:“我知道是你做的,媽媽沒有說你,是因?yàn)閶寢屜虢o你一個(gè)自己改正錯(cuò)誤和承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),而不是像你現(xiàn)在一樣,一直逃避問題。”
聽之,心暖了,人暖了。
媽媽的教誨,那樣溫情,盡量不去傷害一顆幼小的`心。
媽媽的教誨,那樣暖心,讓你記住每一個(gè)錯(cuò),每一個(gè)……
媽媽的教誨,那樣難忘,難忘在沒有打罵而讓你熟記于心。
教誨,也許暖心也許傷心,但都為了我們。它寄托了一種父母對(duì)兒女的愛,一份深深的愛……
難忘的教誨作文15
在人生的道路中,需要有許多的指點(diǎn),才能讓我們走上正軌。讓我印象最深刻的便是那次王老師對(duì)我的嚴(yán)厲的教誨。
那是我剛來到學(xué)校時(shí)發(fā)生的。上拓展課的時(shí)候,我看沒有空的電腦機(jī)位便偷偷逃出教室,躲起來看書。王老師跑上跑下、東找西找都沒找到我。拓展課結(jié)束以后我回到教室,這時(shí)一位同學(xué)說:“王老師叫傅琦淏過去!蔽乙幌伦颖慊帕松,我心想:老師難道已經(jīng)知道我偷偷溜出來了?于是我越想越怕,膽戰(zhàn)心驚地來到了辦公室。我看見王老師陰沉著臉,語(yǔ)調(diào)低沉地說:“今天你拓展課在干什么?”“我我在上課。”我在腦中翻找著借口。“那為什么同學(xué)們說沒有看見你呢?”“因?yàn)椤蔽覍?shí)在想不出借口,也只好把事情原原本本地告訴了王老師。當(dāng)時(shí)我心亂如麻,王老師會(huì)不會(huì)重罰我呢?我會(huì)不會(huì)被大家嘲笑?我心里害怕極了。結(jié)果王老師沒有重罰我,她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“這次逃課老師原諒你,下次可不能這樣了,有困難要想辦法解決,也可以來找老師幫忙。人不能這樣做不正當(dāng)之事,要有堂堂正正的品質(zhì)才好!蔽业谋亲咏蛔“l(fā)酸,不是委屈的,而是感動(dòng)的,這也是我人生道路中嘗到的新滋味了。這些話常常在我的'耳畔回響。
我想,在學(xué)習(xí)中雖然會(huì)有許多挫折,但是也有老師對(duì)你的引導(dǎo),這讓你可以走上正確的路,成就你的一生。老師嘔心瀝血的教導(dǎo),往往是我們走上正路的開始。
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