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小學(xué)生足球小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生足球小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生足球小學(xué)作文1
昨天下午，我和五個人在踢足球。
我們分兩組，我跟的是一個又高又胖的和一個比我高幾厘米的人。第一局開始了，我的那組先阻攔他們那隊的進(jìn)球，以免讓他們進(jìn)球。我們的規(guī)則：先一個人踢，一個人防，然后下面兩次是防守隊員，踢的人每人踢一次。
開始踢球了！首先我們隊防。那個較高的人過來防，嘴中還念念有詞。球射了過來，但沒有射到門，我的心很高興，心想：太差了！要是我射，我一定能射中！
現(xiàn)在應(yīng)該防下一個人了！我站在右邊，又高又胖的`站左邊，較高的站在前面，而且是中間，排成了倒“V”字形陣。他們隊的一個人飛腳一踢，前面那個人給他一個“大腳”，把球踢得有6米遠(yuǎn)！害得一個慢跑過去把球踢回來。
還有一球踢完后，我們隊就開始踢球。較高的人先踢。他用力一踢，球破門而入�！�1：0”我高興地喊著。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回來，這時那個很胖的人悄悄地對我說：“踢他左邊！”可我不小心踢到右邊，沒有破門，反而被人接住了。到最后，“壓軸”人踢，他用他最大的力量往前一踢，破門而入，他高興地把手展開，在草地上興奮地跑來跑去，1比0轉(zhuǎn)眼間變成2比0。又到我們防了，變成了又高又胖的人防。這時，球飛過來，打到桿了，他笑得不得了。
這一局是4比1，他們隊輸了。到了第二局，他們輸?shù)寐浠魉�，踢了個慘敗，我們高興得不亦樂乎。
小學(xué)生足球小學(xué)作文2
昨天是星期六，我做完作業(yè)以后，下樓去叫葛亦青和劉義豪一起踢足球，他們也同意了，我們自已定了規(guī)則：“哪個隊先進(jìn)12個球就算贏，我們就開始分隊了，首先是我和葛亦青一隊，踢了很久，還不分勝負(fù)，我就說：“我一隊，你們倆個一隊怎么樣，”他們也同意了。
首先是他們先發(fā)中場球，劉義豪先踢了個大腳，一次性進(jìn)門，就這樣他們倆得了一分，但是我不服輸，又一個大腳踢了過去，只見葛亦青用手接住了，傳給了劉義豪，當(dāng)時我沒看清楚，結(jié)果劉義豪又一次踢進(jìn)了我的球門，我開始忍受不住了，就使用了我的拿手絕招拉球，他們倆被我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時候，我趁機踢了一腳，結(jié)果進(jìn)門了，他們倆還不知道發(fā)生了什么事，看到我這么開心，就清醒了過來，知道我進(jìn)了一球，終于我領(lǐng)先了一球，就這樣，我們踢了很久，當(dāng)我們踢到11比11的時候，我們很緊張，因為最后一球不知道是誰贏，我就用盡了全部的.力量跟他們踢，可是最終我還是輸了。
就這樣，我們又重新分隊了，我分到了跟葛亦青一隊，我們踢了很久，劉義豪漸漸招架不住了，就拿著球往我們的球門投去，我們說他犯規(guī)，可他還是用手拋到我們的球門里面，我就說他紅牌下場，他就不高興地走了，我們隊贏了，我和葛亦青也高高興興地回家了，今天的踢足球比賽真有趣。
小學(xué)生足球小學(xué)作文3
20xx年7月7日上午，我們班的11名小伙伴相聚在西安電子科技大學(xué)足球場，舉辦一場有趣的足球活動。
首先是足球賽，小伙伴們分成兩隊——綠隊和橙隊，我是橙隊的隊員。我們大家踢得很拼命，不過還是綠隊的隊員先進(jìn)一球，綠隊1:0領(lǐng)先。我們隊也不甘示弱，齊心協(xié)力，迅速追平了比分。經(jīng)過上下半場的激烈角逐，綠隊最終以3:2取得了勝利。
第二項活動是興趣大戰(zhàn)。我們每人手水平持乒乓球拍，將乒乓球放置在上面，不能讓乒乓球掉下來，同時腳下踢足球，完成繞桶射門。這項活動可是有難度的，但大家興趣盎然，紛紛來挑戰(zhàn)，手腳配合的`能力在這個活動中得到了充分體現(xiàn)，每個人都表現(xiàn)的非常出色。
第三項活動是點球大戰(zhàn)。有的隊員一腳勢大力沉的射門讓守門員措手不及；有的隊員一腳用內(nèi)腳背大力擊球，足球像箭一樣向球門飛去，可惜卻打在了橫梁上。守門員的表現(xiàn)也非常好，判斷準(zhǔn)確，撲出了許多險球，隊員們仰天長嘆，不得不對守門員表示佩服啊！
最后是令人興奮的水槍大戰(zhàn)。大家把水槍裝滿了水，相互發(fā)起進(jìn)攻，時不時進(jìn)行偷襲，比一比看誰的槍法準(zhǔn)。飛射的水珠在陽光下折射出七彩的顏色，灑在每個人身上像是洗了澡。大家玩得淋漓暢快，快樂的時光總是過得那么快。
活動結(jié)束時，隊長冉海博給每一位隊員頒發(fā)了獎品，每個人臉上洋溢著燦爛的笑容。這次活動不僅讓我們感受到足球的魅力、活動的樂趣，更是讓我們懂得了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
小學(xué)生足球小學(xué)作文4
“噢，太棒了，又是第一名！他們果然不是我們的對手！”“哈哈，我們真棒！”咦，是誰在歡呼、雀躍？到底發(fā)生了什么？告訴你吧，我們五二班和五四班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽，我們班最后以3比1的好成績輕松奪冠。你說說，我們怎能不開心呢？
而我和夏思嘉擔(dān)任了這場比賽的小小“攝影師”。雖然這是第一次為比賽拍照，我們卻抓拍到了不少精彩的鏡頭呢！只要你看看這些照片，就能感受到比賽的激烈。前鋒鄧智文的一個個大腳射門，守門員黃圣安把一個又一個球緊緊地抱在懷中，還有大家爭先恐后地爭搶足球的精彩瞬間，都被我們小攝影師一一捕捉。最有趣的是王渝龍的“啃球”照片了！你一定很奇怪，大家都在積極比賽，他為什么要去啃球玩呢？原來呀，王渝龍正張著大嘴，奮力搶球，球一彈起，在他嘴邊時，正巧我按下快門，就有了這經(jīng)典之作！哈哈，搞笑吧？同學(xué)們看到這張照片時，都忍不住捧腹呢！
在比賽中我班球員都大顯身手了一番。黃圣安守門就特別值得一提。只要球一來，他就像餓虎撲食般沖上前去，死死地把球抱住，每次都使對方的射門有驚無險。如果說黃圣安的撲球是百撲百中，那么鄧智文的射門也是一射一個準(zhǔn)。我們班正是有了這兩員得力干將，再加上其他隊員的默契配合，才有了這么喜人的.佳績。
在這次足球賽上，我班球隊同學(xué)們八仙過海――各顯神通，沒有參賽的同學(xué)們也都在一旁為比賽吶喊助威。這真是一場難忘的比賽呀！最終，我們不僅贏得了比賽，更可貴的是我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量，增強了集體榮譽感！
小學(xué)生足球小學(xué)作文5
我以前并不喜歡足球，每次電視上調(diào)到頻道的時候，我便會跳過去不看，可是通過一次偶然的機會，我便喜歡上了足球。
五年級下學(xué)期的一節(jié)體育課，我們來到操場排好隊，只見體育老師拿著一個足球，他便示范給我們看，看著老師嫻熟而又靈敏的動作，我一下子迷上了足球�；丶遥冶憷p著媽媽給我買了個足球一閑下來，我就在我家的院子里踢啊踢的。在上體育課的時候，體育老師對我們說：足球隊分前鋒，中鋒，后衛(wèi)，守門員等等缺一不可，通過各個隊員角色的相互配合從而達(dá)到最終目的，從而贏得比賽！所以，團(tuán)隊的.合作是關(guān)鍵。體育老師經(jīng)常跟我們講球星貝克漢姆的故事，他在球場上英姿颯爽，速度如駿馬，射門如疾風(fēng)，小小足球玩轉(zhuǎn)在腿腳之間，我們個個聽得入了迷，從此我就更加勤奮地練習(xí)足球了。
在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們在操場上一個個像歡樂的小鹿到處飛奔，和風(fēng)兒賽跑，和鳥兒賽跑，和足球賽跑，我仿佛看到了小球星冷彤在向我揮手說：“加油！加油！”有一次訓(xùn)練足球的時候，我腳一崴，腳脖子扭傷了，一下子坐在了地上，頓時，疼得我汗珠都流了下來，老師趕緊把我送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，我只好眼巴巴的在旁邊看著他們在操場快樂的奔跑。
經(jīng)過兩個星期，我的腳傷終于好了，又可以和同學(xué)們一起在操場上踢足球了。這時候，我覺得天是那么藍(lán)，花是那么艷，校園生活多么美好啊
小學(xué)生足球小學(xué)作文6
我家書柜上放著一個足球，每當(dāng)我看到它，就想起我的一個好朋友――李強。
在我六歲那年，我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時，老師對我們說：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊隊長，李強為水隊隊長，獎品為一個新足球，上面有所有小朋友的名字。”我們都很興奮，都想得到這個獎品。我們訓(xùn)練的比平時更積極、更認(rèn)真。比賽前一天，我召集隊員門過來商議：“李強球技比我們高，我們要贏他們，得想個好辦法，你們說怎么辦？”大家七嘴八舌的.議論開來，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動了嗎？”我說有了：“誰弄得到沙子？”有個小朋友說他家有，我讓他第二天帶來。第二天，我隊隊員早早來了，乘李強沒來，我們把一些沙子放在他的鞋里。李強跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來他實在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。李強就去告訴老師。老師問：“誰干的？”我小聲說：“是我�！崩蠋熍u了我們，直接宣布水隊獲勝，并把獎品給了李強。我認(rèn)識到自己的錯，鼓起勇氣找到李強，向他承認(rèn)錯誤，李強大氣地說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。
通過這件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真，不能投機取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
小學(xué)生足球小學(xué)作文7
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，學(xué)校里沖出了一群男生，正直奔草場。在草場上，他們放下書包堆成一個球門就立刻開始了球賽。
看見那位黃頭發(fā)的守門員了嗎？他現(xiàn)在正目不轉(zhuǎn)睛的盯著球呢！只見他躬著腰，身子向前傾，膝蓋彎曲，雙手搭在膝蓋上，也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛，似乎隨時都會一躍而起，抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的替補隊員正高挺著肚子，好像在說：“你們該休息了，看我的吧！老天啊，一定要保佑我進(jìn)幾個球啊！”
球員們正拼命搶著球，你追我趕，誰也不讓誰，快了，球快進(jìn)球門了。突然不知被誰踢了一腳，球又飛開了，球員們又拼命追趕，還時不時用堅硬的'身軀保護(hù)著球�？矗@位小男孩多厲害呀，他已經(jīng)帶著球沖到球門前了，他又猛地一踢……
“好！”觀眾們坐在草場旁的凳子上目不轉(zhuǎn)睛的看著球，剛才那個精彩的神門他們也一目了然：球猶如一陣風(fēng)飛進(jìn)了球門，讓守門員措手不及。這場球賽多么吸引人��！連正準(zhǔn)備回家的老師也湊了過來，坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面，生怕有人擋住她的視線；那位和守門員一樣留著黃頭發(fā)的小男孩伸長了脖子，生怕錯過了那個精彩的動作；那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣，沒想到巧遇一場足球賽，是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些，它只希望那幾位小男孩踢完球后，把球給它玩玩，它現(xiàn)在正若無其事地在草場的一片呼呼大睡呢！
足球賽結(jié)束了，人群都散了，唯獨那位老師沒有離去，他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么，或許這場球賽讓他想起了自己精彩的童年吧！
小學(xué)生足球小學(xué)作文8
在一個風(fēng)和日麗的下午，幾個孩子聚到一起，準(zhǔn)備回家。一路上有說有笑。一個孩子看天上陽光燦爛，就提議去踢足球。
他們找到了一塊草地，那里周圍的墻上長滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書包和帽子當(dāng)球門，就拉開陣勢準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來了。
看，那個黃頭發(fā)的守門員，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過來的肉。他旁邊站著一個一身紅色衣服的小孩，好像是個候補，一心想快點上場，接住幾個球。
最右邊的'是個大叔叔，帶著一個黑帽子，他全神貫注地看著激烈的比賽，嘴里還不停著念著“加油，紅隊，加油！”他的旁邊有一個小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個帶著紅花的女孩，她生怕會錯過一個精彩的射球，所以就一直站著。只有那只不會看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。
紅隊的隊員攻了上來，他們的隊員3號和15號配合得天衣無縫，一下子過了藍(lán)隊6個人，不過藍(lán)隊使用人盯人戰(zhàn)術(shù)，把球搶了過來。他們5個一路過關(guān)斬將，英勇向前沖，一下子沖到守門員面前。他們一個轉(zhuǎn)身，把球傳給5號，5號一起腳，一個抽射，球進(jìn)了！
這真是一場有意思的足球比賽��！
小學(xué)生足球小學(xué)作文9
“哇”今天要到校拿成績報告單了，接下來就可以…… 想想這個假期就美。但是為了更好的鍛煉體質(zhì)，和思想品德，所以我依然決然地報名參加了學(xué)校組織的“足球夏令營”，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下過一個完美而充實的假期。。
夏令營開課的第一堂課，我們的訓(xùn)練老師葉老師、王老師就告訴我們，訓(xùn)練要有一不怕苦、二不怕累的思想，特別是天氣越來越熱，要經(jīng)受住酷熱的'考驗，只有認(rèn)認(rèn)真真刻苦訓(xùn)練，才能學(xué)習(xí)到足球理念和過硬技術(shù)。我就在心里黙黙告誡自己，一定要牢記老師的教導(dǎo)，刻苦訓(xùn)練，努力掌握老師所傳授的足球技術(shù)和理念。從第一次訓(xùn)練課開始，我們一行人，勤學(xué)苦練、跌打滾爬、熱火朝天，有歡笑、有淚水的夏令營生活這樣開始了，這中間也有一些隊員因為這樣、那樣原因與理由退出了，但是留下來的隊員每天個個都很努力刻苦地訓(xùn)練，毎人身上都跌的青一塊、紫一塊、有的隊員還跌出血了，也不喊一聲疼，個個也曬的面如墨色、膚色也黝黑黝黑的，但心里是甜美的。
特別是打比賽，打到激烈時，我們隊場上場下的所有人都心抱成一團(tuán)，心往一處想，場上的隊員精神飽滿、生龍活虎、激烈拼搶，場下的隊員也在高聲吶喊“加油”有的人嗓子都喊啞了，記得我們隊和揚子小學(xué)隊比賽時就這樣，從一上場開始比賽，每個上場隊員都努力拼搏、勇猛精進(jìn)，毎個球都鍥而不舍不放過，場下一片吶喊加油聲，響徹體育館上空，最終我們以3比2贏得了這場比賽。我們個個都高興地說不話，流出了激動地淚水，緊緊相擁在一起。這就是我們的足球夏令營生活，充滿了陽光、幸福、積極拼搏向上的一群人。
小學(xué)生足球小學(xué)作文10
鈴！——下課啦！下課啦！我們足球隊員喊道。我們帶著球直奔操場！
我們來到操場上，抬頭一望，天比以前藍(lán)了許多，我眼前的綠樹也蔥郁了些許，偶爾還會聽見在樹叢中的鳥唧唧喳喳地叫著，一股芬芳的花香味兒撲鼻而來，溫暖的陽光照到了身上，真舒服。走著走著就到了足球場上。
石頭，剪刀，布、石頭，剪刀，布，在球場中間兩位隊長用猜拳決定人選。過了一會兒，比賽就開始了。
嘀——比賽的哨聲吹響了。由我隊中場開球。我對球員把球傳給了隊友，他順利地越過了三個敵人，來到了對方的球門。這使當(dāng)后衛(wèi)的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，結(jié)果被守門員抱住了球，但球就像一個調(diào)皮的小孩子，從守門員的雙腿之間逃了出來，我抓住機會，一射，球進(jìn)了！我隊歡呼著。
敵人的隊長一怒，帶著球來到我們的球門，被我隊隊員防住了，球出了邊線。隊長發(fā)球，他一射，球直接飛進(jìn)了球門。
我們剛才還很開心，現(xiàn)在情緒十分緊張。我們還想再進(jìn)一球，可對方的防守像一堵墻，攻都攻不入。結(jié)果再被對方抓住一會，比賽以1:2告終，我們一敗涂地。
當(dāng)我回到教室，好好反省了這件事。因為一開場就進(jìn)了球就驕傲自滿，認(rèn)為已經(jīng)贏得了比賽，萬萬沒有想到對方?jīng)]有放棄，而是去立刻補上這個錯誤才贏得了這場比賽。
希望通過這次教訓(xùn)，以后做什么成功的事都不要驕傲，在我們生活當(dāng)中，成功的`人都非常的謙虛，有人老是驕傲，面臨的只有失敗，讓我深深地明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
記住，不能驕傲！
小學(xué)生足球小學(xué)作文11
和往常一樣，我又去上足球課。
剛走到球場，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都掛著嚴(yán)肅而又緊張的表情，我一打聽才知道，原來明天要到洛陽實驗小學(xué)打比賽。聽到這個消息，我心里不禁一陣緊張，因為我們都知道洛陽實驗小學(xué)是一個強隊，他們是市比賽的前三名。
老師看出了我們的緊張情緒，走了過來，對大家說：“不必害怕，場上找到對手的缺點，加上平時大家的刻苦訓(xùn)練，一定能打贏比賽！”
第二天，老師帶著我們坐車到了洛陽實驗小學(xué)的賽場。只見實驗小學(xué)的.學(xué)生正在訓(xùn)練，看著他們傳球、射門、過人，好像很猛的樣子，看得我們在場邊心情七上八下。但是后來我發(fā)現(xiàn)，他們踢得雖然很猛，但卻踢得很歪，總是不能傳到隊友的身邊，只有在離隊友很近的地方，才能傳球。
比賽開始的哨聲終于響了，首先由我們隊開球，我很快接住了隊友的球，實驗小學(xué)的隊員跑過來搶我的球，準(zhǔn)備要暗算我，想把我絆倒，卻被我輕松的繞了過去，看球門前有一個空擋，我乘機把球踢了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)實驗小學(xué)的球員眼里直冒火。
結(jié)果，第二場我正想把球傳給同伴時，實驗小學(xué)的球員趁我不注意，搶了我的球逃跑了，我在后面拼命地追，結(jié)果因為跑得太快，被摔了一大跤，我正要起身繼續(xù)追時，已經(jīng)太晚了，球已經(jīng)被踢進(jìn)了我們的球門，我氣得直跺腳。
在第三場時，我們已經(jīng)適應(yīng)了實驗小學(xué)的踢法，我們加快了進(jìn)攻的節(jié)奏，很快就連進(jìn)兩球。
比賽結(jié)束了，我和我的隊友互相擊掌、擁抱，慶祝勝利，我們都為戰(zhàn)勝了一個強隊，感到非常興奮。
在回來的車上，我們輕快地唱著老師教我們的歌，拼命吃著東西，一路歡聲笑語地回到了家。
小學(xué)生足球小學(xué)作文12
一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上，它盡情地“奔跑”著，使隊員們時而高興，時而憂傷，時而激動，時而自豪。
今天是星期五，因為放學(xué)早，我和潘衛(wèi)棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的.空地足球比賽。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開始了比賽兩個同學(xué)分別擔(dān)任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學(xué)個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。潘衛(wèi)棟乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去�！昂�！”球飛似的進(jìn)了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅��！
這次進(jìn)球靠的是運氣，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，余佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們后來連連得分。
后來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經(jīng)大汗淋漓，今天真高興。
小學(xué)生足球小學(xué)作文13
記得本山大叔的一個小品里有這樣一句臺詞：“什么運動讓人看著揪心？” “足球！”“什么運動讓人看著更揪心？”“中國足球！”。
小的時候我把它當(dāng)作一個笑話，可是，隨著年齡的增長我似乎明白了爸爸為什么不太愿意看中國足球�？墒牵捎谧闱虻镊攘μ罅�，所以他并不放棄看足球世界杯的機會。 那是在我三歲的一個夏天——20xx年足球世界杯在德國舉行，由于時差的關(guān)系，爸爸只能半夜起來看球，有時都看到凌晨。也就是那年我知道了足球，也許是因為在五顏六色的運動服中我最喜歡黃色，也許是因為受爸爸這個大球迷的影響，我認(rèn)識并喜歡上了巴西隊，喜歡巴西隊的卡卡。雖然那年巴西沒有奪得冠軍，但是這一點也不影響我對巴西足球的熱愛。
在20xx年的世界杯上讓我再一次看到了巴西足球，那微妙微翹的傳球，那桑巴舞一樣的球姿著實讓我著迷，今天，長大的我終于明白了本山大叔為什么說“足球”是一項讓人揪心的運動，也明白了爸爸為什么喜歡巴西足球——因為他在揪心中享受著快樂。 如今我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，和爸爸一樣，我也愛看足球，愛玩足球，四年的小學(xué)生活我學(xué)會了足球操，在體育老師的幫助下，我還學(xué)會了帶球，顛球。
雖然我球技一般，但是我卻喜歡踢足球這項運動，因為它不僅可以鍛煉我們的`身體，還可以鍛煉我們的柔韌性，更重要的是，它可以讓我們在學(xué)習(xí)之余放松心情享受快樂。
讓我們忘掉那些揪心的足球，去享受足球帶給我們真正的快樂。我愛足球！
小學(xué)生足球小學(xué)作文14
周四，陽光明媚，萬里無云。學(xué)校組織了幾場足球賽，我們班也要與一班進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們早已有了助威準(zhǔn)備，有的拿拍拍手，有的拿穗穗，有的拿小喇叭，還有的拿了自制的小牌子呢！
比賽終于拉開了帷幕，球員們一上場就展開了激烈的爭奪，拉拉隊員們則在球場旁邊擺出了一字隊，開始為球員們吶喊：“四·二加油！四·二必勝！”我方隊員們受到了鼓舞，士氣大增，很快就踢進(jìn) 了一球。“太棒了！”“好樣的'！”歡呼聲一片片。然而，一班的球員趁我方球員不注意，飛起一腳，眼看球就要進(jìn)了，大家的心涼了半截，說時遲那時快，我方守門員奮力一撲，終于守住了這一球， 大家又是一陣歡呼。我轉(zhuǎn)頭看向一班的觀眾，他們失望地?fù)u搖頭，卻把自己的拍拍手拍得更響，大聲喊：“四·一加油！”可是他們的聲音早被我班“四·二加油！再進(jìn)一球！”的吶喊聲給淹沒了。我 們的隊員一聽，踢得更帶勁兒了，趁一班不注意，又進(jìn)了一球！我們又歡呼起來。
比賽結(jié)束了，我們以2：0的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了一班，丁老師親切地拍了拍球員的肩膀，說：“好樣的！”然后，老師對同學(xué)們說：“你們都累了，喝點兒水，好好休息吧�！蔽覀兗娂娮h論：“他們真棒！”“ 他們真是厲害！”
比賽雖然結(jié)束了，但我卻覺得，不光在足球賽上，在其他時候也是，只要大家團(tuán)結(jié)起來，一定能取得勝利。因為團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)生足球小學(xué)作文15
今天我和我的同學(xué)范文東約定到小區(qū)的足球場踢足球，我們一見面，就迫不及待地跑向足球場了。
比賽開始了，我和范文東一隊，對手是我的我的爸爸。我一聲令下，比賽就開始了。我是發(fā)球人，我把球傳給范文東，待我爸去攔范文東的時候，范文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來攔我的時候，我有將球傳給范文東，就這樣我們配合默契，運球通過全場由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場，當(dāng)他過了范文東的`時候被我攔住了，弄到他無功而返，就這樣你一來我一回在激烈的拼搶，結(jié)果我們上半場打成0：0。來到下半場，由我爸開球，很快他過了范文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給范文東，范文東大腳抽射，球進(jìn)龍門了！我們隊1：0領(lǐng)先。之后，我爸的表現(xiàn)也毫不遜色，第36分鐘的時候，把球一扣，球從我的褲檔穿過，緊接著一腳抽射，皮球像裝了衛(wèi)星導(dǎo)航一樣擊我們的球門，就這樣把比分扳平了。場上分?jǐn)?shù)變成1：1。我和范文東加強進(jìn)攻的力度，我把球用左腳傳給范文東，范文東沒有停頓直接一腳射門，球又進(jìn)龍門了！我們的比分領(lǐng)先，比賽時間到了，我們以2：1的比分贏了我我的爸爸，我和范文東立刻歡呼起來。
我的爸爸過來，豎起大拇指，夸我和范文東踢球踢得好，會配合，進(jìn)步大！踢得就像恒大的球員那么棒！我的爸爸的夸獎讓我們心花怒放，就這樣我們結(jié)束了開心的足球之戰(zhàn)！
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