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話題優(yōu)秀作文

時間:2022-04-10 08:24:54 話題作文 我要投稿

有關(guān)話題優(yōu)秀作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)話題優(yōu)秀作文合集6篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  “人類最不道德訂戶,是不誠實與懦弱!边@是蘇聯(lián)的高爾基先生對誠信道出的名言。作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們何不遵守誠信?下面,我就給各位講一個故事,這個故事應(yīng)該大家都學(xué)過了吧,請往下看——

  從前,有一個故事,名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是有一位國王,已經(jīng)年邁了,他沒有子女。他就想從全國的孩子中挑選一個做繼承人,于是,他就叫人把王國里所有的.孩子都召集過來,并給每個孩子都發(fā)了花種,說:“誰能用這些種子培育出最美的花,誰就是國王的繼承人。”孩子們帶著花種興高采烈,蹦蹦跳跳地回了家。

  經(jīng)過了幾個星期上網(wǎng)時間,他們都沒有種出花,他們的父母非常著急,便到花市買了一盆花給他們的孩子。有個叫雄日的孩子,他十分用心去培育花種,時間一天天過去了,可是花盆里的種子連芽都沒有冒出來。雄日又是給種子施肥,又是澆水的?煞N子還是沒發(fā)芽。

  評選的時間到了,很多孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有那位叫雄日的孩子端著空無一物的花盆前來。國王從孩子們面前走過,看著一盆盆鮮花,臉上沒有一絲高興的表情。突然,國王看見了手捧空花盆的孩子的雄日,他停下來,問:“你怎么捧著空花盆?”雄日把話種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。最后,他被選中了。因為,國王給孩子們的花種已經(jīng)煮熟了,根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出誠實的孩子。這個故事告訴我們:誠實是非常高尚的品質(zhì)。

  從孔子的“知之為知之,不知為不知。”從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!钡礁锩鼘(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為。這所有的一切一切,無不體現(xiàn)了他們那高尚而美好的品德——誠信。

  誠信不僅是一種美,更是取之不盡,用之不竭的智慧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學(xué)都能載著“誠信”之舟,駛向前程似錦的明天,愿每一位同學(xué)都能向上面那些小朋友向日學(xué)習(xí),做一位誠信守法的人。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  每一個人都擁有一顆心:能路見不平、拔刀相助的人,擁有一顆正義的心;能寬恕他人所犯錯誤的人,擁有一顆寬容的心;對于每一件事都要斤斤計較的人,擁有一顆狹隘的心……在生活中,形形色色的'心隨處可見。

  在飯?zhí)弥校覀兂D芸匆娚砩蠏熘扒嗄曛驹刚摺奔t色綬帶的同學(xué)。他們每天中午都早早地來到飯?zhí),拋開一切饑餓和勞累,全心全意地投入秩序維持的工作之中。遇到困難,他們堅持;遭到批評,他們?nèi)淌。他們(nèi)蝿谌卧,默默無聞地為我們服務(wù),因此擁有一顆樂于助人的心。

  在街道上,偶爾會因為不小心碰到別人,我們都會以一句簡單的話表示歉意,這是最平常不過的。而有一些人卻要小題大做。他們?yōu)榱讼蚵啡丝浯蟮乇磉_(dá)出自己的“委屈”,當(dāng)場“教訓(xùn)”別人。即使別人不停地彎腰道歉,也不肯善罷甘休。路人都停下腳步,用期待的眼神望著他,希望能夠相互諒解。雙方的臉都通紅通紅,他還是咬住不放。因此他們擁有一顆狹隘的心。

  在生活中,我們常常會遇到一些好勝心強(qiáng)又容易妒嫉別人的人。當(dāng)別人某件事情比自己做得更好,他們心中十分羨慕,又十分仇恨地注視他人的成就。因此他們擁有一顆妒嫉的心。

  擁有一顆樂于助人的友善之心,上天將給予他們的是贊美的聲音;擁有一顆丑惡的卑鄙之心,上天會給予他們的是懲罰的惡果。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  在我們的生活中有許多不同的路,像蜘蛛網(wǎng)狀一樣橫豎縱橫,在我們通往這條路時,有許多十字路口要我們選擇,可謂是條條大路通夢想!不論選擇哪條路只要你努力,不論哪條路都會通向夢想的殿堂。魯迅曾說過:“世上本沒有路,走的人多了便成了路!

  讓路在我們生活中很不尋常,猶如大海里的一滴水?墒撬鼌s彰顯出人的品格,提升你的人生價值。

  贈人玫瑰,手有余香,其實讓路也是一件美好的幫助他人的事情,盡管它小得如一粒細(xì)沙,可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時,前方走來的人讓個路吧,讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴;當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時,前方走來的人讓個路吧,讓這個傷者多一些生的希望;當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時,前方走來的人讓個路吧,讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時,可千萬別像個木偶一樣呆在路中間,只要我們輕輕的,悄悄的邁出一小步,讓個路,我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。

  “路”這個字是由“走”和“足”組成,就是不同的人用自己的腳走出不同的路。在這個路上會有熟悉的人也有形同陌路的人,如果他不給你讓路,你也一意孤行,你們必會撞在一起,可換個角度想一想,你們各退一步,就會很愉快的走過,不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。

  我還聽說過這樣一個故事,有一個人在趕路的途中遇到了一面墻,即使這樣他是個無堅不摧的'人,若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開,也想讓推土機(jī)將這面墻推倒,可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候,他才醒悟,原來他的目的只是趕路,他不必如此大費周折,只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此,在生活的路上,會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難,我們完全沒必要在這方面浪費時間,繞過它豈不是很好?有的時候我們得學(xué)會讓路。

  讓路可以說是一種美德,但就一定得讓路嗎?

  不是的。其實,有時不讓路也是通向成功彼岸的最好方式:在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們互相攀比,互相競爭;在賽場上,你追我趕,體育定會及格:在道德上,互相促進(jìn),共同宣揚中國傳統(tǒng)美德,這些不讓路都會使你我離夢想更進(jìn)一步。但要遵循友誼第一,比賽第二的原則,這樣不僅使我們的成績提高,我們還會收獲志同道合的朋友,豈不是兩全其美!

  讓路,在某個時間某個方面或某些情況需要我理性面對來選擇這條路,將會是對于我們最好的“路”。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  到了烈日炎炎的夏季,小熊家種的西瓜漸漸都成熟了。

  一天,熊媽媽對小熊說:“小熊,媽媽有事走不開,就派你到西瓜地里摘幾個大西瓜。摘完以后,你把它們送到山羊妹妹的家里!毙⌒艽饝(yīng)道:“好,沒問題!毙⌒苄睦飿纷套痰.,心想:“這可是媽媽第一次給我安排事情做,我一定要圓滿完成這次任務(wù)!

  小熊背著自己的小籮筐,一路小跑來到了西瓜地。它認(rèn)真挑選了兩個大西瓜,把它們小心地放進(jìn)小籮筐里,然后背著小籮筐就往山羊妹妹家里走。小熊邊走邊想:“我認(rèn)真挑選的這兩個又大又圓的西瓜,肯定非常好吃,山羊妹妹吃了一定會很高興!毙⌒茉较朐脚d奮,走著走著,小熊忽然看到前面地上有一顆又圓又紅的櫻桃。小熊想起山羊妹妹今天剛買了一袋櫻桃,這顆櫻桃一定是山羊妹妹掉的。小熊想也沒想就彎下腰去撿櫻桃,準(zhǔn)備還給山羊妹妹,它這時忘了自己背后還背著西瓜。結(jié)果,它的手還沒有碰到櫻桃,背后的西瓜就從小籮筐中滾落下來,一下子摔倒了地上。小熊聽到“啪、啪”兩聲脆響,只見西瓜全都摔得粉身碎骨了。

  看到西瓜摔碎后,小熊傷心地邊哭邊說:“這可真是糟糕,我沒有完成媽媽交給的任務(wù),山羊妹妹也沒法吃到西瓜了!

  我們做事一定要三思而后行,不能像小熊那樣心急冒失,結(jié)果得不償失。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  風(fēng)呼呼的刮著,路上的落葉被風(fēng)刮得漫天飛舞,就像一個個美麗的小精靈,向人們宣告著秋天的到來。

  看,在遠(yuǎn)方有一棟房子,房子里的燈已經(jīng)熄滅了大半。只有為數(shù)不多的燈在不知疲倦的繼續(xù)工作著。

  在這為數(shù)不多的亮燈里,就有我一個。我一個人默默地坐在桌前,在想著一個問題,一個人是否要學(xué)會知足。

  想著想著,耳邊好像出現(xiàn)了許多聲音。有老師,有同學(xué),有家長,有朋友,有……

  老師說;“不能知足呀,不正是古代先賢有不知足的精神,才有了他們今天的成就。

  同學(xué)說;“不能知足呀,我們只有不知足才能在成功之后更進(jìn)一步,從而做到百尺竿頭更進(jìn)一步啊。

  ……

  我知道,這是為我好,可這結(jié)論總是對的嗎。我看不是。因為古人云:知足者常樂。

  是的,我們應(yīng)當(dāng)知足,每當(dāng)我們?yōu)橐患嘿F的衣服而與父母爭吵時,我們應(yīng)當(dāng)看到世上還有那么多沒有衣服的人,我們?yōu)槭裁床恢隳?

  當(dāng)我們因為飯菜不可口或者沒按自己說的去做而對父母耍臉子時,我們應(yīng)當(dāng)看到在這個世上還有很多吃不上飯的,而我們只是不合口,我們?yōu)槭裁床恢隳?

  當(dāng)我們因為父母忙,并沒有帶你出去玩,而我們對他們的.態(tài)度就好像他們有多對不起我們似的。我們難道就不應(yīng)該想想?在這個世界上有多少無家可歸的孩子?而我們只是偶爾父母因為忙而不在身邊,想想這些,我們?yōu)槭裁床恢隳?

  當(dāng)我們……

  是的,我們應(yīng)當(dāng)知足,當(dāng)你的要求沒有得到滿足或不開心時,我們應(yīng)想想我們是多么的幸福,不缺衣不少食。每日每月都能享受到父母的寵愛,知足吧。

  知足者常樂。

話題優(yōu)秀作文 篇6

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  不知從什么時候開始,我就愛上了閱讀。讀書,可以讓我獲得快樂與智慧。書,是我形影不離的朋友,有書為伴,我不會感到無聊與孤獨;有書為伴,生活變得多姿多彩。通過閱讀,我明白了人生猶如劃過夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因為自己有片璀璨的星空;是小鳥就不用驚艷于孔雀的華麗開屏,因為自己的歌喉同樣動聽;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因為自己的芳香同樣沁人心脾。通過閱讀,人生是一棵會開花的樹,那枝葉是信念,那樹干就是努力,那深入地底的根須,就是默默的承受。

  人這一生,有這么一棵樹,不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,依然能憑借一縷心香,從容到達(dá)幸福的'彼岸。閱讀如一泓清泉,洗凈人們心中的繁雜;閱讀如一場甘霖,滋潤人們的心田;閱讀如一場清風(fēng),吹散了人們的疲倦!盁o可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”聽,是誰在遠(yuǎn)方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會以人們的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已。”看,是誰在遠(yuǎn)方詠誦,抒發(fā)心中那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見南山。”瞧,是誰在遠(yuǎn)方描繪,感悟鄉(xiāng)間的清幽?讀者文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們留下的動人詩歌,我的心在跳動!我的心在澎湃!一筆濃墨,一畫淡彩,一個個文字,一頁頁紙張,無不流露出陣陣書香。

  閱讀是快樂的,閱讀是幸福的,閱讀使人進(jìn)步!真的很感謝閱讀,因為是它讓我從幼稚走向成熟,從無知走向有知。在閱讀中我獲得了快樂,我愛閱讀!

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