- 牽掛優(yōu)秀作文 推薦度：
- 牽掛優(yōu)秀作文 推薦度：
- 牽掛優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
牽掛優(yōu)秀作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的牽掛優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛優(yōu)秀作文1
藕斷，絲出現(xiàn)，銀絲如線，相連永不休，剪不斷，理還亂，是牽掛，別是一般情意在心頭。
那藕絲，剪不斷，是牽掛。
銀絲牽藕
兒時，我在床邊爬，看著媽媽做藕面，“嘭!”媽媽掰斷了藕，在藕中間抽出一根根銀絲，我驚奇地看著，晃著小腦袋像發(fā)現(xiàn)新大陸般嚷：“銀絲銀絲，媽媽，你看見那不斷的銀絲了嗎?”媽媽笑了：“當(dāng)然看到了，那你知道它們?yōu)槭裁礇]有斷嗎?”我迷惘地?fù)u著頭，媽媽拍著我的小腦袋說：“那是因為藕的一半牽掛著另一半，即使讓它們身首異處，它們的心也會連在一起，因為它們牽掛著對方，就像你和媽媽一樣，你無論在哪兒，媽媽都牽掛著你�！�
藕雖斷，絲連接，因為牽掛，藕斷絲連。
母牽子身
夏季，炎熱，干燥。靜寂的屋檐下是媽媽的嘮叨聲，但此時卻如此沉重，即將上高中的我讓她無限牽掛：衣服要穿暖，飯要好好吃，學(xué)習(xí)別太累……太多言語，太多牽掛，當(dāng)我扭頭向媽媽揮手告別的那一刻，看見媽媽的眼眶已盈滿淚水，宛若美麗的水晶，又如珍貴的琥珀，閃閃發(fā)亮，現(xiàn)在我終于明白藕斷為什么會絲連了。媽媽對我的'牽掛有如高飄的風(fēng)箏掙不脫長長的絲線，瓜豆的蔓藤繞著籬笆……
兒出行，母擔(dān)憂，因為牽掛，母愛無邊。
牽掛優(yōu)秀作文2
沒有節(jié)日的氣氛也沒有節(jié)日的心情。這是一瞬間的感受。我忽然感覺好空……外面是晴空萬里，穿短袖，短褲的，回報著陽光的滋潤。而我卻還是兩件衣服在身，還覺得冷�？磥碜约旱捏w質(zhì)真是不如從前了！好多時候，都是一種心情，當(dāng)這份心情被破壞了，一時間是很難恢復(fù)好的。
打電話給母親，聽著母親的聲音，心中酸酸的`，此時的我是那么無助，我不知道做什么，怎么做？可在父母親心里對我永遠(yuǎn)是一種多于我的牽掛與思念。此時我想做的就是去看父母親，陪他們坐坐說說話。也許這就是我和父母親共同的需求，情感的交流。我給予父母的太少了，無論從情感和生活上，每次都以自己的忙做借口，忙也是其一，可這畢竟不是理由，我不想讓自己以后后悔，所以現(xiàn)在我得去做一些事，也好讓自己好受些。
牽掛優(yōu)秀作文3
牽掛他人和被別人牽掛全是一種幸福快樂。
——題記
三年級的情況下，有一位同學(xué)們因她父母調(diào)職，將要要轉(zhuǎn)至深圳市念書，大家班里同學(xué)們對她離去，都戀戀不舍。
教師期待同學(xué)們都可以送一個小禮品，交給她作留念。最使我難以忘懷便是送禮那一天，學(xué)們都接連不斷把禮品贈給她，唯有我忘記產(chǎn)生，內(nèi)心確實不是滋味，不爭氣的淚水在眼圈轉(zhuǎn)圈起來。同學(xué)們也情不自禁失聲痛哭起來，哭聲振聾發(fā)聵。
她寬慰并平復(fù)了大家哭聲，窗前忽然下了霡霂毛毛雨，好像老天爺也為大家的別離抽泣，恰好這一天也是她的`生日，她魔術(shù)表演一樣取出一個生日生日蛋糕，同學(xué)們邊吃面條邊用鮮奶油把她會變大花臉，大伙兒就是這樣嬉戲打鬧陪她過一個難以忘懷生日。
第二天，她到課室向大家道別，同學(xué)們送她到校門口，送君千里，終有一別，大家戀戀不舍握手而去。在她回身離去的情況下，同學(xué)們的淚水不爭氣地滑掉到臉部，返回課室，我不耐煩地聽著課，情緒很長時間不能忘懷。
直到如今，她別離前一天的場景還記憶猶新，難以忘卻，我的朋友！你一直在深圳市還好嗎？
牽掛優(yōu)秀作文4
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛是一封遠(yuǎn)道而來的家書，牽掛是靈魂的絮語，是親情的問候，是心靈對話，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫(yī)生，他給好多人治病，他對病人和藹可親，對前來治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮風(fēng)下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來沒有半點怨言。他在人們心目中是一位好醫(yī)生。
爺爺已經(jīng)去世三年了，他在我的心目中永遠(yuǎn)是活著的`，每當(dāng)我想起他，就會勾起我對許多童年往事的回憶。
春天爺爺帶我去花園培土栽花，夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥，晚飯過后帶我在門前乘涼，我仰著頭數(shù)著天上的星星，爺爺講著神話故事，我心里充滿了神奇的幻想；我問爺爺：天上真的有牛郎和織女嗎？真有鵲橋嗎？真有吳剛和嫦娥嗎？爺爺總是笑而不語。
從我記事起，爺爺就一直有病，他得的是肺心病，嚴(yán)重的時候氣都喘不過來，病痛一次又一次地摧殘折磨著他，他過早地離開了人世，每當(dāng)我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過臉頰……
愿我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。
爺爺，你是我心中永遠(yuǎn)的牽掛！
牽掛優(yōu)秀作文5
牽掛，是心中的思念，因相隔久了，牽起那往事，一種強(qiáng)烈的渴望。
其一
錢學(xué)森，大家都知道吧？一顆眷念祖國的心，一顆牽掛的心。五年�。∥迥昀锒继嶂粋�皮箱，萬里之外，魂牽夢縈。也許那看起來是多么的不可思議，可如果換成是你，你也許也會像他一樣，那樣偉大。
牽掛是人類的天性。
其二
當(dāng)樹葉帶著對枝頭的牽掛在風(fēng)中繾綣時，小鳥也要走了。這里是它們的`家，這里有它們的歡聲笑語，這里有它們童年的記憶，這里還有它們親自搭的巢……小鳥在藍(lán)天下盤旋逗留，久久不肯離去。我想，我懂它們的心聲：明年回家，我要把我那巢建得更大些；我還要多除掉更多的蟲子；我還要……
牽掛，是大自然的天性。
其三
在學(xué)校的時間漸長，漸漸體會牽掛，對父母，對家，甚至對門前的小河，故鄉(xiāng)的小路，都有一份深沉的感情。每每想起，總有一種無言的惆悵。
牽掛很痛苦嗎？也許吧。
但是要知道牽掛是一種愛，是一種美。如果沒有牽掛，又怎會有相見的激動？如果沒有牽掛，又怎會有團(tuán)圓的快樂？如果沒有牽掛，那人生將會黯淡下去。
剪不斷，理還亂，是牽掛。別是一番滋味，在心上。
這是對牽掛最好的詮釋。
牽掛優(yōu)秀作文6
今天下午聽說媽媽會從龍巖回來。我從外面一玩回家，就直奔三樓。只見媽媽疲倦地躺在床上，看到媽媽熟悉的身影我的心情一下子變得很高興。但又不忍心吵醒她。走出門，想起以前總是希望媽媽出去外頭，這樣我可以自由自在地玩耍了，干什么都行�，F(xiàn)在想起來覺得那時的想法是那么得天真 幼稚。媽媽昨天和朋友出龍巖玩，才離開家一天我就感覺心里空蕩蕩的。直到晚上，媽媽打了一個電話回來，聽到她的聲音，我的心情特別得激動。雖然還是那幾句嘮叨的話，可是聽起來是那么得舒服，溫馨。，
我問爸爸為什么？爸爸說因為我們是一家人，離開誰都會彼此牽掛。上次你去廈門玩，爸爸媽媽也很想你呀，家中沒一個小孩子，就沒有了生活的氣息。爸爸直視著我說。我笑了，我發(fā)現(xiàn)我身邊的.關(guān)懷匯成了愛的河流。
家，一個多么溫馨的字眼。里面有你，有我，有他。剛才爸爸說話的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了有一絲甜蜜襲上心頭。我知道，那是被愛包圍的美好感覺。因為擁有這份愛，我的生活將永遠(yuǎn)甜蜜。
牽掛優(yōu)秀作文7
小時候，還不知道什么是牽掛，只是覺得那是親人之間由于長時間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但是隨著自己不斷長大，才知道牽掛就是一種思念，是對親人最真切的情感表達(dá)。 我了解簽過的時候，是在每次姥姥給我打電話的時候。姥姥每次打電話時都是問我吃飯了沒有、每天早上能不能吃飽、作業(yè)完成的怎么樣、這個星期來不來……，每次我都會想，上個星期不是都問過了嗎，怎么還問呢？每次我都會補(bǔ)耐煩地說：“好了好了，我要去就給你打電話了�！倍牙崖犕旰�，先是遲疑一下，然后說一聲：“好吧，等你有空再給你打電話，想來的時候我去接你�！泵看我捕际俏蚁劝央娫拻鞌嗔耍牙巡帕屉娫�。后來我才明白，姥姥是想通過電話傳達(dá)她對我的.牽掛，對我這段時間的想念，而我卻總以為她很啰嗦。 在這中秋佳節(jié)，我更動得了“明月千里寄相思”“兒行千里母擔(dān)憂”這兩句話的意義，是我知道了牽掛是一種思念、牽掛是一句嘮叨、牽掛更是一種愛。
牽掛優(yōu)秀作文8
開學(xué)了，見到昔日的同學(xué)好友，感到很開心。可這三百多人中偏偏少了他，因為他實在是太厭學(xué)了，或許我國的教育體制也該改革了吧�？伤粋�學(xué)生根本無力改變這一事實，也只有退學(xué)，南下打工，我對他的牽掛是免不了的。
我們相識在初一。雖然我在一班，他在三班，但我們相見恨晚，因為我們志同道合，都很喜歡打籃球，也經(jīng)常在一起打籃球。我倆的配合是相當(dāng)默契，史蒂夫那樣的妙傳經(jīng)常被我們模仿，而且還很奏效。他也成了我球場上的最佳拍檔，我倆的.友誼也與日俱增。
很快，初二到了，我倆依然不在一個班。我在一班，他在三班。可能是“神六”的成功發(fā)射吧！我倆又都同時迷上了天文學(xué)，整天談話的內(nèi)容都是：時間、空間、宇宙、黑洞等。
到了初三，我在二班，可他既不在一班，也不在三班、四班。他走了，到南方打工去了。留給我的只有一封書信。
現(xiàn)在與他分別已有好幾個月了，對他除了牽掛還是牽掛。但我無法得知他在那邊的情況，只有把這份牽掛寄托在這些文字上，以及對他默默地祈禱。
牽掛優(yōu)秀作文9
家是溫馨的港灣，心靈的歸宿，不管你在身在何處，不管你在做啥，心里總有一個家讓你心生牽掛。
當(dāng)你疲倦了外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)你厭倦了外面紛紛嚷嚷，只有家才能讓你把所有煩惱與憂愁拋在身后。在外漂泊的游子，都有一種念家的種子，父母的`關(guān)懷，朋友的問候，溫暖的話語靜靜流淌在我們的心里，深深溫暖的著我們的心房。
家鄉(xiāng)的樹枝繁茂勝，家鄉(xiāng)的水清澈見底，家鄉(xiāng)的花清香撲鼻，家鄉(xiāng)的草博然生機(jī)。家鄉(xiāng)的月光是那么明亮，純白如玉，家鄉(xiāng)的風(fēng)始終那么輕柔，沁人心房，猶如一雙無形雙手，溫暖而又貼心。
家是我們一生的牽掛，即使在天涯海角，念家的心始終未曾停住。
家是一個可以讓我們放下所有包袱與偽裝的地方，因為家的溫暖始終包圍著我們，即使在苦在累，家始終會給我們一種舒心的感覺，家可以讓放聲大哭肆意流淚，因為它是讓你盡情發(fā)泄委屈的地方。
家不只是一個單純的家，它牽動無數(shù)在外漂泊的游子的心，它就是一個根，不管我們在哪，它無時無刻都讓我們心生牽掛，時時刻刻期待著我們在外歸來的那一刻。
當(dāng)我們有一天羽翼豐滿，展翅飛揚(yáng)，張開翅膀去追隨我們的夢想的時候，不要忘記那個給予我們溫暖的家。
牽掛優(yōu)秀作文10
一切過去了的都會變成親切的牽掛
――老師，我牽掛中學(xué)時代，牽掛母校，牽掛您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代
――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；
您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；
您的教誨，常駐在我的心田……人
生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。
當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的`聲音，堅韌的精神。
老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地牽掛辛勤播種的耕耘者————老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在牽掛的心湖里。服飾依舊，容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。
哦，老師……牽掛您，親愛的老師！
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
牽掛優(yōu)秀作文11
5.12特大地震。來得那么的突然，來得那么的……天災(zāi)人禍，我們沒有辦法阻擋，但，我們有一顆愛的心。
災(zāi)害來臨時，你在做什么呢？突然襲擊，沒有把我們打倒。教師，在那一刻，沒有多想，為了學(xué)生，不停的搶救。房子坍塌時，她在不停的讓學(xué)生跑。在這一場災(zāi)害中，有的老師為了搶救學(xué)生付出了寶貴的生命，也有被房梁活生生的打斷了雙腿。他們，是好樣的，對得起“教師”這個光榮的稱號。
災(zāi)害后，人們在不停的救援。別人需要，我們就伸出自己的援助之手。官兵進(jìn)入災(zāi)區(qū)，搶救生命。他們是在和時間賽跑，是在和生命競跑。世界各地，人們在關(guān)注，在呼喊。愛，在不停地傳遞，就如火炬。人們在災(zāi)害面前，沒有退縮。世界各地，捐資捐物。全國上下，眾志成成，一同抗災(zāi)。藥品，食物……源源不斷的運(yùn)往災(zāi)區(qū)。志愿者，趕向前線。戰(zhàn)爭沒有把我們打趴，災(zāi)害更不會。我們有一顆愛的心，親人在等待我們的.歸來。
我們有一顆愛親人的心，愛自己的家園。家沒了可以重建，錢沒了可以重掙，可是，命只有一次，寶貴的生命，牽系著千千萬萬的心。不要放棄，中國人永不延棄。
牽掛優(yōu)秀作文12
有一天，我在路上遇見一只小狗。它有一雙圓溜溜的眼睛，耳朵尖尖的，皮毛黑黃相間，尾巴一直翹在那里。
“小虎，過來�！痹瓉硭行』�。它是做“保安”工作，每天夜里守在主人的商店門口，保衛(wèi)主人的'財物安全。白天它趴在那里曬太陽，偶爾抬起眼皮瞧瞧四周。自從那天遇見小狗以后，我都牽掛著。它在夜里會不會感冒？它有沒有餓肚子？每天放學(xué)后我都繞路去見它，帶上它愛吃的醬油肉。它一看見我就飛奔過來，舔我的腳背，像保鏢一樣跟在我后面。有時我沒帶東西，它就知趣的走開，在遠(yuǎn)處默默地注視著我，我忽然覺得它好讓人疼惜。
如果我在馬路上看到它，一叫它的名字，它就會跑過來，像遇見了老朋友一樣。
小虎很乖巧，我沒聽見它叫過�？吹搅税桑』⑵鋵嵅皇窍窳骼斯芬粯樱窃诹镞_(dá)。
它過得好嗎？今天我還未見到它？真是令人牽掛的小狗。
牽掛優(yōu)秀作文13
有人可牽掛，是喜悅；被人所牽掛，是幸福，牽掛是一份非常美，非常纏綿的情意。
在我有限的生命里，總會有一些人，時時想著我，記掛我，想念我，盼望著我榮耀他們的生命，用他們的光芒來照亮我人生前行的道路，而你也用同樣寬廣的胸懷關(guān)懷著每一個關(guān)心你的人，讓彼此的心靈在互相牽掛中得以溝通，引發(fā)共鳴，我想著必定是人生中最值得追求的樂事。
愛，包容一切。因為心中充滿了著個美麗的字眼，父母牽掛孩子，丈夫牽掛妻兒，朋友之間相互牽掛，由此孕育出了世間一幅幅美好的畫卷。
有人說“人生在世，看破紅塵，了無牽掛”表現(xiàn)出瀟灑自在，輕松愜意的.態(tài)度，我想受人牽掛的同時，無形中也背負(fù)了一種責(zé)任，愛是相互的，因愛而生的牽掛自然也不例外，在相互付出的同時，可以享受一份甜美，雙倍快樂。
將責(zé)任拋在腦后的那些人，看似輕松無憂，但在灑脫的背后，多少藏有些無依與凄涼。人們多少背著一些牽掛，擔(dān)著一些責(zé)任才會踏實。
牽掛使一切煩惱不在難纏，在交流中獲得信任，在期盼中獲取力量，從而使彼此的生命在相互映襯下更加精彩豐富。
牽掛優(yōu)秀作文14
每個人都有自己的夢，我的夢想雖然是當(dāng)一名動畫制作者，可是我也喜歡音樂。
在我學(xué)樂器時，我選擇或者說是被動選擇了電子琴，因為媽媽給我買琴花了不少錢，所以只好一直學(xué)著!可，我心里還是喜歡架子鼓，它是我的牽掛!
我曾在心中無數(shù)次的幻想我如果能敲一次也是很不錯的了.那既有節(jié)奏又有力的敲打聲，每每使我激動，使我興奮，那兩只鼓棒交叉打擊，那手與腳的互相配合，聽得我，恨不能那打鼓者就是我!以至于見到鼓就想敲!
我對媽媽說我想學(xué)，可媽媽卻說，是破鼓，有什么好學(xué)的�？�，我卻喜歡。
我心里還是喜歡架子鼓，它是我的.牽掛!這里沒人教，那我就出去上學(xué)后在學(xué)，無論什么時候，無論什么情況，我都學(xué)定了!因為它是我的牽掛!我因定要實現(xiàn)它，讓他不再是牽掛，而是緊緊的掌握在我手里的兩只鼓棒!
牽掛優(yōu)秀作文15
《莊子》里有一個故事：一個下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他用瓦罐和別人作賭博下棋時，無往不勝；可當(dāng)他用金銀作賭博下棋時就從來沒贏過。為什么呢？莊子說：心有掛礙。
牽掛是用來寫文章抒情的，在殘酷的戰(zhàn)爭中一旦心有牽掛往往意味著失敗：虞姬為了不連累項羽最后終于自殺；而項羽對自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們怎么能想到這個悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝強(qiáng)，創(chuàng)造了中國軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)！而他的敵人劉邦是怎么做的.呢？當(dāng)看到項羽要把自己的父親綁起來扔下油鍋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊話：“不要忘了分我一杯肉羹啊。”劉邦也是人，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國皇帝。
在自然界里，當(dāng)小獅子長成后，就會被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過大自然無情的優(yōu)勝劣汰，最強(qiáng)壯的獅子才會活下來，而他們的基因會造就更強(qiáng)壯的后代。
【牽掛優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
牽掛優(yōu)秀作文07-24
牽掛的優(yōu)秀作文08-03
牽掛高中優(yōu)秀作文09-07
家的牽掛優(yōu)秀作文12-15
對你的牽掛優(yōu)秀作文12-15
【熱門】牽掛優(yōu)秀作文04-09
牽掛的優(yōu)秀作文14篇12-20
牽掛的優(yōu)秀作文15篇01-05
牽掛的優(yōu)秀作文(15篇)01-05