有關(guān)助人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的有關(guān)助人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)助人作文1
說(shuō)起助人為樂(lè)，有很多事情的例子，比如：扶老奶奶過(guò)馬路、幫助殘疾人、幫助朋友或者同學(xué)度過(guò)難關(guān)······等等好多種實(shí)例。
這天，我在都市報(bào)道這個(gè)節(jié)目上，看見(jiàn)了一個(gè)新聞，是說(shuō)，最近，有很多老人摔倒，有人好心救他，醒過(guò)來(lái)后就賴著說(shuō)是救他的.人推倒他這樣的事情，今天，有一個(gè)大哥哥見(jiàn)到了一個(gè)老人倒在了地上，圍觀的人因?yàn)楹ε卤毁嚿�，所以才不敢救他。這個(gè)大哥哥二話沒(méi)說(shuō)，立即上前搭救，圍觀的人都勸他，說(shuō)：“小伙子，小心被賴上！”大哥哥立馬說(shuō)：“如果一個(gè)生命得救了，被賴上，我也愿意。”
大哥哥此言一出，我立馬變得淚流滿面。是啊，人們?yōu)楹稳绱撕ε�，自己�?huì)被賴上呢？我想在這里問(wèn)一下，是錢財(cái)可貴還是生命可貴？錢財(cái)肯定沒(méi)有生命可貴，因?yàn)殄X不會(huì)買到生命。所以我們要多做善事。
有關(guān)助人作文2
有一位值得贊美的大姐姐，她的精神令我非常驕傲。
上周末，我去超市里買東西，突然看見(jiàn)前面圍了好多人，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我擠到前面探了個(gè)究竟。只見(jiàn)一位老奶奶躺在地上呻吟著，一輛三輪車倒在旁邊。我有些疑惑：為什么沒(méi)有人幫助這位老奶奶呢？我環(huán)顧四周：只見(jiàn)這些大人指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，就是沒(méi)有一個(gè)人伸出手來(lái)去幫助這位可憐的老奶奶。突然，人群中走出一位大姐姐，把老奶奶扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，有什么可以幫助您的嗎？”老奶奶小聲地說(shuō)：“拿我的電話，快給我兒子打電話�！敝灰�(jiàn)那位好心的`姐姐急忙去找電話，打了過(guò)去。很快，老奶奶的家人趕來(lái)了，他們激動(dòng)地握著那位姐姐的手，不住地道謝：“大妹子，太感謝你了，今天多虧了你，要不然我媽就……”那位姐姐笑了一下，說(shuō)：“這都是我應(yīng)該做的，伸伸手的事�！逼渌硕纪秮�(lái)贊揚(yáng)的目光，我也在心里為大姐姐鼓掌，為大姐姐助人為樂(lè)的精神點(diǎn)贊。
這位大姐姐助人為樂(lè)的精神激勵(lì)了我，她的這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)她。她讓我不由得想起了一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
有關(guān)助人作文3
每個(gè)人都有著熱情的心，幫助別人，也是我們應(yīng)該做的，你幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè)了自己。
有一天，我走在路上，看見(jiàn)有一個(gè)老伯吃力地把三輪車往橋上騎，三輪車?yán)镅b著一箱箱水果，眼看就要騎上了，可上三輪車停了來(lái)。怎么回事呢？我心里想。走近一看，原來(lái)這位大伯沒(méi)力氣了，還喘著粗氣。我就毫不猶豫地說(shuō)：“大伯我在后面幫你推吧�！甭�(tīng)了我的話，大伯就來(lái)勁了，連聲說(shuō)“謝謝你，小朋友！”就這樣我?guī)痛蟛黄鸢讶嗆囃粕狭藰颉Ｎ艺f(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完我高興地回家了。
記得還有一次，在考試的時(shí)候，我同桌黑筆用完了，可是老師規(guī)定只能用黑筆或銅筆寫，于是我就把我的另一支黑水筆悄悄地遞給了他，他用微笑表示感謝。
幫助別人的'同時(shí)，自己也會(huì)感到開(kāi)心，快樂(lè)，那種感覺(jué)真好。真的一舉兩得之益，我們何樂(lè)而不為呢！
有關(guān)助人作文4
在我家附近，只要提起我父親的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)楦赣H的樂(lè)于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，父親坐在逍遙椅上看著他最愛(ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開(kāi)門一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的'電燈壞了，找父親去修理。父親二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了父親，說(shuō)：“父親，母親的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”父親說(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
父親走了沒(méi)多一會(huì)，母親的飯就熟了，我就上樓催父親，父親說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和母親一起吃完了飯，可是父親還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可父親依舊說(shuō)一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘父親滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃。”父親說(shuō)：“為了幫助他人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的父親，一個(gè)樂(lè)于助人的人！
有關(guān)助人作文5
朋友之間在比較困難的時(shí)候得到幫助，有的會(huì)接受并非常感激，有的會(huì)拒絕。原本非常好的同等關(guān)系，就是因?yàn)橐淮蔚膸椭p方在很多方面就會(huì)有微妙的變化。那個(gè)拒絕幫助的.朋友，會(huì)讓你更加尊重他、更加珍惜你們之間的交往！而那個(gè)接受幫助的到后來(lái)連朋友都無(wú)法做了，因?yàn)樗麜?huì)欠你的情，這種情有時(shí)真的是無(wú)法償還。
我們身邊有很多這樣的事情，兩個(gè)“實(shí)力”接近的相互幫助大家都能欣然接受，只要有一方的條件差點(diǎn)那幫助的代價(jià)就不好說(shuō)了。雖說(shuō)平時(shí)一點(diǎn)小事幫幫沒(méi)問(wèn)題，但次數(shù)一多那后果就不同了。我們有時(shí)會(huì)想在生活中辦事如果有一個(gè)熟人該多好，如果真的有一個(gè)熟人幫了你的忙，后來(lái)又會(huì)怎樣呢?
兒子前幾天對(duì)我們說(shuō)：什么事情還是要靠自己!別人能幫你一時(shí)，卻不能幫你一生!兒子真的長(zhǎng)大了,謝謝兒子!
自己的強(qiáng)大是最安全、最實(shí)在的!
有關(guān)助人作文6
“這道用這個(gè)數(shù)乘這個(gè)數(shù)……”聽(tīng)，這是我們班長(zhǎng)在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著聰明的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮。她十分愛(ài)助人為樂(lè)，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè)，而班長(zhǎng)并沒(méi)有借給她作業(yè)，問(wèn)她：“你哪道題不會(huì)？我教你�！薄拔叶疾粫�(huì)！”那個(gè)同學(xué)沒(méi)借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理，紛紛對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，別理他，不給他講了�！薄鞍嚅L(zhǎng)給你講題你還不樂(lè)意，真是的。”誰(shuí)知班長(zhǎng)并沒(méi)有生氣，反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來(lái)，可是他卻不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你真煩瑣，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長(zhǎng)心平氣和的對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在我可以借你抄，可是考試的時(shí)候誰(shuí)借你？”那個(gè)同學(xué)被問(wèn)得啞口無(wú)言，靜靜地聽(tīng)她講題。從那以后，那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì)的題就問(wèn)她，每一次班長(zhǎng)都十分熱情。
我們的.班長(zhǎng)在同學(xué)有困難時(shí)開(kāi)導(dǎo)他；在同學(xué)生病時(shí)探看他；在同學(xué)傷心時(shí)安慰他；在同學(xué)……我們的班長(zhǎng)只要同學(xué)有困難來(lái)趙冬她來(lái)者不拒！我們的班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)人！
有關(guān)助人作文7
星期五的早上，太陽(yáng)當(dāng)空照，公祖燕樺背著包，拿著美麗的小紅帽，神采飛揚(yáng)地漫步在讀書路上。這時(shí)，走在前面的老人忽然停下來(lái)，公祖燕樺跑過(guò)去看了下，原來(lái)是老人買的白果，銀杏的.袋子開(kāi)了一個(gè)口，白果，銀杏掉下來(lái)一地。
這可急壞老人了：“袋子開(kāi)了，我怎么拿回去��？老伴還等候著我拿白果，銀杏回家呢！
”公祖燕樺看了看自己的包，也沒(méi)能夠裝白果，銀杏的袋子。在這時(shí)，公祖燕樺想到了一個(gè)好方法，她拿自己的小紅帽拿下來(lái)，之后把老人的白果，銀杏一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放入小紅帽里。老人看見(jiàn)公祖燕樺把白果，銀杏放入了小帽子里，非常高興，公祖燕樺這時(shí)講：“老人，中考作文白果，銀杏有些沉，我送你回去吧！
”老人高興地答應(yīng)了。就如此，公祖燕樺捧著白果，銀杏把老人送回了家。老人一勁贊揚(yáng)公祖燕樺是個(gè)孝順的小孩子。跟老人作別后，公祖燕樺心里面美滋滋地向?qū)W校去。助人為樂(lè)的作文。
有關(guān)助人作文8
有一天，學(xué)校放學(xué)了，小明和小華結(jié)伴準(zhǔn)備回家。
他倆剛走出校門就下起了傾盆大雨，于是小明拿出了雨傘，小華也穿上了自己準(zhǔn)備的雨衣。他們走著走著看見(jiàn)了一位阿姨抱著一個(gè)小孩，淋著雨在焦急的等待著公交車。于是他們趕緊跑過(guò)去，小明把雨傘舉在了阿姨的`頭上，小華又把雨衣搭在小明的和他的頭上。阿姨和小孩兒都特別的感激他們，阿姨說(shuō)：“剛才出來(lái)的時(shí)候忘拿雨傘了，突然就下起了大雨，公交車又不來(lái)，再這樣淋雨真怕小孩兒會(huì)感冒的，正著急呢！你們就過(guò)來(lái)了，真是謝謝你們了！”小明和小華一起說(shuō)：“不用謝！這是我們應(yīng)該做的！”過(guò)了一會(huì)兒，公交車過(guò)來(lái)了，阿姨高興的和他們說(shuō)：“再見(jiàn)！”小明和小華倆人對(duì)視的笑了笑，他們都覺(jué)得做了一件有意義的事。
我們要向他們多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們幫助別人，快樂(lè)自己！就讓我們從小做起吧！從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己！
有關(guān)助人作文9
有一年寒假，我們?nèi)掖罨疖嚮仄翓|鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤。回到花蓮時(shí)，在火車站看見(jiàn)一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來(lái)很令人傷感。
看見(jiàn)這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣，讓我很舍不得，于就是我請(qǐng)媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只就是很小的錢，不過(guò)，卻有可能就是別人一、兩餐的伙食費(fèi)�。∷员M管要預(yù)支我兩周的零用錢，我還就是很樂(lè)意這么做。
經(jīng)過(guò)這件事后，我才發(fā)覺(jué)自己就是多么的「身在福中不知福」，總就是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒(méi)想到，這些被我嫌棄的東西，有時(shí)卻就是別人所夢(mèng)寐以求的`��！所以，我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不浪費(fèi)的人，并在我的能力范圍內(nèi)，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會(huì)的溫暖。
有關(guān)助人作文10
“就是嘛，碎了也不修修。”一旁的人也紛紛報(bào)怨著。
雖然，沒(méi)有任何人受傷，但是后排的那些人，臉上卻寫滿了驚慌。大家都是爭(zhēng)著搶著往前擠，誰(shuí)也沒(méi)有注意到窗旁的老人。老人見(jiàn)別人都沒(méi)注意到自己，只好往一個(gè)稍微遠(yuǎn)離窗戶的地方擠了一擠。
那些站在中間的人，還是覺(jué)得冷，便開(kāi)始相互取暖，可還是沒(méi)有人注意到這位年邁的老人。
老人再往旁邊擠了擠，可還在接受著風(fēng)雨的'洗禮，但他還是那樣默默無(wú)聞。
仔細(xì)看看這位老人，他瘦骨如柴，眼睛被吹來(lái)的風(fēng)和雨睜不開(kāi)了，瞇成了一條逢。他頭發(fā)花白，如同雪花。五官也已被皺紋給包圍了。他全身上下的皮都皺到了一起，仿佛剛剛生完了一場(chǎng)大病。而他的嘴唇上，也被這些冷風(fēng)驟雨給凍得變成了深紫色，顫顫發(fā)抖。
人群中始終有人在抱怨這塊玻璃和司機(jī)，其中有一位大漢回頭的時(shí)候，不經(jīng)意間瞄到了坐在窗旁的受害者——那位老人。再看看那些無(wú)視老人的人，趕緊把老人扶到了人群中間，想讓這些熱氣給老人取取暖。
許多人看見(jiàn)了，都慚愧地低下了頭，把老人緊緊地圍到了人群中。
那塊破碎的玻璃旁，雨一滴滴地滴到了老人的位子上，卻再也滴不到老人身上。
因?yàn)椤?/p>
有關(guān)助人作文11
這件事發(fā)生在去年的寒假，那時(shí)，母親給我買了一雙輪滑鞋，看著別的人，都用飛快的`速度朝我身邊沖過(guò)，這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。
第二天，我穿著輪滑鞋來(lái)練習(xí)，剛開(kāi)始，我還有扶著墻慢慢來(lái)。大概這樣來(lái)回50多次以后，我才能慢慢放開(kāi)手，自己獨(dú)自走起來(lái)，我自己走了打約2、3個(gè)鐘頭后，有一群人也來(lái)玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過(guò)了好一會(huì)兒，她們幾個(gè)人向我這兒沖來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)她要來(lái)教我，我很爽快地就說(shuō)了一聲：“好啊�！比缓笏齻兘讨颐恳粋�(gè)動(dòng)作，和每一個(gè)細(xì)節(jié)。
經(jīng)過(guò)努力的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時(shí)刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了，其中一個(gè)人不管比賽，過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事”。我說(shuō)�！皼](méi)事就好，那我就去比賽嘍�！蹦莻�(gè)人說(shuō)�？吹剿欠N笑容，我想：助人為樂(lè)是快樂(lè)的。
過(guò)了幾天，我也可以跟著她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽?lái)了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來(lái)是個(gè)小女孩摔倒了，我連忙過(guò)去扶起她，對(duì)她說(shuō)了以前那個(gè)扶起我的人對(duì)我說(shuō)過(guò)話。
雖然那個(gè)小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂(lè)是快樂(lè)的。
有關(guān)助人作文12
今天，我要說(shuō)說(shuō)我們樓里的一位阿姨，她很熱心，經(jīng)常幫助別人。
記得有一次，媽媽幫我在網(wǎng)上購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品。星期六的下午，我們一家人都不在家，一位郵遞員叔叔把媽媽在網(wǎng)上定的東西送過(guò)來(lái)了。那位郵遞員叔叔急匆匆的跑到我家門口，敲了好幾次，門都是沒(méi)有開(kāi)。那位郵遞員叔叔急了，趕緊打電話給外婆：“你家里有人嗎？”外婆回答說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我們不在家，要不你幫我把郵包交給樓下xxx室的一位朋友吧�！�
之后，樓下的阿姨就幫我們接了郵包，還說(shuō)：“我會(huì)保管好的”。那位阿姨的家里很小，可是她每天都要很早起床，把家里打掃的干干凈凈。
那天，我們很晚才回家，外婆去阿姨家拿郵包，阿姨幫我們保管的'很好，郵包一點(diǎn)兒也沒(méi)有破，外婆趕緊說(shuō)：“謝謝！”阿姨說(shuō)：“不用謝，相互幫助是應(yīng)該的�！�
這位阿姨不光幫助我家，還經(jīng)常幫助樓里的其他人，我覺(jué)得他就是我身邊的“雷鋒”。
有關(guān)助人作文13
課堂上，老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助他人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著眉頭，好像祈禱著什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖�，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的.站著，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>
我看著她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依�，母親趕緊拿來(lái)毛巾和衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給他人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂(lè)之本。
有關(guān)助人作文14
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會(huì)時(shí)刻會(huì)回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂(lè)的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個(gè)人的“旅途”中，一條沒(méi)有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無(wú)計(jì)可施，看了看四周，人行道上空無(wú)一個(gè)人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹枝的.“沙沙”聲，一種無(wú)助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時(shí)間好像在和我開(kāi)玩笑，我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過(guò)的車子了呆，這時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是要過(guò)馬路吧？我?guī)氵^(guò)吧！”我抬頭一看，一個(gè)高個(gè)子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺(jué)，好不容易過(guò)了馬路，我長(zhǎng)舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說(shuō)好。
有關(guān)助人作文15
回首我成長(zhǎng)的足跡，在一路走來(lái)的過(guò)程中有過(guò)失敗有過(guò)成功。如果沒(méi)有老師的幫助就沒(méi)有我的100分，如果沒(méi)有爸爸的教育就沒(méi)有我的自信，如果沒(méi)有媽媽的關(guān)心就沒(méi)有我的健康。在我身邊的這些人當(dāng)中，令我刻骨銘心的是愛(ài)幫助人的同學(xué)。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，好像青蛙一樣。長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，好像刺猬的刺一樣，平時(shí)喜歡穿紅色的衣服，只要一有時(shí)間就幫助班里打掃衛(wèi)生，讓人一看感覺(jué)就很熱心。
記得那是一個(gè)星期五的一天，我們學(xué)校全校的'大掃除，只見(jiàn)才師讓我們開(kāi)始大掃除，只見(jiàn)他用雷鳴般的速度去提水，我在陽(yáng)臺(tái)上看著感覺(jué)他特點(diǎn)的熱愛(ài)集體，接著又去拖地，我看見(jiàn)他那一顆顆漢珠從眼睛里落下，又看到又一個(gè)同學(xué)的板登沒(méi)立在桌了，又去把板凳立了起來(lái)，在一旁看著的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來(lái)。
每當(dāng)我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我會(huì)想起那位同學(xué)。所以在今后的學(xué)習(xí)中我要更認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，將來(lái)我一定要盡力的打掃衛(wèi)生，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的少先隊(duì)員！
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