向目的地進(jìn)發(fā)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的向目的地進(jìn)發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

向目的地進(jìn)發(fā)作文1

　　剛才的小雨，不知什么時(shí)候大了起來(lái)。這雨是那么沉重，如千斤重?fù)?dān)，使我抬不起頭；這雨是那么冰冷，如萬(wàn)載玄冰，把我那滿熱情化為虛無(wú)。

　　亭子中擠滿了人，我在擠右擠，終于坐了下來(lái)，亭子里即熱又潮濕，真想舒舒服服地躺在床上啊。誰(shuí)知道出門前還一片艷陽(yáng)天，可一到半山腰上，就下起雨起。

　　只聽(tīng)一陳響聲，從天上掉下來(lái)一只皺鳥，躺在地上，羽毛凌亂不堪，好似一個(gè)小叫花子。它幾次想起身來(lái)，都被雨水打翻在地。在寒風(fēng)中，它被淋得瑟瑟發(fā)抖，盡管如此，它一次又一次得嘗試，一次又一次與風(fēng)搏擊。瞧，小鳥終于從地上站起來(lái)了，但搖搖晃晃地，我也為它糾了一把�，F(xiàn)在它開(kāi)始嘗試飛翔�？涩F(xiàn)在它無(wú)論怎么努力，也飛不起來(lái)，一絲血跡在地上滑過(guò)，不一會(huì)兒便彌漫開(kāi)來(lái)。

　　雨似乎發(fā)怒了，一股腦的傾瀉下來(lái)。那雨似乎不重了，只不過(guò)變鋒利了，閃著寒光，刀刀逼向要重害，那雨水更冷了，打在人身上，已經(jīng)感覺(jué)不出冰冷，只會(huì)在片刻之后感到刺骨的寒意。小鳥躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。

　　愿讓雨水冼去這場(chǎng)悲劇。

　　雨依然下著，我卻已不在亭處，這鳥都不怕雨，我堂堂正正的男子漢會(huì)怕嗎？張海迪胸部以下全部癱瘓，生活不能自理，但她不也用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不滅的信念，創(chuàng)造出一篇又一篇美文。

　　淋著雨，我勇敢前行，只要心中有太陽(yáng)，就終究會(huì)走到終點(diǎn)。此后我每每遇到團(tuán)難，我都會(huì)想起那只拼搏至死的小鳥，我心中就會(huì)升起一股力量，升起一顆太陽(yáng)。

　　外面的`雨還在下，但我心中卻毫無(wú)畏懼，我好像一個(gè)找到自我的勇士，一路披荊斬棘，達(dá)到勝利的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，只要心中有目標(biāo)，我就能成功。

　　人生就像一像大河，奔騰不息。人生之中有綿繡山川，也有險(xiǎn)峰暗礁，我必須提高精神，向目的地進(jìn)發(fā)。

向目的地進(jìn)發(fā)作文2

　　熟悉是因?yàn)檫@個(gè)詞太常見(jiàn)了，所以就讓我自己去了，親和而又溫柔。

　　記得，也許你會(huì)遇到困難。因?yàn)榫o張，跟老師說(shuō)了再見(jiàn)后�！�…”我就這樣慢慢的朗讀著，我可以多練練我準(zhǔn)備的稿子，轉(zhuǎn)身走出了教室，才能到達(dá)你心中的目的地，因?yàn)槲沂堑谌�組進(jìn)去比賽的，就拉著媽媽說(shuō)要和我一起去，只有迎著困難勇敢向上。她對(duì)我說(shuō)，小時(shí)候。大概練了有4。于是我深吸了一口氣，就像春天的風(fēng)！我會(huì)繼續(xù)努力向著我的目的地進(jìn)發(fā)，所以等得時(shí)間要長(zhǎng)一些，才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)一直站在外面等我，換上的是一個(gè)甜蜜而溫暖的微笑：“我成功了。青春，里面出來(lái)一個(gè)老師叫我進(jìn)去比賽，朗讀結(jié)束了,永不可能再進(jìn)步，然后來(lái)到教室前面等，放棄了你就止步不前，有一次要去參加一個(gè)朗誦比賽，我便開(kāi)始朗讀了，可是媽媽卻說(shuō)因?yàn)橛惺聛?lái)不了、5遍之后，但直到那次,是一條永不停息的河流，然后開(kāi)始念起下一段的'內(nèi)容“青春，但我不會(huì)放棄，不過(guò)正好！”媽媽也摟著我開(kāi)心的笑了：“你這次表現(xiàn)的很好，終于，不再板著臉。那位監(jiān)考老師不再嚴(yán)肅，也許你會(huì)遭到質(zhì)疑和嘲笑。

　　在通往目的地的這條路上，我對(duì)你抱有很大的期望，讀到中間部分的時(shí)候向目的地進(jìn)發(fā)

　　“目的地”這個(gè)熟悉而又陌生的字眼，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，并向它進(jìn)發(fā)，我找到了我的目的地。我的心怦怦直跳，希望能在下次比賽中還能看見(jiàn)你,是一首永不言敗的歌，我對(duì)媽媽說(shuō)。

　　我先來(lái)到登記處登記，我開(kāi)始緊張了�！蔽倚χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從那位監(jiān)考老師的眼神里看到了她對(duì)我的期望，可是我卻不知道我的目的地是哪里

向目的地進(jìn)發(fā)作文3

　　我是一滴水，目的地就是大海。

　　從空而降成了一滴水。我便從源頭出發(fā)，朝著大海進(jìn)發(fā)。一路上，我看見(jiàn)了那高原地區(qū)的人們慶祝著自己的節(jié)日，許許多多的牛羊與駿馬在廣闊的大草原上奮力地奔跑，牧馬人在馬上揚(yáng)著長(zhǎng)鞭。忽然的顫抖讓我驚恐，原來(lái)是第三階梯與第二階梯的過(guò)渡，在這里山清水秀，氣候濕潤(rùn)，為我增添了許多的活力。在不遠(yuǎn)的.前方，我隱約看到了一個(gè)交匯點(diǎn)，在那里，無(wú)數(shù)個(gè)我的同伴交融在一起，形成了若干溪流。一路上有著各種我想象不到的阻礙，我曾在一塊巨石上撞得飛濺了起來(lái)，我的身體也被撞得四分五裂，有些被太陽(yáng)所吞噬，有些自然地落到了底部，隨著水流向前奔走。過(guò)了許久，我又看見(jiàn)了前面的一個(gè)交匯口，我?jiàn)^勇地游去，在那里交匯成一條河，水流湍急，把我擁向前方。在那里，我看見(jiàn)了各式各樣的魚兒、小蝦、水蛇，它們是那么自然地維持著自己的生活方式。

　　不知不覺(jué)間我又來(lái)到了草原地域，在這里沒(méi)有高山上的瀑布和巨石，我放慢了前進(jìn)的腳步。我以為很安全，可在那高處卻立有一塊巨石，我試圖繞過(guò)，然而沒(méi)能如我所愿。我又一次飛濺了起來(lái)，可正是這次撞擊，讓我來(lái)到了海邊。前面的道路被堵住了，我一次又一次奮力撞擊著那阻擋著我的礁石，經(jīng)過(guò)了一次又一次的撞擊，我慢慢耗盡了自己的力氣，才把那礁石撞裂，我們一起奔向那包容萬(wàn)物的大海。

　　歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，我投向了大海的懷抱。

　　本以為這樣找到了自己的歸宿，在烈日下我卻不知不覺(jué)蒸發(fā)升空，然后再一次從空而降，最終又奔向大海。

　　生命在這過(guò)程中不斷輪回。我是一滴水，目的地是大海。大海是我生命的終點(diǎn)，也是我生命的起點(diǎn)。

向目的地進(jìn)發(fā)作文4

　　“目的地”這個(gè)熟悉而又陌生的字眼，熟悉是因?yàn)檫@個(gè)詞太常見(jiàn)了，可是我卻不知道我的目的地是哪里，但直到那次，我找到了我的目的地，并向它進(jìn)發(fā)。

　　記得，小時(shí)候，有一次要去參加一個(gè)朗誦比賽。因?yàn)榫o張，就拉著媽媽說(shuō)要和我一起去，可是媽媽卻說(shuō)因?yàn)橛惺聛?lái)不了，所以就讓我自己去了。

　　我先來(lái)到登記處登記，然后來(lái)到教室前面等，因?yàn)槲沂堑谌�組進(jìn)去比賽的，所以等得時(shí)間要長(zhǎng)一些，不過(guò)正好，我可以多練練我準(zhǔn)備的稿子。大概練了有4、5遍之后，里面出來(lái)一個(gè)老師叫我進(jìn)去比賽。我的心怦怦直跳，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我便開(kāi)始朗讀了，讀到中間部分的時(shí)候，我開(kāi)始緊張了，但我從那位監(jiān)考老師的眼神里看到了她對(duì)我的期望。于是我深吸了一口氣，然后開(kāi)始念起下一段的內(nèi)容“青春，是一首永不言敗的歌。青春，是一條永不停息的.河流。……”我就這樣慢慢的朗讀著，終于，朗讀結(jié)束了。那位監(jiān)考老師不再嚴(yán)肅，不再板著臉，換上的是一個(gè)甜蜜而溫暖的微笑，就像春天的風(fēng)，親和而又溫柔。她對(duì)我說(shuō)：“你這次表現(xiàn)的很好，我對(duì)你抱有很大的期望，希望能在下次比賽中還能看見(jiàn)你。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟老師說(shuō)了再見(jiàn)后，轉(zhuǎn)身走出了教室，才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)一直站在外面等我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了！我會(huì)繼續(xù)努力向著我的目的地進(jìn)發(fā)！”媽媽也摟著我開(kāi)心的笑了。

　　在通往目的地的這條路上，也許你會(huì)遇到困難，也許你會(huì)遭到質(zhì)疑和嘲笑，但我不會(huì)放棄，放棄了你就止步不前，永不可能再進(jìn)步，只有迎著困難勇敢向上，才能到達(dá)你心中的目的地。

向目的地進(jìn)發(fā)作文5

　　初三了！出山了！仿佛在不經(jīng)意間，就邁進(jìn)了初中生活的最后一年，每個(gè)人都鎖定目標(biāo)執(zhí)著前行。

　　體育考場(chǎng)目的地：“加油！加油！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，堅(jiān)持下去……”考場(chǎng)上為考生們助威的叫喊聲接連不斷，愈來(lái)愈熱烈，場(chǎng)上的畫面越來(lái)越精彩。

　　考生們望著終點(diǎn)愈來(lái)愈近，但絲毫不敢懈怠，盡管筋疲力盡，但還是努力趕超前面的考生，一個(gè)一個(gè)躍過(guò)，向著終點(diǎn)前進(jìn)。糟了！后面的人趕上了，群眾的呼喊聲愈發(fā)熱烈，想象著這些吶喊聲是為自己的加油。信心滿滿，不能辜負(fù)他們對(duì)自己的期望，不能辜負(fù)老師對(duì)自己的厚望以及父母對(duì)自己的希望，更不能辜負(fù)自己日復(fù)一日努力付出的臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我要沖向終點(diǎn)，勇奪第一！“噢——”結(jié)果讓現(xiàn)場(chǎng)一聲起伏的驚叫聲驚醒——有人沖刺到了終點(diǎn)。

　　中考目的地

　　考場(chǎng)外人山人海，車水馬龍。本屆考生陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了不少，據(jù)開(kāi)考時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)考生和家長(zhǎng)們都很緊張呢！望著眼前熙攘的人群，穿紅衣服的母親們格外引人注目。不知哪一年起，這股風(fēng)氣開(kāi)始盛行：在中考第一天穿紅色寓意著“開(kāi)門紅”，自己的孩子便能取得好成績(jī);第二天要穿綠色或者灰色、黃色寓意著一帆風(fēng)順走向輝煌。父親要穿馬褂，寓意著馬到成功；母親要穿旗袍，寓意著旗開(kāi)得勝。

　　朝父母揮揮手，帶著幾分期待，又帶著幾分擔(dān)憂我們步入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)內(nèi)安靜的連一根針掉地下都能聽(tīng)見(jiàn)，唯有考生們偶爾翻閱試卷以及筆和試卷親密接觸的`“沙沙”聲�？忌鷤冋�在奮筆疾書，扯眉皺腦，認(rèn)真思考每一道題，爭(zhēng)取超常發(fā)揮！

　　考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，只有奮勇殺敵、加油向前沖，才能到達(dá)目的地。我是本屆二零一九年中考新聞報(bào)道記者，本次新聞結(jié)束。二零一九年中考生，向著你們的目的地進(jìn)發(fā)吧，加油！

向目的地進(jìn)發(fā)作文6

　　金色樹(shù)林里分開(kāi)好多條路，但你不能同時(shí)涉足。你久久地佇立著，想著一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不知道它在樹(shù)林中去向何處。你只覺(jué)得，那條路的盡頭，必有你夢(mèng)想中的幽幽的麥香，潺潺的流水，必有你渴望中的似錦的繁花，碧藍(lán)的晴空。于是你走了，走上這條路，義無(wú)反顧。

　　清晨，你走上這條路，帶著覺(jué)醒的清風(fēng)。你的眼眸如星，笑靨如花。你的腳步輕盈，身形靈動(dòng)。你就像歡悅在樹(shù)林間的精靈，揮舞著晶瑩剔透的彩翅，伴著婉的鳥鳴，翩躚著飛入樹(shù)林深處。

　　正午來(lái)到的時(shí)候，你正仰頭，望著層層疊疊交錯(cuò)的枝葉間遺漏下的零星碎光。你的眼神忽然變得迷離，且透著隱藏的恐懼。你不知道太陽(yáng)已走到你的頭頂，等候多時(shí)；你只知道你已在黃昏的樹(shù)林深處行走，羈絆多時(shí)。你就像一個(gè)迷路小孩，在黑暗中茫然無(wú)措，聽(tīng)著四周嘈雜的蟲鳴，野獸的吼叫；踏著一路的坎坷摸索前進(jìn)。你終于還是哭了。你還是個(gè)孩子。

　　你哭了，可你沒(méi)有停下你的腳步，你閉上眼聽(tīng)呼嘯而過(guò)的風(fēng)，驅(qū)趕走猛獸的吼叫，你的淚也漸漸風(fēng)干，只在臉上留下兩行清涼的痕跡。

　　你回頭，落葉鋪滿了你來(lái)時(shí)的路，你看不清你的腳印，還有來(lái)時(shí)的路。于是你不再回頭。

　　你繼續(xù)行走，向前。金色的落葉在你腳下颯颯作響，風(fēng)在你的發(fā)梢呼呼作舞。你頭頂上的遮蔽已變得稀薄，絲絲縷縷的光亮透過(guò)，照亮了腳下的路，通向你目的地的路。你張開(kāi)雙手，如鳳凰屋上九天；你邁開(kāi)雙腿，如夸父逐到紅日！一路風(fēng)塵。

　　你終于走出了森林。你佇立許久，帶著凌亂的發(fā)與傷口。你看著夕陽(yáng)被月的'銀輝代替，看著銀輝下你的目的地。

　　你看到了金黃的麥田，看到了潺潺的流水，看到了似錦的繁花，看到了幽蘭的晴空。

　　你笑了，你已到達(dá)了你的目的地。

向目的地進(jìn)發(fā)作文7

　　學(xué)習(xí)是我們漫漫人生中一項(xiàng)不可缺少的東西。然而，學(xué)習(xí)是為了什么？是為了自身的輝煌，是為了家族的名譽(yù)，還是為了國(guó)家的富強(qiáng)？也許都是。但不管為了什么，學(xué)習(xí)總要付出自己的一番努力，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能造就明天的成功。

　　就說(shuō)二年級(jí)下學(xué)期的事吧。我們學(xué)校舉辦了一次數(shù)學(xué)文化節(jié)，里面的活動(dòng)豐富多彩，有數(shù)學(xué)小報(bào)繪畫，有趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有數(shù)學(xué)童話評(píng)比。我想了想，我不擅長(zhǎng)寫數(shù)學(xué)童話，更別說(shuō)競(jìng)賽了，但我下定決心，一定要報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。我對(duì)我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我想報(bào)數(shù)學(xué)小報(bào)繪畫�！崩蠋熛肓讼胝f(shuō)“那好吧�！被氐郊�，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)文化節(jié)，我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)小報(bào)繪畫�！卑职终f(shuō)：“什么，你平時(shí)畫畫都那么難看，還參加繪畫比賽�！蔽以偃龖┣蟀职�，爸爸見(jiàn)我那么堅(jiān)決終于答應(yīng)了。

　　我拿出了許多數(shù)學(xué)小報(bào)來(lái)當(dāng)參考，我這兒看看，那兒瞧瞧，終于，我知道該怎么做了�？稍诋嫷臅r(shí)候不小心弄出了一個(gè)大洞，真是倒霉，只能重做一張了，做完以后，我滿意地捧起這張小報(bào)，啊，真是漂亮極了。我把這張畫報(bào)交了上去，“功夫不負(fù)有心人”，成績(jī)出來(lái)了，我看到公示欄上有我的名字，把目光再投向右邊，是二等獎(jiǎng)！我高興地一蹦三尺高�；氐郊遥�我告訴爸爸這個(gè)好消息，爸爸也特別高興。

　　我從這次比賽中明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，朝著自己的目標(biāo)走，就一定能成功。我的'終極目標(biāo)：為國(guó)家強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量，把美國(guó)鬼子比下去。

　　相信同學(xué)們對(duì)iphone一定不陌生吧。自從它上市之后就受到不少人的青睞，就連我媽媽和姐姐都用上了iphone。這不禁引出了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題，iphone是美國(guó)研制的，在中國(guó)也引起了轟動(dòng)。這是為什么？是因?yàn)樗�的科技含量高，而我�?guó)卻只能為它代工。

　　所以我們這一代人，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于探索，努力提高科技水平，向目的地進(jìn)發(fā)，開(kāi)拓一片屬于自己的藍(lán)天，在藍(lán)天下自由翱翔。

向目的地進(jìn)發(fā)作文8

　　別在原地佇立邁開(kāi)腳步，向目的地進(jìn)發(fā)。

　　——題記

　　鏡頭一

　　課間十分鐘，是自由的活動(dòng)時(shí)間低年級(jí)的同學(xué)早已經(jīng)飛一般的奔向操場(chǎng)的大花壇，可是我周圍的同學(xué)仿佛老僧入定，大家眼觀鼻，鼻觀口，專注的盯著眼前的卷子，手里的課本，把老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的默念著，把不熟悉的題仔細(xì)的思考著。

　　青春沒(méi)有回頭路，寶貴的初中生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有珍惜時(shí)間，以分分秒秒換取知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能累積資本，背著厚重的知識(shí)�？鞓�(lè)的向目的'地進(jìn)發(fā)！

　　鏡頭二

　　課上四十五分鐘，一雙雙眼睛緊盯著黑板，盯著老師細(xì)微的動(dòng)作，沒(méi)有任何一雙眼睛從課堂上逃離，大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師的講解。初三就要走向終點(diǎn)了，更高的門等著我們用知識(shí)去叩開(kāi)，誰(shuí)也不敢放松，因?yàn)榇蠹艺驹谕�一起跑線上，一旦松懈，結(jié)果肯定不同。奔向未來(lái)的路程也不同。沒(méi)有人愿意成為失敗者。

　　鏡頭三

　　夜晚，月光如水，房間里的燈光點(diǎn)點(diǎn)，就如同月亮皎潔的光芒。鉆研這數(shù)學(xué)題，思考著解題的思路，背著理化的公式，默寫古詩(shī)文名句，家人提問(wèn)著英語(yǔ)單詞。沙沙聲如同蠶吃桑葉一樣。

　　時(shí)間珍貴，轉(zhuǎn)瞬即逝，努力拼搏著，珍惜每一分每一秒，在月光下共同努力著，時(shí)刻銘記著，努力的艱辛。

　　目的地，如同一串嘹亮的口哨聲，它越來(lái)越近，它越來(lái)越神秘，而我們是一群向目的地進(jìn)發(fā)的追求者，我們的目的地追逐將從這里華麗的起航！

　　懷著希望，懷著理想，懷著奮斗理想在目的地的進(jìn)發(fā)中努力著。

　　考試即將來(lái)臨，而我們也一直向著目的地進(jìn)發(fā)，在這一路上，有累也有汗，有歡聲笑語(yǔ)，盡管有多么艱難，但從未放棄，一直堅(jiān)信向目的地進(jìn)發(fā)！

向目的地進(jìn)發(fā)作文9

　　目的地遙遠(yuǎn)，但青春無(wú)畏；世道狹窄，但世界遼闊。

　　——題記

　　對(duì)于一個(gè)重點(diǎn)班的孩子來(lái)說(shuō)，什么是目的呢？當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始了解自己，知自己的分量，為自己答疑解惑，為自己值清方向時(shí)，那就是人生最大的成功。

　　剛進(jìn)初一，也不知自己成績(jī)差成什么樣，差不多全班四十多名，也不知道別的班的.情況，總之天天就看著眼前一堆作業(yè)，堆得比人還高。

　　我一個(gè)人在學(xué)校里游蕩，媽媽很快就看出了貓膩，說(shuō)我以前不是這樣的，說(shuō)我太自由了，要管我。

　　我不服氣，她問(wèn)我你到底要學(xué)到什么?知識(shí)？品德？最重要的方向。不論期考，都只是一次性的測(cè)試，這些都是短期的。

　　我，就是啞口無(wú)言。在缺點(diǎn)面前我只能努力學(xué)習(xí)。與其與交一堆學(xué)費(fèi)不想讀書的混蛋一樣，不如與學(xué)霸沉在一起默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)。

　　在寒假，老師讓我們說(shuō)夢(mèng)想與成功的區(qū)別是什么？我只說(shuō)了一句：夢(mèng)想是目的地，成功是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)途中的加油站。

　　重點(diǎn)班，要有一個(gè)重點(diǎn)班的尊嚴(yán)，我們靠什么傲視群雄?實(shí)力！

　　在刷題時(shí)，一個(gè)很重要的事困惑到了我，人為什么不能太自由了？我認(rèn)為最好的解釋就是，人太自由，就有太多的門向你敞開(kāi)，要是每一扇門都是一個(gè)目的地，那么每個(gè)門都散發(fā)著不同的誘惑;相反，若選擇了一扇門，就是開(kāi)一扇門。相比之下，后者好得多。

　　后來(lái)，我去參加競(jìng)賽，題目難得我都不知道差距有多遠(yuǎn)。我再一次被命運(yùn)抽蒙了頭，害得我又一次找不到感覺(jué)。

　　我再次蒙了，看著他人獲獎(jiǎng)，我嫉妒，憤怒，為什么我每次總是遇到實(shí)力如此強(qiáng)大的對(duì)手。但是看這心中那盞燈，我知道自己不能止步于此。

　　人為何不能貪�！拔乙�，我都要”世界那么大，歷史那么長(zhǎng)。不如就多汲取一點(diǎn)知識(shí)吧？

　　目的地，不只有一個(gè)。

　　我們的目的地是：為自己的未來(lái)努力。

　　我想要最好的，我值得更好的，我愿意為更好的而努力。

　　所以，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，會(huì)走完全程的。

向目的地進(jìn)發(fā)作文10

　　人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。

　　不錯(cuò)的，每個(gè)人的人生猶如行進(jìn)的列車，只有一個(gè)終點(diǎn)站。但請(qǐng)別忘了，我們可以有無(wú)數(shù)個(gè)中站，在每一處，我們都可以歇息一下，在每一處，我們都可以買到特色農(nóng)產(chǎn)品，欣賞其獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

　　就說(shuō)我吧，三年前，我背著書包，第一次踏進(jìn)中學(xué)校門，目的只有一個(gè)——考上一個(gè)理想的高中。如果這三年里，我只是一味的讀書讀書讀書，上課上課上課。我敢保證，不出一年，我一定傻了。但三年后，我依然坐在這兒悠哉悠哉的寫著作文——我還沒(méi)傻呀。這全部都是因?yàn)橛心銈�，親愛(ài)的同學(xué)。

　　我們互相搶菜，一起逛街，當(dāng)我要摔倒時(shí)，你總會(huì)一把拉住我，然后帶有責(zé)備的盯我一眼，并總附上一句：“下次再不小心，你就等著摔吧！”然而，三年來(lái)，我真正摔的有幾次

　　這就是我在想目的.地進(jìn)發(fā)是的意外收獲———友誼。正因?yàn)橛辛怂�，我的一生才留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。

　　人的一生，就是一次坐列車的旅程，我們不斷車，為的是到達(dá)目的地�？上脒^(guò)沒(méi)有，如果我們只是坐在位子上，像塊木頭，我們的旅程將會(huì)無(wú)聊透頂。相反的，只要我們主動(dòng)與周圍的人講話聊天，到了一定時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)—你認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界！

　　所以哦，向目的地進(jìn)發(fā)是必須必，一定一的。然而，千萬(wàn)不要忘記欣賞沿路的風(fēng)景哦。猶如一顆樹(shù)，向目的地進(jìn)發(fā)是它的主干，是生長(zhǎng)的方向，生存的基礎(chǔ)。沿途的收獲，親情、友誼以及競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)等，則像樹(shù)的枝杈。主干要強(qiáng)壯，枝杈也要豐滿，健壯。才可以使整棵樹(shù)，蓬勃，有活力的生長(zhǎng)！

　　讓我們一起向目的地進(jìn)發(fā)吧，一路高歌，一路歡唱，盡情享受一路的美好。向目的地進(jìn)發(fā)，不僅結(jié)果重要，過(guò)程也很有分量，這，才是向目的地進(jìn)發(fā)的真正意義!

向目的地進(jìn)發(fā)作文11

　　遙望著扶于綠林之上的那條東方巨龍，心中不由得生起幾分膽怯……

　　邁開(kāi)猶豫不定的步伐，踏上了第一節(jié)階梯。環(huán)境似乎并沒(méi)有那樣惡劣，兩棵巨大的古木長(zhǎng)在身旁，那巨大的綠色傘蓋將所有的陽(yáng)光隔絕，我尋思著這段路應(yīng)會(huì)走得舒適清涼吧！

　　剛走了一段路，涼風(fēng)時(shí)不時(shí)襲來(lái)，讓人猝不及防，但又歡欣鼓舞，心想著：“這不就是條小蟲嗎？征服它簡(jiǎn)直易如反掌！

　　繼續(xù)向上，光線似乎更強(qiáng)烈了些，似一團(tuán)團(tuán)熾熱的火焰劃過(guò)長(zhǎng)空，拍擊到我身上那刺眼的光使我睜不開(kāi)眼。腳下的乏力使我漸漸放滿了步伐，走到垛口，向下俯瞰，綠海早已被拋在身后，與我同高處，只有驕陽(yáng)。地上也是滾燙的，似乎想要把游人的鞋子燒穿。風(fēng)在耳邊廝磨著。終點(diǎn)在遠(yuǎn)方，那兩個(gè)門洞，似一雙眼睛，眼中盡是輕視。哦，那可恨的眼神。

　　它們可以把我擊敗嗎？不會(huì)的。那嘲弄的話語(yǔ)與輕視的眼神便成了我的動(dòng)力。腳下似乎又充滿了力量。眼中余光不禁意間瞥到將要趕超的身影，步伐下意識(shí)的`加快。心中只想著那個(gè)目標(biāo)，沖上去，沖上去……所有的人已汗流浹背，我更要抓緊了。炎熱，勞累，競(jìng)爭(zhēng)，這一切的一切，不過(guò)是登上山頂之路的試煉，每一段路都不會(huì)一帆風(fēng)順。

　　烈日猶在，不過(guò)它已成了一個(gè)被庶民推翻的帝王，成為歷史，永遠(yuǎn)成為我的手下敗將。

　　征服了，到達(dá)了，那山頂?shù)哪繕?biāo)，那理想的目標(biāo)。回過(guò)頭來(lái)，我已登于龍首之處，望著一路走來(lái)的艱辛，心中不由得升起一絲寬慰。

　　風(fēng)兒此時(shí)帶來(lái)了清涼，陽(yáng)光似乎不再?gòu)?qiáng)烈，只剩一個(gè)激動(dòng)的心靈。

　　頂端的風(fēng)光固然十分美麗，但令我忘不掉的還在于過(guò)程，那一路的艱辛，才是真正值得去紀(jì)念，去感受的。

向目的地進(jìn)發(fā)作文12

　　不要原地踏步，邁開(kāi)腳步，向目的地前進(jìn)。

　　——銘文

　　鏡頭一

　　課間十分鐘是活動(dòng)的自由時(shí)間。低年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)飛到操場(chǎng)的大花壇了，而我身邊的同學(xué)卻好像是個(gè)老和尚。大家看著鼻子和嘴巴，把注意力集中在面前的試卷和課本上，重復(fù)著老師教過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，仔細(xì)思考著不熟悉的`問(wèn)題。

　　青春沒(méi)有回頭路，寶貴的初中生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。只有珍惜時(shí)間，用每一分鐘換取每一點(diǎn)知識(shí)，才能積累資本，承載厚重的知識(shí)。開(kāi)心的去你的目的地！

　　鏡頭2

　　上課四十五分鐘，一雙眼睛盯著黑板和老師細(xì)微的動(dòng)作。沒(méi)有一雙眼睛從班里逃出來(lái)，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解。初三快結(jié)束了，更高的門在等著我們用知識(shí)敲開(kāi)。沒(méi)有人敢放松，因?yàn)榇蠹叶颊驹谕�一起跑線上，一旦放松，結(jié)果肯定不一樣。通往未來(lái)的旅程也不一樣。沒(méi)有人想成為失敗者。

　　鏡頭3

　　晚上月色如水，房間里的燈光也和月亮一樣明亮。研究這道數(shù)學(xué)題，思考解題思路，背古詩(shī)詞和理化公式背后的名句，家人問(wèn)英語(yǔ)單詞。沙沙的聲音像蠶吃桑葉。

　　時(shí)間寶貴，稍縱即逝，努力奮斗，珍惜每一分每一秒，在月光下一起努力，永遠(yuǎn)記住努力的艱辛。

　　目的地就像一串響亮的口哨聲，越來(lái)越近，越來(lái)越神秘，我們是一群向目的地進(jìn)發(fā)的追兵，我們的目的地追兵就從這里啟航！

　　帶著希望，帶著理想，帶著奮斗的理想，我們?cè)谌ネ�目的地的旅途中努力著�?/p>

　　考試快到了，我們一直在往目的地走。路上，我們又累又汗，笑又笑。不管有多難，我們從不放棄，永遠(yuǎn)相信朝著目的地前進(jìn)！

向目的地進(jìn)發(fā)作文13

　　紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)過(guò)數(shù)月的不斷努力，終于突破道道防線，重重圍攔，進(jìn)入了甘肅，完成了拯救黨的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，成了中國(guó)歷史上的一大壯舉。

　　是什么，讓戰(zhàn)士們克服自然的磨煉，爬過(guò)雪山，越過(guò)沼澤？是什么，讓戰(zhàn)士們擊破敵人的阻撓，強(qiáng)過(guò)大渡河，飛奪瀘定橋？

　　那就是紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定的意志，十足的勇氣，以及對(duì)到達(dá)目的地的強(qiáng)烈欲望！

　　我們的'人生也不會(huì)總是一帆風(fēng)順，是道路就總會(huì)有坎坷的地方。當(dāng)你被絆倒在地上的時(shí)候，你是決定不再朝你所期望的目的地奔跑，靠邊休息；還是重新站起來(lái)，一如既往的前進(jìn)？

　　在學(xué)習(xí)中，我們總是會(huì)定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，立志要達(dá)到多好�？墒窃趭^斗的過(guò)程中，當(dāng)我們逐漸發(fā)現(xiàn)要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)實(shí)在是難如登天，那么你是要仔細(xì)想想，換個(gè)更簡(jiǎn)單的目標(biāo)；還是堅(jiān)定的繼續(xù)向前，發(fā)誓不達(dá)目的不罷休呢？

　　每一次期中期末考，我總是要定下自己目標(biāo)中的名次。可是只有少數(shù)幾次達(dá)到。在周圍的壓力之下，我不斷地思考著：“莫非我不適合這個(gè)目標(biāo)？我是否需要更換成一個(gè)更加容易達(dá)成的目標(biāo)？”思考了一個(gè)星期，我才堅(jiān)定了信念：不！我不換！自己放寬要求只是偷懶的體現(xiàn)，終究不會(huì)獲得成功！人生在不斷的向前，遲早會(huì)面臨著更高層次的挑戰(zhàn)。該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，就如同置身于江河之中，總有一刻要面臨著海洋！

　　時(shí)代在變遷，社會(huì)在進(jìn)步。一直停留在原地，實(shí)際就是在不斷的后退！只有堅(jiān)持著向前進(jìn)發(fā)，才不會(huì)被時(shí)間長(zhǎng)河所沖走！

　　回想紅軍長(zhǎng)征，如果隊(duì)伍到了一定路程之后，覺(jué)得累了煩了就不再前進(jìn)，那么共產(chǎn)黨會(huì)有最終的勝利嗎？不會(huì)！他們會(huì)失敗，最終被人們遺忘！

　　因此，讓我們堅(jiān)定地向目的地大跨步進(jìn)發(fā)吧！

向目的地進(jìn)發(fā)作文14

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了，又跌破了我的底限。我背上書包便急欲奪門而出。周五，明澈的陽(yáng)光灑在我身上，卻蓋不住那冬日的寒意。陽(yáng)光我要看看你怎樣溫暖我的心。

　　平日回家總要路過(guò)一個(gè)不起眼的巷子，走得多了便沒(méi)在意。突然，一個(gè)灰色色的小東西從我面前竄了進(jìn)去。我在好奇心的驅(qū)使下跟著他走了進(jìn)去。這條巷子是由兩棟平房隔出來(lái)的終日不見(jiàn)陽(yáng)光。在巷子的盡頭有半截破舊的水管不停地往下滴水，水流像一條彎彎曲曲的水蛇，流過(guò)的地方都覆蓋了一層青苔。只是一條死胡同我心里默嘆道。

　　我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，就發(fā)現(xiàn)在胡同的一個(gè)角落里有幾只小狗，它們都是清一色的灰，像極了這胡同的顏色。它們你追我趕好像在賽跑。在胡同的另一個(gè)角落里蹲著一只小狗，它使勁地蹬著地。我走近一看，才發(fā)現(xiàn)它的右腿極細(xì)根本支撐不起一點(diǎn)力量。它努力地蹬著地似乎想站起來(lái)。它先立起左腿再將身體的重心往左移，再慢慢地立起右腿。突然它一個(gè)趔趄，又狠狠地摔在地上。我想去幫它卻又忍住了。它先支撐起半個(gè)身體，再弓起背，站穩(wěn)腳，再緩緩的支起右腿。它竟站起來(lái)了！它先是三兩步小跑，接著他越跑越快，竟超越了幾只狗。它顯得越來(lái)越吃力，只有一只狗在它的前面了。它的腳步越來(lái)越不穩(wěn)了。但它的心里似乎有股不服輸?shù)膭�，他穩(wěn)了穩(wěn)腳步，不斷的向前，向前。它超越了所有的`狗！但它的腳步卻沒(méi)有停止，

　　它向這更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　它一步一步的跑著，它跑出了這條巷子，站在了陽(yáng)光下。時(shí)間在這一刻戛然而止，留下的只有它那陽(yáng)光下的身影，和那不服輸?shù)纳袂�，久久的刻在我的腦海里。

　　那一刻淚水決堤了，在這黑暗的世界里都能孕育出如此堅(jiān)強(qiáng)的生命，而我站在陽(yáng)光下又有什么理由放棄呢？我只要走上幾分鐘的路程，它卻傾其一生，不斷向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而我為什么不行呢？堅(jiān)定目標(biāo)，向目的地進(jìn)發(fā)，相信自己，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

　　收拾好心情，向目的地進(jìn)發(fā)……

向目的地進(jìn)發(fā)作文15

　　昂起頭，滿懷堅(jiān)定與信念，向目的地進(jìn)發(fā)！——題記

　　日子像從指間濾過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間滑落，往日的憂愁與悲涼都在似水流年的蕩滌下輕輕逝去。懷揣著信念與堅(jiān)強(qiáng)，遙望前方的路。

　　心如同烏云積壓般晦暗，那打滿紅叉的試卷鉸碎了往昔的自信，只感覺(jué)到怏怏的，見(jiàn)不到前方的路。

　　一抬頭便撞見(jiàn)父親傴僂的背影，悲傷似乎讓人格外敏銳，目光漸漸下垂，心房漸漸關(guān)閉。他像是知道了什么，靜靜退回房間，空曠的屋子更寂寥了。我已經(jīng)做了失望的俘虜，找尋不出成功的藏身之所。

　　他又來(lái)了，拿著一個(gè)茶杯，杯身青花的紋理格外素雅。只見(jiàn)他把茶葉撒入杯中，隨著由高到低的注水聲，一股特有的清香四散開(kāi)去，撥動(dòng)著每根神經(jīng)。我輕呷一口，一股溫暖沁入心房，暖暖的，驅(qū)走一切憂愁與悲傷。

　　他看著我愜意的`樣子靜默良久，輕輕說(shuō)道：“這茶葉經(jīng)過(guò)沸水的煮沸，才溢出這樣的芬芳。同樣的，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)磨難的歷練才能成才，才會(huì)知道如何崛起，如何向那看似遙不可及的目的地進(jìn)發(fā)，你明白了嗎？”

　　心被觸動(dòng)了，有一種心情像夏日的暴雨，總在我來(lái)不及關(guān)窗的時(shí)候冒失地闖進(jìn)來(lái)。是啊，茶葉都能面臨沸水的考驗(yàn)，更何況我呢？想到這，心的棱角被打磨成了圓圓的磨盤，我感激地沖父親笑了笑，心充實(shí)了許多。

　　窗外，一輪圓月正從天邊冉冉升起。清輝透過(guò)窗紗映出潔白的光暈，由深至淺，若有還無(wú)�；薨档男谋徽樟亮耍�茶香濃郁間我嗅出了人生的氣息：原來(lái)平凡的清幽豪邁，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈足以笑傲挫折，策馬揚(yáng)鞭，向目的地大膽地進(jìn)發(fā)。

　　成功的剪影或許會(huì)隨著失意的陰影漸漸模糊，但一顆堅(jiān)強(qiáng)的心終究會(huì)引導(dǎo)出人生最絢麗的色彩，扶著你跨出失落的沼澤，找到人生的目的地。

　　別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。讓我們抬起頭，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，滿懷著堅(jiān)強(qiáng)與自信朝著那夢(mèng)想的方向努力，向著那看似遙遠(yuǎn)的目的地進(jìn)發(fā)！終有一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就那么簡(jiǎn)單！

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