翅膀優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的翅膀優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
翅膀優(yōu)秀作文1
一個(gè)小天使本性不壞,卻調(diào)皮又淘氣。在幫小孩或老人過馬路時(shí),故意把綠燈變成紅燈,看著一輛輛飛馳而過的車輛緊急剎車,他會(huì)開心地哈哈大笑起來(lái)。慢慢地人們不喜歡他了,見到他馬上會(huì)條件反射似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他也感到很傷心。
有一天,上帝來(lái)到他身邊,“孩子,看看你圣潔的翅膀還在不在了?”他回頭一看,天哪,自己最最喜歡的翅膀不知何時(shí)已經(jīng)不見了!“孩子,你應(yīng)該去找回你丟失的東西!鄙系勰谴认榈穆曇粲謧魅胨亩小S谑翘焓归_始了他的尋找。
他一路找尋著,一路搜索著,卻沒有任何收獲,他不禁灰心喪氣了,一屁股坐在公園的長(zhǎng)椅上。這時(shí)一位慈眉善目的老奶奶說話了:“小伙子,我不知你為何這么懊喪,但是任何事都不能阻擋你前進(jìn)的腳步,做你應(yīng)該做的事吧,孩子!碧焓雇夏棠踢h(yuǎn)去的背影,若有所思地站起身來(lái),“對(duì), 我要做我該做的`事!
從此以后,在馬路邊,有他協(xié)助指揮交通的身影;在公交車上,有他扶老讓座的身影;大雨中,有他幫助他人背小孩上學(xué)的身影……反正到處都會(huì)見到他忙碌的身影,他逐漸成為大家喜愛的對(duì)象。你瞧,他又在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘩砟。他幫別人蓋房,幫別人搬家,幫別人哄小孩……
終于有一天,在他幫一個(gè)小孩清理足球場(chǎng)時(shí),小孩天真地說:“你是不是天使呀?”他大為驚訝:“為什么說我是天使?”“因?yàn)槟阌袗坌摹⒋刃、佛心、善心,所以你是天使呀!”他終于明白了,自己已經(jīng)找回了那雙翅膀,雖然是看不見的,但卻永遠(yuǎn)不會(huì)再丟失了。
翅膀優(yōu)秀作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)出了一雙純白色的翅膀。純白色的,沒有一點(diǎn)雜色,我覺得,這時(shí)的我,好似一位天使。這時(shí),上帝告訴我,現(xiàn)在我就是一位天使,我的職責(zé)就是做一些好事。
我飛到公園里,聞到一股泥土的氣息。春天要來(lái)了,小草已經(jīng)迫不及待的探出了頭,曬著太陽(yáng)。迎春花是最早盛開的`花朵,蓬松翠綠色的枝條,嫩綠色的葉子,鵝黃色的小花兒猶如星星一般,點(diǎn)綴在那綠油油的枝條上;蒲公英慢慢鉆出來(lái),它穿著綠色的衣裳,戴著黃色的頭飾,好像一位可愛的小姑娘,在公園里玩耍;白玉蘭也綻放著,猶如一位仙女婀娜多姿。
本來(lái),我欣賞著那美麗的景色,可是,我卻被一陣哭聲打擾了。我很好奇,順著那聲音去尋找它的主人。原來(lái),是一個(gè)孩子。
“你為什么哭啊?”我好奇的問這個(gè)傷心的孩子。
“我的風(fēng)箏……我的風(fēng)箏纏在了樹上……”那個(gè)孩子一邊哭著,還一邊指向一棵樹。我順眼望去,看見了一只燕子模樣的風(fēng)箏掛在了樹梢上。那個(gè)風(fēng)箏,本來(lái)要在空中自由自在的飛翔,可是它現(xiàn)在卻在樹梢上望著藍(lán)天。
“你別急,我去幫你拿。”我安慰著孩子,接著,我張開我的翅膀,飛到了樹梢旁。我輕輕取下那個(gè)風(fēng)箏,風(fēng)箏又飛向了藍(lán)天。
“謝謝,天使姐姐!”孩子破涕為笑。
我笑而不語(yǔ)。告別了那個(gè)孩子,我繼續(xù)在公園里溜達(dá)。
之后,我?guī)椭嗽S多人——尋找老人丟失的小狗,給外國(guó)朋友引路……
黃昏時(shí)分,忙碌的我,也該休息了。我的翅膀漸漸消失,我有些疑惑。這時(shí),上帝再一次來(lái)到我的面前。他對(duì)我說道:“今天,你表現(xiàn)得很不錯(cuò)。希望你以后,不用這雙翅膀,也可以做很多很多的好事!
后來(lái),我有幫助了很多人,我明白了,不用翅膀,也可以幫助別人。做好事很容易,并非很困難。我也知道了,我的翅膀并非消失了,它依舊與我同在。只不過,我看不見。
翅膀優(yōu)秀作文3
孩子,你即將離開我,面對(duì)這個(gè)世界。作為母親,我只想對(duì)你說一句話,那就是:飛翔,哪怕翅膀斷了!
人生之路,必有坎坷,一路走來(lái),你不可能一帆風(fēng)順,也不可能總是贏家。但是,你一定要堅(jiān)守自己的夢(mèng),無(wú)論遭遇到什么。因?yàn)橥纯喽际潜仨毜模鼤?huì)使你成為你自己的英雄。
還記得桑蘭嗎?那個(gè)癱瘓不哭,用微笑征服世界的女孩兒。面對(duì)人生中最大的不幸,她坦然地看待這一切。當(dāng)時(shí),你說你要成為像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的人,孩子,我希望你能始終記住你曾經(jīng)說過的這句話:成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人!我相信你一定能做到的。
你的人生之路還很長(zhǎng),一路上,也許你會(huì)被絆倒,會(huì)被欺騙,會(huì)被蔑視……但是,請(qǐng)你自信樂觀,甚至學(xué)會(huì)著去感激這一切:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗黾恿四愕闹腔;感激蔑視你的人,因(yàn)樗X醒了你的自尊;感激拋棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。感激一切值得你感激的人或事。孩子,你應(yīng)隨時(shí)記住,痛苦是必須的,你應(yīng)當(dāng)以一顆樂觀之心面對(duì)一切,以你的微笑征服這個(gè)世界。
孩子,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄。也許你會(huì)遭遇不幸,它們使你難過、懊喪、甚至想逼你放棄理想。但是,請(qǐng)你記住:心若在,夢(mèng)就在。還記得那句廣告詞嗎?心有多大,舞臺(tái)就有多大。我希望你能尋找到屬于自己的舞臺(tái),展現(xiàn)自己亮麗的風(fēng)采。
孩子,拼搏才會(huì)成功。長(zhǎng)路漫漫,痛苦是不可避免的!想象一下,假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛,怎能寫出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛,怎能綻放出甘美的笑容?蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的疼痛,怎能化作蝴蝶,翩翩于天空輕扇羽翼?
孩子,請(qǐng)不要害怕痛苦,因?yàn)閽暝^后,你便能破繭而出,凌羽飛翔。
孩子,請(qǐng)記住:飛翔,哪怕翅膀斷了。
最后,用心祝愿你成為真正的英雄,綻放屬于你的光彩。
翅膀優(yōu)秀作文4
伸出是溫暖的服務(wù),攤開是放飛的想象,張大是創(chuàng)造大力量,捧起是收獲的快樂。人的手能觸摸生命的靈魂,而翅膀才能載你遠(yuǎn)航飛翔。
幻想這個(gè)東西從古就有了,“嫦娥奔月,女媧補(bǔ)天,夸父逐日”無(wú)一不充實(shí)著古人的幻想。而我也有幻想,我的幻想很簡(jiǎn)單——就是幻想擁有一雙翅膀,把手變成翅膀。載著我的心永遠(yuǎn)飛翔。
“像城頭飄來(lái)的歌,像枝頭棲息的鳥,我們遲早都會(huì)消失,唯有善與愛,才能永恒!鄙斐鲭p手,用你的愛擁抱世界吧!變成翅膀,帶著你的愛飛向更遠(yuǎn)的地方。攤開的翅膀中握有未來(lái),握住手中的筆,描繪一個(gè)奉獻(xiàn)的春天。
“雁引愁心去,山銜好月來(lái)!弊屜胂蟛迳铣岚虻脑(shī)仙,為我們留下了無(wú)數(shù)神采飛揚(yáng)的`好詩(shī)。正是著天馬行空的想象,才讓我們的生活處處山清水秀,充滿詩(shī)情畫意,
汶川大地震時(shí),那如鐵鑄般站立在講臺(tái)上的老師譚千秋,在地震之時(shí),張開了愛的翅膀救下了四名同學(xué)。最美司機(jī)叔叔吳斌用責(zé)任的翅膀把握住方向盤在76秒內(nèi)救下了車上的所有人。
世界太大了,當(dāng)你握緊雙手拼命抓住時(shí),怎么也無(wú)法將它納入手中,但只要輕輕張開雙手,世界便在你的手心。拳頭握的太緊時(shí),不妨輕輕張開。有時(shí)放下,不失為領(lǐng)一種得到。張開翅膀,將名利放飛;張開翅膀,把欲望和貪婪放飛!安粻(zhēng),乃大爭(zhēng);不爭(zhēng),則天下人與人不爭(zhēng)!辈环料蚰切┞飞系某フ,輕輕張開翅膀,將世界納入懷中。
一粒沙子,可以看出一個(gè)世界;一片樹葉,可以展現(xiàn)一座天堂;一滴水珠,可以反射太陽(yáng)的光輝;一雙翅膀,可以把你帶進(jìn)成功的天堂。
翅膀可以帶你永遠(yuǎn)飛翔,可是當(dāng)它折斷的時(shí)候,你的幻想還會(huì)給你一雙翅膀,只要你堅(jiān)強(qiáng),在最危難的時(shí)刻,你也可以憑著幻想去飛翔。
就讓那幻想中的手變成翅膀,帶著我的心永遠(yuǎn)飛翔吧!
翅膀優(yōu)秀作文5
年輕的翅膀好想飛,因?yàn)槟贻p,曾試想登高臨遠(yuǎn),指點(diǎn)天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峰探險(xiǎn),為“主星“增輝:曾試想商海一游,榮歸故里:曾迎風(fēng)而唱,“先天下之憂而憂,后天下之樂而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰(shuí)吃苦;曾豪情萬(wàn)丈,揮毫疾書,潑墨如云;曾壯志凌云,金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行......因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的死訊;因?yàn)槟贻p,更有好多好多幼稚的作為;抑或成功,抑或失敗,抑或失敗到成功,又失敗又成功,都是年輕人上演這一幕幕。
年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇銳,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會(huì)退化,不飛生命就會(huì)枯萎,新世紀(jì)的曙光已劃破長(zhǎng)空,炎黃子孫,此時(shí)不飛,更待何時(shí)?時(shí)間在分秒中飛逝,空間在萬(wàn)水千山中定格。惜日同窗在天涯,再海角,飛鴻傳書,心與心的碰撞與功名俯首成型.一個(gè)世界與另一個(gè)世界相映成輝,共舞成姿.“老朋友“我將到遙遠(yuǎn)的地方去闖一闖,請(qǐng)祝福我,也祝福你一路順風(fēng)......
年輕的心比天高,氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見彩虹,不經(jīng)過飛翔翅膀哪會(huì)硬?此去可能受傷,甚至?xí)袛喑岬牟粶y(cè),但生命只要擁有,哪怕是一瞬的'美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問,從思想境界的上升的生命的自由飛翔,顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮,你才會(huì)領(lǐng)略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來(lái)。或許在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會(huì)感到從來(lái)沒有過的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),生命永遠(yuǎn)年輕美麗。
翅膀優(yōu)秀作文6
去年的第一天,我內(nèi)心很憂慮。因?yàn)槲以谛_\(yùn)動(dòng)會(huì)上二百米短跑得了一個(gè)我從來(lái)沒有得到過的成績(jī)——倒一。
我懊惱無(wú)比!有史以來(lái),我根本沒有得到過這樣的成績(jī)。當(dāng)時(shí),迎接我的同學(xué)看著我,我感覺臉上特?zé)o光。我從此便對(duì)體育課沒了興趣,憂慮的心情從此而來(lái)。
坐在窗前,這種壓抑的心情和那天上灰蒙蒙的烏云讓我感到憂愁和茫然,心里一片空白,就像在宇宙中飄蕩的飛船殘骸,不知方向,沒有目標(biāo)……“出去散散心吧”母親的聲音傳進(jìn)耳簾。我便獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)公園里,獨(dú)自一個(gè)人低著頭,獨(dú)自一個(gè)人漫步。
我漫無(wú)目的的在公園里瞎轉(zhuǎn)悠,不一會(huì),天上打起了雷聲——“轟隆隆”這巨大的聲音讓我內(nèi)心更加低沉,猶如受到打擊一般。
雨停了,我走在路上,突然發(fā)現(xiàn),一只淋濕了翅膀的蝴蝶,無(wú)力的在地上的.水灘里掙扎著。想飛起來(lái)卻無(wú)能為力。在水灘里,我用手托著它出來(lái),準(zhǔn)備幫助其起飛時(shí)又突然停下了手臂,我想“這不就是所謂揠苗助長(zhǎng)嗎?”有時(shí)候用自己的努力爭(zhēng)取成功不是更好嗎?這只蝴蝶的處境不是同現(xiàn)在的我一樣嗎?在這個(gè)世界里,什么都靠不住,只有自己努力使自己強(qiáng)大起來(lái),靠自己,才是硬道理。而我將這只蝴蝶放在干燥的地面上時(shí),它又緩緩的舒展著翅膀。功夫不負(fù)有心人,它飛起來(lái)了,飛向那又高又遠(yuǎn)的天空。
這來(lái)自蝴蝶翅膀里的感動(dòng)震撼了我,讓我從挫敗中堅(jiān)強(qiáng)的走了出來(lái)。失敗其實(shí)并不可怕,可怕的是你因?yàn)槭《蝗^斗,不去努力,不去超越自己。
當(dāng)初如果不是有這一次的經(jīng)歷恐怕我現(xiàn)在也不會(huì)這么外向。但努力奮斗,不懼怕失敗這一人生哲理將會(huì)讓我和蝴蝶一樣,“走的更高,飛的更遠(yuǎn)”!
翅膀優(yōu)秀作文7
我好想有一雙翅膀,一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀;我好想有一雙翅膀,一雙像童年充滿幻想的翅膀;我好想有一雙翅膀,一雙像天使一樣美麗的翅膀。
我好想有一雙翅膀。如果我能擁有一雙翅膀,我會(huì)飛向祖國(guó)各地,看看我們偉大的祖國(guó)的大好河山,看看我們偉大的首都—北京。我有登上長(zhǎng)城,攀上珠穆朗瑪峰;我要飛過長(zhǎng)江、黃河;我還會(huì)去沙漠探索,去”世界屋脊“感受一下高原風(fēng)光,我還要去天安門廣場(chǎng)參加升旗儀式,伴隨著飛揚(yáng)的旋律,在心中默默立下誓言:發(fā)奮圖強(qiáng),自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效社會(huì),報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
我好想有一雙翅膀。如果我能有一雙翅膀,我會(huì)飛向城市,飛向農(nóng)村,去看看祖國(guó)改革開放以來(lái)發(fā)生的.巨大變化。城市里,一座座高樓大廈巧奇天工,馬路變寬了,變平坦了,小汽車在馬路上飛快的奔馳,來(lái)來(lái)往往的行人絡(luò)繹不絕。鄉(xiāng)村里,田野上,農(nóng)民伯伯整天樂哈哈,過去茅棚,現(xiàn)在已經(jīng)變成了紅磚綠瓦的小樓房。
我好像有一雙翅膀,神話中有一群鳥有美麗的翅膀,他們可以憑借翅膀自由的飛翔。而我,始終不是它們,反而像被折了翅膀的小鳥。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),可也的繁重時(shí)常壓得我喘不過氣來(lái)。父母、老師的期望一天到晚伴隨著我。晚上躺在床上,想著什么,突然耳邊又想起父母的話:“孩子,我們?cè)笧槟銚纹鹨黄缋实奶炜,讓你有一個(gè)歡樂的家庭,讓你的心靈永遠(yuǎn)沐浴在和諧的陽(yáng)光里,讓你感受到這未知世界的美好,讓你的笑容更加燦爛自信!”
所以,我想擁有的是一雙不用借助任何外力的翅膀,只靠我自己就可飛翔的翅膀,一雙在沒有任何陰影下自由、快樂、陽(yáng)光的翅膀伴我起飛!
翅膀優(yōu)秀作文8
翅膀,是潔白、美好的,是純潔無(wú)暇的象征,是小時(shí)候無(wú)窮無(wú)盡的幻想,有著無(wú)窮的回味
假如我有一雙翅膀,我要飛向敘利亞,扇滅戰(zhàn)火,吹干受過戰(zhàn)亂的人的眼淚,將引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的人身上不好的品質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)吹散,用風(fēng)為他們建造出新的房子……那些飽受痛苦的人們,那些沒有完好的童年的孩子,那些上戰(zhàn)場(chǎng)受重傷的人們……一個(gè)個(gè)鮮活而富有韌性的生命被毀滅,一顆顆富有童真的童心,失去了往日的光澤,一位位堅(jiān)強(qiáng)的軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲……我怎能不同情他們,怎能不給予他們幫助呢
假如我有一雙翅膀,我要飛到沙漠上空。用風(fēng)的力量將黃沙這層皮揭走,播撒下充滿希望的種子;飛上天請(qǐng)烏云姑姑降雨,滋潤(rùn)嬌嫩的小芽;再請(qǐng)?zhí)?yáng)公公灑出無(wú)數(shù)縷金色的光芒,讓小芽感到人間的溫暖。當(dāng)小芽長(zhǎng)大成林,花朵連成片,那么美麗的景色又多了一處
假如我有一雙翅膀,我要飛回到學(xué)校的桌椅前,撫摸著刻滿文字的'桌面,充滿生機(jī)而歷史“長(zhǎng)久”的抽屜,曾裝過許多知識(shí)。書本像歷史的記錄儀,知識(shí)的課堂,想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。我要飛回到六年級(jí)同窗的小伙伴的面前,向他們?cè)V說自己的經(jīng)歷,談?wù)摻?jīng)典而熱門的話題
假如我有一雙翅膀,我要扇動(dòng)翅膀,將一封封五顏六色的信封吹送到昔日的班主任老師的辦公桌上。那些信封有的潔白如雪,有的金黃如菊,有的紅得似火,綠如春風(fēng),愉悅著班主任的眼睛,清除掉內(nèi)心的煩惱,消除掉頭上那一根根白發(fā)。信有的是上一代學(xué)生寫的,有的是這一代學(xué)生寫的,信里寫的都是對(duì)班主任老師的關(guān)愛、贊美與熱愛
假如我有一雙翅膀,我將向社會(huì)、向世界奉獻(xiàn)出更多的愛。
翅膀優(yōu)秀作文9
秋風(fēng)乍起,有一絲微微的涼意。
一片小小的樹葉,在我不遠(yuǎn)處打著旋,久久不愿落地。它似乎在苦苦掙扎,試圖飛上藍(lán)藍(lán)的天空,但終究還是徒勞,漸漸地向下落著。
一陣風(fēng)把它吹到了我的面前,我情不自禁地伸出手接住還在下落的樹葉。在我接住它的一瞬間,我突然感覺到它是那么的柔軟——一個(gè)枯葉不該有的柔軟,我不由自主地低頭細(xì)細(xì)地打量它。
唉呀,它不是一片枯葉,而是一只蝴蝶的翅膀!墨綠色的底子,黑色的花紋黃色的.斑點(diǎn)。它有著細(xì)柔的質(zhì)感,令人感到那樣的柔和、輕盈。
而此時(shí)此刻,它靜靜地躺在我的手心兒里,它已不能再穿梭于茂密的花叢中,不能再翩翩起舞,不能再與同伴一起停歇在花朵上細(xì)細(xì)地品味花的味道……
讓我把它帶走吧!我想。讓它的美麗在我的精心呵護(hù)下變成永恒!
突然,它在我的手心兒里轉(zhuǎn)了起來(lái),向空中飛去,繼續(xù)與風(fēng)玩耍。
噢,它不愿讓我擁有它嗎?難道它不知道,總有一天,它會(huì)被風(fēng)無(wú)情地撕碎,或是在風(fēng)停時(shí)跌落在地上被人們無(wú)情地踐踏?它在空中時(shí)兒打著旋,時(shí)兒向上跳,時(shí)兒左右搖擺,和在我手心兒里不一樣了,像有了生命一般,自由自在地向人們展示自己——哦,不,應(yīng)該說它在向世間萬(wàn)物展示著自己。我不由地跟著它奔跑起來(lái)。
風(fēng)把它的囈語(yǔ)傳到了我的耳邊,“來(lái)吧,來(lái)吧,天空是一個(gè)大舞臺(tái),來(lái)展示自己,來(lái)感受俯視,來(lái)感受飛翔吧!……”
這時(shí)又刮來(lái)一陣大風(fēng),卷著那片翅膀越飛越遠(yuǎn)。我忽然明白,天空就是翅膀的生命。它不是風(fēng)的俘虜,而是駕御著風(fēng),朝著夢(mèng)想的天空飛去。
遠(yuǎn)處,又隱約傳來(lái)一陣低語(yǔ),“翅膀的追求是——理想!
翅膀優(yōu)秀作文10
假如我有一對(duì)翅膀,那我會(huì)飛去各種地方,我要為人們、動(dòng)物們做很多有意義的事。我想著想著,就打開窗戶飛了出去。
我先來(lái)到了田野里,看著農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作,我覺得我應(yīng)該好好地感謝他們。于是我揮動(dòng)翅膀飛了過去,對(duì)他們說:“謝謝你們,讓我每天可以有可口的飯吃。”我又看見了青蛙正在田里跳來(lái)跳去捉害蟲,我又飛過去和青蛙玩起了捉迷藏的游戲,我在田野里東躲西藏,和青蛙玩得不亦樂乎。
我又飛到了一片無(wú)垠的海面上,大?雌饋(lái)蔚藍(lán)無(wú)邊,無(wú)數(shù)的海鷗在海面上飛翔,水里的魚各式各樣,有兇猛的鯊魚,還有五顏六色的各種沒見過的魚,仔細(xì)看海底還漂浮著美麗的珊瑚,和大海的藍(lán)色融合在一起,我在海面盡情飛翔,一會(huì)和鯊魚比賽,一會(huì)和海鷗比賽,想象著我們?cè)瓉?lái)可以和大海如此和諧共生。
想著想著我又飛到了一片古老的原始森林里,這里到處都是高大的樹木。樹林里住著各種各樣的動(dòng)物,有大象,老虎,猴子,鱷魚等等。正當(dāng)我飛過樹林的最高處時(shí),我看到有一個(gè)獵人正把槍口對(duì)準(zhǔn)了一只小鹿!我大驚失色,馬上揮動(dòng)翅膀拼勁全力吶喊起來(lái):“快跑呀!獵人來(lái)了!”小鹿好像聽到了我的喊聲,撒開腿奔跑起來(lái),一會(huì)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。森林里的動(dòng)物們這么可愛,為什么還有人要去獵殺呢?我以后一定要做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的愛心人士!
當(dāng)我要飛回家的時(shí)候,突然天空中出現(xiàn)了一條巨龍,擋住了我的'去路,我連忙掉頭揮動(dòng)翅膀,沒想到巨龍?jiān)奖圃浇,就在巨龍的爪子要抓到我的時(shí)候,我突然清醒了。
“瑄瑄,快醒醒!泵悦院形冶粙寢尩穆曇艚行蚜,我連忙摸了摸自己的背后,原來(lái)我并沒有長(zhǎng)出翅膀,這發(fā)生的一切都是在夢(mèng)里啊!
翅膀優(yōu)秀作文11
談起夢(mèng)想,每個(gè)人都應(yīng)該有吧!如:科學(xué)家、飛行員、企業(yè)家等等遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。如果想去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,那么第一步,你得有自己的夢(mèng)想,第二步也就是最重要的一步,你得用行動(dòng)去插上翅膀來(lái)實(shí)現(xiàn)。
生活總是無(wú)情、冷酷的,你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多的挫折,你也許會(huì)選擇放棄,也許會(huì)選擇嘗試,兩條路的結(jié)果我都不敢肯定,但人生有很多個(gè)分叉路口,每一次選擇都決定了自己的命運(yùn),所以請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待一分一秒,你的一次不認(rèn)真會(huì)給你造成意想不到的結(jié)局。
而去拼搏事業(yè)的時(shí)候,自己一定要相信自己,因?yàn)槠床聵I(yè)的路上經(jīng)常會(huì)受到同事的排斥,領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,家庭的負(fù)擔(dān),那時(shí)你千萬(wàn)不要灰心,灰心是你最大的敵人,而自信就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,只要相信自己,你總有一天會(huì)從以前的一無(wú)所有到將來(lái)被人尊重和認(rèn)可。
上學(xué)也是如此,無(wú)論你是淘氣的.小學(xué)生、迷茫的初中生,還是馬上面臨高考的高中生,咱們總有一天會(huì)跨過高考門檻,走向輝煌。但不努力學(xué)習(xí),一切都是幻想。如果你受到了老師的批評(píng),一定要快快改正錯(cuò)誤,但不要害怕,人生沒有十全十美,也沒有人生來(lái)就是天才。俗話說“天生我才必有用”,人得有自信,你是最棒的。
所謂夢(mèng)想的翅膀就是讓自己追逐夢(mèng),去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就算你沒有夢(mèng)想,也許你還在尋找它的路上,這也是很有意思的選擇。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就能重建信仰,我們要用雙手不斷地奮斗,插上夢(mèng)想的翅膀,飛去自己想要去的地方。
讓我們的夢(mèng)想飛翔吧!就在此時(shí)此刻,讓我們滿懷希望,走向明天!
翅膀優(yōu)秀作文12
常;孟胫L(zhǎng)出兩只翅膀,從彩虹升起的地方起飛,自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過萬(wàn)水千山,飛過悠悠歲月,尋到夢(mèng)中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕樹下,張開雙臂,向往地望著金色的夕陽(yáng),做著起飛的動(dòng)作。每每這時(shí),微微的和風(fēng)、紅紅的晚霞都使我沉醉,而歸巢的鳥兒更牽引著我羨慕的目光,直到它們消失在裊裊炊煙中。
終有一天,夢(mèng)中神仙告訴我,每個(gè)人都是擁有著一只翅膀的天使,只有兩個(gè)人互相擁抱才能夠飛翔。于是,帶著一個(gè)簡(jiǎn)單的行囊,帶上我所有的希望,我開始了尋覓另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中,站在不知該走向何方的十字路口,我用整顆心尋覓著,可以與我一同追夢(mèng)的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼,嘈雜的聲音亂了我的耳,繁亂的思緒攪動(dòng)了我的心海。但我仍相信,那只翅膀真的離我不遠(yuǎn)。
又回到了那個(gè)夢(mèng)開始的地方。葉落了,鋪滿了這條幽僻的小路,這里是我可以依賴的巢,唯一的巢。輕輕地捧起我夢(mèng)的精靈,讓淚水濕潤(rùn)它們干澀的靈魂。聽,是它們?cè)诳奁鼏?不,那是我期待著的腳步的'聲音。是否真的是上蒼的安排?是否那只青鳥帶走了我內(nèi)心的呼喚?是否真的等到了?
在原本遮著迷霧的天空里,我望見了快樂的太陽(yáng)、快樂的空氣,快樂的小草,快樂的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的游,而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那,即使沒有目光相對(duì)心靈相碰,但這所有已足以讓煙火更美麗,也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。
那段日子,我們快樂著,也真的飛翔了。
翅膀優(yōu)秀作文13
在冬天纖纖素手的翻飛間,幾絲涼意隨著雪花的優(yōu)雅的華爾茲悄然而至。靈動(dòng)的風(fēng)唱著粗曠的歌謠,吟誦著銀裝素裹的世界。
寒冬,北風(fēng)心情很好地贊美著他滿意的作品,而在他令人發(fā)寒的嗓音中,衣著單薄的我于內(nèi)心詛咒著他的'悠閑。
我羨慕地望著校門口因父母提醒而穿得暖暖的同學(xué),帶著保暖外套立于門口等待孩子出來(lái)時(shí)的焦急的神態(tài)。而我呢?寒風(fēng)掠過,就引起我的陣陣涼意。
應(yīng)該沒人來(lái)接我吧。我垂頭喪氣地走向校門,寒風(fēng)似是抓住了空隙,努力地鉆進(jìn)我的內(nèi)心!皩殞殻∥襾(lái)接你了!”熟悉的低沉令我精神為之一振。
熟悉的黑色風(fēng)衣,微笑著更加凸顯兩鬢的皺紋。額前的頭發(fā)似乎在我不經(jīng)意間染上了歲月的痕跡。
寒風(fēng)呼嘯,吹得父親的風(fēng)衣颯颯作響,露出里面單薄的毛衣。父親見了我,略顯渾濁的雙眼似乎染上了神采,急忙中已將外套披在了我的身上。
在那一霎,我好似感受到了陽(yáng)光般的溫暖,那是屬于父親的溫度。我的父親啊,是什么令你俊朗的容顏上增添了歲月的痕跡;是什么令你如墨的發(fā)絲上添染了白色的幾痕。
是我嗎?是我!我不禁上前牽起父親那粗糙的大手,但那掌心的涼意令我心顫。在寒風(fēng)中的你等了多久!“呵呵……!备赣H笑著,目光中透著幾分憐愛。我毅然緊握著那只略帶暖意的大手,似是抓緊了幸福。
雪花調(diào)皮地親吻著我們相握的雙手,冬的清冷和風(fēng)的伴奏似乎在為這份溫暖吟誦贊詩(shī)。此時(shí)的我,似被溫暖的翅膀呵護(hù)著,一股暖流傳遞過來(lái),久久地激蕩在我的胸口。
即使是石墨也渲染不了那柔和的線條,即使是陽(yáng)光也比擬不了那柔美的溫暖。那就是我的父親,溫情的翅膀。夕陽(yáng)掙出了云層,燦爛的光芒照在我們身上!
翅膀優(yōu)秀作文14
去年的暑假里,我在家中閑來(lái)無(wú)事,就突發(fā)奇想——我要重溫兒時(shí)幼稚的功課——造泡泡水,吹泡泡玩!
我找來(lái)小時(shí)候吹泡泡用的小瓶子,在里面擠了一點(diǎn)洗潔精,兌上水,用吸管攪拌了一會(huì),蘸一點(diǎn),再用嘴吹?墒,泡泡水稀得可憐,根本吹不起來(lái),我十分懊喪。突然,我想出了原因:是不是我放的洗潔精太少了?于是,我跑進(jìn)衛(wèi)生間,把洗手液、洗發(fā)水之類的一股腦擠了進(jìn)去,心中暗暗自喜。
果然,我吹出了泡泡,但是這泡泡不是太小,就是容易破。怎么辦呢?
正當(dāng)我沒有頭緒地冥思苦想時(shí),媽媽走來(lái)?yè)荛_了我心中的疑云:“在泡泡水里放些糖,能吹得更大點(diǎn),我們小時(shí)候都是這么做的。”
我聽后一躍而起,去廚房里拿了一勺白砂糖溶進(jìn)泡泡水里。媽媽說的沒錯(cuò),吹出來(lái)的泡泡真的比原來(lái)大,又不易破了!可這是為什么呢?這泡泡水需要用一定的配方、比例來(lái)配制嗎?這里有什么奧秘嗎?
于是我打開了電腦,決定一查究竟。哦,原來(lái)這里面還暗藏玄機(jī)啊!網(wǎng)上解釋說:白砂糖放進(jìn)泡泡水里可以增加泡泡的`張力,吹得更大!肥皂水、洗潔凈和洗發(fā)水加在一起,可以使吹出來(lái)的泡泡更持久,不易破掉;另外還有補(bǔ)充:加入甘油或醋,可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液則使泡泡更絢麗……配制泡泡水的配方也有很多,各有各的好處。我看得目瞪口呆:原來(lái)在生活中司空見慣又有些幼稚的泡泡中隱藏著這么多學(xué)問哪!
通過這次科學(xué)探索,我明白了這樣一個(gè)道理:生活中的各種司空見慣的現(xiàn)象,只要我們開動(dòng)腦筋善于觀察發(fā)現(xiàn),并鍥而不舍地研究,利用科學(xué)的方法去分析,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!許多科學(xué)家和發(fā)明家,就是因?yàn)樗麄冏龅搅诉@一點(diǎn),為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。因此,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。
翅膀優(yōu)秀作文15
假如我有一雙翅膀,我要像雄鷹一樣在廣闊無(wú)垠的天空中自由翱翔,去游覽祖國(guó)的大好河山,去觀賞世界各地的名勝古跡,進(jìn)行一次又一次的奇妙旅行。
首先,我要去一個(gè)美麗的國(guó)度‐‐芬蘭,它是圣誕老人的故鄉(xiāng)。于是我振翅高飛,翻越了高山大海,終于來(lái)到芬蘭,一個(gè)銀裝素裹的世界就呈現(xiàn)在我的眼前。我剛停下歇息,一個(gè)頭戴圣誕帽,身穿紅色禮服的老公公朝我走了過來(lái),他禮貌和藹地詢問我是從哪里來(lái)的。我回答說:我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó),我非常渴望游覽一下這個(gè)美麗的國(guó)家。于是,他們熱情地款待了我,并帶著我四處觀賞。
離開了芬蘭,我又飛去了一個(gè)現(xiàn)代化的大都市,那就是祖國(guó)的首都北京。大老遠(yuǎn),我就看到了連綿不斷的長(zhǎng)城。當(dāng)我降落下去停在長(zhǎng)城腳下,再慢慢拾級(jí)而上,我看到了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái),長(zhǎng)城是多么的雄偉、壯觀。
離開長(zhǎng)城之后,我又迫不及待地飛去了故宮。很早以前,我就從書上知道了故宮的`富麗堂皇,今日一見,果真名不虛傳。
看著那些神奇的雕梁畫棟、綺麗的亭臺(tái)樓閣,我深深的為古人的勤勞與智慧而折服
叮鈴鈴。。。。。突然,一陣急促的鬧鈴聲在耳畔響起,我從夢(mèng)里恍然醒來(lái),原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)境!
假如我真的有一雙翅膀該多好!我知道,雖然我們?nèi)祟惒豢赡荛L(zhǎng)出像動(dòng)物一樣美麗、矯健的翅膀,但只要我們努力學(xué)習(xí),從書籍中獲取知識(shí),不就可以長(zhǎng)出一雙智慧的翅膀嗎?我相信,有了這雙智慧的翅膀,它一樣可以帶領(lǐng)我去自由翱翔!
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